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INSTITUTO SUPERIORDR. GUILLERMO CLELAND PATERSON

(EX ESCUELA DE ENFEMERÍA)Patricias Argentinas casi esquina Salta

Tel. 388 – 4310500 Tel- Fax: 0388 – 4221297

Email: escenf-jujuy@hotmail.com

San Salvador de Jujuy Provincia de Jujuy – Argentina

Código. Postal 4600

INSTITUTO SUPERIOR DR. GUILLERMO C. PATERSON

INGRESO CARRERA: ENFERMERÍA 2018

El Instituto Superior Dr. Guillermo C. Paterson les dá la bienvenida y los felicita por la elección de la Carrera de Enfermería como uno de sus proyectos de vida.

TIITULO: ENFERMERO/A

NIVEL. TERCIARIO

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Esperamos como comunidad educativa colmar sus expectativas y que logren materializar sus sueños para proyectarse como ciudadanos útiles y comprometidos

con el bien común.¡¡¡¡¡¡¡EXITOS!!!!!!!!!

BREVE RESEÑA HISTÓRICA DEL INSTITUTO SUPERIOR“DR. GUILLERMO C. PATERSON”

La salud de la población de Jujuy transcurre en manos de personas sin ninguna preparación, predomina el curanderismo, las supersticiones y las prácticas antihigiénicas.

El Gobernador de la Provincia Ingeniero Alberto José Iturbe, junto al Ministro de Gobierno, el Dr. José Humberto Martiarena, crean por Decreto Nº 830 la “Escuela de Enfermeras y Parteras”, para subsanar la falta de profesionales idóneos dependiente de la Dirección General de Sanidad. Hoy Ministerio de Salud.

Un año después de la muerte del Dr. Guillermo Cleland Paterson, el Poder Ejecutivo Provincial, impone su nombre a la escuela.

Se inician las actividades escolares en las instalaciones del Hospital San Roque, de mayor complejidad de la provincia. La carrera dura dos años y se ingresa con estudios primarios completos.

Cambian su denominación por “Escuela de Auxiliares de la Medicina “Dr la Medicina Guillermo C. Paterson”.

AÑO 1946

12 de sep., del año 1946

26 de marzo del año 1947

05 de abril del año 1947

En el año 1948

En el año 1951

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El Ministerio de Salud Pública de la Nación autoriza el funcionamiento de la escuela e incrementa a tres años el

Plan de Estudios y los títulos se emiten con validez Nacional.

Antes que se inaugure oficialmente el Hospital Pablo Soria, la escuela se traslada a dependencias del mismo,

permaneciendo hasta la fecha.

Se actualiza el Plan de Estudios y funciona como Escuela de Enfermería de Nivel Terciario

No Universitario.

Se crea una sub-sede en San Pedro de Jujuy.

Se implementa el Plan de Profesionalización de Auxiliares de Enfermería. Este

proyecto funcionó durante diez años.

Se firma el convenio de reciprocidad con APPACE a fin De ampliar el campo de Prácticas Profesionalizantes.

Se concreta la apertura de la Tecnicatura Superior en Emergencias pre hospitalarias. En el

presente año egresa la primera promoción.

Esta alta casa de estudios cumple sus 70 años Formando profesionales idóneos, sensibilizados por Los problemas de salud de las personas, familia y

Comunidad

En el año 1959

A partir del año 1971

En el año 1974

En el año 1996

En marzo de 2013.

En septiembre de 2016.

En el año 1997

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FILOSOFÍA INSTITUCIONALEl Instituto propicia la formación de profesionales Enfermeros/as, sensibilizados por la problemática de salud de individuos, familias y comunidad, con la convicción de que la vida y la salud son derechos inalienables de todo ser humano.

FINES DE LA INSTITUCIÓNLograr una sólida formación profesional técnico-científica, que capacite al egresado en el ejercicio de las funciones propias del cuidado, dirigido a las personas.

OBJETIVOS INSTITUCIONALESFormar Recursos Humanos competentes, con un sistema de valores que le permitan adquirir una concepción bio-psico-social del hombre.Formar recursos humanos técnica y científicamente competentes para ejercer su rol con solvencia profesional y criterios éticos-legales.Valorar la problemática de la salud de la provincia y del país y contribuir con la formación de enfermeros, en su solución.

PERFIL DEL EGRESADO. Al finalizar la carrera los egresados estarán en condiciones de:

El enfermero/a esta capacitado para el ejercicio profesional en relación de dependencia y en forma libre, posee formación técnica y humanística, técnica-legal, para brindar cuidados y atención a lo largo del ciclo vital. Es el profesional competente con capacidad y habilidad para educar en salud y proporcionar cuidados integrales a la persona, la familia, comunidad y su entorno.

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Es el profesional con capacidad para resolver situaciones, desarrollar habilidades y tomar decisiones utilizando procesos de investigación. Está capacitado para desarrollar canales de comunicación, colaborando en la gestión y administración hospitalaria y/o comunitaria garantizando la calidad del servicio de enfermería.

