Michele  Bordelon,  MSEd  Carolyn  Rutledge,  PhD,  FNP  –  BC  Laurel  Garzon  Shepherd,  PhD,  PNP  

Michelle  Renaud,  PhD,  CNS  

Developing  DNP  ExperBse  in  Using  Social  Media  to  Meet  the  Needs  of  Rural  

America  

Reform  has  changed  how  healthcare  will  be  delivered    

2014-­‐40+  million  Americans  will  enter  the  healthcare  system  

Many  of  these  in  rural  areas  

Technology  can  improve  access  to  care  

DNP’s  will  play  a  greater  role  in  rural  care  

Social  media  tools  can  assist  

Social  media  provides  numerous  tools  for  expanding  care  to  rural  residents  

PaBent  and  Caregiver  Support  

PaBent  and  Caregiver  EducaBon  

Provider  Support  and  Professional  Development  

UBlizing  a  social  media  model,  DNP’s  can  provide  a  higher  level  of  care  in  rural  

communiBes  

It  starts  with  a  technology  assessment  

•  Working  with  Eastern  Virginia  Medical  School’s  Standardized  PaBent  Program  

•  Standardized  paBent  and  caregiver  

•  Group  assessment  interview  

Followed  by  a  social  media  lab  to  provide  a  pracBcal,  hands-­‐on  learning  experience  

•  Overview  of  social  media’s  applicaBon  to  healthcare  •  Breakout  groups  of  two  to  three  students  –  assigned  one  of  

three  tasks:  –  Based  on  earlier  technology  assessment  with  paBent  and  caregiver  

determine:  

•  Social  media  tool  for  paBent  support  -­‐  Websites  

•  Social  media  tool  for  paBent  educaBon  –  YouTube  and  ICYou  

•  Social  media  tool  for  provider  support  –  Facebook  and  LinkedIn  

•  Present  findings,  evaluaBon  and  recommendaBons  to  class  •  Discussion  

Students  experience  how  social  media  can  provide  powerful  support  and  educaBon  tools  

•  Both  YouTube  and  ICYou  are  good  

               source  of  educaBon  videos  

•  MulB-­‐faceted  websites  can  provide  

               support  and  empowerment    

•  Providers  pracBcing  in  rural  communiBes  

               can  uBlize  social  media  such  as  Facebook  

               and  LinkedIn  to  link  with  others  for  

               support,  educaBon  and  professional  

               development  

Students  immediately  put  into  pracBce  what  they  learn  

HepaBBs  C  Blog   Sibling  Support  Facebook  Page  

Twi[er  Announcement  

Program  

Using  social  media  in  rural  communiBes  does  come  with  some  barriers  

•  Availability  of  technology  

•  PaBent/caregiver  knowledge  and  skills    

•  Resources  to  iniBate  use    •  Gaining  support  within  the  pracBce  

•  Privacy  and  confidenBality  

Social  media  provide  rural  providers  with  addiBonal  tools  to  extend  care  to  paBents  

•   EducaBon,  support  and  collaboraBon  –  Up-­‐to-­‐date  informaBon  on  health  issue  –  ConnecBon  with  other  paBents  –  InteracBon  and  dialogue  with  other  providers  

•  Great  potenBal  to  aid  in  equalizing  healthcare  provided  to  all  

•  Integrate  a  social  media  care  plan  with  overall  paBent  treatment  plan  

•  Deepen  and  enrich  healthcare  administered  in  rural  areas  

•  EffecBve  and  inexpensive  markeBng  tool  

QuesBons?  

This  project  is  supported  in  part  by  funds  from  the  Division  of  Nursing,  BHPr,  HRSA,  DHHS  under  grant  number  1  D09  HP  00463-­‐01  0  and  Gtled  EducaBng  Culturally  Competent  Nurse  PracBBoners  for  Virginia  for  7/1/10  –  6/30/13.    The  informaGon  or  content  and  conclusions  are  those  of  the  author  and  should  not  be  construed  as  the  official  posiGon  or  policy  of,  nor  should  be  any  endorsements  be  inferred  by  the  Division  of  Nursing,  BHPr,  DHHS  or  the  U.S.  Government.”  

For  more  informa+on,  contact:  Michele  Bordelon,  MSEd    

Doctor  of  Nursing  PracBce  Programs  Old  Dominion  University  –  Norfolk,  VA  

mbordelo@odu.edu