Libro alfabetizacion de árabe básico. Gobierno Sirio. Book learning basic Arabic. Syrian...
-
Upload
cabreramedina -
Category
Education
-
view
1.320 -
download
5
description
Transcript of Libro alfabetizacion de árabe básico. Gobierno Sirio. Book learning basic Arabic. Syrian...
ة وري ة ال�س ة العربي اجلمهوريبية وزارة الت
ـة لـغتي العربي
ل الأ�سا�سي ف الأو ال�س
لميذ دفرت الت
ل الأول الف�س
2012 م
2011 1432هـ
حقوق التأليف والنشر والطبع حمفوظة
لوزارة الرتبية فـي اجلمهورية العربية السورية
حقوق الطبع والتوزيع حمفوظة للمؤسسة العامة للطباعة
طبع اأول مرة للعام الدرا�سي 2010 - 2011 م
اأ�سرفت على تاأليف هذا الكتاب اللجنة التوجيهية العليالة بالقرار الوزاري رقم 2053 / 943 تاريخ 1 / 4 / 2010 م امل�سك
ف : بثينة اخلي - مي�ساء اأبو�سنب من�سقا ال�ساملقوموناملوؤلفون
ابت�سام ن�سرياأ�سامة بغداديبثينة اخلي
حنان �سابرينرو�سة اأ�سعد
�سحاذة الغ�سبـان�سفا عدلة
غادة رباطةغفران الأخر�س
مها الكرديمي�سـاء اأبــو�سنبميالء �سربين�سر عبد اهلل
نوار �سلوم
وردت الأ�سماء بح�سب التتيب الهجائي
اخلطاطالر�سامونالتدقيق اللغوياأحمد امل�سريرو�سة اأ�سعد
�سحاذة الغ�سبان
اليا�س احلموياأحمد طوقاين
عبد احلكيم يا�سني
اليا�س احلموي
الإ�سراف الفنيالإخراج الفنيت�سميم الغالفالتن�سيد
طارق الأيوبيابت�ســــام علــي جعفـــراحلفار للطباعة والتغليف
عزت تلجة
م. عماد الدين برمــــــا
اأ. عبد احلكيم يا�سني
د. فرح �سليمان املطلق
د. حممد طالب
اأ. ندوة النوري
اأ. فايز جمدلوي
د. �سوقي املعري
اأ. فالح فلوح
اأ. علي املو�سى
اأ. غالية زهور عدي
الفهر�س
فحةاحلرفالعـنـــــــوان ال�سل: اأفراد اأ�سرتي ر�س الأو 6بالد
ي ر�س الثاين: فـي دار جد 12دالدنة ر�س الثالث: اأ�سرتي متعاو 17مالد
ابع: القطار ر�س الر 22رالدر�س اخلام�س: غذائي 28زالد
ة الإن�سان )ن�سيد( ح اد�س: �س ر�س ال�س 33�سالد�سم ة الر ل : ح�س ر�س الأو 39�سالدر�س الثاين : اأنا و رفاقي 44والد
ر�س الثالث : فـي باحة املدر�سة 48نالدة ابع : وجدت الق�س ر�س الر 53ت ةالدر�س اخلام�س : بيتي الثاين 58قالد
اد�س : اأ�ستاذي م�سرور مني ) ن�سيد( ر�س ال�س 63فالدل: احلي اجلميل ر�س الأو 69لالد
ر�س الثاين: ما اأحلى العيد ! 74كالدي )ن�سيد( ر�س الثالث: اآداب ال�س 80عالد
4
تي�س
واأاأنا :ل
و لأا
تير�س
مد :ة نيا لث
احلي
ة:الثا لث
ا
الوحدة
5
الوحدة الأوىل
اأفراد اأ�سرتي ل: ر�س الأو الــــــد
ي فـي دار جد ر�س الثاين: الــــد
اأ�سرتي متعاونة ر�س الثــالــث: الـــــد
القطار ر�س الــرابــــع: الــــد
غذائي ر�س اخلام�س: الد
ة الإن�سان )ن�سيد( ح ر�س ال�ساد�س: �س الــد
�سرتي اأنا واأ
للأوة احدلوا
( اأمام اجلملة غي املنا�سبة ورة ، واإ�سارة ). 1 ( اأمام اجلملة املنا�سبة لل�س �سارة ) اأ�سع اإورة ، ثم اأقراأ: لل�س
ل اأفراد اأ�سرتي ر�س الأو الد
ر : اأتذك
اأختي عبي ) (اأبي اأديب ) (
كم . اأنا با�سل ) ( نحن اأ�سرة متحابة ) (اأهال ب6
للأوة احدلوا
ورة، ثم اأقراأ : ن الكلمة املنا�سبة لل�س األو 2 .
ب لغويا اأتدر
ف : اأتعر 1 .
