MỤ Điều Quý vị Cần: Các Bi u đ T Đo Đồ vật Bi Đo l · • Thử đo khoảng...

4
Đo Đvt MC ĐÍCH: Đo kích thước của đồ vật và khoảng cách bằng cách sử dụng đơn vị đo không theo tiêu chuẩn - “bàn chân bé”. So sánh những kết quả đo với nhau. Điu Quý vCn: 1. 2. Cho con của quý vị thoải mái khám phá những vật dụng được cung cấp cho trò chơi này. So sánh chiều cao của mọi người trong gia đình quý vị bằng cách đứng xếp hàng theo kích thước. Dùng miếng dán chấm tròn để ghi lại số đo kích thước của đồ vật thứ nhất trong Biểu đồ 1. Chọn một đồ vật mới để đo. Ước tính kích thước của đồ vật đó. Đo chiều dài của đồ vật đó sử dụng "bàn chân bé". Ghi lại số đo của đồ vật thứ hai trong Biểu đồ 1 bằng miếng dán chấm tròn. Tiếp tục đo các đồ vật cho đến khi biểu đồ của quý vị đã kín. So sánh các kết quả đo của quý vị. Thảo luận xem đồ vật nào dài nhất và đồ vật nào ngắn nhất. CHÚ Ý: Những đồ chơi nhỏ có thể gây nguy hiểm về mắc nghẹn cho trẻ em dưới 3 tuổi. "Con đoán vật đó dài khoảng bao nhiêu bàn chân bé? Tại sao con đoán như vậy?" “Con đã được đo bao giờ chưa? Hãy nói cho bố/mẹ biết." “Con nghĩ đồ vật 1 hay đồ vật 2 dài hơn? Vì sao con nghĩ vậy?" “Đồ vật nào dài nhất? Làm sao con biết?" “Đồ vật nào ngắn nhất? Làm sao con biết?" "Đồ vật dài nhất dài hơn đồ vật ngắn nhất bao nhiêu?" 3. “Một, hai!” Cắt giấy thành 2 "bàn chân bé". Chọn một đồ vật mà quý vị muốn đo. Ước lượng xem đồ vật thứ nhất dài bao nhiêu "bàn chân bé". Dùng đơn vị "bàn chân bé" để đo kích thước của đồ vật đó. Đặt "bàn chân bé" xuống theo hướng từ gót đến ngón để đo. “Bàn Chân Bé” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đồ Vật 3 “Bàn Chân Bé” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 © KHÁM PHÁ C HƠI C HƠI C HƠI HI: HI: HI: HI: Vt 1 Vt 2 Vt 3 “Bàn Chân Bé” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Biu đĐo lường 1 Chọn những đồ vật của quý vị để đo. Đặt một miếng dán chấm tròn vào mỗi bàn chân được đo. Các Biu đTp đo Bao nhiêu bàn chân từ cửa đến Bao nhiêu bàn chân từ tủ lạnh đến Bao nhiêu bàn chân từ tủ đến “Bàn Chân Bé” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Biu đĐo lường 2 Dán một miếng dán cho mỗi bàn chân đo được giữa các đồ vật.

Transcript of MỤ Điều Quý vị Cần: Các Bi u đ T Đo Đồ vật Bi Đo l · • Thử đo khoảng...

Page 1: MỤ Điều Quý vị Cần: Các Bi u đ T Đo Đồ vật Bi Đo l · • Thử đo khoảng cách giữa 2 đồ vật sử dụng bàn chân của trẻ. Đo lại cùng khoảng

Đo Đồ vậtMỤC ĐÍCH: Đo kích thước của đồ vật và khoảng cách bằng cách sử dụng đơn vị đo không theo tiêu chuẩn - “bàn chân bé”.So sánh những kết quả đo với nhau.

Điều Quý vị Cần:

1. 2.

• Cho con của quý vị thoải mái khám phá những vật dụng được cung cấp cho trò chơi này.

• So sánh chiều cao của mọi người trong gia đình quý vị bằng cách đứng xếp hàng theo kích thước.

• Dùng miếng dán chấm tròn để ghi lại số đo kích thước của đồ vật thứ nhất trong Biểu đồ 1.

• Chọn một đồ vật mới để đo. Ước tính kích thước của đồ vật đó. Đo chiều dài của đồ vật đó sử dụng "bàn chân bé".

• Ghi lại số đo của đồ vật thứ hai trong Biểu đồ 1 bằng miếng dán chấm tròn.

• Tiếp tục đo các đồ vật cho đến khi biểu đồ của quý vị đã kín.

• So sánh các kết quả đo của quý vị.

• Thảo luận xem đồ vật nào dài nhất và đồ vật nào ngắn nhất.

CHÚ Ý: Những đồ chơi nhỏ có thể gây nguy hiểm về mắc nghẹn cho trẻ em dưới 3 tuổi.

"Con đoán vật đó dài khoảng bao nhiêu bàn chân bé? Tại sao con đoán như vậy?"“Con đã được đo bao giờ chưa? Hãy nói cho bố/mẹ biết."

“Con nghĩ đồ vật 1 hay đồ vật 2 dài hơn? Vì sao con nghĩ vậy?"

“Đồ vật nào dài nhất? Làm sao con biết?"“Đồ vật nào ngắn nhất? Làm sao con biết?""Đồ vật dài nhất dài hơn đồ vật ngắn nhất bao nhiêu?"

3.

“Một, hai!”

• Cắt giấy thành 2 "bàn chân bé".

