mo.edurm.rumo.edurm.ru/informs/dr_doc/prilogenie_pkikazutvPOLDOD.doc · Web viewСборник...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ

Сборник положений массовых мероприятий с педагогами, обучающимися

и воспитанниками образовательных учреждений Республики Мордовия

2011

Сборник положений массовых мероприятий для педагогов, обучающихся и воспитанников образовательных учреждений Республики Мордовия.

Под общей редакцией Н.В.Бычкова, Министра образования Республики Мордовия.

Составители:

Солдатова Е.П., Ванисова И.В., Фролкина И.Ю., Куршева Е.А., Кулебякина М.Ю., Шакина Г.В., Сюбаев А.Б., Акашкина Р.И., Цыбизова Н.А., Подрядчикова Н.И. Уткина О.А., Маскалёв А.А.

Печатается по решению Министерства образования Республики Мордовия.

В настоящий сборник вошли положения массовых республиканских мероприятий с педагогами, обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений Республики Мордовия.

© Министерство образования Республики Мордовия

СОДЕРЖАНИЕ

1. Календарь республиканских массовых мероприятий на 2011-2012 учебный год.2. Положение о проведении III Чемпионата Школьной баскетбольной лиги «КЭС-

БАСКЕТ» сезон 2011-2012 г.г. среди учащихся общеобразовательных учреждений Республики Мордовия.

3. Положение о проведении республиканских соревнований по шахматам на призы клуба «Белая ладья».

4. Положение о проведении республиканских соревнований по шашкам на призы клуба «Чудо шашки».

5. Положение о проведении этапов (школьного, муниципального, республиканского) Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» на территории Республики Мордовия.

6. Положение о проведении этапов (школьного, муниципального, республиканского) Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» на территории Республики Мордовия.

7. Положение о проведении Всероссийских соревнований по мини-футболу/футзалу среди команд общеобразовательных школ в 2011-2012 гг. на территории Республики Мордовия (в рамках Общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу»).

8. Положение о проведении Первенства Республики Мордовия по футболу среди воспитанников детско-юношеских спортивных школ Республики Мордовия 1995-96 гг.р.

9. Положение о проведении республиканского конкурса литературных работ «Искусство слова».

10.Положение о проведении II республиканского конкурса детского кино-видеотворчества «ДНК» («Детское независимое кино»).

11.Положение о проведении республиканского конкурса эстрадной песни «Серебряная музыка».

12.Положение о проведении VI республиканского конкурса народной песни «Живи, народная душа!».

13.Положение о проведении V республиканского конкурса патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!».

14.Положение о проведении IХ республиканского фестиваля молодёжных рок-групп «Взгляд вперёд».

15.Положение о проведении III республиканского хореографического конкурса «Танцевальная гармония».

16.Положение о республиканском смотре-конкурсе трудовых объединений учащихся и учебно-опытных участков образовательных учреждений.

17.Положение о региональном этапе Всероссийского конкурса «Подрост».18.Положение о республиканском конкурсе юных исследователей окружающей среды.19.Положение о республиканской орнитологической акции и конференции «Наши

зимующие птицы».20.Положение о Межрегиональном конкурсе исследовательских работ по эколого-

этнографическому проекту «Дерево Земли, на которой я живу».21.Положение о республиканском слете юных экологов.

22.Положение о республиканском этапе Всероссийского конкурса научно-исследовательских и прикладных проектов учащихся старших классов по теме охраны и восстановления водных ресурсов.

23.Положение о республиканском конкурсе школьных лесничеств.24.Положение о республиканском этапе Всероссийского слета школьных лесничеств.25.Положение о республиканском этапе Всероссийского конкурса «Зелёная планета».26.Положение о республиканском конкурсе технического рисунка, посвященного 1000-

летию единения мордовского народа с народами Российского государства.27.Положение о республиканском очно-заочном конкурсе «Интеллект будущего»,

посвященного 1150-летию зарождения Российской государственности.28.Положение о республиканских соревнованиях по техническим видам спорта

(картинг, авиамоделизм, судомоделизм).29.Положение о республиканском интеллектуально-творческом конкурсе «Флот в

судьбе России».30.Положение о республиканском конкурсе технического творчества среди детей и

молодежи Республики Мордовия.31.Положение о республиканском фотоконкурсе, посвященном 1000-летию единения

мордовского народа с народами Российского государства.32.Положение о республиканских туристических соревнованиях «Золотой компас».33.Положение о республиканских соревнованиях по скалолазанию.34.Положение о республиканской олимпиаде по школьному краеведению «Историко-

культурное наследие родного языка», посвященной 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства.

35.Положение о республиканских соревнованиях по лыжному туризму «Тропа приключений».

36.Положение о республиканских соревнованиях по туризму и поисково-спасательным работам «Испытай себя».

37.Положение о республиканском смотре-конкурсе школьных музеев, посвященном 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства.

38.Положение о республиканском конкурсе моделей из природного материала «Флора-дизайн».

39.Положение о республиканском конкурсе «Экология. Дети. Творчество».40.Положение о республиканском конкурсе экологического плаката.41.Положение о республиканском конкурсе «Защитим лес».42.Положение о республиканском конкурсе новогодней игрушки.43.Положение о проведении республиканской олимпиады профессионального

мастерства по профессии «Электросварщик ручной сварки» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.

44.Положение о проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства по профессии «Станочник широкого профиля» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.

45.Положение о проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства по профессии «Слесарь по ремонту автомобиля» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.

46.Положение о проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства по профессии «Хозяйка(ин) усадьбы» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.

47.Положение о проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства по профессии «Мастер сельскохозяйственного производства» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.

48.Положение о проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства по профессии «Оператор ЭВМ» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.

49.Положение о проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства по профессии «Повар» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.

50.Положение о проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства по профессии «Парикмахер» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.

51.Положение о проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства по профессии «Портной» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.

52.Положение о проведении республиканской предметной олимпиады среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.

53.Положение о республиканском конкурсе «Самый здоровый детский сад».54.Положение о проведении республиканской акции «Жизнь в твоих руках!».55.Положение о проведении конкурса рисунков «Скажи наркотикам нет» в рамках

Акции «Без наркотиков».56.Положение о республиканском конкурсе «Лучшая модель этнокультурного

образования дошкольного образовательного учреждения» среди дошкольных образовательных учреждений Республики Мордовия.

57.Положение о республиканском смотре-конкурсе «Зеленый огонек» среди дошкольных образовательных учреждений на лучшую организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

58.Положение о республиканском конкурсе старшеклассников общеобразовательных учреждений «Ученик года - 2012».

59.Положение о проведении Фестиваля «Ты выбираешь сам!» по профилактике употребления наркотических и психоактивных веществ среди студенческой молодежи.

60.Положение о республиканском конкурсе профессионального мастерства среди воспитанников детских домов и школ- интернатов «Город мастеров- 2012».

61.Положение о VII Республиканском конкурсе творческих работ «Святыни земли Мордовской».

62.Положение о проведении юбилейного X республиканского многожанрового фестиваля «Созвездие», посвященного празднованию 1000 - летия единения мордовского народа с народами Российского государства среди обучающихся, воспитанников государственных образовательных учреждений (детских домов и школ- интернатов).

63.Положение о республиканском конкурсе исследовательских, проектных и поисковых работ обучающихся образовательных учреждений «Интеллектуальное будущее Мордовии».

64.Положение о республиканской педагогической премии имени священника Авксентия Филлиповича Юртова (1854-1916).

65.Положение о республиканском этапе II Всероссийского конкурса «Детские сады - детям» в Республике Мордовия.

66.Положение о проведении военно-патриотического лагеря для воспитанников детских домов и школ интернатов «Сын полка-2012».

67.Положение о проведении этапов Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам.

68.Положение о республиканском этапе Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев.

69. Положение о Межрегиональном конкурсе творческих работ учащихся на мордовском (мокшанском, эрзянском) языке «Навеки вместе», посвящённом празднованию 1000-летия единения мордовского народа с народами Российского государства.

70.Положение о проведении Месячника родного (русского, мокшанского, эрзянского, татарского) языка в образовательных учреждениях Республики Мордовия.

71.Положение о проведении Межрегиональной олимпиады школьников по мордовскому (мокшанскому, эрзянскому) языку и мордовской литературе.

72.Положение о проведении республиканских юношеских научно-исследовательских чтений имени Каюма Насыйри.

73.Положение о межрегиональном образовательно-оздоровительном этнокультурном лагере «Живи, родной язык!».

74.Положение о проведении республиканской олимпиады школьников по татарскому языку и татарской литературе.

75.Положение о республиканском этапе Всероссийского интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности» для школьников, обучающихся по Образовательной системе «Школа 2100».

76. Положение о республиканском конкурсе научно-технического творчества детей и молодёжи «Юные Кулибины».

77.Положение о республиканском конкурсе профессионального мастерства «Сердце отдаю детям».

78.Положение о республиканском конкурсе «Лучший педагог этнокультурного образования дошкольного образовательного учреждения» среди педагогов дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений Республики Мордовия, реализующих этнокультурное образование.

79.Положение о республиканском конкурсе «Воспитатель года Республики Мордовия».80.Положение о проведении республиканской олимпиады учителей

общеобразовательных учреждений по физике, математике, информатике.

Утвержден Приказом Министерства образования Республики Мордовия от 19 августа 2011 года № 926

КАЛЕНДАРЬРЕСПУБЛИКАНСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ на 2011 - 2012 учебный год № п/п

Наименование мероприятий Сроки проведения

Категория участников

Участвующиеорганизации

Ответственныеисполнители

1 2 3 4 5 6

ФИЗКУЛЬТУРНО-МАССОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ1. Республиканские соревнования по баскетболу

среди учащихся общеобразовательных учреждений в рамках Всероссийского проекта «КЭС-БАСКЕТ»

ноябрь-февраль обучающиеся 1994 г.р. и моложе

сборные учреждений образования

Министерство образования Республики Мордовия; Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия; ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

2. Первенство Республики Мордовия среди учащихся общеобразовательных учреждений в рамках Всероссийского проекта «Мини-футбол в школу»юноши, девушки

декабрь-февраль обучающиесяюн. 1995-1996 г.р. 1997-1998 г.р. 1999-2000 г.р. 2001-2002 г.р.

дев. 1997-1998 г.р. 1999-2000 г.р.

сборные учреждений образования

Министерство образования Республики Мордовия;ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

3. Республиканский финал на призы клуба «Золотая шайба»

февраль обучающиеся1998-2001 г.р.

учреждения образования

Министерство образования Республики Мордовия;Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия;

ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»4. Республиканский финал на призы клуба

«Быстрая лыжня»март обучающиеся

1998-1999 г.р.

2000 г.р. и моложе


Министерство образования Республики Мордовия;Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия; ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

5. Республиканский финал на призы клуба «Белая ладья»

март-апрель обучающиеся1998-2001 г.р.



6. Республиканский финал на призы Клуба «Чудо шашки»

март-апрель обучающиеся1998-2001 г.р.


Министерство образования Республики Мордовия;Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия;ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

7. Спартакиада воспитанников детских домов и интернатных учреждений: зимняялетняяигровая

мартиюль

ноябрь

по положению интернатные учреждения

Министерство образования Республики Мордовия

8. Республиканский финал Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»

май по положению учреждения образования


9. Республиканский финал Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»

май по положению учреждения образования

Министерство образования Республики Мордовия; Министерство спорта,

физической культуры и туризма Республики Мордовия; ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

10. Республиканский финал на призы клуба «Кожаный мяч»

май-июнь обучающиеся1997-1998 г.р.2001-2002 г.р.



11. Зональные соревнования «Юный инспектор ГИБДД»

май-июнь по положению учреждения образования

МВД по Республике Мордовия;Министерство образования Республики Мордовия

12. Республиканский финал военно-спортивных игр среди отрядов «Движение юных патриотов»

июнь-июль по положению учреждения образования


13. Спортивно-оздоровительный лагерь для ведущих спортсменов

июль-август обучающиеся1994-1998 г.р.

ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»,


СПОРТИВНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ ПО ВИДАМ СПОРТА

БАСКЕТБОЛ14. Первенство Республики Мордовия (юноши,

девушки)ноябрь по положению сборные

районов Министерство образования Республики Мордовия; Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия; ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

15. Матчевые встречи среди команд ДЮСШ (юноши, девушки)

ноябрь, январь, март

по положению сборные ДЮСШ Министерство образования Республики Мордовия; Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия; ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

16. Первенство России (юноши, девушки):зональныефинальные зональныефинальные

февраль-мартапрельмартмай

по положению сборные Республики Мордовия


17. Первенство Республики Мордовия март обучающиеся1998-1999 г.р.

сборные районов


БОРЬБА ВОЛЬНАЯ18. Первенство среди обучающихся

образовательных учреждений Республики Мордовия (юноши, девушки)

согласно положению

по положению сборные районов


ДЗЮДО19. Первенство среди обучающихся

образовательных учреждений Республики Мордовия, в рамках Всероссийских соревнований, посвященных памяти Б.Бибнева

ноябрь по положению сборные районов


20. Матчевые встречи среди команд ДЮСШ ноябрьянварьмарт

по положению сборные ДЮСШ Министерство образования Республики Мордовия;ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

21. Всероссийский турнир на призы героя интернационалиста А.Г.Пиксайкина

апрель обучающиеся1994-1995 г.р.1996-1997 г.р.

сборная Республики Мордовия


БОРЬБА САМБО22. Первенство среди обучающихся

образовательных учреждений Республики Мордовия

согласно положению

по положению сборные районов

Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия; ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»; Министерство образования Республики Мордовия

ВОЛЕЙБОЛ23. Первенство Республики Мордовия (юноши,

девушки)ноябрь-декабрь по положению сборные

районовМинистерство образования Республики Мордовия;ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

24. Матчевые соревнования среди команд ДЮСШ ноябрьянварьмарт


25. Первенство России (юноши, девушки):зональныефинальные зональныефинальные

февраль-мартапрельмартмай

по положению сборные Республики Мордовия


26. Первенство Республики Мордовия (юноши, девушки)

март обучающиеся1997-1998 г.р.



ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА27. Первенство Республики Мордовия по кроссу

среди ДЮСШсентябрь по положению сборные

районовМинистерство образования Республики Мордовия;ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

28. Республиканские соревнования по видам спорта выносливости (спортивная ходьба, бег)

октябрь обучающиеся1995 г.р. и моложе


Министерство образования Республики Мордовия;

Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия; Центр олимпийской подготовки ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

29. Первенство Республики Мордовия:зимнеелетнее

январьмай

обучающиеся1995-1996 г.р.1997-1998 г.р.


Министерство образования Республики Мордовия; Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия; ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»;Федерация легкой атлетики Республики Мордовия

30. Первенство Республики Мордовия «Шиповка юных»зимнеелетнее

февральмай

обучающиеся1997-1998 г.р.

1999-2000 г.р.


Министерство образования Республики Мордовия; Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия; ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»;Федерация легкой атлетики Республики Мордовия

31. Первенство Россиизимнеелетнее

февральиюнь

обучающиеся1995-19961997-1998


Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия; Министерство образования Республики Мордовия;ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

32. Первенство Республики Мордовия в беге по шоссе

август по положению сборные районов

Министерство образования Республики Мордовия; Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики

Мордовия; ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»;Федерация легкой атлетики РМ

ЛЫЖНЫЙ СПОРТ (ГОНКИ)33. Первенство Республики Мордовия среди

обучающихся образовательных учреждений согласно

положениюпо положению сборные

районовМинистерство образования Республики Мордовия; Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия; Федерация лыжного спорта;ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

КАРАТЭ-ДО34. Матчевые встречи среди сборных команд

ДЮСШноябрьянварьмарт

по положению сборные ДЮСШ ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

35. Первенство Республики Мордовия среди юношей и девушек

февраль по положению сборные районов


36. Первенство России среди юношей и девушек март-апрель по положению сборная Республики Мордовия


НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС37. Первенство среди обучающихся

образовательных учреждений России согласно

положениюпо положению сборная

Республики Мордовия

Министерство образования Республики Мордовия;Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия Республики Мордовия;Федерация развития

настольного теннисаГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

38. Кубок РСДЮСШОР ноябрь по положению сборные районов

Министерство образования Республики Мордовия;Федерация развития настольного тенниса ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

39. Матчевые встречи сборных команд ДЮСШ ноябрьянварьмарт


40. Первенство среди обучающихся образовательных учреждений Республики Мордовия

март обучающиеся 1995-1996 г.р.

1997-1998 г.р.



ТЯЖЕЛАЯ АТЛЕТИКА41. Первенство среди обучающихся

образовательных учреждений Республики Мордовия

февраль обучающиеся 1995 г.р. и моложе



42. Первенство среди обучающихся образовательных учреждений России

март-апрель обучающиеся 1995 г.р. и моложе



ФУТБОЛ43. Первенство среди учреждений

дополнительного образования детей Республики Мордовия (ДЮСШ)

сентябрь обучающиеся 1996-1997 г.р.

сборные ДЮСШ Министерство образования Республики Мордовия;ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

44. Первенство среди обучающихся образовательных учреждений России

сентябрь по положению сборная Республики Мордовия


45. Первенство среди учреждений дополнительного образования детей России (ДЮСШ, СДЮСШОР)

сентябрь по положению победители республи-

канских соревнований


46. Матчевые встречи среди сборных команд ДЮСШ

май-октябрь по положению сборные ДЮСШ Министерство образования Республики Мордовия;ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ47. Республиканский конкурс литературных работ

«Искусство слова»октябрь-январь обучающиеся

10-18 летучреждения образования

Министерство образования Республики Мордовия;ГБОУ «РДЮЦЭВ»

48. II Республиканский конкурс детского кино-видео-творчества «ДНК» («Детское независимое кино»)

октябрь-январь обучающиеся 10-18 лет



49. Республиканский конкурс эстрадной песни «Серебряная музыка»

январь обучающиеся 10-18 лет



50. VI Республиканский конкурс народной песни «Живи, народная душа!»

февраль обучающиеся 10-18 лет



51. IХ Республиканский фестиваль молодежных рок-групп «Взгляд вперед»

март обучающиеся 10-18 лет


Министерство образования Республики Мордовия; ГБОУРМДОД «РДЮЦЭВ»

52. V Республиканский конкурс патриотической песни «Я люблю тебя, Россия»

март обучающиеся 14-18 лет


Министерство образования Республики Мордовия;ГБОУРМДОД «РДЮЦЭВ»

53. III Республиканский хореографический конкурс «Танцевальная гармония»

апрель обучающиеся 10-18 лет



54. Заключительный гала-концерт «Этот многоликий мир»

май обучающиеся 10-18 лет



ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ55. Республиканский конкурс юных

исследователей окружающей средысентябрь-октябрь обучающиеся

7-18 летучрежденияобразования

Министерство образования Республики Мордовия;ГБОУРМДОД «РЦДОД»

56. Республиканский конкурс школьных лесничеств

сентябрь-декабрь

обучающиеся 7-18 лет

учрежденияобразования

Министерство образования Республики Мордовия;Министерство лесного, охотничьего хозяйства и природопользования Республики Мордовия;ГБОУРМДОД «РЦДОД»

57. Региональный этап Всероссийского конкурса научно-исследовательских и прикладных проектов учащихся старших классов по теме охраны и восстановления водных ресурсов.

сентябрь-февраль

обучающиеся 14-18 лет



58. Региональный этап Всероссийского конкурса «Подрост»

ноябрь-апрель обучающиеся 7-18 лет



59. Республиканская орнитологическая акция и конференция «Наши зимующие птицы»

ноябрь-апрель обучающиеся 7-18 лет



60. Межрегиональная конкурс и конференция исследовательских работ по эколого-этнографическому проекту «Дерево Земли, на которой я живу»

март-апрель обучающиеся 7-18 лет



61. Республиканский смотр-конкурс трудовых объединений учащихся и учебно-опытных

май-декабрь обучающиеся 7-18 лет



участков образовательных учреждений ГБОУРМДОД «РЦДОД»62. Республиканский слет юных экологов май обучающиеся

14-18 летучрежденияобразования


63. Республиканский этап Всероссийского слета школьных лесничеств

июнь обучающиеся 7-18 лет



64. Республиканский экологический сбор «Сура – 2012».

июль-август обучающиеся 14-18 лет



65. Региональный этап Всероссийского конкурса «Зелёная планета»

в течение года обучающиеся 7-18 лет



ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО66. Республиканский конкурс технического

творчества среди детей и молодежи Республики Мордовия

декабрь-апрель обучающиеся 7-18 лет



67. Республиканский интеллектуально-творческий конкурс «Флот в судьбе России»

январь-март обучающиеся 7-18 лет



68. Республиканский конкурс технического рисунка, посвященный 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства

февраль обучающиеся 7-18 лет



69. Республиканский конкурс «Интеллект будущего»

май обучающиеся11-18 лет



70. Республиканские соревнования по техническим видам спорта (картинг, авиамоделизм, судомоделизм)

май-июнь обучающиеся11-18 лет



71. Республиканский фотоконкурс, посвященный 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства

в течение года обучающиеся 7-18 лет



ТУРИСТКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ72. Республиканские туристские соревнования

«Золотой компас»сентябрь -

октябрьобучающиеся



73. Республиканские соревнования по скалолазанию

декабрь обучающиеся11-18 лет



74. Республиканская акция «Памятники подвига и славы», посвященная 67летию Победы ВОВ

январь-май обучающиеся11-18 лет



75. Республиканская олимпиада по школьному краеведению «Историко-культурное наследие родного языка», посвященная 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства

март-апрель обучающиеся11-18 лет



76. Республиканские соревнования по лыжному туризму «Тропа приключений»

март обучающиеся11-18 лет



77. Республиканские соревнования по туризму и поисково-спасательным работам «Испытай себя»

апрель обучающиеся11-18 лет



78. Республиканский смотр - конкурс школьных музеев, посвященный 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства

в течение года обучающиеся11-18 лет



79. Республиканский конкурс «Отечество». в течение года обучающиеся11-18 лет



ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ80. Республиканский конкурс «Защитим лес» октябрь-декабрь обучающиеся



81. Республиканский конкурс новогодней игрушки. ноябрь-декабрь

обучающиеся учреждения образования


7-18 лет ГБОУРМДОД «РЦДОД»

82. Республиканский конкурс моделей из природного материала «Флора-дизайн»

январь-февраль обучающиеся7-18 лет



83. Республиканский конкурс «Экология. Дети. Творчество»

май обучающиеся7-18 лет



84. Республиканский конкурс экологического плаката

в течение года обучающиеся7-18 лет



ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ85. Республиканская предметная олимпиада

среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования

апрель обучающиеся 2 курса учреждений

НПО и СПО

учреждения НПО и СПО


86. Республиканская олимпиада профессионального мастерства по профессии «Электросварщик ручной сварки» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования

май обучающиеся учреждений НПО и

СПО



87. Республиканская олимпиада профессионального мастерства по профессии «Станочник широкого профиля» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования


СПО



88. Республиканская олимпиада профессионального мастерства по профессии «Слесарь по ремонту автомобиля» среди


СПО



обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования

89. Республиканская олимпиада профессионального мастерства по профессии «Хозяйка (ин) усадьбы» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования


СПО



90. Республиканская олимпиада профессионального мастерства по профессии «Оператор ЭВМ» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования


СПО



91. Республиканская олимпиада профессионального мастерства по профессии «Повар» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования


СПО



92. Республиканская олимпиада профессионального мастерства по профессии «Парикмахер» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования


СПО



93. Республиканская олимпиада профессионального мастерства по профессии «Портной» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования


СПО



94. Республиканская олимпиада профессионального мастерства по профессии

июнь обучающиеся учреждений НПО и



«Мастер сельскохозяйственного производства» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования

СПО

КОМПЛЕКСНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ95. Республиканский конкурс

«Самый здоровый детский сад»сентябрь - дошкольные

образовательные учреждения

дошкольные образовательны

е учреждения

Министерство образования


96. Проведение мониторинга наркоситуации в Республике Мордовия


обучающиеся общеобразовательных

учреждений, учреждений НПО и

СПО


Министерство образования Республики Мордовия; УФСКН России по Республике Мордовия;НИИ регионологии ГОУ ВПО «МГУ им. Н.П.Огарева»

97. Акция «Жизнь в твоих руках!» сентябрь-декабрь


Министерство образования Республики Мордовия; УФСКН России по Республике Мордовия.

98. Конкурс рисунков «Скажи наркотикам нет!» в рамках Акции «Без наркотиков»



Министерство образования Республики Мордовия;УФСКН России по Республике Мордовия

99. Республиканский творческий конкурс «Рождественская звезда»

октябрь-декабрь обучающиеся учреждения образования

Министерство по национальной политике РМ; Саранская Епархия Русской Православной Церкви;Министерство образования Республики Мордовия;

100. Республиканский конкурс «Лучшая модель этнокультурного образования дошкольного образовательного учреждения»

ноябрь дошкольные образовательные

учреждения




101. Всероссийская научно-практическая конференция «Этнокультурное образование:

ноябрь обучающиеся учреждения Министерство образования Республики Мордовия.

опыт и перспектива» образования

102. Проведение Масловских образовательных чтений

ноябрь-декабрь обучающиеся учреждения образования

ОРО Саранской и Мордовской епархии, благочинные церквей муниципальных районов Республики Мордовия;Министерство по национальной политике Республики Мордовия; Министерство культуры Республики Мордовия;Министерство образования Республики Мордовия;

103. Участие в Президентской елке декабрь обучающиеся учреждения образования


104. Чествование талантливой молодёжи в рамках ПНПО

декабрь обучающиеся учреждения образования


105. Республиканский смотр-конкурс «Зелёный огонёк»

январь-март дошкольные образовательные

учреждения



Министерство образования Республики Мордовия;ГИБДД МВД по Республике Мордовия

106. Республиканские юношеские научно-исследовательские чтения имени Каюма Насыйри

январь-февраль обучающиеся учреждения образования


107. Республиканский конкурс «Ученик года» февраль обучающиеся учреждения образования

Министерство образованияРеспублики Мордовия

108. Мероприятия в рамках фестиваля «Ты выбираешь сам!»

март-апрель обучающиеся учреждения образования

Министерство образования Республики Мордовия;УФСКН России по Республике Мордовия;ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

109. Республиканский конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Интеллектуальное будущее Мордовии»



110. Конкурс на соискание республиканской педагогической премии имени мордовского просветителя-священника Авксентия Юртова

март-май обучающиеся учреждения образования

Министерство образования Республики Мордовия;Министерство по национальной политике Республики Мордовия; Саранская Епархия Русской Православной Церкви

111. Всероссийская научно-практическая конференция исследовательских работ школьников «Живая культура: традиции и современность»

март обучающиеся учреждения образования


112. Межрегиональный конкурс творческих работ учащихся на мордовском языке (мокшанском, эрзянском) языке «Навеки вместе»



113. Месячник (русского, мокшанского, эрзянского, татарского) родного языка



114. Республиканский конкурс научно-технического творчества детей и молодёжи «Юные Кулибины»

март-сентябрь обучающиеся учреждения образования

Министерство образования Республики Мордовия, Государственный комитет Республики Мордовия по делам молодежи.

115. VIII Саранский региональный Историко-литературный конкурс памяти Святого Мученика Цесаревича Алексия

15 марта-25 сентября


ОРО Саранской и Мордовской епархии, благочинные церквей муниципальных районов Мордовии; Министерство по национальной политике Республики Мордовия; Министерство культуры Республики Мордовия;Министерство образования Республики Мордовия;

116. Социологический опрос родителей и учащихся общеобразовательных школ г.о.Саранск по проблеме психологического и физического насилия в школе и семье»

апрель дети дошкольного возраста от 5 лет и

обучающиесядо 18 лет


Министерство образования Республики Мордовия; НИИ «Научно-исследовательских работ Научного центра»

117. Республиканский конкурс профессионального мастерства среди воспитанников детских домов и школ- интернатов «Город мастеров- 2012»

апрель воспитанники учреждений

интернатного типа

учрежденияинтернатного

типа

118. Республиканский творческий конкурс «Святыни земли Мордовской»

апрель-май обучающиеся учреждения образования

Министерство образования Республики Мордовия;Министерство по национальной политике Республики Мордовия; Саранская Епархия Русской Православной Церкви

119. Республиканский многожанровый фестиваль «Созвездие»

май воспитанникидетских домов и школ-

интернатов

детские домаи школы-

интернаты


120. Республиканский конкурс-фестиваль юных инспекторов движения «Безопасное колесо»

май юные инспектора движения

«Безопасное колесо»


Министерство образования Республики Мордовия;ГИБДД МВД по Республике Мордовия

121. Мероприятия в рамках Международного дня борьбы с наркоманией

июнь обучающиеся учреждения образования

Министерство образования Республики Мордовия;УФСКН России по Республике Мордовия

122. Торжественный приём у Главы Республики Мордовия Н.И. Меркушкина выпускников общеобразовательных учреждений, награждённых золотыми медалями

июнь выпускники общеобразовательных

учреждений, награждённые

золотыми медалями



123. Республиканский этап Всероссийского конкурса«ДЕТСКИЕ САДЫ - ДЕТЯМ»

июнь-июль педагоги дошкольных образовательных

учреждений, творческие коллективы дошкольных

образовательных учреждений, дошкольные




образовательные учреждения

124. Республиканский финал военно-спортивных игр «Сын полка»

июнь-июль воспитанники детских домов и школ-

интернатов

детские дома и школы-

интернаты

Министерство образования Республики Мордовия;УФСКН России по Республике Мордовия; ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ»

ОЛИМПИАДЫ125. Дистанционные предметные олимпиады

(математика, информатика, физика, химия, биология)

октябрь- ноябрь обучающиеся7-11 классов



126. Республиканская олимпиада антинаркотической направленности

октябрь-декабрь обучающиеся учреждения образования


127. Республиканская олимпиада для педагогов общеобразовательных учреждений по физике, математике, информатике

октябрь педагоги общеобразовательных

учреждений, работающие с

одаренными детьми



128. Республиканский этап Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев январь

обучающиеся начальной школы по

системеЛ.В. Занкова

сборные команды

общеобразовательных

учреждений муниципальных

районов


129. Республиканский этап Всероссийского интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности» октябрь-февраль

обучающиеся 3-6 классов по

Образовательной системе «Школа

2100»

сборные команды

общеобразовательных

учреждений муниципальных

районов


130. Олимпиада старшеклассников по страноведению

ноябрь обучающиеся10-11 класс



131. Республиканский этап Всероссийской предметной олимпиады

январь-февраль обучающиеся9-11 классов



132. Межрегиональная олимпиада по мордовскому (мокшанскому, эрзянскому) языку и литературе, республиканская олимпиада по татарскому языку и литературе

февраль обучающиеся учреждения образования


133. Республиканская олимпиада по краеведению

март обучающиеся14-17 лет



134. Республиканская олимпиада по избирательному праву

апрель обучающиеся14-17 лет



КОНКУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА135. Республиканский конкурс «Сердце отдаю

детям»сентябрь педагоги

дополнительного образования со

стажем работы не менее двух 2-х лет

УДОД Министерство образованияРеспублики Мордовия

136. Республиканский конкурс «Лучший педагог этнокультурного образования дошкольного образовательного учреждения»

октябрь педагоги дополнительного

образования дошкольных

образовательных учреждений




137. Республиканский конкурс «Учитель года 2012» апрель педагоги учреждений образования



138. Республиканский конкурс «Воспитатель года 2012»

май воспитатели дошкольных

образовательных



учреждений е учреждения

ЛЕТНЯЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ КАМПАНИЯ139. Организация республиканского профильного

лагеря для одарённых детей «Интеллект»июнь-август обучающиеся учреждения

образованияМинистерство образованияРеспублики Мордовия

140. Организация работы экологических сборов «Сура-2012»

июль-август обучающиеся учреждения образования


141. Межрегиональный образовательно-оздоровительный этнокультурный лагерь «Живи, родной язык!»

июль-август обучающиеся учреждения образования


142. Организация республиканского лагеря для активистов сельских общеобразовательных учреждений

август обучающиеся учреждения образования


143. Организация специализированной смены «Школа выживания»

июнь-август обучающиеся учреждения образования


Примечания: ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШОР» – Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия дополнительного образования детей «Республиканская специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва», ГБОУ РМ ДОД «РЦДОД» - Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия дополнительного образования детей «Республиканский Центр дополнительного образования детей», ГБОУ РМ ДОД«РДЮЦЭВ» - Государственное бюджетное образовательное учреждение «Республиканский детско-юношеский Центр эстетического воспитания».

ФИЗКУЛЬТУРНО-МАССОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ПОЛОЖЕНИЕо проведении III Чемпионата Школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ» сезон 2011-2012г.г.

среди учащихся общеобразовательных учреждений Республики Мордовия.

I. Цели и задачи- пропаганда здорового образа жизни у школьников, гармоничное развитие личности;- привлечение школьников к регулярным занятиям баскетболом;- повышение уровня спортивного мастерства учителей, тренеров, игроков и команд общеобразовательных учреждений;- выявление лучших команд общеобразовательных учреждений;- улучшение материально-технической базы для занятий баскетболом в общеобразовательных учреждениях;- подготовка резерва для команд детско-юношеских спортивных школ и Ассоциации студенческого баскетбола;- повышение индивидуального мастерства учащихся общеобразовательных учреждений;- отбор кандидатов в сборные команды университетов среди участников Чемпионата;- обеспечение обмена педагогическим опытом;- популяризации и дальнейшее развитие баскетбола в республике.

II. Этапы проведения соревнованийЧемпионат проводится в пять этапов:

I-ый этап октябрь-ноябрь 2011 г. «отборочный этап».Команды, подавшие заявки на участие в Чемпионате делятся на подгруппы по 3-4 команды в

зависимости от количества команд и играют по круговой системе. Выявление победителей на уровне муниципальных районов. «Финальные игры» проводятся по системе плей-офф, куда попадают победители подгрупп. Победители финальных игр попадают во II этап Чемпионата.

II-ой этап- декабрь 2011г.-Январь2012г. «Дивизионный этап».Победители районов делятся на 4 дивизиона, расположенных в территориальной близости друг к

другу в РМ. Каждый дивизион делится на две группы (А.В). Победители групп встречаются в финале. Выявляется победитель дивизиона. Команда, занявшая в дивизионе 1 места, выходит в Финал Чемпионата ШБЛ Республики Мордовия.III-ий этап – Январь-февраль 2012 г. «Региональный этап».

Выявление победителя на уровне региона. Участвуют победители II этапа. Игры проводятся по системе плей-офф. Матч за 3 место проводится. Первый игровой день-1/2 финала, второй игровой день – матч за 3 место и финал.

Победители Республики Мордовия команда «юноши» и «девушки» участвуют в Финале Приволжского федерального округа.

IV-ый этап – Март 2012 года.Выявление победителей Приволжского федерального округа. Участвуют победители регионов.

V – ый этап – апрель 2012 года.Финал Чемпионата. Участвуют победители и призёры федеральных округов.

III. Руководство проведений ЧемпионатаОбщее руководство Чемпионатом осуществляется Автономной некоммерческой организацией

«Школьная баскетбольная лига КЭС-БАСКЕТ». Контроль над проведением Чемпионата в республике осуществляется Оргкомитетом и Рабочей

группой, а также государственными органами управления по физической культуре, спорту и туризму, государственными органами управления образования Республики Мордовия, федерацией баскетбола РМ, Автономной некоммерческой организацией «Школьная баскетбольная лига КЭС-БАСКЕТ».

Организацию соревнований на местах первого этапа осуществляет региональная Рабочая группа, государственные органы управления по физической культуре, спорту и туризму и государственные органы управления образования муниципальных районов.

Организацию соревнований на местах второго этапа осуществляет региональная Рабочая группа, государственные органы управления по физической культуре, спорту и туризму и государственные органы управления образования региона.

Организацию регионального финала Чемпионата осуществляют Автономная некоммерческая организация «Школьная баскетбольная лига КЭС-БАСКЕТ», оргкомитет, рабочая группа и исполнительная дирекция Чемпионата, а также государственные органы управления по физической культуре, спорту и туризму и государственные органы управления образования Республики Мордовия.

IV. Участники соревнований

К участию в Чемпионате сезона 2011-2012г.г. допускаются команды общеобразовательных учреждений возраст игроков не старше 1994 г.р.

Игрок допускается к участию в Чемпионате только за одну команду!Учащиеся, выступающие за команду мастеров в Чемпионате России среди команд ДЮБЛ и Высшей лиги «А» и «Б» и Молодёжной Баскетбольной Ассоциации (МБА) к участию в Чемпионате «КЭС-Баскет» не допускаются!!!

Заявки на участие в Чемпионате подаются на сайт www . kes - basket . ru , оригинал заявки с печатями подаётся в главную судейскую коллегию. Срок подачи заявок с 1 сентября по 27 сентября 2011 г.

Количественный состав команды не должен превышать 12 человек (10 игроков, 1 тренер, 1 помощник тренера - судья), фамилия которых должны быть внесены в заявку данной команды.

На каждую игру команда обязана заявить не менее 8 и не более 10 игроков из числа внесённых в заявку команды.

Соревнования проводятся согласно данному Положению, Регламенту ШБЛ «КЭС-БАСКЕТ» и правилам ФИБА.

Матчи проводятся официальным мячом «КЭС-БАСКЕТ» у юношей №7, девушки №6.Каждая команда для участия в Чемпионате должна предоставить:-Заявку установленного образца, заверенную директором школы и врачом;-Техническую заявку;-Справку с места учёбы (с фотографией);-Копию первой страницы общегражданского паспорта РФ для игроков старше 14 лет на III, IV,V этапы Чемпионата.Примечание: Копия свидетельства о рождении для игроков моложе 14 лет (заверенная нотариусом

V. Награждение победителей и призёров соревнованийКаждая школа- участница Чемпионата получает комплект баскетбольных мячей «КЭС-

БАСКЕТ» от АНО «Школьная баскетбольная лига КЭС-БАСКЕТ».Победители и призёры игр I этапа награждаются кубками, медалями и дипломами. Победители (команда юношей и девушек) I этапа выходят во II этап Чемпионата. Команды

(юношей и девушек) - призёры финальных игр II этапа награждаются комплектом баскетбольной формы, победители выходят в III этап Чемпионата.

Победители и призёры III этапа «Регионального» награждаются кубками, дипломами и медалями.

На IV этапе игроки и команды-призёры награждаются медалями, кубками и дипломами.На V этапе игроки и тренеры команды-призёров награждаются медалями, кубками,

дипломами. Победитель V этапа награждается поездкой на «Финал Четырёх» Евролиги ULEB.Зона Восток Зона Запад Зона Юг Зона СеверГруппа А Группа А Группа А Группа А1. Торбеево 1. Краснослободск 1. Ленинский 1. Ардатов2. Теньгушево 2. Атюрьево 2. Кочкурово 2. Б.Игнатово3. Зубово-Поляна 3. Ельники 3. Ромоданово 3. Дубенки

Группа Б Группа Б Группа Б Группа Б1. Темников 1. Октябрьский 1. Чамзинка 1. Кадошкино2. Рузаевка 2. Ст.Шайгово 2. Атяшево 2. Инсар3. Ковылкино 3. Лямбирь 3. Пролетарский 3. Ичалки

http://www.kes-basket.ru/

ПОЛОЖЕНИЕо проведении республиканских соревнований по шахматам на призы клуба «Белая ладья»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ- популяризация шахмат среди учащихся;- повышение спортивного мастерства;- определение сильнейших команд.2. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

Соревнования проводятся в 4 этапа:1 этап – на местах;2 этап – зональный ___ апреля;3 этап – полуфинальный ___ апреля;4 этап – финальный ___ апреля.3. РУКОВОДСТВО И ОРГАНИЗАЦИЯ

Общее руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляется ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ». Непосредственное проведение соревнований возлагается на главную судейскую коллегию.

Все команды-победители районных соревнований разбиты на 7 зон по территориальному признаку (список зон прилагается). В полуфинальную часть выходят победители зон и вторая команда зоны № 1.

Полуфинал А – победители зон 1, 2, 3, 4 Полуфинал Б – победители зон 5, 6, 7 и вторая команда зоны № 1.В финальную часть выходят команды, занявшие 1 и 2 места в полуфинальных соревнованиях с результатом встречи между собой.

Игры в зонах и финале проводятся по круговой системе с контролем времени 40 мин. каждому участнику на партию. Смещение игроков по доскам запрещается. 3. УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ

К участию в соревнованиях допускаются команды учащихся одного общеобразовательного учебного заведения 1998 г.р. и моложе. Состав команды: 3 юноши, 1 девушка, 1 тренер.4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Соревнования командные, проводятся согласно правил международной Федерации шашек.Места команд на соревнованиях определяются по числу очков, набранных всеми участниками

команды. В случае равенства количества очков предпочтение отдается:1. победителю в личной встрече;2. по лучшему результату на 1 доске (юноши);3. по лучшему результату на женской доске;4. по наибольшему количеству побед.5. ФИНАНСИРОВАНИЕ

Все расходы по командированию несут командирующие организации. Награждение команд и участников за счет средств Министерства образования РМ. Оплата главной судейской коллегии за счет Министерства спорта, физической культуры и туризма РМ.6. НАГРАЖДЕНИЕ

Команды, занявшие призовые места награждаются дипломами соответствующих степеней и кубками, а участники - грамотами и медалями.

Настоящее положение является официальным вызовом на соревнования. Зона 1 Зона 2 Зона 3 Зона 4Ленинский Ардатов Чамзинка РомодановоОктябрьский Атяшево Б.Березники ЛямбирьПролетарский Б.Игнатово Дубенки Ст.ШайговоКочкурово Зона 5 Зона 6 Зона 7 Торбеево Темников Инсар Зубово-Поляна Теньгушево Кадошкино Атюрьево Ельники Рузаевка

Ковылкино Краснослободск Документация: Представитель предоставляет в главную судейскую коллегию следующие документы:

1. Справку школьника, заверенную директором общеобразовательного учебного заведения.2. Заявку, заверенную врачом и директором общеобразовательного учебного заведения.3. Паспорт или свидетельство о рождении.

ПОЛОЖЕНИЕо проведении республиканских соревнований по шашкам на призы клуба «Чудо шашки»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ- популяризация шашек среди учащихся;- повышение спортивного мастерства;- определение сильнейших команд.

2. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯСоревнования проводятся в 4 этапа:

1 этап – на местах;2 этап – зональный ___апреля;3 этап – полуфинальный ___ апреля;4 этап – финальный ___ апреля.

3. РУКОВОДСТВО И ОРГАНИЗАЦИЯОбщее руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляется ГБОУ РМ ДОД

«РСДЮСШ». Непосредственное проведение соревнований возлагается на главную судейскую коллегию.

Все команды-победители районных соревнований разбиты на 7 зон по территориальному признаку (список зон прилагается). В полуфинальную часть выходят победители зон и вторая команда зоны № 1.

Полуфинал А – победители зон 1, 2, 3, 4 Полуфинал Б – победители зон 5, 6, 7 и вторая команда зоны № 1.В финальную часть выходят команды, занявшие 1 и 2 места в полуфинальных соревнованиях с результатом встречи между собой.

Игры в зонах и финале проводятся по круговой системе с контролем времени 40 мин. каждому участнику на партию. Смещение игроков по доскам запрещается.

4. УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙК участию в соревнованиях допускаются команды учащихся одного учебного заведения 1998

г.р. и моложе. Состав команды: 3 юноши, 1 девушка, 1 тренер. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ:

Соревнования командные, проводятся согласно правил международной Федерации шашек.Места команд на соревнованиях определяются по числу очков, набранных всеми участниками

команды. В случае равенства количества очков предпочтение отдается:1. победителю в личной встрече;2. по лучшему результату на 1 доске (юноши);3. по лучшему результату на 2 женской доске;4. по наибольшему количеству побед.

5. ФИНАНСИРОВАНИЕВсе расходы по командированию несут командирующие организации. Награждение команд и

участников за счет средств Министерства образования РМ. Оплата главной судейской коллегии за счет Министерства спорта, физической культуры и туризма РМ.

6. НАГРАЖДЕНИЕКоманды, занявшие призовые места награждаются дипломами соответствующих степеней и

кубками, а участники - грамотами и медалями.Настоящее положение является официальным вызовом на соревнования.

Зона 1 Зона 2 Зона 3 Зона 4Ленинский Ардатов Чамзинка РомодановоОктябрьский Атяшево Б.Березники ЛямбирьПролетарский Б.Игнатово Дубенки Ст.ШайговоКочкурово Зона 5 Зона 6 Зона 7 Торбеево Темников Инсар Зубово-Поляна Теньгушево Кадошкино Атюрьево Ельники Рузаевка

Ковылкино Краснослободск Документация: Представитель предоставляет в главную судейскую коллегию следующие

документы:5. Справку школьника, заверенную директором общеобразовательного учебного заведения.6. Заявку, заверенную врачом и директором общеобразовательного учебного заведения.7. Паспорт или свидетельство о рождении.

ПОЛОЖЕНИЕо проведении этапов (школьного, муниципального, республиканского)

Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»на территории Республики Мордовия

Настоящее положение разработано в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 30 июля 2010 года № 948 «О проведении всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников» и приказом Минобрнауки России и Минспорттуризма России от 27 сентября 2010 г. №966/1009 «Об утверждении Порядка проведения Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (далее - Президентские состязания) (зарегистрирован Минюстом России 16 ноября 2010 г., регистрационный номер № 18976).

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Основными целями и задачами Президентских состязаний являются:- определение команд общеобразовательных учреждений, сформированных из обучающихся

одного класса (далее - класс-команда), добившихся наилучших результатов в физической подготовке и физическом развитии;

- определение уровня двигательной активности обучающихся, степени их вовлеченности в занятия физической культурой и спортом, наличия установок и навыков здорового образа жизни;

- пропаганда здорового образа жизни, формирование позитивных жизненных установок подрастающего поколения, гражданское и патриотическое воспитание обучающихся;

- выявление лучших класс-команд среди городских и сельских школ Республики Мордовия для участия во Всероссийских Президентских состязаниях.

II. МЕСТО И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ

Президентские состязания проводятся в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и всероссийский.

I этап (школьный) – сентябрь-октябрь 2011 г., проводится в общеобразовательных учреждениях; II этап (муниципальный) – октябрь-ноябрь 2011 г., проводится в муниципальных образованиях;III этап (республиканский) – апрель-май 2012 г., проводится по зонам, согласно

территориальному принципу. Победители зон выходят в финал, который будет проходить в г.о. Саранск.

III. ОРГАНИЗАТОРЫ МЕРОПРИЯТИЯОбщее руководство соревнованиями осуществляют: Министерство образования Республики

Мордовия, Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия.На 1 этапе - администрация общеобразовательных учреждений.На 2 этапе - органы местного самоуправления в сфере образования и в области физической

культуры и спорта.На 3 этапе - Министерство образования Республики Мордовия, Министерство спорта,

физической культуры и туризма Республики Мордовия.

IV. ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ И УСЛОВИЯ ИХ ДОПУСКА

В республиканском этапе Президентских состязаний принимают участие классы-команды общеобразовательных учреждений. Параллель, которая будет принимать участие в республиканском этапе Президентских состязаний в 2012 году, определяется Всероссийским оргкомитетом посредством проведения жеребьевки между 6-11 классами. Срок проведения жеребьевки - апрель 2012 г.

В состав класса-команды включаются обучающиеся одного класса одного общеобразовательного учреждения.

В республиканском этапе Президентских состязаний участвуют: городские классы-команды в составе 17 человек, в том числе 16 участников (8 юношей, 8

девушек) и 1 руководитель.сельские классы-команды в составе 11 человек, в том числе 10 участников (5 юношей, 5

девушек) и 1 руководитель.

К участию в республиканском финале Президентских состязаний допускаются 4 городские класса-команды из числа победителей зональных соревнований и 4 сельские класса-команды из числа победителей зональных соревнований.

К участию в республиканском финале Президентских состязаний не допускаются классы-команды:

сформированные из обучающихся спортивных (специализированных) классов; включившие в состав класса-команды обучающихся, не указанных в предварительной заявке;представившие заявку на участие позже установленного срока.Все участники класса-команды должны иметь единую спортивную форму.

V. ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

1. Спортивное многоборьеСоревнования командные. Принимают участие все участники класса-команды.Спортивное многоборье (тесты) включает в себя:Бег 1000 м (юноши, девушки). Выполняется с высокого старта на беговой дорожке. Результат

фиксируется с помощью секундомера с точностью до 0,1 секунды.Бег 30 м (юноши, девушки 6 класс), 60 м (юноши, девушки 7, 8, 9 классы), 100 м (юноши,

девушки 10,11 классы). Проводится на беговой дорожке (старт произвольный). Результат фиксируется с помощью секундомера с точностью до 0,1 секунды.

Челночный бег 3х10 м (с кубиками) (юноши и девушки). Проводится на ровной дорожке длиной не менее 12-13 м. Отмеряют 10-метровый участок, начало и конец которого отмечают линией (стартовая и финишная черта). За каждой чертой – два полукруга радиусом 50 см с центром на черте. На дальний полукруг за финишной линией кладут кубик (5 см). Участник становится за стартовой чертой и по команде «марш» начинает бег в сторону финишной черты; обегает полукруг, берет кубик и возвращается к линии старта. Затем кладет кубик (бросать не разрешается) в полукруг на стартовой линии и снова бежит к дальней – финишной – черте, пробегая ее. Учитывается время выполнения теста от команды «марш» до пересечения линии финиша.

Подтягивание на перекладине (юноши). Участник с помощью судьи принимает положение виса хватом сверху. Подтягивается непрерывным движением так, чтобы его подбородок оказался над перекладиной. Опускается в вис. Самостоятельно останавливает раскачивание и фиксирует на 0,5 сек. видимое для судьи положение виса. Не допускается сгибание рук поочерёдно, рывки ногами или туловищем, перехват руками, остановка при выполнении очередного подтягивания. Пауза между повторениями не должна превышать 3 сек.

Сгибание и разгибание рук в упоре «лежа» (отжимание) (девушки). Исходное положение - упор лежа на полу. Голова, туловище и ноги составляют прямую линию. Сгибание рук выполняется до касания грудью предмета высотой не более 5 см, не нарушая прямой линии тела, а разгибание производится до полного выпрямления рук при сохранении прямой линии тела. Дается одна попытка. Пауза между повторениями не должна превышать 3 сек. Фиксируется количество отжиманий при условии правильного выполнения упражнения.

Подъем туловища из положения «лежа на спине» (юноши, девушки). Исходное положение - лёжа на спине, руки за головой, пальцы в замок, ноги согнуты в коленях, ступни закреплены. Фиксируется количество выполненных упражнений до касания локтями коленей в одной попытке за 30 сек.

Прыжок в длину с места (юноши, девушки). Выполняется с места двумя ногами от стартовой линии с махом рук. Длина прыжка измеряется в сантиметрах от стартовой линии до ближнего касания ногами или любой частью тела. Участнику предоставляются три попытки.

Наклон вперед из положения «сидя» (юноши, девушки). На полу обозначаются центровая и перпендикулярная линии. Участник, сидя на полу, ступнями ног касается центровой линии, ноги выпрямлены в коленях, ступни вертикальны, расстояние между ними составляет 20-30 см. Выполняются три наклона вперед, на четвертом фиксируется результат касания и фиксации (не менее 2 сек.) кончиков пальцев на перпендикулярной мерной линии. Сгибание ног в коленях не допускается.

Таблицы оценки результатов в спортивном многоборье размещаются на сайте Министерства образования Республики Мордовия.

VI. УСЛОВИЯ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ

Победители республиканского этапа Президентских состязаний определяются по суммарному показателю всех результатов, показанных участниками класса-команды в спортивном многоборье.

VII. НАГРАЖДЕНИЕ

Награждение победителей и призеров республиканского этапа Президентских состязаний школьников осуществляется в соответствии с порядком проведения Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания».

VIII. УСЛОВИЯ ФИНАНСИРОВАНИЯ

8.1. Расходы по проведению соревнований на первом и втором этапах - за счет проводящих организаций.

8.2. Расходы, связанные с организацией и проведением соревнований на третьем этапе, несут Министерство образования Республики Мордовия (награждение) и Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия (оплата судей).

8.3. Расходы, связанные с командированием победителей регионального этапа, для участия в четвертом этапе Президентских состязаний (проезд до места проведения и обратно, суточные в пути, страхование участников, питание и проживание руководителей команд-школ) несут Министерство образования Республики Мордовия и Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия.

IX. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ

Физкультурные и спортивные мероприятия проводятся на спортивных сооружениях, отвечающих требованиям соответствующих нормативных правовых актов, действующих на территории Российской Федерации и направленных на обеспечение общественного порядка и безопасности участников и зрителей, а также при наличии актов готовности физкультурного или спортивного сооружения к проведению мероприятия, утвержденных в установленном порядке.

IX. СТРАХОВАНИЕ УЧАСТНИКОВ

Участие в республиканских соревнованиях осуществляется только при наличии договора (оригинала) о страховании жизни и здоровья от несчастных случаев, который представляется организаторам республиканского этапа Президентских состязаний на каждого участника.

X. ПОДАЧА ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ

Заявка на участие в республиканском этапе спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (далее – заявка) направляется муниципальным органом, осуществляющим управление в сфере образования, или органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта в рабочую группу по адресу: 430000, Республика Мордовия, г. Саранск, Министерство образования Республики Мордовия, ул. Коммунистическая, д. 33/2, каб. 506.

Срок предоставления заявки - до 15 апреля 2012 г. Заявки, направленные после указанного срока, рассматриваться не будут.

Вместе с заявкой в рабочую группу направляются:- итоговые протоколы общекомандного первенства муниципального этапа Президентских

состязаний;- краткий отчет о проведении I и II этапов Президентских состязаний, с указанием

численности обучающихся, количества команд-школ и количества общеобразовательных учреждений, принявших участие в соответствующих этапах, и описанием программы муниципального этапа.

Приложение 1к Положению о Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания»

Состав рабочей группы по проведению

Всероссийских спортивных соревнований школьников

«Президентские состязания»

1. САМОКАТОВАлександр Михайлович

заместитель директора Департамента развития системы физкультурно-спортивного воспитания Минобрнауки России, руководитель рабочей группы

2. ВОЗЖАЕВА Елена Игоревна

начальник отдела развития физической культуры и спорта в учреждениях общего образования Департамента развития системы физкультурно-спортивного воспитания Минобрнауки России

3. ДМИТРИЕВААнна Львовна

начальник отдела массовой физической культуры Департамента государственной политики в сфере физической культуры и спорта Минспорттуризма России

4. ДУРИЦКАЯ Татьяна Васильевна

начальник спортивного комплекса государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Федеральный детский оздоровительно-образовательный центр «Смена»

5. КАШЕВАРОВАИрина Анатольевна

заместитель директора Федеральной специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва

6. ЛЕВОЧКИНАОльга Егоровна

директор Федеральной специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва

7. КУЗНЕЦОВАОльга Олесьевна

начальник отдела внедрения Департамента образования АНО «Оргкомитет «Сочи 2014» (по согласованию)

8. ПЕРЕГУДОВЮрий Викторович

директор муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детского оздоровительно-образовательного (спортивного) центра» г. Узловая Тульской области (по согласованию)

9. ШУВАЕВАИрина Владимировна

заведующая спортивно-массовым отделом Федерального государственного образовательного учреждения «Всероссийский детский центр «Океан».

Приложение № 2к Положению о Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания»

ТАБЛИЦА

оценки результатов участников спортивного многоборья (тестов)Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (12 лет)

Мальчики

Очки

Девочки

ОчкиБег

1000м

(мин., сек.)

Челн

бег

3х10м (сек

Бег 30м

(сек.)

Подтя-гивание(кол-во

раз)

Прыжок в длину

с/м

(см.)

Подъём туловища

за 30 сек.

(кол-во раз)

Наклон вперёд

(см.)

Бег 1000м

(мин,

сек)

Челн. бег

3х10м (сек

Бег 30м

(сек,)

Сгибание и

разгибание рук в упоре лёжа

Прыжок

в длину с/м

(см.)

Подъём туловищ

а

за 30 сек.



(см.)

3.00,0

3.03,0

3.06,0

3.09,0

3.12,0

6,8

6,9

-

7,0

-

4,4

-

4,5

-

-

23

22

21

20

19

255

253

251

249

247

44

43

42

41

40

29

28

27

26

25

70

69

68

67

66

3.15,0

3.18,0

3.21,0

3.24,0

3.27,0

7,2

7,3

-

7,4

-

4,6

-

4,7

-

4,8

58

55

52

50

48

245

242

239

236

233

40

39

38

-

37

33

32

31

30

29

70

69

68

67

66

3.15,0

3.17,0

3.19,0

7,1

-

7,2

4,6

-

-

18

17

16

245

243

241

-

39

-

24

23

22

65

64

63

3.30,0

3.33,0

3.36,0

7,5

-

7,6

-

4,9

-

46

44

42

230

228

226

-

36

-

28

27

26

65

64

63

3.21,0

3.23,0

-

7,3

4,7

-

15

-

239

237

38

-

21

20

62

61

3.39,0

3.42,0

-

7,7

5,0

-

40

38

224

222

35

-

25

-

62

61

3.25,0

3.27,0

3.29,0

3.31,0

3.33,0

-

7,4

-

7,5

-

-

4,8

-

-

4,9

14

-

-

13

-

235

233

231

229

227

37

-

36

-

35

-

19

-

18

-

60

59

58

57

56

3.45,0

3.48,0

3.51,0

3.54,0

3.57,0

-

7,8

-

7,9

-

-

5,1

-

-

5,2

36

34

33

32

31

220

218

216

214

212

34

-

33

-

32

24

-

23

-

22

60

59

58

57

56

3.35,0

3.37,0

3.39,0

3.41,0

3.43,0

7,6

-

7,7

-

-

-

-

5,0

-

-

-

12

-

-

-

225

223

221

219

217

-

34

-

33

-

17

-

16

-

-

55

54

53

52

51

4,00,0

4.02,0

4.04,0

4.06,0

4.08,0

8,0

-

8,1

-

-

-

-

5,3

-

-

-

30

-

29

-

210

208

206

204

202

-

31

-

30

-

-

21

-

20

-

55

54

53

52

51

3.45,0

3.46,0

3.47,0

3.48,0

3.49,0

7,8

-

-

-

7,9

5,1

-

-

-

-

11

-

-

-

-

215

214

213

212

211

32

-

-

31

-

15

-

-

-

14

50

49

48

47

46

4.10,0

4.11,0

4.12,0

4.13,0

4.14,0

8,2

-

-

-

8,3

5,4

-

-

-

-

28

-

27

-

26

200

199

198

197

196

29

-

-

28

-

19

-

-

18

-

50

49

48

47

46

3.50,0

3.51,0

3.53,0

3.55,0

3.57,0

-

-

-

8,0

-

5,2

-

-

-

-

10

-

-

-

9

210

209

208

207

206

-

30

-

29

-

-

-

-

13

-

45

44

43

42

41

4.15,0

4.16,0

4.17,0

4.18,0

4.20,0

-

-

-

8,4

-

5,5

-

-

-

-

-

25

-

24

-

195

194

193

192

191

-

27

-

-

26

-

17

-

-

16

45

44

43

42

41

3.59,0

4.01,0

4.03,0

4.05,0

4.07,0

-

-

8,1

-

-

5,3

-

-

-

-

-

-

-

8

-

205

204

203

202

201

28

-

27

-

26

-

-

12

-

-

40

39

38

37

36

4.22,0

4.24,0

4.26,0

4.29,0

4.32,0

-

8,5

-

-

8,6

5,6

-

-

-

-

23

-

22

-

21

190

188

186

184

182

-

25

-

24

-

-

-

15

-

-

40

39

38

37

36

4.09,0

4.11,0

4.13,0

4.15,0

4.17,0

-

8,2

-

-

8,3

5,4

-

-

-

-

-

-

7

-

-

200

198

196

194

192

-

25

-

24

-

11

-

-

10

-

35

34

33

32

31

4.35,0

4.38,0

4.41,0

4.44,0

4.47,0

-

-

8,7

-

-

5,7

-

-

-

-

-

20

-

19

-

180

178

176

174

172

23

-

22

-

21

14

-

-

13

-

35

34

33

32

31

4.20,0

4.23,0

4.26,0

4.29,0

4.32,0

-

-

8,4

-

-

5,5

-

-

-

5,6

-

6

-

-

-

190

188

186

184

182

23

-

22

-

21

-

9

-

-

8

30

29

28

27

26

4.50,0

4.53,0

4.56,0

4.59,0

5.02,0

8,8

-

-

8,9

-

5,8

-

-

-

5,9

18

-

17

-

16

170

168

166

164

162

-

20

-

19

-

-

12

-

-

11

30

29

28

27

26

4.35,0

4.38,0

4.41,0

4.44,0

4.47,0

8,5

-

-

8,6

-

-

-

-

5,7

-

5

-

-

-

4

180

178

176

174

172

-

20

-

19

-

-

7

-

6

-

25

24

23

22

21

5.05,0

5.08,0

5.11,0

5.14,0

5.17,0

-

9,0

-

9,1

-

-

-

-

6,0

-

-

15

-

14

-

160

158

156

154

152

18

-

17

-

16

-

-

10

-

-

25

24

23

22

21

4.50,0

4.54,0

4.58,0

5.02,0

5.06,0

8,7

-

8,8

-

8,9

-

-

5,8

-

-

-

-

-

3

-

170

168

166

164

162

18

-

17

-

16

5

-

4

-

3

20

19

18

17

16

5.20,0

5.24,0

5.28,0

5.32,0

5.36,0

9,2

-

9,3

-

9,4

-

6,1

-

-

6,2

13

-

12

-

11

150

148

146

144

142

-

15

-

14

-

9

-

-

8

-

20

19

18

17

16

5.10,0

5.14,0

5.18,0

5.22,0

5.26,0

-

9,0

-

9,1

-

5,9

-

6,0

-

6,1

-

-

2

-

-

160

157

154

151

148

-

15

-

14

13

-

2

-

1

-

15

14

13

12

11

5.40,0

5.44,0

5.48,0

5.52,0

5.56,0

-

9,5

-

9,6

-

-

-

6,3

-

6,4

-

10

-

9

-

140

138

136

134

132

13

-

12

-

11

7

-

6

-

5

15

14

13

12

11

5.30,0

5.35,0

5.40,0

5.45,0

5.50,0

9,2

-

9,3

9,4

9,5

-

6,2

-

6,3

-

1

-

-

-

-

145

142

139

136

133

12

11

10

9

8

0

-

-1

-

-2

10

9

8

7

6

6.00,0

6.05,0

6.10,0

6.15,0

6.20,0

9,7

-

9,8

9,9

10,0

-

6,5

-

6,6

-

8

-

7

-

6

130

128

126

124

122

-

10

9

8

7

-

4

-

3

2

10

9

8

7

6

5.55,0

6.00,0

6.05,0

6.10,0

6.15,0

9,6

9,7

9,8

9,9

10,0

6,4

-

6,5

-

6,6

-

-

-

-

-

130

127

124

121

118

7

6

5

4

3

-

-3

-

-4

-5

5

4

3

2

1

6.25,0

6.30,0

6.35,0

6.40,0

6.45,0

10,1

10,2

10,3

10,4

10,5

6,7

-

6,8

-

6,9

5

4

3

2

1

119

116

113

110

107

6

5

4

3

2

1

0

-1

-2

-3

5

4

3

2

1

ТАБЛИЦА


Мальчики

Очки

ДевочкиОчки

Бег 1000м

(мин., сек.)

Челн

бег

3х10м (сек)

Бег 60м

(сек.)


раз)


с/м

(см.)


за 30 сек.



(см.)

Бег 1000м

(мин,

сек)

Челн.

бег

3х10м (сек)

Бег 60м

(сек.)

Сгибание и

разгибание рук в

упоре лёжа

Прыжок

в длину с/м

(см.)


а

за 30 сек.



(см.)

2.55,0

2.57,0

2.59,0

3.01,0

3.03,0

6,6

6,7

6,8

-

6,9

7,6

7,7

7,8

7,9

8,0

26

25

24

23

22

260

258

256

254

252

46

45

44

-

43

31

30

29

28

27

70

69

68

67

66

3.10,0

3.13,0

3.16,0

3.19,0

3.22,0

6,9

7,0

7,1

7,2

-

8,0

8,1

8,2

8,3

8,4

60

57

54

52

50

250

248

246

244

242

42

-

41

-

40

35

34

33

32

31

70

69

68

67

66

3.05,0

3.07,0

3.09,0

3.11,0

3.13,0

-

7,0

-

7,1

-

-

8,1

-

8,2

-

21

20

19

18

-

250

248

246

244

242

-

42

-

41

-

26

25

24

23

-

65

64

63

62

61

3.25,0

3.28,0

3.31,0

3.34,0

3.37,0

7,3

-

7,4

-

7,5

8,5

8,6

8,7

8,8

-

48

46

44

42

40

240

238

236

234

232

-

39

-

38

-

30

29

28

27

-

65

64

63

62

61

3.15,0 7,2 8,3 17 240 40 22 60 3.40,0 - 8,9 38 230 37 26 60

3.17,0

3.19,0

3.21,0

3.23,0

-

-

7,3

-

-

8,4

-

8,5

-

16

-

15

238

236

234

232

39

-

38

-

21

-

20

59

58

57

56

3.42,0

3.44,0

3.46,0

3.48,0

7,6

-

-

7,7

-

9,0

-

9,1

37

36

35

34

228

226

224

222

-

36

-

35

-

25

-

24

59

58

57

56

3.25,0

3.27,0

3.29,0

3.31,0

3.33,0

-

7,4

-

-

7,5

-

8,6

-

8,7

-

-

-

14

-

-

230

229

228

227

226

-

37

-

36

-

-

19

-

18

-

55

54

53

52

51

3.50,0

3.52,0

3.54,0

3.56,0

3.58 ,0

-

-

7,8

-

-

-

9,2

-

9,3

-

33

32

-

31

-

220

218

216

214

212

-

34

-

33

-

-

23

-

22

-

55

54

53

52

51

3.35,0

3.36,0

3.37,0

3.38,0

3.39,0

-

-

-

7,6

-

8,8

-

-

8,9

-

13

-

-

-

12

225

224

223

222

221

35

-

-

34

-

17

-

-

16

-

50

49

48

47

46

4.00,0

4.01,0

4.02,0

4.03,0

4.04,0

7,9

-

-

-

8,0

9,4

-

-

9,5

-

30

-

-

29

-

210

209

208

207

206

32

-

-

31

-

21

-

-

20

-

50

49

48

47

46

3.40,0

3.41,0

3.42,0

3.43,0

3.44,0

-

-

7,7

-

-

-

9,0

-

9,1

-

-

-

-

11

-

220

219

218

217

216

-

33

-

32

-

-

15

-

-

14

45

44

43

42

41

4.05,0

4.06,0

4.07,0

4.08,0

4.09,0

-

-

-

8,1

-

9,6

-

9,7

-

9,8

-

28

-

27

-

205

204

203

202

201

-

30

-

-

29

-

19

-

-

18

45

44

43

42

41

3.45,0

3.47,0

3.49,0

3.51,0

3.53,0

-

7,8

-

-

7,9

9,2

-

9,3

-

9,4

-

-

10

-

-

215

214

213

212

211

31

-

30

-

29

-

-

13

-

-

40

39

38

37

36

4.10,0

4.12,0

4.14,0

4.16,0

4.18,0

-

8,2

-

-

8,3

-

9,9

-

10,0

-

26

-

25

-

24

200

199

198

197

196

-

-

28

-

-

-

-

17

-

16

40

39

38

37

36

3.55,0

3.57,0

3.59,0

4.01,0

4.03,0

-

-

8,0

-

-

-

9,5

-

9,6

-

-

9

-

-

-

210

209

208

207

206

-

28

-

27

-

12

-

-

11

-

35

34

33

32

31

4.20,0

4.23,0

4.26,0

4.29,0

4.32,0

-

-

8,4

-

-

10,1

-

10,2

-

10,3

-

23

-

22

-

194

192

190

188

186

27

-

-

26

-

-

15

-

14

-

35

34

33

32

31

4.05,0

4.08,0

4.11,0

4.14,0

4.17,0

8,1

-

-

8,2

-

9,7

-

9,8

-

9,9

8

-

-

-

7

204

202

200

198

196

26

-

25

-

24

10

-

9

-

8

30

29

28

27

26

4.35,0

4.38,0

4.41,0

4.44,0

4.47,0

8,5

-

-

8,6

-

-

10,4

-

10,5

-

21

-

20

-

19

184

182

180

178

176

-

25

-

24

-

13

-

12

-

11

30

29

28

27

26

4.20,0

4.23,0

4.26,0

4.29,0

4.32,0

-

8,3

-

8,4

-

-

10,0

-

10,1

-

-

-

6

-

-

194

192

190

188

186

-

23

-

22

-

-

7

-

6

-

25

24

23

22

21

4.50,0

4.53,0

4.56,0

4.59,0

5.02,0

-

8,7

-

8,8

-

10,6

-

10,7

-

10,8

-

18

-

17

-

174

172

170

168

166

23

-

22

-

21

-

10

-

9

-

25

24

23

22

21

4.35,0

4.38,0

4.41,0

4.44,0

4.47,0

8,5

-

8,6

-

8,7

10,2

-

10,3

-

10,4

5

-

-

4

-

184

182

180

178

176

21

-

20

-

19

5

-

4

-

3

20

19

18

17

16

5.05,0

5.09,0

5.13,0

5.17,0

5.21,0

8,9

-

9,0

-

9,1

-

10,9

11,0

11,1

11,2

16

-

15

-

14

164

162

160

158

156

-

20

-

19

18

8

-

7

-

6

20

19

18

17

16

4.50,0

4.54,0

4.58,0

5.02,0

5.06,0

-

8,8

-

8,9

-

10,5

10,6

10,7

10,8

10,9

-

3

-

-

2

173

170

167

164

161

18

17

16

15

14

-

2

-

1

-

15

14

13

12

11

5.25,0

5.29,0

5.33,0

5.37,0

5.41,0

-

9,2

-

9,3

-

11,3

11,4

11,5

11,6

11,7

-

13

-

12

-

154

152

150

148

146

17

16

15

14

13

-

5

-

4

-

15

14

13

12

11

5.10,0

5.15,0

5.20,0

5.25,0

5.30,0

9,0

-

9,1

-

9,2

11,0

11,1

11,2

11,3

11,4

-

-

1

-

-

158

155

152

149

146

13

12

11

10

9

0

-

-1

-

-2

10

9

8

7

6

5.45,0

5.50,0

5.55,0

6.00,0

6.05,0

9,4

-

9,5

-

9,6

11,8

11,9

12,0

12,1

12,3

11

10

9

8

7

143

140

137

134

131

12

11

10

9

8

3

-

2

-

1

10

9

8

7

6

5.35,0

5.40,0

5.45,0

5.50,0

5.55,0

-

9,3

9,4

9,5

9,6

11,5

11,6

11,8

12,0

12,2

-

-

-

-

-

143

140

137

134

130

8

7

6

5

4

-

-3

-

-4

-5

5

4

3

2

1

6.10,0

6.15,0

6.20,0

6.25,0

6.30,0

9,7

9,8

9,9

10,0

10,2

12,5

12,7

12,9

13,1

13,3

6

5

4

3

2

128

125

122

119

116

7

6

5

4

3

-

0

-1

-2

-3

5

4

3

2

1

ТАБЛИЦА


Мальчики

Очки

Девочки

ОчкиБег

1000м

(мин., сек.)

Челн.

бег

3х10м

(сек)

Бег

60 м

(сек.)

Подтя-

гивание



с/м

(см.)


за 30 сек.



(см.)

Бег 1000м

(мин,

сек)

Челн.

бег

3х10м (сек)

Бег

60 м

(сек,)

Сгибание и

разгибание рук в

упоре лёжа

Пры

жок

в длину с/м(см.)


а

за 30 сек.



(см.)

2.50,0

2.52,0

2.54,0

2.56,0

2.58,0

6,5

-

6,6

-

6,7

7,4

7,5

7,6

7,7

7,8

28

27

26

25

24

265

263

261

259

257

47

46

45

-

44

31

30

29

28

27

70

69

68

67

66

3.05,0

3.08,0

3.11,0

3.14,0

3.17,0

6,7

6,8

6,9

7,0

7,1

7,8

7,9

8,0

8,1

8,2

63

60

57

54

51

255

252

249

246

243

43

42

41

-

40

35

34

33

32

31

70

69

68

67

66

3.00,0

3.02,0

3.04,0

3.06,0

3.08,0

-

6,8

-

6,9

-

-

7,9

-

8,0

-

23

22

21

20

19

255

253

251

249

247

-

43

-

42

-

26

25

24

23

-

65

64

63

62

61

3.20,0

3.22,0

3.24,0

3.26,0

3.28,0

7,2

7,3

-

7,4

-

8,3

8,4

8,5

8,6

-

48

46

44

42

40

240

238

236

234

232

-

39

-

38

-

30

29

28

27

-

65

64

63

62

61

3.10,0 - 8,1 18 245 41 22 60 3.30,0 7,5 8,7 38 230 37 26 60

3.12,0

3.14,0

3.16,0

3.18,0

7,0

-

-

7,1

-

8,2

-

8,3

17

-

16

-

243

241

239

237

-

40

-

39

-

21

-

20

59

58

57

56

3.32,0

3.34,0

3.36,0

3.38,0

-

7,6

-

7,7

-

8,8

-

8,9

37

36

35

34

228

226

224

222

-

36

-

35

-

25

-

24

59

58

57

56

3.20,0

3.22,0

3.24,0

3.26,0

3.28,0

-

-

7,2

-

-

-

8,4

-

8,5

-

-

15

-

-

-

235

234

233

232

231

-

-

38

-

-

-

19

-

18

-

55

54

53

52

51

3.40,0

3.42,0

3.44,0

3.46,0

3.48,0

-

-

7,8

-

-

-

9,0

-

9,1

-

-

33

-

32

-

220

218

216

214

212

-

34

-

33

-

-

23

-

22

-

55

54

53

52

51

3.30,0

3.31,0

3.32,0

3.33,0

3.34,0

7,3

-

-

-

7,4

8,6

-

-

8,7

-

14

-

-

-

13

230

229

228

227

226

37

-

-

36

-

17

-

-

16

-

50

49

48

47

46

3.50,0

3.51,0

3.52,0

3.53,0

3.54,0

7,7

-

-

-

7,8

9,2

-

-

9,3

-

31

-

-

30

-

210

209

208

207

206

32

-

-

31

-

21

-

-

20

-

50

49

48

47

46

3.35,0

3.36,0

3.37,0

3.38,0

3.39,0

-

-

-

7,5

-

-

8,8

-

-

8,9

-

-

-

12

-

225

224

223

222

221

-

35

-

34

-

-

15

-

-

14

45

44

43

42

41

3.55,0

3.57,0

3.59,0

4.01,0

4.03,0

-

-

-

7,9

-

-

9,4

-

-

9,5

-

29

-

28

-

205

204

203

202

201

-

30

-

-

29

-

19

-

-

18

45

44

43

42

41

3.40,0

3.41,0

3.42,0

3.43,0

3.44,0

-

-

7,6

-

-

-

-

9,0

-

9,1

-

-

11

-

-

220

219

218

217

216

33

-

32

-

31

-

-

13

-

-

40

39

38

37

36

4.05,0

4.07,0

4.09,0

4.11,0

4.13,0

-

8,0

-

-

8,1

-

9,6

-

9,7

-

27

-

26

-

25

200

199

198

197

196

-

-

28

-

-

-

-

17

-

16

40

39

38

37

36

3.45,0

3.47,0

3.49,0

3.51,0

3.53,0

7,7

-

-

7,8

-

-

9,2

-

9,3

-

-

10

-

-

-

215

214

213

212

211

-

30

-

29

-

12

-

-

11

-

35

34

33

32

31

4.15,0

4.18,0

4.21,0

4.24,0

4.27,0

-

-

8,2

-

-

9,8

-

9,9

-

10,0

-

24

-

23

-

194

192

190

188

186

27

-

-

26

-

-

15

-

14

-

35

34

33

32

31

3.55,0

3.57,0

3.59,0

4.01,0

4.03,0

-

7,9

-

-

8,0

9,4

-

9,5

-

9,6

9

-

-

-

8

210

209

208

207

206

28

-

27

-

26

10

-

9

-

8

30

29

28

27

26

4.30,0

4.33,0

4.36,0

4.39,0

4.42,0

8,3

-

-

8,4

-

-

10,1

-

10,2

-

22

-

21

-

20

184

182

180

178

176

-

25

-

24

-

13

-

12

-

11

30

29

28

27

26

4.05,0

4.08,0

4.11,0

4.14,0

4.17,0

-

-

8,1

-

-

-

9,7

-

9,8

-

-

-

-

7

-

204

202

200

198

196

-

25

-

24

-

-

7

-

6

-

25

24

23

22

21

4.45,0

4.48,0

4.51,0

4.54,0

4.57,0

8,5

-

8,6

-

8,7

10,3

-

10,4

-

10,5

-

19

-

18

-

174

172

170

168

166

23

-

22

-

21

-

10

-

9

-

25

24

23

22

21

4.20,0

4.24,0

4.28,0

4.32,0

4.36,0

8,2

-

-

8,3

-

9,9

-

10,0

-

10,1

-

6

-

-

5

194

192

190

188

186

23

-

22

21

20

5

-

4

-

3

20

19

18

17

16

5.00,0

5.03,0

5.06,0

5.09,0

5.12,0

-

8,8

-

8,9

-

10,6

10,7

10,8

10,9

11,0

17

-

16

-

15

164

162

160

158

156

-

20

-

19

18

8

-

7

-

6

20

19

18

17

16

4.40,0

4.44,0

4.48,0

4.52,0

4.56,0

-

8,4

-

8,5

-

10,2

10,3

10,4

10,5

10,6

-

-

4

-

-

184

182

180

177

174

19

18

17

16

15

-

2

-

1

-

15

14

13

12

11

5.15,0

5.19,0

5.23,0

5.27,0

5.31,0

9,0

-

9,1

-

9,2

11,1

11,2

11,3

11,4

11,5

-

14

-

13

-

154

152

150

148

146

17

16

15

14

13

-

5

-

4

-

15

14

13

12

11

5.00,0

5.05,0

5.10,0

5.15,0

5.20,0

8,6

-

8,7

-

8,8

10,7

10,8

10,9

11,0

11,1

3

-

-

2

-

171

168

165

162

159

14

13

12

11

10

0

-

-1

-

-2

10

9

8

7

6

5.35,0

5.39,0

5.43,0

5.47,0

5.51,0

-

9,3

-

9,4

-

11,6

11,7

11,8

11,9

12,0

12

11

10

9

8

143

140

137

134

131

12

11

10

9

8

3

-

2

-

1

10

9

8

7

6

5.25,0

5.30,0

5.35,0

5.40,0

5.45,0

-

8,9

9,0

9,1

9,2

11,2

11,3

11,4

11,6

11,8

-

1

-

-

-

156

152

148

144

140

9

8

7

6

5

-

-3

-

-4

-5

5

4

3

2

1

5.55,0

6.00,0

6.05,0

6.10,0

6.15,0

9,5

-

9,6

9,7

9,8

12,112,3

12,5

12,7

12,9

7

6

5

4

3

128

125

122

119

116

7

6

5

4

3

-

0

-1

-2

-3

5

4

3

2

1

ТАБЛИЦА


Мальчики

Очки

Девочки

Очки

Бег 1000м

(мин, сек.)

