Los servicios de información para refugiados e inmigrantes ...
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Los servicios de información para refugiados e inmigrantes en México: Siglo XX, dos ejemplos y un posible caso Castro Escamilla César Ricardo Gómez González Carlos Daniel Biblioteca Conjunta de Ciencias de la Tierra-UNAM
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Los servicios de información para refugiados e inmigrantes en México:
Siglo XX, dos ejemplos y un posible caso
Castro Escamilla César Ricardo
Gómez González Carlos Daniel
Biblioteca Conjunta de Ciencias de la Tierra-UNAM
¿Dónde emigra la gente? (según su país de origen)Trends in International migrant stock: By destination and origin. United Nation, 2015
En 2015, 244 millones de personas, o el 3,3% de la población mundial— vivían fuera de su país de origen. La mayoría de los migrantes cruzan
las fronteras en busca de mejores oportunidades:
FONDO DE POBLACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS
Económicas Sociales
México, “Tierra de Paso”
Arredondo, Íñigo. (2016). México, tierra de refugiados. El Universal. Recuperado de: http://www.eluniversal.com.mx/articulo/periodismo-de-investigacion/2016/06/20/mexico-tierra-de-refugiados
México, “Tierra de Paso”
Las solicitudes de asilo en el país han crecido 164% de 2013 a 2015. La gran mayoría viene de migrantes Centroamérica y Sudamérica.
Sólo el 0.5% obtienen asilo en México, ya que la política de puertas abiertas quetenía hasta la década de los 70 cambia radicalmente por problemas como elcrecimiento de población, empleo, política migratoria, entre otros.
La CdMx concentra el 80% de las solicitudes de asilo de los refugiados en México,con el objetivo de sentar sus bases en el principal centro se debe a lasoportunidades que esta ciudad ofrece en materia de desarrollo:
•Económico.
•Cultural.
•Académico.
Historia Migrante Mexicana
Antigüedad (Mexicas y
Mayas)
Cuestiones políticas
Económicas
Intercambio de saberes
Porfiriato 1877-1911
Inversión Extranjera
Desarrollo Científico
Creación de Universidades
País de nacimiento
Población nacida en países extranjeros
Hombres Mujeres Total
España y colonias 22.899 6.642 29.541
Estados Unidos 12.983 7.656 20.639
Guatemala 11.098 10.236 21.334
China 13.118 85 13.203
México. (1940). Tercer censo de población de los Estados Unidos Mexicanos verificado el 27 de octubre de 1910. México: Oficina Impresora de la Secretaria de Hacienda, Departamento de Fomento.
Historia Migrante Mexicana
Refugiados españoles en México y su participación científica en el
desarrollo nacional
Republicanos españoles llegan al país debido a la “Guerra Civil”de 1936-39.
México abre sus puertas a través del entonces Presidente LázaroCárdenas, ratificando sus lazos históricos que unían éstas dosnaciones.
Con el propósito de enriquecer el conocimiento humanista,inclinándose por las ciencias sociales, siendo la UNAM su mayorcentro de desenvolvimiento, pero creando además centrosculturales.
Su llegada a Pachuca, se debió a su manejo y conocimiento en la minería yquedándose una parte en Veracruz por sus conocimientos marinos.
Colaboraron con científicos mexicanos en las áreas de: Ingeniería, química, biología,restauración y medicina.
La UNAM contó con destacados miembros cómo el Político y Químico farmacéuticoGiral, el Bibliógrafo Ignacio Mantecón y el Filosofo José Gaos, el economista ypolítico José Puche, entre otros, que colaboraron con personalidades mexicanascomo el Biólogo Ignacio Ochoterena o el médico Salvador Zubirán.
Poco a poco establecieron líneas de investigación conjuntas, estableciendoalternativas emergentes al desarrollo de la ciencia mexicana.
Refugiados Españoles en México...
Cantón Arjona, Valentina. (2014). Patrimonio cultural inmaterial del exilio español en México: el trabajo académico del exilio en la Universidad Nacional Autónoma de México. Correo del Maestro, 19(20).
Aportación a la Bibliotecología
Establecieron centros de investigación y escuelas tal es el caso de lacreación de la Casa España, hoy el Colegio de México.
