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Evaluación de Artes Visuales
2° Medio
Unidad: Explorando la figura humanaen la historia del arte
Objetivo De Aprendizaje: Crear un proyecto visual bidimensional sobre problemas degénero.
Nombre: ……………………………………………………… Curso: …………………
Fecha: ……………………….. Puntaje: ………/ 56 Nota:…………………..
SECTOR Artes Visuales 2° medio A-B
PROFESOR/A Jetzabel González Farías
CORREO [email protected]
SEMANA 16-20 de Abril
CONTENIDOSTRABAJADOS
Proponer un proyecto sobre problemas de géneroDibujar y pintar el proyecto
CONTENIDOSPRÓXIMOS
Proponer un proyecto sobre problemas de géneroDibujar y pintar el proyecto
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
Croquera con bocetoEstuche
Materiales propuestos por cada alumno, para realizar una obrabidimensional.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
N° TRABAJO FECHA DEENTREGA1 Proyecto: Problemas de género conpresentación
26 de abril y 03de Mayo2 Interpretación de una pintura de lahistoria del arte, sobre figurahumana
31 de Mayo3 Autorretrato 28 de Junio
Otros
Saint Louis SchoolDirección Académica
N° Indicadores NL1
PL2
L3
TL4
1 Propone un proyecto visual que trate el tema de equidad degénero, por medio de un boceto, en la croquera.
2 Redacta el propósito expresivo de la obra, en una plana en lacroquera.
3 Propone materiales para realizar el proyecto sobre equidad degénero, y propone un título para la obra.
4 Traspasa el boceto realizado en la croquera a un formatobidimensional.
5 Los dibujos ocupan todo el espacio en el formato6 Demuestra habilidad técnica en la forma de dibujar
(proporción, perspectiva)7 Pinta la obra sobre equidad de género a color o en blanco y
negro.8 Demuestra habilidad técnica en la forma de pintar.9 Presenta la obra frente al curso y explica el propósito expresivo.10 Es creativo, no copia la idea de su obra de otros autores.11 Termina el trabajo.12 Presenta el trabajo en la fecha indicada.13 Cumple con los materiales en todas las clases.14 Trabaja en todas las clases en forma sistemática y concentrada.
Puntaje ideal 56
No Logrado Parcialmente Logrado Logrado Totalmente Logrado1 2 3 4
SaintLouisSchoolDirecciónAcadémica
SECTORDOCENTE A CARGO
Asignatura: Ciencias Naturales - BiologíaCurso: II°A - BDocente: Nicolás Soto Lavado
CORREO ELÉCTRONICO [email protected]
SEMANA Del 16 al 20 de Abril
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Control del ciclo celular y cáncer:- Puntos de control.- Rol de ciclinas y quinasas dependientes de ciclinas (CdK)- Mutación- Desarrollo de tumores- Protooncogenes, oncogenes y genes supresores de
tumores.- Transformación celular y cáncer
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
Meiosis- Etapas de la meiosis- Procesos de generación de variabilidad genética.
ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS
Texto del estudiantePPTVideosImágenes
EVALUACIONES 2°A: 20 Abril – Control 22°B: 18 Abril – Control 2
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
FISICA 2° MedioErwin Dí[email protected]
SEMANA 16 al 20 de Abril.
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Movimiento rectilíneo uniformeMovimiento uniformemente acelerado.
Práctico de Laboratorio
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Evaluación Sumativa N°1Corrección de evaluación
Dinámica:¿Qué es la fuerza?Fuerza Neta y diagrama de cuerpo libre.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Data, PDF del sonido , instrumentos de laboratorio
EVALUACIONES1ºSEMESTRE
2° A : 19/04 ; 17/05; 21/06
2° B: 17/04 ; 18/05 ; 20/06
OTROS Se debe ingresar al práctico de laboratorio con delantal,cabello tomado en las niñas, materiales y útiles.Está prohibido ingresar a la sala de laboratorio con equipos decelular.
Temario próxima evaluación:- Movimiento rectilíneo uniforme- Movimiento uniformemente acelerado. (Mov.
vertical, Caída libre)- Laboratorio.
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR Ciencias Naturales - QuímicaSEMANA 16 al 20 de abril.
