8/12/2019 Manual Del Baron Ice-Adultos

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INFORME PSICOLGICO

I.-DATOS DE FILIACION:

1.1.-Apellidos y nombres : R. P. D. D.

1.2.-Edad : 18 aos

1.3.-Fecha de nacimiento : 05 0 1!8!

1.4.-"#$ar de nacimiento : %aternidad de "ima

1.5.-"#$ar entre hermanos : &e$#nda

1.6.-'rado de instr#cci(n : perior

1.7.-)entro de est#dios : *"ADE)+

1.8.-&e,o : Femenino

1.9.-Reli$i(n : )at(lica

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1.10.-Entreistador :

1.11.-Fecha de entreista :

1.12.-"#$ar de entreista : PPA/ "as "omas

II.- MOTIVO DE CONSLTA:

Prctica del c#rso de Psicometra 223 basado en la aplicaci(n del 2nentario )lnico %#ltia,ial de

%illon 22.

III.- TECNICAS E INSTRMENTOS:

3.1.- TECNICAS:

3.1.1.-O!SERVACION

A) Observacin del entrevistado:(hija)

"a descripci(n 4sica de la entreistada de 18 aos de edad respectiamente es la

si$#iente: s# talla apro,imada es de 1.8cm3 de conte,t#ra del$ada3 color de piel

tri$#eo3 cabello castao3 lacio y lar$o3 nari per4ilada3 o6os $randes y osc#ros3 la 4orma

de la cara es oalada y s# peso es de 517ilos.

esta #na bl#sa de color marr(n 6#nto con #n pantal(n de tela y apatos ne$ros3 el

cabello lo tena s#elto.

len$#a6e es colo9#ial3 m#estra cierta coherencia al momento de e,playarse a#n9#e en

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al$#nas pre$#ntas hace #n es4#ero por recordar.

B) Observacin del ambiente:

El l#$ar de la entreista se reali( en la sala3 s# il#minaci(n es arti4icial3 el l#$ar escerrado3 presentando poca entilaci(n3 el aspecto de la iienda es a base de material

noble3 en el medio de la sala se encontraba la mesa de isita alrededor de ellos los

sillones3 el l#$ar se mostraba aseado y sobre las paredes se admiraban c#adros

4amiliares.

Present( ciertas inter4erencias por parte de los 4amiliares por lo 9#e limitaba al

adolescente a responder las pre$#ntas.

C) Observacin en la situacin de entrevista:

Al principio de realiar la entreista mani4iesta cierto $rado de inse$#ridad y desinters

por el tema pero l#e$o trataba de e,playarse en contestar al$#nas pre$#ntas y s# mirada

era perdida en ciertas ocasiones.

IV.- INSTRMENTO APLICADO:

2nentario )lnico %#ltia,ial de %illon 22.

V.- AN"LISIS E INTERPRETACION DE RESLTADOS:

"a eal#ada obt#o #n p#nta6e eleado en lo 9#e re4iere a mostrar cierto $rado de descon4iana ante

s# entorno3 por lo 9#e no se entre$a del todo al establecer #na relaci(n ms intima3 por otro lado al

entablar cierta amistad tiende a analiar o eal#ar a la otra persona iendo de al$#na manera cierta

compatibilidad consi$o mismo3 m#estra #na actit#d de resera ante el ambiente3 pero a la e

mantiene s# independencia en ciertos aspectos de s# ida ya sea en el mbito personal3 laboral y ; o

4amiliar y no mani4iesta cierta intimidaci(n ante las criticas de s# medio o si 4#era as3 sabe

disim#larlo con la ele$ancia 9#e la caracteria.

%ani4iesta cierta di4ic#ltad en reconocer o identi4icarse con los sentimientos de los dems3 por otro

lado m#estra cierta habilidad en lo 9#e re4iere a competir con otros3 y mantiene cierto

desenolimiento en la plani4icaci(n y el establecer prioridades3 de i$#al manera mantiene cierta

concepci(n de s# 4orma de ser por lo 9#e conoce el como se siente y c#al es s# estado de animo.

En base a s# 4orma de ser3 no es de e,presar directamente s#s sentimientos3 necesidades y opiniones

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ante los dems< por lo 9#e mani4iesta cierta descon4iana ante s# entorno3 in4l#yendo de al$#na

manera a mostrar cierta s#sceptibilidad e inse$#ridad. El rpido cambio del estado de nimo la

caracteria por lo 9#e p#ede presentar #na ba6a tolerancia a la 4r#straci(n inol#crando a 9#e se

m#estre irritable y mal h#mor.