حابهذ� �أديب هذه ر
ر ثمذك م�ؤن
نه: ر، ثم األو ي املذك 2.اأ�سم
7
للأوة احدلوا
: ق النموذج وؤال وف ل الإجابة املنا�سبة لل�س 3.اأ�س
من هذه؟ ي رحاب هذه �أمهذه �أختي عبري
من هذ�؟هذ� با�سل
هذ� �أبي �أديب
اأر�سم دائرة حول ) هذا ، هذه- 1 ( املنا�سب للكلمة امللونة فيما ياأتي:
هذا هذه : اأختي هذا هذه : اأخـي
هذا هذه : عيني هذا هذه : فمي
اأكتب
: ) ن حرف الباء )ب( 1 األو
لفظه: اأر�سم حرف الباء باأ�سكاله املختلفة، ثم اأ 2 )
8
للأوة احدلوا
ورة التي فيها حرف الباء ) ب (: ن ال�س 3 - األو
4- اأر�سم دائرة حول حرف الباء فـي الكلمات الآتية:
ورة املنا�سبة وفق النموذج: ل الكلمات التي فيها حرف الباء )ب( بال�س 5- اأ�س
�د مكتبة ك�ب بر
�إبريق �سرير حا�س�ب
9
للأوة احدلوا
ور: حيح م�ستعينا بال�س - اأ�سع حرف الباء )ب( فـي مو�سعه ال�س
األعب لعبة )هذا – هذه(.
10
الإمالء املنقول
األعب و اأتعلم
التعبي الكتابي
للأوة احدلوا
ن�ساط
عمل فيه: اأختار الن�ساط الذي اأحب اأن اأنها: ورة ، ثم األو ل بني النقاط لأكمل ال�س 1 - اأ�س
نتها منتبها للفظ حرف الباء. ورة التي لو ي ال�س 2- اأ�سم
ورة حيوان فيه حرف الباء )ب(. 3- اأر�سم �س
11
للأوة احدلوا
ي ر�س الثاين فـي دار جد الد
ر اأتذك
ورة املنا�سبة لها: ل اجلملة بال�س - 1 اأ�س
ي. عبي: غدا نذهب اإىل دار جد
جاجة تطعم الفراخ. انظر ، الد
جاجة اإىل فراخها. عادت الد
12
للأوة احدلوا
ورة، ثم اأقراأ: ن الكلمات املنا�سبة لل�س 2-األو
ال )د( ، ثم اأقراأ: وائر التي فيها حرف الد ن الد 3- األو
ب لغويا اأتدر
: ل وفق النموذج، ثم اأقراأ اأ�س
13
غد� �لفر�خ
جديدجاجة�أبي
هذه
هذا
تطعم
يلعب فـي
ي�سي على
ت�سي على
للأوة احدلوا
اأكتب
اه احلرف: ن حرف الدال ) د( 1 ( منتبها لنقطة البداية وات األو
( ، واألفظه: ن حرف الدال)د( 2 ل بني النقاط لأكو اأ�س
3( اأر�سم حرف الدال واألفظه:
اأر�سم دائرة حول حرف الدال )د( فـي الكلمات الآتية: )4
14
للأوة احدلوا
اأقراأ ، ثم اأحلل:
ب ، ثم اأقراأ: اأرك
الإمالء املنقول
ويلة: اأكتب، ثم اأقراأ منتبها للمدود الق�سية و الط
15
للأوة احدلوا
التعبي الكتابي
ور: حيح م�ستعينا بال�س 1- اأ�سع حرف الدال )د( فـي مو�سعه ال�س
: 2- اأكتب حرفـي الباء )ب( والدال )د( ، ثم اأقراأ
األعب و اأتعلم
ل : حرف الدال ) د(، ثم كلمة )دادا(. اأم�سك باأيدي رفاقي لن�سك
ن�ساط
تي فـي املنزل. ي وجد - اأمثل عمال اأ�ساعد فيه جد
ثها عن مدر�ستنا. ثنا عن طفولتها، ونحد نا؛ لتحد ف فاق اإىل �س ة اأحد الر ندعو جد
16
للأوة احدلوا
ر�س الثالث اأ�سرتي متعاونة الد
ر اأتذك
: ورة املنا�سبة لها، ثم اأقراأ ل اجلملة بال�س 1ـ اأ�س
ونحن ماذا �سنفعل ؟
تعا. ونق�سي وقتا م
تزورنا رمي بعد املدر�سة .