CORREO [email protected]
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad I. Enlace Químico.- Geometría molecular.- Evaluación C1.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Revisar evaluación C1.- Actividad de geometría molecular.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPTGuías de ejercicios.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
II° A:- Viernes 13 de abril OK.- Viernes 18 de mayo.- Viernes 22 de junio.
II° B:- Viernes 13 de abril OK.- Lunes 14 de mayo.- Viernes 22 de junio.
OTROS
SECTOR Educación Física Damas II° MedioAtletismo
PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra GómezCORREO [email protected] - [email protected] 09 al 13 de AbrilCONTENIDOS TRABAJADOS Diseñar, evaluar y aplicar un plan de entrenamiento personal
para alcanzar una condición física saludable, desarrollando laresistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y laflexibilidad, considerando: tiempo asignado para el plan deentrenamiento
CONTENIDOS PRÓXIMOS Diseñar, evaluar y aplicar un plan de entrenamiento personalpara alcanzar una condición física saludable, desarrollando laresistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y laflexibilidad, considerando: tiempo asignado para el plan deentrenamiento
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Ejecución y técnica de marchaEjercicios de fortalecimientotécnicaHigiene Personal.Dialogar sobre los beneficios de la práctica del ejercicio físico.Recalcar normas para la asignatura de Educación Física
1º SEMESTRE Acondicionamiento FísicoAtletismoSalto con vallasHigiene personal
OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. Mencionado en el reglamento delestablecimiento.Además cumplir con su higiene personal (ducha) en elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA
Saint Louis SchoolDirección Académica
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VARONES
SECTOR Educación Física
SEMANA 16 de Abril
CONTENIDOSTRABAJADOS
Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidades motrices específicas delocomoción, manipulación y estabilidad en, al menos un deporte de oposición ycolaboración
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
Explicación de algunos fundamentos básicos y reglas que debemos aplicar en estedeporte.- El Dribling. Explicación del fundamento y la utilización práctica de él.- Realizan ejercicios de dribling, con diferentes consignas.- Realizan circuito de dribling en cuatro estaciones.
1) Dribling de frente.2) Dribling lateral con cambio de mano.3) Dribling en zigzag.4) Bote con estocada.
- Realidad de juego
EVALUACIONES1º SEMESTRE
11-04-18: Acondicionamiento Físico16-05-18: Basketball13-06-18: Salto con vallas
OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos alfinal de la jornada de educación física, deben BAÑARSE en lasdependencias establecidas por el colegio. Por lo tanto, es de sumaimportancia que los alumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son:Toalla, sandalias, polera de cambio y antitranspirante.“NO HAY EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA”
Si su hijo no puede realizar la clase de educación física con normalidadpor que se encuentra enfermo, no lo envié a clases con buzo, asíevitaremos confusiones.
CORREOS PROFESORES:[email protected]@[email protected]@profesor.stls.clLa información de los talleres deportivos estará publicada en lapágina web del establecimiento www.stls.cl
Any question?... send me an e-mail to [email protected]
SECTOR English 2 medio A – BCarlos Schwerter García
SEMANA April 16th to April 20th
CONTENIDOSTRABAJADOS
Chilled or stressed readingVocabulary life choicesFuture reviewListening
CONTENIDOSPRÓXIMOS
Reading so stressedNouns ending in ION NESSVerb zoneFirst conditional
ACTIVIDADES YRECURSOS UTILIZADOS
Power pointBoard ExercisesAchievers B1+ student bookWork book B1+Listening
EVALUACIONES1º SEMESTRE
Next April 26th test N2 2 medio AApril 27th test N2 2 medio B
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
Historia II° mediosPatricio Escobar Hernández
CORREO ELÉCTRONICO [email protected]
SEMANA Del 16 al 20 de Abril
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad: Primera mitad del siglo XX
- CHILE EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS - PARLAMENTARISMO
ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS
Presentación PowerpointTexto del estudiante
EVALUACIONES II A: 10 de mayoII B: 7 de mayo
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
Matemática (Segundo medio A y B)Eduardo [email protected]
SEMANA 16 al 20 de Abril
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Resuelven ecuaciones irracionalesAplican propiedades de los logaritmos
Vectores unitariosModulo, dirección y sentido de un vector.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Resuelven ecuaciones logarítmicas
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Data,texto del estudiante y trabajo colaborativo
EVALUACIONES1º SEMESTRE
Evaluación N° 3: Miércoles 9 de mayo (Ambos cursos)
OTROS Temario:- Raíces y logaritmos
Saint Louis SchoolDirección Académica
Departamento de Música♫
SECTORDOCENTE A CARGO
ARTES MUSICALES II MEDIO A-BMíster Marcelo Mesina [email protected]
SEMANA 16 AL 20 DE ABRIL
CONTENIDOSTRABAJADOS
IDENTIDADES MUSICALES Y GRUPOS HUMANOS- Interpretan alguna obra de las que se escuchan en el medio,empleandola voz e instrumentos de uso común, integrando otrasexpresionesartísticas cercanas a la cultura juvenil, en especial la expresióncorporal. (OA 2)
CONTENIDOSPRÓXIMOS
- Interpretan alguna obra de las que se escuchan en el medio,empleandola voz e instrumentos de uso común, integrando otrasexpresionesartísticas cercanas a la cultura juvenil, en especial la expresióncorporal.(OA 2)
-Difusión de los tipos de música en el entorno.