=o permite 9#e los dems in4l#yan en ella< ya sea el pretender cambiar s# 4orma de sentir3 act#ar o

pensar3 por lo 9#e se a4erra a lo 9#e cree correcto3 inclinndose a mani4estar cierto cora6e con el 4in

de de4enderse de a9#ellos 9#e de al$#na # otra 4orma intenten aproecharse de ella. scitando a

establecer #n mecanismo de de4ensa a$resio ante la percepci(n del medio e,terno como hostil o

amenaante de i$#al manera se m#estra s#spica ante el altr#ismo de los dems< por lo 9#e

mani4iesta cierta di4ic#ltad en la introspecci(n de s# persona.

%ani4iesta cierta alenta ante las adersidades3 en este caso3 a los problemas 9#e act#almente

iencia3 mostrando cierta 4ortalea y i$or. En base al mbito 4amiliar e,presa cierta tendencia al

dominio por lo 9#e en ciertas ocasiones mani4iesta #n temperamento irritable y e,citable3 limitando

el poder establecer #na conersaci(n con ella.

&e inclina a presentar #na $ran capacidad para la 4antasa e ima$inaci(n3 permitiendo as el

desenolimiento de la creatiidad3 por lo otro lado la b>s9#eda de la soledad permite de al$#na

manera el a#toeal#arse del como se m#estra ante los dems y por otro lado el conocer s#s

capacidades y limitaciones ante el entorno. Al encontrarse en #na sit#aci(n 9#e le $enera cierta

tensi(n y ansiedad se inclina a mostrase bastante callada e impotente como por e6emplo3 en la

4ormaci(n de n#eos $r#pos3 limitando el e,presar lo 9#e piensa o lo 9#e siente3 pero la sit#aci(n se

torna di4erente c#ando el clima de con4iana se estableci( anteriormente3 imp#lsando a 9#e se

e,playe3 mani4ieste opiniones3 criticas o el tomar el papel de mando de #n e9#ipo de traba6o.

Por otro lado el mostrarse preoc#pada por s# apariencia3 cali4ica a mostrar cierta tendencia por la

moda3 ya 9#e el b#en es m#y importante para ella3 imp#lsando de al$#na manera cierta aprobaci(n

ante los 9#e la rodean.

%#estra cierta tendencia a la mani4estaci(n de malestares 4sicos3 como la s#doraci(n3 o la

di4ic#ltad de rela6aci(n3 tambin m#estra cierta predisposici(n a la rpida reacci(n ante estm#los

impreistos. Por otro lado el mostrarse altr#ista ante los dems3 $enera cierta $rati4icaci(n3 ante el

apoyo 9#e brinda3 mani4estando de al$#na 4orma cierta tendencia al mostrarse $enerosa ante s#

entorno3 in4l#yendo a 9#e los dems aproechen s# b#ena ol#ntad ante la resol#ci(n de los 9#e son

los traba6os $r#pales.

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VI.-PRESNCIN DIAGNSTICA

%#estra cierto $rado de descon4iana ante s# entorno3 por lo 9#e no se entre$a del todo al

establecer #na relaci(n ms intima3 no es de e,presar directamente s#s sentimientos3

necesidades y opiniones ante los dems

%ani4iesta cierta di4ic#ltad en reconocer o identi4icarse con los sentimientos de los dems3

por otro lado m#estra cierta habilidad en lo 9#e re4iere a competir con otros

Presenta #na ba6a tolerancia a la 4r#straci(n inol#crando a 9#e se m#estre irritable y mal

h#mor.

&e inclina a presentar #na $ran capacidad para la 4antasa e ima$inaci(n3 permitiendo as el

desenolimiento de la creatiidad.

VII.-RECOMENDACIONES:

?rindar re4oradores positios en base a la mani4estaci(n de al$#na cond#cta adec#ada en el

entorno instr#ccional.

"a conersaci(n debe ser recproca para 9#e as la adolescente mani4ieste los problemas 9#e

presenta en al$>n aspecto de s# ida3 l#e$o 6#nto con los padres b#s9#en #na sol#ci(n en

base a dicho problema.

&i la adolescente se siente incapa de tomar #na decisi(n3 o resoler al$>n problema

apoyarla emocionalmente3 dndole opciones a esco$er3 incentiarla a 9#e responda el por9#e

de dicha decisi(n esco$ida para 9#e l#e$o se sienta se$#ra en tomar #na decisi(n3 as como

para implementar sol#ciones para resoler problemas.:

"os pro4esores encar$ados de la 4ormaci(n acadmica de todos3 deben promoer 6#e$os

didcticos para 9#e as el adolescente e,plote todo s# potencial.

Ampliar la clase de t#tora permitiendo 9#e el adolescente mani4ieste s#s problemas

personales.

%ani4estar los problemas 9#e te a9#e6an y no tiendas a reprimir ello3 permite 9#e t#s padres3

p#edan esc#charte y establecer #na com#nicaci(n 4l#ida y sobre todo amena.

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