Service Marketing / Admissions

Lille : Carole CHABRE carole.chabre@edhec.edu Tél. : +33 (0)3 20 15 40 14

Nice : Steve BAILET steve.bailet@edhec.edu Tél. : +33 (0)4 93 18 99 66

www.espeme.com

Choisir l’ESPEME, c’est faire le choix de l’excellence !

PROGRAMME BACHELORESPEME ATTITUDE

AACSBEQUIS

INTERNATIONAL MARKETING

MASTERS OF SCIENCE

INTERNATIONAL BUSINESS AND

GNI HCAOC

MANAGEMENT & STRAT

TEJOR P

REILET A

INTERNATIONAL BUSINESS AND MANAGEMENT

Comment intégrer l’ESPEME ?

Le concours PASS s’adresse tout particulièrement aux élèves en classe de terminale (toutes sections générales) souhaitant intégrer une école de commerce directement après le baccalauréat et, le cas échéant, aux étudiants en première année d’études supérieures désireux de changer d’orientation.S’écartant volontairement des modèles d’épreuves destinées aux classes préparatoires HEC, PASS a pour ambition d’o# rir aux candidats l’opportunité de valoriser leur motivation à poursuivre des études de commerce et de gestion, notamment en milieu international.

La réussite des épreuves écrites et orales de PASS ouvre l’admission aux 5 Écoles de Commerce post-bac des Groupes EDHEC et INSEEC :• L’ECE Bordeaux-Lyon• L’ESPEME Lille-Nice• Le MBA Institute Paris

En 2009, 4 205 candidats se sont inscrits aux épreuves communes du concours et 1 150 d’entre eux ont intégré les cinq écoles.

Plus d’informations sur www.concours-pass.com Inscriptions à partir du 15 décembre 2009

LA LETTRE DU PROGRAMME ESPEME

N°10-NOVEMBRE 2009

En 20 ans, l’ESPEME, programme du groupe EDHEC, est devenue l’une des formations les plus cotées des écoles post-bac, clas-

sée dans le top 5 des écoles après bac en France. Plus de 2 800 anciens Espeme mettent leurs talents à disposition d’entreprises en France et à l’étranger.

Formés par le biais de 24 mois de stages aux di# érents métiers du management, du commerce, du marketing, de la communication et de la * -nance, notre formation est très recherchée des entreprises. Deux chi# res signi* ca-tifs : 29 % des étudiants débutent leur carrière à l’étranger et 97 % obtiennent un emploi dans les 4 mois suivant leur sortie de l’école !

L’ESPEME est résolument tournée vers l’in-ternational en proposant des programmes d’échanges avec 75 universités dans 28 pays, des stages à l’étranger et une * lière internationale.

Notre diplôme visé par l’État possède la double accréditation AACSB et EQUIS, ce qui lui donne une visibilité nationale et internationale.

A l’issue des 4 ans, le diplôme de l’ESPEME permet de se porter candidat aux di# érents Masters du groupe

EDHEC, de la Grande Ecole aux Masters of Science.

« Notre ambition est de former des managers enga-gés et responsables, des managers qui ont une vi-sion claire de leur avenir, qui anticipent, prennent des décisions, déploient de l’énergie, s’adaptent, in-

novent, créent et qui, conscients du monde qui les entoure, participent à son développe-ment économique et sa « reconstruction ».

Anne France Malvache, Directrice ESPEME

Qualité et accompagnement sont les 2 va-leurs phares qui accompa-gnent les étudiants tout au long de leurs 4 années d’études. Acquérir une va-lorisation de la formation grâce à un choix démultiplié de parcours. Au-delà d’une solide culture générale et des savoirs indispensables sur les fondamentaux de la gestion que ces jeunes vont

acquérir, savoir-faire et savoir-être seront dé-veloppés a* n d’optimiser leur adaptabilité. La réalisation du projet humanitaire de pre-mière année et l’intégration dans la vie asso-ciative leur permettront de développer leur es-prit d’initiative et leurs qualités humaines. Ces expériences leur permettront d’exprimer leur potentiel et d’assumer de vraies responsabilités.

For talented people

Admission en 3ème année

Le concours d’admissions en 3ème année est ouvert aux étudiants possédant un BTS, DUT ou licence. Les étudiants passent le test TAGE 2, une synthèse de texte, une épreuve d’anglais. Si le candidat est admissible, il passera un entretien de motivation et un oral d’anglais.

Les inscriptions se font à partir de Janvier 2010 en ligne sur le site www.espeme.com

Le Groupe EDHEC en chi# res

• 2 campus : Lille et Nice • Formations à Londres, New York, Singapour

• 5000 étudiants dont 28% d’étudiants internationaux• 5500 dirigeants et cadres en formation

• 6643 candidats au concours Grande Ecole• 21 000 diplômés

• 50 millions d’euros de budget• 10.2 millions d’euros pour la recherche

• 126 professeurs et chercheurs• 80 professeurs visitants internationaux

• 800 chargés de cours• 120 entreprises membres de l’EDHEC Business Club

• 12 chaires

• 97 partenaires internationaux

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Admission en 1ère année

Dates sur le site de Lille

Samedi 20 marsSamedi 17 avrilSamedi 24 avril Samedi 08 maiSamedi 29 mai Samedi 05 juin

Dates sur le site de Nice

Samedi 13 marsSamedi 03 avrilSamedi 24 avril Samedi 22 maiSamedi 29 maiSamedi 05 juin

Lille

Strasbourg

NiceMarseille

Lyon

Paris

Rennes

Bordeaux

Montpellier

Les centres d’examens PASS

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• • L’ESPEME en chi# resL’ESPEME en chi# res