Челн.

бег

3х10м

(сек)

Бег

60 м

(сек.)

Подтя-

гивание



с/м

(см.)


за 30 сек.



(см.)

Бег 1000м

(мин,

сек)

Челн.

бег

3х10м

(сек)

Бег 60 м

(сек,)

Сгибание и


Прыжок

в длину с/м

(см.)


а

за 30 сек.



(см.)

2.45,0

2.47,0

2.49,0

2.51,0

2.53,0

6,4

6,5

-

6,6

-

7,2

7,3

7,4

7,5

7,6

30

28

26

24

23

270

268

266

264

262

47

-

46

-

45

32

31

30

29

28

70

69

68

67

66

3.05,0

3.08,0

3.11,0

3.14,0

3.17,0

6,6

6,7

-

6,8

-

7,8

7,9

8,0

8,1

8,2

63

60

57

54

51

255

252

249

246

243

43

-

42

-

41

35

34

33

32

31

70

69

68

67

66

2.55,0

2.57,0

2.59,0

3.01,0

3.03,0

6,7

-

-

6,8

-

-

7,7

-

7,8

-

22

21

20

-

19

260

258

256

254

252

-

44

-

43

-

27

26

25

24

-

65

64

63

62

61

3.20,0

3.22,0

3.24,0

3.26,0

3.28,0

6,9

-

7,0

-

7,1

8,3

8,4

8,5

8,6

-

48

46

44

42

40

240

238

236

234

232

-

40

-

39

-

30

29

28

27

-

65

64

63

62

61

3.05,0

3.07,0

-

6,9

7,9

-

-

18

250

248

42

-

23

-

60

59

3.30,0

3.32,0

-

7,2

8,7

-

38

37

230

228

38

-

26

-

60

59

3.09,0

3.11,0

3.13,0

-

-

7,0

8,0

-

8,1

-

17

-

246

244

242

41

-

40

22

-

21

58

57

56

3.34,0

3.36,0

3.38,0

-

-

7,3

8,8

-

8,9

36

35

34

226

224

222

37

-

36

25

-

24

58

57

56

3.15,0

3.17,0

3.19,0

3.21,0

3.23,0

-

-

7,1

-

-

-

8,2

-

8,3

-

-

16

-

-

-

240

239

238

237

236

-

-

39

-

-

-

20

-

19

-

55

54

53

52

51

3.40,0

3.42,0

3.44,0

3.46,0

3.48,0

-

-

7,4

-

-

-

9,0

-

9,1

-

-

33

-

32

-

220

218

216

214

212

-

35

-

34

-

-

23

-

22

-

55

54

53

52

51

3.25,0

3.26,0

3.27,0

3.28,0

3.29,0

7,2

-

-

-

7,3

8,4

-

-

8,5

-

15

-

-

-

14

235

234

233

232

231

38

-

-

37

-

18

-

-

17

-

50

49

48

47

46

3.50,0

3.51,0

3.52,0

3.53,0

3.54,0

7,5

-

-

-

7,6

9,2

-

-

9,3

-

31

-

-

30

-

210

209

208

207

206

33

-

-

32

-

21

-

-

20

-

50

49

48

47

46

3.30,0

3.31,0

3.32,0

3.33,0

3.34,0

-

-

-

7,4

-

-

8,6

-

-

8,7

-

-

-

13

-

230

229

228

227

226

-

36

-

35

-

-

16

-

-

15

45

44

43

42

41

3.55,0

3.57,0

3.59,0

4.01,0

4.03,0

-

-

-

7,7

-

-

9,4

-

-

9,5

-

29

-

28

-

205

204

203

202

201

-

31

-

-

30

-

19

-

-

18

45

44

43

42

41

3.35,0

3.36,0

3.37,0

3.38,0

3.39,0

-

-

7,5

-

-

-

-

8,8

-

8,9

-

-

12

-

-

225

224

223

222

221

34

-

33

-

32

-

-

14

-

-

40

39

38

37

36

4.05,0

4.07,0

4.09,0

4.11,0

4.13,0

-

-

7,8

-

-

-

9,6

-

9,7

-

27

-

26

-

25

200

199

198

197

196

-

-

29

-

-

-

-

17

-

-

40

39

38

37

36

3.40,0

3.42,0

3.44,0

3.46,0

3.48,0

7,6

-

-

7,7

-

-

9,0

-

9,1

-

-

11

-

-

-

220

219

218

217

216

-

31

-

30

-

13

-

-

12

-

35

34

33

32

31

4.15,0

4.18,0

4.21,0

4.24,0

4.27,0

7,9

-

-

8,0

-

9,8

-

9,9

-

10,0

-

24

-

23

-

194

192

190

188

186

28

-

-

27

-

16

-

-

15

-

35

34

33

32

31

3.50,0

3.52,0

3.54,0

3.56,0

3.58,0

-

7,8

-

-

7,9

9,2

-

9,3

-

9,4

10

-

-

-

9

215

214

213

212

211

29

-

28

-

27

11

-

10

-

9

30

29

28

27

26

4.30,0

4.33,0

4.36,0

4.39,0

4.42,0

-

8,1

-

-

8,2

-

10,1

-

10,2

-

22

-

21

-

20

184

182

180

178

176

-

26

-

25

-

-

14

-

-

13

30

29

28

27

26

4.01,0

4.04,0

4.07,0

4.10,0

4.13,0

-

-

8,0

-

-

-

9,5

-

9,6

-

-

-

-

8

-

209

207

205

203

201

-

26

-

25

-

-

8

-

7

-

25

24

23

22

21

4.45,0

4.48,0

4.51,0

4.54,0

4.57,0

-

-

8,3

-

-

10,3

-

10,4

-

10,5

-

19

-

18

-

174

172

170

168

166

24

-

23

-

22

-

12

-

11

-

25

24

23

22

21

4.16,0

4.19,0

4.22,0

4.25,0

4.28,0

8,1

-

-

8,2

-

9,7

-

9,8

-

9,9

-

7

-

-

6

199

197

195

193

191

24

-

23

22

21

6

-

5

-

4

20

19

18

17

16

5.00,0

5.03,0

5.06,0

5.09,0

5.12,0

8,4

-

-

8,5

-

10,6

10,7

10,8

10,9

11,0

17

-

16

-

15

164

162

160

158

156

-

21

-

20

19

10

-

9

-

8

20

19

18

17

16

4.32,0

4.36,0

4.40,0

4.44,0

4.48,0

8,3

-

8,4

-

8,5

-

10,0

-

10,1

10,2

-

-

5

-

-

189

187

185

182

179

20

19

18

17

16

-

3

-

2

-

15

14

13

12

11

5.15,0

5.19,0

5.23,0

5.27,0

5.31,0

8,6

-

8,7

-

8,8

11,1

11,2

11,3

11,4

11,5

-

14

-

13

-

154

152

150

148

146

18

17

16

15

14

-

7

-

6

-

15

14

13

12

11

4.52,0

4.56,0

5.00,0

5.05,0

5.10,0

-

8,6

-

8,7

-

10,3

10,4

10,5

10,6

10,7

4

-

-

3

-

176

173

170

167

164

15

14

13

12

11

1

-

0

-

-1

10

9

8

7

6

5.35,0

5.39,0

5.43,0

5.47,0

5.51,0

-

8,9

-

9,0

-

11,6

11,7

11,8

11,9

12,0

12

11

10

9

8

143

140

137

134

131

13

12

11

10

9

5

-

4

3

2

10

9

8

7

6

5.15,0

5.20,0

5.25,0

5.30,0

5.35,0

8,8

8,9

9,0

9,1

9,2

10,8

11,0

11,2

11,4

11,6

-

2

-

-

1

161

157

153

149

145

10

9

8

7

6

-

-2

-3

-4

-5

5

4

3

2

1

5.55,0

6.00,0

6.05,0

6.10,0

6,15,0

9,1

9,2

9,3

9,4

9,5

12,112,3

12,5

12,7

12,9

7

6

5

4

3

128

125

122

119

116

8

7

6

5

4

1

0

-1

-2

-3

5

4

3

2

1

ТАБЛИЦА


Мальчики

Очки

Девочки

Очки

Бег 1000м

(мин., сек.)

Челн.

бег

3х10м

(сек)

Бег

100 м

(сек.)

Подтя-

гивание



с/м

(см.)


за 30 сек.



(см.)

Бег 1000м

(мин,

сек)

Челн.

бег

3х10м

(сек)

Бег

100 м

(сек,)

Сгибание и


Прыжок

в длину с/м

(см.)


а

за 30 сек.



(см.)

2.41,0

2.43,0

2.45,0

2.47,0

2.49,0

6,3

6,4

-

6,5

-

11,2

11,3

11,4

11,5

11,6

32

30

28

26

25

273

271

269

267

265

47

-

46

-

45

32

31

30

29

28

70

69

68

67

66

3.00,0

3.03,0

3.06,0

3.09,0

3.12,0

6,5

6,6

6,7

-

6,8

12,2

12,4

12,6

12,8

13,0

65

62

59

56

53

258

256

254

252

250

43

-

42

-

41

35

34

33

32

31

70

69

68

67

66

2.51,0

2.53,0

2.55,0

2.57,0

2.59,0

6,6

-

-

6,7

-

11,7

11,8

11,9

12,0

12,1

24

23

22

21

20

263

261

259

257

255

-

44

-

43

-

27

26

25

24

-

65

64

63

62

61

3.15,0

3.17,0

3.19,0

3.21,0

3.23,0

-

6,9

-

7,0

-

13,2

13,4

13,6

13,8

13,9

50

48

46

44

42

248

246

244

242

240

-

40

-

39

-

30

29

28

27

-

65

64

63

62

61

3.01,0

3.03,0

-

6,8

12,2

12,3

-

19

253

251

42

-

23

-

60

59

3.25,0

3.27,0

-

7,1

14,0

14,1

40

39

238

236

38

-

26

-

60

59

3.05,0

3.07,0

3.09,0

-

-

6,9

12,4

12,5

12,6

-

18

-

249

247

246

41

-

40

22

-

21

58

57

56

3.29,0

3.31,0

3.33,0

-

-

7,2

14,2

14,3

14,4

38

37

36

234

232

230

37

-

36

25

-

24

58

57

56

3.11,0

3.13,0

3.14,0

3.15,0

3.16,0

-

-

7,0

-

-

12,7

12,812,9

13,0

13,1

-

17

-

-

-

245

244

243

242

241

-

-

39

-

-

-

20

-

19

-

55

54

53

52

51

3.35,0

3.37,0

3.39,0

3.41,0

3.43,0

-

-

7,3

-

-

14,5

14,6

14,7

14,8

14,9

35

34

-

33

-

228

226

224

222

221

-

-

35

-

-

-

23

-

22

-

55

54

53

52

51

3.17,0

3.18,0

3.19,0

3.20,0

3.21,0

7,1

-

-

-

7,2

13,2

-

13,3

-

13,4

16

-

-

-

15

240

239

238

237

236

38

-

-

37

-

18

-

-

17

-

50

49

48

47

46

3.45,0

3.46,0

3.47,0

3.48,0

3.49,0

7,4

-

-

-

7,5

15,0

-

15,1

-

15,2

32

-

-

31

-

220

219

218

217

216

34

-

-

33

-

21

-

-

20

-

50

49

48

47

46

3.22,0

3.23,0

3.24,0

3.25,0

3.26,0

-

-

-

7,3

-

-

13,5

-

13,6

-

-

-

-

14

-

235

234

233

232

231

-

36

-

35

-

-

16

-

-

15

45

44

43

42

41

3.50,0

3.52,0

3.54,0

3.56,0

3.58,0

-

-

-

7,6

-

-

15,3

-

15,4

-

-

30

-

29

-

215

214

213

212

211

-

32

-

-

31

-

19

-

-

18

45

44

43

42

41

3.27,0

3.28,0

3.29,0

3.30,0

-

-

7,4

-

13,7

-

13,8

-13,9

-

-

13

-

230

229

228

227

34

-

33

-

-

-

14

-

40

39

38

37

4.00,0

4.02,0

4.04,0

4.06,0

-

-

7,7

-

15,5

-

15,6

15,7

28

-

27

-

210

209

208

207

-

-

30

-

-

-

17

-

40

39

38

37

3.31,0 - - 226 32 - 36 4.08,0 - 15,8 26 206 - - 36

3.32,0

3.34,0

3.36,0

3.38,0

3.40,0

-

7,5

-

-

7,6

14,0

14,1

14,2

14,3

14,4

-

12

-

-

-

225

224

223

222

221

-

31

-

30

-

13

-

-

12

-

35

34

33

32

31

4.10,0

4.12,0

4.14,0

4.16,0

4.18,0

-

7,8

-

-

7,9

15,9

16,0

16,1

16,2

16,3

-

25

-

24

-

205

203

201

199

197

29

-

-

28

-

16

-

-

15

-

35

34

33

32

31

3.42,0

3.44,0

3.46,0

3.48,0

3.50,0

-

-

7,7

-

-

14,5

14,6

14,7

14,8

14,9

11

-

-

-

10

220

219

218

217

216

29

-

28

-

27

11

-

10

-

9

30

29

28

27

26

4.20,0

4.23,0

4.26,0

4.29,0

4.32,0

-

-

8,0

-

-

16,4

16,5

16,6

16,7

16,8

23

-

22

-

21

195

193

191

189

187

27

-

26

-

25

-

14

-

-

13

30

29

28

27

26

3.52,0

3.55,0

3.58,0

4.01,0

4.04,0

7,8

-

-

7,9

-

15,0

15,1

15,2

15,315,4

-

-

-

9

-

215

213

211

209

207

-

26

-

25

-

-

8

-

7

-

25

24

23

22

21

4.35,0

4.38,0

4.41,0

4.44,0

4.47,0

8,1

-

-

8,2

-

16,9

17,0

17,1

17,2

17,3

-

20

-

19

-

185

183

181

179

177

-

24

-

23

-

-

12

-

11

-

25

24

23

22

21

4.07,0

4.10,0

4.13,0

4.16,0

4.20,0

8,0

-

8,1

-

8,2

15,5

15,6

15,7

15,8

15,9

-

8

-

-

7

205

203

201

199

197

24

-

23

22

21

6

-

5

-

4

20

19

18

17

16

4.50,0

4.53,0

4.56,0

4.59,0

5.02,0

8,3

-

8,4

-

8,5

17,4

17,5

17,7

17,9

18,1

18

-

17

-

16

175

173

171

169

167

22

-

21

-

20

10

-

9

-

8

20

19

18

17

16

4.24,0

4.28,0

4.32,0

4.36,0

4.40,0

-

8,3

-

8,4

-

16,0

16,2

16,4

16,6

16,8

-

-

6

-

-

195

193

191

189

187

20

19

18

17

16

-

3

-

2

-

15

14

13

12

11

5.05,0

5.09,0

5.13,0

5.17,0

5.21,0

-

8,6

-

8,7

-

18,3

18,5

18,7

18,9

19,1

-

15

-

14

-

165

163

161

159

157

19

18

17

16

15

-

7

-

6

-

15

14

13

12

11

4.44,0

4.48,0

4.52,0

4.56,0

5.00,0

8,5

-

8,6

-

8,7

17,0

17,2

17,4

17,6

17,8

5

-

-

4

-

185

182

179

176

173

15

14

13

12

11

1

-

0

-

-1

10

9

8

7

6

5.25,0

5.29,0

5.33,0

5.37,0

5.41,0

8,8

-

8,9

-

9,0

19,3

19,6

19,9

20,2

20,5

13

12

11

10

9

155

153

151

149

147

14

13

12

11

10

5

-

4

3

2

10

9

8

7

6

5.05,0

5.10,0

5.15,0

5.20,0

5.25,0

-

8,8

-

8,9

9,0

18,0

18,2

18,4

18,7

19,0

-

3

-

-

2

170

167

163

159

155

10

9

8

7

6

-

-2

-3

-4

-5

5

4

3

2

1

5.45,0

5.50,0

5.55,0

6.00,0

6,05,0

-

9,1

-

9,2

9,3

20,8

21,1

21,4

21,7

22,0

8

7

6

5

4

144

141

138

135

132

9

8

7

6

5

1

0

-1

-2

-3

5

4

3

2

1

ТАБЛИЦА


Мальчики

Очки

Девочки

ОчкиБег

1000м

(мин., сек.)

Челн.

бег

3х10м

(сек)

Бег

100 м

(сек.)


раз)


с/м

(см.)


за 30 сек.



(см.)

Бег 1000м

(мин,

сек)

Челн.

бег

3х10м

(сек)

Бег

100м

(сек.)

Сгибание и


Прыжок

в длину с/м

(см.)


а

за 30 сек.



(см.)

2.38,0

2.40,0

2.42,0

2.44,0

2.46,0

6,2

6,3

-

6,4

-

11,0

11,2

11,4

11,6

11,8

34

32

30

28

26

275

273

271

269

267

48

-

47

-

46

32

31

30

29

28

70

69

68

67

66

3.00,0

3.03,0

3.06,0

3.09,0

3.12,0

6,5

6,6

6,7

-

6,8

12,2

12,4

12,6

12,8

13,0

65

62

59

56

53

258

256

254

252

250

43

-

42

-

41

35

34

33

32

31

70

69

68

67

66

2.48,0

2.50,0

2.52,0

2.54,0

2.56,0

6,5

-

-

6,6

-

11,9

12,0

12,1

12,2

12,3

25

24

23

22

21

265

263

261

259

257

-

45

-

44

-

27

26

-

25

-

65

64

63

62

61

3.15,0

3.17,0

3.19,0

3.21,0

3.23,0

-

6,9

-

7,0

-

13,2

13,4

13,6

13,8

13,9

50

48

46

44

42

248

246

244

242

240

-

40

-

39

-

30

29

28

27

-

65

64

63

62

61

2.58,0

3.00,0

3.02,0

3.04,0

3.06,0

-

6,7

-

-

6,8

12,4

12,5

12,6

-

12,7

-

20

-

19

-

255

254

253

252

251

43

-

42

-

41

24

-

23

-

22

60

59

58

57

56

3.25,0

3.27,0

3.29,0

3.31,0

3.33,0

-

7,1

-

-

7,2

14,0

14,1

14,2

14,3

14,4

40

39

38

37

36

238

236

234

232

230

38

-

37

-

36

26

-

25

-

24

60

59

58

57

56

3.07,0

3.08,0

3.09,0

3.10,0

3.11,0

-

-

6,9

-

-

-

12,8

-

12,9

-

-

18

-

-

-

250

249

248

247

246

-

-

40

-

-

-

21

-

20

-

55

54

53

52

51

3.35,0

3.37,0

3.39,0

3.41,0

3.43,0

-

-

7,3

-

-

14,5

14,6

14,7

14,8

14,9

35

34

-

33

-

228

226

224

222

221

-

-

35

-

-

-

23

-

22

-

55

54

53

52

51

3.12,0

3.13,0

3.14,0

3.15,0

3.16,0

7,0

-

-

-

7,1

13,0

-

-

13,1

-

17

-

-

-

16

245

244

243

242

241

39

-

-

38

-

19

-

-

18

-

50

49

48

47

46

3.45,0

3.46,0

3.47,0

3.48,0

3.49,0

7,4

-

-

-

7,5

15,0

-

15,1

-

15,2

32

-

-

31

-

220

219

218

217

216

34

-

-

33

-

21

-

-

20

-

50

49

48

47

46

3.17,0

3.18,0

3.19,0

3.20,0

3.21,0

-

-

-

7,2

-

-

13,2

-

-

13,3

-

-

-

15

-

240

239

238

237

236

-

37

-

36

-

-

17

-

-

16

45

44

43

42

41

3.50,0

3.52,0

3.54,0

3.56,0

3.58,0

-

-

-

7,6

-

-

15,3

-

15,4

-

-

30

-

29

-

215

214

213

212

211

-

32

-

-

31

-

19

-

-

18

45

44

43

42

41

3.22,0

3.23,0

3.24,0

3.25,0

3.26,0

-

-

7,3

-

-

-

13,4

-

13,5

-

-

-

14

-

-

235

234

233

232

231

35

-

34

-

33

-

-

15

-

-

40

39

38

37

36

4.00,0

4.02,0

4.04,0

4.06,0

4.08,0

-

-

7,7

-

-

15,5

-

15,6

15,7

15,8

28

-

27

-

26

210

209

208

207

206

-

-

30

-

-

-

-

17

-

-

40

39

38

37

36

3.27,0

3.28,0

3.29,0

3.31,0

3.33,0

-

7,4

-

-

7,5

13,6

-

13,7

-

13,8

-

13

-

-

-

230

229

228

227

226

-

32

-

31

-

14

-

-

13

-

35

34

33

32

31

4.10,0

4.12,0

4.14,0

4.16,0

4.18,0

-

7,8

-

-

7,9

15,9

16,0

16,1

16,2

16,3

-

25

-

24

-

205

203

201

199

197

29

-

-

28

-

16

-

-

15

-

35

34

33

32

31

3.35,0

3.37,0

3.39,0

3.41,0

3.43,0

-

-

7,6

-

-

-

13,9

-

14,0

-

12

-

-

-

11

225

224

223

222

221

30

-

29

-

28

12

-

11

-

10

30

29

28

27

26

4.20,0

4.23,0

4.26,0

4.29,0

4.32,0

-

-

8,0

-

-

16,4

16,5

16,6

16,7

16,8

23

-

22

-

21

195

193

191

189

187

27

-

26

-

25

-

14

-

-

13

30

29

28

27

26

3.45,0

3.47,0

3.50,0

3.53,0

3.56,0

7,7

-

-

7,8

-

14,1

14,2

14,3

14,4

14,5

-

-

-

10

-

220

218

216

214

212

-

27

-

26

-

-

9

-

8

-

25

24

23

22

21

4.35,0

4.38,0

4.41,0

4.44,0

4.47,0

8,1

-

-

8,2

-

16,9

17,0

17,1

17,2

17,3

-

20

-

19

-

185

183

181

179

177

-

24

-

23

-

-

12

-

11

-

25

24

23

22

21

3.59,0

4.02,0

4.05,0

4.08,0

4.11,0

-

7,9

-

-

8,0

14,6

14,7

14,8

14,9

15,0

-

-

9

-

-

210

208

206

204

202

25

-

24

23

22

7

-

6

-

5

20

19

18

17

16

4.50,0

4.53,0

4.56,0

4.59,0

5.02,0

8,3

-

8,4

-

8,5

17,4

17,5

17,7

17,9

18,1

18

-

17

-

16

175

173

171

169

167

22

-

21

-

20

10

-

9

-

8

20

19

18

17

16

4.15,0

4.19,0

4.23,0

4.27,0

4.31,0

-

8,1

-

8,2

-

15,1

15,2

15,3

15,4

15,6

8

-

-

7

-

200

198

196

194

192

21

20

19

18

17

-

4

-

3

-

15

14

13

12

11

5.05,0

5.09,0

5.13,0

5.17,0

5.21,0

-

8,6

-

8,7

-

18,3

18,5

18,7

18,9

19,1

-

15

-

14

-

165

163

161

159

157

19

18

17

16

15

-

7

-

6

-

15

14

13

12

11

4.35,0

4.39,0

4.43,0

4.47,0

4.51,0

8,3

-

8,4

-

8,5

15,8

16,016,2

16,4

16,6

-

6

-

-

5

190

188

186

183

180

16

15

14

13

12

2

-

1

-

0

10

9

8

7

6

5.25,0

5.29,0

5.33,0

5.37,0

5.41,0

8,8

-

8,9

-

9,0

19,3

19,6

19,9

20,2

20,5

13

12

11

10

9

155

153

151

149

147

14

13

12

11

10

5

-

4

3

2

10

9

8

7

6

4.55,0

5.00,0

5.05,0

5.10,0

5.15,0

-

8,6

-

8,7

8,8

16,9

17,2

17,5

17,7

18,0

-

-

4

-

3

177

174

171

168

165

11

10

9

8

7

-1

-2

-3

-4

-5

5

4

3

2

1

5.45,0

5.50,0

5.55,0

6.00,0

6,05,0

-

9,1

-

9,2

9,3

20,8

21,1

21,4

21,7

22,0

8

7

6

5

4

144

141

138

135

132

9

8

7

6

5

1

0

-1

-2

-3

5

4

3

2

1

Приложение № 3к Положению о Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания»

ЗАЯВКА

на участие во всероссийском этапе Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания»

(субъект Российской Федерации)

(город, район, село)

Школа_______________класс________________

№ п/п Фамилия, имя, отчество Нагрудный номер

Дата рождения

(число, месяц, год рождения)

Виза врача

1.- допущен,

подпись врача, печать

10/16.

Допущено к всероссийскому этапу Президентских состязаний ________ обучающихся. Врач ________________________ ____________

(ФИО) (подпись)

(М.П. медицинского учреждения)

Дополнительные виды программы всероссийского этапа Президентских состязаний, в которых класс-команда примет участие: ____________________________________

________________________________________________________________________.

Классный руководитель

(Ф.И.О. полностью, подпись)

Преподаватель физической культуры


Руководитель делегации


Правильность заявки подтверждаю:

Заявка оформляется отдельно на городскую класс-команду и сельскую класс-команду

Директор школы

«____»______________2011 г. (Ф.И.О. полностью, подпись, телефон)

М.П.

Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего

управление в сфере образования


М.П.

Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области физической культуры и спорта


М.П.

ПОЛОЖЕНИЕо проведении этапов (школьного, муниципального, республиканского)

Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»на территории Республики Мордовия

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯНастоящее положение разработано в соответствии с Указом Президента Российской

Федерации от 30 июля 2010 года № 948 «О проведении всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников» и приказом Минобрнауки России и Минспорттуризма России от 27 сентября 2010 г. №966/1009 «Об утверждении Порядка проведения Всероссийских игр школьников «Президентские спортивные игры» (далее - Президентские спортивные игры), (зарегистрирован Минюстом России 16 ноября 2010 г., регистрационный номер № 18976).

Основными целями и задачами Президентских спортивных игр являются:- определение лучших команд общеобразовательных учреждений, сформированных из

обучающихся одного общеобразовательного учреждения (далее – команда-школа), добившихся наилучших результатов в наиболее развитых и популярных летних олимпийских видах спорта;

- пропаганда здорового образа жизни, формирование позитивных жизненных установок подрастающего поколения, гражданское и патриотическое воспитание обучающихся;

- привлечение обучающихся к занятиям спортом и пропаганда здорового образа жизни;- выявление лучшей команды-школы для участия во Всероссийских спортивных играх.

II. МЕСТО И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯПрезидентские спортивные игры проводятся в четыре этапа: школьный, муниципальный,

региональный и всероссийский.I этап (школьный) – сентябрь-октябрь 2011 г., проводится в общеобразовательных

учреждениях;II этап (муниципальный) – октябрь-ноябрь 2011 г., проводится в муниципальных образованиях;III этап (республиканский) – апрель-май 2012 г., проводится по зонам, согласно

территориальному принципу в г.о. Саранск.

III. ОРГАНИЗАТОРЫ МЕРОПРИЯТИЯОбщее руководство соревнованиями осуществляют: Министерство образования Республики

Мордовия, Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия.На 1 этапе - администрация общеобразовательных учреждений.На 2 этапе - органы местного самоуправления в сфере образования и в области физической

культуры и спорта.На 3 этапе - Министерство образования Республики Мордовия, Министерство спорта,

физической культуры и туризма Республики Мордовия.

IV. ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ И УСЛОВИЯ ИХ ДОПУСКАВ республиканском этапе принимают участие команды-школы, победившие в муниципальном

этапе. В состав команды-школы входят обучающиеся одного общеобразовательного учреждения. Возраст участников республиканского финала определяется Всероссийским оргкомитетом посредством жеребьевки в возрастной группе от 1996 до 1999 г.р.

В республиканском этапе Президентских спортивных игр участвуют команды-школы в составе 21 человека, в том числе 20 участников (10 юношей, 10 девушек) и 1 руководитель.

К участию в республиканском этапе Президентских спортивных игр не допускаются команды-школы:

сформированные из обучающихся спортивных (специализированных) классов;сформированные из обучающихся одного класса; включившие в состав команды-школы обучающихся, не указанных в заявке.Все участники команды-школы должны иметь единую спортивную форму и комплект нагрудных

номеров с 1 по 20.В случае выявления нарушений требований к участникам и условий их допуска команда-школа

снимается с соревнований.

V. ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯПрограмма республиканского этапа Президентских спортивных игр включает соревнования по

следующим видам спорта: баскетбол, стрельба, легкая атлетика, плавание.

№п/п

Вид программы Состав командыЮноши Девушки Форма

участия1. Баскетбол 10 10 Командная2. Легкая атлетика 10 10 Лично-командная3. Плавание 10 10 Лично-командная4. Пулевая стрельба 10 10 Командная

Каждая команда-школа должна принять участие во всех видах программы.За неучастие команды-школы в одном из видов спорта ей присваивается последнее место в

данном виде спорта плюс 2. Система проведения соревнований по каждому виду спорта определяется ГСК по

согласованию с рабочей группой. На первых двух этапах соревнований допускается проведение по трем видам спорта в зависимости от материально-технической базы муниципального образования.

БаскетболСоревнования командные, проводятся раздельно среди юношей и девушек. Состав команды - 10 человек.Соревнования проводятся по упрощенным правилам. Разминка команд перед каждой игрой не менее 15 минут. Игра состоит из 4 периодов по 8

минут каждый («грязного времени»). Остановка времени происходит только во время минутных перерывов (два в первой половине игры и три во второй половине игры). Не учитывается время владения мячом в передовой зоне, т.е. 24 секунды не фиксируются.

Легкая атлетика (5-борье)Соревнования лично-командные, проводятся раздельно среди юношей и девушек. Состав

команды - 10 юношей и 10 девушек. Каждый участник выступает во всех видах многоборья:бег на 60 м (юноши и девушки) – результат фиксируется с помощью секундомера с точностью

до 0,01 секунды;бег на 800 м (юноши) – результат фиксируется с помощью секундомера с точностью до 0,01

секунды;бег на 600 м (девушки) – результат фиксируется с помощью секундомера с точностью до 0,01

секунды;прыжок в длину (юноши и девушки) – выполняется с разбега; метание снаряда (юноши и девушки) – выполняется с разбега;смешанная эстафета 10 х 50 м - результат фиксируется с помощью секундомера с точностью

до 0,01 секунды.Таблица оценки результатов участников по легкой атлетике прилагается (приложение № 2).

Плавание - только на республиканском уровне (3 этап)Соревнования лично-командные.Личные соревнования проводятся раздельно среди юношей и девушек Дистанция – 50 метров

(вольный стиль). Состав команды - 10 юношей и 10 девушек.Смешанная эстафета 10 х 50 м (вольный стиль). Состав команды – 10 человек (5 юношей и 5

девушек). Результаты в плавании фиксируется с точностью до 0,01 сек.

Пулевая стрельбаСоревнования командные, проводятся раздельно среди юношей и девушек. Состав

команды - 10 юношей и 10 девушек. Стрельба проводится из пневматического спортивного пистолета калибром 4,5 мм в

соответствии с правилами по пулевой стрельбе, удержание только одной рукой.Дистанция для стрельбы - от 5 до 10 м. Стрельба ведется по стандартным пистолетным

мишеням (в зависимости от материально-технической базы возможна замена пневматического пистолета на пневматическое ружье).

VI. УСЛОВИЯ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ

Победители и призеры республиканского этапа Президентских спортивных игр в баскетболе и пулевой стрельбе определяются в командном зачете раздельно среди юношей и девушек.

В общекомандный зачет по баскетболу и пулевой стрельбе идет сумма мест, занятых в командных зачетах юношами и девушками.

Победители и призеры республиканского этапа Президентских спортивных игр в легкой атлетике определяются в личном и командном зачетах.

Победители и призеры в легкой атлетике в личном зачете определяются раздельно среди юношей и девушек по результатам, показанным во всех видах многоборья, за исключением эстафеты.

Победители и призеры в видах многоборья за исключением смешанной эстафеты в командном зачете определяются раздельно среди юношей и девушек. В командный зачет входят 8 лучших результатов у юношей и 8 лучших результатов у девушек в каждом виде многоборья.

Победители и призеры в смешанной эстафете определяются по наименьшему времени прохождения всех этапов.

В общекомандный зачет по легкой атлетике идет сумма мест, занятых в командном зачете юношами и девушками, и места, занятого в смешанной эстафете.

Победители и призеры республиканского этапа Президентских спортивных игр в плавании определяются в личном и командном зачетах.

Победители и призеры в плавании в личном зачете определяются раздельно среди юношей и девушек по результатам, показанным на дистанции 50 м.

Победители и призеры в плавании на дистанции 50 м в командном зачете определяются раздельно среди юношей и девушек. В командный зачет входят 8 лучших результатов у юношей и 8 лучших результатов у девушек.

Победители и призеры в смешанной эстафете определяются по наименьшему времени прохождения всех этапов.

В общекомандный зачет по плаванию идет сумма мест, занятых в командном зачете юношами и девушками, и места, занятого в смешанной эстафете.

Победитель и призеры республиканского этапа Президентских спортивных игр в общекомандном зачете определяются по наименьшей сумме мест, занятых командами-школами по всем видам программы.

В случае равенства очков у двух или более команд-школ, преимущество получает команда-школа, имеющая наибольшее количество первых, вторых, третьих и т.д. мест, занятых в командных зачетах по видам спорта.

VII. НАГРАЖДЕНИЕ

Награждение победителей и призеров республиканского этапа Президентских спортивных игр школьников осуществляется в соответствии с порядком проведения Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры».

VIII. УСЛОВИЯ ФИНАНСИРОВАНИЯ

8.1. Расходы по проведению соревнований на первом и втором этапах - за счет проводящих организаций.

8.2. Расходы, связанные с организацией и проведением соревнований на третьем этапе несут Министерство образования РМ (награждение) и Министерство спорта, физической культуры и туризма РМ (оплата судей).

8.3. Расходы, связанные с командированием победителей республиканского этапа, для участия в четвертом этапе Президентских спортивных игр (проезд до места проведения и обратно, суточные в пути, страхование участников, питание и проживание руководителей команд-школ) несут Министерство образования Республики Мордовия и Министерство спорта, физической культуры и туризма Республики Мордовия.

IX. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ

Физкультурные и спортивные мероприятия проводятся на спортивных сооружениях, отвечающих требованиям соответствующих нормативных правовых актов, действующих на территории Российской Федерации и направленных на обеспечение общественного порядка и безопасности участников и зрителей, а также при наличии актов готовности физкультурного или спортивного сооружения к проведению мероприятия, утвержденных в установленном порядке.

XI. СТРАХОВАНИЕ УЧАСТНИКОВ

Участие в республиканских соревнованиях осуществляется только при наличии договора (оригинала) о страховании жизни и здоровья от несчастных случаев, который представляется организаторам республиканского этапа Президентских спортивных игр на каждого участника.

XII. ПОДАЧА ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ

Заявка на участие в республиканском этапе Президентских спортивных игр (далее – заявка) направляется органом исполнительной власти муниципальных районов Республики Мордовия, осуществляющим управление в сфере образования, или органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, в рабочую группу по адресу: 430000, Республика Мордовия, г. Саранск, Министерство образования Республики Мордовия, ул. Коммунистическая, д. 33/2, каб. 506.

Срок предоставления заявки - до 15 апреля 2012 г. Заявки, направленные после указанного срока, рассматриваться не будут.

Вместе с заявкой в рабочую группу направляются:- итоговые протоколы общекомандного первенства муниципального этапа Президентских

спортивных игр;- краткий отчет о проведении I и II этапов Президентских спортивных игр, с указанием

численности обучающихся, количества команд-школ и количества общеобразовательных учреждений, принявших участие в соответствующих этапах, и описанием программы муниципального этапа.

Приложение № 2

к положению о Всероссийских спортивных играх школьников«Президентские спортивные игры»

ТАБЛИЦА

оценки результатов участников по легкой атлетике Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»

Юноши

Бег

Длина (см) Метание (м)№ п/п Очки 60 м (сек.) 800 м (мин, сек.)

1. 174 6,6 1.50,5 724 129,10

2. 173 1.50,7 723 128,40

3. 172 1.50,9 722 127,70

4. 171 1.51,1 721 126,00

5. 170 1.51,3 720 125,30

6. 169 1.51,5 719 124,60

7. 168 1.51,7 718 123,90

8. 167 1.51,9 717 123,20

9. 166 1.52,1 716 122,50

10. 165 1.52,3 715 121,80

11. 164 1.52,5 714 121,10

12. 163 1.52,7 713 120,40

13. 162 6,7 1.52,9 712 119,70

14. 161 1.53,1 711 119,00

15. 160 1.53,3 710 118,30

16. 159 1.53,5 709 117,60

17. 158 1.53,7 708 116,90

18. 157 1.53,9 707 116,20

19. 156 1.54,1 706 115,50

20. 155 1.54,3 705 114,80

21. 154 1.54,5 704 114,10

22. 153 1.54,7 703 113,40

23. 152 1.54,9 702 112,70

24. 151 1.55,1 701 112,00

25. 150 6,8 1.55,3 700 111,30

26. 149 1.55,5 699 110,60

27. 148 1.55,7 697 109,90

28. 147 1.55,9 696 109,20

29. 146 1.56,1 634 108,50

30. 145 1.58,3 693 107,80

31. 144 1.56,5 691 107,10

32. 143 1.56,7 689 106,40

33. 142 1.56,9 668 105,70

34. 141 1.57,2 686 105,00

35. 140 1.57,4 684 104,30

36. 139 1.57,6 682 103,60

37. 138 6,9 1.57,9 680 102,90

38. 137 1.58,1 678 102,20

39. 136 1.58,3 676 101,50

40. 135 1.58,5 674 100,80

41. 134 1.58,8 672 100,10

42. 133 1.59,0 670 99,40

43. 132 1.59,3 668 98,70

44. 131 1.59,5 666 98,00

45. 130 1.59,8 664 97,30

46. 129 2.00,0 662 96,60

47. 128 7,0 2.00,3 660 95,90

48. 127 2.00,6 658 95,20

49. 126 2.00,9 656 94,50

50. 125 2.01,2 654 93,80

51. 124 2.01,5 652 93,10

52. 123 2.01,8 650 92,40

53. 122 2.02,1 648 91,70

54. 121 2.02,4 646 91,00

55. 120 2.02,7 644 90,30

56. 119 7,1 2.03,0 642 89,60

57. 118 2.03,4 640 88,90

58. 117 2.03,7 637 88,20

59. 116 2.04,1 635 87,50

60. 115 2.04,4 632 86,80

61. 114 2.04,8 630 88,10

62. 113 2.05,1 627 85,40

63. 112 7,2 2.05,5 624 84,70

64. 111 2.05,8 622 84,00

65. 110 2.06,2 619 83,30

66. 109 2.06,5 616 82,60

67. 108 2.06,9 614 81,90

68. 107 2.07,2 611 81,20

69. 106 2.07,6 608 80,50

70. 105 7,3 2.08,0 606 79,80

71. 104 2.08,4 603 79,10

72. 103 2.08,8 600 78,40

73. 102 2.09,2 598 77,70

74. 101 2.09,6 595 77,00

75. 100 2.10,0 592 76,30

76. 99 7,4 2.10,4 590 75,60

77. 98 2.10,9 587 74,90

78. 97 2.11,3 584 74,20

79. 96 2.11,7 582 73,50

80. 95 2.12,1 579 72,80

81. 94 2.12,5 576 72,10

82. 93 7,5 2.13,0 574 71,40

83. 92 2.13,4 571 70,70

84. 91 2.13,8 568 70,00

85. 90 2.14,3 566 69,30

86. 89 2.14,7 563 68,60

87. 88 2.15,2 560 67,90

88. 87 7,6 2.15,6 558 67,20

89. 86 2.16,1 555 66,50

90. 85 2.16,6 552 65,80

91. 84 2.17,1 550 65,10

92. 83 2.17,6 547 64,40

93. 82 7,7 2.18,2 544 63,70

94. 81 2.18,8 541 63,00

95. 80 2.19,4 539 62,30

96. 79 2.20,0 536 61,60

97. 78 7,8 2.20,7 533 60,90

98. 77 2.21,3 530 60,20

99. 76 2.21,9 527 59,50

100. 75 2.22,5 524 58,80

101. 74 7,9 2.23,2 521 58,10

102. 73 2.23,8 517 57,40

103. 72 2.24,4 514 56,70

104. 71 2.25,1 510 56,00

105. 70 8.0 2.25,8 506 55,30

106. 69 2.26,5 502 54,60

107. 68 2.27,3 498 53,90

108. 67 8,1 2.28,1 494 53,20

109. 66 2.28,9 490 52,50

110. 65 2.29,7 486 51,80

111. 64 8,2 2.30,6 482 51,10

112. 63 2.31,5 476 50,40

113. 62 2.32.4 474 49,70

114. 61 8,3 2.33,3 470 48,00

115. 60 2.34,2 466 48,30

116. 59 2.35,1 462 47,60

117. 58 8,4 2.36,0 458 46,90

118. 57 2.36,9 454 46,20

119. 56 2.37,8 450 45,50

120. 55 8,5 2.38,7 446 44,80

121. 54 2.39,7 442 44,10

122. 53 8,6 2.40,8 438 43,40

123. 52 2.41,9 434 42,70

124. 51 8,7 2.43,0 430 42,00

125. 50 2.44,1 426 41,30

126. 49 8,8 2.45,2 422 40,60

127. 48 2.46,4 418 39,90

128. 47 8,9 2.47,6 414 39,20

129. 46 2.48,8 410 38,50

130. 45 9,0 2.51,0 406 37,80

131. 44 2.52,2 402 37,10

132. 43 9,1 2.53,4 398 36,40

133. 42 2.54,6 394 35,70

134. 41 9,2 2.55,8 390 35,00

135. 40 2.57,0 386 34,30

136. 39 9,3 2.58,2 382 33,60

137. 38 2.59,4 378 32,90

138. 37 9,4 3.00,7 374 32,20

139. 36 3.02,2 371 31,50

140. 35 9,5 3.03,3 368 30,80

141. 34 3.04,6 365 30,10

142. 33 9,6 3.05,9 362 29,40

143. 32 9,7 3.07,2 359 28,70

144. 31 3.08,5 356 28,00

145. 30 9,8 3.09,8 352 27,30

146. 29 9,9 3.11,2 350 26,60

147. 28 3.12,6 347 25,90

148. 27 10,0 3.14,0 345 25,20

149. 26 10,1 3.15,5 343 24,50

150. 25 3.17,0 341 23,80

151. 24 10,2 3.18,5 339 23,10

152. 23 10,3 3.20,1 337 22,40

153. 22 3.21,7 335 21,70

154. 21 10,4 3.23,3 333 21,00

155. 20 10,5 3.25,0 331 20,30

156. 19 3.26,8 329 19,60

157. 18 10,6 3.28,7 327 18,90

158. 17 10,7 3.30,7 325 18,20

159. 16 3.32.7 323 17,50

160. 15 10,8 3.34,8 321 16,80

161. 14 10,9 3.36,9 319 16,10

162. 13 3.39,0 317 15,40

163. 12 11,0 3.41,1 315 14,70

164. 11 11,1 3.43,2 313 14,00

165. 10 3.45,3 311 13,30

166. 9 11,2 3.47,4 309 12,60

167. 8 11,3 3.49,6 307 11,90

168. 7 11,4 3.51,9 305 11,20

169. 6 11,5 3.54,3 303 10,50

170. 5 11,6 3.56,8 301 9,80

171. 4 11,7 3.59,4 299 9,10

172. 3 11,8 4.02,1 297 8,40

173. 2 11,9 4.04,8 295 7,70

174. 1 12,0 4.07,6 293 7,00

Девушки

№ п/п ОчкиБег

Длина (см) Метание (м)60 м (сек.) 600 м (сек.)

1. 150 7,2 1.28,5 643 81,00

2. 149 1.28,6 641 80,50

3. 148 1.28,8 640 81,00

4. 147 1.28,9 638 79,50

5. 146 1.29,1 637 79,00

6. 145 1.29,2 635 78,50

7. 144 1.29,4 634 78,00

8. 143 1.29,5 632 77,50

9. 142 1.29,7 631 77,00

10. 141 1.29,8 629 76,50

11. 140 1.30,0 628 76,00

12. 139 1.30,2 626 75,50

13. 138 7,3 1.30,3 624 75,00

14. 137 1.30,5 623 74,50

15. 136 1.30,7 621 74,00

16. 135 1.30,8 620 73,50

17. 134 1.31,0 618 73,00

18. 133 1.31,2 617 72,50

19. 132 1.31,3 615 72,00

20. 131 1.31,5 614 71,50

21. 130 1.31,7 612 71,00

22. 129 1.31,9 611 70,50

23. 128 7,4 1.32.0 609 70,00

24. 127 1.32.2 608 69,50

25. 126 1.32.4 606 69,00

26. 125 1.32.6 605 68,50

27. 124 1.32.8 603 68,00

28. 123 1.33,0 602 67,50

29. 122 1.33,2 600 67,00

30. 121 1.33,4 598 66,50

31. 120 1.33,6 597 66.00

32. 119 7,5 1.33,8 535 65,50

33. 118 1.34,1 593 65,00

34. 117 1.34,3 592 64,50

35. 116 1.34,8 590 64,00

36. 115 1.34,8 588 63,50

37. 114 1.35,1 587 63,00

38. 113 1.35,4 585 62,50

39. 112 7,6 1.35,7 533 62,00

40. 111 1.35,9 582 61,50

41. 110 1.36,2 580 61,00

42. 109 1.36,5 579 60,50

43. 108 1.36,7 577 60,00

44. 107 1.37,0 575 59,50

45. 106 1.37,2 574 59,00

46. 105 7,7 1.37,5 572 58,50

47. 104 1.37,8 571 58,00

48. 103 1.38,0 568 57,50

49. 102 1.38,3 567 57,00

50. 101 1.38,6 565 56,50

51. 100 1.38,9 563 56,00

52. 99 7,8 1.39,2 561 55,50

53. 98 1.38,5 569 55,00

54. 97 1.39,8 557 54,50

55. 96 1.40,1 555 54,00

56. 95 1.40,4 533 53,50

57. 94 1.40,7 551 53,00

58. 93 7,9 1.41,0 549 52,50

59. 92 1.41,3 547 52,00

60. 91 1.41,6 545 51,50

61. 90 1.41,9 543 51,00

62. 89 1.42,2 541 50,50

63. 88 1.42,5 539 50,00

64. 87 8,0 1.42,8 537 49,50

65. 86 1.43,2 535 49,00

66. 85 1.43,5 533 48,50

67. 84 1.43,9 531 48,00

68. 83 1.44,3 529 47,50

69. 82 8,1 1.44,7 527 47,00

70. 81 1.45,1 525 46,50

71. 80 1.45,5 523 46,00

72. 79 1.46,0 521 45,50

73. 78 8,2 1.46,4 519 45,00

74. 77 1.46,9 517 44,50

75. 76 1.47,3 515 44,00

76. 75 1.47,7 512 43,50

77. 74 8,3 1.48,2 510 43,00

78. 73 1.48,8 508 42,50

79. 72 1.49,4 506 42,00

80. 71 1.50,0 503 41,50

81. 70 8,4 1.50,6 500 41,00

82. 69 1.51,2 498 40,50

83. 68 1.51,8 495 40,00

84. 67 8,5 1.52,4 493 39,50

85. 66 1.53,0 480 39,00

86. 65 1.53,6 487 38,50

87. 64 8,6 1.54,2 484 38,00

88. 63 1.54,8 481 37,50

89. 62 1.55,4 478 37,00

90. 61 8,7 1.56,0 475 36,50

91. 60 1.56,7 472 36,00

92. 59 1.57,4 468 35,50

93. 58 8,8 1.58,1 466 35,00

94. 57 1.58,8 463 34,50

95. 56 8,9 1.59,5 460 34,00

96. 55 2.00,2 456 33,50

97. 54 9,0 2.01,0 453 33,00

98. 53 2.01,8 450 32,50

99. 52 9,1 2.02,6 446 32,00

100. 51 2.03,4 443 31,50

101. 50 9,2 2.04,2 439 31,00

102. 49 2.05,0 436 30,50

103. 48 9,3 2.05,9 432 30,00

104. 47 2.06,8 429 29,50

105. 46 9,4 2.07,7 425 29,00

106. 45 2.08,6 422 28,50

107. 44 9,5 2.09,5 418 28,00

108. 43 2.10,4 414 27,50

109. 42 9,6 2.11,3 411 27,00

110. 41 2.12,2 407 26,50

111. 40 9,7 2.13,1 403 26,00

112. 39 2.14,0 400 25,50

113. 38 9,8 2.15,0 396 25,00

114. 37 2.16,0 393 24,50

115. 36 9,9 2.17,0 389 24,00

116. 35 10,0 2.18,1 385 23,50

117. 34 2.18,2 381 23,00

118. 33 10,1 2.20,3 378 22,50

119. 32 10,2 2.21,4 374 22,00

120. 31 2.22,5 370 21,50

121. 30 10,3 2.23,6 366 21,00

122. 29 10,4 224,8 363 20,50

123. 28 2.26,0 359 20,00

124. 27 10,5 2.27,2 355 19,50

125. 26 10,6 2.28,4 351 19,00

126. 25 2.29,6 348 18,50

127. 24 10,7 2.30,8 344 18,00

128. 23 10,8 2.32.0 340 17,50

129. 22 2.33,2 336 17,00

130. 21 10,9 2.34,4 232 16,50

131. 20 11,0 2.35,7 328 16,00

132. 19 2.37,0 324 15,50

133. 18 11,1 2.38,3 320 15,00

134. 17 11,2 2.39,6 316 14,50

135. 16 11,3 2.40,9 312 14,00

136. 15 2.42,2 308 13,50

137. 14 11,4 2.43,5 304 13,00

138. 13 11,5 2.44,8 300 12,50

139. 12 11,6 2.46,1 296 12,00

140. 11 2.47,5 292 11,50

141. 10 11,7 2.48,9 288 11,00

142. 9 11,8 2.50,3 284 10,50

143. 8 11,9 2.51,7 280 10,00

144. 7 12,0 2.53,1 276 9,50

145. 6 2.54,5 272 9,00

146. 5 12,1 2.55,9 268 8,50

147. 4 12,2 2.57,3 254 8,00

148. 3 12,3 2.58,7 260 7,50

149. 2 12,4 3.00,1 256 7,00

150. 1 12,5 3.01,5 252 6,50


к положению о Всероссийских спортивных играх школьников«Президентские спортивные игры»

ЗАЯВКАна участие во всероссийском этапе

Всероссийских спортивных игр школьников«Президентские спортивные игры»

(субъект Российской Федерации)

(город, район, село)

Школа_______________________________

№ п/п Фамилия, имя, отчество Нагрудный номер

Дата рождения

(число, месяц, год рождения)

Виза врача

1. допущен, подпись врача, печать

2.

20.

Допущено к всероссийскому этапу Президентских спортивных игр ________ обучающихся. Врач ________________________ ____________

(ФИО) (подпись)

(М.П. медицинского учреждения)

Преподаватель физической культуры


Руководитель делегации


Правильность заявки подтверждаю:

Директор школы


М.П.

Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования


М.П.

Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области физической культуры и спорта


М.П.

Положениео проведении Всероссийских соревнований по мини-футболу/футзалу

среди команд общеобразовательных школ в 2011-2012 гг. на территории Республики Мордовия (в рамках Общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу»)

I. Цели и задачи Всероссийские соревнования по мини-футболу среди команд общеобразовательных учреждений в 2011-2012 гг. (в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол - в школу») (далее - Соревнования) проводятся в целях:

комплексного решения проблем двигательной активности и укрепления здоровья обучающихся;

пропаганды среди подрастающего поколения здорового образа жизни; стимулирования педагогической деятельности руководителей и учителей

общеобразовательных учреждений по совершенствованию внеклассной физкультурно-оздоровительной работы;

дальнейшего продвижения в субъектах Российской Федерации общероссийского проекта «Мини-футбол - в школу» и популяризации физической культуры и массовых видов спорта среди детей и подростков;

выявления лучших школ по организации внеклассной работы по футболу с обучающимися и распространения передового опыта работы по футболу с обучающимися.

II. Руководство соревнованиямиОбщее руководство соревнованиями осуществляют: Минобразование РМ, Минспорта,

физкультуры и туризма РМ, РОО «Федерация футбола РМ», ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ», РОО «Ассоциация мини-футбола РМ».III. Участники, условия и сроки проведения

3.1. Соревнования проводятся по четырем возрастным группам среди мальчиков, юношей и юниоров: младшая (2001/2002 г.г.р.); средняя (1999/2000 г.г.р.); старшая (1997/1998 г.г.р.) и юниоры (1995/1996 г.г.р.) и по двум возрастным группам у девочек и девушек: средняя (1999/2000 г.г.р.) и старшая (1997/1998 г.г.р.). На 3-м/4-м этапах участвуют команды районов РМ, составленные из учеников одной школы. В малокомплектных школах разрешается объединение на базе не более двух общеобразовательных школ. За команды имеют право выступать учащиеся общеобразовательных учреждений РМ, кроме спецклассов по футболу. Заявочный лист команды в каждой возрастной группе, кроме участников данной возрастной категории, могут быть также включены участники младшего, но не более чем на один год, возраста, при условии выполнения всех требований настоящего Положения. На 3-м/4-м этапах в состав команды включаются не менее 7 и не более 10 игроков и не более 2-х представителей. Образец заявки – см. Приложение.

3.2. Соревнования проводятся в четыре этапа: 1 этап – внутришкольный, между классами (ноябрь 2011г.), 2 этап - районный и городской (декабрь 2011г.), 3 этап – зональный, республиканский (декабрь 2011, январь 2012 г.), 4 этап – финальный (январь 2012 г.) (см. структуры проведения).

3.3. За неявку на матч, а также за участие в игре дисквалифицированных и подставных игроков, команде засчитывается техническое поражение со счетом 0:3, а сопернику присуждается победа со счетом 3:0. После второй неявки команда снимается с соревнования. Команде, опоздавшей на игру на 20 минут и более, засчитывается техническое поражение 0:3.

3.4. На 3-м и 4-м этапах для всех игроков вводится единая спортивная форма (футболка с номером, трусы, гетры, зальная обувь).

IV. Условия проведения соревнований4.1. К участию в соревнованиях на 3-м и 4-м этапах допускаются команды и игроки,

зарегистрированные (электронная заявка команды – участницы) на сайте «Ассоциации мини-футбола России» (www . amfr / ru - раздел «Регистрация») и внесенные в Единую информационно-аналитическую анкету РФС (ЕИАС РФС).

В случае, если команда или один из игроков данной команды не зарегистрированы на сайте АМФР, данная команда не допускается к участию. Зарегистрироваться на сайте АМФР необходимо в срок до 30 октября 2011 г. Дозаявку игроков можно сделать также в электронной форме в период с 10 по 15 января 2012 г. Принимать участие в соревнованиях имеют право только игроки,

http://www.amfr/ru

зарегистрированные в ЕИАС РФС как участники соревнований общероссийского проекта «Мини-футбол - в школу» (зарегистрированные как игроки общеобразовательной школы, гимназии, лицея). Учащиеся, зарегистрированные в ЕИАС РФС как игроки ДЮСШ, СДЮШОР, ФК, ПФК, МФК, УОР, ЛФК могут принимать участие в соревнованиях общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу» только в том случае, если они отозваны в ЕИАС РФС из составов своих команд и перерегистрированы в ЕИАС РФС как игроки общеобразовательной школы, гимназии, лицея не позднее 01 апреля 2011 года.

При внесении игрока в ЕИАС РФС ему присваивается Единый номер идентификатор (ЕНИ), который обязательно должен быть внесен в заявочный лист команды участницы (Приложение № 2) наравне с другими данными игрока. Ответственность за своевременную и правильную регистрацию игроков несут руководители команд и должностные лица команд. В случае необходимости «Ассоциация мини-футбола России» вправе запросить у соответствующей Федерации футбола («Ассоциации мини-футбола», РО АМФР), а Федерация футбола («Ассоциация мини-футбола», РО АМФР) обязана предоставить в течение 3 рабочих дней, заявочный лист команды – участницы соревнований (заполненный и заверенный согласно всем требованиям настоящего Положения).

4.2. Продолжительность игры на каждом этапе составляет 30 минут «астрономического времени»: 2 тайма по 15 минут

V. Порядок и сроки предоставления заявочной документации5.1. Перед началом соревнований 3-го этапа оригиналы заявочных листов в 2-х экземплярах,

заверенные директором школы, заведующим отделом по спорту и делам молодежи данного района, врачом врачебно–физкультурного диспансера, подаются представителем команды в Оргкомитет. После оформления 2-й экземпляр заявочного листа возвращается представителям команды. Одновременно на каждого участника в Оргкомитет предоставляются: 1. свидетельство о рождении, если участник не достиг возраста 14 лет (оригинал), паспорт, если участник достиг возраста 14 лет (оригинал);2. справка из школы с фотографией, заверенная соответствующим должностным лицом, подтверждающая обучение члена команды в данной школе;3. общая фотография команды, заверенная подписью директора, учителя физической культуры и печатью школы;4. страховой полис добровольного страхования спортсменов.

VI. Определение победителей6.1. Места команд на всех этапах определяются по наибольшей сумме набранных очков. За

победу в игре начисляется 3 очка, за ничью – 1очко, за поражение – 0 очков.6.2. В случае равенства очков у двух и более команд места определяются последовательно, по

следующим показателям:1. Лучшие результаты в играх между собой (количество очков, далее количество побед, разность забитых и пропущенных мячей, количество забитых мячей).2. По наибольшему количеству побед во всех играх.3. Лучшая разность забитых и пропущенных мячей во всех играх.4. Наибольшее количество забитых мячей во всех играх. 5. Наименьшее количество штрафных очков, начисляемых игрокам и официальным лицам команд за нарушения (предупреждение – 1 очко, удаление – 3 очка).6. По жребию.6.3. В стыковых матчах (с выбыванием), если игра закончится в основное время вничью,

победитель определяется с помощью серии 6 – метровых ударов (пенальти), проводимых согласно Правилам игры в мини-футбол/футзал.

VII. Судейство. Протесты7.1. Судейство матчей и назначение на игры обеспечивают: ответственные на 1-м и 2-м

этапах директора районных спортшкол РМ; на 3-м и 4-м этапах – судейский комитет «РОО Ассоциация мини-футбола РМ».

7.2. Судейская бригада, обслуживающая матч, в случае конфликтных ситуаций предоставляют свои объяснения в Оргкомитет в течение 24 часов или по факсу: 88342474157.

7.3. Заявление о подаче протеста фиксируется в протоколе игры, подписываются тренером

или официальным представителем команды и подается в течение 15 минут после окончания матча. Протест рассматривает Оргкомитет в течении 3-х рабочих дней.

VIII. Дисциплинарные меры8.1. Игрок, получивший в игре красную карточку (фол последней надежды, вторая желтая

карточка), дисквалифицируется на одну игру.8.2. Все остальные решения по санкциям к удаленным игрокам принимает Оргкомитет.

Основание – Регламент и Дисциплинарный Кодекс РОО «Ассоциации мини-футбола РМ».

IX. Финансовые расходы9.1. Расходы по проведению соревнований на первом и втором этапах – за счет проводящих

организаций на местах.9.2. Расходы, связанные с организацией и проведением соревнований на третьем и четвертом

этапах, несут Министерство образования РМ (награждение) и Министерство спорта, физкультуры и туризма РМ (оплата судей).

9.3. Расходы по командированию команд на 3-м и 4-м этапах (проезд, суточные в пути) несут командирующие организации.

9.4. Хозяева зональных (республиканских и финального) этапов (см. структуру проведения) несут расходы по аренде ФОКов.

9.5. Расходы по командированию победителей на финальные соревнования ПФО несут в равной мере Минспорта РМ в г. _______________ (юноши и юниоры: 1995/1996,1997/1998 г.г.р., девочки 1997/1998 г.г.р. - с ___ по ____ февраля 2012 г.) и Минобразования РМ в г. ________________________ (мальчики 1999/2000, 2001/2002 г.г.р., девочки 1999/2000 г.р. – с ___ по ____ февраля 2012 г.).

X. Награждение.10.1. Минобразование РМ награждает команды победителей памятными кубками и

дипломами 1 степени. Команды–призеры награждаются памятными кубками и дипломами 2-й и 3-й степеней. Лучшие в своих возрастно-половых группах: вратари, защитники и нападающие награждаются спортивными призами и грамотами. Игроки команд-призеров (по 10 человек из одной команды) награждаются медалями и дипломами. Могут быть предусмотрены специальные призы от спонсоров и меценатов.

Оргкомитет соревнования1. Президент РОО «Федерация футбола РМ» - Учайкин Вячеслав Федорович.2. Председатель Оргкомитета - Маскалев Александр Анатольевич – Директор ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ» 47-41-57, главный судья.3. Зам. председателя Оргкомитета, Голованов Олег Иванович - 89276425640; 24-20-894. Зам. председателя Оргкомитета - Тельнов Дмитрий Вячеславович, Председатель комитета по делам молодежи, физкультуры и спорта Администрации г. Саранска . 47-48-34; 24-23-44.5. Заместитель Главного судьи, председатель комиссии назначения судей – Кутюшев Равиль Маратович – 89033250459.6. Член Оргкомитета - Трифонов Антон, Ведущий специалист Министерства спорта РМ – 89272745748.7. Член Оргкомитета, Главный секретарь – Вильданов Рамиль Мирзагитович – 89279705374. Соревнования проводятся в четыре этапа: первый этап – внутришкольный, между классами, второй этап – районный и городской. На третьем, зональном этапе в январе 2011г. выявляются сильнейшие команды республики в группах. Победители групп выходят в 4-й, полуфинальный этап, где будут в 2-х дивизионах по территориальному принципу определять участников «финала четырех» (в январе 2011 г.). В «финале четырех» получат право играть по две сильнейшие команды из дивизионов с «золотыми очками». «Финал четырех» состоится в январе 2011 г. Места проведения определяет комитет по проведению соревнований.

Приложение

РОССИЙСКИЙ ФУТБОЛЬНЫЙ СОЮЗАССОЦИАЦИЯ МИНИ-ФУТБОЛА РОССИИ

РОО «Ассоциация мини-футбола Республики Мордовия»

Заявочный (дозаявочный) лист команды (школа, гимназия, лицей и т.п.)__________________________________________________________________

Тренер __________________ Район РМ _______________________________________________Телефон / факс (код) ____________________________ Почтовый адрес_____________________________________________________________________________________________________________________

№ п/п ФИО (полностью) Число, месяц,

год рождения№ свидетельства о

рождении (паспорта)Полных

лет Допуск врача

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.№ п/п ФИО (полностью)

1.

2.

Заявку подготовил«Утверждаю»

Тренер – преподаватель ____________ /__________________/ Директор школы ____________ /__________________/ М.П.

«Утверждаю»

Заведующая отделом по спорту и делам молодежи ____________ /__________________/М.П.

ПОЛОЖЕНИЕо проведении Первенства Республики Мордовия по футболу среди воспитанников детско-

юношеских спортивных школ Республики Мордовия 1995-96 г.р.

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ - популяризация футбола среди учащихся; - выявление спортивного мастерства футболистов; - определение сильнейших команд и игроков.

II. УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ К участию в первенстве Республики Мордовия по футболу допускаются сборные команды районных и городских ДЮСШ.

Возраст участников – 1995-1996 г.р.Состав команд - 15 футболистов, 1 тренер, 1 судья.

III. РЕГЛАМЕНТ СОРЕВНОВАНИЙСоревнования проводятся в 4 этапа:1 этап – на местах (школы, ПУ, техникумы, районы);2 этап – зональные (зоны прилагаются, победители зон выводятся в полуфинал);3 этап – полуфинал (3 полуфинал);Продолжительность игр на зональных и полуфинальных этапах 2 х 35 мин.Приезд команд до 10.00.Регламент финала будет определен оргкомитетом и главной судейской коллегией.

IV. РУКОВОДСТВО СОРЕВНОВАНИЯМИ Общее руководство проведением соревнований возлагается на ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ» Министерства образования.

На зональных соревнованиях и полуфинальных этапах – на начальников МОУО и директоров ДЮСШ (принимающих данные этапы).

Финальный этап проводит главная судейская коллегия (назначаемая ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ» и федерацией футбола Республики Мордовия).

V. ФИНАНСИРОВАНИЕ Расходы по командированию на всех этапах (питание, проезд) несет командирующая организация. Расходы по награждению участников соревнований и оплате судейской коллегии несет ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ».

VI. НАГРАЖДЕНИЕ Команды, занявшие 1-3 места в финале награждаются дипломами соответствующих степеней, кубками.

Игроки команд, занявших 1-3 места, награждаются грамотами и ценными призами.

VII. ДОКУМЕНТАЦИЯПредставители команд на всех этапах представляют в командную комиссию следующие

документы:1. Именную заявку, заверенную врачом, начальником отдела образования.2. Паспорт;3. Победители I и II этапов подтверждающие победу документы.

РАСПРЕДЕЛНИЕ ЗОН ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕРВЕНСТВА

РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ ПО ФУТБОЛУ

Зона 1

Б.Игнатово

Ичалки

Ромоданово

Зона 2

Дубенки

Атяшево

Ардатов

Зона 3

Кочкурово

Б.Березники

Лямбирь

Чамзинка

Зона 4

ДЮСШ № 5

ДЮСШ № 1

ДЮСШ Мордовия

Зона 5

Ельники

Теньгушево

Темников

Зона 6

Атюрьево

З.Поляна

Торбеево

Зона 7

Инсар

Рузаевка

Краснослободск

Зона 8

Кадошкино

Ковылкино

Ст.Шайгово

Принимающая сторона указана первой строкой.Сроки: зональный этап – ____ сентября 2011 г. полуфинальный этап – ____ сентября 2011 г. финальный этап – ____ октября 2011 г.Телефон для справок: 47-41-57Настоящее положение является официальным вызовом на соревнования.

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

П О Л О Ж Е Н И Ео проведении республиканского конкурса литературных работ

«Искусство слова»

1. Цели и задачи Конкурса:- развитие творческих способностей детей и подростков в литературном творчестве;- поддержка и выявление юных дарований;- повышение духовной культуры молодежи.

2. Участники Конкурса. В Конкурсе принимают участие обучающиеся учреждений начального и среднего профессионального образования, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования в следующих возрастных категориях:- 10-13 лет,- 14-18 лет

3. Порядок проведения Конкурса.3.1 . Конкурс проводится в 3 этапа: 1-й этап – (октябрь-ноябрь 2011 г.) – внутри образовательного учреждения. 2-й этап – (декабрь 2011 г.) – муниципальный, проводятся районные, городские конкурсы, праздники и другие творческие мероприятия, в рамках которых, в соответствии с данным Положением, проводится отбор лучших работ. Отобранные работы представляются до 15 декабря 2011 года в Оргкомитет Конкурса по адресу: 430017 г. Саранск, ул. А. Лусс, д.7 (ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ»). 3-й этап – (январь 2012 г.) заочный – анализ и рецензирование присланных работ членами Оргкомитета и жюри. По итогам третьего этапа определяются победители.Организатором Конкурса на 3 этапе является республиканский оргкомитет (ответственный за организацию и проведение Конкурса – ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ»).

4. Условия проведения Конкурса.4.1. Тематика конкурса: 1000-летие единения мордовского народа с народами Российского государства.

На конкурс представляются прозаические, поэтические литературные произведения: сказки, рассказы, очерки, эссе, главы из романов и повестей, стихи, поэмы, объемом до 30 стр., напечатанные через 1,5 интервала. Каждый заявитель имеет право представить на конкурс одну или несколько творческих работ. Каждая из представленных работ будет рассматриваться самостоятельно по критериям, указанным ниже.

Работы принимаются на Конкурс только в печатном виде на листах формата А-4. Для каждой работы заполняется титульный лист. (Приложение).

5. Подведение итогов Конкурса.Итоги Конкурса подводятся республиканским жюри.Победители Конкурса награждаются дипломами и памятными подарками.Лучшие работы, отмеченные жюри, войдут в сборник.


Титульный лист.1. Наименование учебного заведения, адрес, телефон _________________2. Ф.И.О. участника ______________________________________________3. Возраст ______________________________________________________4. Название произведения _________________________________________5. Жанр произведения ____________________________________________6. Место, занятое на 2 этапе Конкурса _______________________________

Руководитель учреждения М.П.

П О Л О Ж Е Н И Ео проведении II республиканского конкурса детского кино-видеотворчества

«ДНК»(«Детское независимое кино»)

1. Цели и задачи конкурса- выявление и привлечение талантливых детей и подростков к созданию фильмов,

пропагандирующих традиции и новаторство, общечеловеческие ценности.- патриотическое, нравственное и эстетическое воспитание подрастающего поколения.- Обучение основам киновидеомастерства (режиссура, актерская игра, операторская работа,

монтаж и т.д.).- Популяризация детского и юношеского киновидеотворчества в республике.

2. Организаторы конкурса Министерство образования Республики Мордовия ГБОУ РМ ДОД «Республиканский детско-юношеский Центр эстетического воспитания»

3. Сроки проведения Работы и заявки (образец заявки прилагается) представляются до 1 февраля 2012 года в Оргкомитет Конкурса по адресу: 430017, г. Саранск, ул. А. Лусс, д. 7. (ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ»)Февраль 2012 года – просмотр фильмов Оргкомитетом и жюри, подведение итогов, награждение.

4. Участники Для участия в конкурсе приглашаются детские и юношеские коллективы школ, учреждений начального и среднего профессионального образования и учреждений дополнительного образования, отдельные авторы школьного возраста.

5. Творческие условия конкурса Тематика конкурса: 1000-летие единения мордовского народа с народами Российского государства. Приветствуются фильмы, раскрывающие авторский взгляд на окружающий мир,

поднимающие нравственные проблемы.

6. Технические условия конкурса На конкурс принимаются фильмы с хорошим качеством изображения и звука (на усмотрение отборочной комиссии) в формате «MPG» системы «PAL» на дисках «DVD». Хронометраж фильма (документального и игрового) до 10 минут, ролика – до 1 мин 30 сек. При нарушении требований жюри имеет право снять работу с конкурсного просмотра.

7. Номинации конкурса Фильмы, прошедшие конкурсный просмотр, по усмотрению жюри, распределяются по следующим номинациям:

- Лучший документальный фильм,- Лучший игровой фильм,- Лучший ролик социальной рекламы.

Победителям присуждаются 1, 2 и 3 места в каждой номинации. Жюри вправе не присуждать то или иное место в номинации. Победителям вручаются дипломы и памятные призы.

8. Жюри конкурса: конкурсные работы оценивает профессиональное жюри.

9. Критерии оценки фильма:- оригинальность идеи сценария, проработка характеров и сценарных ходов,- воплощение авторского замысла и целостность восприятия произведения,- точное воплощение замысла режиссера, органичность композиционного, светового и цветового

решения построения кадра,- соответствие выразительных средств фильма замыслу автора,- оригинальность и органичность воплощения основной идеи фильма,- достоверность раскрытия образа, эмоциональное восприятие,- оригинальность и оправданность использования технических средств и спецэффектов при

раскрытии авторского замысла.

Телефон для справок: (8342) 75-61-61

Заявка На участие в республиканском конкурсе детского кино-видеотворчества

«ДНК»

Ф.И.О. автора или авторской группы _________________________________________Ф.И.О. руководителя _____________________________________________________Наименование учреждения _________________________________________________Номинация_______________________________________________________________Краткая аннотация фильма _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Почтовый адрес, телефон, электронный адрес __________________________________________________________________________________________________________

Руководитель образовательного учреждения ____________________ (подпись)М.П.

П О Л О Ж Е Н И Ео проведении республиканского конкурса эстрадной песни «Серебряная музыка»

1. Цели и задачи- выявление, развитие и поддержка одаренных детей по средствам вокального исполнительства;- способствовать творческой самореализации учащихся, созданию среды творческого общения

коллективов; - повышению духовно-нравственного и интеллектуального потенциала молодого поколения;- пропаганда детского вокального искусства.

2. Учредитель конкурса Министерство образования Республики Мордовия;

3. Порядок проведенияКонкурс проводится в 3 этапа:1 этап – муниципальный (ноябрь - декабрь 2010 г.). Организатором Конкурса на 1 этапе являются муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования и администрация учреждений начального и среднего профессионального образования. По итогам 1 этапа в адрес оргкомитета (430017, г. Саранск, ул. А. Лусс, д. 7, ГБОУ РМ ДОД «Республиканский детско-юношеский Центр эстетического воспитания») высылается заявка и DVD с записью конкурсного выступления победителя до 16 декабря 2011 года.Учреждения, не приславшие заявку и видеоматериал в установленные сроки, к участию в Конкурсе не допускаются! 2 этап - республиканский (январь, 2012 г.). Организатором Конкурса является ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ».Порядок проведения 2 этапа:1 тур – заочный: просмотр видеоматериала и отбор лучших выступлений. По итогам 1 тура оргкомитет высылает приглашение для участия в финале.2 тур – республиканский финал Конкурса. 3 этап – Всероссийский конкурс юных вокалистов. Участвует победитель республиканского конкурса.

4. Участники конкурса В Конкурсе принимают участие обучающиеся учреждений начального и среднего профессионального, общего и дополнительного образования. Обладатели Гран–при в предыдущих конкурсах эстрадной песни, могут принять участие в качестве почетных гостей (указывать в заявке).

6. Условия проведения В Конкурсе принимают участие солисты в возрасте от 6 до 18 лет.Возрастные группы: 6 – 9 лет, 10 – 13 лет, 14 – 18 лет. Обязательное условие Конкурса: на Конкурс каждый участник в возрасте 6-9 лет представляет два разнохарактерных произведения, участники в возрасте 10-13, 14-18 лет представляют 2 произведения, одно - «Песня 70-х», второе на выбор участника. Произведения исполняются: под собственный аккомпанемент, a,сapella (без инструментального сопровождения), в сопровождении концертмейстера, под фонограмму «минус один» (только CD или минидиск). Все диски должны быть подписаны: Ф. И. исполнителя, название песни, порядковый номер песни (номер трека) на диске.

7. Подведение итогов При подведении итогов учитываются вокальные данные, исполнительское мастерство, сценический образ. Победителям конкурса присваиваются следующие звания:

Гран – При Лауреаты I, II, III степеней (в каждой возрастной группе).

Справки по телефону: 75-61-61 – ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ» (Подрядчикова Н.И.)

ЗАЯВКАна участие в республиканском конкурсе эстрадной песни

«Серебряная музыка»

Город, район__________________________________________________________Место учебы участника ________________________________________________Контактный телефон ___________________________________________________Ф.И.О. художественного руководителя____________________________________

Ф.И.О. участника (ов)

Возрастная группа

Авторы и название

исполняемых произведений

Музыкальное сопровождение

Время исполнения(в мин.)

Руководитель _______________ (подпись) М.П.

П О Л О Ж Е Н И Ео проведении VI республиканского конкурса народной песни

«Живи, народная душа!»

1. Цели и задачи конкурса- сохранение, возрождение и развитие народного пения и национальной культуры;- воспитание молодежи на принципах народной культуры;- поддержка и развитие одаренных детей;- стимулирование работы по изучению и внедрению фольклора и национальной культуры в деятельности учреждений начального и среднего профессионального образования, общего и дополнительного образования.

2. Учредители конкурса Министерство образования Республики Мордовия; Институт национальной культуры ГОУВПО МГУ им. Н.П. Огарева (кафедра национальной

музыки).

3. Порядок и место проведения конкурсаКонкурс проводится в 3 этапа:1 этап – муниципальный (декабрь 2011 г. – январь 2012 г.). Организатором Конкурса на 1 этапа являются муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования и администрация учреждений начального и среднего профессионального образования. По итогам 1 этапа муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, учреждения начального и среднего профессионального образования высылают в адрес оргкомитета (430017, г. Саранск, ул. А. Лусс, д.7, ГБОУ РМ ДОД «Республиканский детско-юношеский Центр эстетического воспитания»)

- заявку и DVD с записью конкурсного выступления победителя (Гран-при) и дипломантов I,II,III степеней до 18 января 2012 года.

- творческую характеристику на каждого участника (в свободной форме)- копию диплома, подтверждающую победу в конкурсе.

Учреждения, не приславшие заявку и видеоматериал в установленные сроки, к участию в Конкурсе не допускаются! 2 этап - республиканский (февраль, 2012 г.). Организатором Конкурса является ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ».Порядок проведения 2 этапа:1 тур – заочный: просмотр видеоматериала и отбор лучших выступлений. По итогам 1 тура оргкомитет высылает приглашение для участия в финале.2 тур – республиканский финал Конкурса. 3 этап – Всероссийский конкурс юных вокалистов. Участвует победитель республиканского конкурса.

4. Условия проведения конкурса Согласно целям и задачам республиканский конкурс проводится по следующим номинациям:- солисты;- вокальные ансамбли.

