Intervencion de Problematica Ambiental

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LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL PROBLEMÁTICA DE INVESTIGACION CONTAMINACION DE DESECHOS ORGANICOS E INORGANICOS EN LA I.E EL DIVIDIVI PROF: EDITH CADAVID PRESENTADO POR: JORGE ARMANDO PEREZ VILORIA

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intervención de problemática ambiental

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LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTALPROBLEMTICA DE INVESTIGACION

CONTAMINACION DE DESECHOS ORGANICOS E INORGANICOS EN LA I.E EL DIVIDIVI

PROF:EDITH CADAVID

PRESENTADO POR:

JORGE ARMANDO PEREZ VILORIA

UNIVERSIDAD DE CORDOBASAHAGUN2015

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAEs deplorable ver como en la institucion educativa EL DIVIDIVI del municipio de sahagun en el departamento de cordoba, muchos estudiantes se ven afectados por el abandono en la cual se encuentra esta Institucion, se observa que no cuenta con un plantel educativo agradable y que muchas de las contaminaciones se pueden apeciar cuando es tiempo de lluvia. Se hablo con algunos estudiantes y esto nos dijeron:No contamos con un espacio para recrearnos, ya que se observa que estamos en riesgo de sufrir enfermedades por la contaminacion de desechos organicos que presenta nuestra escuelaHay tuberias destapadas que aveces producen malos olores.

Es necesario encontrar mejoras para esta institucion educativa, ya que el problema de contaminacion afecta a todos y pueda causar que muchos nios y/o nias contrigan enfermedades.La problemtica que aqu se muestra es preocupante para todo el plantel educativo, ya que en vista que estos contaminantes destruyen el ambiente del estudiante, los docentes y la comunidad. Es necesario que en estas instituciones educativas se puedan prestar las condiciones adecuadas para que tanto los estudiantes como la comunidad vivan en un ambiente sano y libre de contammiantes, Por lo cual hemos decidido enfocarnos en la contaminacin que se da por los residuos orgnicos e inorgnicos, ya que hoy en da, no se ha dado una educacin adecuada, o no se sabe sobre los daos que estos pueden provocar en un futuro, ya sea cercano o lejano.

1.2 FORMULACION

Cmo hacer que los estudiantes y profesores de sahagun- cordoba, ayude a que las instituciones educativas; como por ejemplo la institucion educativa concentracion del norte a mejorar el ambiente , sin olvidar que la contaminacion de desechos organicos e inorganicos son una problemtica importante que ellos pueden y deben corregir y mas cuando la salud de muchas personas esta en riesgo?

5.JUSTIFICACION

La contaminacin se constituye como uno de los temas ms importantes a nivel mundial. De no resolver este problema se puede esperar una emergencia de salud pblica.Dentro de los problemas ms frecuentes en la contaminacin se destaca el mal manejo de residuos orgnicos e inorgnicos, siendo un factor de riesgo para la salud de la comunidad.Residuos orgnicos: son biodegradables (se descomponen naturalmente). Son aquellos que tienen la caracterstica de poder desintegrarse o degradarse rpidamente, transformndose en otro tipo de materia orgnica. Ejemplo: los restos de comida, frutas y verduras, sus cscaras, carne, huevos.Residuos inorgnicos: son los que por sus caractersticas qumicas sufren una descomposicin natural muy lenta. Muchos de ellos son de origen natural pero no son biodegradables, por ejemplo los envases de plstico. Generalmente se reciclan a travs de mtodos artificiales y mecnicos, como las latas, vidrios, plsticos y gomas.

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Implementar un plan operativo que permita la sensibilizacin de estudiantes y profesores sobre el manejo de la contaminacin de residuos orgnicos e inorgnicos en la I.E Concentracin Del Norte en Sahagn- Crdoba

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS Sensibilizar a la comunidad de la I E EL DIVIDIVI sobre la importancia del buen manejo de los residuos orgnicos e inorgnicos.