ÁMBITO SOCIO OCUPACIONAL

Los egresados de la carrera de enfermería podrán desempeñarse en el ámbito hospitalario, como extra hospitalario, estatales y privados de salud y/o relacionados con ellas.

El egresado de la institución puede continuar estudios superiores como: Licenciado en Enfermería, Magister, Diplomados, Especialidades, Doctorado en Enfermería, en los establecimientos habilitados para tal fin.

ORGANIZACIÓN DE LA CARRERA

Nivel: TerciarioDuración: 3 añosModalidad Presencial (con clases teórico-prácticas)Título: Enfermero/a Organización Curricular

PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA

AÑO ORDEN ESPACIO CURRICULAR RÉGIMENRÉGIMEN DE APROBACIÓN

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PRI

MER

AÑO

01 Enfermería Básica y en Salud Comunitaria.

Anual Examen Final

02Práctica En Enfermería Básica y en Salud. Comunitaria

AnualExamen Final

03 Morfo fisiología Anual Examen Final04 Comunicación Oral y Escrita Anual Promoción/

Examen Final05 Microbiología y Parasitología 1° C Promoción/

Examen Final06 Biofísica 1° C Promoción/

Examen Final07 Filosofía y Antropología Socio-cultural Anual Promoción/

Examen Final08 Psicología Evolutiva 2° C Promoción/

Examen Final09 Química Biológica 2° C Promoción/

Examen Final

SEGUNDO

AÑO

10 Enfermería Médica y Especialidades 1° C Examen Final

11 Practica Enfermería. Médica y Especialidades

1°Examen Final

12 Ética y Bioética 1° C Promoción/Examen Final

13 Farmacología 1° C Promoción/Examen Final

14 Nutrición 1° C Promoción/Examen Final

15 Enfermería Quirúrgica y Especialidades

2° CExamen Final

16 Práctica Enfermería Quirúrgica y Especialidades

2° C Examen Final

17 Marco Legal en la Práctica de Enfermería

2° C Promoción/Examen Final

18 Psicología Social 2° C Promoción/Examen Final

19Introducción a la Metodología de la Investigación

2° C Promoción/Examen Final

20 Inglés I 2° C Promoción/Examen Final

TERCER

AÑO

21 Enfermería Materno-Infanto- juvenil 1° C Examen Final

22 Práctica en Enfermería. Materno-Infanto- juvenil 1ºC Examen Final

23 Tecnologías de la Información y Comunicación

1° C Promoción/Examen Final

24 Organización y Gestión en Enfermería 1° CExamen Final

25 Inglés II 1° C Promoción/Examen Final

26 Enfermería en Salud Mental y Psiquiátrica.

2° CExamen Final

27 Práctica de Enfermería en Salud Mental

2° CExamen Final

28 Integración de la Practica Profesional

2° CExamen Final

INGRESO 2018 - ORGANIZACIÓN

Orientación al Pre ingreso

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Iniciación: 2 de Marzo de 2018

Finalización: 8 de Marzo de 2018

Horario: a confirmar

Asistencia: 100%

Distribución de los Postulantes y horario de asistencia: se realizará por comisiones. La información correspondiente, se publicará en la puerta de entrada del Instituto a partir del jueves 28 de diciembre de 2017.

Nota: Las jornadas al pre ingreso tiene carácter tutorial, debiendo el postulante estudiar con antelación el temario propuesto.

Examen de ingreso:

Requisitos para Rendir Examen de Ingresoo Puntualidad

o Presentar al momento del examen D.N.I. (sin excepción)

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o No se permitirán celulares, i-pad u otros similares,

biauriculares, etc.o Haber cumplido con el 100% de asistencia al pre-ingreso.

Examen de ingreso: 12 de marzo de 2018 en horario a confirmar.Publicación: 15 de Marzo hs. 13

Inscripción a primer año - CAPITAL: De la A- M de 15 a 19 Hs. el día 16 de MarzoDe la N a la Z de 15 a 19 Hs. el día 19 de Marzo

Filial San Pedro: igual metodología de 8 a 12 horas

CUPO DE INGRESO

Para Capital 80 (OCHENTA) POR ESTRICTO ORDEN DE MÉRITO Para Filial San Pedro: 60 (sesenta) POR ESTRICTO ORDEN DE MÉRITO

REQUISITOS PARA LA INSCRIPCION:

1.- Fotocopia del Certificado de Estudios de Nivel Medio o Polimodal Completo (sin adeudar materias), autenticada en el Departamento de

Si aprobaste el Examen de Ingreso, te inscribes presentando la siguiente documentación!!

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Registro de Títulos del Ministerio de Educación o Constancia de finalización de estudios en trámite,

2.- Acta de Nacimiento Legalizada.

3.- Fotocopia del D.N.I. Anverso y reverso.

4.- Constancia de C.U.I.L.