3er Congreso Nacional de Bibliotecarios en 1944. Apoyan la creación en1945, de la Escuela Nacional de Bibliotecarios y Archivistas (ENBA).
Fundaron y dirigieron varias revistas especializadas para la difusión delquehacer científico, aparte de elaborar traducciones y produjeron libros detexto.
La restauración de libros (Almela Mela) y el desarrollo de las bibliotecaspúblicas (Vincens de la Llave).
Organización bibliotecaria y archivística.
Servicios de Información en la Época
Acceso a revistas científicas (1,000
suscripciones para apoyo a la
investigación).
Consulta Préstamo
Orientación/Extensión Salas de lecturaAdquisición de
material novedoso.
Documentación (insipiente).
La migración académica Rusa
“Perestroika” Reforma económica destinada a desarrollar unanueva estructura de la economía interna de la Unión Soviética,situada en los 80´s.
1987, salen de Rusia 3000 científicos, médicos, técnicos yespecialistas de diversas disciplinas a las universidades deoccidente.
Una buena parte se asentó en la UNAM, llegando a los institutosde investigación científica y facultades, principalmentecientíficos dedicados a la Astronomía, Ciencias Espaciales, dela Tierra, Sismología, Vulcanología y Recursos Naturales.
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA
Formaron su propia colonia pero no todos se quedaron aradicar en la Capital de la República, sino que también lamigraron a puntos importantes como el Estados de México,Michoacán, Sonora, Zacatecas e Hidalgo por venir con ellosingenieros en minería y personal técnico especializado.
Además que se integraron 3,000 científicos, médicos,técnicos y especialistas de diversas disciplinas a lasuniversidades de occidente.
Cultura, nuevos conocimientos e integración social dieroncomo resultado un buen desarrollo científico nacional.
La Migración Académica Rusa
Internet no ha alcanzado los niveles que conocemos y
todavía su uso era restringido con proyectos como
ARPANET.
Servicios de Información de la UNAM (Década de los 80 y principios de los 90)
Documentación vía fax o fotocopiado.
Acceso a MEDLARS, BIBLAT, Clase, Periódica, Iresie, etc.
Servicios básicos de circulación y préstamo.
Referencia.
Reprografía.
Adquisición (libros y subscripciones).
Áreas de lectura amplias y acervos actualizados.
Bibliotecas universitarias, fueron punto clave para que
la producción científica de los migrantes rusos pudiera
enlazarse de manera rápida con los científicos
mexicanos quienes tenían importantes proyectos de
investigación.
Un posible futuro de los “Soñadores” en México
Acceso a bases de datos nacionales e internacionales.
Documentación electrónica.
Consulta transparente a libros y revistas electrónicas con impactointernacional.
Asesoría en la recuperación de datos para su actividad científica.
Acceso libre a colecciones impresas y préstamo de material.
Servicio de referencia especializado para la recuperación de citas yla elaboración de bibliografías.
Acceso a repositorios institucionales y a los generados a nivelnacional.
La agenda 2030, los ODS y su apoyo en servicios bibliotecarios para refugiados
y migrantes en la investigación
En ese sentido los servicios bibliotecarios para la
investigación y el desarrollo de la ciencia con
miras a apoyar a la migración en México se
encuentran enfocados hacia el crecimiento
académico del país.
• Objetivo 1. “Fin de la pobreza”. Punto clave para
que la migración pare en el mundo.
• Objetivo 3. “Salud y Bienestar”. Elementos
fundamentales para que dicha migración tome causes
distintos.
• Objetivo 4. “Educación de calidad”. Papel
fundamental de las bibliotecas.
• Objetivo 8. “Trabajo decente y crecimiento
económico”. Servicios de información que ayuden a la
creación de economías sostenibles.
• Objetivo 9. “Industria, innovación e infraestructura”.
Alimenta al ODS8, se requiere de información
recuperable de las bibliotecas.
• Objetivo 13. “Acción por el clima” y 14 “Vida
submarina”. Información especializada que permita
fomentar la investigación –cambio climático y
sustentabilidad de los mares-.
• Objetivo 16. “Paz, Justicia e Instituciones Sólidas”. La
biblioteca cómo agente en contra de la desigualdad
social, sustentada con mecanismos de información para
la toma de decisiones.