5. Участники конкурса В республиканском конкурсе народной песни «Живи, народная душа!» принимают участие обучающиеся учреждений начального и среднего профессионального, общего и дополнительного образования. Возраст участников Конкурса от 6 до 18 лет.Участники распределяются по возрастным группам: 6 – 9 лет 10 – 13 лет 14 – 18 лет. Обладатели Гран–при предыдущих конкурсов могут принять участие только в качестве почетных гостей.

6. Конкурсная программа Солисты представляют на Конкурс два произведения (приветствуется исполнение a,capella и произведения, связанные с Мордовией (мордовская народная песня, мордовского автора, о Мордовии….). Ансамбли представляют два разнохарактерных произведения общей продолжительностью не более 5 минут.

Участники исполняют произведение: a,сapella (без инструментального сопровождения), под собственный аккомпанемент, в сопровождении концертмейстера, инструментальной группы, под фонограмму «минус один». Фонограммы на конкурс должны быть представлены только на CD или минидиске с качественной записью. Диски должны быть подписаны: название коллектива или Ф. И. исполнителя, номинация, название песни, номер трека на диске.

7. Подведение итогов При оценке конкурсантов жюри придерживается следующих критериев:- уровень вокальных данных и интонирования, дикция, артистизм, умение донести до слушателя смысл исполняемого произведения;- сценический образ (поведение на сцене, оригинальность исполнения, соответствие сценических костюмов);- выбор репертуара. Победителям конкурса присваиваются следующие звания:

Гран – при Лауреаты I, II, III степеней (в каждой номинации)

Справки по телефону: (8342) 75-61-61 – ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ» (Подрядчикова Н.И.)

З А Я В К Ана участие в республиканском конкурсе народной песни

«Живи, народная душа!»

Ф.И.О.участника(ов) конкурса

Номинация Возраст Автор и название исполняемых произведений

Музыкальное сопровождение

Время исполнения

Ф.И.О художественного руководителя___________________________Контактный телефон_______________________________

Руководитель М.П.

ПОЛОЖЕНИЕо проведении V республиканского конкурса патриотической песни

«Я люблю тебя, Россия!»

1. Цели и задачи Конкурса.- духовно-нравственное, гражданско-патриотическое воспитание молодых исполнителей;- выявление одаренных исполнителей, а также авторов, создающих песни гражданско-патриотической направленности;- развитие вокального творчества;- воспитание художественного вкуса;- создание среды творческого общения конкурсантов;- оказание методической и практической помощи специалистам, работающим в области художественного творчества детей и молодежи.

Учредитель Конкурса:- Министерство образования РМ

2. Порядок и время проведения Конкурса.Конкурс проводится в 3 этапа:1 этап – муниципальный (февраль 2012 г.). По итогам 1 этапа муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, учреждения начального и среднего профессионального образования высылают в адрес оргкомитета (430017, г.Саранск, ул. А. Лусс, д.7, ГБОУ РМ ДОД «Республиканский детско-юношеский Центр эстетического воспитания») заявку и DVD с записью конкурсного выступления победителя до 16 февраля 2012 года.Учреждения, не приславшие заявку и видеоматериал в установленные сроки, к участию в Конкурсе не допускаются! 2 этап - республиканский (март 2012 г.). Организатором Конкурса на 2 этапе является республиканский оргкомитет (ответственный за организацию и проведение Конкурса – ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ»).Порядок проведения 2 этапа:1 тур – заочный: просмотр видеоматериала и отбор лучших выступлений. По итогам 1 тура оргкомитет высылает приглашение для участия в финале.2 тур – республиканский финал Конкурса. 3 этап – всероссийский финал Конкурса. Участвует победитель республиканского конкурса.

3. Участники Конкурса. В Конкурсе принимают участие обучающиеся всех образовательных учреждений в возрасте от 14 до 18 лет. Обладатели Гран–при предыдущих конкурсов могут принять участие только в качестве почетных гостей.

4. Условия проведения Конкурса. Конкурс проводится по следующим номинациям:- солисты; - вокальные ансамбли. Каждый участник исполняет две песни подряд без переодевания сценического костюма, продолжительностью не более 4 мин. каждая. Обязательное условие – исполнение песен гражданско-патриотической, военно-патриотической тематики разного характера. Участники исполняют произведение: - под собственный аккомпанемент,- a,сapella (без инструментального сопровождения), - в сопровождении концертмейстера,- под фонограмму «минус один» (только CD или минидиск). Фонограмма каждого номера должна быть с обязательной пометкой: Ф.И.О. участника /ансамбля; название номинации; название номера; номер трека. Оргкомитет не несет ответственность за качество предоставленных фонограмм.

5. Подведение итогов.При оценке конкурсантов жюри придерживается следующих критериев:- соответствие произведений содержанию конкурса;- сложность и оригинальность исполняемых произведений;- исполнительское мастерство;

- художественный образ;- сценическая культура, артистизм;- чистота интонации.По результатам конкурсных выступлений присуждаются следующие награды:- Гран-при;- Лауреаты 1,2,3, степеней (в каждой номинации);Справки по телефону: (8342) 75-61-61 – ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ» (Подрядчикова Н.И.)Дополнительная информация будет сообщена в информационном письме.

ЗАЯВКАна участие в V Республиканском конкурсе патриотической песни

«Я люблю тебя, Россия!»

№п/п

Номинация(солист, ансамбль)

Фамилия, имя, отчество участников

Паспортные данные

Место учебы Исполняемые произведения, их хронометраж

Необходимое техническое оборудование (СД, минидиск, кол-во микрофонов и др.)

Информация для контакта:________________________________________________Ф.И.О. художественного руководителя__________________________________Телефон, факс ____________________________________________________.

Руководитель М.П.

ПОЛОЖЕНИЕо проведении IХ республиканского фестиваля молодёжных рок-групп

«Взгляд вперёд»

1. Цели и задачи фестиваля- привить вкус к качественному исполнению «живой» музыки, путем привлечения к участию в фестивале самодеятельных коллективов с высоким исполнительским уровнем;- создать условия для творческой самореализации молодёжи; - активизировать деятельность молодёжных рок-групп, выявить и поддержать талантливых исполнителей, совершенствовать их профессиональное мастерство.

2. Учредители и организаторы фестиваля- Министерство образования РМ;- ГБОУ РМ ДОД «Республиканский детско-юношеский центр эстетического воспитания»;- Музыкальный магазин «Флойд».Непосредственное руководство по организации и проведению фестиваля осуществляет оргкомитет.Оргкомитет формирует профессиональное жюри.

3. Участники фестиваля В фестивале принимают участие молодёжные рок-группы различных музыкальных направлений и стилей.

4. Порядок проведения фестиваля4.1 Для участия в рок-фестивале оргкомитет выявляет 16 коллективов по итогам отбора, который осуществляется в 2 этапа.4.2 1 этап – прослушивание демо-записей. Оргкомитет фестиваля в январе-феврале 2012 года принимает заявки по установленной форме по адресу: 430017, г. Саранск, ул. А. Лусс, д.7, ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ», тел/факс (8342)75-61-61, 89510547492 (Князьков Алексей Алексеевич). Демо-запись обязательна и прилагается к заявке.По итогам 1 этапа оргкомитет выявляет 10 лучших коллективов.Ответственный за организацию и проведение 1 этапа – ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ».4.3 2 этап – для оставшихся коллективов Оргкомитет в феврале проводит отборочный концерт. По итогам 2 этапа лучшие 6 рок-групп участвуют в финале фестиваля.Ответственный за организацию и проведение – ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ». 4.4 Финал фестиваля состоится в марте 2012 г.Ответственные за организацию и проведение ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ», ГУ С/К «Мордовия» и музыкальный магазин «Флойд».

5. Техническое обеспечение фестиваля5.1 Оргкомитет обязан установить необходимое для проведения рок-фестиваля оборудование (профессиональные сцену, звук, свет).5.2 Участникам рок-групп необходимо иметь при себе оборудование личного пользования: Для инструменталистов (гитаристов и клавишников) – личный музыкальный инструмент, инструментальную коммутацию до комбо-усилителей;Для барабанщиков – набор необходимых тарелок, малый барабан, педаль большого барабана, палочки в необходимом количестве.5.3 Оргкомитет рок-фестиваля предоставляет звукорежиссера на период выступления коллектива; контроль над звучанием всех творческих коллективов осуществляется концертным звукорежиссером, назначаемым Оргкомитетом на период всего рок-фестиваля;5.4 Все подключения инструментов участниками творческих коллективов на сценической площадке согласовываются с членами технической группы; недопустимо использование непрофессиональных блоков питания, сетевых адаптеров, нагрузочных вилок и удлинителей не «евро» стандарта; 5.5 Каждый участник рок-фестиваля несет полную ответственность за сохранность используемого оборудования во время фестивальных мероприятий;5.6 Оргкомитетом рок-фестиваля предоставляется концертное освещение сцены в полном объеме (статическое, динамическое), контролируемое светоинженером фестиваля.

7. Подведение итогов и награждение победителейПодведение итогов фестиваля и награждение победителей проводится по следующим номинациям:

Гран-При фестиваля; Лауреаты I, II, III степеней;

Лучший вокал фестиваля; Лучший бас-гитарист фестиваля; Лучший гитарист фестиваля; Лучший клавишник фестиваля; Лучший барабанщик фестиваля.

ЗАЯВКАна участие в республиканском фестивале

«Взгляд вперёд»

Название группы:_________________________________________________________________Состав: 1.2.3.4.5.Исполняемые композиции:1.Кавер-версия_________________________________________________________2.Авторские композиции:________________________________________________Время исполняемых композиций - не более 12 минут.

П О Л О Ж Е Н И Ео проведении III республиканского хореографического конкурса

«Танцевальная гармония»1. Цели и задачи Конкурса.

- выявление, поддержка и развитие творческих способностей одаренных детей в хореографическом искусстве; - содействие развитию массового детского и юношеского хореографического творчества;- формирование эстетических вкусов на примерах лучших образцов современной хореографии;- повышение художественного уровня коллективов и исполнительского мастерства участников;- обмен творческим опытом среди педагогов и творческих коллективов.

2. Учредитель конкурса.- Министерство образования Республики Мордовия

3. Время проведения КонкурсаКонкурс пройдет в апреле 2012 года.Конкурсные выступления организуются по определенному графику. Заявки необходимо подать до 7 марта 2012 года по адресу: 430017 г. Саранск, ул. А. Лусс, д.7 (ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ»); e-mail: [email protected]. (образец заявки прилагается).

4. Участники Конкурса. В конкурсе принимают участие коллективы учреждений дополнительного образования республики Мордовия (ДДТ, ЦДТ, ЦЭВ).Возрастные группы: 6-9 лет 10-12 лет 13-15 лет от 16 и старше Каждый коллектив имеет право принять участие как в одной, так и в нескольких номинациях, но не более одного танца в каждой номинации.

5. Условия проведения Конкурса. Конкурс проводится по следующим номинациям:- современный танец (все направления);- народно-сценический (в т.ч. мордовский);- малые ансамбли (соло, дуэты, до 5 человек).На Конкурс должны быть представлены минидиск или CD – диск с качественной записью фонограмм. Все диски должны быть подписаны: название коллектива или Ф. И. исполнителя, номинация, название муз. композиции и её порядковый номер (номер трека) на диске. Оргкомитет конкурса оставляет за собой право решения организационных вопросов исходя из сложившейся ситуации.Справки по телефону: (8342)75-61-61 – ГБОУ РМ ДОД «РДЮЦЭВ» (Подрядчикова Н.И.)

6. Критерии оценки и награждение участников.При оценке номеров жюри учитывает:- композицию танца;-музыкальное оформление;- уровень исполнительского мастерства и артистизм;- оригинальность решения постановки;- соответствие костюмов замыслу танца.Жюри формируется из ведущих балетмейстеров и педагогов по хореографии Республики Мордовия.Победителям конкурса присваиваются следующие звания:

Гран – При Лауреаты (в каждой возрастной категории и в каждой номинации).

Заявка на участиев республиканском хореографическом конкурсе

«Танцевальная гармония».Название коллектива ___________________________________________________Наименование учреждения ______________________________________________Ф.И.О. руководителя ___________________________________________________Контактный телефон ______________________.

№п/п

Номинация Возрастная категория

Название танца Количество участников

Руководитель учреждения

mailto:[email protected]

ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском смотре-конкурсе трудовых объединений учащихся и учебно-опытных

участков образовательных учреждений1.Общие положения.

1.1. Республиканский заочный смотр-конкурс трудовых объединений школьников и учебно-опытных участков образовательных учреждений проводится с целью повышения значимости ученических производственных бригад (УПБ), лагерей труда и отдыха (ЛТО), учебно-опытных участков (УОУ), как средства обеспечения практической направленности в изучении дисциплин естественнонаучного цикла, способствующих формированию у детей и молодежи нравственно - ценностных качеств личности, развитию интереса и творческой активности к исследовательской работе сельскохозяйственной направленности, их профессиональному самоопределению.

Задачи смотра-конкурса:-активизация деятельности образовательных учреждений по привлечению обучающихся к общественно-полезному труду и выполнению общественно-значимых и важных практических заданий,-изучение проблем в развитии и организации деятельности трудовых объединений и учебно-опытных участков, -совершенствование исследовательской и опытнической работы в УПБ, ЛТО, на УОУ, направленной на повышение урожайности, продуктивности, экологической безопасности и качества выращенной продукции, а также рентабельности сельскохозяйственного производства,-стимулирование работы образовательных учреждений в укреплении учебно-материальной и производственной базы УПБ, ЛТО и УОУ,-выявление, обобщение и распространение инновационного опыта работы коллективов образовательных учреждений по организации и содержанию деятельности, направленной на решение вопросов трудового воспитания, рационального землепользования, профориентации, а так же формированию устойчивых интересов учащихся к исследованиям в области агроэкологии, сельского хозяйства.

1.2. Работу по организации и проведению республиканского заочного смотра-конкурса трудовых объединений школьников и учебно-опытных участков образовательных учреждений осуществляет

ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей».

2.Участники смотра–конкурса.Участниками смотра–конкурса могут быть образовательные учреждения, имеющие УПБ, ЛТО и

УОУ.3. Сроки, порядок и условия проведения смотра–конкурса.

3.1. Смотр–конкурс проводится ежегодно, в период с мая по декабрь, в два тура:- муниципальный – (май – ноябрь),- республиканский – (ноябрь - декабрь).3.2. Смотр-конкурс проводится по следующим направлениям:- «Ученическая производственная бригада»,- «Лагерь труда и отдыха»,- «Учебно-опытный участок».3.3 Материалы на смотр-конкурс представляются согласно требованиям к оформлению

конкурсных материалов (приложение 1 к положению).3.4. Конкурсные материалы оцениваются по показателям и критериям оценки (приложения № 2, 3,

4 к положению).3.5. Конкурсные материалы направляются в адрес ГБОУРМДОД «Республиканский Центр

дополнительного образования детей» (430032, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. 1-я Набережная-27, тел/факс 35-13-75, е-mail: czenterdod @ yandex . ru ) до 1 ноября 2011 г.

4. Подведение итогов смотра – конкурса и награждение победителей.4.1. По итогам смотра-конкурса по каждой номинации определяются победитель и два призера,

занявшие II и III места.4.2. Победители и призеры республиканского заочного смотра-конкурса трудовых объединений

школьников и учебно-опытных участков образовательных учреждений награждаются грамотами Министерства образования Республики Мордовия и призами.

4.3. Участники республиканского заочного смотра-конкурса трудовых объединений школьников и учебно-опытных участков образовательных учреждений получат Свидетельства установленного образца.

4.4. Материалы победителей республиканского смотра-конкурса направляются для участия во Всероссийском заочном смотре-конкурсе ученических производственных бригад и учебно-опытных участков образовательных учреждений.


Приложение 1к положению

Требования к оформлению конкурсных материалов республиканского заочного смотра-конкурса трудовых объединений

школьников и учебно-опытных участков образовательных учреждений

1. Структура конкурсных материалов 1.1. Структура конкурсных материалов включает: - титульный лист с обязательным указанием названия образовательного учреждения, при котором

находится УПБ, ЛТО, УОУ муниципального района, Ф.И.О. (полностью) директора образовательного учреждения, руководителя УПБ, начальника ЛТО, заведующего УОУ.

- содержание с указанием страниц в соответствии с показателями смотра-конкурса УПБ, УПБ, УОУ.

1.2. Конкурсные материалы сопровождаются аналитической справкой об итогах проведения муниципального тура смотра - конкурса, где раскрывается общее состояние деятельности УПБ, ЛТО, УОУ в образовательных учреждениях (в соответствии с номинациями смотра-конкурса) желательно с использованием статистических данных, количественных показателей работы. Отдельно прилагается краткая характеристика содержания работы победителей муниципального тура.

1.3. Конкурсные материалы представляются в форме отчетов, оформленных в соответствии с показателями смотра-конкурса (приложения № 2, № 3, № 4).

1.4. Каждый пункт показателей смотра-конкурса должен сопровождаться полной, достоверной информацией о работе УПБ, ЛТО, УОУ и подтверждаться статистическими данными, количественными показателями результатов работы.

2. Оформление конкурсных материалов2.1.Текст конкурсных материалов должен быть набран на компьютере (формат листа А-4).2.2. Конкурсные материалы должны быть качественно оформлены и обеспечены наглядно-

иллюстративным материалом (фотографии, гербарии, коллекции, дидактический материал, карты, схемы, рисунки, диаграммы и др.), представленные видеоматериалы должны быть качественными, продолжительностью не более 20 минут.

2.3. Объем конкурсных материалов не ограничен.

Приложение 2к положению

№п/п

Показатели смотра-конкурса УПБ Критерии оценки

1. Документация УПБ (должна быть утверждена администрацией и заверена печатью учреждения)

0-10

1.1. Положение УПБ с учетом географических и экономических условий (цель и задачи, руководство, содержание и организация работы, структура и органы самоуправления в УПБ, учет и оплата труда и др.)

0-5

1.2. Паспорт УПБ, учебно-производственный план работы в конкурсном году, бизнес-план, карта-схема землепользования и технологическая карта по выращиванию сельскохозяйственных культур, график сельскохозяйственных работ и др.

0-3

1.3. Соблюдение трудового законодательства (нормы и правила работы по технике безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности при работе в УПБ и др.)

0-2

2. Материально-техническая база УПБ 0-15

2.1. Землепользование УПБ (наличие, структура сельхозугодий и др., находятся в собственности, в арендном пользовании или других видах землепользования)

0-4

2.2 Учебно-производственные участки (животноводческие фермы, пасеки, птичники, кроликофермы, учебные помещения, овощехранилища, зерносклады, кормохранилища, ремонтные мастерские и др.)

0-4

2.3. Бытовые условия (культстаны, столовые, бытовые комнаты, подсобные помещения, спортплощадки и др.)

0-3

2.4. Техническое оснащение УПБ (сельскохозяйственная техника, автотранспорт, инвентарь, оборудование и др.)

0-4

3. Организация образовательной деятельности и процесса воспитания в УПБ 303.1. Детские объединения сельскохозяйственного и экологического направления

(наименование объединений, количество обучающихся, реализация 0-10

образовательных программ по растениеводству, агрохимии, зоологии, животноводству, экологии и др., их методическое обеспечение)

3.2. Работа стационарного лагеря труда и отдыха 0-53.3. Исследовательская работа в УПБ (научно-производственные связи, тематика и

количество опытов с растениями, животными, из них по заданию сельскохозяйственных организаций, практические результаты и экономический эффект внедрения результатов исследования, организационные формы агробизнеса и др.)

0-10

3.4. Социально – культурная деятельность УПБ (акции по экологии, благоустройству и озеленению парковых территорий, экскурсионные программы, экологические тропы, благотворительная помощь ветеранам, пенсионерам и др.)

0-5

4. Основные практические итоги работы УПБ 304.1. Экономическая эффективность (себестоимость, рентабельность, прибыль) 0-84.2 Фактические цифровые показатели результатов работы (количество, урожайность,

продуктивность, валовой сбор, стоимость в руб., чистый доход, распределение денежных средств и др.)

0-8

4.3. Заготовка сельскохозяйственной продукции для школьной столовой 0-24.4. Массовые мероприятия (участие в международных, всероссийских и

республиканских массовых мероприятиях - слетах, смотрах, конкурсах, конференциях, выставках, акциях и др., их результативность)

0-5

4.5. Профессиональная подготовка (получили профессию и остались работать в хозяйстве, поступили в сельскохозяйственные ВУЗы, техникумы и другие профильные учреждения и др.)

0-3

4.6. Публикации в научных журналах, СМИ и др. 0-14.7. Перспективы развития УПБ 0-35. Оформление конкурсных материалов 0-155.1. Полнота и качество представленных материалов 0-105.2. Степень обеспечения наглядно - иллюстративными материалами 0-35.3. Содержание и качество видеоматериалов 0-26. Максимальная оценка 100

Приложение 3 к положению

№п/п

Показатели смотра-конкурса ЛТО Критерии оценки

1. Документация ЛТО (должна быть утверждена администрацией и заверена печатью учреждения)

0-10

1.1 Положение ЛТО, договор о работе с промышленными, с/х предприятиями, список членов ЛТО

0-5

1.2. Учебно-воспитательный, учебно-производственный план работы ЛТО в конкурсном году.

0-2

1.3. Соблюдение трудового законодательства (нормы и правила работы по технике безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности при работе в ЛТО и др.)

0-3

2. Материально-техническая база ЛТО 0-10

2.1. Бытовые условия (столовые, бытовые комнаты, подсобные помещения, спортплощадки и др.)

0-5

2.2. Техническое оснащение ЛТО (сельскохозяйственная техника, автотранспорт, инвентарь, оборудование и др.)

0-5

3. Организация образовательной деятельности и процесса воспитания в ЛТО 30

3.1. Детские объединения (наименование объединений, количество обучающихся, реализация образовательных программ их методическое обеспечение)

0-5

3.2. Исследовательская работа в ЛТО (научно-производственные связи, практические результаты и экономический эффект внедрения результатов исследования, организационные формы агробизнеса и др.)

0-5

3.3. Социально – культурная деятельность ЛТО (акции по экологии, благоустройству 0-20

и озеленению парковых территорий, экскурсионные программы, экологические тропы, благотворительная помощь ветеранам, пенсионерам и др.)

4. Основные практические итоги работы ЛТО 404.1 Фактические цифровые показатели результатов выполнения договора

(урожайность, валовой сбор, стоимость в руб., чистый доход, распределение денежных средств и др.)

0-20

4.2. Экономическая эффективность (себестоимость, рентабельность, прибыль) 0-104.3. Заготовка сельскохозяйственной продукции для школьной столовой 0-104.4. Публикации в научных журналах, СМИ и др. 0-54.5. Перспективы развития ЛТО 0-55. Оформление конкурсных материалов 0-105.1. Полнота и качество представленных материалов 0-55.2. Степень обеспечения наглядно - иллюстративными материалами 0-35.3. Содержание и качество видео материалов 0-26. Максимальная оценка 100 баллов

Приложение 4 к положению

№ п/п

Показатели смотра-конкурса УОУ Критерии оценки

1. Документация УОУ (должна быть утверждена администрацией и заверена печатью учреждения)

0-10

1.1 Положение УОУ (с учетом типа образовательного учреждения, географических и экономических условий)

0-5

1.2 Паспорт УОУ, подробный план работы в конкурсном году, карта-схема УОУ, технологическая карта по выращиванию сельскохозяйственных культур, план разведения животных в уголке живой природы, экологическое состояние УОУ, календарный план опытнической работы с растениями и животными и др.

0-3

1.3 Охрана труда школьников (инструкция по технике безопасности при работе с сельскохозяйственными орудиями, правила поведения и культуры труда, санитарно-ветеринарные требования и нормы, регламентирующие содержание животных в уголке живой природы, в том числе разработанные в регионе)

0-2

2. Материально-техническое обеспечение УОУ 0-152.1 Земельная площадь УОУ (в га), структура отделов, их назначение и размеры,

зеленый класс, беседка теплица, парники и др.0-4

2.2 Уголок живой природы (план – схема размещения, специализированных помещений, их размеры и др.)

0-4

2.3 Малая механизация (наименование, год приобретения, количество, назначение) 0-32.4 Сельскохозяйственный инвентарь, оборудование, приборы и др. для проведения

опытнической работы (наименование, назначение)0-2

2.5 Метеоплощадка , подсобные помещения 0-12.6 Водоснабжение и ограждение 0-13. Содержание работы и организация образовательной деятельности 303.1 Организация УОУ (характеристика отделов УОУ, их вариативность, ассортимент

растений, дизайнерское оформление уголка живой природы, видовой состав животных, условия их содержания)

0-8

3.2 Организация учебно-опытнической работы на УОУ (наличие внешних связей с НИИ, фермерскими хозяйствами, производственными объединениями и др., тематика опытов с растениями и животными, их количество, из них по заданию сельскохозяйственных организаций, результативность, их внедрение на поля УПБ)

0-8

3.3 Наличие детских объединений сельскохозяйственного, зоологического и экологического направлений (наименование, цель и задачи, срок и количество обучающихся)

0-5

3.4 Реализация образовательных программ в детских объединениях сельскохозяйственного и экологического направления (наличие программ по растениеводству, агрохимии, зоологии, животноводству, экологии и др., тип программы, указать автора, возраст, срок обучения и период реализации, их методическое обеспечение)

0-5

3.5 Социально – культурная деятельность (акции по экологии, благоустройству и озеленению парковых территорий, экскурсионные программы, экологические тропы и

0-4

др.) 4. Рациональное использование возможностей УОУ, итоги работы 304.1 Фактические цифровые показатели результатов работы в конкурсном году по

сравнению с предыдущим годом (наименование, количество выращенной сельскохозяйственной продукции, урожайность, заготовлено для школьной столовой и др.)

0-8

4.2 Хозрасчетная деятельность 0-54.4 Благотворительная помощь (обеспечение цветочной и овощной рассадой детских

садов, образовательных учреждений, ветеранов, пенсионеров и др.)0-3

4.5 Изготовление демонстрационного и раздаточного материала для использования на занятиях в детских объединениях

0-5

4.6 Участие в международных, всероссийских, региональных массовых мероприятиях (слетах, смотрах, конкурсах, конференциях, выставках, акциях, их результативность)

0-6

4.7 Публикация в научных журналах, СМИ, репортажи по радио и телевидению 0-35. Оформление конкурсных материалов 0-155.1 Полнота и качество представленных материалов 0-85.2 Степень обеспечения наглядно - иллюстративными материалами 0-45.3 Содержание и качество видеоматериалов 0-36. Максимальная оценка 100

ПОЛОЖЕНИЕо региональном этапе Всероссийского конкурса «Подрост»

1.Общие положения.1.1. Республиканский юниорский лесной конкурс «Подрост» («За сохранение природы и

бережное отношение к лесным богатствам») (далее – Конкурс) является ежегодным.1.2. Цель Конкурса – поддержка инициативы обучающихся образовательных учреждений

республики по расширению и углублению знаний, приобретению умений и навыков по лесной экологи лесоводству и методам защиты леса, уходу и восстановлению, способствующих их экологическому воспитанию, эколого-хозяйственному образованию и профессиональной ориентации.

1.3. Задачи конкурса:- подведение итогов деятельности школьных лесничеств и других детских объединений,

ведущих природоохранную, учебно-исследовательскую и эколого-просветительную работу на территории лесного фонда РМ;

- выявление и поощрение обучающихся, принимавших практическое участие в природоохранной работе, имеющих специальные экологические и лесохозяйственные знания, навыки, способности, а также руководителей детских объединений, успешно использующих инновационные методы в образовательной деятельности объединений учащихся эколого-биологической и эколого-лесохозяйственной направленности;

- выявление, развитие и профессиональное самоопределение одаренных детей в области эколого-лесохозяйственного образования детей и подростков;

- оказание методической помощи специалистам лесного хозяйства и педагогическим работникам, занимающимся эколого-биологическим и эколого-лесохозяйственным образованием учащихся.

1.4. Конкурс организуют Министерство образования РМ, Министерство лесного, охотничьего хозяйства РМ, ГБУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей».

2. Участники конкурса.В конкурсе могут участвовать обучающиеся образовательных учреждений, юные экологи и юные

лесоводы, педагогические работники, работники лесного хозяйства и природоохранных организаций, ведущие природоохранную, лесохозяйственную, учебно-исследовательскую, эколого-просветительскую

и эколого-образовательную деятельность на территории лесного фонда Республики Мордовия.1. Сроки проведения. Конкурс проводится с 1 октября по 1 декабря текущего года.

4. Содержание и порядок проведения.4.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:для обучающихся- лесоведение и лесоводство (лесная типология; изучение возобновления и формирования

леса; влияния на лес рекреационной нагрузки, рубок ухода, лесных пожаров и др.; восстановление леса после рубок главного пользования, эффективности лесовосстановительных мероприятий; разведение лесных культур и др.);

- экология лесных животных (фауна, экология и поведение птиц, насекомых и других обитающих в лесу животных, в т.ч. вредителей леса; изучение эффективности биологических способов защиты леса (привлечение энтомофагов) и др.);

- экология лесных растений (флористические и геоботанические исследования лесных растительных сообществ; изучение экологических и биологических особенностей лесных растений);

- практическая природоохранная деятельность (охрана лесов от пожаров; озеленение улиц населенных пунктов, организация и проведение разнообразных природоохранных акций; защита леса от вредителей и болезней, включая биологические способы – привлечение птиц, расселение муравьев и др.; пропаганда знаний о лесе и др.).

4.2. Конкурс проводится в три этапа: районный, республиканский и федеральный.4.3. Федеральный этап, в свою очередь, состоит из заочного и очного туров. Очный тур

Конкурса проводится в форме итоговой конференции.4.4. Работы победителей районного этапа конкурса высылаются до 1 декабря текущего года по

адресу: 430032 Республика Мордовия, г. Саранск, ул. 1-ая Набережная 27, ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей» (С пометкой: На

конкурс «Подрост»)т. 35-13-754.5. На Конкурс не принимаются работы:- по содержанию не относящиеся к лесной тематике;- не соответствующие требованиям к оформлению конкурсных материалов (приложение 1);- реферативного характера.4.6. Все конкурсные материалы, представленные на республиканский конкурс оцениваются

согласно требованиям к оформлению работ.4.7. Работы, присланные на конкурс, обратно не возвращаются.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе юных исследователей окружающей среды

1. Общие положенияРеспубликанский конкурс юных исследователей окружающей среды (далее - Конкурс) -

ежегодное мероприятие, проводится с целью привлечения обучающихся образовательных учреждений к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих экологическому воспитанию школьников, эколого-биологическому образованию и их профессиональному самоопределению.

Задачи Конкурса:- . активизация деятельности образовательных учреждений в системе дополнительного

образования детей, направленной на решение вопросов экологического и нравственного воспитания школьников, через развитие у них интереса к исследовательской работе по изучению и сохранению окружающей среды «своей малой родины»;

- внедрение исследовательского метода в педагогическую практику дополнительного образования детей;

- поддержка интереса обучающихся к деятельности по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем;

- выявление экологических проблем и практическое участие обучающихся в их решении;

2. Участники КонкурсаВ Конкурсе могут принимать участие обучающиеся образовательных учреждений в возрасте от

13 до 18 лет (на период проведения финала), выполнившие исследовательскую работу по изучению экологического состояния окружающей среды.

3. Сроки проведенияКонкурс проводится с 01 октября по 10 декабря текущего года.

4. Порядок и условия проведения4.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:для индивидуальных работ.«Агротехника и экология культурных растений» (исследования, где используются научно

обоснованные приемы возделывания культурных растений);«Защита растений» (исследования, связанные с применением агротехнических, биологических,

механических, физических, химических и других методов защиты растений в открытом и закрытом грунтах).

«Зоология и экология позвоночных животных» (исследования рыб, земноводных; пресмыкающихся, птиц и млекопитающих; фаунистика и экология различных систематических групп позвоночных; исследование поведения позвоночных животных);

«Зоология и экология беспозвоночных животных» (исследования червей, моллюсков, ракообразных, насекомых и паукообразных; фаунистика и экология различных систематических групп беспозвоночных,. исследование поведения беспозвоночных животных);

.«Зоокультура и ветеринария» (исследования в области содержания и разведения домашних животных, а также диких животных в неволе; лечение и профилактика заболеваний у животных; изучение кормовой базы; оценка качества продукции; гигиенические и экологические аспекты зоотехнии и ветеринарии);

«Ботаника и экология растений» (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лишайников; популяционные исследования растений; изучение флоры и растительности);

«Водная экология и гидробиология» (анализ чистоты водоемов и водотоков физическими и химическими методами, а также применение биологических методов для оценки загрязнения воды; изучение загрязнения воды на организм человека);

«Экология воздушного бассейна» (анализ загрязнения воздуха физическими и химическими методами, а также применение биоиндикационных ,методов для оценки загрязнения воздуха; изучение загрязнения воздуха на организм человека);

«Ландшафтная экология и геохимия» (оценка экологического состояния ландшафта; физико-географические исследования; исследования физических, химических и биологических свойств почвы; анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека);

для коллективных работ«Комплексные исследования экосисmем» (целостные, биогеоценологические исследования

природных комплексов; изучение взаимосвязей и взаимодействий различных компонентов экосистемы).

4.2. Конкурсные материалы оформляются в соответствии со стандартными требованиями. Тексты представляются на бумажном носителе.

4.3. Учебно-исследовательская работа должна быть представлена от имени одного автора по всем номинациям за исключением номинации «Комплексные исследования экосистем», в которой допускается коллективное авторство. Изменение в составе авторов в ходе Конкурса не допускается.

4.4. На Конкурс .не принимаются:. работы, не содержащие самостоятельного исследования объекта изучения - основанные лишь

на литературных данных (реферативные работы) или только на сведениях, предоставленных различными организациями и ведомствами;

работы, не соответствующие тематике Конкурса.4.6. Конкурсные работы следует отправить в ГБОУРМДОД «Республиканский Центр

дополнительного образования детей» по адресу: 430032, г. Саранск, 1-ая Набережная, 27.С работой необходимо представить:- тезисы работы. Текст тезисов присылаются в письменном виде (объёмом – 1 стандартный лист)

и в электронном виде (формат Microsoft Word, шрифт –Times New Roman, размер - 12) - анкету-заявку участника Конкурса.

Заявка1. Ф.И.О. (полностью) участника _____________________________2. Школа, класс ______________________________________3. Домашний адрес _________________________________________4. Адрес учреждения, телефон, e-mail ________________________________5. Ф.И.О. руководителя (полностью), должность, место работы6. Дата заполнения

« « ___________________2011 года7. Ф.И.О. руководителя учреждения, направившего заявку

М.П. Подпись

ПОЛОЖЕНИЕо республиканской орнитологической акции и конференции

«Наши зимующие птицы»

Цель акции: привлечение учащихся к проведению биотехнических мероприятий, способствующих

увеличению численности и видового состава зимующих птиц Мордовии.Задачи акции:

привлечение детей и подростков к изучению природы родного края, повышение образовательного уровня учащихся и практической направленности в учебно-

исследовательской работе в области орнитологии, обучение определению зимующих птиц в природе, методикам учёта птиц, выявление особенностей жизнедеятельности птиц зимой; установление предпочитаемых

мест обитания птиц и их связи с кормовыми и защитными потребностями, развитие наблюдательности и внимания (определение дат прилета, отлета птиц, других

явлений природы), развитие гуманного отношения к птицам, мотивации и интереса к их охране, поиск и поддержка учащихся, проявивших интерес к исследовательской работе в области

орнитологии. Участники акции.

В конкурсе принимают участие учащиеся учреждений образования всех типов.Место и срок и проведения.

Акция «Наши зимующие птицы» проводится с 1 ноября 2011г. по 31 марта 2012 г. на местах в четыре этапа:

изготовление и развешивание кормушек, заготовка кормов, организация регулярной подкормки, проведение наблюдений за жизнью птиц у кормушки, написания учебно-исследовательского проекта.

В рамках акции могут быть проведены мероприятия: 12 ноября – День встречи зимующих птиц («Зиновий - синичник»); 15 января День зимующих птиц России; 1 апреля Международный День птиц и др.

Условия участия в акции.Для участия в акции необходимо прислать в Республиканский оргкомитет до 10

декабря 2011 года анкету:

№ Название акции «Наши зимующие птицы»1. Фамилия, имя участника (ов). 2. Возраст, класс3. Учреждение (место учебы)4. Территория (район, описание места проведения подкормки и

наблюдений с указанием количества кормушек на данной территории

5. Занимается ли в объединении дополнительного образования? Если да, то название объединения, при каком учреждении оно работает?

6. Домашний почтовый адрес участника (с индексом), тел.эл. почта.

7. Ф.И.О. руководителя, консультанта, место работы, должность.

Подведение итогов акции.Итоги Республиканской акции «наши зимующие птицы» подводятся по 2 возрастным группам:

учащиеся 1-6 класс и 7-10 класс.Подведение итогов акции проводится на республиканской конференции «Наши

зимующие птицы», в рамках проведения Международного Дня птиц.Результаты наблюдений (исследовательский проект, дневники наблюдений, фото и

т.д.) необходимо представить до 15 марта 2011 года по адресу: 430032 г. Саранск, ул.1-я Набережная 27, ГБОУРМДОД «РЦДОД».

Вызов на участие в конференции только после оценки и отбора присланного материала экспертной комиссией.Расходы участников финала за счет командирующих организаций.

тел. 8 (8432) 35-13-75, E-mail: [email protected]


ПриложениеПримерный перечень вопросов для наблюдений:1. Изучение видовой состав птиц, зимующих в Вашей местности.2. По каким приметам Вы узнаете зимующих птиц (по силуэту в полете или на земле, по размеру, окраске, поведению, по голосу, другим характерным признакам).3. Какие виды птиц переселяются на зиму к жилью человека? Почему?4. Чем объяснить стремление зимующих птиц к стайности?5. Какие конструкции кормушек использовались (кормовые столики, лотки, кормушки-домики, застекленные или бункерные кормушки, самовысыпающиеся кормушки из бутылок, кормушки-булавки, кормушки-крючки, оригинальные конструкции, предложенные автором)?6. Какие кормушки наиболее охотно посещают птицы?7. Какие виды птиц первыми обнаружили кормушку и стали ее постоянными посетителями?8. В какое время дня и в какую погоду птицы наиболее охотно посещают кормушки?9. В какое время суток прилетают к кормушке первые птицы, и в какое улетают последние?10. Какие виды птиц посещают кормушку чаще всего и как они поедают корм? 11. Какие корма поедаются наиболее охотно?12.Сколько раз в день птицы прилетают к кормушке? 13. Переносят ли птицы корм с кормушек в наиболее укромные места?14. Как относятся птицы одного вида друг к другу? Бывают ли у них ссоры, или несколько птиц кормится рядом? Аналогичные наблюдения проведите за птицами разных видов.15. Пронаблюдайте за составом и численностью птиц в течение зимы и накануне весны, их поведением.16. Отметьте единичные, случайные прилеты птиц на кормушку по видам.17. Проведите учет кормушек в близлежащих садах, парках, скверах.18. Выясните, где еще добывают корм птицы, зимующие в Вашей местности.19. Выясните, где ночуют птицы?20.Проверьте совпадение народных примет, касающихся поведения птиц и изменения погоды. Совпадают ли эти приметы, через какой промежуток времени?21.Есть ли у обитающих в Вашей местности птиц другие названия, чем они оправданы?

Памятка участнику акции.- Чтобы помочь зимующим птицам, необходимо постоянно подкармливать их в течение зимы.- Для подкормки зимующих птиц необходимо своевременно заготовить корма. - Собирать семена нужно спелыми и сухими. - Для зимней подкормки птиц можно использовать высушенные (не жареные!) семена подсолнечника, дыни, арбуза, тыквы (предварительно раздавленные), а также зерна различных с/х культур – проса, овса, ячменя, пшеницы, кусочки несоленого сала, крошки белого хлеба. - Нужно следить, чтобы кормушки не заносило снегом, не сдувало корм ветром. Корм должен быть всегда свежий - от испорченного корма птицы болеют и могут погибнуть. Птицы легко привыкают к месту подкормки, регулярно посещают его.- Кормушки для птиц следует располагать подальше от проезжих дорог и людных мест – среди деревьев и кустарников, подход должен быть с одной стороны и расположена кормушка должна быть так, чтобы можно было наблюдать за птицами, фотографировать их.

ПОДЛОЖЕНИЕ о Межрегиональном конкурсе исследовательских работ по эколого-этнографическому проекту

«Дерево Земли, на которой я живу»

1. Общие положения1.1. Целью проведения конкурса является попытка взглянуть глазами юных исследователей на

Землю, как на наш общий дом, где все происходящие процессы в природе и обществе взаимосвязаны и взаимообусловлены; выявление и поддержка творческого и интеллектуального потенциала школьников республики.

1.2. Задачи конкурса:- повышение образовательного уровня учащихся и практической направленности в учебно-

исследовательской работе в области естественных и гуманитарных наук;- поддержание престижности фундаментальных наук среди школьников, развитие их творческих

интересов в области наук о Земле;- изучение прошлого своего края, особенностей национальных традиций как части культуры, т.е.

поиска своих национальных корней;- изучение влияния природных условий той земли, на которой ты живёшь на историю и культуру

твоего народа;- установление творческих контактов между учителями и учащимися школ, учреждений

дополнительного образования по решению проблем изучения, сохранения окружающей среды;- развитие преемственности общеобразовательных программ среднего, дополнительного и

высшего образования на основе привлечения старшеклассников к исследовательской работе.1.3. Учредителями конкурса являются- Министерство образования Республики Мордовия- Министерство лесного, охотничьего хозяйства и природопользования Республики

Мордовия- Департамент по социальной политике администрации г. Саранска- Биологический факультет МГУ им. Н.П.Огарёва - Региональный учебный округ при МГУ им. Н.П.Огарёва- ДЭО «Зелёный мир»

-2. Участники конкурса

Для участия в конкурсе приглашаются обучающиеся, а также детские экологические коллективы общеобразовательных школ, школ-интернатов, учреждений дополнительного образования, семейные коллективы, выполнившие исследовательскую работу по изучению экологического состояния окружающей среды.

3. Сроки проведения конкурса3.1. Конкурс проводится ежегодно и рассчитан на последовательную и многолетнюю работу по

изучению родного края. Конкурс состоит из трех туров муниципальный, республиканский (заочный), финальный (очный)

- муниципальный тур с 01 октября 2011года по 01 января 2012 года- республиканский (заочный) тур с 15 января по 01 апреля 2012 года. На данном этапе Оргкомитетом принимаются работы и заявки от авторов работ (приложение 1), заверенные руководителем учебного заведения.

- финальный (очный) тур 22 апреля 2012 года состоится итоговая конференция учебно-исследовательских работ.

4. Содержание проекта4.1. Тематика конкурса охватывает следующие направления: естественные науки (история,

биология, медицина, география), гуманитарные науки (история, этнография, фольклор, лингвистика, топонимика). На конкурс принимаются работы проблемного содержания, включающие этапы

методически корректной экспериментальной работы, обработки, анализа и интерпретации собранного материала. Объект исследования должен быть локализован (конкретный населённый пункт, участок

леса, водоём, возвышенность и т.д.4.2. Исследования должны иметь этап практической работы на местности, в архиве, с населением. 4.3. Конкурс проводится по следующим номинациям:- «Экология растений» (исследования биологических и экологических особенностей

высших и низших растений, грибов, лишайников, изучение флоры)- «Экология культурных растений» (исследования, где используются научно обоснованные

приёмы возделывания сельскохозяйственных растений; полеводство, плодоводство, овощеводство, цветоводство; применение новых технологий выращивания растений)

- «Экология животных» (малакология, энтомология, арахнология, ихтиология, батрахология, герпетология, орнитология, териология, фаунистика и экология различных систематических групп беспозвоночных и позвоночных животных)

- «Комплексные исследования экосистем» (исследования, где во взаимосвязи изучались биотические и абиотические компоненты наземных экосистем)

- «Геоэкология» (геология, ландшафтоведение; исследования связанные с изучением водных ресурсов)

- «Урбоэкология» (биондикация; использование химических и физических методов при изучении нарушенных сообществ и сред обитания организмов; исследования городских экосистем, имеющие практическую природоохранную направленность)

- «Экология и здоровый образ жизни» (состояние санитарно-эпидемиологического благополучия населения; значение здорового образа жизни для человека)

- «Этноэкология» (исторические аспекты взаимосвязи человека и природы; этнография; история поселения на различных этапах, топонимика; демография и проблемы народонаселения)

- «Экология и медицина» (изучение воздействия антропогенного нарушения окружающей среды на организм человека)

- «Первые шаги в экологии» - исследовательские работы выполненные учащимися 1-4 классов.

4.4.Участники конкурса проводят исследование и оформляют учебно-исследовательскую работу в своём муниципальном районе под руководством учёных, педагогов или самостоятельно. Работы должны быть написаны и оформлены в соответствии с нормами и требованиями (приложение 2).

4.5. Вместе с работой необходимо представить тезисы работы. Текст тезисов присылаются в письменном виде (объёмом – 1 стандартный лист) и в электронном виде (формат Microsoft Word, шрифт –Times New Roman, размер - 12) – для публикации.

4.6.На конкурс не принимаются работы реферативного и описательного характера.4.7.. Работы, присланные на конкурс, обратно не возвращаются, рецензии на них не высылаются.4.8..Все конкурсные работы, присланные на заочный этап, оцениваются экспертной комиссией по

установленным критериям (приложение 3).4.9. По итогам заочного этапа участники приглашаются на итоговую конференцию -22 апреля 2012

года – для защиты работы (устное сообщение авторов в течение 5-7 минут на одной из секций конференции).

Перед представлением отчета на конкурс рекомендуем провести его публичную защиту в школе, учреждении дополнительного образования и т.д..

4.10. Конкурсные работы заочного этапа направляются по адресу РЦДОД до 1 апреля 2012 года:430032, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. 1-ая Набережная, дом 27, ГБОУРМДОД

«Республиканский Центр дополнительного образования детей».Тел: 35 -13-75

5. Руководство конкурсом5.1. Руководство, организацию и проведение конкурса и заключительной конференции

осуществляет оргкомитет.5.2. Оргкомитет конкурса:- утверждает положение о конкурсе и состав экспертной комиссии, состав жюри по секциям.- определяет секции итоговой конференции, исходя из количества и тематики работ- совместно с экспертной комиссией подводит итоги конкурса и определяет число работ,

получивших дипломы и грамоты по каждой секции Все спорные вопросы решаются оргкомитетом.

приложение 1к положению

Заявкана республиканский конкурс исследовательских работ среди учащихсяобщего и дополнительного образования по эколого-этнографическому

проекту «Дерево Земли, на которой я живу».Название работыНазвание номинацииФ.И.О. авторов (полностью), классФ.И.О. научного руководителя (полностью)Учреждение где выполнена работа Адрес учрежденияКонтактный телефон, e-mailПримечаниеМ.п. Подпись Руководитель Учреждения

Приложение 2

Требования к оформлению учебно-исследовательских работТитульный лист, где указатьТему работыАвтора или коллектив авторов (полностью)КлассФ.И.О. руководителя (полностью)Ф.И.О. научного консультанта (если есть)Наименование базового учрежденияГод выполнения работыОглавлениеРазделы работы с указанием страниц и списка приложенийТекст работы по разделам- введение (с обязательным указанием: цели, места, сроков, продолжительности проведения работы)- методика исследований - практическая часть работы (результаты исследований и их обсуждение) - выводы - заключение и перспективы работы - список использованной литературы - приложение ( карты, схемы, графики)


Критерии оценки проектаПри оценке проекта будут учитываться: непосредственный вклад школьников в выполнении

программы: комплексность проводимых исследований, социальная значимость проекта, а также принимаются во внимание следующие факторы:

- соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задаче- корректность методики исследований, наличие у автора представлений о допущениях,

производимых при реализации методик- доступность и последовательность работы- соответствие выводов полученных результатам- культура оформления материалов. При подведении итогов большое внимание уделяется попытке осмысления предмета

исследований, как проявлений жизни огромного единого организма – Земля. При этом предметом исследования могут быть все типы явлений, начиная с геологических и до социокультурных.

Приложение 4Требования

к оформлению тезисов конкурсных работ

1. Тезисы должны содержать:- название темы работы- фамилия, имя, отчество автора (полностью)- класс- название учреждения, при котором выполнена работа- район- фамилия, имя, отчество руководителя работы (полностью)Далее следует текст тезисов (объём – 1 страница).2. В тезисах необходимо отразить цель, задачи, методику исследования, основные результаты,

полученные в результате проведённых исследований, выводы.3. Тезисы (письменном виде и электронном виде) представляются одновременно с заявкой и

конкурсной работой. Если текст тезисов превышает допустимый объём или не соответствует перечисленным условиям, Оргкомитет, в случае их опубликования, может вносить в текст изменения и сокращения.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском слете юных экологов

1. Общие положения.Основной целью республиканского Слёта-конкурса юных экологов (далее – Слёт) является

подведение итогов деятельности педагогических коллективов по эколого-биологическому образованию учащихся, воспитательной и образовательной работы с одарёнными детьми.

Задачи Слёта:- проверка знаний учащихся по биологии и экологии, умений и навыков ведения практической и

исследовательской работы в природе;- выявление и поощрение учащихся по биологии и экологии и практические умения и навыки

исследовательской работы в природе, проявляющих интерес к исследовательской и практической работе по сохранению природных экосистем;

- активизация деятельности учреждений общего и дополнительного образования эколого-биологической направленности по привлечению учащихся к изучению экологического состояния природной среды.

2. Участники слётаУчастниками Слёта могут быть учащиеся в возрасте 13 – 15 лет, прошедшие предварительный

отбор на районных мероприятиях эколого-биологического профиля.

3. Сроки, место и порядок проведения.3.1. Слёт проводится в мае 2012 г. в г. Саранске (конкретные сроки указываются в

информационном письме).3.2. Слёт юных экологов состоит из двух туров: теоретического, практического – конкурса

самостоятельных экологических исследований.3.3. Основным принципом в проведении Слета является командное участие. (Приложение № 2)3.4. Организаторы районных массовых мероприятий эколого-биологической тематики направляют

на Слёт команду в количестве 3-х человек.3.5. Для участия в Слёте необходимо до 1 мая 2012 года направить в адрес оргкомитета Слёта

заявки (Приложение № 1).Адрес оргкомитета: Республика Мордовия, г. Саранск, ул.1-ая Набережная, 27. ГБОУРМДОД

«РЦДОД»4. Награждение победителей.

4.1. Итоги республиканского Слёта подводятся на основании суммирования результатов, полученных на теоретическом туре, и отчетов о самостоятельно проведённых экологических исследований.

4.2. Команды – победители Слёта награждаются Дипломами Министерства образования Республики Мордовия и призами.

4.3. Отдельно награждаются Дипломами и призами – команды – победители по каждому из 2-х туров Слёта: за максимальное количество баллов набранных в теоретическом туре; за максимальное количество баллов и самое методически правильное и полноценно проведённое исследование.

4.4. Юные экологи, показавшие высокие результаты в Слёте, награждаются индивидуально Дипломами и призами.

Приложение 1АНКЕТА – ЗАЯВКА

На участие в Республиканском Слёте –конкурсе юных экологов

1. Ф.И.О. (полностью) участника _____________________________2. Школа, класс ______________________________________3. Домашний адрес _________________________________________4. Адрес учреждения, телефон ________________________________5. 5. Ф.И.О. сопровождающего (полностью), должность, место работы6. Дата заполнения« « ___________________2012 года7. Ф.И.О. руководителя учреждения, направившего заявку

М.П. Подпись


Основные требования к знаниям участников республиканского Слёта – конкурса юных экологов

Теоретический тур1.Участники теоретического тура Слёта должны знать:- основные экологические понятия и термины- особенности типичных экосистем своей местности- основные типы почв своей местности, их состояние, значение, охрана- охраняемые и редкие виды растений и животных республики, меры их охраны- охраняемые территории республики, их значение2. Теоретический тур будет проводиться в течение одного дня, в командном зачетеПрактический тур

1. Практический тур проводится также в командном зачете, в течение 3-х дней. Команда ( 3 чел.) должна выполнить определённый объём исследовательских работ на местности, продемонстрировав при этом степень владения основными исследовательскими методиками по разделам полевых исследований – картография, почвоведение и геология, ботаника, зоология позвоночных животных, водная экология.

2. Прохождение командами данного тура будет организована следующим образом. На территории проведения Слёта будет заложено несколько маршрутов, на каждом из которых команды сдают один из разделов конкурса, согласно расписанию. Каждой из команд выделяется определённое место и время для проведения исследований по тому или иному разделу. На выполнение заданий каждого из разделов выделяется по одному дню ( пол-дня на полевые исследования и пол-дня на камеральную обработку).

3. На маршруте по одному из разделов команда должна будет провести исследование с помощью тех методик, которыми владеют её участники и с применением простейшего оборудования( компас, мерные ленты, шнуры, поплавки, перочинный нож, планктонная сеть и др. на своё усмотрение). Каждая команда должна пройти все шесть разделов.

4. К оформлению отчета будут применяться стандартные требования по оформлению результатов исследований (соответствие применённых методик поставленной задаче, четкость проведения работы и оформления результатов, аккуратность записей в отчете и т.д.)

5. Каждой команде необходимо:- привести с собой необходимое оборудование и определители- после выполнения заданий практического тура оформить отчёт и сдать жюри к назначенному

времени ( в течение одного дня ).

Перечень стандартных методик, владение которымидолжны продемонстрировать участники Слёта

1. Картография- работа с компасом, картой- проведение глазомерной съёмки предложенного участка- составление крупномасштабной карты (1 см. : 10 см.) предложенного участка местности

( примерно 200 х 200 метров).2. Почвоведение

- описание предложенного почвенного разреза- описание предложенного геологического обнажения- определение простейший горных пород и минералов ( из числа имеющихся в окрестностях по

предлагаемому определителю)3. Ботаника

- определение дикорастущих растений ( с помощью своего определителя)- составление списка флоры (списка видов) предложенного участка территории (10 х 10 метров).- проведение простейшего геоботанического описания предложенного участка луговой

растительности ( 1 х 1 метра).- проведение простейшего геоботанического описания предложенного участка леса ( 50 х 50

метров).4. Зоология позвоночных животных

- определение птиц по голосам ( из числа поющих в данный период).- навыки проведения количественных учетов птиц, млекопитающих- определение следов жизнедеятельности животных ( погрызов, погадок, следов)

5. Водная экология- рекогносцировочное описание предложенного водоёма- простейшие гидробиологические измерения на предложенном водоёме ( глубина, ширина,

скорость течения, объём стока, профиль дна)

- отбор проб перифитона, макрозообентоса и зоопланктона ( с помощью предлагаемых простейших орудий лова)

- определение нескольких представителей водных беспозвоночных ( с помощью определителя)- составление флоры (списка видов) высших растений водоёма 9 с помощью определителя)

Экипировка и оборудованиеВсе участники Слёта должны иметь с собой одежду, спортивную обувь, туалетные принадлежности, деньги на личные расходы. Все участники Слёта должны быть готовы к работе в полевых условиях и иметь с собой одежду для выхода в лес. Необходимо иметь обувь и одежду на случай дождя, т.к. программа Слёта будут проводиться вне зависимости от погодных условий.Необходимо, чтобы каждая команда имела с собой минимум простейшего оборудования для проведения исследований ( планшеты, рулетки, компасы, нож, простые и цветные карандаши, фломастеры, бинокль, лупу), а также определители флоры и фауны. Все это поможет группам самостоятельно и независимо от других участников Слёта проводить свои конкурсные исследования.

Республиканский экологический сбор «Сура – 2012».

Цель: изучение состояния популяций видов растений и животных в различных типах сообществ Симкинского природного парка устойчивого развития; воспитание ответственного отношения к природе.Задачи:1. Знакомство с основными типами сообществ живых организмов Присурья.2. Закрепление в полевых условиях знаний основных экологических понятий и закономерностей.3. Знакомство с полевыми методами изучения растительного покрова и животного мира.4. Изучение местообитаний редких видов растений и животных в различных сообществах.5. Выработка практических рекомендаций по сохранению сообществ Симкинского природного парка устойчивого развития.6. Изучение разнообразия ценотических связей.7. Разработка схемы функционального зонирования и режима охраны Симкинского природного парка устойчивого развития.8. Развитие творческих способностей на специальных циклах.Сроки и место проведения.Июль –август текущего года. Большеберезниковский район, Симкинский Природный парк устойчивого развития (СППУР), биологическая станция МГУ им. Н.П. Огарева. Категории участников: - учащиеся 7-11 классов.Заявки направляются по адресу РЦДОД до 1 июня 2012 года:430032, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. 1-ая Набережная, ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей».

ПОЛОЖЕНИЕо региональном этапе Всероссийского конкурса научно-исследовательских и прикладных проектов учащихся старших классов по теме охраны и восстановления водных ресурсов.

Конкурс входит в «Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий Министерства образования и науки Российской Федерации, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи» в рамках приоритетного национального проекта «Образование».1. Цель Конкурса – организация и проведение независимого общественного творческого конкурса среди старшеклассников на лучший проект в сфере охраны и восстановления водных ресурсов и поощрение деятельности школьников, направленной на решение проблем питьевой воды, очистки загрязненных стоков, сохранения водного биоразнообразия городских и сельских водоемов, исследование корреляций водных, социальных, климатических и других факторов.

2. Конкурс проводится в два этапа:- муниципальный;- республиканский.

3. Участники Конкурса.Участником Конкурса может быть любой учащийся старших классов общеобразовательных

школ/гимназий/лицеев или училищ/техникумов в возрасте от 14 до 20 лет (студенты высших учебных заведений не могут участвовать в Конкурсе).

4. Темы для конкурсных проектов.Школьники могут выбрать тему в широком диапазоне - охрана и восстановление водных

ресурсов/управление водными ресурсами, при этом, исследование должно быть ориентировано на оздоровление среды обитания людей и экосистем и получение научно-практического результата. Конкурсанты должны быть готовы представить проекты в области технологии, естественных и социальных наук, используя современные научные методы и подходы к решению водных проблем, а также принимая во внимание первоочередные задачи государственной политики в области охраны и восстановления водных ресурсов. Приветствуются как проекты в сфере теоретической и прикладной науки, так и направленные на решение муниципальных водных проблем. При этом, необходимым требованием является применение стандартных научно-исследовательских методик и методологий при исследовании, проведении экспериментов, мониторинге и представлении результатов, включая статистическую обработку. Конкурсантам предлагается также сформулировать 5 – 10 рекомендаций по сбережению воды в семье, в школе и на предприятиях в качестве дополнения к представляемому проекту.

5. Критерии оценки проекта.При оценке проекта экспертная комиссия руководствуется следующими критериями оценки

проектов:5.1. Новизна- Является ли проблема, раскрываемая автором, никем ранее не исследовавшейся?- Использует ли автор какие-либо новые методики исследования?- Изучаются ли неизвестные до сих пор аспекты исследовавшейся ранее проблемы?5.2. АктуальностьАктуальность проекта оценивается как с точки зрения научной значимости, так и общей значимости для окружающей среды и для общества:– Нацелен ли проект на решение важной проблемы в области охраны водной среды?– Научная значимость проекта: относится ли он к области фундаментальных или прикладных исследований, насколько возможно прямое внедрение результатов проекта?– Может ли проект улучшить качество: (а) окружающей среды, (б) жизни людей?– Предлагает ли проект новые решения старых проблем?– Способствует ли проект повышению осведомленности людей о проблемах водного сектора?– Сочетает ли проект экологические и социальные аспекты?5.3. Творческий подход.Необходимо продемонстрировать творческий подход в следующих аспектах:– постановка проблемы– решение проблемы– анализ данных– постановка экспериментов и организация исследований– распространение результатов и повышение осведомленности о проблеме.

5.4. Методология.– Существует ли четко поставленная задача по достижению конкретного результата?– Хорошо ли определена проблема?– В какой степени ограничена поставленная проблема?– Спланирована ли работа в соответствии с поставленными задачами?– Достаточно ли информации для того, чтобы сделать выводы?– Учитывались ли возможности неправильной интерпретации данных?– Сформулированы ли новые вопросы или предложения для дальнейших исследований по данной проблеме?5.5. Знание предметаЗнаком ли ученик с литературными данными и результатами исследований в данной области?– На каких научных источниках основывается работа?– Является ли список литературных источников достаточно полным (действительно ли изучены все источники, на которые были сделаны ссылки в работе?)? – В какой степени проанализированы научно-популярные источники?– Насколько хорошо автор знаком с предметом своего исследования?– Знаком ли автор с результатами других исследований в данной области? С терминологией?– Знаком ли автор с альтернативными решениями поставленной проблемы?5.6. Практические навыки– Сделал ли ученик экспонат сам (в случае, если он представлен во время презентации)?– Проводил ли он измерения и другую работу самостоятельно?– Какую помощь он получил от родителей, учителей, профессионалов и др.?– Воспользовался ли он материалами, доступными ему в школе?– Где он взял материалы для изготовления экспоната? Было ли это оборудование самодельным?– Насколько успешно были использованы доступные ему методы?5.7. Актуальность рекомендаций по сохранению и сбережению воды.

6. Номинации. Номинация «Технологии водоподготовки, очистки сточных вод и рационального использования

водных ресурсов». Номинация «Охрана и восстановление водных ресурсов в бассейне реки Волги». Номинация «Вода и климат». Номинация «Вода и мир».

7. Порядок оформления и направления проектов на общероссийский этап Конкурса.7.1. Проекты на республиканский этап Конкурса представляют муниципальные организаторы.7.2. Письменный (машинописный) текст проекта, представляемого на республиканский конкурс, должен отвечать следующим требованиям: 7.2.1. Общий объем проекта не должен превышать 15 страниц, включая титульный лист, аннотацию, иллюстрации, графики, рисунки, фотографии, перечень ссылок и приложений, список литературы.7.2.2. Текст должен быть расположен на одной стороне листа, напечатан через полуторный межстрочный интервал, шрифт обычный (не жирный, не курсив), Times New Roman, 12 размер, параметры страницы: верхнее, нижнее, правое поля - 2 см, левое поле - 3 см. 7.2.3. Приложения (входят в общий объем проекта, не превышающий 15 страниц) - не более 5 страниц (иллюстрации, фотографии, графики, таблицы и т.д.) должны быть помещены в конце работы после списка литературы. 7.2.4. На титульном листе проекта обязательно должны быть в последовательном порядке указаны:- название конкурса;- четкое и краткое название проекта - не более 7 слов (название может сопровождаться, если необходимо, полным научным названием);- имена и фамилии авторов проекта и полные фамилии, имена и отчества руководителей. Для последних - обязательное указание должности;- название региона, год.7.2.5. Вторая страница проекта должна быть научной аннотацией – кратким описанием проекта, включающим главные разделы проекта, такие, как цель, методы и материалы, исследования (наблюдения), достигнутые результаты и выводы, а также краткое объяснение того, как этот проект улучшает качество жизни. Объем аннотации не должен превышать 150 слов. Краткое описание проекта необходимо для публикации в каталоге финалистов. Участники конкурса должны учесть, что краткое описание проекта должно быть понятно для СМИ и заинтересованной общественности.7.2.6. Электронная версия проекта направляется на электронный адрес czenterdod @ yandex . ru не позднее 25 февраля 2012 года.


7.2.7. Версия проекта на бумажном носителе принимается по адресу 430032, г. Саранск, ул. 1ая Набережная, 27. ГБОУРМДОД «РЦДОД».7.3. К электронной версии текста проекта также прилагаются в электронном виде - заполненные по установленной форме анкеты авторов проекта;- детальное и четкое описание поддержки, полученной автором(ами) от учителей, родителей, ученых и т.д. при выполнении проекта (не более 0,5 страницы машинописного текста).

Указанные материалы не входят в общий объем текста проекта.

Анкета автора(ов) проекта (одна форма для всех авторов проекта)

1. Полное название проекта 2. Источник информации о конкурсе (откуда узнали) 3. Данные об авторе(ах) проекта

3.1. ФИО (полностью), дата рождения, № класса. 3.2. Краткая биография (где родился, семья, где учится, чем дополнительно занимается, увлечения и д.р.).3.3. Основные достижения (участие и награды в олимпиадах, конкурсах, выполненные проекты)3.4. Планы на будущее (выбор профессии, места дальнейшего обучения)3.5. Контакты (почтовый адрес, телефоны, e-mail)3.6. Знание английского языка (выбрать нужное по каждому пункту: базовый уровень, средний, свободный)Читаю – Пишу – Говорю –

4. Полное название и адрес учебного заведения (с индексом), в котором выполнялся проект. Если проект выполнялся с участием нескольких учебных заведений, то необходимо указывать полную информацию о каждом из них.5. ФИО научного(ых) руководителя(ей) проекта с указанием должности, места работы, контактных телефонов/адресов электронной почты .6. Рекомендации по сохранению воды в семье, в школе, на предприятии (5-10 рекомендаций).

ПОЛОЖЕНИЕ о республиканском этапе Всероссийского слета школьных лесничеств

1. Общие положения1.1. Республиканский слет школьных лесничеств (далее – Слет) проводится с целью

совершенствования непрерывного экологического образования школьников, вовлечения учащихся в творческую практическую деятельность по охране и защите леса, повышения уровня их знаний о природе родного края, активизации деятельности школьных лесничеств.

1.2. Задачи Слета:поддержка, развитие и совершенствование работы школьных лесничеств;

выявление и поощрение лучших коллективов школьных лесничеств, одаренных детей, а также учащихся, имеющих специальные экологические и лесоводческие знания, способности и навыки;

профессиональная ориентация учащихся.

2. Организаторы Слета2.1. Организаторами Слета являются Министерство образования Республики Мордовии,

Министерство лесного, охотничьего хозяйства и природопользования , Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия дополнительного образования детей «Республиканский Центр дополнительного образования детей».

3. Участники Слета3.1. Участниками Слета являются представители школьных лесничеств.

3.2. Для участия в Слете приглашаются команды от каждого лесничества республики в составе 3 человек (двух обучающихся и одного руководителя).

Состав команд определяется по результатам проведенных слетов членов школьных лесничеств органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, совместно с базовыми

лесничествами.

4. Сроки и место проведения Слета4.1. Слет проводится май – июнь 2012 года; 4.2. Место проведения Слета определяется решением оргкомитета.

5. Руководство Слета5.1. Руководство Слетом осуществляет оргкомитет.

5.2. Оргкомитет утверждает состав и условия работы жюри, программу Слета, информирует лесничества и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, о сроках, условиях

проведения Слета, подводит итоги и награждает победителей.

6. Условия и порядок проведения Слета6.1. Слет включает в себя проведение конкурса юных лесоводов, состоящего из 5 этапов и конкурса руководителей школьных лесничеств.6.2. Конкурс юных лесоводов:I этап – представление исследовательской работы.Участники должны представить доклад по ведущейся в школьном лесничестве исследовательской (опытнической) работе. Работа представляется одним или обоими членами команды.II этап – представление лесохозяйственного регламента школьного лесничества и проекта освоения лесов территории, закрепленной за школьным лесничеством. Участники представляют лесохозяйственный регламент школьного лесничества и проект освоения лесов территории, закрепленной за школьным лесничеством, разработанные специалистами базового лесничества на основе лесохозяйственного регламента базового лесничества и проекта освоения лесов, хозяйствующей в лесном фонде структуры.Лесохозяйственный регламент и проект освоения лесов представляется одним или обоими членами команды. III этап – «Знай и умей».Участники должны продемонстрировать уровень знаний, умений и навыков по тематике конкурса. В нем принимают участие оба члена команды. Им предлагается пройти 7 пунктов, содержащих задания различной тематики. IV этап – представление средств, методов и форм ведения агитационной и пропагандистской работы школьными лесничествами среди населения (лесные и экологические вестники, плакаты и листовки, аншлаги, выступления агитбригад, музеи, лесные уголки, создание и обеспечение функционирования экологических троп и микрозаказников, патриотическая работа, работа со средствами массовой информации и др.).

Конструкции и крепежные изделия для демонстрации представляемых средств, привозятся самими участниками слета и используются для вывешивания конкурсных материалов на выставке наглядных экспозиций с целью ознакомления всех участников конкурса и последующей оценки жюри.V этап – демонстрация на лесохозяйственном полигоне практических навыков проведения лесохозяйственных мероприятий, разрешения ситуаций в лесу.6.3. Конкурс руководителей школьных лесничеств: конкурс методических материалов по тематике деятельности школьных лесничеств. Руководители школьных лесничеств представляют свои методические разработки эколого-биологической и лесохозяйственной направленности (методические пособия, рекомендации, справочники, определители и т.п.), которые могут быть оформлены в любой произвольной форме, удобной для исполнителя. Главное требование к ним – информативность, практическая значимость и степень востребованности в работе школьных лесничеств.6.4. Баллы, полученные при оценке конкурса руководителей школьных лесничеств, суммируются с баллами конкурса юных лесоводов и учитываются при подведении итогов.6.5. Оценка выступления команд проводится по утвержденным критериям (приложение № 2 к Положению о республиканском слете школьных лесничеств). 6.6. Дополнительно проводится и отдельно оценивается смотр художественной самодеятельности.

7. Подведение итогов и награждение победителей Слета7.1. Итоги Слета подводятся по результатам суммирования оценок всех этапов конкурса юных лесоводов и конкурса руководителей школьных лесничеств. 7.2. Для командной оценки III этапа конкурса «Юных лесоводов» берется средний балл от оценок участия обоих членов команды.7.3. По III этапу «Знай и умей» конкурса юных лесоводов определяются победители в личном зачете, которые награждаются дипломами Министерства образования и памятными призами.7.4. Команды, победители конкурса, награждаются дипломами Министерства образования и памятными призами.

Приложение 1А н к е т а – з а я в к а

команд, участниц республиканского слета членов школьных лесничеств

1. Название школьного лесничества_______________________________2. Фамилии, имена, отчество членов команды – членов школьного лесничества (полностью):а._____________________________________________________________б. ____________________________________________________________3. Даты рождения: а._________________ б._______________________4. Домашний адрес:а. ____________________________________________________________б. ____________________________________________________________5. Место учебы (район, школа, класс)____________________________________________________________________________________________6. Паспортные данные (свидетельства о рождении)а. ____________________________________________________________б. ____________________________________________________________7. Фамилия, имя, отчество руководителя команды:_________________________________________________________________________________8. Дата рождения, специальность, занимаемая должность, стаж работы со школьными лесничествами:__________________________________________________________________________________________________9. Паспортные данные, домашний адрес, телефон:_________________________________________________________________________________Дата заполнения «___»__________20_____ г. Подпись______________

Приложение 2К Р И Т Е Р И И

оценки конкурса юных лесоводов

I этап. При оценке доклада, представленного членами школьного лесничества, по проводимой в школьном лесничестве исследовательской или опытнической работе, оцениваются:соответствие представленного доклада тематике исследовательской работы, определенной договором и

планом работы школьного лесничества – 2 балла;

содержание доклада, полнота освещения темы исследования –3 балла;степень владения материалом – 5 баллов.Максимальная оценка этапа – 10 баллов.II этап. При оценке представленных лесохозяйственного регламента школьного лесничества и

проекта освоения лесов территории, закрепленной за школьным лесничеством, оцениваются:знание положений лесохозяйственного регламента школьного лесничества и проекта освоения лесов,

знание выполненных объемов запланированных лесохозяйственных работ и реализации мероприятий – 5 баллов;

полнота и четкость изложения материалов – 5 баллов. Максимальная оценка этапа- 10 баллов.III этап. На каждом из 7 пунктов уровень подготовки участников на данном этапе оценивается по

пятибалльной системе (от 0 до 5 баллов).Первый пункт этапа – «Лесоразведение». Определение пяти пород деревьев и кустарников по

семенам. Сроки и способы посева семян, посадки саженцев, размещение посевных и посадочных мест, расчет потребности семян при различных способах посева, подготовка почвы и посев семян, посадка саженцев с оголенной и закрытой корневой системой, время сбора семян, сроки стратификации, правила хранения и другие вопросы.

Второй пункт этапа – «Лесоведение и лесоводство». Элементы лесонасаждений и их роль в жизни леса (древостой, подлесок, подрост, живой напочвенный покров и др.). Работа с угломерным инструментом. Обмер дерева мерной вилкой (определение диаметра, высоты, отбор экземпляров для рубки). Определение возраста деревьев и бонитета лесных культур, другие вопросы.

Третий пункт этапа – «Охрана лесов». Виды лесных пожаров. Основные способы тушения лесных пожаров. Противопожарная техника и инвентарь. Основные практические мероприятия по предупреждению возникновения пожаров и распространения их на большой площади. Виды лесонарушений. Штрафные санкции за различные виды нарушений. Основные документы по охране лесов и другие вопросы.

Четвертый пункт этапа – «Охрана животного мира и среды их обитания». Звери и птицы наших лесов. Основные охотничьи животные, разрешенные к добыче в республике. Документы, необходимые при производстве охоты. Основные виды нарушений, совершаемые браконьерами. Виды наказаний за нарушения и другие вопросы.

Пятый пункт этапа – «Лесные Робинзоны». Навыки определения сторон света без компаса и времени без часов, прогноза погоды по народным приметам, отличие съедобных грибов от ядовитых, знание лекарственных растений и их применение, умение обеззараживать воду, разводить костер и строить шалаш, нанося минимальный урон природе и др. вопросы.

Шестой пункт этапа – «Натуралистика». Знание следов жизнедеятельности обитателей леса, умение находить интересные природные объекты на заданном участке леса и другие вопросы.

Седьмой пункт этапа – «Принятие решения». Участникам даются описания определенных ситуаций поведения человека в лесу и предлагается прокомментировать их с точки зрения лесовода и дать конкретные предложения по их разрешению.

Максимальная оценка этапа - 35 баллов.IV этап. На данном этапе командам необходимо представить средства лесоохранной

пропаганды, агитации и методы ее ведения членами школьного лесничества (фото, копии или оригиналы стенных газет, экологических и лесных вестников школьного лесничества, плакаты, аншлаги, листовки, копии публикаций в средствах массовой информации, а также другие пропагандистские материалы, раскрывающие формы и методы ведения агитационной и пропагандистской работы в школьных лесничествах).

Оцениваются:разнообразие средств, форм и методов ведения лесоохранной пропаганды и агитации в

школьном лесничестве, ее уровень, актуальность и практическое применение, качество оформления материалов – 5 баллов;

владение представленным материалом и четкость изложения освещаемых вопросов – 5 баллов;Максимальная оценка этапа – 10 баллов.V этап. Демонстрация практических навыков проведения лесохозяйственных работ, охраны и

защиты леса от пожаров и лесонарушений, охраны животного мира и среды их обитания приобретенных при ведении лесного хозяйства на закрепленном за школьным лесничеством лесном участке.

Участники (команды) решают 4 практические задачи по лесоразведению, лесоведению и лесоводству, охране и защите леса от пожаров и лесонарушений, охране животного мира и среды их обитания.

Оцениваются время и качество выполнения задания.Максимальная оценка – 20 баллов (до 5 баллов при решении каждой задачи).

Итоги конкурса подводятся членами жюри с учетом оценки каждого этапа.Максимальная оценка конкурса – 100 баллов.

По решению жюри Слета команде может быть добавлено до 5 баллов за экипировку членов команды (форма, наличие атрибутов форменной одежды работника лесного хозяйства).

Максимальная оценка конкурса юных лесоводов – 105 баллов.Примечание: при одинаковой сумме набранных баллов различными командами преимущество

отдается команде, имеющей более высокие оценки по приоритетным показателям каждого этапа конкурса юных лесоводов:

I этап – «Содержание работы»;II этап – «Полнота и четкость изложения материалов»;III этап – «Лесоведение и лесоводство» IV этап - «Качество оформления материалов»;V этап – «Охрана лесов от пожаров и лесонарушений»

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе школьных лесничеств

1. Общие положения1.1. Республиканский смотр-конкурс школьных лесничеств (далее - Конкурс) проводится в целях повышения уровня экологического сознания подрастающего поколения, активизации практической деятельности детей, формирования ответственного отношения к лесным богатствам родного края.1.2. Задачи Конкурса:• подведение итогов деятельности школьных лесничеств (далее ШЛ);• выявление и поощрение лучших ШЛ и обучающихся в них, а также руководителей ШЛ, руководителей объединений и педагогических работников, занимающихся эколого-лесохозяйственным образованием обучающихся.

2. Участники КонкурсаВ Конкурсе могут участвовать школьные лесничества, действующие на базе государственных

лесохозяйственных предприятий (лесхоз, лесничество), общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования.

3. Руководство Конкурсом3.1. Непосредственное руководство конкурсом осуществляет оргкомитет. 3.2. Подготовительную работу по организации Конкурса проводит ГБОУРМДОД «РЦДОД»3.3. Для проведения районного этапа Конкурса администрациями районов создаются соответствующие оргкомитеты.3.4. Республиканский оргкомитет утверждает состав и порядок работы жюри Конкурса.

4. Порядок проведения Конкурса4.1. Конкурс проводится в два этапа:• районный;• республиканский (заключительный, заочный).4.2. На республиканский этап представляются материалы школьных лесничеств, занявших первое место на районном этапе Конкурса. (приложение 1).4.3. Материалы победителей районного этапа Конкурса направляются до 31 декабря текущего года по адресу: 430032, г. Саранск, ул. 1ая Набережная, 27 ГБОУРМДОД «РЦДОД», на смотр ШЛ. К материалам прилагается решение конкурсной комиссии муниципального района .4.4. Все конкурсные материалы оценивают члены жюри по установленным критериям (приложение 2).4.5. За несоответствие цифровых данных в отчетах, присланных в РЦДОД данным, которые лесхозы направляют в Министерство лесного, охотничьего хозяйства и природопользования работы будут сниматься с конкурса.

5. Награждение победителей Конкурса5.1. Победитель Конкурса награждается Дипломом лауреата и памятным призом, ШЛ, занявшие 2 и 3 места, награждаются дипломами призеров и памятными призами.5.2. Работа ШЛ и их руководителей отмечается Почетной грамотой, благодарственным письмом (по усмотрению жюри).