• Chọn một đồ vật mà quý vị muốn đo. Ước lượng xem đồ vật thứ nhất dài bao nhiêu "bàn chân bé". Dùng đơn vị "bàn chân bé" để đo kích thước của đồ vật đó.

• Đặt "bàn chân bé" xuống theo hướng từ gót đến ngón để đo.

“Bàn Chân Bé”

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Đồ Vật 3

“Bàn Chân Bé”

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2

3 4

©KHÁM PHÁ CHƠI

CHƠI CHƠI

HỎI:

HỎI: HỎI:

HỎI:

Đồ Vật 1

Đồ Vật 2

Đồ Vật 3“Bàn Chân Bé” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Biểu đồ Đo lường 1Chọn những đồ vật của quý vị để đo. Đặt một miếng dán chấm tròn vào mỗi bàn chân được đo.

Các Biểu đồ Tập đo

Bao nhiêu bàn chân từ cửa đến

Bao nhiêu bàn chân từ tủ lạnh đến

Bao nhiêu bàn chân từ tủ đến

“Bàn Chân Bé” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Biểu đồ Đo lường 2Dán một miếng dán cho mỗi bàn chân đo được giữa các đồ vật.

Page 2: MỤ Điều Quý vị Cần: Các Bi u đ T Đo Đồ vật Bi Đo l · • Thử đo khoảng cách giữa 2 đồ vật sử dụng bàn chân của trẻ. Đo lại cùng khoảng

KHỞI ĐẦU TỪ TỪHÃY KIÊN NHẪN

GIỮ CHO TRÒ CHƠI LUÔN VUI VẺ

Đo Đồ vậtTiếp theo

• Đo các khoảng cách trong Biểu đồ 2. Ghi lại các số đo của quý vị trong Biểu đồ 2 bằng cách dùng các miếng dán chấm tròn.

• So sánh các khoảng cách. 2 đồ vật nào ở cách xa nhau nhất? Cái nào ở gần nhất?

• Thử đo khoảng cách giữa 2 đồ vật sử dụng bàn chân của trẻ. Đo lại cùng khoảng cách đó bằng bàn chân người lớn.

• So sánh 2 số đo.

• Thử đo các đồ vật khác nhau với một chiếc thước kẻ hoặc thước dây.

• Khi đi bộ tới bến xe hoặc vào cửa hàng thực phẩm, hãy ước lượng khoảng cách tới cửa. Vừa đi vừa đếm số bước chân.

• So sánh số bước chân với ước lượng của quý vị.

• Khi con của quý vị đang nằm, hãy đo cơ thể trẻ bằng miếng giấy "bàn chân bé". Quý vị cũng có thể thử vẽ đường viền cơ thể trẻ và đo đường viền.

• Tiếp theo, bảo trẻ đo quý vị. So sánh các chiều dài.

CHÚ Ý: Những đồ chơi nhỏ có thể gây nguy hiểm về mắc nghẹn cho trẻ em dưới 3 tuổi.

"Tại sao khoảng cách là khác nhau khi chúng ta đo bằng

"Theo con khoảng cách giữa giường và cửa là bao nhiêu bàn chân? Vì sao con nghĩ vậy?"

"Con nghĩ từ đây đến cửa là bao nhiêu bước chân? Vì sao con nghĩ vậy?" "Làm sao con biết ai là người cao nhất/thấp nhất?"

Quý vị có muốn tìm hiểu thêm về cách chơi trò toán học không?

Truy cập: www.zenomath.org

“Khoảng cách nào là xa nhất? Cái nào ở gần nhất? Làm sao con biết?"

bàn chân của con so với khi đo bằng bàn chân của bố/mẹ?" "Điều này cho ta biết điều gì về việc đo lường?"

Bảy bàn chân!

6 bàn chân bé hoặc 4 bàn chân người lớn!

©

5 6

7 8

XÂY DỰNG XÂY DỰNG

KẾT NỐI KẾT NỐI

HỎI:

HỎI: HỎI:

HỎI:

Page 3: MỤ Điều Quý vị Cần: Các Bi u đ T Đo Đồ vật Bi Đo l · • Thử đo khoảng cách giữa 2 đồ vật sử dụng bàn chân của trẻ. Đo lại cùng khoảng

Đồ Vật 1

Đồ Vật 2

Đồ Vật 3

“Bàn Chân Bé”1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Bao nhiêu bàn chân từ cửa đến

Bao nhiêu bàn chân từ tủ lạnh đến

Bao nhiêu bàn chân từ tủ đến

“Bàn Chân Bé”

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Biểu đồ Đo lường 1Chọn những đồ vật của quý vị để đo. Đặt một miếng dán chấm tròn vào mỗi bàn chân được đo.

Biểu đồ Đo lường 2Dán một miếng dán cho mỗi bàn chân đo được giữa các đồ vật.

Các Biểu đồ Tập đo ©

Page 4: MỤ Điều Quý vị Cần: Các Bi u đ T Đo Đồ vật Bi Đo l · • Thử đo khoảng cách giữa 2 đồ vật sử dụng bàn chân của trẻ. Đo lại cùng khoảng

Cắt h

ình

cả h

ai b

àn ch

ân v

à dù

ng ch

úng

để đ

o kh

oảng

ch h

oặc c

hiều

dài

của

đồ v

ật.

*Nhớ

là p

hải đ

ể bà

n ch

ân th

eo ch

iều

từ g

ót ch

ân đ

ến n

gón

chân

khi

đo

chiề

u dà

i và

khoả

ng cá

ch*

©©