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ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA Presidencia de la República del Paraguay “Bicentenario de la Independencia Nacional: 1811-2011" “Bicentenario de la Independencia Nacional: 1811-2011" Paraguay DATOS PRELIMINARES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009

MINISTERIODE EDUCACIONY CULTURA

Presidencia de la Repúblicadel Paraguay

“Bicentenario de la Independencia Nacional: 1811-2011"“Bicentenario de la Independencia Nacional: 1811-2011"

ParaguayDATOS PRELIMINARES

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Está autorizado el uso y difusión parcial o total del contenido de esta publicación y de su versión electrónica, siempre que se haga referencia explícita a la fuente.

Dirección de Estadística Educativa

Alice Escobar Yegros

Jefa del Departamento de Estadística

María de Lourdes Rolón Silvero

Jefa del Departamento de Procesamiento de Estadística Educativa

Procesamiento de la Información

Mariela Carolina Mendieta Colmán

Equipo Técnico

Agradecimientos

A los directivos, personal técnico, docente y administrativo de las instituciones educativas, por completar con veracidad y oportunidad las PE.

A las Direcciones Generales de Educación Inicial y Escolar Básica; Educación Media; Educación Superior y Educación Permanente, por hacer posible el proceso de desconcentración del SIEC.

A la Dirección General de Fortalecimiento del Proceso Educativo, Coordinadores Departamentales de Supervisión y Supervisores Educativos por el invalorable apoyo brindado en los procesos de gestión del Sistema de Información de Estadística Continua (SIEC).

A los equipos técnicos de las Unidades Departamentales de Estadística (UDE) por su trabajo y aporte al proceso de producción de la estadística educativa.

A los equipos técnicos de las UENC, por realizar con esfuerzo y dedicación el procesamiento de los datos y el trabajo conjunto que desarrollan con los actores intervinientes en el SIEC.

Al equipo técnico de la Dirección de Estadística Educativa, dependiente de la Dirección General de Planificación Educativa, por el valioso trabajo de contribuir en la formación de los recursos humanos que conforman el SIEC, dentro del proceso de desconcentración, por consolidar la base de datos de estadística educativa a nivel nacional y elaborar este material.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Datos preliminares

Ada Lina Guerrero Piris

Ana Leguizamón de Candia

Christian Andrés Flores Aquino

Claudia Emilce Cuevas

Doris Elisa Rivarola Cáceres

Eva Angélica Leiva Enrique

Ilda Batte de Chávez

Luis Fernando Florentín Rodríguez

Marcos Antonio Alarcón Páez

María Escobar Vielma

María Estela Ferreira de Olivera

Mirna Isabel Cañete Meza

María Gilda Vázquez

Rossana Violeta Ulibarri Ojeda

Diseño Gráfico

Christian Arnaldo Estigarribia Medina

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Luis Alberto Riart MontanerMinistro de Educación y Cultura

Héctor Valdez AléViceministro de Educación para el Desarrollo Educativo

Diana Serafini FernándezViceministra de Educación para la Gestión Educativa

Mirna Beatriz Vera NotarioDirectora General de Planificación Educativa

Dalila Noemí Zarza ParedesDirectora de Estadística Educativa

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Datos preliminares

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DGPE: Dirección General de Planificación Educativa

EBBJA: Educación Básica Bilingüe para Jóvenes y Adultos

ED: Especialización Docente

EEB: Educación Escolar Básica

EI: Educación Inicial

EM: Educación Media

EMAJA: Educación Media Alternativa para Jóvenes y Adultos

EMDJA: Educación Media a Distancia para Jóvenes y Adultos

EP: Educación Permanente

ES: Educación Superior

ETS: Educación Técnica Superior

FD: Formación Docente

FPI: Formación Profesional Inicial

PD: Profesionalización Docente

PE: Planilla Estadística

SEN: Sistema Educativo Nacional

SIEC: Sistema de Información de Estadística Continua

SNU: Superior no Universitario

UENC: Unidad de Estadística del Nivel Central

UDE: Unidad Departamental de Estadística

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Datos preliminares

SIGLAS

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Datos preliminares

ÍNDICE

ORIENTACIONES AL LECTOR

INTRODUCCIÓN

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

1. EDUCACIÓN INICIAL

2. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA

3. EDUCACIÓN INDÍGENA

4. EDUCACIÓN MEDIA

5. EDUCACIÓN ESPECIAL

6. EDUCACIÓN PERMANENTE

7. FORMACIÓN DOCENTE INICIAL

8. INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE NO PRESENTARON PLANILLAS ESTADÍSTICAS, INFORME INICIAL 2009

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Datos preliminares

Este apartado contiene algunos parámetros básicos acerca de cómo se ha elaborado el documento, los datos y la fuente que utiliza, asimismo, da cuenta de las

consideraciones generales y el alcance de la publicación.

