Método para estudiar mejor

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Método para estudiar mejor

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A continuación os voy a poner unos consejos que espero que os sirvan para estudiar mejor.

FACTORES A TENER EN CUENTA:

1º Lugar

2º Persona

3º Técnica

4º Horario

Con mi método y alegría tengo buenas notas todos los días.

Y ahora que nos hemos alegrado un poco con esta canción. Empecemos:

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1º Lugar. Tiene que ser:

a) Cómodo

Sin exageraciones. Silla y mesa apropiadas

b) Aislado

No habrá televisión, ni radio. Lugar sin ruidos.

c) Iluminado

Flexo con bombilla azul.

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2º Persona.

Deberemos estar:

a) Relajados

b) No fatigar en exceso la mente. Hacer descansos cortos.

c) No fatigar el cuerpo. Al mismo tiempo que se descansa la mente se puede dar un corto paseo.

d) Dormir ocho horas como mínimo.

Para estudiar con provecho, cada media hora unas flexiones deberás haber hecho.

Ahora, si ya habéis preparado el lugar y estáis preparados vamos a ver los otros elementos. Estos son:

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3º Técnica

a) Lectura rápida

b) Lectura comprensiva

c) Subrayar lo más importante.

d) Estudiar lo subrayado.

e) Resumen con palabras propias.

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Mí método se llama:

L A S E R

E S U S E

C I B Q P

T M R U A

U I A E S

R L Y M O

A A A A

C D

I O

O

N

Con el método L A S E R seguro que mejoraréis mucho vuestro estudio.

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LECTURA

a) Global.- Una o varias lecturas rápidas, superficiales,

de la lección completa.

b) Parcial.- Comprensión de las ideas principales y de la

estructura que las une.

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ASIMILACIÓN a) Análisis.- Reflexión sobre cada concepto, sobre sus

partes y obtención de nuestras propias conclusiones.

b) Síntesis.- Expresión con palabras propias de forma

breve de los conceptos principales.

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SUBRAYADO Ha de ser:

a) Breve.- Sólo lo fundamental.

b) Con lenguaje de colores. El color indicará la

importancia de la idea.

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ESQUEMA a) Simple.- Está formado:

. Título.- Breve, concreto, preciso.

. Encabezamientos:

- Principales: dividen la materia en sus partes

más importantes.

- Secundarios: son subdivisiones aclaratorias

de los anteriores.

- Epígrafes o apartados: subdivisiones de los

encabezamientos secundarios.

b) Cuadro sinóptico- Es un “sistema de llaves”

c) Diagrama- Sirve más para explicar que para

representar.

d) Gráficos – Pueden ser:

. De líneas

. De barras

. Circulares

. Pictográficos: gráficos de figuras.

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REPASO

a) Repaso a corto plazo. Se realiza una vez terminado el

estudio.

b) Repaso a medio plazo. Se realiza durante los dos días

siguientes al estudio.

c) Repaso a largo plazo. Se realiza a la semana o a los

diez días siguientes al día de estudio. Para los

siguientes repasos se duplicará el tiempo. Ej. 7 a los

14 a los 21.

Con mi LASER superpotente mis notas son sobresalientes.

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4º HORARIO Tendré en mi cuarto un horario de clase para saber lo que tengo

cada día y también me haré un pequeño cuadro que me

planifique lo que voy a hacer.

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LO QUE HARÉ DURANTE EL CURSO

DÍAS

OBLIGACIONES ESCOLARES

TIEMPO LIBRE

HORAS DE CLASE

HORAS DE ESTUDIO

CASA

CENTRO

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

DOMINGO

TOTAL HORAS

DE CLASE EN CASA EN EL COLE TIEMPO LIBRE

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