Приложение 1.Требования к оформлению и содержанию отчета о работе школьного лесничества (ШЛ)

1. Отчет о работе ШЛ должен иметь титульный лист с указанием Ф. И. О. руководителей (от образовательных учреждений – педагога, от учреждений лесного хозяйства – специалиста лесничества), наименование ШЛ, базовой организации при которой действует ШЛ, почтовый адрес ШЛ, год составления отчета.Содержание отчета включает в себя следующие сведения:- год и краткая история создания ШЛ;- закрепленная за ШЛ площадь лесонасаждений (т.га), выкопировка кварталов из плана лесонасаждений, преобладающие породы, наличие лесопитомника, дендрария, экологической тропы*, памятников природы, зооуголка, музея природы и др.;- количество и возраст обучающихся в ШЛ, фамилия и имя лесничего, заместителя лесничего, мастеров леса, избранных из обучающихся ШЛ;- процент поступивших в профильные (лесные и эколого-биологические) образовательные учреждения за последние 3 года;- участие во Всероссийских, региональных конкурсах;

- основные формы природоохранной, лесохозяйственной, учебно-исследовательской и эколого-просветительской деятельности**;- формы сотрудничества с другими организациями.Желательно, чтобы отчет был проиллюстрирован фотографиями, таблицами и т.п.. К отчету могут прилагаться копии публикаций в СМИ, изданные плакаты, листовки и т. п. (формат А-4).* Материалы по действующим учебным экологическим тропам в лесных массивах должны содержать:- сведения по истории создания тропы, её протяженности и количеству стоянок, характеру и периодичности выполняемых на ней работ;- топографическую карту или план места расположения тропы;- перечень остановок, с краткой аннотацией по каждой из них (желательно иллюстрировать работу фотографиями мест остановок).** Содержание отчета о практической природоохранной деятельности должно включать в себя:- материалы о трудовых десантах, акциях и других массовых мероприятиях;- место, сроки проведения мероприятия;- количество участников, с указанием их возраста;- использованное оборудование и методическое обеспечение;- регулярность, систематичность работы;- краткий анализ результатов работы.

Приложение 2Критерии оценки материалов.

1. Практическая значимость выполняемой работы.2. Многообразие форм деятельности.3. Регулярность и систематичность выполняемой работы.4. Уровень исследовательской деятельности.5. Уровень эколого-просветительской работы, ее результаты.6. Новаторство и уникальность в организации деятельности обучающихся.7. Успешность профессиональной ориентации.8. Качество оформления отчета.9. Достоверность цифровых данных.10. Система организации теоретических занятий с обучающимися в ШЛ.11. Участие в региональных и Всероссийских конкурсах исследовательских работ по лесной тематике

Общие сведения о работе школьных лесничествКоличество обучающихся в ШЛ _____чел.Кол-во действующих: факультативов _ед.объединения (кружки)___________________________ед.практикумы____________________________________ед.Всего руководителей ШЛ ________________________чел.Из них: учителей школ __________________________чел.специалистов лесничеств ________________________чел.Учебно-производственная база ШЛ:-закрепленная за ШЛ площадь лесфонда ___________га-лесохозяйственная техника (назвать какая) _______ед.-лагерей труда и отдыха (ЛТО) ______ед.Производственные показатели выполненных обучающимися в ШЛ объемов лесохозяйственных работ:Посадка лесных культур___________________________________________________га.Уход за посадками _______________________________________________________га.в т.ч. в лесопитомниках ___________________________________________________га.Выкопка и увязка сеянцев _____________________________________________тыс.шт.Собрано семян деревьев и кустарников______________________________________кг.Собрано шишек хвойных деревьев _________________________________________кг.Собрано лекарственного сырья_____________________________________________кг.Высажено деревьев для озеленения__________________________________________штВысажено кустарников для озеленения ______________________________________шт.Заложено парков и аллей ________________________________________________шт./гаЗаложено защитных полос ______________________________________________шт./гаСуммарный объем выполненных работ ______рубУчастие членов ШЛ в природоохранных мероприятиях:Предотвращено случаев пожаров _________________________________________случ.Предотвращено случаев лесонарушений ___________________________________случ.

Изготовлено и установлено кормушек для диких птиц и животных ______________штИзготовлено и развешено искусственных гнездовий __________________________штУчтено и паспортизировано муравейников __________________________________штСоздано и работает учебных экологических троп _____________________________штСоздано и работает уголков живой природы _________________________________штКол-во выпускников ШЛ в 2010 году ______________________________________чел.Из них: остались работать в лесном хозяйстве ______чел

- поступили в лесные ВУЗы _______________________________________________ чел- поступили в лесхозтехникумы ____________________________________________чел.- поступили в ПУ лесного профиля ________________________________________чел- поступили в биолого-экологические заведения ______________________________чел.

Положение о республиканском этапе Всероссийского конкурса «Зелёная планета»

Республиканский этап Всероссийского конкурса «Зелёная планета» проводится по инициативе ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей» при поддержке Министерства образования Республики Мордовия, Министерства лесного, охотничьего хозяйства и природопользования Республики Мордовия.

Цели и задачи конкурса: обратить внимание детей и подростков на уникальность планеты Земля, дарующей жизнь всему живому, а также на значение освоения космического пространства для развития науки и современных технологий; развитие сотрудничества детских коллективов в области экологии на основе обмена опытом по осуществлению разнообразной творческой и природоохранной деятельности; воспитание у детей бережного отношения к единым общечеловеческим ценностям в соответствии с принципом сохранения культурного и природного разнообразия; формирование у юных жителей страны экологической культуры и активной жизненной позиции по отношению к глобальным проблемам, стоящим перед человечеством.

В конкурсе могут принимать участие дети школьного и дошкольного возрастов со своими творческими работами по девяти номинациям:

1.«Эксперимент в космосе» – конкурс школьных проектов по постановке физических, механических и эколого-биологических экспериментов на борту Международной Космической Станции (МКС):

– тезисы работ – не более 2-х страниц формата А4 со стандартными полями, шрифт 12 Times New Roman, межстрочный интервал 1.0;

– на следующей за заголовком строке указывается Ф.И. автора (полностью), год рождения;– оценивается реальная возможность проведения эксперимента на борту МКС, актуальность

проблемы, научность изложения, социальная значимость исследований.2. «Эко-объектив» – конкурс фоторепортажей об экологической социально-полезной деятельности

детских коллективов:– высылаются серии из 3-5 фотографий формата 21х30 см;– на обратной стороне фотографий, указывается Ф.И. автора (полностью), год рождения;– оценивается уровень раскрытия социально-полезной значимости экологической деятельности

детской организации, выдержанность сюжетной линии, а также уровень исполнения представленной серии фотографий.

3. «Многообразие вековых традиций» – конкурс отдельных поделок и композиций из природного материала, отражающий самобытность народов, населяющих планету Земля:

– высылается фотография поделки или композиции формата 18х24 см и более;– на обратной стороне фотографии, указывается Ф.И. автора (полностью), год рождения, перечень

использованных материалов;– оценивается отражение темы конкурса, композиционное решение, уровень исполнения,

художественная выразительность, оригинальность использования природных материалов.4. «Природа. Культура. Экология» – конкурс фольклорных и театральных коллективов:– высылаются афиша или программа, фотографии выступлений формата 18х24 см и более, а

также видеозапись выступления на DVD, CD носителях;– в афише или программе необходимо указать: название постановки (спектакля, выступления,

номера и т.п.), список действующих лиц и исполнителей (Ф.И. указываются полностью) с указанием возрастов участников, а также Ф.И.О. сценариста, режиссера, постановщика, художественного руководителя;

– оценивается отражение темы конкурса, актуальность поднятой проблемы, творческая и художественная целостность, уровень исполнения.

5. «Энергия будущих поколений» - конкурс исследовательских и проектных работ (номинация для старшеклассников)

- общий объем тезисов должен быть не более 2-х страниц формата А4 со стандартными полями, шрифт 12 Times New Roman, межстрочный интервал 1.0;

- тезисы должны содержать следующую информацию:• название секции; • название тезисов;• Ф.И.О. автора(ов) (полностью) с указанием года рождения;• название организации или учреждения, на базе которого сделана работа;• Ф.И.О. (полностью), должность и место работы научного руководителя работы;• контактный телефон с кодом города;• адрес электронной почты;• краткая информация о представляемой работе: постановка задачи, описание методов ее

решения, анализ полученных результатов, ссылка на литературные источники, выводы.

Формирование пакета тезисов докладов Конкурса осуществляется по следующим направлениям:• «Новый взгляд на использование атомной энергетики»;• «Социально-экономические аспекты ядерных городов: настоящее и будущее»;• «Экология и здоровье населения на территориях расположения предприятий атомной отрасли».Критерии, по которым будут оцениваться работы:– актуальность проблемы;– корректность методик исследований;– соответствие выводов полученным результатам;– социальная значимость исследованийПрисланные на конкурс творческие работы обратно не возвращаются.Работы высылаются по адресу: 430032, г. Саранск, ул. 1 ая Набережная,27. ГБУРМДОД

«РЦДОД». Тел.\факс 8(834) 35-13-75 E-mail: czenterdod @ yandex . ru .


ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе технического рисунка, посвященного 1000-летию единения

мордовского народа с народами Российского государства

1. Общие положения Цель Конкурса – поддержка и развитие детского технического творчества.Задачи Конкурса:-выявление и поддержка талантливых в области технического творчества учащихся;-повышение интереса детей всех возрастов к творчеству;-развитие и расширение сферы познавательных интересов детей об окружающем мире;-раскрытие творческого потенциала ребенка, его фантазии и образного мышления.

2. Руководство конкурсомРеспубликанский конкурс технического рисунка, посвященный 1000-летию единения мордовского

народа с народами Российского государства проводит Министерство образования РМ. Организацию и проведение конкурса осуществляет ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей».

3. Участники конкурсаУчастниками конкурса могут быть учащиеся образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, учреждений начального и среднего профессионального образования. Конкурс проводится в трех возрастных группах: 1-4 кл., 5-8 кл., 9-11 кл.

4. Место и время проведения конкурсаКонкурс будет проходить в период с 13.02.2012 г. по 24.03.2012 г. Работы принимаются до 24 марта 2012 года по адресу: 430032, Республика Мордовия, г.Саранск, ул. 1-я Набережная, д.27, с пометкой «Республиканский конкурс технического рисунка». Результаты заочного конкурса будут освещены на сайтах МО РМ (http: // minobrazrm.e-mordovia.ru), ГБОУРМДОД «РЦДОД» (http: //center dod. еdurm. ru/). Работы не сгибать, не сворачивать! Телефон для справок: 35-13-75.

Технические условияНа Конкурс принимаются работы формата А-3, А-4, выполненные в любой технике (карандаш, фломастер, гуашь, акварель, пастель, гравюра, коллаж) и отвечающие целям , задачам и теме конкурса. Работы могут отражать природу, искусство, историю, архитектуру малой Родины, Отечества.

5. Маркировка работНа обратной стороне каждой работы должно быть четко написано: название работы; фамилия, имя автора; фамилия, имя, отчество педагога; наименование школы, студии (кружка, секции, клуба); район.

6. НаграждениеПобедители Конкурса в каждой возрастной группе будут награждены грамотами. Участники Конкурса, чьи работы не попали в число призеров, будут отмечены свидетельствами участника.Работы, присланные на Конкурс, не возвращаются! Лучшие работы будут использованы для организации выставок.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском очно-заочном конкурсе «Интеллект будущего», посвященного 1150-летию

зарождения Российской государственности

1. Общие положенияРеспубликанский очно-заочный конкурс «Интеллект будущего» проводится с целью развития

интеллектуально-творческой и исследовательской деятельности школьников, выявления одаренных детей, привлечения общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

2. Руководство конкурса Республиканский очно-заочный конкурс «Интеллект будущего» проводит Министерство

образования РМ. Организацию и проведение конкурса осуществляет ГБОУРМ ДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей».

3. Участники конкурсаУчастниками конкурса могут быть учащиеся образовательных учреждений, учреждений

дополнительного образования, учреждений начального и среднего профессионального образования.

4. Условия конкурса, сроки проведенияКонкурс проводится по двум возрастным группам: средней (5-8 класс) и старшей (9-11 класс).

Заочный конкурс проводится с 12.03.2012 года по 30.04.2012 года. Заочный этап конкурса проходит в виде заочного конкурса историко-исследовательских работ по вопросам сохранения культурно-исторического наследия древнейших городов России, сохранения их исторической памятии. До 30 апреля 2012 года прием историко-исследовательских работ завершается. Победители заочного конкурса приглашаются к участию в очном конкурсе. Результаты заочного конкурса будут освещены на сайтах МО РМ (http: // minobrazrm.e-mordovia.ru), ГБОУРМДОД «РЦДОД» (http: //center dod. еdurm. ru/). Количество учащихся от школы в заочном конкурсе не ограничивается Работы высылаются по адресу: 430032 Республика Мордовия, г. Саранск, ул.1-я Набережная, д.27, с пометкой «Интеллект будущего», телефон: тел./факс 35-13-75.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИСТОРИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ЗАОЧНОГО КОНКУРСА1. Контексные критерии (максимальная оценка – 3 балла):

обоснование выбора темы; полнота и качество структуры текста (введение, цель, задачи, основное содержание, выводы, уровень грамотности автора); качество оформления ссылок, сносок и списка используемой литературы.2. Содержательные критерии (максимальная оценка – 5 баллов): логика изложения, оригинальность подхода и полнота изложения; знакомство с современным состоянием проблемы, правильность оформления источников, ссылки на исследователей, занимающихся данной проблемой; собственные достижения автора: использование внеурочных знаний, новизна и достоверность результатов, возможность применения их на практике

5.Требования к оформлению историко-исследовательских работ1. Работы оформляются на листах формата А4. Объем текста не должен превышать

15 страниц печатного текста.2. Работа должна содержать все части: название, план, введение, основная часть,

заключение, источники информации3. На титульном листе указывается тема; фамилия, имя; класс; образовательное учреждение;

фамилия, имя, отчество педагога; район; адрес. 4. Подведение итогов награждение Итоги подводятся по двум возрастным группам. Победители

заочного и очного конкурсов награждаются грамотами и призами, становятся участниками конференций. Участники Конкурса, чьи работы не попали в число призеров, будут отмечены свидетельствами участника.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканских соревнованиях по техническим видам спорта

(картинг, авиамоделизм, судомоделизм)

Общие положенияРеспубликанские соревнования по техническим видам спорта проводятся с целью дальнейшего

развития модельных видов спорта, патриотического воспитания молодежи.Задачи:- выявление и поддержка талантливых детей, сильнейших спортсменов и команд, повышение

спортивного мастерства в области технического творчества;- пропаганда достижений обучающихся в области технического творчества;- выполнение разрядных нормативов по авиа-, судомодельному спорту.Руководство и организация соревнованийОбщее руководство Республиканскими соревнованиями среди учащихся по техническим видам

спорта (авиа-, судомоделизм) (далее - Соревнования) осуществляет Министерство образования Республики Мордовия.

Подготовку и организацию соревнований осуществляет ГОУ ДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей».

Соревнования проводятся в соответствии с Правилами авиа-, судомодельных соревнований, Единой всероссийской спортивной классификацией , инструкциями принятыми на момент проведения соревнований в установленном порядке, и настоящим Положением.

Непосредственное проведение соревнований осуществляет гл. судья и судейская коллегия по направлениям.

Участники соревнованийК участию в соревнованиях допускаются спортсмены не старше 18 лет на день проведения

соревнований. Каждый участник имеет право выступать: для командного зачета в составе команды - не более чем в двух классах, в личном зачете - без ограничений.

Меры безопасности во время проведения соревнованийОтветственность за технику безопасности по проведению соревнований несут организаторы

(ГБОУРМДОД «РЦДОД») и гл. судья соревнований. Ответственность за знание техники безопасности и за жизнь, здоровье детей в пути и во

время проведения соревнований несет тренер-руководитель команды.Проведение тренировочных запусков моделей в местах, не предусмотренных для этой цели,

ЗАПРЕЩАЕТСЯ.Место и время проведения соревнованийСоревнования проводятся 28 – 29 мая 2012 года . Сбор участников соревнований в

ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей» по адресу: г. Саранск, ул. 1-я Набережная, 27, тел.: 35-13-75. Предварительные заявки на участие команд в соревнованиях обязательны. (Место и время проведения указаны приблизительно и будут сообщены дополнительно).

Регистрация участников соревнований производится только в день официального приезда, после окончания регистрации не разрешаются какие-либо изменения в составе команды.

При регистрации, участники соревнований предоставляют в регистрационную комиссию следующие документы:

- копия приказа на командирование о назначении тренера-руководителя команды, ответственного за жизнь и здоровье детей за подписью руководителя командирующей организации, заверенную печатью данного учреждения;

- заявку на участие, в первенстве (приложение 1);- свидетельство о рождении (младшая группа 7-13 лет) или паспорт участника соревнований

(старшая группа 14-18 лет) копию;- классификационные зачетные книжки (если есть).

Расходы, связанные с проездом, питанием, обеспечением ГСМ несут командирующие организации.АВИАМОДЕЛЬНЫЙ СПОРТ

Соревнования проводятся в классах моделей:• F-1-А, А-2 - модель планера (1 чел.); F-1-В, B-2 - резиномоторная (1 чел.); F-1-С, С-2-таймерная

(1чел.); F-4-В - копий/полукопий (1чел); F-2-В- кордовопилотажная (1 чел.).

СУДОМОДЕЛЬНЫЙ СПОРТСоревнования проводятся по двум возрастным категориям: младшая 7-13 лет и старшая - 14 - 18

лет.'•Классы моделей для старшей возрастной группы: ЕН-1250 (копии гражданских судов); ЕК-

1250 (копии военных кораблей); ЕЛ-1250 (копии подводных лодок); Ф2А-1250 (радиоуправляемая копия любого корабля или судна).

•Классы моделей для младшей возрастной группы: ЕН-600(копии военных кораблей); ЕК-600 (копии военных кораблей); ЕЛ-600 (копии подводных лодок); Ф2А-600 (радиоуправляемая копия любого корабля или судна).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВЛичное первенство определяется по количеству очков, набранных каждым участником

соревнований. Лучший результат участника идет в командный зачет.Командное первенство в авиамоделизме, определяется по наименьшей сумме занятых мест в

классах.Командное первенство в судомоделизме определяется как сумма баллов по лучшим результатам в

4 классах, плюс оценки за теоретический опрос всех участников. Во всех классах моделей первое место дает команде 200 баллов, остальные командные баллы начисляются пропорционально полученным результатам.

Финансирование Расходы, связанные с организацией и проведением соревнований несет Министерство

образования Республики Мордовия.Проезд к месту соревнований и питание спортсменов в пути оплачивают командирующие

организации.НаграждениеКоманды-победители (1,2,3 места) соревнований награждаются призами и грамотами Министерства

образования Республики Мордовия.

приложение 1Заявка на участие в республиканских соревнованиях среди учащихся по

техническим видам спорта (авиа-, судомоделизм)

ФИОучастника

ФИОтренера-

руководителя

Датарождени

я

Возрастная

категория

Домашний адрес

Организация

Дисциплина

Паспортные данные или свидетельство о рождении

1 2 3 4 5 6 7 8

ФИО тренера (педагога дополнительного образования), заверенная печатью

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском интеллектуально-творческом конкурсе

«Флот в судьбе России»

1. Общие положенияРеспубликанский конкурс «Флот в судьбе России» проводится с целью совершенствования

творческой, познавательной, интеллектуальной инициативы учащихся; популяризации интеллектуально-творческой деятельности детей и молодежи в морской сфере.

Проведение республиканского Конкурса предусматривает решение следующих задач: выявление новых форм организации работы с детьми в сфере морской деятельности; побуждение мотивации детей и подростков к работе с исторической литературой; развитие творческих способностей учащихся.

2. Организаторы конкурсаРеспубликанский интеллектуально-творческий конкурс среди учащихся проводит Министерство

образования Республики Мордовия.Организацию и проведение конкурса осуществляет ГБОУРМДОД «Республиканский Центр

дополнительного образования детей» совместно с Республиканской общественной организацией «Морское собрание РМ», Мемориальным музеем военного и трудового подвига 1941 – 1945 годов.

3. Участники конкурсаВ конкурсе принимают участие учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений

начального и среднего профессионального образования, учреждений дополнительного образования детей в возрасте до 18 лет.

4. Время проведения конкурсаКонкурс проводится в два тура:Первый тур муниципальный (заочный) - с 1 февраля по 19 марта 2012 г.Второй тур республиканский(очный) - с 20 по 30 марта 2012 г.

5. Тематическое содержание конкурсаКонкурс проводится по следующим номинациям:

Исследовательская работа (исследование, реферат);Прикладное творчество (аппликация, макеты кораблей, резьба, вышивка, оригами).Разделы номинаций:

- Наука в морском деле: История развитие кораблестроения в России. Достижения в кораблестроении. Морской флот в исследованиях океанов и морей. -Люди и события в морском деле: Деятели морского флота – флотоводцы, мореплаватели, ученые. Военно-морские флоты России в сражениях.- Культура и флот: История морской формы. Морская символика.

На основе предложенных направлений участники самостоятельно определяет тему своей конкурсной работы, отражая в ней, роль и место своего района, своих земляков в истории российского флота.

Объем исследовательских работ не должен превышать 10 листов формата А4. Обязательно на титульном листе указать: район, город, поселок, село, номинацию, название работы, Ф.И.О.(полностью) возраст автора (-ов), Ф.И.О. руководителя (полностью).

Прикладные работы представляются в рамках или паспарту, должны иметь упаковку и соответствующие подставки для их транспортировки и показа на выставке.

6. Порядок оценки конкурсных работОценка результатов конкурса проводится в каждой номинации с учетом следующих критериев:

- соответствие содержания работы,- уровень информационной компетентности,-оригинальность творческой работы,- культура оформления работ, выполнении объявленных требований по оформлению,-уникальность представленных материалов,-техника выполнения.

Работы принимаются до 20 марта 2011 г. по адресу: 430032 Республика Мордовия, г. Саранск, ул. 1-я Набережная д. 27, ГОУ ДОД «Республиканский Центр дополнительного образования» с пометкой на

конкурс «Флот в судьбе России». Телефон: тел./факс 35 – 13 – 75, e-mail: czenterdod @ yandex . ru Авторы лучших работ будут приглашены на 2-й тур (очный), который пройдет в г. Саранске 30 марте

2012 г. в ГБОУРМДОД «РЦДОД». В программе 2-го тура конкурса предусматривается:- Викторина - (выявления общих знаний по морской тематике: развитие кораблестроения в России,

деятели морского флота, морская символика).- Публичная защита представленных работ - защита своей творческой работы в течение 5-7 мину.

Автор должен обосновать выбор темы исследования, показать ее актуальность, новизну и свой вклад в изучение проблемы, охарактеризовать базу источника и методы исследования, кратко изложить содержание работы.

- Выставка работ прикладного творчества.

7. Подведение итогов конкурсаИтоги подводятся в каждой номинации по разделам в двух возрастных группах (младшая до 12 лет;

старшая до 18 лет).Победители награждаются грамотами Министерства образования Республики Мордовия.

8. ФинансированиеРасходы связанные с организацией и проведением Конкурса (грамоты, призы)несет Министерство

образования Республики Мордовия.Расходы, связанные с проездом участников к месту проведения Конкурса, несут командирующие

организации.Конкурсные работы, поступившие в Оргкомитет позднее указанного срока, а также с нарушением

требований к ним, не рассматриваются.


ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе технического творчества среди детей и молодежи


1. Общие положенияНастоящее Положение определяет цели, задачи и порядок проведения республиканского

конкурса технического творчества (далее – Конкурс). Общее руководство Конкурсом осуществляет Министерство образования Республики Мордовия, подготовку и организацию Конкурса ГОУДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей».

По согласованию с организаторами Конкурса в число его соорганизаторов могут входить иные государственные и негосударственные организации Республики Мордовия с использованием оптимальных для них ресурсов содействия проведению Конкурса.

2. Цель и задачи конкурсаВыявление и поддержка талантливой молодежи;Пропаганда достижений детского технического творчества с элементами изобретательства,

рационализации и научно-исследовательской деятельности; передового педагогического опыта;Объединение интеллектуальной молодежи для создания в дальнейшем перспективных

научных проектов и разработок; Создание условий для формирования кадрового резерва для высокотехнологичной экономики, для решения актуальных проблем экономики Мордовия.

3. УчастникиУчастниками конкурса могут быть учащиеся до 20 лет образовательных учреждений всех

типов и видов. Представляя работу на Конкурс участник выражает согласие с условиями проведения Конкурса и не претендует на конфиденциальность представленных материалов.

4. Конкурс проводится по следующим номинациям:4.1. Научно-техническое творчество4.1.1.Начальное техническое моделирование ( 7-9 лет):

• Игры для игротеки;• Модели-копии:• Механические игры и игрушки:• Электрифицированные игрушки:• Технические модели, изготовленные выпиливанием лобзиком или выжиганием;

4.1.2.Техническое моделирование (10-15лет):• Технические модели;• Электрифицированные игры и игрушки;• Робототехника;• Механические игры и игрушки;• Экспериментальные модели, технические объекты будущего.

4.1.3.Радиотехника, автоматика и электронное приборостроение (10-15; 16-20 лет):• Радиотехнические и электронные устройства для практического применения

(бытовые и промышленные);• Технические средства обучения с элементами радиотехники и электроники;• Устройства и приборы, улучшающие экологию, самочувствие человека;• Электронные игрушки.• Робототехника

4.1.4.Конструкторские работы с элементами изобретательства и рационализации (10-15; 16-20 лет):• Модели станков, машин и других технических устройств;• Изготовление и разработка инструментов и приспособлений;• Энергосберегающие устройства.

5. Критерии оценки технических работ:• Актуальность, оригинальность, новизна;• Качество изготовления, дизайн;• Степень сложности работы;• Безопасность использования;• Практичность и экономичность;• Степень изобретательства и рационализации.• Знание автором принципов действия представленного устройства.

6. Критерии оценки выступления участников по каждой номинации:•Аргументированность и убедительность;•Культура речи, грамотность изложения, использование соответствующей терминологии;•Эрудиция и объем знаний;•Знание закономерностей физических явлений, обоснованность ответов.

7. Порядок и сроки проведения конкурса7.1. В проведение Конкурса принимают участие Мордовская республиканская общественная организация ВОИР, Государственное учреждение дополнительного образования детей «Республиканский Центр дополнительного образования детей»», ННОУ «Саранский Дом науки и техники РСНИИОО».Конкурс проводится в апреле 2012.г. по адресу: г.Саранск, ул.Пролетарская, д.З9, «Саранский Дом науки и техники».Заявки на участие направляются до 10 апреля по адресу: 430032, г.Саранск, Первая Набережная , д.27. «РЦДОД». По всем вопросам участия обращаться по телефону 35-13-75 ( Радайкина Ирина Валентиновна).7.2. Для участия в конкурсе претенденты представляют следующие документы:• заявку на участие в конкурсе (Приложение 1);• отчет о научно-исследовательской работе;• тезисы инвестиционного проекта;• паспорт экспоната (Приложение 2);• описание модели (устройства) с техническими характеристиками, принципиальную схему, описание работы устройства.Желательно описание работ, кроме обычной формы на бумаге, представить и в электронном виде на CD-диске, так как описания лучших работ будут изданы в сборнике.

8. Работа оргкомитета и конкурсной комиссииКонкурсная комиссия формируется из представителей органов исполнительной власти РМ,

Министерства образования РМ, Мордовской республиканской общественной организации ВОИР, ННОУ «Саранский Дом науки и техники РСНИИОО», Государственного учреждения дополнительного образования детей «Республиканский Центр дополнительного образования детей», а также других независимых специалистов предприятий, организаций и общественности РМ. На конкурсную комиссию возлагаются следующие функции:• Утверждение регламента работы комиссии и порядка проведения экспертизы;• Рассмотрение документов, представленных претендентами, подведение итогов и определение победителей конкурса по номинациям.Решение комиссии принимается по результатам открытого голосования. В случае равенства голосов голос председателя комиссии является решающим.

9. НаграждениеУчастники Конкурса, занявшие 1,2,3 места по каждой из номинаций, награждаются Дипломами и

призами. Конкурсная комиссия имеет право утверждать специальные призы в пределах установленной сметы. Руководителям призеров выдаются Свидетельства с результатами их воспитанников.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском фотоконкурсе, посвященном 1000-летию единения мордовского народа с

народами Российского государства

Цель конкурса: - формирование патриотического мировоззрения и активной жизненной позиции обучающихся посредством фототворчества.Задачи: конкурса:- популяризация фотоискусства среди обучающихся;- активизация работы по организации выставок детских фотографий;- обогащение содержания максимального удовлетворения интересов и потребностей детей;- воспитания у юных граждан Республики Мордовия любви к родной земле и гордости за свой край и успехи;- выявление талантливых юных фотохудожников, создание условий для совершенствования их профессионального уровня и предоставления возможности реализовать свой творческий потенциал;-- объединение и координация усилий государственных органов и общественных организаций для дальнейшего развития фототворчества в учреждениях дополнительного образования, школе и семье;- содействие установлению и расширению творческих связей между юными фотокорреспондентами, особенно для детей, имеющих ограниченные возможности.

Участники фотоконкурсаК участию приглашаются детские и юношеские фотообъединения и отдельные участники

образовательных учреждения Республики Мордовия, имеющие опыт работы в развитии этого жанра – победители окружных конкурсов в следующих возрастных группах: I – 8-10лет; II – 12-14 лет; III – 15-18 лет.

Организация и проведение республиканского фотоконкурсаФотоработы принимаются до 19 марта 2012 года по адресу: Саранск, ул.1-Набережная, 27.

ГБОУРМДОД «РЦДОД», телефон 35-13-75Фотоконкурс проводится по следующим номинациям:

1.Семейный альбом. 2. Все мы равные – все мы разные3. Цвети мой край – Мордовия моя4. Портрет. 5. Пейзаж.

Общие требования На фотоконкурс принимаются только СВОИ фотографии (т.е. сделанные собственноручно) – НЕ

скачанные из Интернета, НЕ одолженные у друзей, НЕ сделанные родителями и т.д.Участники Фотоконкурса гарантируют, что присланные фотоработы, являются их собственностью и не принадлежат

другим лицам. Участники Фотоконкурса знают, что за использование чужих фотографий они несут ответственность за нарушение авторских прав третьих лиц.

От каждого автора на фотоконкурс принимаются, не более 3 фото в каждую номинацию. Серия фотографий не может превышать 3 фото, и будет рассматриваться жюри как отдельные работы.

Условия и требования фотоконкурса На конкурс принимаются черно-белые или цветные фотографии размером не менее 18 х 24 см, наклеенные на паспорту. На обратной стороне каждой работы указаны: название работы, фамилия, имя автора, его год рождения. Фамилия, имя, отчество педагога; Наименование школы, студии (объединения), муниципальный район. В случае публикации или показа фотоработы, присланной на Конкурс, организаторы конкурса не несут ответственности за претензии и жалобы лиц, фигурирующих на фото.Организаторы конкурса оставляют за собой право некоммерческого использования фоторабот с конкурса. Фотографии, присланные на конкурс не возвращаются.Подведение итогов и награждение.Фотоработы оцениваются по следующим критериям:- соответствие теме фотоконкурса и возрасту участника;- творческий подход к разработке заявленной теме;- композиционное решение и оригинальность;- уровень техники исполнения;- в номинации «Семейный альбом» - жизнь семьи во всех её ракурсах и преломлениях глазами детей;Победители конкурса награждаются грамотами Министерства образования Республики Мордовия. По итогам фотовыставки выпускается буклет.

ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

ПОЛОЖЕНИЕо республиканских туристических соревнованиях «Золотой компас»

1. Общие положенияРеспубликанские соревнования проводятся с целью активизации школьного массового туризма,

повышения уровня туристской подготовки учащихся, выявления сильнейших команд.

2. Руководство соревнованиями:Республиканские соревнования по туризму «Золотой компас» проводит ГБУРМДОД «РЦДОД»,

совместно с туристским клубом «Искатели» факультета физической культуры МГПИ им. М.Е. Евсевьева. Непосредственное проведение соревнований возлагается на Главную судейскую коллегию.

3.Участники соревнованийВ соревнованиях принимают участие команды учащихся, занимающиеся в туристско-

краеведческих кружках, клубах, секциях общеобразовательных школ, ГУ НПО, УДОД. Состав команды 4 участника (не менее 1 девушки) в возрасте 14-16 лет и один руководитель.От каждого муниципального района представляется одна команда. Руководитель команды

представляет в мандатную комиссию медицинские справки и выписку из приказа по МОУО о командировании команды на соревнования.

Этапы соревнований:- Навесная переправа (различные варианты), возможно с самонаведением,- «Бабочка»,- Параллельные веревки,- Траверсы склона,- Подъем на жюмарах,- Спуск дюльфером,- Различные варианты подъемов по крутому склону,- Различные варианты спусков (спортивным способом, с тормозным устройством, на схвате и т д.),- Переправа по бревну через овраг,- Транспортировка пострадавшего (в т.ч. на техническом этапе),- Узлы. Каждый участник вяжет один из узлов, применяемых в туристской практике (прямой, булинь, схватывающий, встречный, проводник, восьмерка, академический, шкотовый),- Разжигание костра.

Примечание: Организаторы оставляют за собой право вносить изменения в обозначенный перечень этапов в связи с погодными и иными условиями.

Соревнования проводятся в соответствии с Правилами организации и проведения туристских соревнований Российской Федерации.

С дополнительной информацией по этапам соревнований, положением, условиями проведения можно ознакомиться на сайте www . iskateli . ucoz . ru в разделе «Золотой компас»

4.Подведение итогов и награждениеИтоги подводятся среди МОУ общеобразовательных школ и государственных учреждений

начального и среднего профессионального образования по наилучшему времени прохождения этапов на дистанции и сумме штрафов на этапах. Команды – победительницы, занявшие 1-3 места награждаются дипломами Министерства образования и памятными призами.

5.ФинансированиеРасходы, связанные с организацией и проведением соревнований несет Министерство

образования РМ. Проезд к месту соревнований и питание участников в пути за счет командирующих организаций.

6. СнаряжениеКоманды прибывают на соревнования со своим снаряжением.Минимальный список снаряжения:

- веревки – 2 основные;- карабины на каждого участника – 2-3 шт.;- система страховочная на каждого;- усы для самостраховки на каждого – 2 шт. (или 1 сдвоенный);- спусковое устройство «восьмерка» на каждого – 1 шт.;- котелок, топор, спички, рукавицы.

Примечание: при недостатке снаряжения, необходимый комплект будет предоставлен организаторами соревнований.

http://www.iskateli.ucoz.ru/

7. Подача заявокЗаявки на участие в соревнованиях подаются ГБОУРМДОД «РЦДОД» (г. Саранск, ул. 1-я

Набережная,27,тел.35-13 – 75)

ПОЛОЖЕНИЕо республиканских соревнованиях по скалолазанию

1. Общие положения.Республиканские соревнования по технике пешеходного и горного туризма являются совместной

инициативой Министерства образования Республики Мордовия, ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е.Евсевьева», ГОУ ДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей (Уткина О.А.), факультета физической культуры ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е.Евсевьева (Кокурин А.В.).

2. Цель и задачи.Популяризация пешеходного туризм, повышение уровня физической, технической и туристской

подготовки учащихся, формирование навыков и умений поведения в экстремальных ситуациях.3. Место и сроки проведения.

Соревнования проводятся в декабре 2011г. в спортивном зале факультета физической культуры ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» г.о. Саранск.

4. Руководство подготовкой и проведением соревнований.Подготовка и проведение соревнований возлагается на ГБОУРМДОД «Республиканский Центр

дополнительного образования детей» и факультет физической культуры ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева».

5. Участники соревнований и условия проведения.В соревнованиях принимают участие команды учащихся общеобразовательных школ, обучающиеся

образовательных учреждений дополнительного образования детей республики, студенты ГОУ ВПО «МГПИ им. М.Е. Евсевьева».

Состав команды 4 участника (не менее 1 девушки) и один руководитель.Соревнования проводятся по двум возрастным категориям: 14-17 лет и 18-20 лет.От каждого муниципального района представляется одна команда.

6. Возможные технические этапы.Программой предусматривается преодоление участниками препятствий на дистанции, включающей в

себя основные технические элементы пешеходного туризма и скалолазания на следующих этапах: вязка узлов, подъем на жумарах, спуск дюльфером, маятник, качающееся бревно, траверс склона, электрическая стенка, веревочная лестница, подъем и спуск по отвесной стене.

Судейская коллегия оставляет за собой право вносить изменения в обозначенный перечень технических этапов в связи с местом проведения соревнований.


Команды на соревнования прибывают со своим снаряжением.Примечание: при недостатке снаряжения, необходимый комплект снаряжения будет предоставлен

организаторами соревнований.7. Финансирование

Расходы, связанные с организацией и проведением соревнований несет Министерство образования Республики Мордовия и ГОУ ВПО «МГПИ имени М.Е.Евсевьева».

Проезд к месту соревнований, питание участников в пути и во время проведения соревнований за счет командирующих организаций.

8. Подведение итогов и награждение Итоги подводятся по наилучшему времени по двум возрастным категориям: 14- 17 лет, 18-20 лет.

Команды - победительницы, среди учащихся общеобразовательных школ и обучающихся образовательных учреждений дополнительного образования детей, занявшие 1-3 места, награждаются дипломами и памятными призами Министерства образования Республики Мордовия.

Команды – победительницы, среди студентов «МГПИ им. М.Е. Евсевьева» награждаются дипломами и памятными призами ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева».

9. Подача заявокПо прибытии на соревнования руководитель команды подает в мандатную комиссию:- выписку из приказа управления муниципального образования о командировании команды на

соревнования,- именную заявку, заверенную врачом (или медицинскую справку на каждого участника, о допуске

участников на соревнования).Предварительные заявки на участие в соревнованиях подавать в ГБОУРМДОД «Республиканский

Центр дополнительного образования детей» г.о. Саранск, ул. 1-я Набережная, 27, тел. 35 -13 – 75, , E-mail: czenterdod @ yandex . ru .

С дополнительной информацией по проведению соревнований можно ознакомиться на интернет-сайте турклуба «Искатели» МГПИ www . iskateli . ucoz . ru в разделе «Скалолазание».



ПОЛОЖЕНИЕо республиканской олимпиаде по школьному краеведению «Историко-культурное наследие

родного языка», посвященная 1000-летию единения мордовского народа с народами Российского государства

1. Общие положения.Республиканская олимпиада по школьному краеведению (далее - Олимпиада) проводится в

соответствии с Календарем республиканских массовых мероприятий с обучающимися Министерства образования Республики Мордовия на 2011-2012 уч.год.

Цель Олимпиады:развитие туристско-краеведческой, поисково-исследовательской работы с обучающимися в

образовательных учреждениях республики.Задачи Олимпиады:- активизация учебно-исследовательской деятельности обучающихся образовательных

учреждений республики;- выявление и поддержка одаренных детей, обладающих способностями творческой

деятельности, проводящих краеведческие исследования;- совершенствование методики исследовательской работы в области краеведения,

пропаганда научных знаний;- подведение итогов исследовательской работы, обмен опытом работы по организации

исследовательской деятельности обучающихся.

2 .Организаторы Олимпиады.Олимпиада проводится Министерством образования Республики Мордовия, Государственным

бюджетным образовательным учреждением Республики Мордовия дополнительного образования детей «Республиканский Центр дополнительного образования детей» совместно ГУК « Мордовский республиканский объединенный краеведческий музей им. И.Д.Воронина», ГУК « Музей мордовской народной культуры», МУК «Музей – филиал А.И.Полежаева», ГУК «Мордовский республиканский музей изобразительных искусств им. С.Д.Эрьзи», ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е.Евсевьева», ГУ ДПО ПК(С) «Мордовский республиканский институт образования».

Руководство по подготовке и проведению Олимпиады осуществляет организационный комитет и экспертная комиссия.

3. Время и место проведения Олимпиады.Олимпиада проводится 30 марта 2012 года на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа

№ 21» по адресу: г. Саранск, ул. Щорса,29 (проезд троллейбусами № 1, 2, 7, 8, 13, газели № 14, 32, 20, 40 до остановки Фурманова или Дом книги).

Начало работы – 10 часов.

4. Порядок проведения Олимпиады.Олимпиада проводится в два этапа:1 этап – муниципальный (январь – февраль 2012 года)2 этап - республиканский (30 марта 2012 года)

5.Участники Олимпиады.К участию в республиканском этапе Олимпиады допускаются обучающиеся в возрасте 14-17 лет,

участники туристско-краеведческого движения «Отечество» - победители муниципальных этапов.Участники республиканского этапа Олимпиады определяются по результатам оценки экспертной

комиссии домашней исследовательской краеведческой работы в соответствии с критериями.

6. Условия проведения Олимпиады.Республиканский этап Олимпиады состоит из трех туров:1 тур – заочный. Экспертная оценка домашней краеведческой работы.Домашнее задание представляется в виде творческой исследовательской работы по заданной

тематике объемом до 10 страниц компьютерного набора (формат А 4, полуторный интервал, все поля – 2 см). Справочный материал (ссылки на источники) в общий объем не входит, но оцениваются исходя из общепринятых библиографических правил. Объем приложений – не более 5 страниц. Работы должны отражать собственный опыт краеведческих исследований. Подлинные, ценные материалы (музейные, архивные) присылать не следует. При необходимости целесообразно использовать копии. Прикладной наглядный материал участники привозят с собой.

Титульный лист в объем не входит, но оценивается.Максимальная оценка работы – 20 баллов. 2 тур – очный. Защита домашней исследовательской работы на конференции.

Защита творческой работы на заседании секции в течение 5-7 минут.Автор должен обосновать выбор темы исследования, показать ее актуальность, новизну и свой

вклад в изучение проблемы, охарактеризовать базу источника и методы исследования, кратко изложить содержание работы.

Максимальная оценка защиты работы – 20 баллов. 3 тур. Конкурс эрудитов.Проводится письменное тестирование по краеведению в течение 30 минут. Максимальная оценка

работы – 30 баллов.

7. Номинации Олимпиады.Олимпиада проводится по 4 номинациям:1.Номинация – Родословие. Земляки.Через изучение генеалогии (родословной) узнать историю Отечества, познакомиться с историей и

представителями российских родов разных сословий.Изучение своих родословных, семейных традиций и обрядов, развитие интереса к истории

родословной семьи.Изучение жизни и деятельности земляков, оказание прямой или посреднической помощи тем

людям, кто в силу обстоятельств оказался оторванным от своей малой родины или не имеет возможности поддерживать с ней непосредственную связь.

2.Номинация – Летопись родного края. История детского движения. К туристскому мастерству.

Изучение истории и природы родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней (исторических событий, села, школы, улицы, предприятий и т.д.).

Выявление и описание особенностей природы, истории, культуры, экономики родного края, определение их взаимосвязей с более глобальными историческими и естественными процессами.

Проведение исследований разного масштаба – изучение как отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений, так и воссоздание общей истории края.

Изучение, сохранение и популяризация истории детского движения и опыта работы детских организаций и объединений страны и родного края (скауты, пионеры, голубые и зеленые патрули, клубы юных моряков, техников, космонавтов, интернациональной дружбы, объединений юных туристов и натуралистов и т. д.). Отражение деятельности детских коллективов, рассказ о детях и взрослых (вожатые, наставники, педагоги, методисты, которые отдавали свой талант, знания, силы детям) – участниках исторических событий.

Развитие массовых видов туризма: пешеходного, лыжного, водного, горного, велосипедного, юных спасателей, судей. Совершенствование мастерства юных туристов. Привлечение к активным занятиям туризмом учащихся всех возрастов.

Проведение путешествий, походов, экскурсий по историческим и достопримечательным местам родного края, школьных, муниципальных туристских слетов, соревнований по спортивному туризму. Организация работы по росту туристского мастерства, приобретения навыков, сдача нормативов на разряды по туризму, значки «Юный турист России», «Турист России». Опыт работы туристских объединений.

3.Номинация – Культурное наследие. Школьные музеи. Исчезнувшие памятники родного края.Изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, фиксация событий культурной

жизни родного края как в широком диапазоне ее истории и современного состояния, так и сравнительно узкой направленности ( устно-народное творчество, фольклор, художественное, музыкальное, театральное, конфессиональное краеведение) и мемориальных( жизнь и творчество конкретных деятелей культуры) или монографических (события, явления, факты местной культуры) сюжетов.

Краеведы, овладевая его элементами, могут исполнять призведения фольклора, выявленные литературные, музыкальные и иные произведения, изготавливать предметы декоративно-прикладного искусства, готовить тематические краеведческие словари, летописи и т.д.

Выявление и собирание краеведческих материалов об утраченных памятниках материальной и духовной культуры, объектах природы родного края ( памятники архитектуры, градостроительства, науки и техники, изобразительного искусства, народного творчества, документальные памятники, объекты природы). Среди них целые города, деревни и села, театры и музеи, архивы и библиотеки, монастыри и часовни, церкви и скиты, усадьбы и парки, уникальные лесные массивы и земельные угодья, произведения живописи, иконография и скульптура, а также традиционные обряды, игры.

Создание и совершенствование деятельности школьных музеев. Роль музеев в образовании и воспитании детей. Поисково – исследовательская деятельность школьного музея.

4.Номинация – Этнография. Литературное краеведение. Исторический некрополь.Изучение и описание материальной и духовной культуры народов России, мордовского народа, их

семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов.Изучение литературного наследия родного края, развитие литературного творчества

обучающихся.

Изучение и описание жизни и творчества мордовских писателей, связи их творчества и литературных героев с конкретными историческими местами, реальными лицами. Проведение экскурсии, путешествий и экспедиций по местам жизни и творчества писателей или их литературных героев, приобщение к различным источникам (библиографическим и творческим материалам, документам, публикациям, преданиям и т.п.), создание экспозиций, школьных литературных музеев. Изучение современных литературных процессов, проходящих в родном крае.

Выявление, учет, описание и охрана исторических некрополей Мордовии (старые кладбища, памятники, надгробия). Возрождение памяти о наших предках, традиций бережного отношения к некрополям.

8. Требования к оформлению исследовательских работ.Работа должна содержать:1. Титульный лист с указанием: наименования учреждения, темы работы, номинации, фамилии,

имени, отчества, автора (полностью), класса, объединения, Ф.И.О. руководителя (полностью), должности, места работы, телефона, года выполнения работы. В правом верхнем углу сделать пометку «Олимпиада – 2012».

2.Оглавление, перечисляющее разделы работы с указанием списка страниц, текст работы по разделам.

3.Введение с указанием цели, задач, места, сроков продолжительности проведения работы, проблемы, актуальности работы. Объект исследования - описание объекта, включая характеристики, имеющие значение для проведенного исследования.

4 Методы и методика исследования - описание методики, использование разнообразных форм поисково-собирательской работы, обработка материалов.

5. Результаты исследования. Приведение всех цифровых данных с анализом результатов их обработки. Выводы - краткие формулировки результатов работы, отвечающие на вопросы поставленных задач.

6. Список использованной литературы.Материал должен быть аккуратно оформлен, страницы пронумерованы, надежно скреплены.

9. Критерии оценки исследовательской работы.Краеведческая исследовательская работа оценивается по следующим критериям:- структура работы, соответствие названия содержанию,- вклад участника в выполнение исследовательской работы,- комплексность проводимых исследований,- социальная значимость работы,- четкость поставленной цели и задач,- обоснованность методики исследований, актуальность, новизна, краеведческий характер,

разнообразие форм поисково-исследовательской деятельности,- полнота освещения выбранной темы,- наличие и значимость выводов, соответствие их поставленным задачам,- анализ и интерпретация полученных данных,- оформление работы (титульный лист, аккуратность, грамотность, схемы, рисунки),- умение изложить содержание работы,- использование литературы, архивных источников.

10. Подведение итогов и награждение.Итоги Олимпиады подводятся по номинациям (по общей сумме баллов за домашнюю работу,

защиту работы и конкурс эрудитов) в соответствии с критериями оценок.Победители, занявшие 1-3 места, награждаются грамотами Министерства образования

Республики Мордовия и призами.

11. Финансирование.Расходы, связанные с организацией и проведением Олимпиады (грамоты, призы), несет

Министерство образования Республики Мордовия.Расходы, связанные с проездом делегаций к месту проведения Олимпиады, несут

командирующие организации.

12. Порядок и сроки подачи конкурсных материалов.Для участия в республиканском этапе Олимпиады муниципальным органам, осуществляющим

управление в сфере образования, необходимо не позднее 10 марта представить в Оргкомитет по адресу: 430032 г. Саранск, ул. 1-ая Набережная, 27, ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей», тел./факс 35 – 13 – 75, e-mail: czenterdod @ yandex . ru следующие материалы:


- информацию о проведении муниципального этапа Олимпиады;- заявку с указанием фамилии, имени, отчества, адреса, даты рождения участников, названия

образовательного учреждения, класса; фамилии, имени, отчества руководителя, его места работы (приложение №1);

- краеведческие исследовательские работы.Представленные на Олимпиаду конкурсные материалы не возвращаются.Работы, ранее занявшие призовые места в республиканской олимпиаде по данной тематике, к

защите не допускаются.Конкурсные работы, поступившие в Оргкомитет позднее указанного срок, а также с нарушением

требований к ним, не рассматриваются.В программе Олимпиады предусмотрено проведение круглого стола с руководителями делегаций

по теме «Краеведение во внеклассной и внешкольной работе. Опыт. Проблемы. Суждения». Предлагаем руководителям делегаций быть готовыми к выступлению на 5-7 минут.

Контактный телефон ГБОУРМДОД «РЦДОД» – 35-13-75.

Форма заявкидля участия в республиканской олимпиаде по школьному краеведению

№№

Ф.И.О. участника (полностью)Год рождения

Наименование учреждения,класс, объединение

Номинация Тема работы Ф.И.О. (полностью) руководителя место работы, должность, телефон

12

Заявка делается на официальном бланке направляющей организации с указанием почтового адреса, телефона. Заявки, присланные на электронную почту Оргкомитета, дублируются на бумажном носителе. Все данные даются полностью, без сокращений, за исключением общепринятых.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканских соревнованиях по лыжному туризму «Тропа приключений»

1. Общие положения.Республиканские соревнования по спортивному туризму на лыжных дистанциях проводятся с целью

популяризации лыжного туризма как части здорового образа жизни, повышения уровня физической, технической и туристской подготовки учащихся, овладения умениями и навыками преодолевать естественные препятствия в экстремальных условиях.

2. Организаторы соревнований.ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей», совместно с

Министерством образования Республики Мордовия, туристским клубом «Искатели» факультета физической культуры ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева».

Подготовку и проведение соревнований осуществляет Организационный комитет, утвержденный Министерством образования Республики Мордовия.

Непосредственное проведение соревнований возлагается на Главную судейскую коллегию (приложение № 2).

3. Порядок, сроки и место проведения.Республиканские соревнования по спортивному туризму на лыжных дистанциях «Тропа

приключений» проводятся (ориентировочные сроки 5 -12 марта 2012 г. в два этапа:1 этап – муниципальные соревнования (январь-февраль 2012г.) 2 этап – республиканские соревнования (март 2012 г. в г. Саранске)Начало в 10 часов. Место проведения будет сообщено дополнительно.

4. Участники соревнований и условия проведения.В соревнованиях принимают участие команды учащихся 14-17 лет муниципальных

общеобразовательных школ, обучающихся образовательных учреждений дополнительного образования детей - победители муниципальных соревнований. Состав команды 4 участника (не менее 1 девушки) и один руководитель.

От каждого муниципального района представляется одна команда (более одной команды от района или две команды из одной школы – по согласованию с проводящей организацией) ГБОУРМДОД «РЦДОД».

5. Возможные технические этапы. Программой предусматривается преодоление участниками естественной полосы препятствий на лыжной дистанции до 8 км, включающей в себя основные технические элементы лыжного туризма на следующих возможных этапах:- предстартовая проверка; - преодоление чащобного участка, завала;- варианты подъемов, спусков: на лыжах, без лыж по веревке, зигзагом, лесенкой;- траверс склона на лыжах;- разжигание костра;- преодоление «лавиноопасного» участка;- поиск пострадавшего после схода «лавины»;- оказание доврачебной помощи;- транспортировка «пострадавшего;- различные виды переправ через овраг;- топография;- азимутальный ход;- проезд через ворота с обязательным торможением у контрольной линии;- узлы (встречный, академический, проводник восьмерка, стремя).

Судейская коллегия оставляет за собой право вносить изменения в обозначенный перечень технических этапов в связи с местом проведения соревнований и погодными условиями.


Команды прибывают на соревнования со своим снаряжением. Примечание: при недостатке туристского снаряжения командам будет предоставлено судейское снаряжение (иметь сменную обувь и одежду, варежки). 6. Условия проведения соревнований на этапах.

1.Предстартовая проверка. Проверяется:- ремонтный набор;- состав походной аптечки;- личное снаряжение;- групповое снаряжение.2. Преодоление чащобного участка, завала. Преодолевается заросший участок или завалы

деревьев. Границы участка маркируются, участники сами выбирают путь и способ преодоления участка.

3. Подъем, спуск на лыжах зигзагом, лесенкой, без лыж. Граница этапа зигзага маркируется на склоне крутизной 20-30 градусов, лесенкой - крутизна склона 15-25 градусов, протяженность 15-30 метров. Без лыж участники проходят этап с самостраховкой лыжными палками.

4. Движение по открытому льду. Этап оборудуется на безопасном участке открытого льда замерзшего водоема (возможна имитация). Команда преодолевает этап, выполняя все требования безопасности.

5. Траверс склона на лыжах. По склону прокладывается лыжня 25-40 градусов горизонтально или с пологим подъемом (спуском).

6. Разжигание костра. Костер разжигается на подготовленном месте, дровами, заготовленными командой, до пережигания нити. Использование горючих веществ не разрешается.

7. Преодоление «лавиноопасного участка». Заснеженный склон, в реальных условиях расценивается как лавиноопасный. Команда проходит этап на лыжах условный участок с соблюдением всех правил движения в лавиноопасной зоне. Сбор команды до и после этапа.

8. Поисково-спасательные работы после схода лавины. Этап оборудуется на части склона с глубоким снежным покровом и представляет участок условного конуса выноса лавины длиной 15-20м. и шириной до 10 м. в который закопан мешок, набитый ветошью (снегом) или радиоприбор. В целях скрытия места» пострадавшего» площадка утаптывается следами. Поиск проводится до обнаружения «пострадавшего». Сбор команды до и после этапа.

9. Оказание медицинской помощи. Участники выбирают карточки с заданиями: ответить на 2-4 вопроса за контрольное время. Оценивается правильность и полнота ответа. Вид условной травмы указывается на этапе: потертости, порезы, ушибы, закрытые, открытые переломы, травмы головы, позвоночника, обморожения, ожоги. Правильность оказания помощи (применяемые лекарства, наложение повязки, жгута, шины). Для оказания помощи команды используют свои медицинские аптечки и подручные средства.

10.Транспортировка пострадавшего. Транспортировка пострадавшего может быть: с использованием волокуши любых конструкций, изготовленные командой. Пострадавший транспортируется в спальном мешке на спине ногами или головой вперед в зависимости от рельефа местности и характера травмы (или на рюкзаке на плечах).

11. Переправа через овраг по бревну с перилами. Длина бревна 5-10м. Бревно может быть качающимся. Перила наводятся судьями. Для первого участника возможна судейская страховка, остальные участники с самостраховкой.

12. Этап «Топография». Участники выбирают карточки с заданием расшифровать или нарисовать топографические знаки.

13.Преодоление участка «тонкого льда» с использованием перил. Этап оборудуется на безопасном участке замерзшего водоема (возможна имитация) шириной 15-20 м. с наличием на обоих берегах мест закрепления веревки. Препятствие преодолевается на лыжах. Первый участник страхуется основной веревкой. Остальные проходят этап с самостраховкой.

14. Азимутальный ход. Длина этапа до 200 м. Вводится контрольное время. Действия команды: по прибытию на этап команда получает исходные данные (азимут). Со стартовой вешки команда движется по азимуту. При выходе на финишную прямую команда записывает номер финишной вешки в ЗМК.7. Финансирование.Расходы, связанные с организацией и проведением соревнований, несет Министерство образования Республики Мордовия. Проезд к месту соревнований, питание участников в пути и во время проведения соревнований за счет командирующих организаций.8. Подведение итогов и награждение.

Итоги подводятся по наилучшему времени по двум категориям: - среди учащихся муниципальных общеобразовательных школ;-среди обучающихся образовательных учреждений дополнительного образования детей. Команды занявшие 1-3 места, награждаются дипломами и памятными призами Министерства образования Республики Мордовия.9. Подача заявок.

Предварительные заявки на участие в соревнованиях сообщаются по телефону до 1 марта 2011 г. в ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей» г.о. Саранск, ул. 1-я Набережная, 27, тел. 35-13- 75, E-mail: czenterdod @ yandex . ru .

В мандатную комиссию по прибытии на соревнования руководитель команды подает следующие документы:

- выписку из приказа органов управления муниципального образования о командировании команды на соревнования;

- именную заявку с допуском медицинского учреждения. В именной заявке указать паспортные данные (свидетельства о рождении) участников.

С дополнительной информацией по проведению соревнований можно ознакомиться на интернет-сайте турклуба «Искатели» МГПИ www . iskateli . ucoz . ru в разделе «Тропа приключений».



ПОЛОЖЕНИЕо республиканских соревнованиях по туризму и поисково-спасательным работам

«Испытай себя»

1. Общие положения. В соответствии с Календарем республиканских массовых мероприятий с обучающимися Министерства образования Республики Мордовия на 2011-2012 уч.год с 01 марта по 17 апреля 2012 года проводятся республиканские соревнования по туризму и поисково-спасательным работам (ПСР).

2. Цели и Задачи. развитие школьного массового туризма, социализация детей средствами туризма и

формирование потребности среди учащихся в здоровом образе жизни; популяризация детско-юношеского спортивного туризма; широкое привлечение обучающихся к занятиям в туристских объединениях; установление дружеских контактов между детскими коллективами; формирование чувства патриотизма и гражданственности; совершенствование форм и методов учебно-тренировочного процесса; выявление сильнейших спортсменов и команд Республики Мордовия.

3. Организаторы соревнований.Министерство образования Республики Мордовия, ГОУ ДОД «Республиканский Центр

дополнительного образования детей», совместно с туристским клубом «Искатели» факультета физической культуры ГОУ ВПО «Мордовский Государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева», ГОУ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов УМЦ по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Республики Мордовия.

Непосредственное проведение соревнований возлагается на Главную судейскую коллегию.

4. Порядок, время и место проведения.Соревнования проводятся в два этапа:1 этап – муниципальный 2 этап – республиканский Место проведения: г. Саранск, Ленинский лесопарк (район автовокзала, телецентра).

5. Участники соревнований. Соревнования командные. К соревнованиям допускаются команды туристских клубов, секций,

объединений учреждений общего и дополнительного образования детей, реализующие образовательные программы дополнительного образования детей туристско-краеведческой и спортивной направленности – победители муниципальных этапов соревнований. Состав команды: пять человек в возрасте 14-17 лет и один руководитель (обязательно в состав команды должна входить как минимум одна девушка). От каждого муниципального района и г.о. Саранск представляется одна команда. Участие более одной команды или две команды из одной школы, по согласованию с проводящей организацией – ГБОУРМДОД «РЦДОД».

Ответственность за безопасность и сохранность жизни участников в пути и в дни соревнований возлагается на руководителей команд.

Команды прибывают на соревнования со своим снаряжением (приложение № 1 к положению)

6. Подведение итогов и награждение. Итоги подводятся по двум категориям:

среди учащихся общеобразовательных учреждений; среди учреждений дополнительного образования детей.

Команды, занявшие 1-3 места, награждаются дипломами соответствующих степеней Министерства образования Республики Мордовия и призами.

7. Финансирование.Расходы, связанные с организацией и проведением соревнований несет Министерство

образования Республики Мордовия.Проезд к месту соревнований, питание участников в пути, во время проведения соревнований за

счет командирующих организаций.

8. Подача заявок.Предварительные заявки подаются (допускается по телефону) в ГБОУРМДОД «Республиканский

Центр дополнительного образования детей» по адресу: 430032 г.Саранск, ул.1-ая Набережная, 27. Тел/факс 8 (834) 35-13-75, E-mail: czenterdod @ yandex . ru .


Команда по приезду на соревнования представляет в мандатную комиссию: -выписку из приказа по МОУО о командировании команды на соревнования;

-именную заявку (с допуском медицинского учреждения), заверенную руководителем образовательного учреждения, ксерокопию паспорта (справки с общеобразовательной школы с фотографией) на каждого участника.

Более подробную информацию об условиях проведения соревнований можно узнать на интернет-сайте турклуба «Искатели» www . iskateli . ucoz . ru в разделе «Испытай себя (ПСР)-2011 г.

Для сведения: 1.Сайт Министерства образования РМ: http//minobrazrm.e-mordovia.ru 2.Сайт ГБОУРМ ДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей», centerdod.e-durm.ru.Программа соревнований

Соревнования по поисково-спасательным работам (ПСР) проводятся в виде контрольно-туристского маршрута протяженностью до 8 км. В соревнованиях принимает участие вся команда, (возможно вместе с руководителем). На дистанции команде предстоит решать нестандартные задачи, связанные с выживанием в природной среде в течение ограниченного времени, при недостатке информации и выполнением специальных заданий, связанных с поиском «пострадавшего», оказанием доврачебной помощи и транспортировкой «пострадавшего». Возможны непредвиденные «сюрпризы» и экстремальные ситуации, а также переправы, спуски, подъемы.Возможные технические этапы:

Предстартовая проверка. Поиск «пострадавшего» и оказание доврачебной помощи. Этап состоит из нескольких заданий:

а) поиск «пострадавшего» в заданном квадрате местности;б) оказание первой доврачебной помощи, по заданию судьи, согласно перечню травм (перелом

конечности, кровотечение, травма головы, травма колена, остановка сердца);В) различные варианты изготовления носилок (веревочные, из жердей).

Транспортировка пострадавшего на носилках по пересеченной местности. Переправа по навесной переправе. Транспортировка пострадавшего на носилках по навесной переправе. Переправа по бревну с перилами через овраг (реку). Подъем по склону по перилам со страховкой (самостраховкой). Транспортировка пострадавшего на сопровождающем (подъем по склону). Спуск по склону по перилам со страховкой (самостраховкой). Транспортировка пострадавшего на сопровождающем (спуск по склону). Прием и передача сигналов бедствия Международной кодовой системы. Ориентирование на заданном маршруте. Топография (в виде заданий). Жизнеобеспечение.

Условия проведения соревнований На старте команде выдается карта маршрута и зачетная маршрутная книжка (ЗМК), в которой указаны последовательность прохождения этапов, КВ выполнения заданий на этапах, место для отметки контрольных пунктов (КП) этапов ориентирования. На предстартовой проверке проверяется:

знание участником по (выбору судьи) границ полигона; знание капитаном действий в аварийной ситуации; личное снаряжение участников; групповое снаряжение; медицинская аптечка.При отсутствии любого предмета (из списка), незнании границ полигона, действий в аварийной

ситуации команда получает штраф и не выпускается на дистанцию до полного устранения вышеуказанных требований, при этом время старта не переносится.

Команда движется по дистанции по маршруту в заданном направлении. На этапах дистанции может вводится контрольное время (КВ). Секундомер включается по входу в рабочую зону этапа, выключается по выходу последнего участника и снаряжения из опасной зоны на целевую сторону этапа.

Если команда не уложилась в КВ этапа, то ей начисляется штраф за превышение КВ этапа за каждого участника, не прошедшего этап (находящегося в опасной зоне или на исходной стороне этапа), и за каждый предмет снаряжения работающий на этапе (находящийся в опасной зоне и на исходной стороне этапа).Результат команды определяется суммой времени прохождения дистанции и штрафных баллов (переведенных во время), полученных на технических этапах и предстартовой проверке.

В некоторых случаях могут назначаться бонусные баллы, которые впоследствии будут вычтены из общей суммы штрафных баллов.


Призовое место присуждается команде, имеющей наименьший результат. В случае равенства результатов место присуждается команде, набравшей наименьшее количество штрафных баллов. Судейская коллегия оставляет за собой право изменения и дополнение этапов в связи с погодными условиями и местностью. Соревнования проводятся согласно «Правилам организации и проведения туристских соревнований учащихся Российской Федерации» и «Правилам соревнований по спортивному туризму»

приложение 1

Для участия в соревнованиях команда должна иметь следующее снаряжение:

№Наименование Ед. изм. Кол-во

Личное снаряжение *1 Страховочная система, блокировка системы с двумя усами самостраховки компл 12 Карабин шт. 43 Рукавицы или перчатки для страховки мин.пара 1 4 Личная посуда (кружка, миска, ложка) комплект 15 Сменную одежду и обувь (на случай промокания) комплект 16 Дождевик (или замена в виде пленки) шт. 1

Обязательное групповое снаряжение **

1 Топор или пила в защитном чехле шт. 12 Фонарь шт. 1

3 Медицинская аптечка (дополнить перевязочными средствами, жгутом, шиной)

шт. 1

4 Скотч (моток широкой липкой ленты) шт. 15 Компас шт. 16 Спички в герметической упаковке шт. 17 Коврик туристский шт. 18 Веревка D 10–12мм (40 м) шт. 19 Сотовый телефон с зарядкой не менее чем на 12 часов шт. 1

10 Спусковое устройство шт. 211 Суп быстрого приготовления (Б/П) шт. 312 Спальный мешок (одеяло) шт. 113 Блокнот, ручка, карандаш комплект 114 Фотоаппарат (или сотовый тел. с возможностью фотографирования) шт. 115 Рюкзак шт. 116 Банка сгущенки шт. 217 Баклажка с водой (не менее 2 литров) шт. 118 Нож шт. 1

* – должен иметь каждый участник** – должна иметь каждая команда

Команда может иметь дополнительное снаряжение сверх данного списка.Примечание: командам, не имеющим туристского снаряжения для участия в соревнованиях, будет предоставлено судейское снаряжение.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском смотре-конкурсе школьных музеев, посвященный 1000-летию единения

мордовского народа с народами Российского государства

1. Общие положения.Республиканский смотр-конкур школьных музеев образовательных учреждений (далее - смотр-

конкурс) проводится в соответствии Календарем массовых мероприятий Министерства образования Республики Мордовия.

Цели и задачи- привлечение внимания государственных и общественных организаций к усилению работы по решению проблем сохранения духовного наследия народов России,- привлечение учащихся к активному участию в поисковой работе и пополнению на этой основе экспозиций музеев, выставок,- проведение на базе материалов музеев торжественных мероприятий, посвящённых Дню Победы, Дням воинской Славы, Дню защитника Отечества, другим памятным датам в истории страны, а также датам, имеющим историческое значение в жизни региона,- использование в учебном процессе материалов, имеющихся в фондах музеев образовательных учреждений, - формирование высокой ответственности подрастающего поколения за судьбу Отечества, уважения к боевым и трудовым подвигам народов России,- формирование у подрастающего поколения способностей к объективной оценке исторических и политических событий, происходящих в жизни страны и региона,- повышение роли школьных музеев, как центров патриотической работы образовательных учреждений,- выявление лучших школьных музеев образовательных учреждений,- выявление и поддержка одаренных детей, пропаганда творческих достижений учащихся..

2.Организаторы смотра-конкурса.ГБОУРМДОД «РЦДОД» при поддержке Министерства образования РМ. К проведению смотра-

конкурса привлекаются Мордовский республиканский объединенный краеведческий музей им. И.Д. Воронина, Мемориальный музей военного и трудового подвига 1941-1945 годов, Республиканский комитет ветеранов войны и труда.

3. Участники смотра-конкурса.В смотре-конкурсе принимают участие музеи образовательных учреждений.

4. Порядок и условия проведения.Смотр-конкурс проводится в два этапа:

I этап - муниципальный – январь-апрель 2012. II этап - республиканский – апрель-май 2012 г. Смотр-конкурс проводится по трем номинациям:- музеи общеобразовательных учреждений,- музеи учреждений начального и среднего профессионального образования,- музеи учреждений дополнительного образования детей.

Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, представляют в срок до 10 апреля 2010 года в республиканский оргкомитет следующие конкурсные материалы:- письменную информацию о деятельности музеев в соответствии с основными показателями смотра-конкурса,- протокол конкурса со списком победителей и призеров муниципального этапа смотра-конкурса,- анкету-представление на победителей и призеров муниципального этапа с дополнительными материалами.

Музеи учреждений начального и среднего профессионального образования направляют материалы о деятельности музеев в установленный срок в республиканский оргкомитет самостоятельно.

Конкурсные материалы направляются по адресу: 430032, г. Саранск, ул. 1-я Набережная, дом 27 (ГБОУРМДОД «РЦДОД»), тел. 35-13-75.

Основные показатели смотра-конкурса:- наличие программы деятельности музея, в том числе и на перспективу; (цели, задачи, методы, формы, направления работы, темы методических разработок и др.),- наличие положения о музее образовательного учреждения (копия),- наличие Устава музея (копия),- связь музея с научными и государственными учреждениями, общественными организациями (по каким вопросам проводится сотрудничество),

- выполнение поисковых и других заданий научных и государственных учреждений, общественных организаций, частных лиц (задание, результаты поиска),- наличие в музее материалов, собранных учащимися в результате поисковой работы за последние три года; (что, когда и где собрано, как используется),- количество основного и вспомогательного фондов, обеспечение учета и условий сохранности фондов музея, инвентарная книга,- экспозиция музея: глубина раскрытия темы, эстетика оформления (разделы экспозиции и их структура, проиллюстрировать фотографиями),- проведение экскурсионной и просветительской работы, использование экспозиций и материалов на уроках, факультативах, занятиях кружков (перечень экскурсий, мероприятий, количество участников),- организация выставок в музее и за его пределами,- проведение массовых мероприятий на базе музея, участие в районных и республиканских мероприятиях, результаты, - освещение работы музея в средствах массовой информации (темы и даты выступлений, копии публикаций),- работа по пропаганде и охране памятников боевой и трудовой славы республики,- иные показатели, характеризующие работу музея (примеры).

Порядок оформления работ.В анкете-представлении, направляемой на республиканский этап смотра-конкурса, должны быть

отражены все основные показатели работы музея, а также без сокращений: - название музея, его адрес, телефон,- краткая характеристика работы музея,- фамилии, имена, отечества (полностью) руководителя образовательного учреждения и руководителя музея,- фамилии, имена, отчества, обязанности активистов, работающих в музее.

Объём представляемых материалов (без приложений) - до 20 страниц компьютерного текста 14 размера. Объёмные материалы рекомендуется выносить в приложение (учебная программа, положение о музее, методическая разработка, издание, фотографии, видеофильмы, буклеты и т.п.).

Материалы должны сопровождаться электронной версией. Представленные на смотр-конкурс материалы не возвращаются.

5. Подведение итогов.Победители и призёры награждаются грамотами и ценными призами Министерства образования РМ.Участникам республиканского этапа смотра-конкурса вручаются свидетельства.

Анкета-представление

музея для участия в республиканском смотре-конкурсе музеев образовательных учреждений.

от____________________________________________________________(организатор Смотра- конкурса)

1. Музей:а) наименование учреждения образования, в котором действует музей (Ф.И.О руководителя);б) полное наименование музея;в) № паспорта школьного музея и дата паспортизации;в) фамилия, имя, отчество (полностью), должность, место работы руководителя музея;г) перечень прилагаемых материалов (положение о музее, учебная программа, методическая разработка издание, фотографии, видеоролики, буклеты и т.д.);д) почтовый адрес, телефон, факс (образовательного учреждения, руководителя музея).

2. Характеристика музея1.Программа деятельности музея.2.Организация поисково-иследовательской работы музея.3.Краткая характеристика фондов музея, объем материалов, посвященных военной истории. 4.Название (тематика) разделов экспозиции.5.Использование музея в образовательном процессе учреждения образования.6.Экскурсионная, просветительская, методическая работа музея.7. Использование материала музея в СМИ, научно- популярных и иных изданиях.8. Работа актива, совета музея.Ф.И.О., должность, подпись составителя

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе моделей из природного материала «Флора-дизайн»

В соответствии с Календарём республиканских мероприятий ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей» проводится республиканский конкурс моделей одежды «Флора-Дизайн».

1. Общие положения.Целью конкурса моделей одежды «Флора – Дизайн» является развитие одного из перспективных

направлений – «познание через творчество», соединяющее науку и искусство в едином процессе экологического образования.

Задачи конкурса:- привлечение внимания детей и взрослых к проблеме сохранения биологического разнообразия; - пропаганда среди учащихся общеобразовательных школ и учреждений дополнительного

образования детей идей бережного отношения к природным богатствам своего края;- выявление и поддержка творческого потенциала школьников республики;- распространение опыта детских коллективов, занимающихся созданием костюмов с элементами

из природного материала, грубых тканей, бросовых и прочих материалов.

2. Сроки проведения.Конкурс моделей одежды «Флора – Дизайн» проводится в феврале текущего года.

3. Участники конкурса.В республиканском конкурсе моделей одежды «Флора – Дизайн» могут принять участие учащиеся

учреждений общего и дополнительного образования, студенты Вузов, Сузов, творческие и семейные коллективы.

4. Содержание конкурса.4.1. Для участия в конкурсе представляются модели одежды, изготовленные с

использованием природного, бросового, прочего материалов и грубых тканей. Модель одежды может быть дополнена украшениями, головным убором, прочими

аксессуарами. Для изготовления моделей могут использоваться как природные материалы, так и мешковина, лен, шпагат, кружева, тесьма и т. д. Модели выполняются в различной технике исполнения (макраме, шитьё, вязание, плетение и т.д.).

4.2. Внимание! Коллекции, включающие модели, выполненные из различных материалов (например, модель с элементами из природного материала и модель из бросового материала), демонстрируются строго в каждой номинации отдельными выступлениями!

Оргкомитет имеет право не допускать к выступлению модели одежды, которые демонстрировались на конкурсе «Флора-Дизайн» в прошлом году.

4.3.Модели одежды необходимо:- продемонстрировать,- «защитить» (рассказать о коллективе, материале, из которого изготовлена модель и т.д.). Продолжительность всего выступления (демонстрация + защита) 5 – 7 минут.5. Номинации конкурса.Конкурс моделей одежды «Флора – Дизайн» проводится по трем номинациям:1. Модели одежды с элементами из природного материала;2. Модели одежды из грубых тканей (мешковина, лен, шпагат, брезент и т.д.);3. Модели одежды из бросовых и прочих материалов (бумага, пленка, проволока и т.д.).Для участия в конкурсе просим вместе с заявкой выслать цветные фотографии (10х15)

моделей одежды до 1 марта по адресу: г. Саранск, ул. 1-ая Набережная, 27. тел. для справок 35-13-75, ГОУ ДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей».

Музыкальное сопровождение должно быть в формате МР3 или WAV и предоставляться исключительно на USB – носителе звукооператору за 40 минут до начала конкурса (советуем иметь при себе копию фонограммы)

5.Критерии оценки- оригинальность;- качество выполнения работ;- яркость художественного образа;- полнота демонстрации природного материала*

- защита модели.* - только для первой номинации

6.Заявка

1. Номинация.2. Наименование (полное) базового учреждения, при котором была выполнена модель(и)

одежды.3. Адрес, контактный телефон (с полным кодом), e-mail (если есть) базового учреждения.4. Сведения о руководителе учащегося или коллектива (Ф.И.О. (полностью), должность,

контактный телефон (с полным кодом).5. Название коллектива, год создания.6. Ф.И.О. участника(ов) полностью (список участников).7. Дата рождения участника(ов).8. Место учебы участника(ов), класс. Подпись руководителя учреждения, при котором была выполнена модель(и), печатьВнимание! На каждую номинацию необходимо присылать отдельную заявку!

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе «Экология. Дети. Творчество»

1. Общие положения1.1. Республиканский заочный конкурс детского творчества «Экология. Дети. Творчество.» (далее

- Конкурс) проводится в соответствии с Календарем республиканских массовых мероприятий с обучающимися на 2011-2012 уч.год, утвержденный Министерством образования Республики Мордовия.

1.2. Цель Конкурса - привлечение внимания обучающихся к проблемам охраны окружающей среды, воспитание бережного и внимательного отношения к природе средствами художественного творчества, направленные на повышение общего эстетического и культурного уровня обучающихся,

1.3. Задачи Конкурса: развитие интереса обучающихся к народному творчеству; поиск и поощрение одаренных детей в системе учреждений общего и дополнительного

образования; стимуляция творческой активности обучающихся и педагогов; объединение усилий людей, неравнодушных к судьбам природы и культуры Мордвии, и

установление между ними творческих контактов.

2. Участники КонкурсаВ Конкурсе могут принимать участие обучающиеся 1 - 11 классов, занимающиеся творчеством в

объединениях по интересам учреждений общего и дополнительного образования детей или в индивидуальном порядке.

3. Номинации Конкурса3.1. Конкурс проводится по следующим номинациям: ж и в о п и с ь и г р а ф и к а (рисунки карандашом, тушью, фломастерами; гуашью,

живопись маслом, акварелью; черно-белая графика и др.); с к у л ь п т у р а и к е р а м и к а (круглая скульптура и рельефное панно; объемные и

плоские композиции, и др.); п р и р о д а и т в о р ч е с т в о (соломка, плоские флористические работы, поделки и

композиции из различных природных материалов и т.д.); ф и т о д и з а й н (объемные коллажи, аранжировка в восточном или европейском стилях,

бонсай и т.д.); прикладное искусство-1 (гобелен, лоскутная техника, вышивка, плетение, работа с

текстилем, ткачество, вязание (спицы, крючок, челночное кружево, «фриволите», игольное кружево, мягкая игрушка, батик);

п р и к л а д н о е и с к у с с т в о – 2 (дерево и изделия из него, роспись и резьба по дереву, береста-роспись и изделия из нее, кожа животных и рыб, изделия из лозы, камня, металла, резьба и роспись по кости и изделия из нее);

р е з е р в ы – изделия художественного и технического творчества, созданные полностью или частично из разных производственных и бытовых отходов.