ن الكلمة التي تدل على اأحد اأفراد اأ�سرة با�سل: 2-األو
17
للأوة احدلوا
ب لغويا اأتدر
ور: ف من خالل ال�س اأتعر 1 -
ورة با ينا�سبها وفق النموذج: ل ال�س اأ�س 2 -
ر: ن املفرد باللون الأحمر ، واجلمع باللون الأخ�س 3- األو
18
اجلمعاملفرد
املفرد
اجلمع
للأوة احدلوا
اأكتب
ن حرف امليم )م- 1 (: األو
ورة: ن الكلمة الدالة على ال�س األو 2 -
ن حرف امليم )م(، ثم األفظه: ل بني النقاط لأكو اأ�س 3 -
4- اأكتب حرف امليم )م( مع املدود الق�سـية واملدود الطويلة ثم األفظه:
19
للأوة احدلوا
5 - اأر�سم دائرة حول حرف امليم )م( فيما ياأتي:
ب اإىل مقاطع، ثم اأقراأ: اأرك
الإمالء املنقول
التعبي الكتابي
حيح لأكون كلمة: عه ال�س 1- اأ�سع حرف امليم )م( فـي مو�س
2- اأكتب، ثم اأقراأ:
20
للأوة احدلوا
مة للجملة الآتية: 3-اأكتب حرف امليم )م( فـي الكلمة املتم
األعب و اأتعلم
اأذكر اأ�سماء رفاقي التي فيها حرف امليم )م(.
ن�ساط
اأر�سم �سـورة ل�سيء فيه حرف امليم )م(.
21
للأوة احدلوا
ر�س الرابع القطـار الد
ر اأتذك
ورة املنا�سبة: وؤال بال�س ل ال�س اأ�س 1 -
ماذا قالت عبي ؟
القطار اأين ي�سي ؟
ب من القطع؟ ماذا نرك
22
للأوة احدلوا
ن جملة، ثم اأقراأ. وائر املر�سومة لأكو م العربات فـي الد 2ـ اأرق
ة التي فيها حرف )ر(: ي يا�س عبة الر ي الل 3- اأ�سم
ب لغويا اأتدر
ف: 1- اأتعرمن عبي؟ عبي اأخت با�سل
بو با�سل من اأديب؟ اأديب اأ
وؤال املنا�سب: ورة بال�س ل ال�س 2- اأ�س
23
على القطاري�سي ة ك ال�س
مـــع انتظرويندميتي لأركب
من رحاب ؟
من با�سل ؟
من هذه ؟
من هذا ؟
للأوة احدلوا
ور: ل ) من هذا – من هذه ( با ينا�سبها من ال�س 3ـ اأ�س
اأكتب
ن حرف الراء ) ر (: 1 - األو
ل بني النقاط لأر�سم حرف الراء ) ر (، ثم األفظه: 2 - اأ�س
24
من هذه؟من هذا؟
للأوة احدلوا
ة )-( اآخر حرف الراء، م 3- اأ�سع املدود الق�سية: الفتحة )-( وال�س وفق النموذج، ثم األفظه.
ويلة: 4 - اأر�سم حرف الراء )ر( واألفظه مع املدود الط
ن عندما األفظ حرف الراء )ر(: 5 – األو
25
للأوة احدلوا
ندوق وفق النموذج: توي حرف الراء ) ر (، ثم اأ�سعها فـي ال�س 6-اأبحث عن البطاقة التي ت
الإمالء املنقول
ـح: اأكتب ما ياأتي بخط وا�س
التعبي الكتابي
حيح فـي الكلمات الآتية: عه ال�س 1-اأ�سع حرف الراء ) ر( فـي مو�س
26
للأوة احدلوا
2- اأر�سم دائرة حول الكلمة املنا�سبة ليكتمل معنى اجلملة:
ن كلمات من احلروف الآتية: 3-اأكو
األعب و اأتعلم
جرة فيها حرف الراء ) ر (. 1- اأر�سم فاكهة على ال�س
ن حرف الراء )ر(. 2- اأم�سك باأيدي رفاقي واأكو
ن�ساط
وته. اأمثل مع رفاقي قطارا ي�سي، ثم نقلد ورفاقي �س
27
للأوة احدلوا
ر�س اخلام�س غـذائـي الد.
ر اأتذك
ورة املنا�سبة: ل بني اجلملة وال�س اأ�س 1 -
28
عت يت والز ل يا اأطفايل .تعال يا زياد نتناول الفطور.اأنا اأحب الز احلليب اأو
للأوة احدلوا
ب لغويا �أتدر
1- �أ�ضع د�ئرة حول �الإجابة �لتي �أختارها )نعم ( �أو ) ال (:
• وق؟ نعم - ال هل ت�ضتي طعاما مك�ضوفا من �ل�ض
• �أتتناول �لفطور قبل �أن تاأتي �إىل �ملدر�ضة؟ نعم - ال
• عام؟ نعم - ال �أتغ�ضل يديك بعد �لط
• هل تكتب و �أنت تاأكل؟ نعم - ال
غري، و�جلمع بالوعاء �لكبري. ل �ملفرد بالوعاء �ل�ض �أ�ض 1 )
�أكتب
ن حرف �لز�ي ) ز( 1 (: �ألو
�ي ) ز( 2 (، ثم �ألفظه: ن حرف �لز ل بي �لنقاط الأكو �أ�ض
29
للأوة احدلوا
ويلة، ثم األفظه: اي ) ز ( مع املدود الق�سية والط 3( اأر�سم حرف الز
وته: اي ) ز ( عندما اأ�سمع �س ن حرف الز 4 ( األو
اي) ز(: توي حرف الز ورة التي ت 5( األون ال�س
:) ورة التي ت�سمل حرف الزاي ) 6( اأر�سم دائرة حول ال�س
اأقراأ، ثم اأحلل :
ب، ثم اأقراأ : اأرك
30
للأوة احدلوا
الإمالء املنقول
اأكتب ما ياأتي:زا زرزور
التعبي الكتابي
حيح: عه ال�س اأر�سم حرف الزاي ) ز( فـي مو�س 1 )
: اأكتب، ثم اأقراأ 2 )
للفراغ ليكتمل معنى اجلملة: اأر�سم دائرة حول الكلمة املنا�سبة( 3
31
د
للأوة احدلوا
4( اأر�سم حرف الزاي )ز( الناق�س فـي املربع الأزرق، ثم اأقراأ:
األعب و اأتعلم
األعب مع رفاقي لعبة كلمات فيها حرف الزاي )ز( )1(.
