Nivel 3

Vocabulario

PROGRAMA APRENDER A APRENDER

Nivel 3Vocabulario Los objetivos de esta presentación son:

Ayudarte a entender el lugar que ocupa el vocabulario en el proceso de aprendizaje de una lengua.

Ayudarte a explorar formas y estrategias para aprender y practicar vocabulario.

Actividad:Comenta con un compañero: ¿Qué haces y como te sientes cuando en medio

de una conversación necesitas decir una palabra que no conoces o puedes recordar?

1.¿Decides abstenerte de hablar pues no sabes las palabras que necesitas?

2.¿Utilizas cualquier recurso: gestos, ademanes, dibujos con tal de continuar tu conversación?

Reflexión:Comenta con un compañero: Si contestaste SI a la pregunta uno:

- ¿Estas satisfecho(a) con tu fluidez oral?

- ¿Estás haciendo algo para aprender mas palabras?

Si contestaste SI a la pregunta dos:

- ¿Consideras que usar ademanes, gestos, etc. es siempre práctico o apropiado?

- ¿Como podrías aprender mas palabras?

Actividad: Calcula tu vocabulario

¿Cuántas palabras de la lista siguiente, conoces y utilizas?

BagFaceEntireApproveTapJerseyCavalryMortgageHomageColleagueAvalancheFirmamentShrew

AtrophyBroachCanHalloMarquiseStationaryWoodsmanBastinadoCountermarchFurbishMeerschaumPatroonRegatta

Asphyxiate CurricleWetaBioenvironmentalDetenteDraconicGlaucomaMorphPermutateThingamabobPissBrazenfacedLoquat

Anthelmintic GampParaproteinHeterophyllousSquireachResorbGoldenhairAxbreakerMasoniteHematoidPolybrid

Actividad: Calcula tu vocabulario Calcula cuántas familias de palabras conoces:

Copia todas las palabras que comprendes y que puedes utilizar.

Úsalas en un enunciado o confirma su significado usando tu diccionario.

Cuenta aquellas palabras de las que estás absolutamente seguro.

Multiplica el numero total de palabras por 500 para calcular tu puntaje.

Reflexión

¿Sabías que… Hay mas de 54,000 familias de palabras en inglés? Un hablante nativo agrega a su acervo unas mil palabras por

año? Un estudiante universitario promedio (nativo) tiene un

vocabulario de cerca de 20,000 familias de palabras?

¿Entonces…? ¿Cuántas palabras necesita aprender un estudiante de inglés

como lengua extranjera? ¿Qué palabras?

¿Qué palabras?

Palabras de uso frecuente: 2000 palabras representan el 87% del total de palabras usadas en la mayoría de los textos (libros, revistas, manuales) escritos en inglés.

Vocabulario pasivo: Palabras que se pueden reconocer cuando se escuchan o leen.

Vocabulario activo: Aquellas palabras que no solo se pueden comprender sino también utilizar (pronunciar correctamente, usar y combinar correctamente con otras palabras).

Actividad: Numera en orden de importancia

¿Qué es mas importante conocer acerca de una palabra nueva en inglés?

__comprenderla (al leerla y al escucharla)__ recordarla siempre que la necesites__ usarla con significado correcto__ usarla en un enunciado gramaticalmente correcto __ pronunciarla correctamente__ saber con qué otras palabras la puedes combinar.__ escribirla correctamente__ usarla en la situaciones adecuadas__ saber si tiene connotaciones positivas o negativas

Reflexión:

Una palabra se compone de diversos aspectos: Forma (pronunciación y ortografía) Estructura (numero y derivaciones) Patrón sintáctico (nombre, adjetivo, verbo,

adverbio) Significado (concreto-abstracto, uso idiomático,

significado múltiple)

Ejemplo:- Estructura: numero (singular-plural): boy – boys derivaciones: create-creation-creative, etc.- Patrón Sintáctico: nombre: house, dog, girl verbos: work, read, go adjetivos: good, interesting adverbios: quickly, enormously, late

- Significado: concreto: desk, book, man, abstracto: traffic, intention, profit, beauty uso idiomático: make up one’s mind (decide) significado múltiple: state (New York State-state

of mind)

Discusión en grupo ¿Para que te puede servir el conocer los

componentes de una palabra? Como te puede ayudar a aprender vocabulario?

¿Qué haces para aprender vocabulario nuevo? Escribe una lista de acciones concretas que realizas (o alguna vez has realizado).

¿Cuándo puedes decir que realmente has aprendido una palabra nueva?

Actividad: Identificar estrategias

estrategias1. Traducir palabras nuevas al

español.2 Escribir una palabra varias veces.3. Organizar vocabulario por temas:

furniture, parts of a car, etc.4. Escuchar una palabra nueva y

repetirla varias veces.5. Usar la palabra nueva en un

enunciado.6. Investigar la forma en pasado y

participio de un verbo nuevo.

aspectos

Forma

Estructura

Patrón sintáctico

Significado

Observa la siguiente lista de estrategias para aprender vocabulario. ¿Cuál/es aspecto/s de la derecha se pueden practicar con tales

estrategias?

Reflexión: Estrategias para aprender vocabulario

Estrategias de Determinación (analizar palabra/s)

Estrategias Sociales (aprender de otros)

Estrategias de Memorización (retener)

Estrategias Cognitivas (tomar decisiones)

Estrategias Meta-cognitivas (evaluar)

Hay cuatro tipos de estrategias que te pueden ayudar a aprender vocabulario:

Sesión 3: Acción

A continuación veras una lista de ideas relacionadas con los tipos de estrategias anteriores.

Decide cuales seria bueno, apropiado, o interesante usar cuando trabajes con vocabulario o cuando visites el laboratorio.

Después de utilizarlas, evalúa qué tan bien funcionaron estas ideas, lleva un registro de tus resultados y continúa experimentando y aprendiendo para mejorar tu vocabulario.

Estrategias para aprender y practicar vocabulario

Estrategias de determinación

Estrategias sociales

Estrategias de memorización

Estrategiascognitivas

Estrategias meta-cognitivas

Para descubrir:Analizar partes de la oración (nombre, verbo, etc.)Analizar prefijos, sufijos, etc.Revisar cognados (professor=profesor)

Analizar ilustraciones, gestos, etc.Inferir a través del contexto.Usar diccionario (bilingüe/mono-lin-güe)Listas de palabrasTarjetas ilustradas.

Preguntar a tu maestro:a. Equivalente en españolb. sinónimos o antónimosc. Ejemplos de la palabra nueva en un enunciado.Preguntar significado a tus compañeros.Descubrir significado en actividades grupales.Para consolidar:Practicar en grupos.Interactuar con hablantes nativos.

Estudia vocabulario con dibujos.Haz una imagen mental de la palabra nueva.Conectar la palabra a una experiencia personal Asociar las palabras con sus sinónimos y antónimos.Agrupar palabras. Usar organizadores gráficos.Usar palabra en un enunciado

Repetición verbal.Repetición escrita.Listas de palabras.Tarjetas con dibujos.Tomar notas en clase.Usar la sección de vocabulario de tu libro de texto.Escuchar listas de palabras en audioEtiquetar objetos.Llevar un cuaderno de vocabulario.

Usar películas y canciones para aprender vocabulario.Auto-evaluarte con tests de vocabulario.No detenerse ante cada palabra nueva (durante la lectura), sino continuar leyendo. Estudio continuo en el largo plazo.