Hhoja de Escala Para Entrevista Revisada Colli-Auyon

7/25/2019 Hhoja de Escala Para Entrevista Revisada Colli-Auyon

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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA.

MAESTRA EN COMPORTAMIENTO NO VERBAL Y DETECCIN DELENGAO.

Escala de aspects ese!c"ales pa#a e$al%ac"&! de E!t#e$"sta'

A%t#es'

L"c. Ma#" Cll"( M.Sc.) Mt#a. Ale*a!d#a A%+&!. Dpt. de Ps"cl,-a(U!"$e#s"dad del Valle.

Escala'

1: no; 2: ligeramente; 3: en ocasiones; 4: en varias ocasiones; 5: todo el tiempolo hace.

.Aspects ,e!e#ales'

1.Aborda elementos esenciales el entrevistador? ( intereses, problemas,necesidades, posibles confictos, aspiraciones en trabaar en el l!gar".

1.###; 2####; 3#### ; 4##### ; 5######

2.$lementos per!diciales en la entrevista ($%iste r!ido, interr!pci&n de otras

personas?".

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3.'e est obteniendo in)ormaci&n relevante? (aspectos personales, )amiliares,laborales, se%!ales* matrimoniales + del hecho en s?"

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4.'e p!eden captar los gestos, tonos de vo- + e%presi&n e%traverbal?

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4.1.omplementan estos lo dicho verbalmente? (on respecto al temanterior".

1.#### ; 2#####; 3######; 4##### ; 5#######

5.$%isten limitaciones en la e%presi&n oral entre entrevistador + entrevistado?.

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/!les?

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0.$l entrevistador est siendo fe%ible?(hace preg!ntas abiertas?, permitegrados de resp!esta o solo in!iere resp!estas e%actas?".

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/e ! )orma?##################################################################################################################################################

.$l entrevistador est siendo ms bien cerrado?, tipo interrogatorio?

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/e ! )orma?##################################################################################################################################################

.1.$st !sticado?(con respecto al tem anterior".

1.#### ; 2#####; 3######; 4##### ; 5#######

6.7!estra inters el entrevistador?

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8.$stn bien delimitados los temas !e in!iere el entrevistador?

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/!les son esos temas?##################################################################################################################################################

19.$stn con)!sos los temas !e in!iere el entrevistador?

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11.'e p!eden observar en el entrevistador elementos de empata hacia elentrevistado?

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/e ! )orma?##################################################################################################################################################

12.$l leng!ae !tili-ado es correcto(no !tili-a !n vocab!lario elevado, cientco,sino colo!ial, + entendible".

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/.C0%!"cac"&! $e#1al'

1.$l contenido de la com!nicaci&n es sobre temas trascendentes?

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2.$%isten mani)estaciones en el entrevistador !e impli!e ac!saciones,ata!es, o !icios al entrevistado?

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3.'ermonea el entrevistador al entrevistado en algn momento?

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4. $%isten en el entrevistador e%presiones de compadreo + mani)estaciones desimpata del tipo: 7e apena m!chsimo eso !e dices...


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0.@a tenido desa!stes en s! vida laboral?(desa!stes: lo han despedido por s!cond!cta, por a!sencias, por peleas con e)es, por peleas con compaeros,etc".

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!l o c!les en especco:##############################################

6.C0%!"cac"&! N $e#1al'

1.Biene en c!enta el entrevistador la e%presi&n Cinsica('e reere a todo tipode movimientos corporales como los gestos, las e%presiones )aciales, elcontacto vis!al + la post!ra".

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2. Biene en c!enta el entrevistador la com!nicaci&n DaralingEstica('e reere alas cond!ctas relacionadas con aspectos vocales no lingEsticos de !n mensaecomo son el tono de vo-, las vocali-aciones, los silencios, la f!ide- de lapron!nciaci&n o los errores del habla".

1.#### ; 2#####; 3######; 4##### ; 5#######

3.Biene el c!enta el entrevistador los aspectos de om!nicaci&n Dro%mica enla $ntrevis ta?(ond!ctas ligadas al espacio social + personal".

1.#### ; 2#####; 3######; 4##### ; 5#######

7.Re8e9"&!'

1./!les son las )ortale-as !e como entrevistador tengo?

2./!les son los aspectos a meorar + por!?

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