ن�ساط
ن حرف الزاي )ز(. م اأر�سم فـي املربع فاكهة تت�س
32
)1(. راجع كتاب املعلم.
للأوة احدلوا
ة الإن�سان ح �س اد�س ر�س ال�س الد
ر اأتذكورة املنا�سبة لها: ل اجلملة بال�س اأ�س 1 )
33
ة الإن�سان ـح نظافة الأبدان من �س
ف الأ�سنان بح وامل�ساء اأنظ فـي ال�س
ني واأغ�سل الأنف والوجه والكف
ف العينني عر اأنظ ح ال�س اأ�سر
للأوة احدلوا
ب لغويا اأتدر
راغ وفق النموذج: اأكمل الف 1 -
: ا بني القو�سني اأكمل اجلمل بالكلمة املنا�سبة م 2 -
اأكتب
ني ) �س( 1 (: ن حرف ال�س األو
ورة: ة على ال�س ن الكلمة الدال 2( األو
3 -34
للأوة احدلوا
: ( ، ثم األفظه- 3 ني ) ن حرف ال�س ل بني النقاط لأكو اأ�س
ويلة ، ثم األفظه: ني ) �س- 4 ( مع املدود الق�سية والط اأر�سم حرف ال�س
ني )�س(. ورة التي فيها حرف ال�س ن ال�س 5 - األو
ني )�س( فـي الكلمات الآتية: 6- اأر�سم دائرة حول حرف ال�س
35
للأوة احدلوا
، ثم اأحلل: اأقراأ
ب وفق النموذج، ثم اأقراأ: اأرك
ب كلمة من احلروف الآتية، ثم اأقروؤها: اأرك
الإمالء املنقول
ن، ثم اأقراأ ما كتبت: اأكتب الكلمات الآتية منتبها للحرف امللو
36
للأوة احدلوا
التعبي الكتابي
ني )�س(. 1-اأكمل كتابة الكلمات بحرف ال�س
حيحة ليكتمل معنى اجلملة: 2- اأ�سع دائرة حول الكلمة ال�س
األعب و اأتعلم
األعب مع رفاقي لعبة احلروف )ب- د – م – ر – ز- �س( )1(.
ن�ساط
ني )�س(. ورة فيها حرف ال�س اأر�سم �س
37)1(. راجع كتاب املعلم.
للأوة احدلوا
�سم ة الر ح�س ل: ر�س الأو الــــــد
اأنا ورفاقي ر�س الثـــانـــي: الــــد
فـي باحة املدر�سة ر�س الثــالــث: الـــــد
ة وجدت الق�س ر�س الــرابــــع: الــــد
بيتي اجلديد ر�س اخلام�س: الد
ر�س ال�ساد�س: اأ�ستاذي م�سرور مني ) ن�سيد( الــد
مدر�ستي
انية الوحدة الث
يةانلثة احدلوا
�سـم ة الر ل ح�س ر�س الأو الد
ر اأتذك
ورة املنا�سبة، ثم اأقراأ: ل اجلملة بال�س اأ�س
3939
فور.�سادي ر�سم طائرة. ن ري�س الع�س هادي ير�سم الفرا�س.�سام تلو
يةانلثة احدلوا
ب لغويا اأتدر
ورة املنا�سبة وفق النموذج: ل ) هذا - هذه - هوؤلء ( بال�س 1-اأ�س
هذا هذه هوؤلء
ور: نة بالفراغ املنا�سب م�ستعينا بال�س ل كل كلمة من الكلمات امللو 2-اأ�س
...... �سادي .......�سام ........ �سام و�سادي وهادي.