Realizar jornadas de aseo con participacin de la comunidad en la I.E. EL DIVIDIVI.

Gestionar los recursos para la realizacin del proyecto

Estado del arteEn el planeta hay numerosas investigaciones sobre los problemas ambientales por desechos orgnicos e inorgnicos entre ellos tenemos las investigaciones realizadas por Amelia Nancy Giannuzzo, Profesora Adjunta, Facultad de Ciencias Forestales; Universidad Nacional de Santiago del Estero, Argentina, en sus planteamientos sobre el ambiente y la ciencia ambiental, Ral Calixto Flores,( oct. 2012)investigador del rea acadmica diversidad e interculturalidad de la Universidad Pedaggica Nacional Ajusco(Mxico), en su investigacin en educacin ambiental, nos hacen ver la importancia de conocer nuestra cultura para comenzar a solucionar nuestros problemas incluyendo los de tipo ambiental, ms bien es un problema cultural el que nos agobia, Elisa Ins Torres Lpez,(2011) Medio ambiente y Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) en el Colegio Nicols Esguerra, Universidad Nacional de Colombia, tambin expone la problemtica de la contaminacin por desechos en las escuelas, pero lo importante de todo esto es que tambin dice que las mismas instituciones son las responsables de mejorar este tipo de problemas, no obstante existen otros autores como los siguientes que nos hablan ampliamente de la forma como se presenta la contaminacin por desechos y como contrarrestar estos desechos desde las escuelas.TITULOAUTOR

Estudio de percepcin de problemtica ambiental en Arauca.(marzo 2012)Ramos Montao CarolinaGarca Conde Mary (Colombia)

Medio ambiente y proyecto ambiental escolar(2011) Torres Lpez Ins (Colombia)

El ambiente y la ciencia ambiental (2010)Giannuzzo Amelia Nancy(argentina)

Investigacin en educacin ambiental(2012)Ral Calixto Flores(Mxico)

METODOLOGIA

En este trabajo de intervencion se pretende alertar sobre la problemtica ambiental de la institucion educativa el dividivi en el municipio de sahagun por eso se ha empleado la siguiente metodologia:1) Se tomaron evidencias acerca de la problemtica con fotos y apuntes.2) Indague con alumnos y profesores acerca de la problemtica y se llegaron a algunos acuerdos como son:a) Se implementaran mecanismos poco costosos que ayudaran a minimizar el inpacto ambiental como son meacnismos caseros de recolecccion de residuos manualmente.b) Capacitacion de personal dela comunidad acerca de los daos por problemas ambientales causados por los desechos solidos organicos e inorganicos.3) Buscamos mecanismos entre toda la comunidad para capacitar a estudiantes lideres en el cuidado del ambiente.

FORMULACION DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE ACCIONUno de los pilares fundamentales acerca de la consecucion de objetivos planteadoses es la capacitacion por eso capacitare con ayuda de demas profesores a los estudiantes atravez de la web, buscando que los estudiantes se interecen mas por el cuidado del medio ambiente haciendoles entender que el mismo hace parte de nuestro entorno, ademas integrare a la comunidad en general con el fin de que la capacitacion no se quede en simple palabras.

PLAN DE ACCIONLa siguiente intervencion tendra el suiguiente plan de accion:1- El dia 17 -06-2015 se realizo la intrevencion con la toma de evidencias alas 4 pm en la comunidad de la IE EL DIVIDIVI.2- El dia 19-06-2015 se organizo una capacitacion para estudiantes y profesores pero solo para comprometerlos con el proyecto.3- El dia 23-06-2015 se realizara nueva capacitacion de estudiantes lideres de los cursos y se tomara evidencias del mismo.4- Los viernes de cada semana a las 4:30 pm se tomara una hora de adecuancion y recoleccion de residuos duarante dos meses.5- Se sancionaran a aquellas personas de la comunidad educativa de la IE cuando falte al reglamento del cuidado ambiental. Propuesta planteada desde el primer dia.

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