Фотография «Земля – наш дом»

4. Порядок и сроки проведения Конкурса4.1. Конкурсные работы вместе с анкетой-заявкой, оформленные в соответствии с требованиями

(п р и л о ж е н и я 1 и 2), направляются в адрес ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей» (430032, г . Саранск, 1 Набережная, д.27 с пометкой «На Конкурс «Экология. Дети. Творчество.») до 25 марта текущего года.

4.2. Анкета-заявка оформляется на каждую конкурсную работу ( п р и л о ж е н и е 2 ) .4.3. Оценка конкурсных работ проводится в соответствии с имеющимися критериями

( п р и л о ж е н и е 3 ) .4.4. Работы, присланные на Конкурс, обратно не высылаются. Работы, отмеченные дипломами,

переходят в выставочный фонд ГБОУРМДОД «РЦДОД». Остальные работы, по желанию автора, могут быть подарены или переданы.

4.5. Конкурсные работы могут быть представлены к публикации.4.6. По итогам Конкурса на базе ГБОУРМДОД «РЦДОД» проводится заключительная выставка.5. Награждение победителей Конкурса5.1. По итогам оценки жюри определяются победители и призеры Конкурса.5.2. Победители и призеры по каждой номинации Конкурса награждаются дипломами.

Телефон для справок: 35-13-75 — ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей».

Приложение 1Требования к оформлению конкурсных работ

1. Работы на Конкурс по номинациям «Живопись и графика», «Скульптура и керамика», «Природа и творчество», «Прикладное искусство», «Фитодизайн», «Резервы», «Фотография» должны быть представлены в натуральном виде.

Желательно при пересылке конкурсных работ х р у п к и е изделия надежно упаковать, а п л о с к и е и з д е л и я не сворачивать и не перегибать, т.к. это может повредить их внешнему виду.

2. Каждая работа должна иметь этикетку (размер 10см х 5см) из плотной бумаги или картона ( к р а б о т е н е п р и к л е и в а т ь ! ) , г д е у к азываются: название работы, Ф.И.О. автора(-ов), возраст, место жительства и занятий, Ф.И.О. руководителя (если имеется), техника исполнения и материал, из которого выполнена работа.

П л о с к и е работы должны быть подписаны с обратной стороны (работы другой формы - в любом незаметном месте), четко и крупно в соответствии с нижеприведенным образцом:

П о р я д о к з а п о л н е н и я П р и м е р о ф о р м л е н и яФамилия, имя, возраст, класс автора Иванов Николай, 14 лет, 8 классМесто учебы МОУ «Тургеневская основная

общеобразовательная школа» Ардатовского муниципального района

Учреждение при котором выполнена работа Кружок «Флористика» МОУ ДОД ДДТ г. АрдатовФамилия и инициалы руководителя рук. Сидоров В.К.Название работы «Цветущий сад»Техника исполнения работы

3. Рисунки и живопись должны быть помещены в рамы или оформлены в паспарту, а н е н а к л е е н ы ! на плотную основу.

4. В номинации «Фитодизайн» каждая работа должна иметь н е б о л ь ш о й э п и г р а ф на русском языке, написанный крупным шрифтом и оформленный так же, как этикетка. В сопроводительном тексте желательно перечислить виды использованных растений.

5. В номинации «Резервы» к работе следует приложить п е р е ч е н ь используемых бытовых и промышленных отходов. приложение 2

Анкета-заявка участникареспубликанского заочного конкурса детского творчества

«Экология. Дети. Творчество.»

Номинация _______________________________________________________Ф.И.О. участника (полностью) Дата рождения «_____»_______________Домашний почтовый адрес (с индексом), контактный телефон Место учебы, класс _________________________________________________Сведения о руководителе, творческом консультанте (если имеются):Ф.И.О. (полностью) должность _____Наименование базового учреждения, его точный адрес, контактные телефоны, факс, электронная почта Название работы___________________________________________________ Вид работы и техника исполнения ____________________________________ Подпись руководителя (если имеется)

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе экологического плаката

1. Общие положения1.1. Целью конкурса является выявление и поддержка творческого и интеллектуального

потенциала детей и молодежи.1.2. Задачи конкурса:а) объединение усилий педагогов, родителей, общественности, школьников и молодежи города в

развитии творческой деятельности;б) привлечение внимания школьников и молодежи, педагогов, общественности к экологическим

проблемам и вопросам охраны природных ресурсов.1.3. Конкурс проводится ежегодно ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного

образования детей» совместно с Министерством образования Республики Мордовия и посвящен Международному Дню Земли (22 апреля).

1.4. Номинации конкурса: Рисунок; Плакат

1.5. Работы оформляются на плотной бумаге формата А4. На листе в правом нижнем углу указывается название работы, Ф.И.О. автора, возраст, учебное заведение, класс.

1.6. Оценка работ производится по следующим возрастным категориям: - 7-12 лет;- 13 лет и старше

2. Учредители конкурса2.1.. Министерство образования Республики Мордовия и ГБОУРМДОД «Республиканский Центр

дополнительного образования детей» 3. Участники конкурса3.1. В конкурсе принимают участие школьники всех образовательных учреждений

республики, учреждений дополнительного образования, учащиеся профессиональных учебных заведений.

3.2.4. Проведение конкурса

4.1 Работы направляются в Оргкомитет республиканского конкурса по адресу: 430032, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. 1 Набережная, 27. Тел\факс 35-15-75. ГБОУРМДОД «РЦДОД» до 10 апреля 2012 года.

Работы должны быть оформлены в соответствии с нормами и требованиями настоящего положения.

ВНИМАНИЕ! Представленные в Оргкомитет работы обратно не возвращаются. 4.2. Оценка и отбор лучших работ экспертной комиссией, составленной из профессиональных

художников, других специалистов, проходит 15 апреля 201» года. 4.3. Лучшие работы будут вывешены в салонах городского общественного транспорта во время

проведения природоохранной акции, посвящённой Международному Дню Земли 18-20 апреля 2012» года.

5. Руководство конкурсом. награждение5.1. Оргкомитет проводит работу по подготовке и проведению конкурса, утверждает протоколы

экспертных комиссий, разрабатывает систему рейтинга участников конкурса, решает иные вопросы по организации работы конкурса.

5.3. Оргкомитет решает вопросы поощрения победителей; способствует привлечению внимания общественности, СМИ, награждает и победителей конкурса.

5.3. Число работ, ставших победителями по каждой номинации, определяется жюри и Оргкомитетом.

5.4. Все участники конкурса получают свидетельства участников. Участники конкурса, занявшие 1,2,3 места, получают дипломы и ценные призы.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе «Защитим лес»

1. Общие положения1.1. Цель Конкурса - привлечение внимания обучающихся к проблемам сохранения лесных

ресурсов, охраны окружающей среды, воспитание бережного и внимательного отношения к природе средствами художественного творчества, направленные на повышение общего эстетического и культурного уровня обучающихся,

1.2. Задачи Конкурса: поиск и поощрение одаренных детей в системе учреждений общего и дополнительного

образования; стимуляция творческой активности обучающихся и педагогов; объединение усилий людей, неравнодушных к судьбам лесов Мордовии, и установление

между ними творческих контактов.

2. Участники КонкурсаВ Конкурсе могут принимать участие обучающиеся 1 - 11 классов, занимающиеся творчеством в

объединениях по интересам учреждений общего и дополнительного образования детей или в индивидуальном порядке.

3. Номинации Конкурса3.1. Конкурс проводится по следующим номинациям: живопись и графика (рисунки карандашом, тушью, фломастерами; гуашью, живопись маслом,

акварелью; черно-белая графикаи др.); плакат (формат А-3); п р и р о д а и т в о р ч е с т в о (соломка, плоские флористические работы, поделки и

композиции из различных природных материалов, коллажи, роспись и резьба по дереву, береста-роспись и изделия из нее, и т.д.);

фотография (15х21, 21х30); поэзия; сказка о лесе; «Лес в моей судьбе» (рассказ о людях, посвятивших себя лесу).

4. Порядок и сроки проведения Конкурса4.1. Конкурсные работы вместе с анкетой-заявкой, оформленные в соответствии с требованиями

(п р и л о ж е н и я 1 и 2), направляются в адрес ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей» (430032, г . Саранск, 1 Набережная, д.27 с пометкой «На Конкурс «Защитим лес») до 25 декабря текущего года.

4.2. Анкета-заявка оформляется на каждую конкурсную работу ( п р и л о ж е н и е 2 ) .4.3. Оценка конкурсных работ проводится в соответствии с имеющимися критериями

( п р и л о ж е н и е 3 ) .4.4. Работы, присланные на Конкурс, обратно не высылаются. Работы, отмеченные дипломами,

переходят в выставочный фонд ГБОУРМДОД «РЦДОД». Остальные работы, по желанию автора, могут быть подарены или переданы.

4.5. Конкурсные работы могут быть представлены к публикации.4.6. По итогам Конкурса на базе ГБОУРМДОД «РЦДОД» проводится заключительная выставка.

5. Награждение победителей Конкурса5.1. По итогам оценки жюри определяются победители и призеры (2-е, 3-е место) Конкурса.5.2. Победители и призеры по каждой номинации Конкурса награждаются дипломами.

Телефон для справок: 35-13-75 — ГБОУРМДОД «Республиканский Центр дополнительного образования детей».


Требования к оформлению конкурсных работ

1. Работы на Конкурс по номинациям «Живопись и графика», «Плакат», «Природа и творчество», «Фотография» должны быть представлены в натуральном виде.

Желательно при пересылке конкурсных работ х р у п к и е изделия надежно упаковать, а плоские изделия не сворачивать и не перегибать, т.к. это может повредить их внешнему виду.

2. Каждая работа должна иметь этикетку (размер 10см х 5см), г д е у к азываются: название работы, Ф.И.О. автора(-ов), возраст, место жительства и занятий, Ф.И.О. руководителя (если имеется), техника исполнения и материал, из которого выполнена работа.

П л о с к и е работы должны быть подписаны с обратной стороны (работы другой формы - в любом незаметном месте), четко и крупно в соответствии с нижеприведенным образцом:

П о р я д о к з а п о л н е н и я П р и м е р о ф о р м л е н и яФамилия, имя, возраст, класс автора Иванов Николай, 14 лет, 8 классМесто учебы МОУ «Тургеневская основная

общеобразовательная школа» Ардатовского муниципального района

Учреждение при котором выполнена работа Кружок «Флористика» МОУ ДОД ДДТ г. АрдатовФамилия и инициалы руководителя рук. Сидоров В.К.Название работы «Цветущий сад»Техника исполнения работы

3. Рисунки и живопись должны быть помещены в рамы или оформлены в паспарту, а н е н а к л е е н ы ! на плотную основу. приложение 2

Анкета-заявка участникареспубликанского конкурса «Защитим лес»

Номинация _______________________________________________________Ф.И.О. участника (полностью) Домашний почтовый адрес (с индексом), контактный телефон Место учебы, класс _________________________________________________Сведения о руководителе, творческом консультанте (если имеются):Ф.И.О. (полностью) должность _____Наименование базового учреждения, его точный адрес, контактные телефоны, факс, электронная почта Название работы___________________________________________________ Вид работы и техника исполнения ____________________________________ Разрешение на публикацию (да, нет)__________________________________ (нужное подчеркнуть)Подпись руководителя (если имеется)

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе новогодней игрушки

Организаторы: Министерство Образования Республики Мордовия ГБОУРМДОД «Республиканский центр дополнительного образования детей».

Цели и задачи: популяризация детского творчества, совершенствования форм работы с обучающимися, повышение творческой активности школьников, воспитание художественного вкуса, развитие воображения, фантазии, потребности в творчестве, воспитания культуры общения в детских коллективах.

Время и порядок проведения конкурсаКонкурс проводится в два этапа: 1 этап - ноябрь-декабрь 2011 г (муниципальный). Организаторами конкурса на 1 этапе является администрация и педагогические работники

учреждений ; 2 этап - с 25 по 29 декабря 2011 г. (республиканский) Организаторами на 2 этапе является республиканский оргкомитет (ответственные за

организацию и проведение - ГБОУРМДОД «РЦДОД»); Организаторы Конкурса формируют состав жюри, обеспечивают соблюдение заявленных в настоящем Положении условий, осуществляют проведение Конкурса, информационное освещение Конкурса в СМИ.

Работы принимаются до 22 декабря по адресу: 430032 г. Саранск, ул.1-я Набережная дом 27, РЦДОД. Телефон: 35 – 13 – 75.

Участники конкурса: участниками конкурса могут быть школьные и внешкольные творческие коллективы, а также отдельные участники.

Возраст участников: 6 - 17 лет.Содержание и условия конкурса Поделки, представленные на конкурс, рассматриваются по следующим номинациям:-

новогодние игрушки на елку; -новогодние игрушки на елку из нетрадиционных материалов;-новогодние открытки (размером А3; А4, двойного формата, внутри открытки вставлено или

написано новогоднее поздравление); -символ года; -электрифицированные новогодние игрушки.

Размер поделок должен быть не менее 10х10х10 см и не более 50х50х50 см.На оборотной стороне каждой работы указывается: название работы, фамилия, имя и возраст автора (число, месяц и год рождения), название и адрес учреждения или объединения, Ф. И. О. педагога полностью, должность, контактный телефон.Работы, присланные на конкурс, не возвращаются! Работы остаются в распоряжении организаторов конкурса. Авторство работ сохраняется за исполнителем. Количество работ от каждого образовательного учреждения не более пяти.

Требования к работамРаботы, представленные на конкурс, могут быть любого стиля, формы, расцветки,

выполненные в любой технике. Главное требование – соответствие новогодней тематике, красота, оригинальность идеи , фантазия, мастерство и качество выполнения работы.

Участники конкурса должны предусмотреть способ крепления игрушки на ёлке.Критерии оценкиПри подведении итогов конкурса учитываются мастерство, оригинальность и творческий подход

к выполнению работы.Итоги конкурса

Итоги подводятся по каждому разделу. Победители награждаются грамотами Министерства образования РМ. Всем участникам Конкурса выдается «Свидетельство» участника.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПОЛОЖЕНИЕо проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства по профессии

«Электросварщик ручной сварки» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы

начального профессионального образования

1. Общие положения1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения республиканской олимпиады

профессионального мастерства среди обучающихся учреждений начального профессионального и студентов учреждений среднего профессионального образования, получающих образование по программам начального профессионального образования (далее – Олимпиада).

1.2. Олимпиада является одним из основных элементов республиканской системы работы с одаренными детьми в системе профессионального образования. Олимпиада проводится ежегодно. Организаторами проведения Олимпиады являются Министерство образования Республики Мордовия, учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования.

1.3. Олимпиада проводятся с целью выявления качества подготовки выпускников по профессии Электросварщик ручной сварки, дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа образовательных учреждений и специальности, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов.

2. Порядок проведения Олимпиады2.1. Олимпиада проводится в два этапа.– первый – внутри учреждения;– второй – республиканский.Первый этап Олимпиады проводится учреждениями начального профессионального и среднего

профессионального образования. Условия проведения Олимпиады, а также задания определяют и готовят учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования самостоятельно.

Для организации и проведения первого этапа Олимпиады учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования создают оргкомитет и жюри, в состав которого входят заместитель директора по учебно-производственной работе, преподаватели специальных дисциплин.

Второй этап Олимпиады – республиканский, проводится Министерством образования Республики Мордовия.

Во втором этапе Олимпиады принимают участие победители предыдущего этапа Олимпиады текущего учебного года.

Для организации и проведения второго этапа Олимпиады Министерство образования Республики Мордовия создает оргкомитет, методическую комиссию, жюри в состав которых могут входить представители органов управления образованием, преподаватели и методисты МРИО, представители базовых производств.

Место, сроки и условия проведения Олимпиады определяются Оргкомитетом. Второй этап Олимпиады проводится по заданиям, разработанным методической комиссией.

3. Организационно-методическое обеспечение Олимпиады3.1. Общее руководство Олимпиады осуществляет оргкомитет. 3.2. Оргкомитет в пределах своей компетенции:– определяет форму и порядок проведения Олимпиады и осуществляет его организационно-

методическое обеспечение;– формирует методические комиссии по профессиям для обеспечения необходимого научно-

методического уровня проведения Олимпиады; – анализирует отчеты председателей жюри по профессиям;– рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении второго этапа Олимпиады;– осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением республиканского

этапа Олимпиады;– обобщает итоги Олимпиады.3.3. Методическая комиссия осуществляют следующие функции:

– оказывают методическую помощь учреждениям начального профессионального и среднего профессионального образования в проведении первого этапа Олимпиады;

– разрабатывают основные условия проведения второго этапа Олимпиады;– разрабатывают критерии и методики оценки выполненных олимпиадных работ;– формируют составы жюри совместно с Оргкомитетом;– обобщают опыт проведения Олимпиады;– могут участвовать совместно с Оргкомитетом в рассмотрении конфликтных ситуаций,

возникших при проведении второго этапа Олимпиады;3.4. Жюри Олимпиады решает следующие вопросы:– проверяет и оценивает теоретические и практические работы участников Олимпиады;– на общем заседании определяет победителей и призеров;– проводит анализ выполненных работ; – рассматривает апелляции участников Олимпиады;– представляет аналитический отчет в Оргкомитет о результатах проведения Олимпиады.Жюри возглавляется председателем.3.5. Оргкомитеты, методическая комиссия, жюри Олимпиады обязаны соблюдать

конфиденциальность и нести ответственность за качество организационного и методического обеспечения.

3.6. Результаты объявляются всем участникам Олимпиады после проверки и подведения итогов в день проведения Олимпиады.

3.7. Каждый участник Олимпиады может ознакомиться со своей работой после объявления результатов и получить все необходимые пояснения от членов жюри.

4. Условия проведения Олимпиады4.1. Олимпиада включает выполнение теоретического и практического конкурсных

профессиональных заданий.4.2. Содержание и сложность теоретического и практического конкурсных заданий соответствует

Государственному образовательному стандарту начального профессионального образования по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)».

К участию в республиканской олимпиаде допускается победитель первого этапа конкурса, проходившего в учреждениях начального профессионального образования (1 человек от учебного заведения), подавший заявку об участии не позднее 25 апреля 2012 года (приложение). Вместе с участником от учебного заведения направляется 1 руководитель, на которого возлагается ответственность за поведение, безопасность участника в пути следования и в период проведения конкурса.

4.3. Каждый участник обязан перед началом проведения конкурса пройти инструктаж по технике безопасности.

4.4. Перед выполнением практического задания участники конкурса могут предварительно ознакомиться с технологическим оборудованием и опробовать его в работе.

Для выполнения практического задания участнику конкурса разрешается использовать инструменты и приспособления, повышающие производительность труда и качество работы.

4.5. При несоблюдении условий конкурса, грубых нарушениях технологии выполнения работы, правил безопасности труда участник по решению жюри отстраняется от дальнейшего выполнения задания.

4.6. Контроль за соблюдением участниками олимпиады безопасных условий труда, норм и правил охраны труда, возлагается на администрацию учреждения НПО/СПО, на базе которого проводится Олимпиада.

4.7. Участники конкурса должны иметь свою спецодежду и средства индивидуальной защиты для выполнения практического задания, без символики учебного заведения.

4.8. Выполнение всех видов заданий оценивается 100 баллами.Теоретическое задание направлено на проверку знаний участников конкурса по предметам

профессионального блока: «Оборудование и технология сварочных работ», «Материаловедение» в соответствии с квалификационной характеристикой рабочего из раздела «должен знать».

Теоретическое задание представляется в виде тестов и составления технологической карты.На выполнение теоретического задания отводится 45 мин.Теоретическое задание оценивается по бальной системе (максимальное количество – 25

баллов).Практическое задание заключается в изготовление контейнера для декоративной урны, с

выполнением швов в различных пространственных положениях – нижнее, вертикальное, горизонтальное из низкоуглеродистой стали (толщина 2 мм.) согласно выданному чертежу по виду сварки: РД (ручная дуговая сварка покрытыми электродами). Электроды марки МР3С. Рабочее место определяется по жребию.

Пространственное положение швов и тип соединений выполняется в соответствии с требованиями 3 квалификационного разряда по профессии «Электросварщик ручной сварки».

Работа выполняется на стандартном сварочном оборудовании с использованием сварочного выпрямителя или инверторного источника питания.

1. Сварочный выпрямитель ВД-3062. Сварочный выпрямитель ВД-4133. Сварочный трансформатор ТДМ-405 (380В,CU)Продолжительность выполнения задания – 1 час 40 мин., задание оценивается по бальной

системе (максимальное количество – 75 баллов)4.9. Метод контроля изделия – визуальный с использованием комплекта контроля сварки.4.10. При оценке выполненной работы жюри учитывает:– правильность и полноту выполнения тестового задания;– правильность применяемых приемов сборки, сварки, контроля изделия. – точность, качество и время изготовления сварных соединений;– соблюдение требований техники безопасности и культуры труда; – способность самостоятельно решать проблемы в области профессиональной деятельности.При равенстве показателей у двух участников конкурса, предпочтение отдается участнику,

имеющему лучшую оценку за выполнение практического задания.Участники конкурса, показавшие высокие результаты награждаются по призовым номинациям.

5. Победители и призеры Олимпиады5.1. Определение и награждение победителей и призеров Олимпиады:– победителями и призёрами Олимпиады считаются участники, получившие наибольшее

количество баллов за выполненную работу и занявшие первое, второе и третье места;– список победителей и призеров второго этапа олимпиады утверждается Министерством

образования Республики Мордовия;– победители и призеры всех этапов Олимпиады награждаются дипломами первой, второй и

третьей степеней, ценными подарками, учрежденными соответствующими органами управления образованием;

– другие участники Олимпиады могут награждаться грамотами, памятными подарками;– дипломы победителей и призеров второго этапа Олимпиады являются документами строгой

отчетности и оформляются Министерством образования Республики Мордовия за подписью Министра, заверенной гербовой печатью.

5.2. Дипломы победителям и призерам Олимпиады вручаются в торжественной обстановке на торжественной церемонии.

5.3. Информация о победителях и призерах Олимпиады доводится до всех учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования посредством приказа Министерства образования Республики Мордовия об итогах Олимпиады.

6. Финансовое обеспечение Олимпиады6.1. Финансовое обеспечение первого этапа Олимпиады осуществляется за счет средств

учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования.6.2. Питание, проживание, обеспечение материалами и медицинское обслуживание участников

Олимпиады обеспечивается учреждением НПО/СПО, на базе которого проводится Олимпиада, за счет централизованных средств, выделенных Министерством образования Республики Мордовия, а сопровождающим лицам – за счет командировочных средств.


Заявка на участие в республиканской олимпиаде профессионального мастерства

по профессии «Электросварщик ручной сварки» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального

профессионального образования

____________________________________________________________наименование учреждения

____________________________________________________________наименование заявляемой профессии

ФИО участника __________________________________________________________________________________________________________________________________Дата рождения __________________________________________________________Паспорт, серия___________________________________________________________

Выдан __________________________________________________________________Регистрация по месту жительства ___________________________________________Курс обучения___________________________________________________________Уровень квалификации по итогам поэтапной аттестации ________________________________________________________________________Полное наименование профессии ___________________________________________ФИО сопровождающего ____________________________________________________________________________________________________________________________Контактный телефон сопровождающего______________________________________ ФИО мастера, подготовившего участника_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Примечание: 1. Регистрация участников республиканских предметных олимпиад производится по ученическим

или студенческим билетам.2. Замена участника предметной олимпиады осуществляется по письменному заявлению

администрации учреждения начального профессионального или среднего профессионального образования.

ПОЛОЖЕНИЕо проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства

по профессии «Станочник широкого профиля» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы





1.3. Олимпиада проводятся с целью выявления качества подготовки выпускников по профессии Станочник широкого профиля, дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа образовательных учреждений и специальности, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов.











этапа Олимпиады;– обобщает итоги Олимпиады.3.3. Методическая комиссия осуществляют следующие функции:– оказывают методическую помощь учреждениям начального профессионального и среднего

профессионального образования в проведении первого этапа Олимпиады;– разрабатывают основные условия проведения второго этапа Олимпиады;– разрабатывают критерии и методики оценки выполненных олимпиадных работ;– формируют составы жюри совместно с Оргкомитетом;– обобщают опыт проведения Олимпиады;

– могут участвовать совместно с Оргкомитетом в рассмотрении конфликтных ситуаций, возникших при проведении второго этапа Олимпиады;

3.4. Жюри Олимпиады решает следующие вопросы:– проверяет и оценивает теоретические и практические работы участников Олимпиады;– на общем заседании определяет победителей и призеров;– проводит анализ выполненных работ; – рассматривает апелляции участников Олимпиады;– представляет аналитический отчет в Оргкомитет о результатах проведения Олимпиады.Жюри возглавляется председателем.3.5. Оргкомитеты, методическая комиссия, жюри Олимпиады обязаны соблюдать




4. Условия проведения Олимпиады4.1. Олимпиада включает выполнение теоретического, практического профессионального

конкурсных заданий.4.2. К участию в республиканской олимпиаде допускаются победители и призёры первого

этапа Олимпиады проходившего в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования (2 человека от учебного заведения), подавшие заявку об участии не позднее 25 апреля 2012 года. На группу участников от учебного заведения направляется 1 руководитель, на которого возлагается ответственность за поведение, жизнь и безопасность участников в пути следования и в период проведения олимпиады.

4.3. Каждый участник обязан перед началом проведения олимпиады пройти инструктаж по технике безопасности.

4.4. Перед выполнением практического задания участники олимпиады могут предварительно ознакомиться с технологическим оборудованием и опробовать его в работе.

Для выполнения практического задания участнику олимпиады разрешается использовать инструменты и приспособления, повышающие производительность труда и качество работы.

4.5. При несоблюдении условий олимпиады, грубых нарушениях технологии выполнения работы, правил безопасности труда участник по решению жюри отстраняется от дальнейшего выполнения задания.

Контроль за соблюдением, участниками олимпиады, безопасных условий труда, норм и правил охраны труда, возлагается на администрацию учреждения НПО/СПО, на базе которого проводится Олимпиада.

4.6. Участники Олимпиады должны иметь свою спецодежду без символики образовательного учреждения, режущий и измерительный инструмент.

4.7. Олимпиада по профессии 151902.03 Станочник (металлообработка) включает выполнение теоретического и практического конкурсных заданий, содержание которых соответствует Государственному образовательному стандарту начального профессионального образования.

4.8. Выполнение всех видов заданий оценивается в 100 балов.4.9. Теоретическое задание будет представлено в виде тестов. Тест включает в себя вопросы по

дисциплинам: «Материаловедение», «Технология машиностроения», «Технология обработки на металлорежущих станках», «Металлорежущие станки и оборудование», «Материаловедение», «Основы общей технологии машиностроения», «Черчение», «Допуски и технические измерения». Продолжительность выполнения теоретического задания составляет 45 минут и оценивается по бальной системе (максимальное количество – 25 баллов).

Практическое задание заключается в изготовлении детали на универсальном токарно-винторезном станке (модель 1В62Г). Сложность практического задания соответствует уровню 3-4 квалификационных разрядов по профессии «Токарь». Продолжительность выполнения практического задания составляет 2,5 часа (150 мин.), оценивается по бальной системе (максимальное количество – 75 баллов).

4.10. Заготовкой для практического задания является шестигранник 36 мм, длина – 98 мм. Материал заготовки – сталь 3. Изготовление деталей предусматривает выполнение следующих видов токарных работ:

– точение торцов;– точение поверхностей;– точение наружной канавки;– нарезание наружной метрической резьбы;– точение фасок;

– сверление глухого отверстия с последующим нарезанием резьбы;– растачивание глухих отверстий.Для обработки детали необходимо иметь:Режущий инструмент, мерительный инструмент.После выполнения работы деталь маркируется в присутствии конкурсанта одним из членов жюри

и передается жюри для контроля точности и качества изготовления.4.11. При оценке выполненной работы жюри учитывает:– правильность и полноту выполнения тестового задания, решения задачи,–правильность и полноту разработанной маршрутной технологии, –прогрессивность применяемого оборудования и материалов, правильность расчета токарных

работ, точность обработки деталей, а также владение профессиональной лексикой, грамотность и профессиональность работы;

– правильность применяемых приемов точения, сверления, обработки, контроля изделия;– точность, качество и время изготовления и обработки деталей на металлорежущих станках;– соблюдение требований техники безопасности и культуры труда;– способность самостоятельно решать проблемы в области профессиональной деятельности.










учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования.6.2. Питание, проживание, медицинское и транспортное обслуживание участников Олимпиады

обеспечивается учреждением НПО/СПО, на базе которого проводится Олимпиада, за счет централизованных средств, выделенных Министерством образования Республики Мордовия, а сопровождающим лицам – за счет командировочных средств.



по профессии «Станочник широкого профиля» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального




ФИО участника __________________________________________________________________________________________________________________________________Дата рождения __________________________________________________________Паспорт, серия___________________________________________________________Выдан __________________________________________________________________Регистрация по месту жительства ___________________________________________Курс обучения___________________________________________________________

Уровень квалификации по итогам поэтапной аттестации ________________________________________________________________________Полное наименование профессии ___________________________________________ФИО сопровождающего ____________________________________________________________________________________________________________________________Контактный телефон сопровождающего______________________________________ ФИО мастера, подготовившего участника_________________________________________________________________________________________________________________________________________





«Слесарь по ремонту автомобиля» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы





1.3. Олимпиада проводятся с целью выявления качества подготовки выпускников по профессии Слесарь по ремонту автомобиля, дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа образовательных учреждений и специальности, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов.






Для организации и проведения второго этапа Олимпиады Министерство образования Республики Мордовия создает оргкомитет, методическая комиссия, жюри в состав которых могут входить представители органов управления образованием, преподаватели и методисты МРИО, представители базовых производств.














Государственному образовательному стандарту начального профессионального образования по профессии «Слесарь по ремонту автомобиля».

К участию в республиканской олимпиаде допускаются победители и призёры первого этапа конкурса, проходившего в учреждениях начального профессионального образования (2 человека от учебного заведения), подавшие заявку об участии не позднее 25 апреля 2012 года (приложение). С группой участников от учебного заведения направляется 1 руководитель, на которого возлагается ответственность за поведение, безопасность участников в пути следования и в период проведения конкурса.





4.6. Контроль за соблюдением участниками конкурса безопасных условий труда, норм и правил охраны труда, возлагается на администрацию учреждения НПО/СПО, на базе которого проводится Олимпиада.

4.7. Участники конкурса должны иметь свою спецодежду для выполнения практического задания. Прибыть на собственном автомобиле ГАЗ – 53.

4.8. Выполнение всех видов заданий оценивается 100 баллами.4.9. Теоретическое задание представляется в виде тестов: по разделам «Устройство и

техническое обслуживание, ремонт автомобиля», «Охрана труда». На выполнение теоретического задания отводится 45 мин. Теоретическое задание оценивается по бальной системе (максимальное количество – 25 баллов).

Практическое задание заключается в регулировочных работах, устранение неисправности при техническом обслуживании автомобиля ГАЗ–53.

Задания соответствуют по сложности знаниям, умениям и навыкам выпускника по профессии «Слесарь по ремонту автомобиля» 3 разряда.

На выполнение практического задания отводится 1,5 часа. Оценка практического задания проводится по бальной системе – 75 баллов. Основными критериями оценки результатов практического задания являются:

– выполнение правил техники безопасности, – качество работы,– затраченное время,– полученный конкретный результатПрактическое задание конкурсанты выполняют в спецодежде, обуви, со своими

инструментами и приспособлениями. Участникам олимпиады предоставляются по жребию равноценные рабочие места, обеспеченные оборудованием и материалами.

4.11. При несоблюдении условий олимпиады, грубых нарушениях технологии выполнения работы, правил безопасности труда участник олимпиады по решению жюри отстраняется от дальнейшего выполнения задания.

При равенстве показателей у двух участников конкурса, предпочтение отдается участнику, имеющему лучшую оценку за выполнение практического задания.

Участники конкурса, показавшие высокие результаты награждаются по призовым номинациям.5. Победители и призеры Олимпиады

5.1. Определение и награждение победителей и призеров Олимпиады:– победителями и призёрами Олимпиады считаются участники, получившие наибольшее











Приложение Заявка

на участие в республиканской олимпиаде профессионального мастерствапо профессии «Слесарь по ремонту автомобиля» среди обучающихся учреждений начального

профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования



ФИО участника __________________________________________________________________________________________________________________________________Дата рождения __________________________________________________________Паспорт, серия___________________________________________________________Выдан __________________________________________________________________Регистрация по месту жительства ___________________________________________Курс обучения___________________________________________________________Уровень квалификации по итогам поэтапной аттестации ________________________________________________________________________Полное наименование профессии ___________________________________________ФИО сопровождающего ____________________________________________________________________________________________________________________________Контактный телефон сопровождающего______________________________________ ФИО мастера, подготовившего участника____________________________________


или студенческим билетам.. Замена участника предметной олимпиады осуществляется по письменному заявлению администрации учреждения начального профессионального или среднего профессионального образования.

ПОЛОЖЕНИЕо проведении республиканской олимпиады профессионального мастерства по профессии «Хозяйка(ин) усадьбы» среди обучающихся учреждений начального профессионального и

среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования




1.3. Олимпиада проводятся с целью выявления качества подготовки выпускников по профессии закройщик, дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа образовательных учреждений и специальности, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов.












профессионального образования в проведении первого этапа Олимпиады;– разрабатывают основные условия проведения второго этапа Олимпиады;– разрабатывают критерии и методики оценки выполненных олимпиадных работ;– формируют составы жюри совместно с Оргкомитетом;

– обобщают опыт проведения Олимпиады;– могут участвовать совместно с Оргкомитетом в рассмотрении конфликтных ситуаций,







Государственному образовательному стандарту начального профессионального образования по профессии «Портной».

К участию в республиканской олимпиаде допускаются победители и призёры первого этапа конкурса, проходившего в учреждениях начального профессионального образования (1 человек от учебного заведения), подавшие заявку об участии не позднее 16 апреля 2010 года (Приложение №4). С группой участников от учебного заведения направляется 1 руководитель, на которого возлагается ответственность за поведение, безопасность участников в пути следования и в период проведения конкурса.


4.4. Перед выполнением практического задания участники конкурса могут предварительно ознакомиться с оборудованием и опробовать его в работе.



4.6. Контроль за соблюдением участниками конкурса безопасных условий труда, норм и правил охраны труда, возлагается на администрацию учреждения НПО/СПО, на базе которого проводится Олимпиада.

4.7. Участники конкурса должны иметь свою спецодежду, без символики образовательного учреждения для выполнения практического задания.

4.8. Выполнение всех видов заданий оценивается 100 баллами.4.9. Теоретическая часть олимпиады проводится по предметам профессионального цикла в

соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта НПО и включает тестовую проверку знаний учащихся по конструированию, моделированию, истории костюма.

На выполнение теоретического задания отводится 30 мин.Теоретическое задание оценивается по бальной системе (максимальное количество – 20

баллов).4.10. Практическая часть олимпиады заключается в снятии мерок с клиента, выполнении по

заданному эскизу чертежа конструкции, изготовлении комплекта лекал, раскладки лекал, задание соответствует по сложности знаниям, умениям и навыкам выпускника по профессии «Закройщик» - 6 разряда.

Задание – раскрой блузки предложенной модели. На выполнение практического задания отводится 4 часов.

Оценка практического задания проводится по бальной системе – 95 баллов.Основными критериями оценки результатов практического задания являются:

– правильное выполнение трудовых приемов,– применение рациональной раскладки и способов обработки изделия средней сложности,– соблюдение норм времени,– качество выполнения каждого вида работ,

Практическое задание конкурсанты выполняют в спецодежде (без логотипов образовательного учреждения), обуви, со своими инструментами. Участникам олимпиады предоставляются по жребию равноценные рабочие места, обеспеченные оборудованием и материалами.



Участники конкурса, показавшие высокие результаты награждаются по призовым номинациям.












приложение


по профессии «Хозяйка(ин) усадьбы» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального

образования



ФИО участника __________________________________________________________Дата рождения __________________________________________________________Паспорт, серия___________________________________________________________Выдан __________________________________________________________________Регистрация по месту жительства ___________________________________________Курс обучения___________________________________________________________Уровень квалификации по итогам поэтапной аттестации ____________Полное наименование профессии ___________________________________________ФИО сопровождающего ________________________________________________Контактный телефон сопровождающего______________________________________ ФИО мастера, подготовившего участника____________________________________


или студенческим билетам.2. Замена участника предметной олимпиады осуществляется по

письменному заявлению администрации учреждения начального профессионального или среднего профессионального образования.


по профессии «Мастер сельскохозяйственного производства» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих

программы начального профессионального образования




1.3. Олимпиада проводятся с целью выявления качества подготовки выпускников по профессии «Мастер сельскохозяйственного производства», дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа образовательных учреждений и специальности, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов.






Для организации и проведения второго этапа Олимпиады Министерство образования Республики Мордовия создает оргкомитет, методическую комиссию, жюри, в состав которых могут входить представители органов управления образованием, преподаватели и методисты МРИО, представители базовых производств.












4. Условия проведения Олимпиады.4.1. Олимпиада включает выполнение теоретического и практического конкурсных

профессиональных заданий.4.2. Содержание и сложность теоретического и практического конкурсных заданий соответствуют

государственному образовательному стандарту начального профессионального образования по специальности «Мастер сельскохозяйственного производства».

К участию в республиканской Олимпиаде допускается победитель первого этапа конкурса, проходившего в учреждениях начального и среднего профессионального образования (1 человек от учебного заведения), подавший заявку об участии не позднее 25 апреля 2012 года (приложение). Вместе с участником от учебного заведения направляется 1 руководитель, на которого возлагается ответственность за поведение, безопасность участника в пути следования и в период проведения конкурса.

4.3. Каждый участник обязан перед началом конкурса пройти инструктаж по технике безопасности.

4.4. Перед выполнением практического задания участник конкурса может предварительно ознакомиться с агрегатом в составе трактора МТЗ-1221 и плуга ПЛН-5-35, на котором будет выполняться практическая часть конкурса, и опробовать его в работе.

4.5. При несоблюдении условий конкурса, грубых нарушениях технологии выполнения работ, правил безопасности труда участник по решению жюри отстраняется от дальнейшего выполнения задания.

4.6. Контроль за соблюдением участниками Олимпиады безопасных условий труда, норм и правил охраны труда, возлагается на администрацию учреждения НПО/СПО, на базе которого проводится Олимпиада.

4.7. Участники республиканского конкурса должны иметь свою спецодежду для выполнения практического задания без символики учебного заведения.

4.8. Выполнение всех видов заданий оценивается 125 баллами. 4.9. Теоретическое задание направлено на поверку знаний участников Олимпиады по предметам

профессионального блока: «Трактора», «Сельскохозяйственные машины», «Охрана труда», «Техническое обслуживание и ремонт машин» в соответствии с квалификационной характеристикой мастера из раздела «должен знать».

Теоретическое задание представляется в виде тестов.На выполнение теоретического задания отводится 45 минут. Теоретическое задание

оценивается по бальной системе (максимальное количество – 25 балов).4.10. Практическое задание. Для проведения выбирается:поле с ровным рельефом, однородным механическим составом и одинаковой мощностью

пахотного горизонта. Оно разбивается на участки. Границы участков отмечаются колышками, а наружные границы поворотной полосы – неглубокими бороздками.

Тракторы и плуги должны быть комплектными, технически исправными и подготовленными к работе. Техническое состояние каждого агрегата удостоверяется актом технической экспертизы.

Задание проводится в два этапа:Первый этап – проверка технического состояния и настройки пахотного агрегата.После опробования агрегатов на контрольном участке их устанавливают на поворотной полосе

против участков соответствующих номеров. Второй этап – разметка участка, пахота. Второй этап включает:1). Разбивку участка на загоны.

2). Пуск и прогрев двигателя.3). Проход первой борозды и замер прямолинейности.4). Пахоту левой части участка в свал.5). Пахоту правой части участка в развал и замер ширины полосы для последнего прохода.6). Установка агрегата в исходное положение на поворотной полосе. Продолжительность

выполнения задания—1 час. Задание оценивается по бальной системе (максимальное количество баллов—100)

Методика оценки результатов конкурса:1. Проверка технического состояния и настройки пахотного агрегата (5 баллов).Оценка снижается:– на 3 балла за неправильный ответ;– на 1 балл за нечеткий ответ.2. За качество выполнения свала (15 баллов).Свал должен быть прямолинеен, малозаметен и вспахан на глубину не менее половины глубины,

объявленной в условиях конкурса. Свал считается прямолинейным, если отклонения в его направлении не превышают 10 см в ту

или иную стороны.Оценка снижается:– на 1-2 балла, если свал не прямолинеен;– на 2-3 балла, если свальный гребень выше соседних (свальных гребней) на 5 см, или вместо

свального сделана бороздка;– на 1-2 балла, если глубина вспашки под свалом меньше половины заданной глубины вспашки

участка;– на 3-5 баллов, если под большей частью свала осталась не вспаханная почва.3. Соблюдение глубины вспашки участка (15 баллов).Глубина вспашки считается постоянной, если ее отклонение в сдельных проходах агрегата не

превышает + 2 см. Замер глубины вспашки производится не менее одного раза в каждом проходе агрегата (за исключением первых двух проходов).

Оценка снижается:– по 1 баллу за каждый проход агрегата, в котором отклонения от заданной глубины вспашки

превышает + 2 см. Если такие отклонения допущены более чем в 10-ти проходах, участник конкурса дополнительно штрафуется снятием 10 баллов.

4. Прямолинейность вспашки (15 баллов).Вспашка считается прямолинейной, если искривление хода плуга не превышает +10 см.Оценка снижается:– на 1-4 балла, если искривление сверх указанной величины допущено не более чем на ¼

участка;– на 5-8 баллов, если искривления допущены не более чем на ½ участка;– на 9-12 баллов, если искривления допущены больше чем на половине участка.5. Выравненность поверхности пашни (15 баллов).Поверхность вспаханного участка должна быть плоской слитой без западни и повышений.Оценка снижается:– на 2-4 балла, если плоскость поверхности пашни хотя бы в узком проходе агрегата не

совпадает с плоскостью поверхности пашни соседних проходов более чем на 5 см;– на 1-3 балла, если поверхность имеет выпуклую или вогнутую форму.6. Размер и форма невспаханной полосы последним проходом агрегата в развальном загоне (15

баллов). Перед последним рабочим ходом должна остаться полоса со строго параллельными сторонами. Ширина полосы должна равняться ширине захвата плуга за вычетом захвата одного корпуса плуга.

Оценка снижается:– на 5 баллов, если стороны полосы параллельны, но ширина полосы отклоняется от нужного

размера более 20 см;– на 8 баллов, если полосы стороны не параллельны.7. Качество развальной борозды (10 баллов).Развальная борозда должна быть прямой, не широкой и не глубокой. Оценка снижается:– на 1-3 балла, если ширина развальной борозды превышает размер обычной не развальной

борозды;– на 1-4 балла, если глубина развальной борозды больше заданной глубины вспашки.8. Соблюдение границ заглублений и подъема плуга (10 баллов).Заглубление и подъем плуга должны производиться так, чтобы на контрольной линии,

разделяющей поворотную полосу и участок, была обеспечена заданная глубина вспашки, а заглубление и подъем плуга производились на одной линии.

Оценка снижается:– на 1-5 баллов, если точка начала работы первого корпуса и конца работы последнего корпуса

находятся ближе, чем в линии разделяющей участок и поворотную полосу;– на 1-5 баллов, если точка начала работы первого корпуса плуга и конца работы последнего

корпуса не находятся на одной линии и отклоняются от нее в ту или иную сторону более 0,5 м.Оценочные показатели качества пахоты

№ п/п Показатель качества пахоты Максимальное количество баллов

1 Проверка технического состояния и настройки пахотного агрегата 5

2 Качество выполнения свала 153 Соблюдение глубины пахоты 154 Прямолинейность пахоты 155 Выравненность поверхности пашни (слитность) 15

6 Размер и форма невспаханной полосы последним проходом агрегата в развальном загоне 15

7 Качество развальной борозды 108 Соблюдение границ заглублений и подъема плуга 10




5.1. Определение и награждение победителей и призеров Олимпиады:участники, получившие наибольшее количество баллов за выполненную работу и занявшие первое, второе и третье места;

– список победителей и призеров второго этапа олимпиады утверждается Министерством образования Республики Мордовия;

– победители и призеры всех этапов Олимпиады награждаются дипломами первой, второй и третьей степеней, ценными подарками, учрежденными соответствующими органами управления образованием;





6. Финансовое обеспечение Олимпиады6.1.Финансовое обеспечение первого этапа Олимпиады осуществляется за счет средств



приложение


по профессии «Мастер сельскохозяйственного производства» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы



____________________________________________________________

наименование заявляемой профессии

ФИО участника __________________________________________________________________________________________________________________________________Дата рождения __________________________________________________________Паспорт, серия___________________________________________________________Выдан __________________________________________________________________Регистрация по месту жительства ___________________________________________Курс обучения___________________________________________________________Уровень квалификации по итогам поэтапной аттестации ________________________________________________________________________Полное наименование профессии ___________________________________________ФИО сопровождающего ____________________________________________________________________________________________________________________________Контактный телефон сопровождающего______________________________________ ФИО мастера, подготовившего участника_________________________________________________________________________________________________________________________________________





«Оператор ЭВМ» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального

образования1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения республиканской олимпиады профессионального мастерства среди обучающихся учреждений начального профессионального и студентов учреждений среднего профессионального образования, получающих образование по программам начального профессионального образования (далее – Олимпиада).


1.3. Олимпиада проводятся с целью выявления качества подготовки выпускников по профессии Оператор ЭВМ, дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа образовательных учреждений и специальности, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов.

2. Порядок проведения Олимпиады2.1.Олимпиада проводится в два этапа.– первый – внутри учреждения;– второй – республиканский.Первый этап Олимпиады проводится учреждениями начального профессионального и среднего






Место, сроки и условия проведения Олимпиады определяются Оргкомитетом.Второй этап Олимпиады проводится по заданиям, разработанным методической комиссией.

3. Организационно-методическое обеспечение Олимпиады3.1. Общее руководство Олимпиады осуществляет оргкомитет.3.2. Оргкомитет в пределах своей компетенции:– определяет форму и порядок проведения Олимпиады и осуществляет его организационно-


методического уровня проведения Олимпиады;– анализирует отчеты председателей жюри по профессиям;– рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении второго этапа Олимпиады;– осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением республиканского


профессионального образования в проведении первого этапа Олимпиады;– разрабатывают основные условия проведения второго этапа Олимпиады;– разрабатывают критерии и методики оценки выполненных олимпиадных работ;– формируют составы жюри совместно с Оргкомитетом;– обобщают опыт проведения Олимпиады;– могут участвовать совместно с Оргкомитетом в рассмотрении конфликтных ситуаций,

возникших при проведении второго этапа Олимпиады;3.4. Жюри Олимпиады решает следующие вопросы:

– проверяет и оценивает теоретические и практические работы участников Олимпиады;– на общем заседании определяет победителей и призеров;– проводит анализ выполненных работ;– рассматривает апелляции участников Олимпиады;– представляет аналитический отчет в Оргкомитет о результатах проведения Олимпиады.Жюри возглавляется председателем.3.5. Оргкомитеты, методическая комиссия, жюри Олимпиады обязаны соблюдать






Государственному образовательному стандарту начального профессионального образования по профессии «Оператор ЭВМ».

К участию в республиканской олимпиаде допускаются победители и призёры первого этапа конкурса, проходившего в учреждениях начального профессионального образования (2 человека от учебного заведения), подавшие заявку об участии не позднее 25 апреля 2012 года (приложение). С группой участников от учебного заведения направляется 1 руководитель, на которого возлагается ответственность за поведение, безопасность участников в пути следования и в период проведения конкурса.





4.6. Контроль за соблюдением участниками конкурса безопасных условий труда, норм и правил охраны труда, возлагается на учреждение НПО/СПО, на базе которого проводится Олимпиада.

4.7. Выполнение всех видов заданий оценивается 100 баллами.Теоретическая часть Олимпиады проводится по предметам профессионального цикла в

соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта начального профессионального образования по профессии «Оператор ЭВМ» и включает тестовую проверку знаний обучающихся по предметам: «Программное обеспечение», «Аппаратное обеспечение», «Обработка информации». На выполнения теоретического задания отводиться 45 мин. Общее количество балов за задания – 40.

Практическое задание состоит из 2-х частей:Первое задание (Для наиболее успешного выполнения задания этой части практического

задания участникам необходимо владеть офисным пакетом Microsoft Office 2007).Время на выполнение задания – 2 часа.Задание оценивается по бальной системе в зависимости от сложности и значимости

(максимальное количество – 30 баллов).1. выполнение автоматизированного задания в программе MS-Excel 2007;2. выполнение практического задания в программе MS-Access 2007.Второе практическое задание (творческое). Время на выполнение задания – 2 часа, задание

оценивается по бальной системе (максимальное количество – 30 баллов).В задание участникам предлагается создать макет буклета на тему празднования 1000-летия

единения мордовского народа с народами Российского государства средствами программы Microsoft Office Publisher 2007. Для обработки изображений допустимо использование программ: Adobe Photoshop, CorelDraw. Для поиска информации в сети Интернет - Internet Explorer.

Подобрать и обработать графические иллюстрации.Подобрать или составить текстовый блок.Продумать и воплотить оригинальный дизайн буклета.4.8. При оценке выполненной работы жюри учитывает:– правильность и полноту выполнения тестового задания;–правильность применяемых приемов;– точность, качество и время выполнения заданий;

– соблюдение требований техники безопасности и культуры труда;–способность самостоятельно решать проблемы в области профессиональной деятельности.При равенстве показателей у двух участников конкурса, предпочтение отдается участнику,

имеющему лучшую оценку за выполнение практического задания.Участники конкурса, показавшие высокие результаты награждаются по призовым номинациям.











обеспечивается учреждение НПО/СПО, на базе которого проводится Олимпиада, за счет централизованных средств, выделенных Министерством образования Республики Мордовия, а сопровождающим лицам – за счет командировочных средств.

Приложение Заявка

на участие в республиканской олимпиаде профессионального мастерства по профессии «Оператор ЭВМ» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального

образования, реализующих программы начального профессионального образования








по профессии «Повар» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального





1.3. Олимпиада проводятся с целью выявления качества подготовки выпускников по профессии Повар, дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа образовательных учреждений и специальности, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов.












профессионального образования в проведении первого этапа Олимпиады;– разрабатывают основные условия проведения второго этапа Олимпиады;– разрабатывают критерии и методики оценки выполненных олимпиадных работ;– формируют составы жюри совместно с Оргкомитетом;

– обобщают опыт проведения Олимпиады;– могут участвовать совместно с Оргкомитетом в рассмотрении конфликтных ситуаций,






конкурсных заданий.4.2. К участию в республиканской олимпиаде допускается победитель первого этапа

Олимпиады проходившего в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования (1 человек от учебного заведения), подавший заявку об участии не позднее 25 апреля 2012 года. Вместе с участником от учебного заведения направляется 1 руководитель, на которого возлагается ответственность за поведение, жизнь и безопасность участника в пути следования и в период проведения олимпиады.






4.6. Участники Олимпиады должны иметь свою спецодежду без символики образовательного учреждения (брючный костюм, фартук, колпак, сменная обувь с задником, полотенце), рабочие ножи, тяпочку, разделочные доски (по усмотрению) и сковороды (по усмотрению).

Образовательное учреждение, на базе которого проводится олимпиада представляет участникам Олимпиады рабочие места, соответствующие правилам охраны труда, оборудование в соответствии с технологическими нормами, посуду, столовые приборы, продукты, разделочные доски.

4.7. Олимпиада включает выполнение теоретического и практического конкурсных заданий, содержание которых соответствует Государственному образовательному стандарту начального профессионального образования.

4.8. Выполнение всех видов заданий оценивается в 100 балов.4.9. Теоретическое задание будет представлено в виде тестов.

Продолжительность выполнения теоретического задания составляет 45 минут и оценивается по бальной системе (максимальное количество – 25 баллов). Теоретическая часть Олимпиады проводится по предметам профессионального цикла в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта НПО, по следующим разделам:

– кулинария и специальная технология,– товароведение пищевых продуктов;– организация предприятий общественного питания;– оборудование предприятий общественного питания.

4.10. Практическая часть Олимпиады включает приготовление:Первое задание: приготовление холодного блюда.

При приготовлении блюда сочетание продуктов любое, форма подачи произвольная, выход 150 -170гр. в соответствии с технологической картой, которая разрабатывается преподавателем или мастером производственного обучения в качестве домашнего задания.

Второе задание: Приготовление горячего блюда из свинины или говядины. Гарнир сложный из овощей, фруктов, подвергнутый любой тепловой обработке, соус. Подача

произвольная на тарелке, выход 250-300гр. в соответствии с технологической картой, которая разрабатывается преподавателем или мастером п/о, в качестве домашнего задания.

На выполнение задания отводится 3 часа, включая подготовку и уборку рабочего места. По желанию участники могут воспользоваться своими инструментами и приспособлениями. Практическое задание выполняется из продуктов участника.

Участник Олимпиады должен иметь свой набор необходимой посуды.Оформление общего стола (по одному в разных концах лаборатории).

Наименование посуды Количество (шт.)Весы до 10 кг. 1Миксер 1 Мясорубка (электрическая) 1 Открывалка 1Слайсер 1Фритюрница 1

Участники практического соревнования несут ответственность за качество готового блюда/изделия, предоставляемого на дегустацию.

Все участники Олимпиады могут пользоваться техническим и тепловым оборудованием, находящимся вблизи рабочих мест.

Качество выполнения практического задания определяется внешним осмотром и дегустацией, оценивается по показателям:

– выдумка, трудоемкость, сложность приготовления;– вкусовые достоинства, сочетаемость ингредиентов; – оригинальность исполнения, чистота подачи; – умелое использование дополнительных элементов оформления и вкусовых добавок;– правильное использование технических средств и технологических процессов приготовления

блюда;– современный стиль оформления;– соблюдение гигиенических требований.

Сервировка и оформление стола приветствуется. Все конкурсные блюда, перед работой жюри, выставляются на общий стол. При несоответствии установленной норме баллы снимаются полностью.

4.11. Максимальная оценка за выполнение практического задания 75 баллов.– организаторы Олимпиады представляют участнику для выступления рабочее место; плиту;

холодильное оборудование жарочный шкаф – время, указанное в Положении, должно строго соблюдаться.– по окончании выступления участник в обязательном порядке должен убрать рабочее место.












приложениеЗаявка

на участие в республиканской олимпиаде профессионального мастерствапо профессии «Повар» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего

профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования








по профессии «Парикмахер» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального

профессионального образования1. Общие положения



1.3. Олимпиада проводятся с целью выявления качества подготовки выпускников по профессии Парикмахер, дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа образовательных учреждений и специальности, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов.














– проверяет и оценивает теоретические и практические работы участников Олимпиады;– на общем заседании определяет победителей и призеров;– проводит анализ выполненных работ; – рассматривает апелляции участников Олимпиады;– представляет аналитический отчет в Оргкомитет о результатах проведения Олимпиады.Жюри возглавляется председателем.3.5. Оргкомитеты, методическая комиссия, жюри Олимпиады обязаны соблюдать





конкурсных заданий.4.2. К участию в республиканской олимпиаде допускаются победители и призёры первого

этапа Олимпиады проходившего в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования (1 человек от учебного заведения), подавшие заявку об участии не позднее 25 апреля 2012 года (приложение). На группу участников от учебного заведения направляется 1 руководитель, на которого возлагается ответственность за поведение, жизнь и безопасность участников в пути следования и в период проведения олимпиады.






4.6. Участники Олимпиады должны иметь свою спецодежду, без символики образовательного учреждения, необходимый инструмент.

4.7. Олимпиада по профессии 100116.01 «Парикмахер» включает выполнение теоретического и практического конкурсных заданий, содержание которых соответствует Государственному образовательному стандарту начального профессионального образования.

4.8. Выполнение всех видов заданий оценивается в 100 балов.4.9. Теоретическое задание будет представлено в виде тестов. Тест включает в себя вопросы по

технологии парикмахерских услуг, материаловедению, основам физиологии кожи и волос, специальному рисованию, деловой культуре на основании содержания федерального компонента Государственного стандарта начального профессионального образования. Продолжительность выполнения теоретического задания составляет 45 минут и оценивается по бальной системе (максимальное количество – 10 баллов).

4.10. Практическая часть Олимпиады включает выполнение трех видов работ, соответствующих подготовке парикмахеров 3 разряда.

– 1-й вид работы: Модная категория. Мужская элегантная стрижка с укладкой.– 2-й вид работы: Модная категория. Женская салонная стрижка с укладкой.– 3-й вид работы: Модная категория. Высокая прическа на длинных волосах.Важные замечания к практической части:– для выполнения практического задания всем участникам Олимпиады по жребию

предоставляются рабочие места.– модели выходят к рабочим местам с распущенными волосами. Судьи проверяют выполнение

данного требования;– во время выполнения практического задания на моделях должны быть одеты накидки.

Моделям не разрешается помогать участникам соревнований в создании причесок (сушить волосы феном, дотрагиваться до волос руками и т.п.). После выполнения конкурсной работы до окончания установленного времени накидки снимаются. Прическа не должна производить впечатление открытых (распущенных) волос;

– по окончании установленного времени участникам запрещается выполнять какие-либо действия. Участник должен отойти от модели и покинуть рабочее место. Во время прохода членов жюри

модели должны сидеть лицом к зеркалу. Нарушение важных замечаний или несоблюдение правил, относящихся к выполнению конкурсных работ, наказываются судьями, каждый из которых вправе назначить до трех штрафных баллов в каждом виде работ практической части Олимпиады.

Набор инструментов и все необходимые препараты участники приносят с собой. Каждый участник работает на своих моделях.

1-ый вид работы: Модная категория. Мужская элегантная стрижка с укладкой.Важные замечания: участники выполняют мужскую техническую элегантную стрижку с укладкой

в свободной технике. Стрижка и окраска должны соответствовать последним тенденциям современной моды, которую молодой потребитель может носить на улице, а так же для торжественного случая. Окраска волос выполняется заранее. Модели выходят к рабочим местам с влажными зачесанными назад волосами. Судьи проверяют выполнение данного требования.

Длина волос перед началом соревнований над ушами и в нижней затылочной зоне должна быть не менее 2 см., теменной зоны – не менее 7 см.

Цвет волос. Обязателен гармоничный переход одного тона в другой (не менее 2-х тонов) 50 % второго цвета должны быть заметны. Неоновые цвета запрещены. Выбранные оттенки должны гармонировать с индивидуальными особенностями модели в соответствии с модными тенденциями.

Стрижка. Члены жюри оценивают качество стрижки. Обязательно четкие боковые линии роста волос с соблюдением баланса общего силуэта и формы прически.

Инструменты. Разрешены все инструменты для стрижки и укладки волос.Препараты. Разрешены все препараты для укладки и фиксации волос. Использование цветных

спреев запрещено.Костюм. Одежда модели должна соответствовать современной моде. Военная форма и

исторические костюмы запрещены.Штрафные санкции. Судьям начисляются штрафные баллы в соответствии с перечнем

штрафных санкций (первоначальный вид модели перед стрижкой, соблюдение правил техники безопасности, организация рабочего места, внешний вид участника).

Критерии оценки: стрижка, форма, чистота исполнения, окраска. Время выполнения работы 60 минут.

2-й вид работы: Модная категория. Женская салонная стрижка с укладкой.Важные замечания: участники выполняют модную женскую салонную стрижку с укладкой.

Стрижка и окраска должны соответствовать тенденциям современной моды. По завершении работы модель должна выглядеть как сошедшая с обложки модного журнала. Окраска волос выполняется заранее. Модели выходят к рабочему месту с влажными, гладко зачесанными назад волосами. Судьи проверяют выполнение данного требования.

Длина волос до начала работы должна составлять не менее 10 см по всей поверхности головы. Цвет волос. Требуется градация не менее 3-х тонов. Выбор цвета — свободный. Обязателен гармоничный переход одного тона в другой. Стрижка. Перед началом конкурсной работы, под контролем судей, участники делают контрольные срезы прядей, состригая не менее 4 см. в 4-х основных зонах. Члены жюри оценивают качество стрижки, что не исключает классического затылка. Оформление затылка - по усмотрению участника. Разрешены все инструменты для стрижки (все виды ножниц, бритв, машинок) и укладки. Для укладки используется фен. Разрешено использование всех препаратов для укладки и фиксации волос (гели, воски, спреи и т.п.). Использование цветных спреев запрещается.

Костюм, макияж и аксессуары моделей должны быть не вызывающими, соответствовать современной моде и подходить для салонной стрижки.

Штрафные санкции. Судьями начисляются штрафные баллы в соответствии с действующим перечнем штрафных санкций (первоначальный вид модели перед стрижкой, соблюдение правил ТБ, организация рабочего места, внешний вид участника и модели).

Критерии оценки: стрижка, форма, чистота исполнения, окраска. Максимальное время выполнения работы: 60 минут. 3-й вид работы: Модная категория. Вечерняя прическа на длинных волосах.Важные замечания: участники Олимпиады выполняют вечернюю прическу. Она должна

выполняться с соблюдением современной моды и общего образа (tоа1 lооk). В прическе могут присутствовать локоны, волны, различные методы плетения. Приветствуется проявление фантазии и творчества.

Модели выходят к рабочим местам со свободными, гладко зачесанными влажными или сухими волосами. Исторические прически запрещаются. Прическа не должна производить впечатление открытых (распущенных) волос. Судьи проверяют выполнение данного требования. Прическа выполняется на длинных волосах. Окраска, накрутка на бигуди и т.п. - это дополнительный вид работы, который является составным элементом фантазийной прически и выполняется заранее.

Разрешены все препараты для укладки и фиксации волос. Разрешены все инструменты для укладки. Требуется градация не менее 2-х тонов. Разрешены все цвета, неоновые цвета запрещены.

Костюм, макияж и аксессуары должны поддерживать целостность образа. Запрещено использование париков и шиньонов.

Критерии оценки. Оценивается степень сложности прически, чистота исполнения, окраска.Время выполнения работы: 60 минут.













по профессии «Парикмахер» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального









по профессии «Портной» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального

профессионального образования1. Общие положения



1.3. Олимпиада проводятся с целью выявления качества подготовки выпускников по профессии Портной, дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа образовательных учреждений и специальности, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов.

2. Порядок проведения Олимпиады2.1.Олимпиада проводится в два этапа.– первый – внутри учреждения;– второй – республиканский.Первый этап Олимпиады проводится учреждениями начального профессионального и среднего





Для организации и проведения второго этапа Олимпиады Министерство образования Республики Мордовия создает оргкомитет, методическую комиссию, жюри, в состав которых могут входить представители органов управления образованием, преподаватели и методисты МРИО, представители базовых производств.








– проверяет и оценивает теоретические и практические работы участников Олимпиады;– на общем заседании определяет победителей и призеров;– проводит анализ выполненных работ; – рассматривает апелляции участников Олимпиады;– представляет аналитический отчет в Оргкомитет о результатах проведения Олимпиады.Жюри возглавляется председателем.3.5. Оргкомитеты, методическая комиссия, жюри Олимпиады обязаны соблюдать






Государственному образовательному стандарту начального профессионального образования по профессии «Портной».

К участию в республиканской олимпиаде допускаются победители и призёры первого этапа конкурса, проходившего в учреждениях начального профессионального образования (2 человека от учебного заведения), подавшие заявку об участии не позднее 18 апреля 2012года (приложение). С группой участников от учебного заведения направляется 1 руководитель, на которого возлагается ответственность за поведение, безопасность участников в пути следования и в период проведения конкурса.





4.6. Контроль соблюдения участниками конкурса безопасных условий труда, норм и правил охраны труда, возлагается на администрацию учреждения НПО/СПО, на базе которого проводится Олимпиада.

4.7. Участники конкурса должны иметь свою спецодежду для выполнения практического задания, без логотипов образовательного учреждения.

4.8. Выполнение всех видов заданий оценивается 100 баллами.4.9. Теоретическое задание направлено на проверку знаний учащихся по технологии одежды,

основам конструирования материаловедению, оборудованию в соответствии с квалификационной характеристикой из раздела «должен знать».

Теоретическое задание представляется в виде тестов.На выполнение теоретического задания отводится 30 мин.Теоретическое задание оценивается по бальной системе (максимальное количество – 20

баллов).4.10. Практическое задание заключается в изготовлении швейного изделия, соответствующего по

сложности знаниям, умениям и навыкам выпускника по профессии «портной» 3 разряда. Изготовление (пошив) кофточки для детей ясельного возрастаНа выполнение практического задания отводится 3 часа. Оценка практического задания

проводится по бальной системе – 80 баллов. Основными критериями оценки результатов практического задания являются:

– качественный пошив изделия в соответствии с технологической последовательностью, – соблюдение технических условий и времени, отведенного на изготовление изделия, – правильное и рациональное выполнение трудовых приемов, – соблюдение норм и правил безопасности труда, – организация рабочего места,Практическое задание конкурсанты выполняют в спецодежде, обуви, со своими

инструментами и приспособлениями. Участникам олимпиады предоставляются по жребию равноценные рабочие места, обеспеченные оборудованием и материалами.




5.1. Определение и награждение победителей и призеров Олимпиады:– победителями и призёрами Олимпиады считаются участники, получившие наибольшее








6. Финансовое обеспечение Олимпиады6.1.Финансовое обеспечение первого этапа Олимпиады осуществляется за счет средств





по профессии «Портной» среди обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального






или студенческим билетам.

2. Замена участника предметной олимпиады осуществляется по письменному заявлению администрации учреждения начального профессионального или среднего профессионального образования.

ПОЛОЖЕНИЕо проведении республиканской предметной олимпиады среди обучающихся учреждений

начального профессионального и среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования

1. Общие положения1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения республиканской предметной

олимпиады среди учреждений среднего профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования (далее – Олимпиада).


1.3. Олимпиада проводится с целью выявления наиболее талантливых обучающихся в различных областях науки, а также для развития познавательных интересов обучающихся и студентов.

1.4. Основными задачами Олимпиады являются:развитие познавательных интересов обучающихся к углубленному изучению основ науки; активизация работы факультативов, кружков и других форм внеклассной работы с

обучающимися.

2. Порядок проведения Олимпиады2.1. Олимпиада проводится в два этапа.первый – внутри учреждения;второй – республиканский.Первый этап Олимпиады проводится учреждениями начального профессионального и среднего

профессионального образования. Условия проведения Олимпиады, а также задания по вышеуказанным предметам определяют и готовят учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования самостоятельно.

В первом этапе Олимпиады принимают участие обучающиеся второго курса учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования.

Для организации и проведения первого этапа Олимпиады учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования создают оргкомитет и жюри, в состав которого входят заместитель директора по учебно-производственной работе или заместитель директора по общеобразовательным дисциплинам, преподаватели общеобразовательных дисциплин.

Жюри создается по каждой учебной дисциплине. Жюри возглавляется председателем.Второй этап Олимпиады – республиканский, проводится Министерством образования

Республики Мордовия. Во втором этапе Олимпиады принимают участие победители предыдущего этапа Олимпиады

текущего учебного года. Для организации и проведения второго этапа Олимпиады Министерством образования

Республики Мордовия создаются оргкомитет, методическая комиссия, жюри, в состав которых могут входить представители органов, осуществляющих управление в сфере образования, методисты ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования», преподаватели образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования.

2.2. Место, сроки и условия проведения Олимпиады определяются Оргкомитетом. 2.3. Второй этап Олимпиады проводится по заданиям, разработанным методической комиссией.Каждому участнику олимпиады предоставляется один и тот же вариант.Участники олимпиады могут выполнять любое количество из предложенных заданий.Продолжительность олимпиады 3 часа.По окончании контрольного времени работы забираются жюри для оценки выполненного

задания.На Олимпиаде разрешается пользоваться следующими дополнительными устройствами и

материалами: математика – линейка;физика – линейка и непрограммируемый калькулятор;химия – непрограммируемый калькулятор.Во время проведения Олимпиады запрещается пользоваться мобильными телефонами и иными

средствами связи.

3. Организационно-методическое обеспечение Олимпиады3.1. Общее руководство Олимпиады осуществляет оргкомитет.

3.2. Оргкомитет в пределах своей компетенции:– определяет форму и порядок проведения Олимпиады и осуществляет его организационно-

методическое обеспечение;– формирует методические комиссии по предметам для обеспечения необходимого научно-

методического уровня проведения Олимпиады; – анализирует отчеты председателей жюри по предметам;– рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении второго этапа Олимпиады;– осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением республиканского

этапа Олимпиады;– обобщает итоги Олимпиады.3.3. Методическая комиссия осуществляет следующие функции:– разрабатывает основные условия проведения второго этапа Олимпиады;– разрабатывает критерии и методики оценки выполненных олимпиадных работ;– формирует составы жюри совместно с Оргкомитетом;– обобщает опыт проведения Олимпиады;– участвует совместно с Оргкомитетом в рассмотрении конфликтных ситуаций, возникших при

проведении второго этапа Олимпиады.3.4. Жюри Олимпиады решает следующие вопросы:– проверяет и оценивает теоретические и практические работы участников Олимпиады;– на общем заседании определяет победителей и призеров;– проводит анализ выполненных работ; – рассматривает апелляции участников Олимпиады;– представляет аналитический отчет в Оргкомитет о результатах проведения Олимпиады.3.5. Оргкомитеты, методическая комиссия, жюри Олимпиады обязаны соблюдать




4. Победители и призеры Олимпиады4.1.Определение и награждение победителей и призеров Олимпиады:– победителями и призёрами Олимпиады считаются участники, получившие наибольшее

количество баллов за выполненную работу и занявшие первое, второе и третье места;– список победителей и призеров второго этапа олимпиады утверждается приказом

Министерства образования Республики Мордовия;– победители и призеры всех этапов Олимпиады награждаются дипломами первой, второй и

третьей степеней, ценными подарками, учрежденными соответствующими органами, осуществляющими управление в сфере образования;



4.2. Дипломы победителям и призерам Олимпиады вручаются на торжественной церемонии.4.3. Информация о победителях и призерах Олимпиады доводится до всех учреждений

начального профессионального и среднего профессионального образования посредством приказа Министерства образования Республики Мордовия об итогах Олимпиады.


учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования.5.2. Питание, медицинское обслуживание участников Олимпиады обеспечивается учреждением

начального профессионального или среднего профессионального образования, на базе которого проводится Олимпиада, за счет централизованных средств, выделенных Министерством образования Республики Мордовия, а сопровождающим лицам – за счет командировочных средств. Транспортные расходы участников Олимпиады и сопровождающих лиц – за счет командировочных средств.

КОМПЛЕКСНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ о республиканском конкурсе «САМЫЙ ЗДОРОВЫЙ ДЕТСКИЙ САД»

Республиканский конкурс «Самый здоровый детский сад» проводится Министерством образования Республики Мордовия.

1. Цели и задачи конкурса1.1. Конкурс проводится в целях:- сохранения и укрепления здоровья детей;- создания системы мониторинга здоровья детей;- освоения педагогическими коллективами дошкольных образовательных учреждений (далее -

ДОУ) современных образовательных технологий и внедрения их в практику;- распространения инновационной образовательной практики, содержания (форм и методов)

физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях;- содействие обмену опытом и повышению квалификации педагогов, реализующих систему

физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ;- содействие распространению и популяризации идей системы развития физкультурно-

оздоровительной работы.1.2. Назначение конкурса состоит:- в поисках путей обновления, инновационных подходов в русле физкультурно-оздоровительной

работы ДОУ;- в совершенствовании имеющейся физкультурно-оздоровительной модели ДОУ, обогащение ее с

целью снижения заболеваемости;- в выявлении лучшей модели физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

2. Критерии оценки представленного опыта2.1. Наличие системы физкультурно-оздоровительной работы.2.2. Актуальность содержания, форм и методов осуществления модели, ее оптимальность.2.3. Результативность (продуктивность) и эффективность (действенность).2.4. Способность к развитию, совершенствованию работы ДОУ в целом.

3. Организация проведения конкурса3.1. Конкурс проводится по трем номинациям:I номинация - «Лучшая модель физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном

образовательном учреждении, расположенном в городе или поселке городского типа»;II номинация - «Лучшая модель физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном

образовательном учреждении, расположенном в сельской местности»;3.2. Устанавливаются следующие этапы конкурса:- муниципальный уровень;- республиканский уровень.3.3. Конкурс проводится ежегодно в сентябре месяце. Республиканский этап конкурса является

заочным. В оргкомитет конкурса подается заявка, анкета участника конкурса, в соответствии с приложениями 1,2 к настоящему Положению, портфолио материалов, включающее: программу инновационной деятельности по физкультурно-оздоровительному направлению; аналитическую справку, подтверждающую реализацию сберегающих здоровье технологий в воспитательном процессе ДОУ, позитивные результаты работы с воспитанниками ДОУ, наличие материально - технического обеспечения физкультурно - оздоровительной работы ДОУ, наличие авторских программ, методических пособий, разработанных педагогами ДОУ, участие педагогов ДОУ в научно — практических конференциях, семинарах, мастер — классах и т.д.; презентацию на CD – диске с демонстрацией здоровьесберегающей среды ДОУ, фрагментов занятий, утренней гимнастики и т. д. Участие педагогов, воспитанников ДОУ, учреждения в целом в различных мероприятиях физкультурно – оздоровительной направленности подтверждается документально (грамоты, благодарности, награды, дипломы, программы конференций, конспекты занятий, мастер-классов, программа курса, рецензия, решение экспертного совета (копии).

Жюри конкурса изучает представленные материалы, оценивает их в соответствии критериями конкурса (приложение 3 к настоящему Положению), выявляет 3 лучшие модели физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ по каждой номинации.

4. Организационно-методическое обеспечение конкурса 4.1. Для организационно-методического обеспечения конкурса создаются:- центральный оргкомитет конкурса (республиканское жюри);

- муниципальные оргкомитеты (муниципальное жюри).4.2. Центральный оргкомитет конкурса:- разрабатывает и утверждает инструкции по проведению первого и второго туров;- определяет порядок, сроки и место проведения второго заключительного тура;- формирует состав центрального жюри;- организует общее руководство подготовкой и проведением заключительного тура;- рассматривает по представлению центрального жюри и утверждает количество участников

второго тура;- анализирует и обобщает итоги конкурса.4.3. Состав центрального оргкомитета формируется из представителей ГБОУРМДПО(ПК)С

«Мордовский республиканский институт образования», специалистов (методистов) муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования.

Муниципальный оргкомитет конкурса:- определяет порядок проведения первого тура (муниципального);- осуществляет рассылку информационного (необходимого) материала участникам (по заявкам);- формирует состав жюри;- утверждает количество участников первого тура;- направляет в центральный оргкомитет документы на победителя муниципального тура (в

центральный оргкомитет конкурса подается одна заявка от города, района);- заявку на проведение республиканского тура подписывает направляющая сторона.Адрес Центрального оргкомитета:430027, г. Саранск, ул. Транспортная, 19, ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский

институт образования» с пометкой «Республиканский конкурс «Самый здоровый детский сад».Справки по телефону: тел./факс (8342) 32 - 17 -35.

4. Жюри конкурса

4.1. В состав жюри конкурса включаются специалисты ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования», методисты муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, руководители и педагоги ДОУ, деятели науки, победители республиканского конкурса предыдущих лет, представители общественных организаций.

4.2. Жюри работает на основании Положения.4.3. Жюри разрабатывает и утверждает оценочные листы, критериальный аппарат конкурса.

5. Подведение итогов Конкурса и награждение победителей5.1. Жюри республиканского этапа Конкурса определяет победителей по номинациям: I, II, III

места среди дошкольных образовательных учреждений, расположенных в городах и поселках городского типа; I, II, III места среди дошкольных образовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

5.2. Участники Конкурса в каждой номинации получают сертификаты участников.5.3. Победители Конкурса в каждой номинации получают почетные дипломы, ценные подарки.

6. Финансирование Конкурса6.1. Награждение победителей Конкурса осуществляется за счет средств, предусмотренных в

республиканском бюджете Министерства образования Республики Мордовия на реализацию мероприятия «Приобретение оборудования для внедрения здоровьесберегающих и компенсирующих технологий для системы дошкольного образования» в подпрограмме «Развитие системы дошкольного образования в Республике Мордовия» Республиканской целевой программы развития образования в Республике Мордовия на 2011 – 2015 годы.

6.2. Победители республиканского Конкурса среди дошкольных образовательных учреждений в каждой номинации награждаются специальными призами на сумму:

I место – 5000 руб.II место – 10000 руб.III место – 15000 руб.

Приложение 1 к положению о республиканском конкурсе

«Самый здоровый детский сад»

Форма заявки на участие в конкурсе В оргкомитет республиканского конкурса «Самый здоровый

детский сад»

Заявка

Просим Вас рассмотреть материалы МДОУ «Детский сад № ________» на участие в республиканском конкурсе по номинации (циям): - «Лучшая модель физкультурно — оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении расположенном в городе или поселке городского типа»; - «Лучшая модель физкультурно — оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении, расположенном в сельской местности».