هوؤلء هذا هذه
اأكتب
ني ) (: ن حرف ال�س 1 - األو
40
يةانلثة احدلوا
(، ثم األفظه: ني ) ن حرف ال�س ل بني النقاط لأكو 2 - اأ�س
(، ثم األفظه: ني ) 3 - اأر�سم حرف ال�س
) ني ) ة )-( والك�سرة )-( فـي اآخر حرف ال�س م 4- اأ�سع املدود الق�سية: الفتحة)-( وال�سوفق النموذج:
ني مع املد الق�سي الك�سرة )-(، واملد الطويل )ي(: 5- األفظ حرف ال�س
41
يةانلثة احدلوا
42
:) ني ) ورة التي فيها حرف ال�س ن ال�س 6 - األو
( فـي الكلمات الآتية: ني ) 7 - اأر�سم دائرة حول حرف ال�س
من�سـار فر�سـاة قر�س ريـ�س
اأقراأ ، ثم اأحلل:
اأحلل اإىل مقطعني:
ب، ثم اأقراأ: اأرك
الإمالء املنقول
قعة: اأكتب بخط الر
يةانلثة احدلوا
التعبي الكتابي
ني ) ( 1 (، ثم اأقراأ: اأكمل كتابة الكلمات الآتية بحرف ال�س
ن كلمات من الأحرف الآتية ، ثم اأقروؤها: 2( اأكو
األعب و اأتعلم
.)1( ) األعب لعبة الأ�سماء مع رفاقي م�ستخدما حرف ال�سني )
ن�ساط
ي ومدر�ستي. ف اأقوم بتمثيل بع�س الأعمال التي اأمار�سها فـي تنظيف �س
43)1(. راجع كتاب املعلم.
يةانلثة احدلوا
ر�س الثاين اأنا ورفاقي الد
ر اأتذك
مة لها، ثم اأقراأ: ل اجلملة بالكلمة املتم - اأ�س
44
يلعب الأولد كالع�سافي
كالفرا�س
قريب
بعيد
نوال تنظر من
يةانلثة احدلوا
ب لغويا اأتدر
ـورة با ينا�سبها وفق النموذج: اأربط كل �س
اأكتب ن حرف الواو )و(: 1- األو
ل بني النقاط لأر�سم حرف الواو)و( الناق�س، ثم األفظه: 2- اأ�س
اأر�سم حرف الواو )و( مع املدود الق�سية والطويلة ، ثم األفظه: -3
45
�مل�ؤنث ر �ملذك
يةانلثة احدلوا
ورة التي فيها حرف الواو )و(: ن ال�س 4 - األو
5- اأر�سم دائرة حول حرف الواو) و( فـي الكلمات الآتية:
اأقراأ، ثم اأحلل:
ب ، ثم اأقراأ: اأركموعة الأحرف الآتية ، ثم اأكتبها: ن كلمتني من جم - اأكو
46
يةانلثة احدلوا
الإمالء املنقول
ن: اأكتب منتبها للحرف امللو
التعبري الكتابي
حيح: عه ال�ص -اأكتب حرف الواو)و( فـي مو�ص
األعب و اأتعلم
األعب مع رفاقي لعبة الأ�صماء م�صتخدما حرف الواو )و(.
ن�صاط
اأم�صك باأيدي رفاقي واأر�صم حرف الواو ) و (.
47
يةانلثة احدلوا
ر�س الثالث فـي باحة املدر�سة الد
ر اأتذك
قراأ: مة للجملة ، ثم اأ ( اأمام الكلمة املتم �سارة) - اأ�سع اإ
48
يةانلثة احدلوا
ب لغويا اأتدر
ورتني: اأقراأ اجلملتني الآتيتني م�ستعينا بال�س 1 -
نزل مازن اإىل الباحة. نزلت حنان اإىل الباحة. ا يدل عليها وفق النموذج: ل كل دائرة ب اأ�س 2 -
: ها- 3 ن جملة، ثم اأقروؤ ع الأرقام لأكو اأعيد ترتيب الكلمات بو�س
نزل مازن الباحة قال اإىل �ساأ
49
نزلنزل مازن اإىل الباحة.
نزلت حنان اإىل الباحة الباحة
كلمة
جملة
يةانلثة احدلوا
اأكتب
ون: ن حرف الن األو 1 -
ون الناق�س )ن( ، ثم األفظه: ل بني النقاط لأر�سم حرف الن 2 - اأ�س
3- اأر�سم حرف النون)ن(، ثم األفظه:
ون )ن(: رف الن ور منتبها حل ي ال�س 4 - اأ�سم
ون )ن( فـي الكلمات الآتية: 5 - اأر�سم دائرة حول حرف الن
50
يةانلثة احدلوااأقراأ، ثم اأحلل:
اأحلل وفق النموذج، ثم اأقراأ:
ب، ثم اأقراأ: اأركـحيحة، ثم اأقروؤها: اأرتب الأحرف الآتية لأح�سـل على كلمة �س
الإمالء املنقول
ن ، ثم اأقراأ ما كتبت: اأكتب منتبها للحرف امللو
التعبي الكتابي
حيح: عه ال�س ( فـي مو�س ون )ن- 1 اأ�سع حرف الن
51
يةانلثة احدلوا
لها حرف ) ن (، ثم اأقراأ: ............... 2- اأكتب كلمة فـي اأو
األعب و اأتعلم
- األعب لعبة الأحرف )�س- و- ن( مع رفاقي.
