Les verbes réguliersEn –ER, -IR, -RE

In this slideshow…

I am trying to get you to think critically about what verbs we use in sentences.

It is important to look for two things in the sentence when conjugating:

1. The subject (a name, a pronoun)

2. The tense of the verb (so the right ending goes on the verb)

It’s VERY important to memorize the endings of –ER, -IR, and –RE verbs – but even more important to know how to use them!!

Let’s look at some sentences together.

Les verbes en -ER

1. Je regarde la télé.

2. Tu écoutes de la musique.

3. Il parle au téléphone.

4. Nous aimons la pizza.

5. Vous magasinez au centre commercial.

6. Elles jouent au basketball.

7. **Nous mangeons de la pizza.**

JOUER

Je joue

Tu joues

Il/Elle/On/Qui joue

Nous jouons

Vous jouez

Ils/Elles jouent

Les verbes en -IR

1. Je grandis rapidment chaque été.

2. Tu choisis un bon film.

3. Mon ami finit ses devoirs avant qu’il va au cinéma.

4. Lise, Juan, Luc, et moi choisissons un jeu vidéo.

5. Vous ne finissez pas les devoirs.

6. Les chiens obéissent à leurs maîtres.

FINIR

Je finis

Tu finis

Il/Elle/On/Qui finit

Nous finissons

Vous finissez

Ils/Elles finissent

*ne…pas SANDWICHES the conjugated verb!

ANYONE + “moi” = NOUS

How did I know to use finit?

How did I know to use obéissent?

Les verbes en -RE

1. J’entends le professeur.

2. Tu n’attends pas les instructions.

3. Qui répond à la question?

4. Nous attendons l’autobus.

5. Vous vendez votre auto?

6. Ils perdent souvent leurs mitaines.

RÉPONDRE

Je réponds

Tu réponds

Il/Elle/On/Qui réponds

Nous répondons

Vous répondez

Ils/Elles répondent

Why not ne attends pas?

Why did I choose répond?