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
-LA MÚSICA POPULAR-Evaluación alumnos pendientes-Tema musical “Yesterday”-Audición musical-Selección de tema a interpretar-Práctica instrumental
EVALUACIONES1ºSEMESTRE
EVALUACIÓN SUMATIVA COEF. 1-EJECUTAN TEMA MUSICAL TRABAJADO EN CLASES (alumnos pendientes)TEMA: Yesterday
OTROSPauta entregada enclases
ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUE SUS PUPILOS DEBENTRAER SU INSTRUMENTO MUSICAL. (GUITARRA, TECLADO, FLAUTA,METALÓFONO O MELÓDICA)
Saint Louis SchoolDirección Académica
Departamento de Música♫
Evaluación sumativa coef. 1Educación Musical
II Medio A-B
Unidad: 1Fecha: Abril
Objetivos Aprendizaje: - Interpretan alguna obra de las que se escuchan en el medio,empleándola voz e instrumentos de uso común, integrando otras expresiones artísticas cercanas ala cultura juvenil, en especial la expresión corporal (OA 2)
Actividad: Interpretación grupal de la música popular. Interpretan melodía ensayada en clases
Indicadores:INDICADORES: INTERPRETACIÓN 4 3 2 1
1) Presenta estructura melódica trabajada fraseo correcto2) Logra fiato Instrumental ( Inst. melódico: Flauta, melódica,
teclado, guitarra, metalófono)3) Mantiene un pulso constante en cada sección4) Acompaña coordinadamente dos o más instrumentos el tema
musical5) Sonoridad se adecua correctamente a su instrumento6) Logra precisión rítmica en su interpretación7) Interpreta correctamente cada parte en conjunto8) Mantiene fluidez según indica la canción9) Se percibe fraseo rítmico-melódico correcto
INDICADORES: ACTITUDINALES 4 3 2 11) Utiliza el tiempo asignado correctamente2) Manifiesta actitud de respeto frente a sus compañeros3) Presenta pauta y cuaderno escrito e instrumento4) Práctico en cada clase observado.
Puntaje: Total: 52 Ptos.1= Insatisfactorio 2= Básico 3=Competente 4= Destacado 100% 52 = 7,0
60% 31= 4,0
Nota:Nombre:Curso.
SECTOR Tecnología II°Medio A-B (Historia)
PROFESOR/A Jetzabel González Farías
CORREO [email protected]
SEMANA 16-20 AbrilCONTENIDOSTRABAJADOS
Reproducción de afiches del Constructivismo Ruso
CONTENIDOSPRÓXIMOS Reproducción de afiches del Constructivismo Ruso, de los
artistas:Gustav Klutsis, Alexander Rodchenko, Valentina Kulagina
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
Cartón piedra ¼ de mercurioLápiz mina, goma de borrarReglaTémperasPincelesMezcladorImagen del afiche que deben reproducir.
EVALUACIONES1º SEMESTRE
Presentación en ppt sobre mutaciones cromosómicas2°A: 28 de marzo2°B: 29 de marzoAfiche del Constructivismo Ruso más informe.2° A: 25 de abril2° B: 26 de abril
Otros Las imágenes a reproducir se darán en clase.
Saint Louis SchoolDirección Académica