Начальник МОУО __________ / роспись /



Анкета участника1 Наименование муниципального района

2 Наименование образовательного учрежения (в соответствии с Уставом)

3 Полный адрес (с индексом)

4 Телефон

5 Факс

6 Электронная почта

7 ФИО руководителя ДОУ

8 Тема инновационной деятельности

9 ФИО, должность, место работы, звание руководителя инновационной деятельности

10 Кем и когда присвоен статус инновационной деятельности

11 Сроки проведения инновационной деятельности



Критерии оценки конкурса «Самый здоровый детский сад»

№п/п Наименования критерия Подтверждающие

документы(копия)

Количество баллов по каждому показателю*

0 3 4 5

1 Инновационная деятельность в МДОУПрограмма инновационной деятельности по физкультурно — оздоровительному направлению:

(программа, рецензия, приказ об утверждении)

- тема - актуальность- объект -цель-гипотеза-практическая новизна- этапы

2 Реализация сберегающих здоровье технологий в воспитательном процессе ДОУ

(аналитическая справка, заверенная

руководителем МДОУ)

3 Позитивные результаты работы с воспитанниками ДОУ:-организация работы по сохранению и укреплению здоровья детей

(справка, заверенная руководителем МДОУ)

-презентация (элементы занятий, утренней гимнастики, и т. д., по данному направлению работы)

(диск)

-снижение простудной заболеваемости воспитанников ДОУ

(графики, таблицы, диаграммы)

4 Материально — техническое обеспечение физкультурно — оздоровительной работы МДОУ

(аналитическая справка, фото

материалы)

5 Результаты участия воспитанников в:-конкурсах-соревнованиях-турнирах

(грамоты, благодарности,

награды, дипломы)

6 Наличие авторских программ, методических пособий:

( программа, рецензия, решение экспертного

совета)

7 Выступления на:-научно — практических конференциях;-семинарах;-проведение открытых занятий, мастер — классов.

( программа конференций,

конспекты занятий, мастер-классов )

*Баллы

К критериям — 1, 2,3,4 К критериям — 5,6,7

0 — опыт работы представлен не конкретно; 0 — не участвуют;

3 — наличие 3 — 4 критериев; 3 — на муниципальном уровне;

4 — наличие 5 — 6 критериев; 4 — на республиканском уровне;

5 — опыт работы представлен конкретно 5 — межрегиональном, российском, международном уровнях

ПОЛОЖЕНИЕо проведении республиканской акции «Жизнь в твоих руках!»

1.Общие положения1.1 Акция проводится в рамках реализации Республиканской целевой программы

«Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2010 – 2014 годы».

1.2 Акция «Жизнь в твоих руках!» проводится в форме агитационных выездов и представляет собой комплекс профилактических мероприятий для учащейся молодежи муниципальных районов республики, направленных на пропаганду здорового образа жизни и формирование в молодежной среде непримиримого отношения к незаконному распространению и потреблению наркотиков.2. Цели и задачи

Целью акции является формирование здорового образа жизни подрастающего поколения и профилактика употребления наркотических веществ в молодежной среде.

Цель достигается посредством реализации следующих задач:- привлечение внимания молодежи к проблемам наркомании;- информирование о проблемах злоупотребления наркотическими и психоактивными

веществами;- формирование негативного отношения учащейся молодежи к злоупотреблению

наркотическими и психоактивными веществами и выработка поведенческих навыков, препятствующих давлению наркосреды;

- привлечение учащейся молодежи к волонтерской профилактической деятельности.3. Участники

Участниками акции являются учащиеся и студенты образовательных учреждений муниципальных районов республики (общеобразовательные школы, учреждения начального и среднего профессионального образования, учреждения интернатного типа).4. Сроки проведения

Акция проводится в муниципальных районах по согласованию с муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования администраций муниципальных районов:

- Большеигнатовский муниципальный район;- Чамзинский муниципальный район;- Рузаевский муниципальный район;- Темниковский муниципальный район;- Зубово-Полянский муниципальный район.

5. Содержание5.1 Акция «Жизнь в твоих руках!» представляет собой комплекс профилактических мероприятий, включающий в себя проведение следующих мероприятий:

- проведение профилактических семинаров и встреч учащихся 9-11 классов с сотрудниками органов наркоконтроля с демонстрацией фильмов о проблеме наркомании;

- проведение семинара-практикума для специалистов по работе с молодежью по вопросам профилактики наркомании в молодежной среде с приглашением специалистов учреждений и ведомств, деятельность которых касается вопросов профилактики употребления наркотиков;

- проведение игры-эстафеты для младших школьников «Здорово жить –здорово!»;- проведение интерактивной игры «Мы - здоровая нация»;- проведение родительской конференции «Защитим своих детей» с целью информирования

родителей о проблеме наркомании и повышения родительской ответственности в вопросах противодействия незаконному распространению наркотиков. 5.2 За проявленную активность в мероприятиях участникам Акции вручаются памятные сувениры и печатная продукция. 5.3 В соответствии со спецификой муниципального района разрабатывается план проведения акции (Приложение 1).6. Дополнительная информация

Акция проводится при участии волонтеров молодежного добровольческого движения «Альтернатива», республиканской общественной организации «Единая спортивная молодежь».

Контактная информация: тел. (8342) 28-20-86 – главный специалист эксперт ОМВП УФСКН России по Республике Мордовия - Асташкина Ольга Анатольевна; тел. 47-86-27 - Фролкина Ирина Юрьевна – главный специалист Министерства образования Республики Мордовия.

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении конкурса рисунков «Скажи наркотикам нет»

1. Общие положения.1.1. Настоящее Положение о проведении конкурса рисунков «Скажи наркотикам нет!» (далее - Конкурс) определяет порядок организации и проведения Конкурса, критерии отбора работ, состав участников, награждение победителей и призеров.

1.2. Конкурс рисунков «Скажи наркотикам нет!» проводится во исполнение мероприятий республиканской целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту» на 2010-2014 годы в рамках мероприятий, посвященных Международному дню борьбы с наркоманией.

1.3. Организаторами конкурса являются:УФСКН России по Республике Мордовия;Министерство образования Республики Мордовия.2. Основные цели и задачи Конкурса.2.1. Целью Конкурса является развитие у детей и подростков отрицательного отношения к

распространению и злоупотреблению психоактивных веществ, формирование навыков здорового и безопасного образа жизни, неприятия алкоголя, табака и наркотиков, ценностного отношения к своему здоровью.

2.2. Конкурс направлен на решение следующих задач: - развитие творческих способностей детей и подростков; - совершенствование профилактической работы, основанной на развитии альтернативной

употреблению наркотиков активности среди детей и подростков.3. Участники Конкурса.3.1. В конкурсе принимают участие участники пришкольных лагерей в возрасте 7 - 11 лет.4. Порядок организации и проведения Конкурса.4.1. Конкурс проводится в 2 этапа:1 этап – конкурс проводится на уровне образовательного учреждения. Сроки проведения: 7-10

июня 2012 г. Порядок проведения Конкурса на 1 этапе определяется администрацией образовательного учреждения.

2 этап – городской. Каждое образовательное учреждение выставляет на конкурс до 10 лучших работ.

4.2. Авторы лучших работ (до 10 человек) направляются для участия в городской антинаркотической акции «Мы за здоровое будущее!», направленной на пропаганду здорового образа жизни и формирование отрицательного отношения к потреблению психоактивных веществ, которая состоится 17 июня 2012 года на площадке Музея изобразительных искусств им.С.Д. Эрьзя. Начало Акции в 11.00 часов.

4.3. На завершающем этапе Конкурса все творческие работы прикрепляются к воздушным шарам и отпускаются в воздух в знак объединения усилий и выражения мнения детей по проблеме наркомании и привлечения внимания общественности.

5. Требования к оформлению творческих работ.5.1. Работы должны быть направлены на профилактику наркомании и формирование здорового

образа жизни у детей и подростков. Рекомендуется избегать употребления изобразительных штампов (перечеркнутых сигарет, шприцев, бутылок, изображения смерти и т.п.).

5.2. Участники Конкурса представляют рисунки и плакаты, выполненные в технике гуаши, акварели, аппликации, смешанной техники. Размер плаката –А4. Рисунки выполняются на белой бумаге для рисования.

5.3. В правом верхнем углу оборотной стороны рисунка указывается информация об авторе рисунка: № образовательного учреждения, класс, возраст, фамилия, имя, отчество (полностью) автора рисунка, название рисунка, фамилия, имя, отчество (полностью) учителя (руководителя).

5.4. При оценке рисунков учитывается творческий подход, оригинальность замысла, техника исполнения, композиция, отражение темы, цветовая гамма, качество исполнения.

6. Подведение итогов и награждение победителей.6.1. Победители и призеры Конкурса за 1, 2, 3 место награждаются дипломами и призами. 6.2. Учреждены номинации «Самый яркий рисунок», «Лучшее техническое исполнение».

Номинанты награждаются дипломами и призами. 7. Оргкомитет Конкурса.7.1. Оргкомитет Конкурса располагается по адресу: 430000, г.о. Саранск, ул. Коммунистическая,

33/2, каб. 518 (Министерство образования Республики Мордовия). Ответственное лицо - главный специалист отдела дошкольного, общего и дополнительного образования Министерства образования Республики Мордовия Фролкина Ирина Юрьевна. Контактный телефон: (8342) 47-86-27, e-mail: morm-do @ yandex . ru



Положение о республиканском конкурсе старшеклассников

общеобразовательных учреждений «Ученик года - 2012»

1. Общие положения1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок и условия проведения конкурса «Ученик

года – 2012» среди старшеклассников общеобразовательных учреждений (далее – Конкурс).1.2. Организаторами конкурса являются Министерство образования Республики Мордовия,

Государственное нетиповое бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Мордовия «Республиканский лицей – Центр для одаренных детей».

1.3. Состав оргкомитета и жюри конкурса формируется организаторами конкурса и утверждается Министерством образования Республики Мордовия.

1.4. В состав жюри конкурса входят представители учреждений образования, культуры, искусства, общественных организаций и т.д.

2. Цели и задачи Конкурса2.1. Конкурс проводится в целях выявления одаренных учащихся, развития их творческих

способностей. 2.2. Основными задачами Конкурса являются:стимулирование общественной, творческой и познавательной активности обучающихся;выявление и поощрение наиболее активных, творческих обучающихся;формирование заинтересованного отношения учащихся к интеллектуальной, творческой и

общественной деятельности.

3. Участники КонкурсаУчастниками Конкурса могут быть обучающиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений

Республики Мордовия (далее – участники).

4. Порядок и условия проведения конкурса

4.1. Конкурс проводится в 3 этапа:1 этап школьный (ноябрь).2 этап – муниципальный (декабрь-январь).3 этап – республиканский (февраль – март).Победители муниципальных этапов Конкурса (по одному участнику) от каждого муниципального

образования приглашаются для участия в республиканском этапе. Победитель республиканского этапа Конкурса направляется на межрегиональный этап.

4.2. Для участия в республиканском этапе Конкурса необходимо до 1 февраля 2012 года в оргкомитет Конкурса (Министерство образования Республики Мордовия, ул. Коммунистическая, д. 33. корп. 2, каб. № 518) представить следующие документы:

заявку, подписанную руководителем муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования, на участие в Конкурсе с указанием ФИО участника, класса, школы, района;

автобиографию (необходимо отразить общественную и социально полезную деятельность, участие в органах ученического самоуправления, детских и молодежных общественных объединениях) и отзыв органа ученического самоуправления;

справку об успеваемости по итогам 1-го полугодия 2011/2012 учебного года, заверенную директором общеобразовательного учреждения.

В приеме документов на участие в Конкурсе может быть отказано в случаях, если документы представлены не в полном объеме или с нарушением установленных требований.

5. Содержание Конкурса

Конкурс включает в себя следующие задания:1) портфолио участника: ксерокопии грамот, дипломов, подтверждающих достижения

участника в муниципальных, региональных, Всероссийских, Международных олимпиадах, конкурсных мероприятиях, соревнованиях (по итогам 2011-2012 уч.г.).

Критерии Конкурса:уровень представительства достижений конкурсанта (муниципальный, региональный,

Всероссийский, Международный) в 2011-2012 уч.г.;участие в работе органов ученического самоуправления;средний балл за успеваемость.

Конкурсное задание оценивается по 25-ти бальной системе;2) творческая презентация конкурсанта. Время выступления – 5 мин.; компьютерная

презентация может сопровождать выступление. Отдельно компьютерная презентация не рассматривается.

Критерии конкурса:раскрытие темы, полнота содержания;форма подачи материла, эстетичность восприятия;доля участия самого конкурсанта;оригинальность, самобытность, артистизм конкурсанта.Конкурсное задание оценивается по 15-ти бальной системе.3) Конкурсант готовит выступление в любой форме (домашнее задание) на одну из

предложенных тем. На сцене один конкурсант. Допустимы любые технические средства сопровождения (время

выступления до 5 мин.).Критерии Конкурса: раскрытие темы, полнота содержания;оригинальность оформления;выразительность и убедительность речи конкурсанта.Конкурсное задание оценивается по 10-бальной системе.4) Конкурс «С меня начинается Новая школа» - конкурсант проводит мастер-класс по данной

тематике. Время проведения мастер-класса – до 20 мин.Критерии Конкурса:доступность изложение предлагаемой темы;результативность (чему смог научить);убедительность выражаемых позиций;творческий подход;содержательность.Конкурсное задание оценивается по 10-бальной системе.5) Интерактивный Конкурс. Конкурс предполагает форму брифинга. Критерии Конкурса: логичность в рассуждениях в процессе общения;соответствие ответа заданному вопросу;креативность в решении поставленной проблемы.Конкурсное задание оценивается по 10-бальной системе.6) Конкурс-импровизация «Из жизни замечательных людей».

Конкурс состоит из трех заданий:1. «Интеллект – экспресс».2. «Эрудит – игра».3. «Галерея портретов».

Конкурсные задания предполагают проверку знаний о жизни выдающихся личностей в области культуры, искусства, спорта, политики и науки, предложенные организаторами, а далее творческие импровизации на темы из жизни предложенных персонажей.

Критерии Конкурса:знание истории и жизнеописания выдающихся личностей в области культуры, искусства, спорта,

политики, науки;умение импровизировать в заданной ситуации;соответствие творческой фантазии заданной теме.Конкурсное задание оценивается по 10-бальной системе.

6. Подведение итогов Конкурса6.1. Победителем Конкурса определяется участник по наибольшей сумме набранных баллов за

выполнение конкурсных заданий.6.2. Призеры и участник Конкурса награждаются дипломами и ценными подарками.

7. Финансирование КонкурсаПризовой фонд учреждается Министерством образования Республики Мордовия.

Государственные, общественные и некоммерческие организации, средства массовой информации, учреждения и частные лица по своей инициативе могут учредить специальные призы для участников Конкурса.

Расходы, связанные с проездом участников Конкурса к месту проведения осуществляются за счет направляющей стороны.

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении Фестиваля «Ты выбираешь сам!»

по профилактике употребления наркотических и психоактивных веществ среди студенческой молодежи

I. Общие положения.Фестиваль «Ты выбираешь сам!» по профилактике употребления наркотических и

психоактивных веществ среди молодежи (далее Фестиваль) проводится во исполнение мероприятий республиканской целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту» на 2010-2014 годы.

Организаторами Фестиваля выступают: - Управление Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Республике Мордовия (далее УФСКН России по Республики Мордовия); - Министерство образования Республики Мордовия;- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева»;- Государственный комитет Республики Мордовия по делам молодежи;- Комитет по физической культуре, спорту и делам молодежи Администрации городского округа Саранск;- МУК «Дворец культуры городского округа Саранск»;

Фестиваль представляет собой комплекс различных конкурсных мероприятий (конкурс граффити «Нарисуй правду», конкурс Интернет-страниц «За здоровый образ жизни», социальная акция «Урок жизни», чемпионат по Парламентским дебатам, фотоконкурс «Стоп-Кадр», конкурс творческих коллективов), направленных на профилактику употребления наркотических и психоактивных веществ и формирование осознанного отношения молодежи к своему здоровью.

Сроки проведения Фестиваля – с 15 февраля по 27 марта 2011 года.К участию в Фестивале приглашаются студенты высших и средних профессиональных учебных

заведений Республики Мордовия и регионов Приволжского федерального округа.

II. Цели и задачи ФестиваляЦелью Фестиваля является пропаганда здорового образа жизни в студенческой среде и

формирование непримиримого отношения к незаконному потреблению и распространению наркотиков.

Задачи: - повышение информированности молодежи и подростков о социальных последствиях употребления наркотических и психоактивных веществ;- повышение престижа здоровой, активной жизни у молодежи; - формирование негативного отношения молодежи к употреблению наркотических и психоактивных веществ;- формирование осознанного отношения молодежи к своему здоровью;- привлечение творческой молодежи к реализации замыслов в области социальной рекламы.

III. Содержание Фестиваля.План реализации Фестиваля включает в себя два этапа: подготовительный этап и этап проведени

конкурсных мероприятий. 1этап - подготовительный: (с 15 февраля по 10 марта 2012 г.)

- Официальное открытие Фестиваля состоится 15 февраля 2012 года в Музее истории МГУ им. Н.П.Огарева по адресу: г.о. Саранск, ул. Большевистская, 68/2. Начало в 15.00 часов.

- Проведение мастер-классов по конкурсным мероприятиям Фестиваля состоится 25 февраля 2012 года на базе ГОУ СПО «Саранский политехнический техникум» (г.о.Саранск, ул. Володарского, 20). Начало в 15.00 часов. -Прием заявок осуществляется до 10 марта 2012 года по адресу г.о.Саранск, ул. Б.Хмельницкого, д.31, каб. 4. согласно прилагаемой форме (Приложения 1).

ВНИМАНИЕ!Оформляется одна Заявка на все работы по конкурсные мероприятия с указанием фамилий и

имен всех авторов и сдается вместе со всеми работами в Оргкомитет Фестиваля.2 этап - Проведение конкурсных мероприятий:Конкурсные мероприятия Фестиваля будут проходить в период с 10 по 27 марта 2012 года:

1) социальная акция «Урок жизни» (Приложение 2) – с 10 по 22 марта 2012 года;2) конкурс граффити (Приложение 3) – с 10 по 19 марта 2012 года;3) Чемпионат по Парламентским дебатам (Приложение 4) – с 21 по 26 марта 2012 года;4) конкурс Интернет-страниц «За здоровый образ жизни» (Приложение 5):

интерактивное голосование – с 20 по 25 марта 2012 г. на сайте www . prof . mrsu . ru ;

http://www.prof.mrsu.ru/

5) Фотоконкурс «Стоп-Кадр» – с 25 февраля по 10 марта 2012 года (Приложение 6): интерактивное голосование – с 20 по 25 марта 2012 года на сайте www . prof . mrsu . ru ;

6) конкурс творческих коллективов (Приложение 7) – с 10 по 27 марта 2012 года;7) гала-концерт – 27 марта 2012 года

IV. Условия участия в конкурсах.1) В Фестивале могут принимать участие представители нескольких факультетов

(специальностей) одного учебного заведения, либо по одному представителю от учебного заведения.2) В заявке должны быть отображены те конкурсные мероприятия, в которых будут участвовать

представители учебных заведений. Заявка предоставляется вместе конкурсными работами не позднее сроков, указанных в положениях о проведении конкурсов. Работы, поданные позднее, приниматься не будут.

3) Для участия в конкурсе принимаются работы авторов или авторских коллективов.4) Количество предоставляемых работ, выполненных одним автором или авторским

коллективом, не ограничивается;5) Работы, подаваемые на конкурс, должны иметь название, а также сопроводительную справку,

содержащую ФИО автора, место его учебы, контактный телефон. Работа автора, не предоставившего (неполно предоставившего) сведения, указанные в заявке, к участию в конкурсе не допускается.

6) Работы, представленные на конкурс, не возвращаются и не рецензируются.7) Организаторы оставляют за собой право использовать работы в некоммерческих целях

(репродуцировать работы для нужд и в целях рекламы конкурса, в методических и информационных изданиях, каталогах, для трансляции по телевидению; полностью либо часть произведения использовать в учебных целях) в случаях и в порядке, предусмотренных законодательством об авторском праве.

8) Оплата проезда, питания и проживания участников в период проведения Фестиваля осуществляется за счет направляющей стороны.

V. Конкурсная комиссия.1. Члены конкурсной комиссии выступают в качестве экспертов, осуществляющими независимую

оценку материалов, предоставленных участниками, и определяют победителей в каждом из конкурсов.2. Состав Конкурсной комиссии формируется организаторами Фестиваля из представителей

организаций и ведомств, занимающихся профилактической работой, общественных объединений. При участии в финальных этапах фестиваля в состав Конкурсной комиссии входит руководитель делегации участвующего региона.

3. При осуществлении экспертизы работ члены Конкурсной комиссии заполняют оценочные листы, визируя их своей подписью. Оценочные листы могут предоставляться участникам для ознакомления в случае возникновения спорных ситуаций.

4. Члены Конкурсной комиссии в случае невозможности своего присутствия для оценки какого-либо из этапов

в силу уважительных причин имеют право присылать себе замену.VI. Подведение итогов и критерии оценки работ.

1) Оценка конкурсных работ осуществляется с учетом следующих критериев: актуальность – насколько тема работы актуальна на сегодняшний день, как информация,

поданная в работе, соотносится с основной идеей конкурса; глубина разработки темы – аргументированный, творческий подход автора; эффективность воздействия – работа стимулирует возникновение у людей образов, эмоций,

вызывающих интерес и желание вести здоровый образ жизни; доступность – насколько доступна для понимания и восприятия основная идея работы; форма подачи – оригинальность творческого подхода, использование в работе новых и

убедительных форм и методов работы.2) Помимо выше обозначенных общих критериев для каждого конкурса присваиваются

специфичные для него критерии оценок. 3). Результаты конкурсов Комиссия заносит в оценочные листы, которые могут быть

предоставлены для ознакомления участникам (по требованию). 4). Награждение победителей в каждой номинации будет проходить на заключительном

мероприятии – Гала-концерте Фестиваля.VII. Контактная информация.

1. Муругова Инна Александровна – инспектор Центра развития социальной активности студенческой молодежи ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» – тел./факс (8342) 24-25-07, 8-952-071-06-01;

2. Асташкина Ольга Анатольевна – главный специалист-эксперт ОМВП УФСКН России по Республике Мордовия – тел (8342) 28-20-86, 8-927-190-33-77;

3. Журавлева Наталья Ивановна – главный специалист Комитета по физкультуре, спорту и


делам молодежи Администрации г.о.Саранск – тел. (8342) 24-23-44, 8-963-145-25-96;4. Гаджиева Аня Кадыровна – методист по культурно-массовым мероприятиям МУК

«Дворец культуры городского округа Саранск» - тел. 8-906-379-19-39;5. Рытиков Юрий Евгеньевич – заместитель председателя Государственного комитета

Республики Мордовия по делам молодежи, – тел./факс (8342) 24-38-89;6. Ширманова Елена Васильевна – ведущий специалист Министерства образования Республики

Мордовия – тел. (8342) 47-86-27.

Положение, а также новости Фестиваля размещаются на сайтах www . prof . mrsu . ru , www . uf - sknrm . ru .

Контактный e-mail Фестиваля: festivalrm 2011@ rambler . ru


Образец заявкиВ организационный комитет Фестиваля

«Ты выбираешь сам!» по профилактике употребления наркотических и

психоактивных веществ среди молодежи

От__________________________________________________________________________учебное заведение (полное наименование)

адрес

контактный телефонЗАЯВКА

на участие в Фестивале «Ты выбираешь сам!» по профилактике употребления наркотических и психоактивных веществ среди молодежи. Просим допустить к участию в Фестивале_______________________________________________________________________

(название учебного заведения)

Далее указываются конкурсные мероприятия, в которых будет участвовать учебное заведение, количество выставляемых конкурсантов, их фамилия, имя, отчество, факультет, курс и специальность.

НАПРИМЕР:

№ п/пНазвание конкурса

ФИО участника (полностью)Факультет, специальность, курс

1. Конкурс граффити Иванов Иван Ивановичюридический факультет, специальность «Юриспруденция», 2 курс

2.Социальная акция «Урок жизни»

Иванов Иван Ивановичюридический факультет, специальность «Юриспруденция», 2 курс

3. Петров Петр ПетровичЭкономический факультет, специальность «Налоги и налогообложение», 4 курс

Проректор (заместитель директора)по внеучебной работе _____________________ расшифровка подписи (подпись)МП


http://www.ufsknrm.ru/

http://www.ufsknrm.ru/



Положение по социальной акции «Урок жизни»

1. Цель конкурса: активизации деятельности студенческого актива (студенческих общественных организаций) по формированию у детей и подростков навыков противодействия наркосреде, осознанного отношения школьников к своему здоровью.2. Участники конкурса: студенты средних специальных и высших учебных заведений Приволжского федерального округа Российской Федерации.3. Место проведения: образовательные учреждения г.о Саранск (по согласованию с Управлением образования Администрации г.о. Саранск).4. Условия участия в конкурсе:

4.1. В социальной акции «Урок жизни» могут принимать участие несколько представителей от одного учебного заведения, но каждый из них должен представлять собственный конспект урока, участие авторских коллективов недопустимо!

4.2. От одного автора на Конкурс может быть представлена только 1 работа.5. Программа конкурса:

Социальная акция «Урок жизни» представляет собой проведение профилактического семинара для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений, направленного на информирование школьников о проблеме наркомании, о последствиях злоупотребления психоактивных веществ и формирование жизненных навыков противодействия наркосреде.6. Сроки проведения:

Для участников из образовательных учреждений Республики Мордовия с 10 по 22 марта 2012 года.Участники из регионов проводят свои уроки 25 марта 2012 года.

7. Срок предоставления конспектов: до 10 марта 2012 года.8. Требования, предъявляемые к участникам:- урок проводит один человек;- соблюдение регламента урока (45 минут);- соответствующий внешний вид ведущего;- наличие конспекта урока с указанием списка использованных источников обязательно!9. Оценка урока и подведение итогов:

1. Оценка уроков осуществляется Конкурсной Комиссией.2. Оценка работ производится по следующим критериям:

- соответствие теме;- соблюдение структурных компонентов урока;- наглядность;- соответствие используемых средств, форм и методов ведения урока развитию учащихся;- использование при подготовке урока новейших источников в области профилактики;- степень вовлеченности учащихся в диалог, дискуссию, обсуждение (частота высказываний мнений школьников);- использование инновационных методов ведения урока.

10. Награждение победителей, занявших I – III места, будет проводиться на заключительном мероприятии.

Приложение 3.

Положение о конкурсе граффити

1. Цель конкурса: привлечение внимания студентов к проблемам сохранения здоровья, популярности здорового образа жизни, а также злоупотребления наркотических и психоактивных веществ молодежью.

2. Участники конкурса: студенты средних специальных и высших учебных заведений Приволжского федерального округа Российской Федерации.3. Место проведения: г.о. Саранск4. Условия участия:

4.1. Участники, чьи эскизы прошли конкурсный отбор, включаются в состав региональной делегации.4.2. От региона принимать участие в конкурсе граффити могут не более 2 человек.4.3. Участники конкурса не могут использовать при работе заранее подготовленные трафареты и

приносить с собой вспомогательные материалы.4.4. Все материалы, которые могут понадобиться участникам конкурса, предоставляются

организаторами конкурса.

4.5. Все работы выполняются индивидуально.4.6. Участники конкурса могут обратиться за нужными им материалами к другим участникам.5. Программа конкурса включает в себя два последовательных этапа: заочный; очный.На заочном этапе конкурса формируется состав участников, проводится сбор заявок и эскизов

будущих работ. Организационный комитет Фестиваля оставляет за собой право производить отбор эскизов к конкурсу граффити.

На очном этапе (финал) происходит регистрация участников, распределение инвентаря, далее участники выполняют работы по своим эскизам. Работы выполняются на листах ДВП размером 1,5*2м, предварительно загрунтованных. На выполнение работы дается 3 часа.

6. Тематика конкурсных работ: - В здоровом теле – здоровый дух!- Спорт – залог здоровья нации!- Жизнь без наркотиков!- Подростковый алкоголизм – бич 21 века;- Спаси детей от наркотиков - сообщи, где торгуют смертью.

7. Требования к оформлению творческих работ.Работы должны быть направлены на профилактику наркомании и формирование здорового образа

жизни у подростков и молодежи. Работы, не раскрывающие данные направления, к конкурсу не допускаются и отклоняются по формальному признаку.

Рекомендуется избегать употребления изобразительных штампов (перечеркнутых сигарет, шприцев, бутылок, изображения смерти и т.п.).

8.Сроки проведения:Заочный этап – с 10 марта по 19 марта 2012 года;Финал – 19 марта 2012 года.9.Срок предоставления эскизов: до 10 марта 2012 года.10. Оценка работ и подведение итогов:10.1. Оценка уроков осуществляется Конкурсной Комиссией.10.2. Оценка работ производится по следующим критериям:

- чистота рисунка;- креативность и оригинальность;- техника исполнения;- раскрытие темы;- общее впечатление;- цветовое и композиционное решение.

10.3. Награждение победителей, занявших I – III места, будет проводиться на заключительном мероприятии.

11. Инвентарь, предлагаемый участникам организаторами: баллончики с краской (по 1 баллончику основных цветов: белый, черный, желтый, синий, красный, зеленый); угольные карандаши; перчатки; респираторы.


Положение Чемпионата по Парламентским дебатам

1. Цель: привлечение студенческой молодежи к обсуждению проблем, связанных с профилактикой злоупотребления наркотическими и психоактивными веществами, к проблемам сохранения здоровья, популярности здорового образа жизни повышение культуры критического и проблемного мышления.

2. Участники конкурса: студенты средних специальных и высших учебных заведений Приволжского федерального округа Российской Федерации.3. Правила Чемпионата:3.1. В Чемпионате может принимать участие не более 2 команд от региона.3.2. В случае нечетного количества команд одной из команд-участников (по жребию) предстоит состязаться в красноречии с командой-победительницей Чемпионата среди школьников Республики Мордовия.3.3. Чемпионат проходит по круговой системе, каждая команда играет три игры до ¼ финала (в ¼ финала выходят те команды, у которых наибольшее число побед). В ¼ финала и в последующих турах команды играют «на вылет».3.4. Финал проводится в отдельный день.3.5. Финальная тема Чемпионата объявляется накануне финала. 3.6. Апелляции в ходе Чемпионата судейской коллегией не рассматриваются.

3.7. В состав судейской коллегии входят члены Конкурсной комиссии. 3.8. Результаты Чемпионата учитываются при подведении итогов Фестиваля. 4. Сроки предоставления заявок: до 10 марта 2012 года.5 Регламент Чемпионата:

Премьер-министр Конструктивная речь 4 минутЛидер оппозиции Конструктивная речь 5 минут Член правительства Конструктивная речь 5 минут Член оппозиции Конструктивная речь 5 минут Лидер оппозиции Опровержение 4 минуты Премьер- министр Опровержение 5 минутПеред игрой командам предоставляется 10 минут на обдумывание законопроекта. Время, которым

располагает каждая команда на протяжении игры – 3 минуты. Между речами Члена Оппозиции, Лидера Оппозиции и Премьер-министра перерывов нет.

6. Программа Чемпионата.Чемпионат проводится в два этапа:1) Заочный этап (отборочный). В каждом из регионов-участников Фестиваля проводится Чемпионат по

Парламентским дебатам, где определяются победители.Очный этап проводится в г. Саранске, в котором участвуют победители региональных отборочных

конкурсов (I места). Победители отборочных (региональных) этапов включаются в состав региональной делегации. От региона выставляется не более 2 команд.

7. Сроки проведения:Отборочный тур:Республика Мордовия: март 2012 года; в регионах – на усмотрение органа по делам молодежи субъекта ПФО.Финальные игры:¼ финала – март 2012 года;½ финала – март 2012 года;Финал – март 2012 года.8. Темы Чемпионата:

1. Эта палата выступает за принудительное лечение наркоманов.2. Эта палата считает, что положительные персонажи художественных произведений не должны

употреблять наркотики.3. Эта палата разрешит применение Вооруженных сил РФ для уничтожения маковых плантаций в

Афганистане.4. Эта палата выступает за бесплатное обеспечение наркоманов шприцами. 5. Эта обеспечит государственную поддержку молодежных движений, придерживающихся идеологии стрейтэйдж.6. Эта палата разрешит продавать алкоголь только в специализированных магазинах.

7. Эта палата запретит компаниям, производящим алкоголь или сигареты размещать рекламу на спортивных соревнованиях. 8. Эта палата требует обязательного обследования на предмет потребления наркотиков студентов и школьников.9. Эта палата требует пожизненного заключения людей, распространяющих наркотики.

10. Эта палата утверждает, что необходимо запретить рождение детей женщинам, употребляющим наркотики.


Положение о конкурсе интернет-страниц «За здоровый образ жизни»

1. Цель: активизация деятельности студентов в сфере формирования культуры здорового образа жизни, профилактики негативных явлений в образовательной среде, активизация использования интернет-технологий в работе образовательных учреждений. 2. Участники конкурса: студенты средних специальных и высших учебных заведений Приволжского федерального округа Российской Федерации.

3. Условия участия.3.1. В конкурсе Интернет-страниц могут принимать участие представители нескольких факультетов

(специальностей) одного учебного заведения, либо по одному представителю от учебного заведения (на региональном уровне).

3.2. Количество предоставляемых на конкурс работ, выполненных одним автором или авторским коллективом, не ограничивается.

4. Программа конкурса включает 2 этапа:

1 этап – подготовительный – создание работ, сбор заявок. В срок до 10 марта 2011 года необходимо отправить ссылку на работу в Оргкомитет Фестиваля.

2 этап – оценочный – работа конкурсной комиссии, интерактивное голосование на сайте www . prof . mr - su . ru и подведение итогов конкурса.

5. Сроки проведения: март 2012 года.Интерактивное голосование – март 2012 года;6. Сроки предоставления работ: март 2012 года.7. Номинации Конкурса:

- «ВУЗ – территория здоровья» – работа должна отражать информацию о ведении комплексной работы и проведении мероприятий в образовательном учреждении по пропаганде здорового образа жизни от декларации до действий и результатов;- «Реклама на службе у здоровья» – работа должна пропагандировать здоровый образ жизни. Следует размещать информацию о способах сохранения и укрепления здоровья, освещать возможности получения плановой и экстренной психолого-педагогической и медико-социальной помощи в образовательном учреждении и за его пределами.

Не допускается размещение информации о способах изготовления и употребления психоактивных веществ!

8. Требования к конкурсным работам:8.1. Каждой команде, участвующей в Конкурсе, необходимо создать интернет-страницу, расположив их

на сайте своего учебного заведения и предоставить ссылку созданной интернет-страницы (URL–адрес сайта) в Оргкомитет Фестиваля.

8.2. Каждая созданная веб-страница по результатам вёрстки должна быть не более 200-250Кб.8.3. Рекомендуется избегать употребления изобразительных штампов (перечеркнутых сигарет,

шприцев, бутылок, изображения смерти и т.п.).9. Оценка и подведение итогов:9.1. Оценка конкурсных работ осуществляется конкурсной Комиссией. 9.2. Оценка работ производится по следующим критериям:

- дизайн (эстетика диалога, сочетание надписей, цвета, графики с предложенным интерфейсом, отсутствие грамматических и других ошибок); - функциональность и технологичность (отсутствие тупиковых ссылок, наличие всплывающих подсказок и техническая проработанность веб-страницы, применение различных программных технологий, Flash-технологий и др.); - содержание (соответствие веб-страницы заявленной номинации, полнота и качество представления информации, актуальность, корректность, достоверность);- оригинальность (уникальность Интернет-ресурса).

9.3. Награждение победителей, занявших I – III места, будет проводиться на заключительном мероприятии. Кроме того, будет определён победитель по результатам Internet-голосования.

Приложение 6Положение о фотоконкурсе «Стоп-Кадр»

1. Цель: популяризация здорового образа жизни, формирование мотивации на отказ от употребления наркотиков, актуализация представлений о ценности жизни и личной ответственности за свою жизнь.

2. Участники конкурса: студенты средних специальных и высших учебных заведений Приволжского федерального округа Российской Федерации.

3. Условия участия: 1. В фотоконкурсе могут принимать участие представители нескольких факультетов (специальностей)

одного учебного заведения, либо по одному представителю от учебного заведения (на региональном уровне).

2. Работы могут быть выполнены индивидуально или коллективом авторов.4. Программа конкурса:1 этап – заочный – участникам конкурса необходимо выполнить задания, приведенные ниже. В срок до

10 марта 2012 года необходимо предоставить в Оргкомитет Фестиваля конкурсные фото (по одной на каждое задание) в электронном виде.

2 этап – оценочный – работа конкурсной комиссии, интерактивное голосование на сайте www . prof . mr - su . ru и подведение итогов конкурса.

5. Срок предоставления работ: до 10 марта 2012 года.6. Требования к работам.1. Участники предоставляют в организационный комитет электронные версии фотографий (jpg), с

разрешением не менее 300 точек на дюйм.2. Ограничение по использованию графических редакторов не предусмотрено. 3. Рекомендуется избегать употребления изобразительных штампов (перечеркнутых сигарет, шприцев,

бутылок, изображения смерти и т.п.).





7. Оценка и подведение итогов:1. Оценка конкурсных работ осуществляется Конкурсной комиссией. 2. Оценка работ производится по следующим критериям: – выразительность образа, оригинальность творческого подхода;– колористическое и композиционное решение работы;– соответствие фотоработы заданию и тематике Фестиваля;– эффективность воздействия;– доступность для понимания и восприятия основной идеи работы;3. Награждение победителей, занявших I – III места, будет проводиться на заключительном

мероприятии.

Задания для фотоконкурса:1. Демотиватор – это изображение, состоящее из картинки в рамке и комментирующей её надписи-

слогана, составленное по определенному формату.2. Фото с заданным предметом (с зеленым яблоком), которое должно соответствовать тематике

Фестиваля. Предмет должен гармонично вписываться в концепцию работы.3. «Вечное сияние чистого разума»4. ФотоПерсона – постановочное фото, с участием известных лиц, пропагандирующих здоровый образ

жизни, соответствующее тематике Фестиваля. 5. Фотошифровка:«Ужасный морфей отрекается от уникального греха и возвращает абстинентную революцию»В предложении зашифрована фамилия человека, имеющего непосредственное отношение к

Фестивалю, разгадав которого, участникам необходимо сделать с ним фото, соответствующее тематике Фестиваля.

Участники из регионов Приволжского федерального округа расшифровав задание, ответ направляют на электронный адрес: festivalrm 2011@ rambler . ru и получают соответствующий файл с фотографией этого человека.


ПОЛОЖЕНИЕо проведении игры - эстафеты «Путешествие в страну здоровья»

1. Общие положения.1.1. Настоящее Положение о проведении игры-эстафеты «Путешествие в страну здоровья (далее

- Игра) определяет порядок организации и проведения Акции, состав участников.1.2. Игра-эстафета «Путешествие в страну здоровья» проводится во исполнение мероприятий

республиканской целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2010-2014 годы» в рамках мероприятий, посвященных Международному дню борьбы с наркоманией.

1.3. Организаторами Акции являются:УФСКН России по Республике Мордовия;Министерство образования Республики Мордовия;Государственный комитет Республики Мордовия по делам молодежи.

2. Цель и задачи игры-эстафеты.Цель: пропаганда здорового образа жизни.Задачи:

- актуализация представлений учащихся о здоровом образе жизни;- профилактика возникновения вредных привычек;- выработка установок, снижающих риск употребления психоактивных веществ у участников мероприятия;- развитие творческой активности детей;- развитие навыков коллективного взаимодействия.

2. Участники.Учащиеся 1-5 классов, отдыхающие в летних пришкольных лагерях общеобразовательных школ

республики.3. Сроки и место проведения.Игра-эстафета «Путешествие в страну здоровья» проводится в рамках организации летних

пришкольных лагерей республики на базе общеобразовательных учреждений.Финальная Игры состоится 17 июня 2012 года на площадке у Музея изобразительных искусств им.С.Д.

Эрьзи. Начало мероприятия в 11.00 часов.4. Содержание.

Игра проводится в виде прохождения командами станций (познавательно - и подвижно-игровых), задания которых направлены на осознание полезного и вредного, ценности здорового образа жизни, на


взаимодействие участников, на творческий подход к выполнению заданий и т.п. Первоначально все участники игры-эстафеты делятся на команды, в которые включают одинаковое

количество человек. Каждая команда получает маршрутный лист, согласно которому проходит по станциям в той очередности, в которой они указаны. Ведущие станций (ими могут быть учащиеся старших классов, педагоги, вожатые и др.) ставят отметку о прохождении.

Игровые этапы (от 8 до 12 этапов) состоят из 3 блоков заданий: I. Блок «Здоровье» (игры, направленные на формирование осознания ценности здорового образа

жизни);II. Блок «Спорт» (подвижные игры);III. блок «Команда» (игры, направленные на взаимодействие в команде).Программа игры-эстафеты составляется по желанию организаторов и исходя из имеющегося

стимульного материала.По усмотрению организаторов, каждому участнику после прохождения игры вручается сладкий

подарок. Командам победительницам вручаются дипломы и призы за 1, 2, 3 – места. Команда - победитель от каждой школы принимает участие в игре-эстафете муниципального уровня с

измененным и несколько усложненным игровым содержанием. За организацию муниципального уровня отвечает управление образования муниципального района. 5. Дополнительная информация.Вопросы по организации и проведению игры-эстафеты «Путешествие в страну здоровья» принимаются

по тел. (8342) 47-86-27 (Фролкина Ирина Юрьевна), тел. 8927-178-0981 - психолог ГУ «Мордовский республиканский молодежный центр».

Приложение 8ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении акции «Дети Мордовии за мир без наркотиков»

1. Общие положения.1.1. Настоящее Положение о проведении акции «Дети Мордовии за мир без наркотиков» (далее -

Акция) определяет порядок организации и проведения Акции, требования к оформлению работ, состав участников.

1.2. Акция «Дети Мордовии за мир без наркотиков» проводится во исполнение мероприятий республиканской целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту» на 2010-2014 годы в рамках мероприятий, посвященных Международному дню борьбы с наркоманией.

2. Основные цели и задачи Конкурса.2.1. Целью Акции является привлечении внимания общественности к проблеме наркомании и

пропаганде здорового образа жизни, а также развитие у детей отрицательного отношения к распространению и злоупотреблению психоактивных веществ.

2.2. Акция направлена на решение следующих задач: - развитие творческих способностей детей и подростков; - раскрытие творческой индивидуальности и развитие социальной активности молодого поколения, в

том числе и в сфере профилактики; - совершенствование профилактической работы, основанной на развитии альтернативной

употреблению наркотиков активности среди детей и подростков.3. Участники.3.1. В акции принимают участие учащиеся общеобразовательных учреждений – участники летних

пришкольных лагерей республики.4. Порядок организации и проведения Акции.4.1. На уровне образовательных учреждений Акция проводится в период с 3 по 10 июня 2012 года. В

указанный период от каждого образовательного учреждения готовится стенгазета на тему: «Дети Мордовии за мир без наркотиков» или «Дети Мордовии выбирают здоровый образ жизни».

4.2. Управлению в сфере образования администраций муниципальных районов республики рекомендуется в срок до 15 июня 2012 г. организовать сбор творческих работ (стенгазет) для организации выставки лучших из них на центральных площадках районного центра в период с 18 по 26 июня 2012 г.

5. Требования к оформлению работ.5.1. Работы должны быть направлены на профилактику наркомании и формирование здорового образа

жизни у детей и подростков. Рекомендуется избегать употребления изобразительных штампов (перечеркнутых сигарет, шприцев, бутылок, изображения смерти и т.п.).

5.2. Творческие коллективы представляют стенгазеты, основной идеей которой является призыв детей за мир без наркотиков.

5.3. В правом нижнем углу лицевой стороны стенгазеты указывается информация об авторах работы: образовательное учреждение, название работы, фамилия, имя, отчество (полностью) учителя (руководителя).

6. Подведение итогов и награждение победителей.6.1. Лучшие стенгазеты будут отмечены специальными призами и дипломами.7. Оргкомитет и члены конкурсной комиссии.7.1. Оргкомитет Акции располагается по адресу: 430000, г.о. Саранск, ул. Коммунистическая, 33/2, каб.

518 (Министерство образования Республики Мордовия). Ответственное лицо - главный специалист отдела дошкольного, общего и дополнительного образования Министерства образования Республики Мордовия Фролкина Ирина Юрьевна. Контактный телефон: (8342) 47-86-27, e-mail: morm- do @ yandex . ru


ПОЛОЖЕНИЕ о проведении акции «Сделай выбор!»

1. Общие положения.1.1. Настоящее Положение о проведении акции «Сделай выбор (далее - Акция) определяет порядок

организации и проведения Акции, состав участников.1.2. Акция «Сделай выбор» проводится во исполнение мероприятий республиканской целевой

программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2010-2014 годы» в рамках мероприятий, посвященных Международному дню борьбы с наркоманией.

1.3. Организаторами Акции являются:УФСКН России по Республике Мордовия;Министерство образования Республики Мордовия;ГОУВПО «МГУ им. Н.П. Огарева».

2. Цели и задачи.Целью акции является формирование здорового образа жизни подрастающего поколения и

профилактика употребления наркотических веществ в молодежной среде.Цель достигается посредством реализации следующих задач:

- привлечение внимания населения к проблемам наркомании; - информирование о проблемах злоупотребления наркотическими и психоактивными веществами;

- формирование негативного отношения к употреблению наркотических и психоактивных веществ;- представление альтернатив употреблению наркотиков;- привлечение молодежи к волонтерской профилактической деятельности.

3. Участники.Участниками акции являются жители и гости г.о. Саранск.

4. Сроки и место проведения.Акция проводится 24 июня 2012 года в канун Международного дня борьбы с наркоманией и проходит в

2 этапа: 1 этап: 11.00.- 14.00 часов.

- площадка перед городским парком культуры и отдыха им. А.С. Пушкина;- площадка около Административно-библиотечного корпуса ГОУВПО «МГУ им. Н.П. Огарева»;- площадка около 1 корпуса ГОУ ВПО «МГПИ им. М.Е. Евсевьева»

2 этап: 18.00 – 20.00 часов. Место проведения: МУК «Городской парк культуры и отдыха».

5. Содержание.На центральных площадках г.о. Саранск организуются блокпосты:

Информационные блокпосты, на которых волонтеры – представители молодежных организаций осуществляют информирование горожан посредством консультирования и распространения информационных антинаркотических материалов (памятки «Родителям о наркомании», «Скажи наркотикам нет!», «Наркотики и закон», буклеты «Альтернатива наркомании», «Умей бороться честно!»). Блокпосты «Альтернатива», на которых волонтеры предлагают жителям г.о. Саранск проявить свои творческие, спортивные способности, поучаствовать в различных антинаркотических конкурсах. При входах в парк для посетителей раздаются маршрутные листы с описанием акции и расположением блокпостов «Альтернатива».- «Личный рекорд»- «Орлиный глаз»


- «Стена творчества»- «Голубь мира»- «Путаница»- «С песней по жизни»- «Занимательная викторина»- «Дружная компания»- «Крылатые фразы»- «Буримэ».

На каждом блокпосту за активное участие вручается памятный сувенир с символикой акции.Участники, прошедшие все блокпосты награждаются ценными призами и подарками.

6. Дополнительная информация.Дополнительную информацию по организации и проведению акции «Сделай выбор» можно получить

по тел. (8342) 28-20-44 (Ванатова Ольга Владимировна – начальник ОМВП УФСКН России по Республике Мордовия), (8342) 47-86-27 (Фролкина Ирина Юрьевна – главный специалист Министерства образования Республики Мордовия), (8342) 24-25-07 (Зверкова Ольга Александровна - инспектор Центра развития социальной активности студенческой молодежи ГОУ ВПО «МГУ им.Н.П. Огарева»).

Приложение 10ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении антинаркотического турнира по интеллектуальным играм«Знать беду в лицо»

1. Общие положения.1.1. Настоящее Положение о проведении антинаркотического турнира по интеллектуальным играм

«Знать беду в лицо» (далее - Турнир) определяет порядок организации и проведения Турнира, состав команд и условия участия.

1.2. Антинаркотический турнир по интеллектуальным играм проводится во исполнение мероприятий республиканской целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту» на 2010-2014 годы в рамках мероприятий, посвященных Международному дню борьбы с наркоманией.

2. Основные цели и задачи.2.1. Целью Турнира является обучение молодежи навыкам критического мышления посредством

участия в интеллектуальных играх и формирование непримиримого отношения к распространению и злоупотреблению психоактивных веществ.

2.2. Турнир направлен на решение следующих задач: - привлечение внимания молодежи к проблеме наркомании и приобщение участников к решению

актуальных проблем современности;- популяризация интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» как одного из средств в обучении и

развитии;- раскрытие творческой индивидуальности и развитие социальной активности молодого поколения, в

том числе в сфере профилактики; - развитие креативного мышления и навыков командной работы;- совершенствование профилактической работы, основанной на развитии альтернативной

употреблению наркотиков активности среди детей и подростков.3. Организация Чемпионата. 3.1. Состав оргкомитета Чемпионата:- Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева (Отдел молодежных инициатив);- Клуб интеллектуального творчества г.о.Саранск;- УФСКН России по Республике Мордовия;- Министерство образования Республики Мордовия.4. Участники.4.1. Для участия в Турнире приглашаются молодежные команды (команды из числа студентов и

школьников) в составе шести человек. 4.2. Ответственный за проведение Турнира – инспектор Отдела молодежных инициатив МГУ им. Н.П.

Огарева Владимир Сушков. Телефон: 89179937956, e-mail: [email protected]

5. Сроки и место проведения Турнира.5.1 Турнир проводится в канун Международного дня борьбы с наркоманией - 19 июня 2012 года в

актовом зале II Административного корпуса (г.о. Саранск, ул. Коммунистическая, 33/2). Начало в 12.00 часов.

6. Правила Турнира. 6.1. Турнир включает в себя 24 вопроса «Что? Где? Когда?». Для ответа на каждый вопрос команде

дается 60 секунд времени на обсуждение. Победитель определяется простым большинством правильных

ответов. В случае равенства правильных ответов между командами проводится перестрелка на дополнительных вопросах.

7. Подведение итогов.7.1 Команды, занявшие 1,2,3 места награждаются дипломами и памятными подарками с

антинаркотической символикой.7.2. Всем участникам раздаются памятки и буклеты профилактической направленности.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе

«ЛУЧШАЯ МОДЕЛЬ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ»

среди дошкольных образовательных учреждений Республики Мордовия1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи республиканского конкурса «Лучшая модель этнокультурного образования дошкольного образовательного учреждения» (далее — Конкурс), порядок его организации, проведения, организационно-методического обеспечения и финансирования, порядок участия и определения победителей.

1.2. Учредителями конкурса являются Министерство образования Республики Мордовия, Министерство национальной политики Республики Мордовия, Поволжский центр культур финно-угорских народов.

1.3. Конкурс проводится в целях выявления эффективно работающих дошкольных образовательных учреждений, реализующих этнокультурное образование детей в Республике Мордовия, распространения разнообразных форм и методов, используемых дошкольными образовательными учреждениями в этнокультурном образовании детей, утверждения приоритета сохранения и развития родного языка, культуры и традиций мордовского народа, выявления лучшей системы реализации этнокультурного образования в дошкольных образовательных учреждениях, их поддержка и поощрение, пропаганда и распространение этнокультурного образования.

2. Задачи Конкурса2.1. Содействовать распространению и популяризации идей этнокультурного образования.2.2. Совершенствовать систему этнокультурного образования в дошкольных образовательных

учреждениях Республики Мордовия. 2.3. Активизировать деятельность муниципальных органов, осуществляющих управление в

сфере образования, по воспитанию детей в духе национальной культуры.2.4. Выявить эффективно работающие дошкольные образовательные учреждения,

направленные на развитие этнокультурного образования дошкольников.2.5. Распространять инновационную практику, содержание, формы и методы этнокультурного

образования в дошкольных образовательных учреждениях.2.6. Содействовать обмену опытом и повышению квалификации педагогов, реализующих

этнокультурное образование детей дошкольного возраста. 2.7. Развивать научно-методическое и информационное обеспечение дошкольных

образовательных учреждений по реализации этнокультурного образования.3. Участники конкурса

3.1. Участниками Конкурса являются дошкольные образовательные учреждения Республики Мордовия.

3.2. Количество и состав участников первого тура определяется оргкомитетом муниципального этапа Конкурса.

3.3. Во втором туре принимают участие представители муниципальных образований — победители первого тура. От каждого муниципального района участвует один представитель, от городского округа Саранск — три, по одному от Ленинского, Пролетарского, Октябрьского районов.

4. Этапы проведения Конкурса4.1. Конкурс проводится в два этапа: первый этап – муниципальный — сентябрь; второй этап – республиканский – ноябрь.Второй этап Конкурса проводится в два тура – заочный (финал) и очный (суперфинал).

В ходе заочного тура в оргкомитет республиканского конкурса принимаются документы участников, членами жюри оцениваются конкурсные материалы, отбираются участники суперфинала.

В ходе очного этапа жюри Конкурса выезжает в учреждение с целью оценки создания этнокультурной среды, организации работы педагогов по этнокультурному образованию детей дошкольного возраста и т.д. В результате очного этапа выбираются победители Конкурса.

5. Требования, предъявляемые к материалам Конкурса.5.1. В конкурсную комиссию представляется портфолио материалов по реализации модели

этнокультурного образования в дошкольном образовательном учреждении (описание модели, методические материалы сопровождения реализации модели: программы, конспекты занятий, описание опыта работы, фотографии, видеокассеты, диски, вырезки из печатных СМИ и т.д.).

5.2. Заявку на участие в конкурсе и портфолио материалов необходимо направить в оргкомитет по адресу: г. Саранск, ул. Транспортная, 19, ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования». 5.3. Ответственный секретарь оргкомитета регистрирует поступившие материалы и направляет их в жюри.

5.4. Материалы, поступившие в оргкомитет Конкурса, не возвращаются. Все материалы должны быть представлены на бумажном и электронном носителях.

6. Оргкомитет Конкурса6.1. Для организационно-методического обеспечения Конкурса создается оргкомитет для каждого

из его этапов (муниципального и республиканского), который состоит из председателя, заместителя председателя, ответственного секретаря и членов.

6.2. Оргкомитет формируется учредителями Конкурса, утверждается его председателем. Оргкомитет занимается всеми вопросами по организации и проведению Конкурса.

Оргкомитет Конкурса: доводит информацию о Конкурсе до участников; устанавливает процедуру проведения Конкурса на соответствующем этапе и

критерии оценивания конкурсных материалов; определяет требования к оформлению материалов, представляемых на

Конкурс; определяет порядок, форму, место и дату проведения Конкурса; принимает конкурсные заявки и материалы от участников конкурса.6.3. В состав оргкомитета муниципального этапа Конкурса входят представители муниципальных

отделов управления образованием.6.4. В состав оргкомитета республиканского этапа конкурса входят представители Министерства

по национальной политике Республики Мордовия, Министерства образования Республики Мордовия, некоммерческой ассоциации «Поволжский центр культур финно-угорских народов», ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования».

7. Оценивание работ 7.1. С целью проведения экспертизы и оценки поступивших работ создаётся жюри.7.2. В состав жюри входят представители органов государственной власти и органов местного

самоуправления, Министерства по национальной политике Республики Мордовия, Министерства образования Республики Мордовия, общественных объединений, представители научного сообщества, практические работники системы образования, представители некоммерческой ассоциации «Поволжский центр культур финно-угорских народов», победители конкурсов предыдущих лет.

7.3. Члены жюри обязаны использовать в своей работе критериальный аппарат, утверждённый Оргкомитетом Конкурса; голосовать индивидуально и тайно; не пропускать заседания без уважительной причины; не разглашать сведения о промежуточных и окончательных результатах Конкурса ранее даты его завершения.

7.4. Каждую конкурсную работу оценивают не менее двух членов жюри. При большой разнице результатов работу оценивает третий эксперт.

7.5. В результате всех конкурсных испытаний жюри определяет победителей (I, II, III места). Примечание: Методические материалы, присланные на конкурс и занявшие призовые места,

могут быть использованы для публикаций в средствах массовой информации, в издании брошюр по этнокультурному образованию детей дошкольного возраста для воспитателей ДОУ.

8. Критерии оценки конкурсных работ8.1. Проведение Конкурса предполагает:оценку модели этнокультурного образования дошкольного образовательного учреждения,

применяемые технологии и методики реализации модели этнокультурного образования дошкольников, а также научно-методической оснащённостью этнокультурного образования;

систему применения содержательных и технологических методик и инноваций, эффективных приемов и подходов в этнокультурном образовании дошкольников.

8.2. Основные критерии оценки конкурсной документации: наличие системы в реализации этнокультурного образования дошкольников; актуальность содержания, форм и методов осуществления этнокультурного образования,

их оптимальность. наличие развивающей среды по реализации этнокультурного образования; наличие авторских разработок (программы, методические рекомендации, разработки

занятий по этнокультурному образованию, дидактические игры и др.); наличие методической литературы, учебно-наглядного материала, игровых программ и

т.д.; инновационные подходы дошкольного образовательного учреждения по реализации

этнокультурного образования дошкольников; результативность (продуктивность) и эффективность (действенность).

9. Награждение конкурсантов9.1. Участники Конкурса — дошкольные образовательные учреждения в каждой номинации

получают сертификаты участников.9.2. Победители Конкурса в каждой номинации получают почётные дипломы, ценные подарки.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском смотре-конкурсе «Зеленый огонек»

среди дошкольных образовательных учреждений на лучшую организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

1. Общие положения1.1 Настоящее Положение определяет цели и задачи республиканского смотра-конкурса

«Зеленый огонек» (далее - Конкурс), порядок его организации, проведения, организационно-методического обеспечения и финансирования, порядок участия и определения победителей.

1.2 Учредителями конкурса являются Министерство образования Республики Мордовия и Министерство внутренних дел по Республике Мордовия (Управление ГИБДД МВД по Республике Мордовия).

1.3 Конкурс проводится в целях реализации республиканской целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в Республике Мордовия на 2006-2012 годы» и активизации профилактической работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного возраста, распространения разнообразных форм и методов, используемых воспитателями дошкольных образовательных учреждений в обучении детей дошкольного возраста безопасному поведению на дорогах, один раз в два года.

2. Задачи Конкурса2.1. Активизировать деятельность муниципальных органов, осуществляющих управление в

сфере образования, и структурных подразделений УГИБДД МВД по Республике Мордовия по обучению и воспитанию детей правилам безопасного поведения на улицах.

2.2. Совершенствовать методику преподавания основ дорожной безопасности.2.3. Повысить профессиональный уровень воспитателей дошкольных образовательных

учреждений в обучении детей дошкольного возраста безопасному поведению на дорогах с учетом их возрастных особенностей.

2.4. Обобщать и распространять положительный передовой опыт работы дошкольных образовательных учреждений по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

2.5. Создать систему массовых мероприятий с воспитанниками и обучающимися по проблематике конкурса.

3. Участники Конкурса3.1. Участниками Конкурса являются дошкольные образовательные учреждения,

зарегистрированные в Республике Мордовия в соответствии с действующим законодательством (далее - ДОУ), представившие все документы в соответствии с условиями Конкурса.

3.2. Количество и состав участников первого тура определяется оргкомитетом Конкурса муниципальных образований.

3.3. Во втором туре принимают участие представители муниципальных образований – победители первого этапа. От каждого муниципального района участвует один представитель, от городского округа Саранск – три, по одному ДОУ от Ленинского, Пролетарского, Октябрьского районов.

4. Условия проведения конкурса4.1. Смотр-конкурс проводится в два этапа:4.2. Первый этап: проведение муниципальных этапов смотра- конкурса – январь – февраль.4.3. Второй этап: проведение республиканского этапа смотра- конкурса – март.

5. Требования, предъявляемые к материалам5.1. В конкурсную комиссию предоставляются следующие материалы:5.2. Информация (справка) с описанием проведения профилактической работы по

предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в ДОУ за два года, предшествующих смотру-конкурсу, за подписью руководителя дошкольного образовательного учреждения.

5.3. Портфолио материалов (отчеты, приказы, планы работы, программы, положения, конспекты занятий, фотографии, видеокассеты, диски, вырезки из печатных СМИ и т.д.), используемого в

профилактической работе, разработанного за два года, предшествующих смотру-конкурсу, заверенное руководителем ДОУ.

5.4. Оргкомитеты первого этапа Конкурса представляют решение заседания конкурсной комиссии по подведению итогов муниципального этапа смотра-конкурса.

5.5. Конкурсные материалы предоставляются в Управление ГИБДД МВД по Республике Мордовия по адресу: ул.Строительная, 6 в срок до 12 ноября конкурсного года. На материалах, присылаемых на конкурс, должен быть указан полный почтовый адрес и название дошкольного образовательного учреждения.

5.6. Телефоны для получения дополнительной информации:- 29-86-14, УГИБДД МВД по Республике Мордовия, группа пропаганды;- 48-24-39, Министерство образования Республики Мордовия.

6. Оргкомитет конкурса6.1. Для организационно-методического обеспечения Конкурса создается оргкомитет для каждого


6.2. Оргкомитет конкурса: доводит информацию о Конкурсе до участников; устанавливает процедуру проведения Конкурса на соответствующем этапе и

критерии оценивания конкурсных материалов; определяет требования к оформлению материалов, представляемых на Конкурс; определяет порядок, форму, место и дату проведения Конкурса;

принимает конкурсные заявки и материалы от участников Конкурса;

определяет порядок финансирования Конкурса.6.3. В состав оргкомитета муниципального этапа Конкурса входят представители муниципальных

отделений Управления ГИБДД МВД по Республике Мордовия, муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования.

В состав оргкомитета республиканского этапа Конкурса входят представители Управления ГИБДД МВД по Республике Мордовия, Министерства образования Республики Мордовия.

6.4. Решение оргкомитета конкурса считается принятым, если за него проголосовало более половины его списочного состава. Решение оргкомитета конкурса оформляется протоколом, который подписывается председателем, а в его отсутствие – заместителем председателя.

7. Порядок работы жюри7.1. С целью проведения экспертизы и оценки поступивших работ создается жюри.7.2. В состав жюри входят представители органов государственной власти и органов местного

самоуправления, Управления ГИБДД МВД по Республике Мордовия, Министерства образования Республики Мордовия, общественных объединений и представители научного сообщества, победители конкурса предыдущих лет.

7.3. Члены жюри обязаны использовать в своей работе критериальный аппарат, утвержденный Оргкомитетом конкурса; голосовать индивидуально и тайно; не пропускать заседания без уважительной причины; не разглашать сведения о промежуточных и окончательных результатах Конкурса ранее даты его завершения.


7.5. Основные критерии оценки конкурсной документации: отсутствие случаев детского дорожно-транспортного травматизма с воспитанниками

данного ДОУ; наличие материальной базы для проведения профилактической работы (уголков,

кабинетов, библиотечек по безопасности дорожного движения, специальных авто-велоплощадок); наличие авторских разработок (программы, методические рекомендации, разработки

занятий соответствующей тематики, дидактические игры, др.); наличие методической литературы, учебно-наглядного материала, игровых программ,

др.; инновационность в организации работы детского сада по соответствующей тематике.

Примечание: Методические материалы, присланные на конкурс и занявшие призовые места, могут быть использованы для публикаций в средствах массовой информации, в издании брошюр по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма для воспитателей ДОУ.

8. Подведение итогов Конкурса и награждение победителей8.1. Жюри республиканского этапа Конкурса определяет победителей по номинациям: I, II, III

места среди дошкольных образовательных учреждений, расположенных в городах и поселках городского типа; I, II, III места среди дошкольных образовательных учреждений, расположенных в сельской местности.

8.2. Участники Конкурса в каждой номинации получают сертификаты участников.8.3. Победители Конкурса в каждой номинации получают почетные дипломы, ценные подарки.

9. Финансирование Конкурса9.1. Награждение победителей Конкурса осуществляется за счет средств, предусмотренных в

республиканском бюджете Министерства образования Республики Мордовия на конкурсный год на реализацию Республиканской целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в Республике Мордовия на 2006-2012 годы» раздел 1. «Мероприятия, направленные на повышение правового сознания и предупреждения опасного поведения участников дорожного движения» п. 1.6. «Проведение республиканских массовых мероприятий с детьми: - конкурс «Зеленый огонек» среди дошкольных образовательных учреждений».

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе профессионального мастерства среди воспитанников детских домов и

школ- интернатов «Город мастеров- 2012»

Цель конкурса: пропаганда рабочих профессий, повышение престижа человека труда, привлечение молодежи в производственную сферу.

Задачи конкурса:- совершенствование работы с учащимися в области профориентации и социализации

воспитанников.- развитие творческого потенциала, пропаганда лучших педагогических методик и обобщение

передового опыта педагогов трудового обучения.

Место и сроки проведения:Государственное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

«Ялгинский детский дом-школа», 21 апреля 2012 года. Начало: 11 часов.Адрес: 431860 Республика Мордовия, г. Саранск, р/п Ялга, ул. Пионерская, дом 45.

Участники конкурса: - конкурс проводится среди воспитанников учреждений интернатного типа;- к конкурсу допускается команда участников (3-5 человек) от учебного заведения. Возрастной ценз не ограничивается;- каждая команда имеет право пригласить к участию в конкурсе группу поддержки до 5 человек.- заявки на участие принимаются до 1 апреля 2012г. по e-mail: [email protected] - вместе с заявкой необходимо прислать тезисы проекта (Объём: 1 страница текста, шрифт Times New Roman, размер 12, интервал - одинарный). Возможно использование фотографии работы.- участники конкурса прибывают со своей спецодеждой, инструментом, материалом, необходимыми заготовками.

Условия проведения конкурса: 1. Участник конкурса представляет творческий проект, который должен соответствовать одному

из направлений:- столярное дело;- слесарное дело;- сапожное дело; - плетение из лозы;- резьба по дереву;- швейное дело;- кулинария;- парикмахерское искусство;- рукоделие и др.

2. Конкурс проводится в два этапа:Первый этап: каждый конкурсант показывает практическую часть проекта (процесс изготовления

изделия), на которую отводится не более 2-х часов. Второй этап: Защита проекта. Время защиты – до 10 минут. Во время защиты возможно

использование эскизов, подготовительного материала, презентаций. Оценка практического умения проводится по качеству выполненной работы, выполнению

установленных нормативов, соблюдению правил охраны труда и техники безопасности.

• Критерии оценки: - высокий уровень мастерства, художественный вкус, техника исполнения;- творческий подход к выполнению и защиты работы;- новаторство и оригинальность;- соответствие работы возрасту учащихся;- выполнение правил техники безопасности труда;- эстетический вид изделия (оформление изделия).

Общий результат конкурса складывается из оценок за первого и второго этапа.

• НаграждениеПо итогам конкурса определяются победители.

Для поощрения победителей конкурса учреждаются три призовых места по каждой номинации. Жюри вправе самостоятельно определять число призовых мест по отдельным профессиям конкурса в зависимости от числа участников.

ЗАЯВКАна участие в республиканском конкурсе профессионального мастерства среди воспитанников детских

домов и школ- интернатов «Город мастеров- 2011»

Регистрационная карта участника

Ф.И.О.Дата рожденияНаименование учрежденияКлассНазвание проектаНоминацияФ.И.О. педагогаКонтактный телефон Электронная почта

ПОЛОЖЕНИЕо VII Республиканском конкурсе творческих работ

«Святыни земли Мордовской»

VII Республиканский конкурс творческих работ «Святыни земли Мордовской» (далее - Конкурс) проводится на тему: «Праздники православного календаря как источник обретения глубинной памяти веры на земле Мордовской». Организаторами конкурса являются Министерство образования Республики Мордовия, Государственный комитет Республики Мордовия по национальной политике и Саранская и Мордовская Епархия Русской Православной Церкви.

I. Цель КонкурсаКонкурс проводится в целях повышения уровня знаний среди учащихся в области истории и

культуры родного края, духовно-нравственного просвещения, воспитания патриотизма, выявления и поддержки талантливых учеников школ и средне-специальных учебных заведений. Тематика конкурса определяется его целью.

II. Условия КонкурсаУчастниками конкурса могут быть учащиеся образовательных учреждений Республики Мордовия от

12 до 17 лет.К рассмотрению участников предлагаются следующие православные праздники начала учебного

года:- Рождество Божией Матери (21 сентября);- Ведение во Храм Божией Матери (4 декабря);- Покров Божией Матери (14 октября);- Воздвижение Креста Господня (27 сентября).Участники предоставляют на конкурс произведения в следующих номинациях: Письменная работа (сочинение, рассказы, эссе, стихотворение, пьеса, постановка, творческие

рефераты, статьи, интервью на русском языке или мордовских (мокша и эрзя языках); Изобразительное искусство (картины, графика, скульптуры, произведения ДПИ, смешанная

техника); Журналистика; Краеведение и Родиноведение; Церковная археология и археография; Искусство социальной рекламы в любом жанре соответствующие тематике конкурса.

Участники конкурса представляют в комиссию конкурса свои произведения в 2 экземплярах: в оригинале и на электронном носителе (CD, DVD). Представляемые произведения должны быть ограничены по количеству страниц для письменных работ - не более 15 машинописных листов и времени - не более 25 минут.

III. Порядок проведения КонкурсаКонкурс «Святыни земли Мордовской» проводится в один этап: с 20 марта по 15 мая 2012 г.МОУ представляют в Оргкомитет конкурса до 15 мая 2012 года заявку, включающую:-информацию об участнике конкурса;-название произведений, представляемых на конкурс;-информацию о направляющей организации (с указанием контактного телефона);-конкурсное произведение в одном письменном экземпляре + на электронном носителе.Итоги конкурса подводятся к 24 мая и объявляются через средства массовой информации

Республики Мордовия. Победителям конкурса в каждой из номинаций присваивается звание лауреата, вручаются дипломы лауреата. 24 мая 2012 года в Свято-Феодоровском кафедральном соборе г. Саранска на Международный день славянской письменности и культуры – День памяти святых Кирилла и Мефодия пройдет церемония награждения победителей Конкурса. Лауреаты Конкурса поощряются паломнической поездкой по святыням России продолжительностью 7 дней в течение летних каникул 2012 года. Количество победителей Конкурса не может превышать 10 человек.

Участникам конкурса, занявшим 2 и 3 место в каждой из номинаций, вручаются дипломы и памятные сувениры. Всем участникам конкурса вручается благодарственное письмо.

По своему усмотрению жюри конкурса может поощрить специальными призами, денежными премиями или поездкой по святыням России педагогов, проявивших наибольшую активность и представивших наибольшее количество работ номинантов.

Права на все представленные произведения переходят к оргкомитету конкурса, который вправе опубликовать их по своему усмотрению.

IV.Жюри КонкурсаЖюри конкурса состоит из известных писателей, священнослужителей, художников, поэтов и

композиторов, деятелей культуры и искусства Республики Мордовия, приглашенных Оргкомитетом конкурса. Решение жюри окончательное, обжалованию и изменению не подлежит. Жюри имеет право разделить призы между участниками Конкурса по своему усмотрению, кроме специальных призов, учрежденных организациями-учредителями.

V. Порядок финансированияРасходы, связанные с организацией призового фонда, осуществляются за счет организаций-

учредителей. Финансирование поездки по святыням России осуществляется за счет средств Государственного комитета Республики Мордовия по национальной политике.

Расходы республиканского бюджета Республики Мордовия осуществляются за счет и в пределах средств, предусмотренных бюджетом на 2012 год учредителями-организаторами Конкурса.

Государственные и общественные организации, средства массовой информации, предприятия различных форм собственности, творческие союзы могут учредить специальные призы для участников Конкурса, которые присуждаются членами жюри.

Работы необходимо представить до 15 мая 2012 года в Саранское духовное училище по адресу: г. Саранск, Пр. Ленина, 15, Храм Св. мученицы Татьяны

моб. 8.987.683.22.21(Паршиной Н. В.) или в Министерство образования Республики Мордовия по адресу: г. Саранск, ул. Коммунистическая, 33, каб.506 , тел. 47-86-27

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении юбилейного X республиканского многожанрового фестиваля «Созвездие», посвященного празднованию 1000 - летия единения мордовского народа с народами Российского государства среди обучающихся, воспитанников государственных образовательных учреждений (детских домов и школ-

интернатов)

Цели и задачи конкурса

- широкое привлечение детей к занятиям самодеятельным творчеством, распространение в учебных заведениях всех видов и жанров народного творчества, в особенности национального искусства;- развитие эстетических потребностей, художественных вкусов и интересов детей, таланта и удовлетворение интересов воспитанников, повышение уровня самостоятельного творчества и исполнительского мастерства;- пропаганда лучших произведений литературы, классической и эстрадной музыки, сценического искусства.

Условия и порядок проведения фестиваля

Республиканский многожанровый фестиваль проводится по следующим номинациям:

Номинация Условия проведенияИнструментальное исполнительство Принимают участие юные музыканты, инструментальные

коллективы не более 10 чел.Театральное Принимают участие юные коллективы не более 7 чел.Песня:- народная- эстрадная

Принимают участие юные солисты, в т.ч. авторских песен (продолжительность исполнения до 5 мин.)

Слово:- художественное чтение- инсценировка отрывка литературного произведения

Принимают участие юные исполнители стихов, рассказов, басен, былин, сказок

Танец:- народный- классический- современный- бальный

Принимают участие танцевальные коллективы и солисты

Порядок проведенияКонкурс проводится в два этапа.

1 этап (школьный) – апрель 2011г. проводится в учреждениях согласно утвержденному графику. Концертная программа продолжительностью до 60 минут.2 этап – май 2010г. Гала- концерт победителей республиканского многожанрового фестиваля «Созвездие»

Критерии оценки конкурсного исполнения

Выступления участников конкурса оцениваются жюри по пятибалльной системе. Концертная программа исходя из общей суммы баллов.

При оценке выступлений конкурсантов учитываются:- репертуар (соответствие репертуара задачам конкурса, возрастным особенностям и подготовке

детей);- музыкальные данные исполнителей;-технический и художественный уровень исполнения;- оригинальность, самобытность;- сценическая культура, эмоциональная выразительность;- артистичность, импровизация;- авторство воспитанников;- композиционная целостность и гармоничность всех составляющих художественного образа

Подведение итогов конкурса. Награждение участников.

Подведение итогов конкурса, награждение победителей осуществляют оргкомитет и члены жюри в установленном порядке.

Все коллективы детских домов и школ- интернатов получают диплом участника конкурса. Победители конкурса награждаются Почетной грамотой и ценными призами.

Лучшие исполнители в четырех жанрах получают специальные призы, а также принимают участие в заключительном этапе Всероссийского фестиваля детского творчества «Созвездие»


Состав оргкомитета по проведению юбилейного Х республиканского многожанрового фестиваля

«Созвездие»

1. Каргина Т.Ф. – председатель, первый заместитель Министра образования Республики Мордовия;

2. Денисова Ю.Ю.- член комиссии, заместитель начальника отдела контроля и надзора за соблюдением законодательства в сфере образования;

3. Подрядчикова Н.И.- член комиссии, директор РДЮЦЭВ;4. Цыбизова Н.А. –член комиссии, ведущий специалист отдела социально- педагогической

поддержки, реабилитации и семейных форм устройства детей Министерства образования Республики Мордовия;

5. Кривовичева Е.Е.- член комиссии, главный специалист отдела социально- педагогической поддержки, реабилитации и семейных форм устройства детей Министерства образования Республики Мордовия.

Положение

о республиканском конкурсе исследовательских, проектных и поисковыхработ обучающихся образовательных учреждений

«Интеллектуальное будущее Мордовии»

1. Общие положения.1.1. Республиканский конкурс исследовательских, проектных и поисковых работ обучающихся

образовательных учреждений Республики Мордовия (в дальнейшем – Конкурс) проводится в целях:– повышения интереса к знаниям и стимулирования продуктивной творческой активности

учащейся молодежи; – ознакомления учащихся с методикой и техникой научных исследований, приобретения ими

навыков исследовательской, проектной работы, как одной из высших форм интеллектуальной деятельности человека;

– формирования у молодых исследователей навыков описания и обсуждения результатов исследований, публичных выступлений и участия в дискуссиях;

– ознакомления научной и педагогической общественности с результатами исследовательской, проектной деятельности учащихся.

1.2. В конкурсе могут принять участие учащиеся муниципальных общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования (училищ, профессиональных лицеев, техникумов, колледжей и т.п.), студенты первых курсов учреждений высшего профессионального образования.

1.3. Авторам наиболее ценных работ даются рекомендации для участия во Всероссийских научных конференциях молодых исследователей.

1.4. Финансирование конкурса проводится за счет средств Министерства образования Республики Мордовия, Регионального учебного округа, участников конференции и спонсоров на долевых началах.

2. Организация конкурса.2.1. Конкурс организуют и проводят Министерство образования Республики Мордовия и

Региональный учебный округ ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева». 2.2. Конкурс проводится в три этапа: школьный, муниципальный (районный, городской) и

республиканский.2.3. Для организации и проведения конкурса формируется республиканский оргкомитет из

представителей Министерства образования Республики Мордовия и Регионального учебного округа.2.4. Республиканский оргкомитет определяет правила проведения конкурса, формирует группу

консультантов, состав предметных жюри республиканского этапа, подводит итоги конкурса.2.5. Для организации и проведения школьного и муниципального этапов конкурса формируются

школьные и муниципальные комиссии. Комиссии определяют технологию проведения соответствующих этапов конкурса, подводят их итоги и направляют работы на следующий этап конкурса.

2.6. Итоги республиканского этапа конкурса утверждаются приказом Министра образования Республики Мордовия.

2.7. Темы для исследований и проектов выбирают участники конкурса –образовательные учреждения, педагоги, учащиеся по любым учебным предметам и направлениям науки.

2.8. На конкурс могут быть представлены результаты работ, проведенных как индивидуально, так и группами учащихся. Число учащихся в группе не ограничивается, а определяется руководителем темы в соответствии с характером и объемом планируемой работы.

2.9. Конкурс проводится ежегодно в два тура – заочный (конкурс письменных работ) и очный (научно-практическая конференция).

3. Заочный тур конкурса. 3.1. Первый тур конкурса - заочный. На него учащиеся представляют письменные работы (не

позднее 1 апреля текущего года).3.2. Письменная работа должна быть оформлена на листах бумаги формата А4 с помощью

компьютера (при пересылке желательно не перегибать). Рисунки, графики, чертежи даются в тексте или выполняются на отдельных листах. Работа должна содержать титульный лист, информационную

страницу, оглавление, список использованной литературы. Объем работы не должен превышать 20 страниц текста, оформленного согласно прилагаемым правилам.