5.- Fotocopia del Carnét Sanitario expedidos por el Centro Sanitario o por Hospital Público

6.- Certificado Original de Buena Salud Odontológica expedido por institución Pública (no se aceptan constancias con tratamiento pendientes).

7.- Certificados de vacunas con dosis completa Doble adulto, Antigripal, Anti hepatitis B, dosis completa o iniciada las dos primeras dosis.

8.- Planilla Prontuarial actualizada. (Sin antecedentes penales ni policiales).

9.- Dos (2) Fotos Tipo Carnét.

10.- Carpeta tipo colgante de varilla con identificación conteniendo toda la documentación en el orden mencionado.

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RECUERDA: si aprobaste el examen de ingreso, debes cumplimentar, al momento de inscribirte, todos los requisitos; pierdes tu derecho a ingresar si no cuentas con todos ellos!

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CONTENIDOS TEMÁTICOS

ENFERMERÍA

Enfermería como ciencia y como profesión. Concepciones de enfermería en el desarrollo de la historia. Profesión: definición. Características, criterios que definen la profesión de enfermería. Funciones, áreas, conceptos. Equipo de trabajo Profesional: concepto, condiciones. Características éticas para ser profesional.El conocimiento: concepto, tipos. El conocimiento científico en la profesión.Competencias de la profesión. Ley Nacional de Enfermería Habilidades técnicas, científicas y humanísticas a desarrollar en la profesión de enfermería. Conceptos, importancia.

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA

Importancia del estudio de la Morfofisiologia en enfermería. Célula, Tejido: MorfofisiologíaSistema Osteo artro muscular: órganos, estructura, funciones, clasificación. Sistema Respiratorio: Concepto, órganos que lo integran. Vía aerífera: órganos y funciones. Pulmones: anatomía y fisiología respiración: concepto, mecanismo de la respiración.Sistema Circulatorio: concepto, órganos que lo forman, características de las arterias, venas y capilares.Sistema Sanguíneo: Sangre: Concepto, componentes celulares, funciones. Grupos sanguíneos, factor Rh.Corazón: Morfofisiologia. Mecanismo de la circulación mayor y menor. Sistema Digestivo: Morfofisiologia. Descripción y función de sus órganos. Procesos mecánicos y químicos.

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Sistema renal. Órganos que la componen, funciones de cada órgano. La nefrona como unidad anatómica y funcional. Sistema Nervioso: estructura y funciones Sistema Endocrino: Morfofisiología.Sistema Reproductor Masculino y Femenino: Morfofisiologia de cada aparato, -concepto, funciones, órganos de cada uno-. Características sexuales primarias y secundarias.

EDUCACION PARA LA SALUD

Salud y Enfermedad: conceptos. Historia natural de la enfermedad.Niveles de Prevención.Noxa o agente etiológico: concepto, clasificaciónConcepto de riesgo daño, factores de riesgo ejemplos. Ciclo del proceso infeccioso.Relación Salud y Medio AmbienteDeterminantes de la salud: áreas, niveles y Campos de la Salud

Resucitación Cardio Respiratoria básica (RCP): Concepto, causas. Semiología básica. Secuencia de la técnica. Factores a tener en cuenta en la realización del RCP. Primeros Auxilios en: Quemaduras, Insolación. Asfixia,

Hemorragias. Incidencia y Prevalencia actual en: Anorexia, Bulimia, Droga

dependencia (alcohol, tabaco y otros), Maltrato, Violencia de Género, Suicidio.

Métodos Anticonceptivos. SIDA. Prevención.

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FÍSICA Y QUÍMICA

Concepto de Física. Materia: propiedades, estado de la materiaEnergía: concepto, formas: cinética y potencial, mecánica, eléctrica, química, calórica, lumínica. Temperatura. Concepto, termómetro, descripción. Termómetro clínico.Atmósfera: concepto, composición. Presión Atmosférica.Soluciones: concepto, tipos, componentesOsmosis: concepto, presión osmóticaFuerza y Movimiento.Átomo, neutrones, protones y electrones: concepto y característicasMedio interno concepto: iones. Importancia.

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Texto: concepto, tipologías.Ortografías.Vicios de dicción.Gramática: clases de palabras.Estructuras oracionales.Comprensión de textos: técnicas básicas. Texto científico.

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Recuerda: que debes investigar y estudiar los contenidos temáticos antes de tu asistencia al curso de Ingreso, para ello consulta BIBLIOGRAFIA IMPRESA DEL NIVEL MEDIO E INFORMACIÒN DE FUENTES CONFIABLES, DISPONIBLE EN INTERNET.

Esperamos contarlos como estudiantes de Nuestra Casa de Estudio. Éxitos!!!

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Modelo de Uniforme para las Prácticas Profesionalizantes de Enfermería Comunitaria

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Modelo de Uniforme para las Prácticas Profesionalizantes de Enfermería Asistencial

Pantalón para Varón Ídem al presentado para mujer

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Cubre rodete o redecilla negra

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