ن�ساط
ون )ن(: ع�ساء فـي وجهي فيها حرف الن - اأر�سم اأ
52
يةانلثة احدلوا
ة ر�س الرابع وجدت الق�س الد
ر اأتذك
ورة، ثم اأقراأ: ( اأمام اجلملة املنا�سبة لل�س �سارة ) 1- اأ�سع اإ
ة ق�سية. ) ( ي ق�س تيم : قراأت يل اأم
حكيها ، لكني ن�سيت النهاية. ) ( اأردت اأن اأ
قالت املعلمة: ا�ساأل عنها فـي املكتبة. ) (
ة ، وفرحت كثيا. ) ( وجدت الق�س
53
يةانلثة احدلوا
ن جملتني، ثم اأقراأ: م بطاقات الكلمات لأكو 2- اأرق
ب لغويا اأتدرل وفق النموذج: 1- اأ�س
كتب ر�س كتب با�سل الد
اأمي ة ي ق�س قراأت يل اأم
ة الق�س ة وجد تيم الق�س
2 - اأكمل وفق النموذج:يذهب تيم اإىل املكتبة ذهب تيم اإىل املكتبة
تقول املعلمة قالت املعلمة
.......... با�سل احلليب �سرب با�سل احلليب .......... �سام اللوحة ر�سمت �سام اللوحة
اأكتب
ن حرف التاء: 1- األو
54
جملة
كلمة
يةانلثة احدلوا
ل بني �لنقاط لأكون حرف �لتاء، ثم �ألفظه: 2-�أ�ص
ل �لنقاط لأر�صم حرف �لتاء، ثم �ألفظه: 3- �أ�ص
ة) ( و�لك�صرة) ( فـي �آخر حرف �لتاء، ثم �أقر�أ: م 4- �أ�صع �لفتحة) ( و�ل�ص
5- �أكتب، ثم �أقر�أ:
55
يةانلثة احدلوا
6- اأر�سم دائرة حول حرف التاء )ت - ة- ـة( فـي الكلمات الآتية:
7-اأكمل كتابة الكلمات بحرف التاء املنا�سب )ت - ة- ـة(، ثم اأقراأ:
الإمالء املنقول
ن: قعة منتبها للحرف امللو اأكتب ما ياأتي بخط الر
التعبي الكتابي
حيح: عه ال�س ( فـي مو�س اأ�سع حرف التاء)ت – ة - ـة- 1
56
يةانلثة احدلوا
ن كلمة، ثم اأكتب: اأرتب الأحرف لأكو 2 -
ن جملة، ثم اأكتبها: اأعيد ترتيب الكلمات لأكو 3 -
األعب و اأتعلم
األعب لعبة الألغاز مع رفاقي )1( .
ن�ساط
نها. احة، ثم األو اأر�سم تف
)1( راجع كتاب املعلم .
57
يةانلثة احدلوا
بيتي الثاين ر�س اخلام�س الد
ر اأتذك
مها فـي احلقل الثاين: ل بني اجلملة فـي احلقل الأول وما يتم -اأ�س
ل احلقل الثايناحلقل الأو
ار عندي علم بالدي�س
بيت اآخريخفق فيه
58
يةانلثة احدلوا
ب لغويا اأتدر
ل: ور الآتية كما فـي املثال الأو عن ال�س اأعرب 1 .
ة يقر�أ�ملعلم �لق�س ة قر�أ �ملعلم �لق�س
رير رير ...............با�سل فـي ال�س ................با�سل فـي ال�س
. 2 اأ�سوغ وفق النموذج:
...... يا رامز احلليب . ر�س. اكتب يا با�سل الد
اأكتب
ن حرف القاف: 1 - األو
59
يةانلثة احدلوا
ور: ن حرف القاف )ق(، ثم األفظه م�ستعينا بال�س ل بني النقاط لأكو 2- اأ�س
3- اأر�سم حرف القاف، ثم �ألفظه )ق(:
ة) ( والك�سرة) ( اآخر حرف القاف، ثم اأقراأ: م 4-اأ�سع الفتحة) ( وال�س
5- اأكتب ، ثم اأقراأ:
60
يةانلثة احدلوا
توي حرف القاف )ق(: 6- اأر�سم دائرة حول الكلمة التي ت
د حرف القاف )ق( من الكلمات الآتية، ثم اأكتبه وفق النموذج: 7- اأجر
اأقراأ ، ثم اأحلل:
طر وفق النموذج: ب من الأحرف الآتية كلمات، ثم اأكتبها على ال�س اأرك
61
يةانلثة احدلوا
الإمالء املنقول
ن، ثم اأقراأ ما كتبت: اأكتب منتبها للحرف امللو
التعبي الكتابي
حيح: ( فـي مكانه ال�س اأ�سع حرف القاف) ق. 1
ن من الكلمات الآتية جملة مفيدة: 2- اأكو
األعب و اأتعلم
توي حرف القاف )ق(. �سماء من املدر�سة ت اأت�سابق مع رفاقي بذكر اأ
ن�ساط
نع من املعجون حرف القاف )ق(. اأ�س
62
يةانلثة احدلوا
ر�س ال�ساد�س اأ�ستاذي م�سرور مني الد
ر اأتذك
ورة: ا اجلملة م�ستعينا بال�س اأكمل �سفوي
اأ�سمع در�سي .......... اأ�ساأل................... اأعدو ...............