• • Top 5 des écoles Post Bac

• Diplôme visé

• Label européen EQUIS

• Accréditation internationale AACSB

• 1 744 étudiants sur 2 campus

• 1 * lière apprentissage• 1 cursus anglais en 4ème année avec

la * lière IBM

• 14 000 o# res de stage

• 17000 o# res d’ emploi

Le Programme ESPEME

Témoignage Edmée CORNETTE,

Etudiante en 2ème année ESPEME

J’ai toujours été at-tirée par le com-merce et la multi-

plicité des métiers que ce secteur d’activité propose. Il est rassu-rant de savoir que mon

choix de carrière sera large et adapté au monde de demain. J’ai voulu une école qui alliait théorie et pratique. L’ESPEME répond tout à fait à cette attente : les travaux de groupe sont nombreux, la formation est à la fois dispensée par des professeurs et des professionnels, les stages sont parties prenantes du programme… être entreprenante et réac-tive… 2 qualités que je vise chaque jour.

Je souhaitais également béné* cier d’une ouver-ture sur le monde et sur l’Autre grâce aux expé-riences à l’étranger, à la mixité sociale. De nos jours, savoir s’adapter rapidement au contexte international, comprendre les cultures, parler plusieurs langues couramment, savoir faire

preuve de mobilité sont autant d’exigences que je souhaite démontrer dans mon parcours de for-mation.

Les points forts de l’ESPEME sont la force de son réseau, son appartenance au Groupe EDHEC, la reconnaissance des professionnels, la qualité du corps professoral et des intervenants, sa vie associative, son rayonnement international, une bonne ambiance au sein de l’école, que ce soit entre l’administration, les professeurs ou les étu-diants.

Mes deux premières années au sein de l’ESPEME ont été sensationnelles !

Elles m’ont apporté de nouvelles connaissances dans divers domaines tels que le marketing, la * -nance, les ressources humaines ou encore le ma-nagement. Durant ces deux ans, j’ai développé mon sens de l’organisation et des contacts mais également mon sens des responsabilités à tra-vers la vie associative.

Grâce aux stages, j’ai pu découvrir le marketing et les achats, je pense avoir trouvé ma voie. L’ES-PEME est pour moi, une formation complète et une expérience inoubliable.

Le réseau des Anciens

Brigitte MAISSA,

Déléguée de l’Association des ESPEME

Le "Niveau" d’une école se mesure à la qualité de son projet pédagogique, de son corps professoral et des outils mis à la disposition des étudiants pour

mettre en application les valeurs enseignées. L’objectif * nal étant de faciliter l’intégration professionnelle des étudiants. L’Espeme est dotée d’un atout supplémentaire, son Réseau d’An-ciens élèves. Il constitue à ce jour une communauté de plus de 2800 diplômés, présents dans des en-treprises locales, nationales et internationales. Pour les étudiants, béné* cier de ce réseau est un véritable atout car source d’informations terrain sur les entreprises et leur process de recrutement, les métiers, les secteurs et opportunités de postes.

Consulter notre site internet www.anciens-espeme.com

Témoignage d’Olivia Blanchot, Camaieu International

En quoi consistent votre métier et vos missions ?Je suis acheteuse chez CAMAIEU INTERNATIONAL au rayon Chemisier. Mon métier consiste à dévelop-per mondialement le parc fournisseurs et à m’assu-rer que les usines répondent aux exigences de notre cahier des charges. Je suis également responsable de la marge globale du rayon et fais donc les né-gociations de tous nos produits. En-* n, je gère nos essentiels (produits basiques du moment à un prix très compétitif qui représentent plus de 500 000 pièces).

Travailler, à l’international,un choix ou une opportunité pro-fessionnelle ?J’ai toujours aimé les voyages et vou-lais travailler dans le textile. C’est très enrichissant de découvrir et travailler avec di# érents pays. Les manières de travailler, de vivre sont com-plètement di# érentes. C’est passionnant même si ce n’est pas toujours très évident.

En quoi votre métier vous passionne t’il ?Aucune journée ne se ressemble. J’ai toujours été at-tirée par le textile, les accessoires, les coupes...

C’est une remise en question continuelle car la mode évolue chaque jour. Camaïeu me donne la possibilité de me surpasser chaque jour, c’est donc très motivant. De plus, les voyages quasi mensuels rythment ma vie professionnelle. En* n, l’évolution en interne est source de stimulation ! (je suis deve-nue acheteuse après 2.5 ans au poste de gestion-naire achats)

Quel(s) souvenirs(s) gardez vous de l’ESPEME  ? Pourquoi avez-vous choisi cette école ? Quatre années intenses rythmées par les cours, les associations, l’intégration, les travaux de groupe, les stages, les séjours à l’étranger…J’ai choisi l’Espeme car je voulais une école de commerce tournée vers l’international. Mon objectif était d’être bilingue, * nalement je suis trilingue grace à mon séjour aux Etats-Unis * n de première année puis mon séjour d’un an en Espagne lors de ma troisième année.

Quels conseils donneriez vous aux futurs ES-PEME ?Pro* tez au maximum de vos années étudiantes, et surtout prenez tout ce que l’Espeme peut vous pro-poser (séjour Erasmus, stage à l’étranger, participa-tion aux associations, conférences… ). Vous n’avez que quelques années pour vous « armer » au mieux. Alors bon courage et bon choix !

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• 46% occupent des fonctions marketing et commerciales

• 11% sont créateurs d’entreprise

• Plus de 12% travaillent à l’international

La promotion ESPEME 2008

• 59% ont trouvé un 1er emploi avant la * n des études

• 29% des jeunes diplômés débutent leur carrière à l’étranger

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