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MEDIOS Y
MATERIALESEDUCATIVOSLIC. REINA RODRIGUEZ
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INTRODUCCINActualmente, los docentes se ven en la necesidad deutilizar medios y materiales educativos en el procesode enseanzaaprendizaje, mismos que sirvan aldesarrollo de mltiples competencias y habilidades,
generando con ello el ambiente de aprendizaje mscompleto y significativo que los alumnos debernponer en prctica en su vida cotidiana.
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MEDIOS EDUCATIVOSSegn Cabero (1999, p.59), seala que los medios sonelementos curriculares que por sus sistemas simblicosy estrategias de utilizacin, propician el desarrollo dehabilidades cognitivas en los sujetos, en un contexto
determinado, facilitando y estimulando laintervencin mediada sobre la realidad, la captaciny comprensin de la informacin por el alumno y lacreacin de entornos diferenciados que propician
aprendizajes.
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DEFINICIONSe considera material educativo a todos medios yrecursos que facilitan el proceso de enseanza y a laconstruccin de los aprendizajes, porque estimulan lafuncin de los sentidos, activan las experiencias y
aprendizajes para acceder ms fcilmente a lainformacin, al desarrollo de habilidades, destrezas ya la formacin de actitudes y valores. (Regalado,O)Segn Gimeno y Loayza, los materiales constituyen
elementos concretos fsicos que portan los materialeseducativos a travs de uno o ms canales decomunicacin y se utilizan en diferentes momentos ofases del proceso enseanza-aprendizaje.
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FUNCION DE LOSMEDIOS EDUCATIVOS
Sus funciones principales son la aplicacin de losprincipios metodolgicos y tecnolgicos en laconstruccin y diseo de materiales de apoyo a ladocencia, la capacitacin y la asesora a los
docentes en la produccin de materialesacadmicos. Estos materiales, en el mediano plazoconfigurarn bancos de conocimientos ymediadores del aprendizaje, patrimonio y memoria
de las diferentes unidades acadmicas.
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FUNCION DE LOSMEDIOS EDUCATIVOS
Asesorar a los docentes, en los mtodos y latecnologa para el diseo de material educativo ensoportes que utilizan nuevas tecnologas de lainformacin y la comunicacin. La produccin de
materiales educativos en diferentes formatos ysoportes como: multimedia, hipermedia, hipertexto,audios, videos, impresos, entre otros, orientados haciala configuracin de cursos en lnea que soportaran el
campus virtual, para apoyar la docencia en todas lasmodalidades y jornadas educativas.
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MEDIOS Y MATERIALESEDUCATIVOS
Los medios y materiales se complementanmutuamente, los primeros son los canales a travsde los cuales se transmite los mensajes, y lossegundos los recursos materiales o no que
permiten motivar al alumno.
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MATERIALESEDUCATIVOS
Enriquecen la experiencia sensorial, aproximan alalumno a la realidad de lo que se quiere ensear.Facilita la adquisicin y la fijacin del aprendizaje.Motivan el aprendizaje. Estimulan la imaginacin la
capacidad de abstraccin del alumno. Economizantiempo en explicaciones, precepcin y elaboracinde conceptos. La participacin de los alumnos esactiva. Enriquecen el vocabulario.
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Segn Rosa Saco deben: estar en relacin con loscontenidos curriculares de cada asignatura, Tener elmedio fsico apropiado para lograr una mejorcomunicacin, Emplear lenguajes que expresen
adecuadamente los contenidos, Darse coninstrucciones previas, consignar bibliografa deconsulta proporcionada con el objetivo de ampliar elestudio del tema.
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TIPOS DE MATERIALEDUCATIVOS
Segn Rosa Saco considera 3 tipos:
1. Segn el medio de comunicacin: materialimpreso, material audiovisual, objetos diversos(maquetas, modelos), materiales multimediales
(programa de radio que tenga material impreso)2. Segn la generacin de medios para la
enseanza: De primera generacin. (cuadros,mapas, pizarras)
De segunda generacin. (manuales, textos escolares,manuales, guas,)
De tercera generacin. (fotografas, diapositivas,pelculas, grabaciones)
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De cuarta generacin. (enseanza programada,laboratorios)
De quinta generacin. (las computadorasaplicadas a la enseanza)
3. Segn la funcin que desempean:
Los materiales que complementan la accindirecta del profesor.
Materiales que suplen la accin directa delprofesor.
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EDUCATIVOS COMO APOYO PARA EL
PROCESO EDUCATIVO
.Forman parte en el desarrollo de las unidades deaprendizaje. Ayudan a planificar materiales deenseanza. Se encuentran relacionados con elcurrculo en forma total o parcial. Induce la
construccin de aprendizaje. Permiten laconstruccin de aprendizajes y desarrollo dehabilidades. Estn al servicio del alumno.
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CONCLUSINAunque el uso de diferentes medios y materialeseducativos es imprescindible en la actualidad, losdocentes deben estar sumamente preparados yconocer adecuadamente la forma de aplicar cada
uno. De igual manera, el docente debe planear lasactividades de forma eficaz, comprometerse en todomomento a su labor y aplicar los medios y materialesms adecuados para que el objetivo que persigue se
cumpla.