63
يةانلثة احدلوا
ب لغويا اأتدر
ورة: ل اجلملة املنا�سبة بال�س اأ�س 1 -
ار�سم يا �سامر فرا�سة ر�س يخفق العلم فوق املدر�سة . �سمع التلميذ الد
2 - اأكمل وفق النموذج: .......... يا مازن الدر�س . ر�س ........ مازن الد در�س مازن الدر�س
اأكتب
ن حرف الفاء: 1- األو
رف الفاء )ف(، ثم األفظه: ل بني النقاط لأر�سم ح 2-اأ�س
64
يةانلثة احدلوا
3-اأر�سم حرف الفاء )ف(، ثم األفظه:
: ة) ( والك�سرة) ( على حرف الفاء، ثم اأقراأ م 4-اأ�سع الفتحة) ( وال�س
ن، ثم اأقراأ ما كتبت: نتبها للحرف امللو 5-اأكتب م
6 - اأر�سم دائرة حول حرف الفاء ) ف ( فـي الكلمات الآتية:
65
يةانلثة احدلوا
اأقراأ، ثم اأحلل اإىل اأحرف:
ب، ثم اأقراأ: اأرك
ب كلمة من كل مقطعني ، ثم اأقروؤها: اأرك
الإمالء املنقول
اأكتب ما ياأتي بخط جميل:
التعبي الكتابي
حيح للكلمات الآتية: ( فـي مكانه ال�س اأ�سع حرف الفاء ) ف- 1
66
يةانلثة احدلوا
2- اأحول حرف الفاء اإىل قاف، ثم األحظ الفرق فـي املعنى:
األعب و اأتعلم
األعب لعبة الألغاز مع رفاقي حول حرف الفاء )ف(.
ن�ساط
.) اأر�سم فـي دفتي وجها واألون ما فيه من حروف الفاء )ف•
67
احلي اجلميل ل: ر�س الأو الــــــد
ما اأحلى العيد ! ر�س الثـــانـــي: الــــد
ي )ن�سيد( اآداب ال�س ر�س الثــالــث: الـــد
احلـي
الثة الوحدة الث
لثةا لث
ة احدلوا
ل احلي اجلميل ر�س الأو الد
ر اأتذك
ورة، ثم اأقراأ: ( اأمام اجلملة املنا�سبة لل�س �سارة ) - اأ�سع اإ
) ( نرمي الأو�ساخ فـي احلاوية.
) ( جمال احلي فـي نظافته.
) ( احلي نظيف وجميل.
69
لثةا لث
ة احدلوا
ب لغويا اأتدر
- اأكمل الفراغ وفق النموذج:
اأكتب
ن حرف الالم: األو 1 .
ن حرف الالم )ل(، ثم األفظه: ل بني النقاط لأكو 2-اأ�س
3-اأكمل كتابة الكلمات بر�سم حرف الالم )ل(:
70
لثةا لث
ة احدلوا
ة ) ( والك�سرة ) ( اآخر حرف الالم )ل( ، ثم اأقراأ: 4-اأ�سع الفتحة ) ( وال�سم
5- اأكتب، ثم األفظ حرف الالم )ل(:
ور التي فيها حرف الالم ) ل (: ن ال�س 6- األو
م فـي الكلمات الآتية: 7- اأر�سم دائرة حول حرف الال
اأحلل اإىل مقاطع، ثم اأقراأ مالحظا الختالف:
71
لثةا لث
ة احدلوا
- اأقراأ، ثم اأحلل اإىل اأحرف:
- اأقراأ، ثم اأحلل اإىل مقاطع:
، ثم اأقراأ: ب من الأحرف الآتية كلمتني مفيدتني - اأرك
الإمالء املنقول
ن، ثم اأقراأ ما كتبت: 1 - اأكتب ما ياأتي منتبها للحرف امللو
72
لثةا لث
ة احدلوا
2 - اأكتب ما ياأتي بخط جميل:
التعبي الكتابي
حيح: عه ال�س اأ�سع حرف الالم ) ل- 1 ( فـي مو�س
ور الآتية: ي ال�س اأ�سم 2 -
األعب و اأتعلم
األعب لعبة املعلومات حول موجودات الب�ستان/ احلي م�ستخدما كلمات فيها حرف الالم )ل()1(.