3.3. Письменные работы проверяются и рецензируются членами жюри. При подведении итогов принимаются во внимание: объем проведенного исследования, оригинальность и новизна проведенных исследований, уровень сложности использованных методов, научная и практическая ценность полученных результатов, грамотность изложения материала, качество оформления. Методика оценки определяется специальным положением.

3.4. В случае необходимости оргкомитет может запросить дополнительную информацию у авторов или администрации образовательного учреждения.

3.5. Итоги заочного тура подводятся и сообщаются авторам (не позднее 15 апреля текущего года).

3.6. Авторы присланных на конкурс работ вносятся в компьютерную базу данных Регионального учебного округа.

4. Научная конференция.4.1. В научной конференции могут принять участие обучающиеся образовательных учреждений

Республики Мордовия, интересующиеся наукой, в качестве, как докладчиков, так и наблюдателей.4.2. Сроки и место проведения конференции определяются дирекцией Регионального учебного

округа совместно с Министерством образования Республики Мордовия и сообщаются участникам.4.3. Работа конференции проводится по предметным или проблемным секциям. Руководители

секций назначаются дирекцией Регионального учебного округа из числа ученых университета и других вузов. Перечень секций и программа конференции формируются оргкомитетом в зависимости от тематики представленных работ и их количества.

4.4. Участнику конференции для доклада предоставляется не более 7-10 минут. В докладе должны быть четко определены: цель и задачи исследования, методика его проведения, результаты исследования, желательна также попытка научного обоснования полученных результатов. Иллюстрации к докладу (фотографии, рисунки, графики и т.п.) должны быть подготовлены таким образом, чтобы участники конференции могли их рассмотреть (или иметь достаточно большие размеры, или проецироваться на экран, в частности в виде компьютерной презентации).

4.5. Все присутствующие на конференции имеют право задавать докладчикам вопросы по существу их работы, а также высказывать свое мнение по представленным работам.

4.6. Авторы работ, занявших призовые места, награждаются дипломами.

4.7. Участники первого тура конкурса, доложившие свои работы на конференции и получившие положительную оценку жюри, имеют право опубликовать материалы своего исследования в сборнике научных работ учащихся, который издается после проведения конференции.

4.8. Во время проведения конференции может быть организована выставка письменных работ, представленных на первый (заочный) тур конкурса.

Адрес для направления работ: 430000, Саранск, ул. Большевистская, 68а, корпус 2, к. 310, телефон: 24-86-38.

Образец заполнения титульного листаМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ

РЕГИОНАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ОКРУГ Конкурс исследовательских работ учащихся

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ БУДУЩЕЕ МОРДОВИИ»НАЗВАНИЕ РАБОТЫ

Иванов Петр(Фамилия и имя автора работы )10 класс МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1»городского округа Саранск

САРАНСК2011

Образец заполнения информационной страницы

ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ШКОЛЫФамилия, имя, отчество директора школы

Почтовый адрес школыТелефон школы

Фамилия, имя, отчество автора работы (полностью)Почтовый адрес автора Телефон автора

Фамилия, имя, отчество (полностью) руководителя работы

Правила оформления списка использованной литературы.Список использованной литературы необходимо оформлять в соответствии с действующими

стандартными требованиями. Обязательно должны быть указаны авторы, название, год и место издания литературного источника (ссылки 1 и 2 в образце ниже).

В книгах последних лет издания правильная форма ссылки на нее обычно расположена на второй (после титульной) странице. Для журнальных статей указываются авторы, название статьи, затем после двойной косой черты название журнала, год его выпуска, номер, страницы, на которых напечатана статья (ссылка 3 в образце).

ЛИТЕРАТУРА1. Балашов М. М. Физика: Проб. учеб. для 9 кл. сред. шк. – М.: Просвещение, 1993.2. Станкин М. И. Психология общения. - М.: Институт практической психологии, 1996.3. Силаева Т. Б. Состояние растительного мира Мордовии // Интеграция образования, 2000, №2, с.

48-52.

Положениео республиканской педагогической премии имени священника

Авксентия Филлиповича Юртова (1854-1916)

1. Общие положения1.1. Конкурс на соискание Республиканской педагогической премии имени священника Авксентия

Юртова (далее - Конкурс) проводится среди педагогических работников государственных и негосударственных образовательных учреждений системы образования Республики Мордовия. По итогам Конкурса присуждается звание Лауреата педагогической премии имени священника Авксентия Юртова (1854-1916), известного мордовского просветителя и переводчика, автора первого «Букваря для мордвы-эрзи» (1884 г.).

1.2. Конкурс является республиканским этапом Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодёжью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя».

1.3. Конкурс проводится с целью повышения статуса и расширения известности педагогических работников, эффективно работающих в области духовно-нравственного образования и воспитания. Конкурс имеет следующие задачи:

- обобщение лучших образцов духовно-нравственного образования и воспитания;- проведение экспертизы и отбор эффективных практик духовно-нравственного образования

и воспитания, формирование республиканской базы данных об образовательных и воспитательных технологиях в данной сфере;

- распространение и популяризация наиболее продуктивных методик духовно-нравственного образования и воспитания.

1.4. Конкурс посвящается 406-летию со дня рождения Святейшего Патриарха Никона (1605 - 1681) и проводится по следующим направлениям просветительской деятельности:

- разработка авторских курсов, программ, создание учебно-методических пособий и комплексов с использованием в образовательном процессе исторических, краеведческих, литературоведческих, агиографических и иных материалов преимущественно по предмету «Основы православной культуры»;

- внеурочная воспитательная работа - участие в восстановлении храмов и святых мест, проведение исторических и краеведческих исследований, экспедиций, паломнических поездок, разработка силами юных экскурсоводов экскурсионных и паломнических маршрутов по историческим и святым местам Республики Мордовия, иная деятельность в данном направлении;

- просветительская деятельность создание родительских клубов, разработкаметодических материалов по проведению совместных мероприятий с родителями, детьми,

ветеранами, деятелями науки и культуры, священнослужителями, другие формы работы, направленные на совместную работу по духовному просвещению.

1.5. Жюри Педагогической премии состоит из православных деятелей культуры, светской и богословской науки, образования, общественных деятелей и духовенства.

1.6. Лицам, победившим в Конкурсе, на основании решения жюри Конкурса присуждается звание Лауреата педагогической премии им. священника Авксентия Юртова с вручением диплома и денежной премии. Дипломантам Конкурса вручается диплом и поощрительный подарок. Лучшие работы будут опубликованы в официальном издании Министерства образования Республики Мордовия журнале «Народное образование РМ», размещены на сайтах http://edurm.ru http :// minobrazrm . e - mordovia . ru , http:// www.cpmm.ru.

1.7. Денежная премия обеспечивается за счет учредителей Конкурса, а также добровольных жертвователей и составляет не менее 5,0 тыс. рублей по каждому направлению просветительской деятельности.

1.8. Решение о результатах Конкурса на соискание премии им. священника Авксентия Юртова объявляется не позднее 20 мая 2012 года. Награждение победителей Конкурса пройдет на торжественной церемонии в Свято-Феодоровском кафедральном соборе г. Саранска 24 мая 2012 года в Международный день славянской письменности и культуры.

2. Требования к оформлению документов на Конкурс2.1. Ходатайство об участии в Конкурсе инициируется трудовым коллективом (органом

самоуправления) образовательного учреждения по основному месту работы кандидата и (или) православным приходом и подаётся на Конкурс в виде заявки на участие в Конкурсе.

Образовательное учреждение и православный приход могут выдвинуть только одну заявку, в которой указывается один педагог - автор разработки.

2.2. Вместе с заявками на участие в Конкурсе в рабочую группу предоставляется следующийпакет документов:

примерный план открытого урока, классного часа, учебной экскурсии, родительского собрания или иной материал, который может быть предложен для распространения и внедрения в практику;

http://minobrazrm.e-mordovia.ru/

http://minobrazrm.e-mordovia.ru/

ходатайство образовательного учреждения или протокол собрания его трудового коллектива (органа самоуправления) о выдвижении кандидата;

ходатайство православного прихода о выдвижении кандидата;два-три отзыва (рекомендации) с оценкой профессионального уровня заявителя.2.3. К содержанию заявки и примерного плана «открытого» мероприятия предъявляются

следующие требования:-соответствие православной традиции и направлениям деятельности, заявленным в пункте 1.3

настоящего Положения;-актуальность работы для духовного образования и воспитания;-профессиональный уровень работы;-возможность внедрения результатов работы в практику педагогической деятельности

образовательных учреждений всех видов.2.4. К оформлению заявки и примерного плана «открытого» мероприятия предъявляются

следующие требования: общий объем ограничен 6 страницами 14 кеглем через 1,5 интервала; предоставляется аннотация на 1 страницу.

2.5. К рассмотрению принимаются заявки по педагогическим разработкам, уже внедренным учебно-воспитательный процесс образовательного учреждения.

3. Порядок проведения Конкурса3.1. Заявки, включающие предложения по их апробации, предоставляются в Жюри Конкурса,

секретарю жюри Конкурса ведущему специалисту Министерства образования Республики Мордовия Фролкиной И.Ю. (каб. №518 Министерства образования РМ, ул. Коммунистическая,33, тел: 47-86-27) или главному методисту Отдела религиозного образования Саранской епархии Паршиной Н.В. (8.987.683.22.21) Каждая поступившая заявка проходит регистрацию и проверку на соответствие условиям Конкурса. В результате первичного отбора исключаются заявки:

- поданные организациями, чей юридический статус не соответствует условиям Конкурса;- не имеющие полного комплекта необходимой документации. 3.2. Работы, допущенные до участия в Конкурсе, но не победившие в нём, могут

принимать участие в Конкурсе следующего года на общих основаниях. 3.3. Заявки на участие в Конкурсе и прилагаемые к ним документы подаются как в печатном,

так и в электронном виде, на дискете, записанные в программе. 3.4. Утверждение результатов Конкурса осуществляет жюри Конкурса 3.5. Результаты Конкурса освещаются ведущими СМИ Республики Мордовия. Всем

участникам Конкурса отправляются сообщения о результатах Конкурса. 3.6. Конечный срок подачи заявок - 15 мая 2012 г. до 18 часов (время московское). Поданные

с опозданием заявки к участию в Конкурсе не допускаются. Организаторы Конкурса не несут ответственности за плохо работающую почтовую службу.

3.7. Заявки, оформленные с нарушениями требований настоящего Положения, к участию в Конкурсе не допускаются.

Отклоненные заявки жюри не рецензирует и не вступает по их поводу в переписку и переговоры.4. Координационный совет Конкурса:

г. Саранск, ул. Коммунистическая, д.33, Министерство образования Республики Мордовия, каб. №. 518, тел. (834-2) 47-86-27, е-mail: morm-do @yandex.ru

Положение о республиканском этапе II Всероссийского конкурса

«ДЕТСКИЕ САДЫ - ДЕТЯМ» в Республике Мордовия

1. Общие положения1.1. Настоящее Положение регламентирует статус и порядок проведения республиканского этапа

Всероссийского конкурса «Детские сады - детям» (далее Конкурс). 1.2. Конкурс проводится в целях выявления, поддержки и распространения инновационного опыта

организации дошкольного образования и воспитания, определения лучших детских садов, а также эффективно работающих педагогических и управленческих коллективов.

1.3. Организаторами Конкурса выступают Региональное отделение партии «Единая Россия», Министерство образования Республики Мордовия.

1.4. Настоящее Положение определяет требования к участникам и проектам Конкурса, порядок их предоставления на Конкурс, сроки проведения Конкурса.

1.5. Настоящее Положение действует до завершения конкурсных мероприятий, предусмотренных Организационным комитетом.

2. Условия участия в Конкурсе2.1. В Конкурсе имеют право принимать участие дошкольные образовательные учреждения, а также

воспитатели и педагогические коллективы дошкольных образовательных учреждений, зарегистрированных в Республике Мордовия в соответствии с действующим законодательством (далее организации), представившие все документы в соответствии с условиями Конкурса.

2.2. Для участия в Конкурсе необходимо собрать все необходимые данные о дошкольном образовательном учреждении и заполнить заявку по одной или нескольким из установленных организаторами Конкурса номинаций, отвечающий целям и задачам Конкурса.

2.3.Участники, набравшие наибольшее количество баллов по результатам Конкурса, признаются победителями республиканского этапа Конкурса.

3. Порядок организации и проведения Конкурса3.1. Конкурс проводится Организационным комитетом. Сроки устанавливаются ежегодно.3.2. Конкурс проводится по следующим номинациям: Лучший государственный детский сад - номинация направлена на

выявление государственных детских садов наиболее успешно решающих задачи дошкольного образования и воспитания.

Формат: конкурсная заявка; аналитическая справка о состоянии и перспективах развития дошкольного образовательного учреждения. Справка составляется на основе анализа Программы развития дошкольного образовательного учреждения с указанием целей, задач, механизмов реализации, ожидаемых результатов.

Критерии оценивания:- инновационность в организации работы детского сада;- эффективность образовательного процесса;- техническая оснащенность детского сада;- вовлеченность родителей в образовательный процесс;- содействие решению проблемы нехватки мест в детских садах. Лучший частный детский сад – номинация направлена на выявление лучших

детских садов, работающих на коммерческой основе.Формат: конкурсная заявка; аналитическая справка о состоянии и перспективах развития

дошкольного образовательного учреждения. Справка составляется на основе анализа Программы развития дошкольного образовательного учреждения с указанием целей, задач, механизмов реализации, ожидаемых результатов.

Критерии оценивания:- инновационность в организации работы детского сада;- эффективность образовательного процесса;- техническая оснащенность детского сада;- вовлеченность родителей в образовательный процесс;- содействие решению проблемы нехватки мест в детских садах. Лучший детский сад компенсирующего вида – номинация направлена на

выявление лучших детских садов с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников.

Формат: конкурсная заявка; аналитическая справка о состоянии и перспективах развития дошкольного образовательного учреждения. Справка составляется на основе анализа Программы

развития дошкольного образовательного учреждения с указанием целей, задач, механизмов реализации, ожидаемых результатов.

Критерии оценивания:- инновационность в организации работы детского сада;- эффективность образовательного процесса;- техническая оснащенность детского сада;- вовлеченность родителей в образовательный процесс;- содействие решению проблемы нехватки мест в детских садах. Лучший архитектурный проект детского сада – номинация направлена на

выявление наиболее инновационных, экономичных с точки зрения стоимости и сроков строительства, а также экологичных и современных архитектурных проектов новых дошкольных образовательных учреждений. В данной номинации может быть выявлен наиболее интересный, грамотный и экономичный архитектурный проект дополнительной пристройки или перестройки основного здания, в котором располагается детский сад.

Формат: конкурсная заявка. Критерии оценивания:- уникальность архитектурного проекта;- экономичность стоимости строительства;- экономичность сроков строительства;- экологичность архитектурного проекта;- награды и иные достижения авторского коллектива. Лучший воспитатель детского сада – номинация направлена на выявление

лучших воспитательных методик и воспитателей наиболее успешно их реализующих. Формат: конкурсная заявка.Критерии оценивания:- инновационность подхода, методики;- глубина и оригинальность содержания;- вовлеченность родителей в образовательный процесс;- результативность подхода, образовательной методики;- наличие наград, званий. Лучший профессионал детского сада – номинация направлена на

выявление лучших представителей медицинского персонала, музыкальных работников, педагогов различных образовательных и физкультурных предметов в детских садах и развивающих детских центрах.

Формат: конкурсная заявка.Критерии оценивания:- инновационность подхода, методики;- реализация дифференцированного подхода;- сотрудничество с родителями;- результативность подхода, методики;- организация различных форм социального партнерства. Лучшая здоровьесберегающая методика – номинация направлена на

выявление детских садов, а также разработанных ими методик и подходов по сбережению здоровья детей.

Формат: конкурсная заявка.Критерии оценивания:- инновационность подхода, методики;- эффективность реализации подхода, методики;- техническая оснащенность реализуемой методики, подхода;- соответствие гигиеническим требованиям, возрастным возможностям (особенностям) детей;- сотрудничество с родителями.3.2. Критерии номинаций конкурса оцениваются до 5 баллов.3.3. К участию в Конкурсе допускаются поданные в срок заявки, содержание которых соответствует

утвержденным номинациям Конкурса согласно настоящему Положению. 3.4. Заявки, представленные на Конкурс, обязательно должны быть оформлены соответствующим

образом (Приложение №1).Требования к конкурсным заявкам:

- соответствие целям и задачам Конкурса; - полнота представленной информации; - наличие инновационных подходов в организации процесса образования и воспитания.3.5. Все документы и приложения представляются в машинописном (в 1 экземпляре) и

электронном виде на СD-диске с пометкой «Организационный комитет республиканского этапа

Всероссийского конкурса «Детские сады - детям» в формате: текстовый редактор MS Word версии 97 и выше с использованием шрифтов Times New Roman №14 через 1 интервал.

3.6. Заявки принимаются Организационным комитетом республиканского этапа Всероссийского конкурса «Детские сады - детям» по адресу: 430027, г. Саранск, ул. Транспортная, 19, ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования», контактный телефон: (88342)351735.

3.7. Все материалы, присланные на Конкурс, обратно не возвращаются и не рецензируются.3.8. Победители республиканского этапа конкурса рассматриваются в качестве кандидатов на

участие во Всероссийском этапе конкурса «Детские сады - детям».

4. Порядок работы жюри4.1. С целью проведения экспертизы и оценки поступивших работ создается жюри. 4.2. В состав жюри входят представители органов государственной власти и органов местного

самоуправления, общественных объединений и представители научного сообщества, победители конкурса предыдущих лет.

4.3. Члены жюри обязаны использовать в своей работе критериальный аппарат, утвержденный Оргкомитетом конкурса; голосовать индивидуально и тайно; не пропускать заседания без уважительной причины; не разглашать сведения о промежуточных и окончательных результатах Конкурса ранее даты его завершения.


4.5. Основные критерии оценки конкурсной документации:- наличие полного пакета документов в соответствии с Положением о Конкурсе;- инновационность в организации работы детского сада; -эффективность воспитательно-образовательного процесса;- эффективность процесса физического воспитания;- техническая оснащенность детского сада;- содействие решению проблемы нехватки детских садов;- вовлеченность родителей в процесс образования и воспитания;- профессионализм воспитателей и других сотрудников;- слаженность педагогического коллектива детского сада.

5. Порядок работы Организационного комитета5.1. С целью определения победителей регионального этапа Конкурса создается

Организационный комитет регионального этапа Всероссийского конкурса «Детские сады - детям» (далее Организационный комитет).

5.2. В состав Организационного комитета входят представители органов государственной власти и органов местного самоуправления, общественных объединений и представители научного сообщества.

5.3. Организационный комитет утверждает решения жюри.

6. Награждение6.1. Организационный комитет определяет победителей Конкурса по каждой номинации.6.2. Участники Конкурса в каждой номинации получают сертификаты участников.6.3. Победители Конкурса в каждой номинации получают почетные дипломы, ценные подарки.


ЗАЯВКА ДЛЯ НОМИНАЦИЙ:«Лучший государственный детский сад»

«Лучший частный детский сад» «Лучший детский сад компенсирующего вида»

Заявителем в данных номинациях выступает инициативная группа дошкольного образовательного учреждения (5-7 человек), состоящая из представителей педагогического коллектива и, по необходимости, родителей воспитанников детского сада; инициативную группу возглавляет директор дошкольного образовательного учреждения.

Конкурсная заявка состоит из следующих разделов: «Общая информация», «Описание детского сада», «Фотоколлаж», «Рекомендации».

1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯНоминация: ______________________________________________________Наименование дошкольного образовательного учреждения (полностью):

_____________________________________________________________________Полный адрес дошкольного образовательного учреждения:Муниципальный район: ____________________________________________

индекс: __________________________________________________________населенный пункт: ________________________________________________улица: ___________________________________________________________дом: _____________________________________________________________федеральный телефонный код города:________ телефон: ________________факс: ____________________ e-mail: __________________Директор дошкольного образовательного учреждения (ФИО, контактный телефон):

__________________________________________________Заявитель (инициативная группа, возглавляемая директором, 5-7 человек) Указывается ФИО,

должность, контактные телефоны1. _______________________________________________________________2. _______________________________________________________________3. ________________________________________________________________4. ________________________________________________________________5. ________________________________________________________________6. ________________________________________________________________7. _______________________________________________________________

2. ОПИСАНИЕ ДЕТСКОГО САДАРаздел содержит описание дошкольного образовательного учреждения, принципы его

функционирования. Краткая история дошкольного образовательного учреждения:

_____________________________________________________________________Коллектив дошкольного образовательного учреждения (численность, уровень образования

педагогического коллектива, др. информация): _____________________________________________________________________

Основные особенности воспитательно-образовательного процесса детей, использование инновационных методик: _____________________________________________________________________

Мероприятия муниципального уровня, организованные учреждением или проведенные с участием воспитанников и/или педагогов: _____________________________________________________________________

Как дошкольное образовательное учреждение принимает участие в решении проблемы нехватки детских садов в регионе: _____________________________________________________________________

Награды и иные достижения дошкольного образовательного учреждения: _____________________________________________________________________

Как Вы представляете идеальный детский сад будущего: _____________________________________________________________________

3. ФОТОКОЛЛАЖУчастникам Конкурса необходимо предоставить фотоколлаж (подборка фотографий, не менее 20 и

не более 30 штук), отражающий внешний и внутренний вид детского сада. Не менее 7 фотографий должны демонстрировать повседневное функционирование детского сада. Фотоколлаж предоставляется в виде презентации Power Point.

4. РЕКОМЕНДАЦИИНеобходимо предоставить рекомендацию, подписанную 20 или более родителями детей,

посещающих детский сад (5 или более подписей для номинации «Лучший частный детский сад»).Приветствуется наличие рекомендации от местного (муниципального) органа образования.

Рекомендации должны быть представлены на бланке учреждения.Содержание рекомендаций:Фамилия, имя, отчество рекомендателя (группы рекомендателей)Место работы, должностьКонтактная информация (почтовый адрес, адрес электронной почты, телефоны)Рекомендация должна содержать ответы на следующие вопросы: Какие особенности детского сада Вы бы хотели отметить? Какие профессиональные качества воспитателей и преподавателей детского сада Вы бы хотели

отметить? Насколько успешно детский сад решает проблему нехватки дошкольных учебных учреждений в

Вашем районе?Формат представления материала: каждая рекомендация не более 1 страницы текста в формате

MS Word шрифт 10 пт.* Приветствуется наличие публикаций в СМИ об учреждении

ЗАЯВКА ДЛЯ НОМИНАЦИИ:«Лучший воспитатель детского сада »

Заявителем выступает воспитатель официально зарегистрированного дошкольного образовательного учреждения.

Конкурсная заявка состоит из следующих разделов: «Общая информация», «Описание», «Рекомендации».

1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯУчастник конкурса Фамилия, имя, отчество ___________________________________________Должность ________________________________________________________Дата рождения ____________________________________________________Полный адрес места жительства ___________________________________Номера контактных телефонов, адрес электронной почты _____________Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение)

_____________________________________________________________________Профессиональная карьера (общий стаж работы, даты, места работы, должности)

_____________________________________________________________________Наличие наград, званий (если имеется) ______________________________

Наименование дошкольного образовательного учреждения (полностью): _____________________________________________________________________

Полный адрес учреждения:Муниципальный район: ____________________________________________индекс: __________________________________________________________населенный пункт: ________________________________________________улица: ___________________________________________________________дом: _____________________________________________________________федеральный телефонный код города: ________ телефон: _______________факс: ______________________________ e-mail: ________________________Директор дошкольного образовательного учреждения (ФИО, контактный телефон):

__________________________________________________Награды и иные достижения учреждения ____________________________

2. ОПИСАНИЕ

Ответы на вопросы (ответ на каждый вопрос не более 7 предложений): Почему Вы выбрали эту профессию?_____________________________________________________________

Что Вы считаете своим высшим достижением в работе с детьми? _____________________________________________________________________

Ваши основные принципы работы с детьми? _________________________Почему Вы решили участвовать в Конкурсе? _______________________Как, на Ваш взгляд, дошкольное образовательное учреждение может решать проблему

нехватки детских садов в регионе: _______________________Как Вы представляете идеальный детский сад будущего: _____________Мой подход к работе с детьмиИзложите суть своего подхода, методики воспитательной и образовательной работы, которые Вы

используете в своей работе с детьми.Форма изложения - произвольная, объем материала – не более 2 страниц текста и иллюстраций

(если таковые имеются).

3. РЕКОМЕНДАЦИИНеобходимо предоставить рекомендации:Директора дошкольного образовательного учрежденияРодителей детей, посещающих детский сад (подписанные 20 и более родителями, 5 и более

подписей для номинации «Лучший частный детский сад»). Приветствуется наличие рекомендаций от местного (муниципального) органа образования.Содержание рекомендаций:Фамилия, имя, отчество рекомендателя

Место работы, должностьКонтактная информация (почтовый адрес, адрес электронной почты, телефоны)Рекомендация должна содержать ответы на следующие вопросы: Какие профессиональные качества воспитателя Вы бы хотели отметить? Какие личные качества воспитателя Вы бы хотели отметить? Какие особенности методики преподавания Вы хотели бы особо отметить? Почему, на Ваш взгляд, кандидат достоин победы в Конкурсе? Каким Вы видите будущее кандидата в качестве воспитателя?Формат представления материала: каждая рекомендация не более 1 страницы текста в формате

MS Word шрифт 10 пт.

ЗАЯВКА ДЛЯ НОМИНАЦИИ:«Лучший профессионал детского сада»

Заявителями выступают: медицинские работники детского сада, педагоги образовательных и спортивных предметов, психологи официально зарегистрированного дошкольного образовательного учреждения.

Конкурсная заявка состоит из следующих разделов: «Общая информация», «Описание», «Рекомендации».

1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯУчастник конкурса:Фамилия, имя, отчество ___________________________________________Должность _______________________________________________________Дата рождения ___________________________________________________Полный адрес места жительства ___________________________________Номера контактных телефонов, адрес электронной почты _____________Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение) ______________Профессиональная карьера (общий стаж работы, даты, места работы, должности)

___________________________________________________________Наличие наград, званий (если имеется) ______________________________

Наименование дошкольного образовательного учреждения (полностью):__________________________________________________________________Полный адрес учреждения:субъект РФ: _____________________________________________________индекс: __________________________________________________________населенный пункт: ________________________________________________улица: ___________________________________________________________дом:______________________________________________________________федеральный телефонный код города: ________ телефон: _______________факс: ____________________ e-mail: __________________ Директор дошкольного образовательного учреждения (ФИО, контактный телефон):

___________________________________________________Награды и иные достижения учреждения:____________________________

2. ОПИСАНИЕОтветы на вопросы (ответ на каждый вопрос не более 7 предложений):Почему Вы выбрали эту профессию?

________________________________________________________________Что Вы считаете своим высшим достижением в работе с детьми?

_________________________________________________________________Ваши основные принципы работы с детьми? _________________________________________________________________Почему Вы решили участвовать в Конкурсе? _______________________________________________________________Как, на Ваш взгляд, дошкольное образовательное учреждение может решать проблему

нехватки детских садов в регионе: _______________________________________________________________________________________Как Вы

представляете идеальный детский сад будущего: ______________________________________________________________________________Мой подход к работе с детьми Изложите суть своего подхода, методики воспитательной и образовательной работы, которые Вы

используете в своей работе с детьми.

Форма изложения - произвольная, объем материала – не более 2 страниц текста и иллюстраций (если таковые имеются).

3. РЕКОМЕНДАЦИИНеобходимо предоставить рекомендации:Директора дошкольного образовательного учрежденияРодителей детей, посещающих детский сад (подписанные 20 и более родителями, 5 и более

подписей для номинации «Лучший частный детский сад»). Приветствуется наличие рекомендаций от местного (муниципального) органа образования. Содержание рекомендаций: Фамилия, имя, отчество рекомендателяМесто работы, должностьКонтактная информация (почтовый адрес, адрес электронной почты, телефоны)Рекомендация должна содержать ответы на следующие вопросы: Какие профессиональные качества медицинского работника детского сада, педагога, психолога

Вы бы хотели отметить? Какие личные качества медицинского работника детского сада, педагога, психолога Вы бы

хотели отметить? Какие особенности методики лечения и профилактики, педагогического подхода,

контактирования с ребенком Вы хотели бы особо отметить? Почему, на Ваш взгляд, кандидат достоин победы в Конкурсе? Каким Вы видите будущее кандидата в качестве медицинского работника, педагога, психолога

детского сада?Формат представления материала: каждая рекомендация не более 1 страницы текста в формате

MS Word шрифт 10 пт.

ЗАЯВКА ДЛЯ НОМИНАЦИИ: «Лучший архитектурный проект»

Заявителем выступает представитель архитектурного или проектного бюро, строительной компании либо местного органа власти - основного заказчика проекта профильного органа (т.е. организации или представительства местного образовательного органа - главного держателя авторских прав на архитектурный проект детского сада).

Конкурсная заявка состоит из следующих разделов: «Общая информация», «Описание архитектурного проекта детского сада», «Фотоколлаж», «Рекомендации».

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯНоминация: ____________________________________________________Наименование держателя авторских прав на архитектурный проект детского сада

(полностью):_______________________________________________Полный адрес держателя авторских прав на архитектурный проект детского сада (полностью): субъект РФ:______________________________________________________индекс: __________________________________________________________населенный пункт: ________________________________________________улица: ___________________________________________________________дом:____________________________________________________________федеральный телефонный код города: ________ телефон: _____________факс: ____________________ e-mail: __________________ Заявитель Указывается ФИО, должность, контактные телефоны1. ________________________________________________________________

ОПИСАНИЕ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТА ДЕТСКОГО САДАРаздел содержит описание дошкольного образовательного учреждения, принципы его

функционирования. Краткая история создания архитектурного проекта и уже возведенных по нему новых

зданий детских садов: _____________________________________________________________________________________________________Основные особенности и уникальность архитектурного проекта: общая площадь,

вместительная способность, стоимость (общая и 1 кв. м.) , сроки строительства и введения в эксплуатацию, а также уникальные архитектурные и дизайнерские находки, описание используемых материалов с учетом их экологии. И иные преимущества нового проекта: _____________________________________________________________________

Награды и иные достижения авторского коллектива, создавшего архитектурный проект: _________________________________________________

Как Вы представляете идеальный детский сад будущего:______________ * Внимание: в данной номинации ОБЯЗАТЕЛЬНО предоставление макета, сметы и альбома

проекта.

ФОТОКОЛЛАЖУчастникам Конкурса необходимо предоставить фотоколлаж (подборка фотографий, не менее 20 и

не более 30 штук), отражающий внешний и внутренний вид детского сада, уже построенного или в состоянии строительства, а также фото проекта и чертежей. Фотоколлаж предоставляется в виде презентации Power Point.

РЕКОМЕНДАЦИИНеобходимо предоставить рекомендацию, подписанную представителями местного

(муниципального) органа образования. Приветствуются рекомендации руководителей тех ДОУ, которые уже работают в зданиях, возведенных по представляемому проекту. Рекомендации должны быть представлены на бланке учреждения.

Содержание рекомендаций:Фамилия, имя, отчество рекомендателя (группы рекомендателей)Место работы, должностьКонтактная информация (почтовый адрес, адрес электронной почты, телефоны)Рекомендация должна содержать ответы на следующие вопросы: Какие особенности архитектурного проекта детского сада Вы бы хотели отметить? Насколько успешно в плане эксплуатации уже зарекомендовали себя здания детских садо,

возведенные по данному проекту?Формат представления материала: каждая рекомендация не более 1 страницы текста в формате

MS Word шрифт 10 пт. Приветствуется наличие публикаций в СМИ об учреждении

ЗАЯВКА ДЛЯ НОМИНАЦИИ:«Лучшая здоровьесберегающая методика»

Заявителем в данных номинациях выступает инициативная группа дошкольного образовательного учреждения (5-7 человек), состоящая из представителей педагогического коллектива и, по необходимости, родителей воспитанников детского сада; инициативную группу возглавляет директор дошкольного образовательного учреждения.

Конкурсная заявка состоит из следующих разделов: «Общая информация», «Описание детского сада», «Фотоколлаж», «Рекомендации».

1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯНоминация: ______________________________________________________Наименование дошкольного образовательного учреждения (полностью):

_______________________________________________________________________Полный адрес дошкольного образовательного учреждения:субъект РФ: _____________________________________________________индекс: __________________________________________________________населенный пункт: ________________________________________________улица: ___________________________________________________________дом: ____________________________________________________________федеральный телефонный код города: _________ телефон: _____________факс: ___________________ e-mail: __________________________________Директор дошкольного образовательного учреждения (ФИО, контактный телефон):

__________________________________________________Заявитель (инициативная группа, возглавляемая директором, 5-7 человек) Указывается ФИО,

должность, контактные телефоны 1. _______________________________________________________________2. _______________________________________________________________3. _______________________________________________________________4. _______________________________________________________________5. _______________________________________________________________6. _______________________________________________________________

7. _______________________________________________________________

2. ОПИСАНИЕ ДЕТСКОГО САДАРаздел содержит описание дошкольного образовательного учреждения, принципы его

функционирования.Краткая история дошкольного образовательного учреждения:

_______________________________________________________________________Коллектив дошкольного образовательного учреждения (численность, уровень образования

педагогического коллектива, др. информация): _____________Описание разработанной методики. Основные особенности подхода по сбережению

здоровья детей, использование инновационных методик: _______Мероприятия муниципального уровня, организованные учреждением или проведенные с

участием воспитанников и/или медицинских работников/воспитателей: ______________________________________________

__________________________________________________________________Как дошкольное образовательное учреждение принимает участие в решении проблемы

нехватки детских садов в регионе: ______________________________________________________________________________________Награды и иные достижения дошкольного образовательного учреждения:

__________________________________________________________Как Вы представляете идеальный и здоровый детский сад будущего:

_______________________________________________________________________* Внимание: в данной номинации ОБЯЗАТЕЛЬНО предоставление доклада с описанием

методики, статистики и результатов, демонстрирующих эффективность разработки. Объем доклада – 5-7 печатных страниц.

4. ФОТОКОЛЛАЖУчастникам Конкурса необходимо предоставить фотоколлаж (подборка фотографий, не менее 20 и

не более 30 штук), отражающий внешний и внутренний вид детского сада. Не менее 7 фотографий должны демонстрировать повседневное функционирование детского сада. Фотоколлаж предоставляется в виде презентации Power Point.

5. РЕКОМЕНДАЦИИНеобходимо предоставить рекомендацию, подписанную 20 или более родителями детей,

посещающих детский сад. Приветствуется наличие рекомендации от местного (муниципального) органа образования.

Рекомендации должны быть представлены на бланке учреждения. Содержание рекомендаций: Фамилия, имя, отчество рекомендателя (группы рекомендателей) Место работы, должностьКонтактная информация (почтовый адрес, адрес электронной почты, телефоны)Рекомендация должна содержать ответы на следующие вопросы: Какие особенности детского сада Вы бы хотели отметить? Какие профессиональные качества медицинских работников и воспитателей детского сада Вы бы

хотели отметить? Насколько успешно детский сад решает проблему сбережения и приумножения здоровья ваших

детей?Формат представления материала: каждая рекомендация не более 1 страницы текста в формате

MS Word шрифт 10 пт. * Приветствуется наличие публикаций в СМИ об учреждении.

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении военно-патриотического лагеря для воспитанников детских домов и школ

интернатов «Сын полка-2012»1. Общие положения.

Военно-патриотический лагерь для воспитанников детских домов и школ интернатов «Сын полка» проводится в рамках реализации республиканской целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2010 – 2014 годы» на базе оздоровительного лагеря «Вастома» Министерства образования Республики Мордовия с 3 августа по 17 августа 2012 года.

Лагерь «Сын полка» осуществляет свою работу на основании данного положения.2.Цели и задачи лагеря:Целями лагеря являются:- эмоционально-волевая и физическая подготовка детей и подростков из групп социального риска

к экстремальным ситуациям, патриотическое воспитание и формирование навыков успешного разрешения жизненных трудностей;

- формирование у воспитанников (детей, подростков и молодежи) личных качеств гражданина-патриота, представления о негативном воздействии наркотиков на здоровье человека, готовности отказаться от любых форм использования наркотических средств и психотропных веществ.

Цели достигаются посредством реализации следующих задач:- формирование антинаркотического мировоззрения: выработка навыков преодоления негативного

воздействия наркогенной среды, стимулирование мотивации к здоровому образу жизни;- изменение ценностного отношения детей и молодежи к наркотикам, формирование личной

ответственности за свое поведение, обуславливающие снижение спроса на наркотические вещества в детско-молодежной среде;

- формирование патриотических чувств, взглядов, убеждений, высокой мотивации поведения на основе героических подвигов бойцов спецназа против терроризма и наркоагрессии и, в конечном счете, готовности к достойному служению интересам общества и государства;

- создание необходимых условий для укрепления физического и нравственного здоровья детей, подростков и молодежи, развитие духа состязательности и командообразования при проведении спортивно-массовых мероприятий.

3.УчастникиУчастниками военно-патриотического лагеря «Сын полка» являются воспитанники интернатных

учреждений (детских домов и школ интернатов) в возрасте 12-15 лет.Количество участников 49 человек. Состав команды от каждого учреждения следующий: 4 мальчика

+ 3 девочки + 1 воспитатель. 4. Содержание и программа лагеря.

Программа смены состоит их трех тематических блоков и включает в себя: - реализацию программы «Юный спецназовец»;- проведение Летней Спартакиады среди воспитанников детских домов и школ интернатов;- проведение республиканского финала игры-конкурса движения юных патриотов «Сын полка».Программа «Юный спецназовец» проводится в период с 3 по 10 августа 2012 г. и состоит из

совокупности учебных занятий, психологических тренингов, игровых методик, мероприятий, направленных на профилактику употребления психоактивных веществ, формирование ответственного поведения, пропаганду здорового образа жизни среди молодежи. Осуществляется физическая подготовка, проводятся мастер-классы по рукопашному бою, строевой подготовке, стрельбе и т.д. Формируется группа ребят, которые занимаются по усиленной программе и по окончании подготовки проводится посвящение в «юные спецназовцы». Организацию и проведение Программы осуществляют сотрудники Управления ФСКН России по Республике Мордовия (отдел специального назначения, отделение межведомственного взаимодействия в сфере профилактики).

Летняя Спартакиада среди воспитанников интернатных учреждений включает в себя соревнования по футболу, волейболу, настольному теннису, шашкам и шахматам, легкой атлетике, плаванию, стрельбе из пневматического оружия, триатлона. Организацию и проведение Спартакиады осуществляет ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ».

На заключительном этапе лагеря проводится республиканский финал игры-конкурса движения юных патриотов «Сын полка» (с 10 по 17 августа 2012г. в программу которого входит: тест-викторина «Страницы истории Отечества», турполоса, обучение технике спортивного туризма, сдача зачета по правилам дорожного движения, проведение конкурсов: «Сильные и ловкие», «Снайперская винтовка», пожарная эстафета, творческие конкурсы. Организацию и проведение игры осуществляет ГБОУ РМ ДОД «РСДЮСШ» при участии МВД по Республике Мордовия (ГИБДД), Министерства спорта, физической культуры и туризма РМ, ГУ МЧС России по РМ, Мордовского Рессовета РОСТО и др.

По итогам проведения соревнований в командном и личном зачетах победители награждаются грамотами, кубками и памятными призами.

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ЭТАПОВ (ШКОЛЬНОГО, МУНИЦИПАЛЬНОГО, РЕСПУБЛИКАНСКОГО)

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ

I. Общие положения1. Настоящее Положение о школьном, муниципальном, республиканском этапах всероссийской

олимпиады школьников (далее - Положение) определяет порядок организации и проведения этапов всероссийской олимпиады школьников (далее - Олимпиада), ее организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия в Олимпиаде и определения победителей и призеров.

2. Положение разработано на основе положения о всероссийской олимпиаде школьников по общеобразовательным предметам, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.12.2009 г. № 695, зарегистрированного в Минюсте России от 20 января 2010 г. N 16016.

3. Основными целями и задачами Олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно- исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний, привлечение ученых и практиков соответствующих областей к работе с одаренными детьми, формирование национальной элиты, отработка методики работы с одаренными детьми, отбор наиболее талантливых обучающихся в состав сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам.

4. В Олимпиаде принимают участие на добровольной основе обучающиеся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных учреждений, расположенных на территории Республики Мордовия, реализующих общеобразовательные программы (далее - образовательные учреждения).

5. Олимпиада проводится в три этапа: школьный, муниципальный, региональный. 6. Организаторами этапов Олимпиады являются: школьный этап - образовательные учреждения (далее - организатор школьного этапа

Олимпиады); муниципальный этап - органы местного самоуправления муниципальных районов и городских

округов в сфере образования (далее - организатор муниципального этапа Олимпиады); республиканский этап – Министерство образования Республики Мордовия (далее - организатор

регионального этапа Олимпиады). 7. Организаторы этапов Олимпиады обеспечивают их проведение по общеобразовательным

предметам, перечень которых утверждается Министерством образования и науки Российской Федерации (далее - Минобрнауки России), с учетом начала изучения каждого из указанных предметов.

8. Этапы Олимпиады проводятся по заданиям, составленным на основе примерных основных общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования (далее - олимпиадные задания).

9. Квоты на участие в каждом этапе Олимпиады определяются организатором соответствующего этапа Олимпиады. Квоты на участие в школьном этапе Олимпиады не устанавливаются.

10. Победители и призеры всех этапов Олимпиады определяются на основании результатов участников соответствующих этапов Олимпиады, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников соответствующих этапов Олимпиады, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов (далее - итоговая таблица). Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.

11. Образцы дипломов победителей и призеров заключительного этапа Олимпиады утверждаются Минобрнауки России; образцы дипломов регионального, муниципального и школьного этапов Олимпиады утверждаются организаторами соответствующего этапа Олимпиады.

12. На каждом этапе Олимпиады создается оргкомитет, одной из задач которого является реализация права обучающихся образовательных учреждений на участие в олимпиадном движении.

Общее руководство проведением Олимпиады и ее организационное обеспечение осуществляет Республиканский оргкомитет Олимпиады.

13. Состав Республиканского оргкомитета Олимпиады формируется из представителей Министерства образования Республики Мордовия и Совета ректоров вузов республики, а также представителей образовательных и научных учреждений, общественных организаций, органов управления образованием и утверждается Министерством образования Республики Мордовия.

14. Республиканский оргкомитет в пределах своей компетенции:- определяет форму и порядок проведения Олимпиады и осуществляет ее организационно- методическое обеспечение;

-формирует методические комиссии по предметам для обеспечения необходимого научно-методического уровня проведения Олимпиады. Председателями комиссий, как правило, являются заведующие профильными кафедрами вузов, секретарем - методист ГОУДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования»; -вносит предложения Министерству образования Республики Мордовия по квотам победителей от общего количества участников третьего этапа Олимпиады;-заслушивает отчеты методических комиссий по предметам;-утверждает учебные планы и определяет порядок проведения учебно-тренировочных сборов;-рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении всех этапов Олимпиады;-осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением республиканского этапа Олимпиады;-утверждает состав жюри Республиканской олимпиады школьников по представлению методических комиссий по каждому предмету;-анализирует и обобщает итоги Олимпиады и представляет отчет в Министерство образования Республики Мордовия; -утверждает порядок подготовки сборных команд школьников Республики Мордовия для участия в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников.

15. Методическое обеспечение проведения Олимпиады осуществляют предметно-методические комиссии Олимпиады.

16. Предметно-методические комиссии по предметам осуществляют следующие функции: оказывают методическую и практическую помощь муниципальным органам, осуществляющим

управление в сфере образования, в проведении первого и второго этапов Олимпиады; разрабатывают теоретические задания для третьего этапа Олимпиады, в случае необходимости; разрабатывают критерии и методики оценки выполненных олимпиадных работ; разрабатывают учебные планы и материалы учебно-тренировочных сборов; формируют составы жюри совместно с сопредседателями Республиканского оргкомитета; обобщают опыт проведения Олимпиады; представляют в Республиканский оргкомитет отчет об итогах проведения Олимпиады по

предметам; могут участвовать совместно с Республиканским оргкомитетом в рассмотрении конфликтных

ситуаций, возникших при проведении третьего этапа Олимпиады; организуют и проводят совместно с Министерством образования Республики Мордовия учебно-

тренировочные сборы команд для участия в заключительном этапе олимпиады.17. Состав предметно-методических комиссий Олимпиады формируется из числа научных и

педагогических работников, аспирантов и студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, иных высококвалифицированных специалистов, не являющихся научными и педагогическими работниками.

Состав республиканских предметно-методических комиссий утверждается Министерством образования Республики Мордовия.

18. Проверку выполненных олимпиадных заданий школьного, муниципального, республиканского этапов Олимпиады осуществляют жюри соответствующих этапов Олимпиады.

19. Состав жюри формируется из числа научных и педагогических работников, аспирантов и студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, иных высококвалифицированных специалистов, не являющихся научными и педагогическими работниками. В состав жюри входят представители методических комиссий по предметам. Жюри возглавляет председатель.

20. Жюри всех этапов Олимпиады решает следующие вопросы: проверяет и оценивает теоретические и экспериментальные работы участников Олимпиады

(непосредственное участие в проведении Олимпиады жюри не принимает, проводят Олимпиаду наблюдатели – неспециалисты данного предмета);

проводит анализ выполненных олимпиадных заданий; рассматривает апелляции участников Олимпиады; составляют рейтинговый список участников олимпиады по результатам выполнения

олимпиадных заданий и представляют его в Республиканский оргкомитет Олимпиады; представляет аналитический отчет в республиканский оргкомитет о результатах проведения

Олимпиады.21. Оргкомитет, предметные комиссии, жюри Олимпиады обязаны соблюдать конфиденциальность

и нести ответственность за качество организационного и методического обеспечения.

II. Порядок проведения школьного этапа Олимпиады22. Школьный этап Олимпиады проводится организатором указанного этапа Олимпиады ежегодно с

1 октября по 15 ноября. Конкретные даты проведения школьного этапа Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету устанавливаются организатором муниципального этапа Олимпиады.

23. Для проведения школьного этапа Олимпиады организатором указанного этапа Олимпиады создаются оргкомитет и жюри школьного этапа Олимпиады.

Оргкомитет школьного этапа Олимпиады утверждает требования к проведению указанного этапа Олимпиады, разработанные предметно- методическими комиссиями муниципального этапа Олимпиады с учетом методических рекомендаций центральных предметно-методических комиссий Олимпиады.

24. Школьный этап Олимпиады проводится в соответствии с требованиями к проведению указанного этапа Олимпиады и по олимпиадным заданиям, разработанным предметно-методическими комиссиями муниципального этапа Олимпиады, с учетом методических рекомендаций центральных предметно-методических комиссий Олимпиады.

25. В школьном этапе Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету принимают участие обучающиеся 5-11 классов образовательных организаций.

26. Участники школьного этапа Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями школьного этапа Олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов.

В случае, когда победители не определены, в школьном этапе Олимпиады определяются только призеры.

28. Количество призеров школьного этапа Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету определяется, исходя из квоты победителей и призеров, установленной организатором муниципального этапа Олимпиады.

29. Призерами школьного этапа Олимпиады в пределах установленной квоты победителей и призеров признаются все участники школьного этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями.

В случае, когда у участника школьного этапа Олимпиады, определяемого в пределах установленной квоты в качестве призера, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих за ним в итоговой таблице, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим равное с ним количество баллов, определяется жюри школьного этапа Олимпиады.

30. Список победителей и призеров школьного этапа Олимпиады утверждается организатором школьного этапа Олимпиады и направляется организатору муниципального этапа Олимпиады на бумажном носителе и в электронном виде.

31. Победители и призеры школьного этапа Олимпиады награждаются дипломами.

III. Порядок проведения муниципального этапа Олимпиады32. Муниципальный этап Олимпиады проводится организатором указанного этапа Олимпиады

ежегодно с 15 ноября по 15 декабря. Конкретные даты проведения муниципального этапа Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету устанавливаются организатором республиканского этапа Олимпиады.

31. Для проведения муниципального этапа Олимпиады организатором указанного этапа Олимпиады создаются оргкомитет, предметно-методические комиссии и жюри муниципального этапа Олимпиады.

Оргкомитет муниципального этапа Олимпиады утверждает требования к проведению указанного этапа Олимпиады, разработанные предметно-методическими комиссиями республиканского этапа Олимпиады с учетом методических рекомендаций центральных предметно- методических комиссий Олимпиады.

32. Муниципальный этап Олимпиады проводится в соответствии с требованиями к проведению указанного этапа Олимпиады и по олимпиадным заданиям, разработанным предметно-методическими комиссиями республиканского этапа Олимпиады с учетом методических рекомендаций центральных предметно-методических комиссий Олимпиады.

33. В муниципальном этапе Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету принимают участие обучающиеся 7-11 классов образовательных организаций:

победители и призеры школьного этапа Олимпиады текущего учебного года; победители и призеры муниципального этапа Олимпиады предыдущего учебного года, если они

продолжают обучение в образовательных организациях. 34. Участники муниципального этапа Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов,

признаются победителями муниципального этапа Олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных.

В случае, когда победители не определены, на муниципальном этапе Олимпиады определяются только призеры.

35. Количество призеров муниципального этапа Олимпиады определяется, исходя из квоты победителей и призеров, установленной организатором республиканского этапа Олимпиады по согласованию с оргкомитетом и может составлять не более 25 % от общего количества участников муниципального этапа.

36. Призерами муниципального этапа Олимпиады в пределах установленной квоты победителей и призеров признаются все участники муниципального этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями.

В случае, когда у участника муниципального этапа Олимпиады, определяемого в пределах установленной квоты в качестве призера, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих за ним в итоговой таблице, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим с ним равное количество баллов, определяется жюри муниципального этапа олимпиады.

37. Список победителей и призеров муниципального этапа Олимпиады утверждается организатором муниципального этапа Олимпиады и направляется в Министерство образования Республики Мордовия на бумажном и электронном носителе.

38. Победители и призеры муниципального этапа Олимпиады награждаются дипломами.

IV. Порядок проведения республиканского этапа Олимпиады39. Республиканский этап Олимпиады проводится организатором указанного этапа Олимпиады

ежегодно с 10 января по 10 февраля. Конкретные даты проведения республиканского этапа Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету устанавливаются Министерством образования и науки Российской Федерации.

40. Для проведения республиканского этапа Олимпиады организатором указанного этапа Олимпиады создаются оргкомитет, предметно-методические комиссии и жюри республиканского этапа Олимпиады.

41. Республиканский этап Олимпиады проводится в соответствии с требованиями к проведению указанного этапа Олимпиады и по олимпиадным заданиям, разработанным центральными предметно- методическими комиссиями Олимпиады.

42. В республиканском этапе Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету принимают участие обучающиеся 9-11 классов образовательных учреждений:

победители и призеры муниципального этапа Олимпиады текущего учебного года в пределах установленной квоты;

победители и призеры регионального этапа Олимпиады предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в образовательных учреждениях.

43. Победителем республиканского этапа Олимпиады признается участник республиканского этапа Олимпиады, набравший наибольшее количество баллов, составляющее более половины от максимально возможных.

Все участники республиканского этапа Олимпиады, которые набрали одинаковое наибольшее количество баллов, составляющее более половины от максимально возможных, признаются победителями.

В случае, когда ни один из участников республиканского этапа Олимпиады не набрал более половины от максимально возможных баллов, определяются только призеры.

44. Призерами республиканского этапа Олимпиады в пределах установленной квоты победителей и призеров признаются все участники республиканского этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями.

В случае, когда у участника республиканского этапа Олимпиады, определяемого в пределах установленной квоты победителей и призеров в качестве призера, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих за ним в итоговой таблице, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим с ним равное количество баллов, определяется следующим образом:

все участники признаются призерами, если набранные ими баллы - больше половины максимально возможных;

все участники не признаются призерами, если набранные ими баллы не превышают половины максимально возможных.

45. Квота победителей и призеров республиканского этапа Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету определяется организатором республиканского этапа Олимпиады по согласованию с оргкомитетом республиканского этапа Олимпиады и составляет не более 25 % от общего числа участников республиканского этапа Олимпиады по соответствующему предмету.

46. Список победителей и призеров республиканского этапа Олимпиады утверждается организатором регионального этапа Олимпиады.

47. Победители и призеры республиканского этапа Олимпиады награждаются дипломами. 48. Список всех участников республиканского этапа Олимпиады с указанием набранных баллов

заверяется организатором регионального этапа Олимпиады и направляется в Министерство образования и науки Российской Федерации.

5. Финансовое обеспечение Олимпиады1.Финансовое обеспечение школьного и муниципального этапов, а также доставка учащихся на

республиканский этап Олимпиады осуществляется за счёт образовательных учреждений и МОУО с привлечением спонсорских средств.

2.Финансирование республиканского этапа осуществляется в рамках средств республиканского бюджета, предусмотренных Министерству образования Республики Мордовия на организацию данного мероприятия согласно программе «Дети Мордовии» (подпрограмме «Одарённые дети»), включая подготовку, организацию проведения, питания, проживания участников районных команд и руководителей.

3. Финансовое обеспечение участия представителей республики в заключительном этапе Олимпиады осуществляется на долевых началах Министерством образования Республики Мордовия – расходы по участию руководителя команды (проезд, оргвзнос, суточные в пути), муниципальными органами управления образованием – расходы по участию членов команд (проезд, оргвзнос, суточные в пути).

Условияпроведения республиканского этапа

Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам

1. В республиканском этапе олимпиады принимают участие обучающиеся 9-11 классов, победители и призёры муниципального этапа олимпиады текущего учебного года, победители и призеры республиканского этапа олимпиады предыдущего учебного года, если они продолжают обучаться в общеобразовательных учреждениях, а также учащиеся, показавшие высокие результаты, но не ставшие победителями. Формирование команд участников республиканского этапа осуществляется на основании результатов муниципального этапа строго по результатам рейтингового отбора. Учащиеся, не прошедшие рейтинговый отбор, допускаются к участию в республиканском этапе олимпиады по 1 представителю от муниципального района по каждому предмету.

1. Олимпиада проводится по заданиям и срокам, установленным Министерством образования и науки Российской Федерации.

3. Задания доставляются на место проведения Олимпиады представителями Министерства образования Республики Мордовия в день проведения Олимпиады в запечатанных конвертах.

4. Конверты с заданиями открываются непосредственно перед началом Олимпиады в присутствии всех членов жюри и участников Олимпиады.

5. Проверка выполненных заданий проводится членами жюри сразу после окончания времени, отведенного на выполнение заданий.

6. На проверку работ и определение победителей и призеров отводится не более 7 часов. 7. Работы победителей и призеров вместе с черновиками после проверки запечатываются в

конверты и передаются представителю Министерства образования Республики Мордовия.8. По физической культуре Олимпиада проводится в два дня и два тура: первый тур -теоретический,

второй тур - практический. Каждый район, муниципальное образование представляют на республиканский этап по одному юноше и одной девушке.

9. По технологии Олимпиада проводится в два тура:первый тур конкурс творческих проектов по видам труда: технический, обслуживающий.Во втором заключительном туре участвуют победители первого тура по видам труда: технический,

обслуживающий. На конкурс каждый район, муниципальное образование в Министерство образования Республики Мордовия представляет не более трех проектов (по одному на каждый вид). Конкурс проектов проводится в течение месяца.

К участию во втором туре Олимпиады по технологии допускаются 18 проектов, прошедших конкурсный отбор.

ПОРЯДОКпроведения апелляций по результатам проверки заданий

республиканского этапа всероссийской олимпиады школьников

Настоящий порядок поведения апелляций по результатам проверки заданий третьего этапа Республиканской олимпиады школьников разработан в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

- Законом РФ «Об образовании»;- Положением о всероссийской олимпиаде школьников, утверждённым приказом министерства

образования Российской Федерации от 02.12.2009 г. № 695, зарегистрированного в Минюсте России от 20 января 2010 г. N 16016;

- Положением о проведении этапов (школьного, муниципального, республиканского) всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам;

-нормативными документами Министерства образования РФ, регламентирующими оценку знаний, умений и навыков учащихся по общеобразовательным предметам и определяет процедуру проведения апелляции.

В случае нарушения процедуры проведения олимпиады по общеобразовательному предмету или несогласием с выставленными баллами (отметкой) участники республиканского этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам имеют право подачи апелляции.

Процедура подачи и рассмотрения апелляций доводятся до сведения участников олимпиады, их родителей (законных представителей) в день проведения перед началом олимпиады.

Письменное заявление подаётся на имя председателя жюри в день проведения олимпиады после объявления итогов.

С целью разрешения конфликтной ситуации, возникшей при проведении республиканского этапа всероссийской олимпиады школьников, оргкомитет олимпиады определяет председателя и персональный состав комиссии по каждому предмету (не менее трёх, но не более семи человек).

В состав комиссии могут входить члены оргкомитета и методической комиссии. Делопроизводство комиссии ведет ее секретарь.

Комиссия выполняет следующие функции:- принимает и рассматривает апелляции участников олимпиады;- выносит решение по результатам рассмотрения апелляций;- информирует участника олимпиады, подавшего апелляцию, или его родителей (законных

представителей), а также Министерство образования РМ о принятом решении.Председатель и члены комиссии обязаны:- соблюдать требования законодательства Российской Федерации об образовании, нормативно-

правовых документов Министерства образования и науки РФ, Министерства образования РМ, регламентирующих республиканского этапа всероссийской олимпиады школьников;

- добросовестно выполнять возложенные на них функции. Комиссия осуществляет свою работу непосредственно в день проведения итогов.Участник олимпиады имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. При рассмотрении

апелляции с участником олимпиады может присутствовать один из его родителей (законных представителей) или педагог, сопровождающий участников Олимпиады.

Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие личность (паспорт или свидетельство о рождении).

По результатам рассмотрения апелляции о нарушении процедуры проведения республиканского этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам комиссия выносит одно из решений:

- об отклонении апелляции;- об удовлетворении апелляции.

По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметками) комиссия принимает одно из решений:

- об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов (отметки);- об удовлетворении апелляции и выставлении других баллов (отметки).

Участнику олимпиады, подавшему апелляцию, предоставляется возможность убедиться в том, что его работа проверена и оценена в соответствии с установленными требованиями.

Решения комиссии принимаются простым большинством голосов от списочного состава комиссии. В случае равенства голосов председатель комиссии имеет право решающего голоса.

Решения комиссии являются окончательными и пересмотру не подлежат. Работа комиссии оформляется протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами комиссии.

Протоколы проведения апелляции передаются председателю жюри для внесения соответствующих изменений в отчетную документацию.

Официальным объявлением итогов считается вывешенная на всеобщее обозрение в месте проведения олимпиады ведомость результатов выполнения олимпиадных заданий по конкретному предмету, заверенная подписями членов жюри и печатью образовательного учреждения, проводившего олимпиаду.

Документами по основным видам работы комиссии являются:- письменные заявления об апелляциях участников олимпиады;- журнал (листы) регистрации апелляций;- протоколы заседания комиссии,которые хранятся в Министерстве образования Республики Мордовия в течение 5 лет


ПОРЯДОКхранения материалов проведения республиканского этапа всероссийской олимпиады

школьников по общеобразовательным предметам

1. Министерство образования Республики Мордовия обеспечивает хранение в течение пяти лет следующих документов:

- нормативно-правовых актов Министерства образования и науки РФ, Министерства образования РМ, регламентирующих проведение Олимпиады;

- приказов Министерства образования и науки РФ, Министерства образования РМ об итогах проведения олимпиады, о направлении победителей олимпиады на четвёртый и международный этапы Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам;

- заданий по предметам Олимпиады, подготовленных как Министерством образования и науки РФ, так и Министерством образования РМ;

- ведомостей проверки работ, протоколов заседания жюри об итогах проведения Олимпиады, в том числе о проведении апелляций.

2. Отдел планирования, финансирования и бухгалтерского учёта Министерства образования обеспечивает хранение в течение пяти лет следующих документов о финансировании Олимпиады:

- трудовых соглашений;- актов приёмки-сдачи работ по трудовому соглашению;- табелей учёта рабочего времени;- списков членов жюри, методических комиссий, оргкомитета и вспомогательного персонала для

налоговой инспекции.3. Задания до Олимпиады хранятся в сейфе с соблюдением норм секретности.4. Работы в обязательном порядке сшиваются и пронумеровываются. В конце работы на последнем

листе делается заверительная надпись, в которой указывается цифрами и прописью количество листов. Заверительная надпись должна быть подписана председателем жюри и скреплена печатью образовательного учреждения, где проводилась Олимпиада. Хранение работ участников олимпиады осуществляется в течение 1 года в образовательном учреждении, где проводилась Олимпиада.

5. Муниципальные органы управления образованием, образовательные учреждения самостоятельно в соответствии со своей компетенцией определяют порядок хранения материалов проведения первого и второго этапов Республиканской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам.

Положение о республиканском этапе Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано на основе Положения о Всероссийском

интеллектуальном марафоне учеников-занковцев.1.2. Настоящее Положение определяет цели и задачи республиканского этапа Всероссийского

интеллектуального марафона учеников-занковцев (далее - Марафон), порядок его организации, проведения, организационно-методического обеспечения и финансирования, порядок участия и определения победителей на республиканском уровне.

1.3. Основными целями и задачами Марафона являются:- выявление среди обучающихся в общеобразовательных учреждениях республики детей с

высокими интеллектуальными способностями и интересом к самостоятельной познавательной деятельности на этапе обучения в начальной школе;

- создание условий для поддержки одаренных детей;- содействие обмену опытом и повышению квалификации учителей, реализующих систему Л.В.

Занкова в республике;- содействие распространению и популяризации идей системы общего развития Л.В. Занкова.1.4. Марафон проводится ежегодно Федеральным научно-методическим центром им. Л.В.

Занкова (далее - ФНМЦ) и Объединением профессионалов, содействующих системе развивающего обучения Л.В. Занкова (далее - Объединение). В Республике Мордовия впервые марафон проводился в 2010-2011 уч. году.

Задания Марафона соответствуют программе четвертого класса общеобразовательной школы по предметам «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир», носят как предметный, так и межпредметный, надпредметный характер.

1.5. Марафон проводится в три тура:- первый тур проводится оргкомитетом Марафона, созданным при общеобразовательном

учреждении;- второй тур проводится оргкомитетом Марафона, созданным при Министерстве образования

Республики Мордовия;- третий тур - федеральный - проводится центральным оргкомитетом Марафона, созданным при

ФНМЦ и Объединении. 2.Участники Марафона2.1. Участниками Марафона являются учащиеся четвертых классов общеобразовательных

учреждений Республики Мордовия, реализующих систему Л.В. Занкова.2.2. Количество и состав участников первого тура определяется оргкомитетом Марафона

общеобразовательного учреждения. 2.3. Во втором туре принимают участие все команды-победители образовательных учреждений

первого тура Марафона.2.4. Количество и состав участников третьего тура определяется центральным оргкомитетом

Марафона ФНМЦ и Объединения. 3. Порядок организации и проведения Марафона3.1. Первый тур Марафона проводится общеобразовательными учреждениями Республики

Мордовия, реализующими систему Л.В. Занкова, с 15 по 25 декабря текущего года в соответствии с Инструкцией по проведению, разработанной и утвержденной центральным оргкомитетом Марафона (см. Приложение 1).

Цель первого тура — формирование команды общеобразовательного учреждения из трех победителей для участия во втором республиканском туре Марафона.

Задания первого тура и Инструкция по проведению публикуются в журналах «Начальная школа», «Методист», «Практика образования», в газете «Начальная школа» Издательского дома «Первое сентября», на сайтах: www.zankov.ru, http://nsc.1september.ru.

Количество участников первого тура не ограничивается.Победителей первого тура в количестве трех человек определяет жюри, состав которого

утверждает оргкомитет Марафона общеобразовательного учреждения.3.2. Работы победителей первого тура направляются в оргкомитет Марафона регионального

тура с заявкой на участие во втором туре не позднее 30 декабря. 3.3. Второй тур Марафона - командный - проводится республиканским оргкомитетом Марафона с

15 января по 31 января текущего года.

http://nsc.1september.ru/

Цель второго тура - определение команд-победителей (первое, второе, третье места), победителей в личном первенстве (первое, второе, третье места), а также формирование республиканской команды из трех победителей для участия в третьем федеральном туре Марафона.

3.4. Работы победителей второго тура направляются в центральный оргкомитет Марафона с заявкой на участие команды в третьем туре и с представлением на руководителя команды - учителя начальных классов, реализующего систему Л.В. Занкова, не позднее 1 февраля текущего года.

Центральный оргкомитет определяет количество команд для участия в третьем туре и утверждает руководителей, которые будут их сопровождать.

3.5. Третий тур Марафона проводится в дни весенних школьных каникул ФНМЦ и Объединением в сроки, определенные центральным оргкомитетом Марафона и согласованные с органом управления образованием субъекта Российской Федерации, в котором проводится заключительный тур Марафона.

3.6. Цель третьего тура - определение команд-победителей (первое, второе, третье места), а также победителей в личном первенстве (первое, второе, третье места).

Кроме того, решаются следующие задачи: включение учеников-занковцев из разных общеобразовательных учреждений России в творческое сотрудничество в условиях досуга; обмен опытом учителей, реализующих систему Л.В. Занкова.

4. Организационно-методическое обеспечение Марафона4.1. Для организационно-методического обеспечения второго тура Марафона создаются

республиканский оргкомитет, оргкомитеты общеобразовательных учреждений республики, реализующих систему Л.В. Занкова, жюри республиканского этапа, жюри общеобразовательных учреждений.

4.2. В состав республиканского оргкомитета включаются представители Министерства образования Республики Мордовия, сотрудники ГОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования», представители научной общественности.

Республиканский оргкомитет:- определяет порядок проведения второго тура;- рассматривает по представлению жюри и утверждает республиканскую команду для участия в

третьем туре;- направляет в центральный оргкомитет работы победителей второго тура с заявками на участие

в третьем туре;- анализирует и обобщает итоги второго тура;- рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении второго тура Марафона;- вносит предложения в центральный оргкомитет по вопросам, связанным с совершенствованием

организации, проведения и методического обеспечения Марафона.4.3. Оргкомитеты общеобразовательных учреждений:- определяют порядок проведения первого тура;- формируют составы жюри первого тура Марафона;- рассматривают по представлению жюри и утверждают состав команды из трех человек -

участников второго тура Марафона;- направляют в региональный оргкомитет работы победителей первого тура с заявками на

участие во втором туре;- анализируют и обобщают итоги первого тура Марафона;- рассматривают конфликтные ситуации, возникшие при проведении первого тура Марафона;- вносят предложения в региональный или (и) центральный оргкомитет по вопросам, связанным с

совершенствованием организации, проведения и методического обеспечения Марафона.4.4. Жюри первого тура в общеобразовательных учреждениях проводит проверку выполненных

заданий, оценивает их результаты, проводит анализ выполненных заданий, определяет победителей и рекомендует к участию во втором туре. Заявку на участие во втором туре подписывает директор школы.

Жюри второго тура проводит проверку выполненных заданий, оценивает их результаты, проводит анализ выполненных заданий, определяет победителей и рекомендует к участию в третьем туре. Заявку на участие в третьем туре подписывает председатель республиканского оргкомитета Марафона.

4.5. В состав центрального жюри включаются представители авторов-разработчиков образовательных программ и учебных курсов, представители научной общественности, методисты ФНМЦ, учителя-занковцы из различных регионов России.

В состав республиканского жюри включаются учителя-занковцы, чьи ученики не являются участниками Марафона в текущем учебном году, представители Министерства образования Республики Мордовия, методисты ГОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования», сотрудники и студенты ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева» (по согласованию). Состав жюри второго тура Марафона утверждается Приказом Министра образования Республики Мордовия.

В состав жюри в общеобразовательном учреждении включаются учителя-занковцы, чьи ученики не являются участниками Марафона в текущем учебном году, представители администрации.

5. Подведение итогов Марафона и награждение победителей5.1. На всех этапах Марафона по результатам, показанным его участниками, определяются

победители.5.2. Победители первого тура Марафона награждаются оргкомитетами общеобразовательных

учреждений дипломами и призами.5.3. Победители второго тура Марафона - члены команд-победителей и участники личного

первенства - награждаются республиканским оргкомитетом дипломами и призами. 5.4. Победители третьего тура Марафона - члены команд-победителей и участники личного

первенства - награждаются ФНМЦ и Объединением дипломами и призами.5.5. Списки победителей Марафона первого этапа и их учителей публикуются на сайтах

образовательных учреждений.Списки победителей Марафона второго этапа и их учителей публикуются на республиканском

образовательном портале.Списки победителей третьего тура Марафона и их учителей публикуются в журнале «Практика

образования», газете «Начальная школа» Издательского дома «Первое сентября», на сайтах: www.zankov.ru, ttp://nsc.1september.ru

6. Финансовое обеспечение марафона 6.1. Финансовое обеспечение первого и второго туров Марафона осуществляется за счет

средств общеобразовательных учреждений, дети которых принимают участие в конкурсе, а также спонсорских средств.

6.2. Финансовое обеспечение участия команды в третьем заключительном туре (организационный взнос, проезд команды и сопровождающего лица к месту проведения финала Марафона) осуществляется за счет средств, предусмотренных на данное мероприятие в подпрограмме «Одаренные дети» Республиканской целевой программы развития образования в Республике Мордовия на 2011 – 2015 годы.

Положение о республиканском этапе Всероссийского интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности» для школьников, обучающихся по Образовательной системе «Школа 2100»

1. Настоящее положение определяет цели и задачи республиканского этапа Всероссийского интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности» (далее - марафон) для школьников, обучающихся по Образовательной системе «Школа 2100», порядок его организации, проведения, участия, оценивания результатов и награждения победителей.

2. Основные цели марафона: выявить и поддержать учеников и учителей, кто может проявить себя как функционально

грамотные творческие личности, умеющие решать нестандартные жизненные или учебные задачи, в том числе не относящиеся к строго определенным областям школьных дисциплин;

воспитывать в учениках и учителях толерантность, умение сотрудничать в коллективном творческом деле;

повысить престиж Образовательной системы «Школа 2100» как системы, выращивающей функционально грамотную личность;

привлечь к активной работе с учащимися «Школы 2100» коллективы, имеющие статус «Школа-методический центр», школа-базовая площадка. 3. Марафон проводится ежегодно. Его главными организаторами являются авторский коллектив

Образовательной системы «Школа 2100» и Учебно-методический центр «Школа 2100» (далее - оргкомитет).

4. Марафон является интеллектуально-личностным и назван «Твои возможности», так как его содержание и условия проведения должны позволить самореализоваться каждому школьнику, получить удовольствие от участия, ощутить и проявить свои возможности и убедиться в том, что учеба в школе может приносить радость, быть интересной, а главное – полезной.

5. Марафон состоит из трех этапов: I - школьный тур, в котором принимают участие все ученики 3–6 классов образовательного

учреждения, обучающиеся по Образовательной системе «Школа 2100», при условии подачи заявки республиканскому организатору;

II - муниципальный тур, в котором участвуют команды из всех образовательных учреждений, принявших участие в школьном туре;

III - республиканский тур, в котором участвуют команды-победители II тура. 6. Участники марафона.Марафон проводится для учащихся 3–6 классов образовательных учреждений, работающих по

Образовательной системе «Школа 2100» и подавших заявки на участие республиканскому организатору. 7. Порядок организации и проведения марафона.Задания всех трех туров марафона, система и критерии оценивания составляются и

определяются авторским коллективом Образовательной системы «Школа 2100», методистами УМЦ и инициативной группой учителей в сентябре-октябре текущего учебного года.

Республиканским организатором является ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования», который подает заявку в УМЦ «Школа 2100» до 15 октября текущего учебного года.

Республиканский организатор марафона принимает на себя ответственность за подготовку, организацию и проведение всех трех туров марафона в Республике Мордовия по материалам, разработанным авторским коллективом Образовательной системы «Школа 2100»и УМЦ «Школа 2100».

Республиканский организатор формирует жюри II и III этапов марафона, проводит подготовительную работу, обеспечивает материалами школьного тура образовательные учреждения, инструктирует педагогов по проверке работ участников I тура и организует проверку написанных работ, принимает заявки на участие во II туре, проводит II тур, выбирает вместе с жюри участников III тура, организует и проводит III тур.

Сроки проведения марафона:I тур – октябрь, II тур – декабрь, III тур – январь–февраль.

Школьный тур является индивидуальным. Его цель – дать возможность каждому участнику добиться определенного успеха в решении жизненных задач, т.е. задач, моделирующих реальные жизненные ситуации, в которых нужно применить знания и умения, полученные при изучении школьных предметов. Успехом уже является выполнение посильного количества заданий, а успешным участником – каждый, кто сделал хотя бы одно. Участники, выполнившие наибольшее количество заданий, составят школьную команду, которая будет участвовать в следующем туре марафона.

Муниципальный тур носит комбинированный характер: участники выполняют задания индивидуально и в команде. При этом усиливается акцент на личностные качества участников и их способность работать сообща. Этот тур состоит из двух этапов: индивидуального и командного. Члены команды должны суметь договориться, распределить роли, выполнить работу и представить ее. По

результатам этого тура определяется команда, участники которой по совокупности индивидуального и группового зачетов набрали наибольшее количество баллов. От каждого муниципалитета в финале участвует одна команда.

На республиканском туре все задания являются групповыми и выполняются разновозрастной командой. Каждая из команд, вышедших в финал, становится победителем в какой-либо номинации и награждается дипломом. Также в ходе III тура определяются победители в индивидуальных номинациях. Жюри с учетом мнения самой команды может выделить в каждой команде по 3 участника – победителя в номинациях (см. Приложение).

По результатам проведения республиканского тура республиканский организатор направляет в оргкомитет по электронной почте информацию о результатах проведения марафона в республике.

8. Подведение итогов марафона и награждение победителей.В I (школьном) туре по результатам индивидуальной работы, т.е. набранному количеству баллов,

школьное жюри выбирает команду, состоящую из 6 человек, учащихся 3–6 классов. Количество представителей от параллели определяет школьное жюри, но желательно, чтобы это были представители всех участвующих в марафоне параллелей. Участники школьного тура, набравшие наибольшее количество баллов, награждаются самим образовательным учреждением.

Победители II тура (команды и отдельные участники) награждаются республиканским организатором марафона.

Каждая из команд, вышедших в финальный тур, становится победителем в одной из номинаций и награждается дипломами «Школы 2100» и призами. Количество разыгрываемых номинаций обязательно соответствует количеству команд, вышедших в III тур. Основные номинации предлагаются авторским коллективом. Во время проведения III тура среди членов команд выявляются индивидуальные победители по номинациям, определяемым организаторами. Номинанты также награждаются дипломами «Школы 2100» и призами. Авторские дипломы и призы по заявке республиканского организатора, отправленной заранее в оргкомитет, высылаются оргкомитетом по почте.

Награждение образовательных учреждений, учителей, принимавших активное участие в подготовке и проведении марафона, и учителей, подготовивших учащихся – победителей марафона, осуществляет республиканский организатор.

9. Финансовое обеспечение марафона.Финансовое обеспечение I тура марафона осуществляется за счет средств образовательных

учреждений, II тура – за счет средств муниципальных бюджетов, III тура – за счет средств, предусмотренных на данное мероприятие в подпрограмме «Одаренные дети» Республиканской целевой программы развития образования в Республике Мордовия на 2011 – 2015 годы.


Оценка достижений учащихся на каждом этапе марафоне

Во время школьного тура учащиеся выполняют индивидуальную работу в виде компетентностных задач не более 60 минут. Каждая часть работы оценивается определенным количеством баллов, которые суммируются. Правильные ответы с указанием количества баллов направляются организатору в оргкомитет.

Во время II тура все участники выполняют сначала индивидуальную работу, похожую на работу I тура по содержанию и оцениванию. На это дается не более 60 минут. Набранные каждым учеником баллы суммируются и делятся на количество участников команды. Таким образом выводится средний балл, набранный командой за индивидуальное задание.

На следующем этапе II тура школьная команда выполняет проектное задание в течение 40–60 минут. Оценивает работу жюри. Для оценивания командной работы принята трехбалльная система: 1 балл – данная позиция почти не проявлена; 2 балла – проявлена, но не всегда или не очень ярко; 3 балла – ярко выражена, постоянно присутствует. Эта система оценивания используется при проведении всех командных конкурсов. Баллы, выставленные каждым членом жюри за проект, суммируются и делятся на количество членов жюри. Таким образом выводится средний балл за проект.

При подведении итогов II тура суммируются средний балл за индивидуальную работу и средний балл за выполнение командного проектного задания. Такая система подсчета позволяет уравновесить значение индивидуальной и групповой работы школьной команды, что является принципиальным условием проведения II тура.

Все задания III тура оцениваются как командные по той же схеме, что и проектное задание II тура.

Протокол жюри для проектного задания II тура и всех конкурсов III тура (таблица).

Критерии оценки командной работы можно поделить на две группы: обязательные и желательные. Обязательными являются креативность, коммуникативность и командность. Под

креативностью подразумевается умение учащихся раскрыть тему творчески, интересно, нестандартно. Коммуникативность – это владение речью, умение выразить свою мысль, умение держаться, умение общаться, слушать и слышать друг друга. Командность – умение показать себя командой, в которой у каждого своя роль. Дополнительно могут быть оценены глубина содержания, логичность и цельность выступления, чувство юмора участников.

III тур состоит из трех конкурсов: «Домашнее задание» – самопрезентация команды на тему «Мы из Образовательной системы

«Школа 2100«» (5–10 минут); выполнение заданий предметного содержания (например, в форме «вертушки», 4–5 заданий по

10 минут); проект по теме, предложенной оргкомитетом (самостоятельная работа команды в течение 60

минут; презентация проекта 5–10 минут). В подготовке и представлении проекта оргкомитет рекомендует принять участие и педагогам, которые объединяются в команду взрослых.

При подведении итогов каждого конкурса III тура суммируются баллы, выставленные команде по каждому критерию каждым членом жюри. Результаты заносятся в итоговый протокол, по которому определяется, в какой номинации победила каждая команда.

Определение победителей во Всероссийском интеллектуально-личностном марафоне «Твои возможности».