ن�ساط
ة عمله. ي اأمثل اأمام رفاقي دور عامل النظافة فـي احلي مبينا اأهم
73)1( راجع كتاب املعلم .
لثةا لث
ة احدلوا
ما اأحلى العيد ! ر�س الثاين الد
ر : اأتذك
: ورة، ثم اأقراأ ا م�ستعينا بال�س اأكمل �سفوي
74
ماذا..........................؟كل عام و اأنت بخي يا كرم
ما اأحلى ......................!اأحمل ........................
لثةا لث
ة احدلوا
ب لغويا اأتدر
1 - اأكمل اجلمل وفق النموذج:
نزل با�سل اإىل الباحة
........... اإىل الباحة
........... اإىل الباحة
ر�سمت حنان فرا�سة
....... حنان فرا�سة
....... يا حنان فرا�سة
اأكتب
:) ن حرف الكاف )ك- 1 األو
ور: 2- اأكمل كتابة الكلمات بر�سم حرف الكاف )ك( م�ستعينا بال�س
75
لثةا لث
ة احدلوا
قراأ: ة ) ( والك�سرة) ( اآخر حرف الكاف )ك(، ثم اأ م 3- اأ�سع الفتحة ) ( وال�س
4-اأر�سم حرف الكاف )ك( باأ�سكاله:
ور التي فيها حرف الكاف )ك(: ن ال�س 5 - األو
ن حرف الكاف)ك( ، ثم األفظه: ل بني النقاط لأكو 6 - اأ�س
76
لثةا لث
ة احدلوا
7 - اأر�سم دائرة حول حرف الكاف )ك( من الكلمات الآتية:
اأقراأ، ثم اأحلل اإىل اأحرف:
ب كلمات من الأحرف الآتـية، ثم اأقروؤها: اأرك
، ثم اأقراأ: ب كلمة من كل مقطعني اأرك
ن جملة، ثم اأقراأ: اأرتب الكلمات الآتية با�ستخدام الأرقام لأكو
77
لثةا لث
ة احدلوا
الإمالء املنقول
ن، ثم اأقراأ ما كتبت: 1- اأكتب منتبها للحرف امللو
قعة: 2- اأكتب ما ياأتي بخط الر
التعبي الكتابي
ن جملة، ثم اأكتب: 1- اأرتب الكلمات الآتية لأكو
78
لثةا لث
ة احدلوا
ب الأحرف لأح�سل على كلمات اأكتبها فـي الفراغ: 2 - اأرك
األعب و اأتعلم
األعب مع رفاقي لعبة الألغازم�ستخدما حرف الكاف )ك(.
ن�ساط
ـنع من املعجون اأ�سكال فيها حرف الكاف. 1- اأ�س
2- اأ�ساعد الكلب »كركور« فـي الو�سول اإىل طعامه:
79
لثةا لث
ة احدلوا
ي اآداب ال�س ر�س الثالث الد
ر اأتذك
- اأكمل اجلمل الآتية، ثم اأقراأ:
80
لثةا لث
ة احدلوا
ب لغويا اأتدر
وفق النموذج: 1- األحظ، واأعرب
ر امل�ساة ت م ر امل�ساة هي عرب ر امل�ساة هو عرب م ت م اأنا عرب
�سالة �سالة هي..........الر �سالة هو..........الر .......كتبت الر
نت ............ هو .............. هي ................ اأنا لو
اأكتب
ن حرف العني )ع( : 1 – األو
81
لثةا لث
ة احدلوا
ن حرف العني )ع(، ثم اأعيد الكتابة: ل بني النقاط لأكو 2-اأ�س
ل بني كل مقطعني ، ثم اأكتب: 3- اأ�س
4 - اأر�سم دائرة حول حرف العني ) ع ( من الكلمات الآتية:
اأقراأ ، ثم اأحلل اإىل اأحرف:
اأقراأ ، ثم اأحلل اإىل مقاطع:
82
لثةا لث
ة احدلوا
ب ، ثم اأقراأ مبتدئا من حرف العني )ع(: اأرك
الإمالء املنقول
) ع ( باأ�سكاله: 1- اأكتب حرف العني
ركة حرف العني )ع(: 2- اأكتب ما ياأتي منتبها حل
83
لثةا لث
ة احدلوا
3- اأكتب ما ياأتي بخط جميل:
التعبي الكتابي
كتبها فـي الفراغ: حيحة، ثم اأ ل على كلمة �س ل بني الأحرف لأح�س 1- اأ�س
ورة: 2- اأكتب حرف العني الناق�س م�ستعينا بال�س
األعب و اأتعلم
ارع)1(. فات عن موجودات ال�س األعب لعبة ال�س
ن�ساط ة لذيذة فيها حرف ) ع (. يفي ل على فاكهة �س �سم لأح�س اأكمل الر
)1( راجع كتاب املعلم.
84