Оргкомитет считает, что участие в марафоне не должно носить для детей ярко выраженный соревновательный характер. Каждый ребенок должен пережить ситуацию успеха, начиная с I тура, несмотря на то что на каждом этапе происходит отбор участников следующего тура.

Критерии и система оценки должны быть заранее объяснены участникам на каждом этапе марафона в доступной форме (см. данное Приложение, п. 1).

Для награждения участников финального тура оргкомитет предлагает следующие номинации: «Самая функционально грамотная команда», «Творческий коллектив», «Самая дружная команда», «Единство индивидуальностей».

Для индивидуального награждения предлагаются следующие номинации: «Организатор наших побед», «Яркая индивидуальность», «Творческая личность». Возможны и другие номинации по решению республиканского организатора и жюри.

Номинации «1-е место», «2-е место» и т.д. в интеллектуально-личностном марафоне «Твои возможности» не предусмотрены.

В номинации «Самая функционально-грамотная команда» побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов и показавшая себя на высоком уровне во всех конкурсах.

В номинации «Самая дружная команда» побеждает команда, которая смогла набрать наибольшее число баллов по критерию «коммуникативность».

В номинации «Единство индивидуальностей» побеждает команда, в которой наибольшее число участников было отмечено жюри в различных индивидуальных номинациях.

В номинации «Творческий коллектив» побеждает команда, набравшая наибольшее число баллов по критерию «креативность».

Познакомиться с заданиями марафона предыдущих лет можно на сайте http :// www . school 2100. ru / и на страницах журнала «Начальная школа плюс: До и После» №6 за 2007 и №6 за 2008 год.

http://www.school2100.ru/

Положениео Межрегиональном конкурсе творческих работ учащихся

на мордовском (мокшанском, эрзянском) языке «Навеки вместе», посвящённом празднованию 1000-летия единения мордовского народа

с народами Российского государства

1. Общие положения1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения ежегодных в течение 3-х лет (2010-

2012гг.) Межрегиональных конкурсов среди учащихся школ Республики Мордовия и регионов РФ с компактным проживанием мордовского населения.

1.2. Конкурс является одним из основных элементов республиканской системы работы со школьниками в области мордовской филологии и дополнительного образования.

2. Организаторы конкурса 2.1. Организаторами конкурса являются Министерство образования Республики Мордовия,

Министерство по национальной политике Республики Мордовия, НА «Поволжский центр культур финно-угорских народов», Межрегиональный совет общественного движения мордовского народа.

2.2. Конкурс имеет межрегиональный статус и проводится с учетом пожеланий научно-творческой и педагогической общественности с целью выявления и развития у обучающихся творческих способностей.

3. Цели, задачи Конкурса - воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, любви к Отечеству, развитие

интереса к судьбам многочисленных этносов, столетиями живущих вместе; - воспитание у молодёжи толерантности, уважительного отношения к чужой культуре, обычаям,

традициям народов; - пропаганда роли родного языка в многонациональном социуме, в формировании общей

культуры личности;- укрепление взаимодействия с регионами компактного проживания мордовского населения,

воспитание чувства кровной общности у мокшан, эрзян монолитно слившихся с другими народами, проживающими на общей территории;

- повышение качества преподавания родного языка и литературы и интереса к национально-культурной проблематике в образовательных учреждениях.

4. Требования к конкурсным работам- сочинение на родном языке в различных жанрах (в прозе и стихах).Критерии отбора творческих работ школьников:- соответствие работы заявленной теме;- последовательность и логичность изложения материала;- оригинальность и выразительность текста.

5. Организационно-методическое обеспечение Конкурса5.1. Общее руководство проведением Конкурса осуществляет республиканский оргкомитет. 5.2. Оргкомитет в пределах своей компетенции:- определяет форму и порядок проведения Конкурса и осуществляет ее организационно-

методическое обеспечение;- вносит предложения по квотам победителей от общего количества участников Конкурса;5.3. Жюри Конкурса:- проверяет и оценивает творческие работы участников Конкурса; - на общем заседании определяет победителей и призеров;- проводит анализ выполненных конкурсных заданий.Дипломы победителям и призерам Конкурса вручаются в торжественной обстановке на

праздновании Дня родного языка.

Положение о проведении Месячника родного (русского, мокшанского, эрзянского, татарского) языка в

образовательных учреждениях Республики Мордовия

1. Общие положенияНастоящее положение регламентирует порядок и условия проведения Месячника родного

(русского, мокшанского, эрзянского, татарского) языка в образовательных учреждениях Республики Мордовия (далее – Месячник родного языка).

Проведение республиканского Месячника родного языка является доброй традицией перед началом празднования Международного дня родного языка.

2. Цели и задачи - сохранение родного языка, приобщение обучающихся к культурному наследию, духовным

ценностям народов;- формирование у подрастающего поколения чувства национальной гордости за родной язык и

культуру;- углубление знаний обучающихся по родным языкам, истории и культуре родного края; - повышение педагогического мастерства учителей родного языка и литературы.

3. Организатор проведения МесячникаОрганизатором Месячника является Министерство образования Республики Мордовия совместно

с ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования».

4. Участники Участниками Месячника родного языка являются образовательные учреждения Республики

Мордовия.

5. Сроки проведения Месячник родного языка проводится в образовательных учреждениях Республики Мордовия с 1

марта по 1 апреля.

6. Подведение итогов Итоги Месячника подводятся на торжественном мероприятии, посвященном Дню родного языка.

Итоги Месячника родного языка освещаются в СМИ и на официальном сайте Министерства образования Республики Мордовия.

Положениео проведении Межрегиональной олимпиады школьников

по мордовскому (мокшанскому, эрзянскому) языку и мордовской литературе

1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения Межрегиональной олимпиады

школьников по мордовскому (мокшанскому, эрзянскому) языку и мордовской литературе (далее - Олимпиада).

1.2. Олимпиада является одним из основных элементов республиканской системы работы с интеллектуально одаренными детьми. Олимпиада проводится ежегодно. Организаторами проведения Олимпиады являются Министерство образования Республики Мордовия, муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования (далее - МОУО), учреждения общего образования.

1.3. Олимпиада имеет статус межрегиональной и проводится с учетом пожеланий научно-творческой и педагогической общественности с целью выявления и развития у обучающихся творческих способностей на родном языке и интереса учащихся к изучению предметов этнокультурной направленности.

1.4. Основными целями и задачами Олимпиады являются: выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности на родном языке, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний, формирование национальной элиты.

1.5. Олимпиада проводится по общеобразовательным предметам: мокшанский язык, эрзянский язык, мордовская (мокшанская) литература, мордовская (эрзянская) литература.

1.6. В Олимпиаде принимают участие на добровольной основе обучающиеся общеобразовательных учреждений Республики Мордовия и регионов РФ с компактным проживанием мордовского населения.

1.7. Организаторами этапов Олимпиады являются:- школьного – общеобразовательные учреждения; - муниципального - муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования;- межрегионального - Министерство образования Республики Мордовия.2. Порядок проведения Олимпиады2.1. Олимпиада проводится в три этапа:- первый - школьный;- второй – муниципальный (городской);- третий - межрегиональный.2.2. Школьный этап олимпиады проводится общеобразовательными учреждениями. В первом

этапе принимают участие школьники 7, 8, 9, 10, 11 классов национальных школ и 3, 4 классов русскоязычных школ.

Для организации и проведения первого этапа Олимпиады общеобразовательное учреждение создает оргкомитет и жюри, в состав которых входят учителя-предметники общеобразовательных учреждений, председатели школьных методических объединений.

2.3. Муниципальный этап проводится муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования. Во втором этапе принимают участие победители и призеры школьного этапа – учащиеся 7, 8, 9, 10-11 классов национальных школ и 3, 4 классов русскоязычных школ.

Для организации и проведения муниципального этапа Олимпиады муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, создают оргкомитет, предметные комиссии и жюри, в состав которых могут входить представители общеобразовательных учреждений, общественных организаций, органов управления образованием, муниципальных методических объединений.

Место и условия проведения Олимпиады определяются муниципальным органом, осуществляющим управление в сфере образования.

2.4. Межрегиональный этап проводится Министерством образования Республики Мордовия совместно с ГОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования».

В межрегиональном этапе принимают участие победители муниципального этапа Олимпиады и победители областных (региональных) этапов Олимпиады регионов РФ с компактным проживанием мордовского населения.

Для организации и проведения межрегионального этапа Олимпиады Министерство образования Республики Мордовия создает Оргкомитет, в состав которого могут входить представители образовательных и научных учреждений, общественных организаций, республиканских национальных СМИ.

Олимпиадные задания доставляются на место проведения Олимпиады представителями Министерства образования Республики Мордовия в день проведения Олимпиады в запечатанных конвертах. Конверты с заданиями открываются непосредственно перед началом Олимпиады в присутствии участников Олимпиады. Проверка выполненных заданий проводится членами жюри сразу после окончания времени, отведенного на выполнение заданий.

Работы победителей и призеров вместе с черновиками после проверки запечатываются в конверты и передаются представителю Министерства образования Республики Мордовия.

Межрегиональный этап Олимпиады проводится по следующим предметам:«Мокшанский язык», «Эрзянский язык», «Мордовская (мокшанская) литература, «Мордовская

(эрзянская) литература», «Творческая мокшанская секция», «Творческая эрзянская секция».3. Руководство Олимпиады3.1. Общее руководство Олимпиадой осуществляет Министерство образования Республики

Мордовия и Оргкомитет Олимпиады.3.2. Состав оргкомитета Олимпиады формируется Министерством образования Республики

Мордовия из числа специалистов Министерства, Мордовского республиканского института образования, профессорско-преподавательского состава Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, Мордовского государственного педагогического института им.М.Е. Евсевьева.

3.3. Оргкомитет Олимпиады в пределах своей компетенции:- определяет форму, порядок, сроки заключительного этапа Олимпиады;- осуществляет общее руководство подготовкой и проведением заключительного этапа

Олимпиады;-рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении всех этапов Олимпиады;- подводит итоги Олимпиады и организует церемонию награждения победителей; - организует освещение Олимпиады в средствах массовой информации. 3.4. Для экспертной оценки олимпиадных работ создается жюри по предметам: мокшанскому

языку, эрзянскому языку, мордовской (мокшанской) литературе, мордовской (эрзянской) литературе, творческой (мокшанской) секции, творческой (эрзянской) секции.

3.5. Жюри республиканского и межрегионального этапов Олимпиады решает следующие вопросы:

- проверяет и оценивает теоретические и письменные творческие работы участников Олимпиады (жюри не принимает непосредственное участие в проведении Олимпиады; Олимпиаду проводит наблюдатель – не специалист данного предмета);

- на общем заседании определяет победителей и призеров Олимпиады;- проводит анализ выполненных олимпиадных заданий;- рассматривает апелляции участников Олимпиады;- определяет победителей и призеров;- представляет аналитический отчет в оргкомитет о результатах проведения Олимпиады.Для работы в жюри привлекаются методисты ГОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский

институт образования», работники вузов республики, имеющие опыт работы со школьниками, учителя-практики, писатели, журналисты Республики Мордовия.

Жюри возглавляется Председателем оргкомитета Олимпиады.3.6. Оргкомитет, жюри Олимпиады обязаны соблюдать конфиденциальность и нести

ответственность за качество организационного и методического обеспечения.

4. Победители и призеры Олимпиады4.1. Определение и награждение победителей и призёров Олимпиады:- победителем межрегионального этапа Олимпиады признается участник олимпиады, набравший

наибольшее количество баллов, составляющее более половины от максимально возможных. Победители награждаются дипломами первой степени и ценными подарками.

4.2. Призерами межрегионального этапа Олимпиады в пределах установленной квоты победителей и призеров признаются участники межрегионального этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями.

Призёры награждаются дипломами второй и третьей степени.4.3. Список победителей и призёров межрегионального этапа Олимпиады утверждается

приказом Министерства образования Республики Мордовия.5. Финансовое обеспечение Олимпиады5.1. Финансовое обеспечение школьного и муниципального этапов, а также доставка учащихся на

межрегиональный этап Олимпиады осуществляется за счёт общеобразовательных учреждений и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, органов управления образованием регионов РФ с компактным проживанием мордовского населения.

5.2. Финансирование межрегионального этапа Олимпиады осуществляется в рамках средств республиканского бюджета, предусмотренных Министерству образования Республики Мордовия на организацию данного мероприятия.


межрегионального этапа Олимпиады по мордовскому (мокшанскому и эрзянскому) языку и мордовской литературе

Настоящий порядок поведения апелляций по результатам проверки заданий Межрегиональной олимпиады разработан в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:- Законом РФ «Об образовании»;- Положением о всероссийской олимпиаде школьников, утверждённым приказом министерства образования Российской Федерации от 02.12.2009 г. № 695, зарегистрированного в Минюсте России от 20 января 2010 г. N 16016;- Положением о проведении Межрегиональной олимпиады по мордовскому (мокшанскому, эрзянскому) языку и мордовской литературе;- нормативными документами Министерства образования РФ, регламентирующими оценку знаний, умений и навыков учащихся по общеобразовательным предметам и определяет процедуру проведения апелляции.

В случае нарушения процедуры проведения Олимпиады по общеобразовательному предмету или несогласием с выставленными баллами (отметкой) участники межрегионального этапа Олимпиады имеют право подачи апелляции.

Процедура подачи и рассмотрения апелляций доводятся до сведения участников Олимпиады, их родителей (законных представителей) в день проведения перед началом олимпиады.


С целью разрешения конфликтной ситуации, возникшей при проведении Олимпиады, оргкомитет Олимпиады определяет председателя и персональный состав комиссии по каждому предмету (не менее трёх, но не более семи человек).

В состав комиссии могут входить члены оргкомитета. Делопроизводство комиссии ведет ее секретарь.

Комиссия выполняет следующие функции:- принимает и рассматривает апелляции участников олимпиады;- выносит решение по результатам рассмотрения апелляций;

- информирует участника олимпиады, подавшего апелляцию, или его родителей (законных представителей), а также Министерство образования Республики Мордовия о принятом решении.

Председатель и члены комиссии обязаны:- соблюдать требования законодательства Российской Федерации об образовании,

нормативно-правовых документов Министерства образования и науки РФ, Министерства образования Республики Мордовия, регламентирующих проведение олимпиады;

- добросовестно выполнять возложенные на них функции. Комиссия осуществляет свою работу непосредственно в день подведения итогов.Участник олимпиады имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. При

рассмотрении апелляции с участником Олимпиады может присутствовать один из его родителей (законных представителей) или педагог, сопровождающий участников Олимпиады.


По результатам рассмотрения апелляции о нарушении процедуры проведения межрегиональной олимпиады комиссия выносит одно из решений:








Официальным объявлением итогов считается вывешенная на всеобщее обозрение в месте проведения олимпиады ведомость результатов выполнения олимпиадных заданий по конкретному предмету, заверенная подписями членов жюри и печатью образовательного учреждения, проводившего олимпиаду.

Положениео проведении республиканских юношеских

научно-исследовательских чтений имени Каюма Насыйри

1. Общие положенияРеспубликанские юношеские научно-исследовательские чтения имени Каюма Насыйри (далее –

Чтения) по теме «Значение гуманистических традиций в формировании лингвистических нравственно-эстетических ценностей» проводятся в целях приобщения учащихся к духовным ценностям, традициям татарской культуры, языку, формирования исследовательской и коммуникативной компетенции, выявления одаренных, талантливых детей.

2. Цели и задачи проведения Чтений- ознакомление обучающихся с творческим наследием выдающегося татарского ученого-

просветителя Каюма Насыйри;- приобщение обучающихся к духовным ценностям, традициям национальной культуры, языку;- нравственно-экологическое воспитание школьников;- формирование исследовательской и коммуникативной компетенции;- развитие творческого интереса школьников к научным исследованиям;- выявление одаренных, талантливых детей и создание им условий для развития.3. Участники ЧтенийУчастниками являются учащиеся 8, 9, 10, 11 классов общеобразовательных учреждений

Республики Мордовия с татарским компонентом образования.4. Требования к конкурсным работамКонкурсные работы должны соответствовать следующим требованиям:- наличие исследовательского подхода, использование практического или экспериментального

материала, собранного и обработанного с помощью конкретной методики;- структурированность (литературный обзор, обоснование актуальности, постановка цели и

задач, описание методики, выводы, список использованной литературы).Предметно-тематические направления:

педагогика, психология география, геоэкология экология биология, химия математика, физика, астрономия русская филология татарская филология краеведение на татарском языке краеведение на русском языке история декоративно-прикладное искусство

5. Сроки проведенияКонкурс проводится в три тура:I тур – муниципальный; II тур - республиканский (заочный); III тур – межрегиональный.Работы учащихся, занявшие первое место по предметно-тематическим направлениям в

муниципальном туре, принимаются на республиканский (заочный) тур.Работы учащихся, занявшие первое место по предметно-тематическим направлениям в

республиканском (заочном) туре, направляются в Министерство образования и науки Республики Татарстан.

Авторы работ, получивших положительную рецензию экспертов на межрегиональном этапе, приглашаются для выступления на заключительном этапе в г. Казань.

ПОЛОЖЕНИЕо межрегиональном образовательно-оздоровительном

этнокультурном лагере «Живи, родной язык!»

1. Общие положенияМежрегиональный образовательно-оздоровительный этнокультурный лагерь «Живи, родной

язык!» организуется Министерством образования Республики Мордовия в период летних каникул для победителей и призёров межрегиональных и республиканских олимпиад по родным языкам и различных конкурсов национально-региональной направленности.

2. Цель, задачи лагеря2.1. Основной целью межрегионального образовательно-оздоровительного лагеря является

сохранение и развитие мордовского (мокшанского, эрзянского) и татарского языков как основ национальной культуры, полноценного средства общения и консолидации мордовского и татарского народов.

Основными задачами:- формирование знаний об истории своего народа, его языковой культуре,

национальном характере, традициях и обрядах, нормах и правилах поведения, художественных и ремесленнических промыслах, фольклоре;

- воспитание активных, ответственных граждан, осознающих себя представителями своего народа, способных сохранять и развивать национальные традиции и культуру, быть равными среди других культур и народов;

- развитие и укрепление региональных и межрегиональных отношений, дружеских контактов.

3. Организация лагеря3.1. Деятельность межрегионального образовательно-оздоровительного лагеря осуществляется

в соответствии с программой, планом-графиком культурно-досуговых мероприятий этнокультурной направленности. В течение смены реализуется программа этнокультурного лагеря по блокам:

Организационный; Интеллектуальный; Спортивно-оздоровительный; Творческий; Экологический.

3.2. В лагере устанавливается структура, отвечающая его специфике, способствующая активному отдыху, творчеству и познавательной деятельности. Органом общественного самоуправления лагеря является Совет, избираемый на собрании лагеря. Совет лагеря принимает участие в обсуждении вопросов, касающихся внутреннего распорядка, быта, организации досуга, выполнения запланированных мероприятий и подведения итогов работы.

3.3. Участники лагеря распределяются на языковые группы (отряды), которые совместно с педагогом-организатором и преподавателями реализуют запланированные мероприятия.

4. Методическое обеспечение лагеря1. Наличие программы лагеря, планов работы отрядов, плана-графика культурно-досуговых

мероприятий.2. Подбор методических разработок в соответствии с планом работы.3. Проведение ежедневных планёрок.4. Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.

5. Материально-техническое обеспечение лагеря1. Выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных этнокультурных

мероприятий.2. Материалы для оформления и творчества детей.3. Наличие канцелярских принадлежностей.4. Аудиоматериалы и видеотехника.5. Призы и награды для стимулирования.

6. Социально-психологическое сопровождение деятельности лагеря6.1. Основными приоритетами в деятельности педагогов в лагере является создание

психологически комфортной среды во время оздоровительной кампании, психологическая поддержка учебно-воспитательного процесса.

6.2. Педагогу (воспитателю, вожатому) в рамках отрядных мероприятий необходимо провести беседы, игровые занятия, психологические мастерские, творческие лаборатории, направленные на развитие коммуникативных умений и навыков ребенка, формирование уверенности в себе.

7. Кадровое обеспечение лагеря7.1. В реализации программы лагеря участвуют:

руководитель лагеря; педагог-организатор; учителя родного (мокшанского, эрзянского, татарского) языка; вожатые.

7.2. Штатное расписание утверждается приказом Министерства образования Республики Мордовия.

7.3. Куратор от Министерства образования Республики Мордовия совместно с руководителем межрегионального образовательно-оздоровительного лагеря

- планируют работу всех направлений деятельности лагеря и руководят им. Отвечают за качество и эффективность работы лагеря;

- составляют смету расходов, штатное расписание, план работы лагеря;- обеспечивают выполнение программы работы лагеря;- несут ответственность за жизнь и здоровье детей;- обеспечивают соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и

техники безопасности;7.4. Педагог-организатор, преподаватели:- предоставляют на утверждение куратору лагеря план работы, программу;- обеспечивают выполнение плана и программы работы лагеря;- отвечают за состояние учебно-воспитательной работы в лагере, организацию отдыха учащихся,

культурно-досуговых мероприятий;- обеспечивают сохранность вверенного имущества лагеря.

Положениео проведении республиканской олимпиады школьников

по татарскому языку и татарской литературе

1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения республиканской олимпиады

школьников по татарскому языку и татарской литературе (далее - Олимпиада).1.2. Олимпиада является одним из основных элементов республиканской системы работы с

интеллектуально одаренными детьми. Олимпиада проводится ежегодно. Организаторами проведения Олимпиады являются Министерство образования Республики Мордовия, муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования (далее - МОУО), учреждения общего образования.

1.3. Олимпиада имеет статус республиканской и проводится с учетом пожеланий научно-творческой и педагогической общественности с целью выявления и развития у обучающихся творческих способностей на родном языке и интереса учащихся к изучению предметов этнокультурной направленности.

1.4. Основными целями и задачами Олимпиады являются: выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности на родном языке, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний, формирование национальной элиты.

1.5. Олимпиада проводится по общеобразовательным предметам: татарский язык, татарская литература.

1.6. В Олимпиаде принимают участие на добровольной основе обучающиеся общеобразовательных учреждений Республики Мордовия.

1.7. Организаторами этапов Олимпиады являются:- школьного – общеобразовательные учреждения; - муниципального - муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования; - республиканского – Министерство образования Республики Мордовия.

2. Порядок проведения Олимпиады

2.1. Олимпиада проводится в три этапа:- первый - школьный;- второй – муниципальный;- третий – республиканский.2.2. Школьный этап Олимпиады проводится общеобразовательными учреждениями. В первом

этапе принимают участие обучающиеся 7, 8, 9, 10, 11 классов национальных школ.Для организации и проведения школьного этапа Олимпиады общеобразовательное учреждение

создает оргкомитет и жюри, в состав которых входят учителя-предметники общеобразовательных учреждений, председатели школьных методических объединений.

2.3. Муниципальный этап проводится муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования. Во втором этапе Олимпиады принимают участие победители и призеры школьного этапа – учащиеся 7, 8, 9, 10, 11 классов национальных школ.

Для организации и проведения муниципального этапа Олимпиады муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, создают оргкомитет, предметные комиссии и жюри, в состав которых могут входить представители общеобразовательных учреждений, общественных организаций, органов управления образованием, муниципальных методических объединений.

Место и условия проведения Олимпиады определяются муниципальным органом, осуществляющим управление в сфере образования.

2.4. Республиканский этап проводится Министерством образования Республики Мордовия совместно с ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования».

В республиканском этапе Олимпиады принимают участие победители муниципального этапа Олимпиады - учащиеся 8, 9, 10, 11 классов национальных школ.

Для организации и проведения третьего этапа Олимпиады Министерство образования Республики Мордовия создает оргкомитет, в состав которого могут входить представители образовательных и научных учреждений, общественных организаций, республиканских национальных СМИ.

Олимпиадные задания доставляются на место проведения Олимпиады представителями Министерства образования Республики Мордовия в день проведения Олимпиады в запечатанных конвертах. Конверты с заданиями открываются непосредственно перед началом Олимпиады в

присутствии участников Олимпиады. Проверка выполненных заданий проводится членами жюри сразу после окончания времени, отведенного на выполнение заданий.

Работы победителей и призеров вместе с черновиками после проверки запечатываются в конверты и передаются представителю Министерства образования Республики Мордовия.

3. Руководство Олимпиады3.1. Общее руководство Олимпиадой осуществляет Министерство образования Республики

Мордовия и Оргкомитет Олимпиады.3.2. Оргкомитет Олимпиады в пределах своей компетенции:- определяет форму, порядок, сроки заключительного этапа Олимпиады;- осуществляет общее руководство подготовкой и проведением заключительного этапа

Олимпиады;- рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении всех этапов Олимпиады;- подводит итоги Олимпиады и организует церемонию награждения победителей; - организует освещение Олимпиады в средствах массовой информации. 3.4. Для экспертной оценки олимпиадных работ создается жюри по предметам: татарский язык и

татарская литература.3.5. Жюри Олимпиады решает следующие вопросы:

- проверяет и оценивает теоретические и письменные творческие работы участников Олимпиады (жюри не принимает непосредственное участие в проведении Олимпиады; Олимпиаду проводит наблюдатель – не специалист данного предмета);

- на общем заседании определяет победителей и призеров Олимпиады;- проводит анализ выполненных олимпиадных заданий;- рассматривает апелляции участников Олимпиады;- определяет победителей и призеров;- представляет аналитический отчет в оргкомитет о результатах проведения Олимпиады.3.6. Оргкомитет, жюри Олимпиады обязаны соблюдать конфиденциальность и нести

ответственность за качество организационного и методического обеспечения.

4. Победители и призеры Олимпиады4.1. Определение и награждение победителей и призёров Олимпиады:

- победителем Олимпиады признается участник олимпиады, набравший наибольшее количество баллов, составляющее более половины от максимально возможных.

Победители награждаются дипломами первой степени и ценными подарками.4.2. Призерами Олимпиады в пределах установленной квоты победителей и призеров признаются

все участники Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями. Призёры награждаются дипломами второй и третьей степени.

4.3. Список победителей и призёров республиканской Олимпиады утверждается приказом Министерства образования Республики Мордовия.

5. Финансовое обеспечение Олимпиады5.1. Финансовое обеспечение школьного и муниципального этапов, а также доставка учащихся на

республиканский этап Олимпиады осуществляется за счёт общеобразовательных учреждений и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования.

5.2. Финансирование республиканского этапа Олимпиады осуществляется в рамках средств республиканского бюджета, предусмотренных Министерству образования Республики Мордовия на организацию данного мероприятия.



Настоящий порядок поведения апелляций по результатам проверки заданий республиканской олимпиады по татарскому языку и татарской литературе разработан в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

- Законом РФ «Об образовании»;- Положением о всероссийской олимпиаде школьников, утверждённым приказом Министерства

образования Российской Федерации от 02.12.2009 г. № 695, зарегистрированного в Минюсте России от 20 января 2010 г. N 16016;

- Положением о проведении республиканской олимпиады по татарскому языку и татарской литературе;

- нормативными документами Министерства образования РФ, регламентирующими оценку знаний, умений и навыков учащихся по общеобразовательным предметам и определяет процедуру проведения апелляции.

В случае нарушения процедуры проведения олимпиады по общеобразовательному предмету или несогласием с выставленными баллами (отметкой) участники республиканского и межрегионального этапов Олимпиады имеют право подачи апелляции.

Процедура подачи и рассмотрения апелляций доводятся до сведения участников олимпиады, их родителей (законных представителей) в день проведения перед началом олимпиады.


С целью разрешения конфликтной ситуации, возникшей при проведении Олимпиады, оргкомитет олимпиады определяет председателя и персональный состав комиссии по каждому предмету (не менее трёх, но не более семи человек).

В состав комиссии могут входить члены оргкомитета. Делопроизводство комиссии ведет ее секретарь.

Комиссия выполняет следующие функции:- принимает и рассматривает апелляции участников олимпиады;- выносит решение по результатам рассмотрения апелляций;- информирует участника олимпиады, подавшего апелляцию, или его родителей (законных

представителей), а также Министерство образования Республики Мордовия о принятом решении.Председатель и члены комиссии обязаны:- соблюдать требования законодательства Российской Федерации об образовании, нормативно-

правовых документов Министерства образования и науки РФ, Министерства образования Республики Мордовия, регламентирующих проведение олимпиады;

- добросовестно выполнять возложенные на них функции. Комиссия осуществляет свою работу непосредственно в день проведения итогов.Участник олимпиады имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. При рассмотрении

апелляции с участником олимпиады может присутствовать один из его родителей (законных представителей) или педагог, сопровождающий участников Олимпиады.


По результатам рассмотрения апелляции о нарушении процедуры проведения межрегиональной олимпиады комиссия выносит одно из решений:








Официальным объявлением итогов считается вывешенная на всеобщее обозрение в месте проведения олимпиады ведомость результатов выполнения олимпиадных заданий по конкретному

предмету, заверенная подписями членов жюри и печатью образовательного учреждения, проводившего олимпиаду.

ПОРЯДОКхранения материалов республиканской олимпиады


1. Министерство образования Республики Мордовия обеспечивает хранение материалов в течение пяти лет следующих документов:

- нормативно-правовых актов Министерства образования и науки РФ, Министерства образования Республики Мордовия, регламентирующих проведение Олимпиады;

- приказов Министерства образования и науки РФ, Министерства образования Республики Мордовия об итогах проведения олимпиады, о направлении победителей олимпиады на межрегиональный этап олимпиады в Республику Татарстан;

- заданий по предметам Олимпиады, подготовленных Министерством образования и науки Республики Татарстан;

- ведомостей проверки работ, протоколов заседания жюри об итогах проведения Олимпиады, в том числе о проведении апелляций.

2. Отдел планирования, финансирования и бухгалтерского учёта Министерства образования обеспечивает хранение в течение пяти лет следующих документов о финансировании Олимпиады:

- трудовых соглашений;- актов приёмки-сдачи работ по трудовому соглашению;- табелей учёта рабочего времени;- списков членов жюри, методических комиссий, оргкомитета и вспомогательного персонала для

налоговой инспекции.3. Задания до Олимпиады хранятся в сейфе с соблюдением норм секретности.4. Работы в обязательном порядке сшиваются и пронумеровываются. В конце работы на последнем

листе делается заверительная надпись, в которой указывается цифрами и прописью количество листов. Заверительная надпись должна быть подписана председателем жюри и скреплена печатью образовательного учреждения, где проводилась Олимпиада. Хранение работ участников олимпиады осуществляется в течение 1 года в образовательном учреждении, где проводилась Олимпиада.

5. Муниципальные органы управления образованием, образовательные учреждения самостоятельно в соответствии со своей компетенцией определяют порядок хранения материалов проведения первого и второго этапов Республиканской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе научно-технического творчества детей и молодёжи

«Юные Кулибины»

Цель Конкурса.Республиканский конкурс научно-технического творчества детей и молодёжи «Юные Кулибины»

(далее Конкурс) проводится с целью выявления и поддержки талантливой молодёжи, повышения общественного значения занятий научно-техническим творчеством, пропаганды возможностей, перспектив и достижений в области научно-технического творчества детей и молодёжи.

Организаторы Конкурса.Министерство образования Республики Мордовия, Государственный комитет Республики

Мордовия по делам молодежи.Задачи Конкурсных мероприятий:выявление имеющихся лучших результатов научно-технического творчества детей и молодёжи;пропаганда научно-технических знаний, достижений современной науки и техники;развитие технического мышления у детей и подростков;расширение сети технических объединений и научных обществ учащихся и студентов;объединение и активизация умений всех заинтересованных организаций по развитию научно-

технического творчества детей и молодёжи;вовлечение учёных, специалистов, инженеров, научных учреждений высокотехнологических

предприятий в осуществление научного и инженерного сопровождения деятельности по развитию научно-технического творчества детей и молодёжи в качестве экспертов, консультантов, руководителей научной и инженерно-технической деятельностью детей и молодёжи.

Участники Конкурса.В Конкурсе могут принять участие как отдельные школьники и студенты, так и коллективы.Участники Конкурса разделяются на следующие возрастные группы:5-7 лет - дети дошкольного возраста;7-10 лет - младшие школьники;10-13 лет - учащиеся 5-8 классов общеобразовательных учреждений;14-17 лет - обучающиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений, обучающиеся и

студенты УНПО, УСПО;18-20 лет - студенты УСПО, вузов.Номинации Конкурса.К участию в Конкурсе принимаются работы по следующим номинациям: начальное моделирование и конструирование; робототехника;электроника;информационные технологии и программирование;технический дизайн и компьютерное моделирование узлов и механизмов; Д архитектура;теория решения изобретательских задач.Рассматриваются работы, представленные на Конкурс в виде технических конструкций и

изобретений.Формат и сроки проведения Конкурса.Конкурс проходит в два этапа:I этап - (март - август) включает в себя вовлечение, мотивацию, поддержку занятий детей и

молодёжи в научно-техническом творчестве в рамках проведения муниципальных конкурсов.В программу проведения первого этапа на уровне образовательного учреждения могут быть

включены следующие мероприятия:выставка начального технического конструирования и моделирования;выставка технического творчества;компьютерный конкурс на лучшую творческую работу средствами компьютерного дизайна;научно-познавательные конкурсы, турниры, викторины, игры;встречи со специалистами научно-технических профессий;экскурсии в учебные профессиональные заведения и на промышленные предприятия.

По итогам I этапа оргкомитеты образовательных учреждений представляют в Оргкомитет республиканского конкурса Заявки по форме согласно приложению.

Сроки подачи заявок - до 10 сентября 2012 года. Заявки принимаются по адресу: г. Саранск, Промышленный проезд, д. 1. К заявке прилагается краткое описание проекта с указанием формы представления на выставке (стенд, макет, модель, программный продукт, образец модели).

II этап Конкурса проходит в рамках республиканской выставки научно-технического творчества детей и молодёжи «Юные Кулибины».

Сроки и место проведения выставки определяются Оргкомитетом.Для демонстрации каждому участнику предоставляется отдельная экспозиционная площадь.

Защита - презентация представленной работы - предполагает сообщение участника и обсуждение.Экспертный совет Конкурса.Для проведения экспертной оценки представленных на Конкурс работ создаётся Экспертный

совет. В состав Экспертного совета входят представители Министерства образования Республики Мордовия, Государственного комитета Республики Мордовия по делам молодежи, Министерства науки, информатизации и новых технологий Республики Мордовия, Министерства строительства и архитектуры Республики Мордовия, представители научных учреждений и высокотехнологичных предприятий г.о. Саранск. Состав Экспертного совета Конкурса утверждается совместным Приказом Министерства образования Республики Мордовия и Государственного комитета Республики Мордовия по делам молодежи.

Экспертный совет Конкурса осуществляет:разработку и согласование критериев оценки конкурсных работ;оценку представленных работ и защиты проекта автором;утверждение результатов Конкурса, представление протокола по итогам Конкурса в Оргкомитет.Подведение итогов Конкурса.Подведение итогов Конкурса проходит в рамках заключительных мероприятий выставки.

Победители и призеры утверждаются Оргкомитетом Конкурса на основании предложений, представленных Экспертным советом.

Награждение.Участники выставки получают Диплом участника. Победители в каждой номинации и педагоги,

подготовившие их, награждаются Дипломом победителя и призами. Награждение проводится в рамках закрытия выставки.

Финансирование.Финансирование Конкурса осуществляется Министерством образования Республики Мордовия

(дипломы), Государственным комитетом Республики Мордовия по делам молодо (призы)


ЗАЯВКА

на участие в республиканском Конкурсе научно-технического творчества «Юные Кулибины»

Прошу зарегистрировать в качестве участника республиканского Конкурса научно-технического творчества «Юные Кулибины». С Положением о Конкурсе ознакомлены, согласны с требованиями и условиями участия.

Название представляющего учреждения_____________________

Адрес ___________________________________________________

Телефон _________________________________________________

Электронный адрес _______________________________________

Название работы ________________________________________

Номинация ______________________________________________

ФИО участника (ов) ______________________________________

ФИО руководителя работы, проекта _________________________

Контактный телефон руководителя (ей) ______________________

Электронный адрес _______________________________________

Возможные формы представления работы на выставке (стенд, макет, модель, программный продукт, образец модели) _____________________________________

Тезисы проекта __________________________________________________

Даём согласие Оргкомитету на некоммерческое использование творческой работы и фотографий в целях ознакомления общественности с результатами участия в Конкурсе, в том числе в СМИ.

Руководитель

образовательного учреждения Ф.И.О.

подпись

КОНКУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

Положение о республиканском конкурсе профессионального мастерства «Сердце отдаю детям»

Настоящее Положение определяет цели и задачи республиканского конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» (далее – Конкурс), порядок его организации, проведения, подведения итогов и награждения победителей.

1. Общие положения1.1. Конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» проводится

Министерством образования Республики Мордовия, ГОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования» при участии других заинтересованных организаций и лиц.

1.2. Конкурс направлен на повышение роли дополнительного образования детей в творческом развитии, профессиональном становлении, формировании общей культуры обучающихся.

2. Цели и задачи Конкурса2.1. Конкурс проводится в целях повышения профессионального уровня и наиболее полной

реализации творческого потенциала и создание условий для самореализации психологов Республики Мордовия.

2.2. Задачами Конкурса являются:-выявление и поддержка талантливых педагогов дополнительного образования и передового

педагогического опыта в системе дополнительного образования детей;-обновление содержания в практике воспитания и дополнительного образования детей; -повышение профессионального мастерства и престижа труда педагога дополнительного

образования;-привлечение внимания органов исполнительной власти и органов местного самоуправления, всех

заинтересованных организаций, средств массовой информации, широкой педагогической общественности к проблемам сохранения и развития системы дополнительного образования детей.

3. Учредители Конкурса3.1. Учредителями Конкурса являются Министерство образования Республики Мордовия, ГОУ

ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования», Мордовская республиканская организация профсоюза работников народного образования и науки.

4.Организационный комитет Конкурса4.1. Для организационно-методического обеспечения проведения республиканского этапа конкурса

по согласованию с учредителями конкурса создается оргкомитет конкурса, который состоит из председателя, заместителя председателя, ответственного секретаря и членов.

4.2. Оргкомитет конкурса:-обеспечивает публикацию в средствах массовой информации сообщения о конкурсе;-устанавливает процедуру проведения конкурса и критерии оценивания конкурсных заданий;-определяет требования к оформлению материалов, представляемых на конкурс;-утверждает состав жюри конкурса и регламент его работы;-определяет порядок, форму, место и дату проведения финала конкурса;-определяет порядок финансирования конкурса;-ходатайствует перед Главной аттестационной комиссией Министерства образования Республики

Мордовия о присвоении высшей квалификационной категории победителю и супер-финалистам республиканского этапа конкурса «Сердце отдаю детям» за достигнутые успехи в педагогической деятельности, высокий профессионализм.

4.3. Решение оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины его списочного состава. Решения оргкомитета конкурса оформляются протоколом, который подписывается председателем.

5. Участники Конкурса5.1. В конкурсе принимают участие педагоги дополнительного образования, педагоги-

организаторы, преподаватели школ искусств, тренеры-преподаватели от учреждений дополнительного

образования детей муниципальных районов Республики Мордовия. Возраст участников не ограничивается.

5.2. Направление на участие в Конкурсе осуществляется муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования.

5.3. Участие в конкурсе является добровольным.5.4. Расходы по командированию участников конкурса берут на себя муниципальные органы,

осуществляющие управление в сфере образования.5.5. Участники Конкурса обязаны представить полный комплект Конкурсной документации в

соответствии с настоящим положением в установленные Оргкомитетом сроки.

6. Жюри Конкурса6.1. В целях оценки достижений в профессиональной и общественной деятельности участников

финала и выбора победителей создается Жюри Конкурса, в состав которого входят представители органов управления образованием, представители научного сообщества, педагоги учреждений дополнительного образования.

6.2. Состав Жюри Конкурса, а также изменения в нем определяются Оргкомитетом.6.3. Жюри Конкурса формируется из нечетного количества членов с равными правами.6.4. До начала Конкурса проводится инструктивно-методическое совещание Жюри, на

котором обсуждаются процедура судейства и все организационно-технические вопросы.6.5. За организационно-техническое обеспечение деятельности Жюри Конкурса

отвечает Оргкомитет Конкурса.6.6. В состав Жюри Конкурса входят представители Министерства образования Республики

Мордовия, ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева», ГОУ ВПО «Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарёва», ГОУ ДПО (ПК) С «Мордовского республиканского института образования», ГУ «Мордовский республиканский молодёжный центр», педагоги учреждений дополнительного образования.

6.7. Права и обязанности членов Жюри.6.7.1. Члены Жюри Конкурса обязаны: - соблюдать данное Положение;- использовать в своей работе критерии, утвержденные Оргкомитетом Конкурса;- голосовать индивидуально и тайно;- не пропускать конкурсные этапы и заседания без уважительной причины.6.7.2. Члены Жюри Конкурса имеют право:- вносить предложения Оргкомитету о поощрении участников финала Конкурса специальными

призами.6.7.3. Председатель Жюри конкурса обязан:- вести наблюдение за соблюдением данного Положения;- координировать работу Жюри Конкурса.6.7.4. Председатель Жюри имеет право:- проводить открытые обсуждения с членами Жюри после каждого конкурсного задания;- делегировать часть своих обязанностей заместителям.6.8. Результатом работы члена Жюри Конкурса является заполненная и подписанная оценочная

ведомость, форма которой разрабатывается и утверждается Оргкомитетом. Оценочные ведомости выдаются каждому члену Жюри перед началом работы.

6.9. После каждого конкурсного задания оценочные ведомости заверяются подписью Председателя Жюри и передаются в Счетную комиссию.

6.10. Заполненные членами Жюри оценочные ведомости архивируются Оргкомитетом и могут быть подвергнуты анализу после завершения Конкурса.

7. Счетная комиссия7.1. В целях исключения субъективных факторов при осуществлении процедуры

проведения Конкурса (жеребьевки участников, подсчета баллов по результатам выполнения заданий, ранжирования участников и т. д.), создается Счетная комиссия.

7.2. Счетная комиссия: - на основании оформленных в установленном порядке оценочных ведомостейпроизводит подсчет набранных баллов каждым участником по всем заданиям тура;- производит ранжирование участников с учетом общего количества набранных в данном туре

баллов;- на основе ранжирования отбирает необходимое количество участников для следующего тура;- составляет протокол оценки результатов тура.7.3. Оценочные ведомости, не заполненные (заполненные не полностью) или не заверенные

Председателем Жюри, к обработке Счетной комиссией не принимаются.

7.4. На основании Протокола оценки заданий каждого тура Счетная комиссия составляет рейтинг участников, на основании которого оформляются рейтинговые ведомости.

7.5. По окончании первого и второго туров Счетная комиссия оформляет и вывешивает рейтинговые ведомости для информирования всех заинтересованных сторон.

8. Апелляционная комиссияВ случае возникновения спорных вопросов по процедуре и оценке проведения Конкурса,

оргкомитетом Конкурса создается апелляционная комиссия в составе 3-х человек.

9. Порядок проведения Конкурса9.1. Конкурс проводится в три этапа:1 этап – региональный, май – июнь 2011 г.;2 этап – федеральный (заочный), июнь – июль 2011 г.; 3 этап – финал (очный), ноябрь 2011 г., г. Санкт-Петербург.9.2. Конкурс проводится по следующим номинациям: - изобразительное и декоративно-прикладное творчество- художественная- научно-техническая- эколого-биологическая- туристско-краеведческая- физкультурно-спортивная- социально-педагогическая9.3. Приём и регистрация заявок для участия в Конкурсе, прием конкурсных материалов

осуществляется Оргкомитетом с 16 мая по 23 мая 2011 года по адресу: Саранск, ул. Транспортная, д. 19, каб. 203. Адрес электронной почты: logena - mrio @ mail . ru

Подробная информация по телефону: 47-86-27 (Фролкина Ирина Юрьевна, гл. специалист отдела дошкольного, общего и дополнительного образования Министерства образования Республики Мордовия), 32-17-35 или 8-951-342-58-04 (Литяйкина Ольга Геннадьевна, зав. кафедрой педагогики, психологии и управлением образования Мордовского республиканского института образования).

9.4. Для участия в Конкурсе необходимо направить в Оргкомитет следующие конкурсные материалы на каждого участника:

- заявку по предлагаемой форме, заверенную подписью руководителя и печатью учреждения (в печатном и электронном виде) (приложение №6);

- текст дополнительной образовательной программы в одном экземпляре в печатном виде;- цветную фотографию (4х6 см) участника Конкурса (в электронном виде).9.5. Материалы, запрашиваемые в электронном виде, представляются в Оргкомитет Конкурса на

CD-диске. Материалы, присланные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются.9.6. В программе Конкурса предусмотрены следующие конкурсные мероприятия: - самопрезентация «Мое педагогическое кредо»; - защита дополнительной образовательной программы «Моя образовательная программа»;- открытое занятие «Введение в образовательную программу»;- импровизированный конкурс. 9.7. Регламент конкурсных мероприятий, критерии оценки выполнения конкурсных заданий,

рекомендации по подготовке и проведению Конкурса приведены в приложении № 7.

10. Процедура отбора10.1. Первый тур: самопрезентация «Мое педагогическое кредо»;защита дополнительной образовательной программы.10.1.1. Цель: знакомство с участниками Конкурса, оценка их методической компетентности.

10.1.2. Регламент самопрезентации – до 7 минут, в течение которых финалист должен раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, своё отношение к обучающимся, коллегам,

профессии.10.1.3. Продолжительность открытого занятия с обучающимися – 30 минут. Для комментариев

конкурсанта к своему занятию и ответов на вопросы жюри – до 5 минут.10.1.4. Во втором туре Конкурса принимают участие все конкурсанты.10.2. Второй тур: открытое занятие «Введение в образовательную программу».10.2.1. Цель тура: оценить уровень профессионального мастерства педагога дополнительного

образования.10.2.2. На втором туре Конкурса Жюри оценивает открытое занятие по заявленной

дополнительной образовательной программе. Продолжительность - 30 мин, до 5 мин. - структурированный анализ).


Тему определяет педагог. Возраст учащихся - в соответствии с предварительной заявкой. Самоанализ проводится сразу после занятия без дополнительной подготовки. Вопросы жюри в соответствии с темой занятия – до 3-х мин.

10.2.3. По итогам второго тура Счетная комиссия составляет протокол оценки заданий второго тура.

10.2.4. Полученные по итогам первого тура результаты суммируются с результатами второго тура.10.2.5. В третьем туре принимают участие участники, набравшие наибольшее количество баллов

по номинациям.10.3. Третий тур: импровизированный конкурс.10.3.1. Цель тура: оценить умение выявить и сформулировать педагогическую проблему,

предложить пути ее решения.10.3.2. Тема конкурса объявляется Оргкомитетом непосредственно перед началом Конкурса.

Выполнение задания – 30 минут. Выступление конкурсанта до 5 минут.10.3.3. При подведении итогов третьего тура учитываются результаты первого и второго туров. 10.3.4. По итогам третьего тура Счетная комиссия составляет протокол оценки заданий третьего

тура.10.3.5. Лауреатами Конкурса признаются участники, набравшие наибольшее количество баллов в

номинациях. 10.3.6. Участник, набравший набольшее количество голосов, признается победителем Конкурса.

11. Награждение победителей11.1. Результаты голосования Жюри по выбору победителя Конкурса оглашаются на церемонии

награждения.11.2. Все участники Конкурса получают Диплом участника Конкурса 11.3. Победителю в каждой номинации присваивается звание Лауреата конкурса. Лауреаты

награждаются дипломами и памятными подарками. Победитель Конкурса награждается дипломом и главным призом.

11.4. Оргкомитет учреждает также специальные призы участникам финала Конкурса.11.5. Спонсоры по согласованию с Оргкомитетом и Жюри могут устанавливать собственные призы

и награды победителям и участникам Конкурса.11.6. Результаты конкурса публикуются в средствах массовой информации.11.7. Победитель Конкурса направляется для участия в IX Всероссийском конкурсе «Сердце

отдаю детям.

12. Финансирование Конкурса12.1. Финансовая база Конкурса складывается из средств Министерства образования Республики

Мордовия, средств муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, направляющих победителей муниципальных отборочных туров для участия в Конкурсе, других источников.

12.2. Расходы, связанные с проездом участников Конкурса и сопровождающих их лиц к месту его проведения и обратно, осуществляются за счет средств направляющей стороны.

ПОЛОЖЕНИЕо республиканском конкурсе

«ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ»

среди педагогов дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений Республики Мордовия, реализующих этнокультурное образование

1. Общие положения1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи республиканского конкурса «Лучший

педагог этнокультурного образования дошкольного образовательного учреждения» (далее — Конкурс), порядок его организации, проведения, организационно-методического обеспечения и финансирования, порядок участия и определения победителей.

1.2. Учредителями конкурса являются Министерство образования Республики Мордовия, Министерство национальной политики Республики Мордовия, некоммерческая ассоциация «Поволжский центр культур финно-угорских народов».

1.3. Конкурс проводится в целях выявления эффективно работающих педагогов, реализующих этнокультурное образование детей в дошкольных образовательных учреждениях Республики Мордовия, распространения разнообразных форм и методов, используемых педагогами дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений в этнокультурном образовании детей, утверждения приоритета сохранения и развития родного языка, культуры и традиций мордовского народа, выявления наиболее способных и талантливых педагогических работников дополнительного образования, их поддержка и поощрение, пропаганда и распространение педагогического опыта.

2. Задачи Конкурса2.1. Активизировать деятельность муниципальных органов, осуществляющих управление в

сфере образования по воспитанию детей в духе национальной культуры.2.2. Совершенствовать методику преподавания этнокультурного образования.2.3. Распространять инновационную практику, содержание, формы и методы этнокультурного

образования в дошкольных образовательных учреждениях.2.4. Содействовать обмену опытом и повышению квалификации педагогов дополнительного

образования, реализующих этнокультурное образование дошкольников.2.5. Развивать научно-методическое и информационное обеспечение дошкольных

образовательных учреждений по реализации этнокультурного образования.2.6. Обобщать и распространять передовой педагогический опыт работы педагогов

дополнительного образования, реализующих этнокультурное образование дошкольников.

3. Участники конкурса3.1. Участниками Конкурса являются педагоги дополнительного образования, реализующие

этнокультурное образование в дошкольных образовательных учреждениях Республики Мордовия. Стаж педагогической работы, возраст участников не ограничивается.

3.2. Количество и состав участников первого тура определяется оргкомитетом Конкурса муниципальных образований.

3.3. Во втором туре принимают участие представители муниципальных образований — победители первого тура. От каждого муниципального района участвует один представитель, от городского округа Саранск — три, по одному от Ленинского, Пролетарского, Октябрьского районов.

3.4. Выдвижение кандидата может происходить:- педагогическим коллективом ДОУ (решением педагогического совета или на конкурсной

основе);- по средствам самовыдвижения.3.5. Участие в Конкурсе является добровольным. Согласие претендента на выдвижение его

кандидатуры на любом этапе обязательно.

4. Этапы проведения Конкурса4.1. Конкурс проводится в два этапа: первый этап – муниципальный — октябрь; второй этап – республиканский - ноябрь.

4.2. Республиканский этап Конкурса проводится в два тура: заочный и очный.В оргкомитет республиканского конкурса представляется портфолио материалов конкурсанта,

включающего: представление конкурсанта, подписанное руководителем учреждения, фотография конкурсанта цветная и чёрно-белая 4х6, описание опыта работы, методические материалы,

разработанные педагогом (программа кружка, факультатива, конспекты занятий, методические рекомендации и т.д.), конкурсное занятие, самоанализ занятия, вырезки из печатных СМИ и т.д.

Технические требования к представляемым конкурсным материалам: презентации формата Power Point 2003, размер не более 50 мегабайт. Формат видео любой.

4.3. Заявку на участие в конкурсе и портфолио материалов необходимо направить в оргкомитет по адресу: г. Саранск, ул. Советская, 27, некоммерческая ассоциация «Поволжский центр культур финно-угорских народов» с пометкой «Республиканский конкурс «Лучший педагог этнокультурного образования дошкольного образовательного учреждения» в срок до 10 октября 2011г.

Ответственный секретарь городского оргкомитета регистрирует поступившие материалы и направляет их в жюри.

Материалы, поступившие в оргкомитет Конкурса, участнику не возвращаются. Все материалы должны быть представлены на бумажном и электронном носителях.

4.4. В течение заочного тура конкурса счетная комиссия определяет пять участников конкурса, набравших наибольшее количество баллов по результатам конкурсных заданий.

4.5. Участники, набравшие наибольшее количество баллов по результатам заочного тура конкурса, признаются суперфиналистами конкурса.

4.6. Участники, не прошедшие в суперфинал, награждаются дипломами финалиста республиканского конкурса.

4.7. Проведение очного тура (суперфинала) республиканского конкурса организуется на базе МАДОУ «Детский сад № 90 комбинированного вида» г.о. Саранск, на базе которого функционирует методический центр национальных культур Поволжья.

4.8. При проведении очного тура (суперфинала) республиканского конкурса количество баллов по результатам конкурсных заданий заочного тура не учитывается.

4.9. В ходе очного тура (суперфинала) республиканского этапа конкурса жюри оцениваются следующие задания:- занятие с детьми детского сада. Возрастная группа определяется участником самостоятельно. Содержание деятельности должно соответствовать заявленной теме, обладать логической завершенностью, быть результативным, содержать набор оптимальных средств решения целей и задач деятельности. На подготовку занятия отводится 30 минут. Продолжительность занятия соответствует возрастной группе детей. - презентация профессионального опыта, где участник конкурса в индивидуальной форме раскрывает актуальность профессионального опыта, перспективы и планы на будущее. Продолжительность - до 7 минут.

4.10. Очередность выступления участников на очном туре конкурса осуществляется открытой жеребьевкой, проводимой счетной комиссией.

5. Оргкомитет Конкурса5.1. Для организационно-методического обеспечения Конкурса создается оргкомитет для каждого


5.2. Оргкомитет формируется учредителями Конкурса, утверждается его председателем. Оргкомитет занимается всеми вопросами по организации и проведению Конкурса.

Оргкомитет Конкурса: доводит информацию о Конкурсе до участников; устанавливает процедуру проведения Конкурса на соответствующем этапе и

критерии оценивания конкурсных материалов; определяет требования к оформлению материалов, представляемых на

Конкурс; определяет порядок, форму, место и дату проведения Конкурса; принимает конкурсные заявки и материалы от участников конкурса.5.3. В состав оргкомитета муниципального этапа Конкурса входят представители муниципальных

отделов управления образованием.5.4. В состав оргкомитета республиканского этапа конкурса входят представители Министерства

по национальной политике Республики Мордовия, Министерства образования Республики Мордовия, некоммерческой ассоциации «Поволжский центр культур финно-угорских народов», ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования».

6. Оценивание работ конкурсантов6.1. С целью проведения экспертизы и оценки поступивших работ создаётся жюри.6.2. В состав жюри входят представители органов государственной власти и органов местного

самоуправления, Министерства по национальной политике Республики Мордовия, Министерства

образования Республики Мордовия, общественных объединений, представители научного сообщества, практические работники системы образования, победители конкурсов предыдущих лет.

6.3. Члены жюри обязаны использовать в своей работе критериальный аппарат, утверждённый Оргкомитетом Конкурса; голосовать индивидуально и тайно; не пропускать заседания без уважительной причины; не разглашать сведения о промежуточных и окончательных результатах Конкурса ранее даты его завершения.

6.4. Каждую конкурсную работу заочного тура республиканского этапа Конкурса оценивают не менее двух членов жюри. При большой разнице результатов работу оценивает третий эксперт.

6.5. В результате всех конкурсных испытаний жюри определяет победителей (1, 2, 3 места). Их имена объявляются на торжественной церемонии награждения.

7. Критерии оценки конкурсных работ7.1. Проведение Конкурса предполагает:оценку системы работы педагога и степень владения им технологией и методикой проведения

занятий с детьми по этнокультурному образованию дошкольников, а также научно-методической проблематикой на современном уровне;

анализ и умение применять содержательные и технологические методики и инновации, эффективные приемы и подходы в этнокультурном образовании дошкольников.

7.2. Основные критерии оценки конкурсной документации: наличие системы в реализации этнокультурного образования дошкольников у педагога

дополнительного образования; актуальность содержания, форм и методов осуществления этнокультурного образования,

их оптимальность. наличие развивающей среды по реализации этнокультурного образования; наличие авторских разработок (программы, методические рекомендации, разработки

занятий по этнокультурному образованию, дидактические игры и др.); наличие методической литературы, учебно-наглядного материала, игровых программ и

т.д.; инновационные подходы педагога по реализации этнокультурному образованию

дошкольников; результативность (продуктивность) и эффективность (действенность).

8. Награждение конкурсантов8.1. Участники Конкурса в каждой номинации получают сертификаты участников.8.2. Победители Конкурса в каждой номинации получают почётные дипломы, ценные подарки.

ПОЛОЖЕНИЕ О РЕСПУБЛИКАНСКОМ КОНКУРСЕ

«ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ»

I. Общие положенияУчредителем конкурса «Воспитатель года Республики Мордовия» (далее – конкурс) является

Министерство образования Республики Мордовия.Организуют проведение конкурса Министерство образования Республики Мордовия,

ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования», муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, при участии других заинтересованных организаций и лиц.

Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, обновление содержания образования, рост профессионального мастерства педагогических работников, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса.

Главные цели конкурса: выявление талантливых педагогов, их поддержка и поощрение; развитие творческой инициативы и повышение профессионального мастерства педагогических

работников системы дошкольного образования; повышение престижа педагогического труда; распространение педагогического опыта лучших педагогов образовательных учреждений

Республики Мордовия, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

II. Участники конкурса

2.1. Участие в конкурсе могут принять педагогические работники образовательных учреждений Республики Мордовия, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, без ограничения стажа и возраста.

2.2. Выдвижение кандидатов на муниципальный этап конкурса может проводиться педагогическим коллективом образовательного учреждения, членом которого является участник конкурса.

2.3. Выдвижение участников на третий (республиканский) этап конкурса проводится организационным комитетом второго (муниципального) этапа конкурса по результатам муниципального этапа профессионального конкурса.

2.4. Если победитель второго этапа конкурса по каким-либо причинам не может принять участие в финале конкурса, организационный комитет второго (муниципального) этапа конкурса вправе направить участника, занявшего на нем второе место, на третий (республиканский) этап конкурса.

2.5. Расходы по командированию участников третьего этапа конкурса берут на себя муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования.

III. Этапы проведения конкурса3.1. Устанавливаются следующие этапы конкурса: Первый этап проводится образовательными учреждениями. Второй (муниципальный) этап проводится муниципальными органами,

осуществляющими управление в сфере образования. Третий (республиканский) этап проводится Министерством образования

Республики Мордовия.3.2. Победители первого этапа конкурса участвуют во втором (муниципальном) этапе конкурса,

победители второго (муниципального) этапа – в третьем (республиканском) этапе конкурса.3.3. Для организационно-методического обеспечения проведения первого, второго и третьего

этапов конкурса образовательными учреждениями, муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования, и Министерством образования Республики Мордовия, соответственно, создаются организационные комитеты, которые устанавливают порядок и сроки проведения этапов конкурса, определяют процедуру их проведения, утверждают регламент работы жюри, порядок финансирования этапов конкурса.

3.4. Третий (республиканский) этап проводится в два тура: заочный и очный.В ходе заочного тура третьего (республиканского) этапа в оргкомитет республиканского конкурса

принимаются документы участников, соответствующие требованиям, содержащимся в приложении «Документы участника республиканского конкурса» настоящего Положения (Приложения 1,2,3).

Конкурсные мероприятия, представленные в портфолио участника конкурса на электронных и бумажных носителях («Визитная карточка», «Творческая презентация», «Развивающее занятие с

детьми»), рассматриваются и оцениваются членами жюри конкурса по критериям оценки конкурсных мероприятий (Приложение 4).

В течение заочного тура конкурса счетная комиссия определяет пять участников конкурса, набравших наибольшее количество баллов по результатам конкурсных заданий.

3.5. Участники, набравшие наибольшее количество баллов по результатам первого (заочного) тура конкурса, признаются суперфиналистами конкурса.

3.6. Участники, не прошедшие в суперфинал, награждаются дипломами финалиста республиканского конкурса «Воспитатель года».

3.7. Проведение очного тура (суперфинала) республиканского конкурса организуется на базе образовательного учреждения, сотрудником которого является победитель конкурса предыдущего года.

3.8. При проведении очного тура (суперфинала) республиканского конкурса количество баллов по результатам конкурсных заданий заочного тура не учитывается.

3.9. В ходе очного тура (суперфинала) республиканского этапа конкурса жюри оцениваются следующие задания:

- мини-деятельность с детьми подготовительной группы детского сада. Мини-деятельность может быть организована в форме: мини-занятия, игры, развлечения и др. Содержание деятельности должно соответствовать заявленной педагогической идее, обладать логической завершенностью, быть результативным, содержать набор оптимальных средств решения целей и задач деятельности. На подготовку занятия отводится 30 минут. Продолжительность - до 15 минут.

- презентация профессионального опыта, где участник конкурса в индивидуальной форме раскрывает актуальность профессионального опыта, перспективы и планы на будущее. Продолжительность - до 7 минут.

3.10. Очередность выступления участников на очном туре конкурса осуществляется открытой жеребьевкой, проводимой счетной комиссией.

3.11. Участник, набравший наибольшее количество баллов, признаётся победителем конкурса и рассматривается, с согласия конкурсанта, в качестве кандидата на участие во Всероссийском профессиональном конкурсе «Воспитатель года России».

IV. Оргкомитет республиканского этапа конкурса4.1. Для организационно-методического обеспечения проведения республиканского этапа конкурса

по согласованию с учредителями конкурса создается оргкомитет конкурса, который состоит из председателя, заместителя председателя, ответственного секретаря и членов.

4.2. Оргкомитет конкурса: обеспечивает публикацию в средствах массовой информации сообщения об объявлении

конкурса; устанавливает процедуру проведения финала конкурса и критерии оценивания конкурсных

заданий; определяет требования к оформлению материалов, представляемых на финал конкурса; определяет порядок, форму, место и дату проведения финала конкурса и организует процедуру

открытия и закрытия данного конкурса; определяет порядок финансирования финала конкурса.

4.3. Состав оргкомитета третьего этапа конкурса утверждается приказом Министерства образования Республики Мордовия.

4.4. Решение оргкомитета конкурса считается принятым, если за него проголосовало более половины его списочного состава. Решение оргкомитета конкурса оформляется протоколом, который подписывается председателем, а в его отсутствие – заместителем председателя.

V. Жюри конкурса5.1. Жюри конкурса (далее - жюри) создается в целях оценки достижений в профессиональной

деятельности участников республиканского конкурса и выбора его победителей. 5.2. В состав жюри входят: представители Министерства образования Республики Мордовия,

специалисты ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования», деятели науки, представители муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, педагоги, победители республиканского конкурса «Воспитатель года Республики Мордовия» предыдущих лет, представители общественных организаций.

5.3. Состав жюри конкурса утверждается приказом Министерства образования Республики Мордовия.

5.4. Жюри состоит из нечетного количества членов с равными правами.5.5. Процедура судейства и все организационно-технические вопросы сообщаются членам жюри

на инструктивно-методическом совещании до начала конкурса.5.6. Члены жюри обязаны использовать в своей работе критериальный аппарат, утвержденный

республиканским оргкомитетом конкурса; голосовать индивидуально и тайно; не пропускать заседания без уважительной причины; не разглашать сведения о промежуточных и окончательных результатах конкурса ранее даты завершения конкурса; не использовать после завершения конкурса представленные

на конкурс материалы и сведения об участниках без предварительного согласования с участником и его разрешения.

5.7. Результатом работы члена жюри является заполненная и подписанная авторучкой оценочная ведомость. Действительная оценочная ведомость должна быть погашена штампом организатора конкурса.

5.8. После каждого конкурсного задания оценочные ведомости сдаются членам счетной комиссии.VI. Счетная комиссия

6.1. Счетная комиссия создается для подсчета результатов конкурсных заданий и подведения общих итогов конкурса.

6.2. В состав счетной комиссии могут входить: представители Министерства образования Республики Мордовия, ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования», педагоги дошкольных образовательных учреждений республики, представители общественных организаций.

6.3. Состав счетной комиссии утверждается приказом Министерства образования Республики Мордовия.

6.4. Счетная комиссия состоит из нечетного количества членов с равными правами.

VII. Поощрение победителей конкурса7.1. Победителю конкурса вручается главный приз конкурса «Хрустальный ключ».7.2. Суперфиналисты конкурса награждаются дипломами и ценными подарками.7.3. Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, общественные

организации могут учреждать специальные призы для участников (суперфиналистов) республиканского этапа конкурса.

Приложение 1к Положению о республиканском

конкурсе «Воспитатель года Республики Мордовия»

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ УЧАСТНИКА РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА «Воспитатель года Республики Мордовия – 2011»

Документы Бумажная копия Электронная версия1.Заявка на участие в конкурсе + -

2.Представление-характеристика руководителя образовательного учреждения

+ -

3. «Визитная карточка» - +

4. «Творческая презентация» (опыта работы по какому-либо направлению или системы работы педагога в целом)

+ +

5.Конкурсное занятие + +

6.Самоанализ занятия + -

7.Фотография участника конкурса (на титульном листе папки с конкурсными материалами)

+ +

8.Информационная карта участника + +

ПРИМЕЧАНИЕ. Технические требования к представляемым конкурсным материалам: презентации формата Power Point 2003, размер не более 50 мегабайт. Формат видео любой.



ЗАЯВКАна участие в республиканском конкурсе

«Воспитатель года Республики Мордовия»Сведения о конкурсанте:1. Фамилия, имя, отчество (полностью) ______________________________________________________________________________________________2. Образовательное учреждение (полностью)__________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________3. Дата рождения ________________________________________________4. Домашний адрес, телефон ________________________________________________________________________________________________________5. Сведения об образовании (указать, какое образовательное учреждение, специальность по

диплому, год окончания) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Стаж педагогической работы ____________________________________7. Квалификационная категория, разряд _____________________________8. Награды ______________________________________________________9. Членство в профсоюзе __________________________________________10. Тема, по которой будет представлен опыт работы _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Начальник МОУО _________________________ Ф.И.О.

М.П.



Регистрационный номер _________________Дата поступления________________________

Информационная карта участникареспубликанского конкурса

«Воспитатель года Республики Мордовия»

(фотопортрет 46 см)

____________________________________________ (фамилия)______________________________________________ (имя, отчество)

1. Общие сведенияМуниципальный район Республики МордовияНаселенный пунктДата рождения (день, месяц, год) Место рождения2. РаботаМесто работы (наименование об-разовательного учреждения в соответствии с уставом)Занимаемая должностьОбщий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)Возрастные группы, в которых в настоящее время работает педагогАттестационная категория Почетные звания и награды (наименования и даты получения)Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет) 3. ОбразованиеНазвание, год окончания учреждения профессионального образования, факультетСпециальность, квалификация по дипломуДополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)4. Общественная деятельностьУчастие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)

Участие в работе методического объединения Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)5. ДосугХобби1

6. КонтактыРабочий адрес с индексомДомашний адрес с индексомРабочий телефон с междугородним кодомДомашний телефон с междугородним кодомМобильный телефон с междугородним кодомРабочая электронная почтаЛичная электронная почтаАдрес личного сайта в ИнтернетеАдрес сайта в Интернете образовательного учрежденияАдреса в Интернете (сайт, блог и т. д.), где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами 7. Профессиональные ценностиПедагогическое кредо участникаПочему нравится работать в ДОУПрофессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участникуВ чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя8. Материалы участникаНе публиковавшиеся ранее авторские статьи и разработки участника, которые он хотел бы опубликовать в средствах массовой информации

представляется на компакт-диске в формате DOC (*doc) в количестве не более двух

9. ПриложенияИнтересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами (не более 500 слов).

Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю: __________________________ (_____________________________) (подпись) (фамилия, имя, отчество участника)

«____» __________ 20____ г.

1 Поля информационной карты, выделенные курсивом, не обязательны для заполнения.

Приложение 4 к Положению о республиканском


Критерии оценкиконкурсных мероприятий

Мероприятия заочного тура«Визитная карточка» (видеозапись на диске до 10 минут).Критерии оценки:

1. Профессионально-педагогическая компетентность.2. Направленность педагогической деятельности педагога на реализацию современных идей в дошкольном образовании.3. Творческая индивидуальность педагога.4. Оригинальность представления.

«Развивающее занятие с детьми» (видеозапись на диске). Время проведения занятия в соответствии с возрастной группой.

Критерии оценки:1. Оценка условий организации педагогической деятельности:

соблюдение правил охраны жизни и здоровья ребенка, техники безопасности, гигиенических требований;

подготовленность оборудования, демонстрационного и раздаточного материала;оптимальность нагрузки и эффективность использования времени.

2. Оценка структуры и содержания занятия:соответствие цели, задач, содержания занятия требованиям программы и возрастным

возможностям детей;рациональность выбора структуры, логической последовательности и взаимосвязь

этапов занятия;воспитательная направленность занятия;обучающая направленность занятия, развивающая направленность занятия (формирование

активной детской деятельности, самостоятельного мышления, познавательных интересов);реализация индивидуального и дифференцированного подхода.

3. Методы, средства и технологии деятельности педагога:соблюдение принципов дидактики;целесообразность выбранных методов и приемов обучения;использование современных педагогических технологий развития дошкольника;собственные оригинальные методические приемы;эффективность организации сотрудничества и позитивного взаимодействия педагога с

детьми;интеграция содержания занятия с другими областями знаний;здоровьесберегающий компонент занятия.

4. Общая оценка деятельности детей на занятии:интерес, активность, самостоятельность, творчество ребенка, работоспособность на

разных этапах занятия.5. Личные профессиональные качества педагога:

эрудиция, общекультурные познания;коммуникативные и организаторские возможности педагога;способность к творчеству и импровизации;способность к эмпатии, педагогическая этика и такт;культура внешнего вида.

6. Самоанализ занятия:умение профессионально и объективно оценивать результаты своей деятельности;оценка уровня достижений поставленных задач;оценка степени удовлетворенности детей занятием;способность педагога к рефлексии собственных действий. «Творческая презентация» (представление опыта работы по какому-либо направлению или

системы работы в целом). Логика изложения материала: актуальность, научное обоснование, цель, задачи, пошаговый алгоритм выполнения, конечный результат (таблицы, диаграммы, схемы и др.)

Критерии оценки:1. Актуальность:

соответствие современным подходам, принципам, идеям в области дошкольного образования;

репрезентативность (возможность использования в широкой практике);

востребованность на уровне образовательного учреждения, района, республики.2. Научно-методическая обоснованность:

четкая формулировка цели и задач деятельности; полнота изложения, профессиональная эрудиция и компетентность, знание и использование

современных идей, концепций, теорий, технологий; творческий уровень (новизна, отличие данного передового педагогического опыта от

массовой практики).3. Продуктивность:

уровень использования (на уровне отдельных элементов); системное использование (в течение нескольких лет); результативность (оценивается в качественных или количественных показателях).

4. Представление опыта, системы работы: доступность, ясность излагаемого материала; глубина и оригинальность раскрытия идей проекта; наглядность.

Мероприятия второго (очного) тура«Мини-деятельность»Критерии оценки:1. Презентативность. Выраженность идеи, уровень ее представленности, культура презентации

идеи, популярность идеи в педагогике, методике и практике образования.2. Эксклюзивность. Ярко выраженная индивидуальность (масштаб и уровень реализации

идей). Выбор, полнота и оригинальность решения идей.3. Мотивированность. Наличие приемов и условий мотивации, включения каждого в активную

творческую деятельность по созданию нового продукта деятельности на занятии.4. Оптимальность. Достаточность используемых средств, их сочетание, связь с целью и

результатом.5. Технологичность. Четкий алгоритм деятельности (фазы, этапы, процедуры), наличие

оригинальных приемов актуализации, проблематизации, приемов поиска и открытия, удивления, озарения, рефлексии.

6. Артистичность. Возвышенный стиль, педагогическая харизма, способность к импровизации, степень готовности к распространению и популяризации своего опыта.

7. Эффективность. Результативность, полученная для каждого участника мини-деятельности.

8. Общая культура. Эрудиция, нестандартность мышления, стиль общения, культура интерпретации своего опыта. Умение адекватно проанализировать результаты своей деятельности.

«Презентация профессионального опыта» (раскрытие актуальности опыта, профессиональных планов и перспектив на будущее).

Критерии оценки : 1. Актуальность. 2. Содержательность.3. Артистизм.4. Культура публичного выступления.5. Отношение к профессии.6. Умение взаимодействовать с аудиторией.7. Профессиональная доминанта выступления - готовность соотносить свои конкретные

знания с современными общепедагогическими проблемами.

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПО ФИЗИКЕ, МАТЕМАТИКЕ, ИНФОРМАТИКЕI. Общие положения

1. Настоящее Положение о республиканской олимпиаде учителей муниципальных общеобразовательных учреждений Республики Мордовия по физике, математике, информатике (далее - Положение) определяет порядок организации и проведения республиканской олимпиады педагогов (далее - Олимпиада), ее организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия в Олимпиаде и определения победителей и призеров.

2. Основными целями и задачами Олимпиады являются:- развитие инновационных методов работы с одаренными школьниками,- повышение качества школьного образования по предметам физико-математического и

информационно-технологического цикла,- пропаганда научных знаний, - отработка методики работы с одаренными детьми,- повышение квалификации педагогов.3. В Олимпиаде принимают участие на добровольной основе учителя физики, математики,

информатики муниципальных общеобразовательных учреждений Республики Мордовия, исходя из следующего расчета:

- по 2 представителя от муниципального района, - по 5 представителей от Рузаевского, Ковылкинского, Лямбирского муниципальных районов, - по 15 представителей – от городского округа Саранск.5. Организаторами Олимпиады являются: Министерство образования Республики Мордовия,

ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева», ГОУВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева».

6. Олимпиада проводится по заданиям, составленным республиканскими предметно-методическими комиссиями.

7. Победители и призеры Олимпиады определяются на основании ее результатов, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников олимпиады по соответствующему предмету, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.

8. Образцы дипломов победителей и призеров республиканской Олимпиады утверждаются Министерством образования Республики Мордовия.

9. Общее руководство проведением Олимпиады и ее организационное обеспечение осуществляет республиканский оргкомитет Олимпиады.

10. Состав Республиканского оргкомитета Олимпиады формируется из представителей Министерства образования Республики Мордовия, представителей высших учебных заведений, педагогической общественности, и утверждается Министерством образования.

11. Республиканский оргкомитет в пределах своей компетенции:- определяет форму и порядок проведения Олимпиады и осуществляет ее организационно- методическое обеспечение; -формирует предметно-методические комиссии по предметам для научно-методического обеспечения Олимпиады;-вносит предложения Министерству образования по квотам победителей от общего количества участников Олимпиады;-рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении Олимпиады;-осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением республиканской Олимпиады;-утверждает состав жюри Республиканской олимпиады педагогов по представлению предметно-методических комиссий по математике, физике, информатике;-анализирует и обобщает итоги Олимпиады и представляет отчет в Министерство образования Республики Мордовия.

12. Методическое обеспечение проведения Олимпиады осуществляют предметно-методические комиссии Олимпиады.

13. Предметно-методические комиссии по предметам осуществляют следующие функции:

разрабатывают задания республиканской Олимпиады учителей по физике, математике, информатике;

разрабатывают критерии и методики оценки выполненных олимпиадных работ; формируют составы жюри совместно с сопредседателями Республиканского оргкомитета; обобщают опыт проведения Олимпиады; представляют в республиканский оргкомитет отчет об итогах проведения Олимпиады по

предметам.14. В состав жюри входят представители методических комиссий по предметам из числа

представителей высших учебных заведений, педагогов республики. Жюри возглавляет председатель.15. Жюри республиканской Олимпиады решает следующие вопросы: проверяет и оценивает работы участников Олимпиады; проводит анализ выполненных олимпиадных заданий; рассматривает апелляции участников Олимпиады; составляют рейтинговый список участников олимпиады по результатам выполнения

олимпиадных заданий и представляют его в республиканский оргкомитет Олимпиады; представляет аналитический отчет в республиканский оргкомитет о результатах проведения

Олимпиады.Порядок проведения республиканского этапа Олимпиады

16. Республиканская Олимпиада учителей проводится организатором указанного этапа Олимпиады в ноябре текущего года. Конкретные даты проведения Олимпиады по физике, математике, информатике устанавливаются Министерством образования Республики Мордовия.

17. Для проведения республиканской Олимпиады учителей организатором Олимпиады создаются оргкомитет, предметно-методические комиссии и жюри Олимпиады.

18. Победителем республиканской Олимпиады учителей признается участник, набравший наибольшее количество баллов.

19. Призерами республиканской Олимпиады учителей в пределах установленной квоты победителей и призеров признаются все участники республиканского этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителем.

20. Квота победителей и призеров республиканского этапа Олимпиады по физике, математике, информатике определяется организатором республиканской Олимпиады по согласованию с оргкомитетом Олимпиады и составляет не более 3 человек по соответствующему предмету.

21. Список победителей и призеров республиканской Олимпиады утверждается ее организатором. 22. Победители и призеры республиканского этапа Олимпиады награждаются дипломами и

денежной премией: победители – 5000 рублей, призеры – 3000 рублей.5. Финансовое обеспечение Олимпиады

1. Доставка педагогов на республиканскую Олимпиаду осуществляется за счёт командирующей стороны.

2.Финансирование республиканской олимпиады осуществляется в рамках средств республиканского бюджета, предусмотренных Министерству образования Республики Мордовия на организацию данного мероприятия согласно программе «Дети Мордовии» (подпрограмме «Одарённые дети»).

mo.edurm.rumo.edurm.ru/informs/dr_doc/prilogenie_pkikazutvPOLDOD.doc · Web viewСборник...

Documents

Transcript of mo.edurm.rumo.edurm.ru/informs/dr_doc/prilogenie_pkikazutvPOLDOD.doc · Web viewСборник...