Para obtener las estadísticas educativas que reflejen fielmente la compleja realidad del sector, el Sistema de Información de Estadística Continua (SIEC)

instrumenta operativos censales en distintos momentos del periodo escolar. Los datos estadísticos son recabados en dos etapas del año lectivo; para efectos de

esta publicación serán considerados el relevamiento del mes de abril que recoge el Informe inicial de los alumnos matriculados, recursos humanos, instituciones

y secciones, y el primer semestre de los programas de EMDJA, EMAJA y PD.

Los operativos de relevamiento de datos abarcan a todas las instituciones educativas del país, de gestión oficial, privada subvencionada y privada. En el 2009 se

obtuvo una cobertura censal del 99,3% de las instituciones de Educación Inicial formal. La EEB tuvo una cobertura censal del 99,4%; la EM en el Bachillerato

Científico del 99,9% y el Técnico del 99,8%. Los programas de EP (Alfabetización, EBBJA y FPI) obtuvieron una tasa de respuesta de 0,3%; 80,6%; 90,64%;

88,56% respectivamente. La EMDJA de 64,2% y la EMAJA de 57,5%. Finalmente, Profesionalización Docente tuvo una respuesta censal de 45,0%.

Las tablas presentadas muestran la información disponible para cada caso y corresponde a las instituciones educativas que presentaron sus PE en el año 2009,

es decir, en la base de datos del SIEC no fueron aplicados los procedimientos de estimación de datos faltantes ante situaciones de omisión censal. No contar con

una tasa de respuesta censal del 100% conlleva a una subestimación de los valores obtenidos, por lo que la información presentada tiene un valor referencial

particularmente útil para visualizar los principales datos estadísticos del sistema educativo nacional.

Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, por tanto, la información contenida en este documento puede resultar

diferente de aquella que será usada y difundida oficialmente cuando se consolide la base de datos correspondiente al Informe Inicial y final. Estas diferencias

pueden responder a las siguientes razones:

? Las instituciones educativas que no presentaron sus planillas estadísticas de Informe Inicial pueden entregarlas con sus PE. Informe final.? La aplicación de procedimientos de estimación de datos faltantes de aquellas instituciones educativas que no presentan sus PE (Informe inicial y final).

Para solicitar información adicional, desagregaciones secundarias, valores absolutos, aclaraciones metodológicas, etc., dirigirse a la Dirección de Estadística

Educativa dependiente de la Dirección General de Planificación Educativa del MEC, sito en Cerro Corá 247 casi Yegros - 1º Piso - Teléfonos: 493 880/492 476

ORIENTACIONES AL LECTOR

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Datos preliminares

Conocer la situación educativa cuantitativa es un insumo indispensable para la formulación de políticas educativas. Con este fin este documento presenta la

realidad educativa paraguaya en cifras al 2009 y recoge la información disponible proveniente del relevamiento de datos estadísticos del Informe Inicial. Cabe

mencionar que la información obtenida es de carácter preliminar y se refiere exclusivamente a las instituciones educativas que presentaron sus planillas

estadísticas.

Esta publicación reúne una selección de cuadros orientados a brindar información estadística nacional y departamental relacionada a cantidad de instituciones

educativas por nivel/modalidad, matriculados, repitentes, secciones independientes y en plurigrado y datos generales de recursos humanos, desagregados por zona

geográfica (urbana – rural) y tipo de gestión (oficial, privado, privado subvencionado). Asimismo se incluyen indicadores básicos, tales como: tasa de sobreedad,

porcentaje de repitentes, entre otros.

Considerando que su publicación es una obligación del Estado y un derecho de la ciudadanía, se espera que este documento se constituya en un instrumento que sirva

como mecanismo de rendición de cuentas pública enmarcada en la política de transparencia impulsada por el MEC, con el propósito de avanzar hacia el desafío que

implica la construcción y desarrollo de una sociedad crítica y reflexiva, fundamentada en valores democráticos.

Cabe expresar el reconocimiento especial a los Directores de las instituciones educativas, Supervisores Educativos, Coordinadores Departamentales de

Supervisión, Técnicos de las Unidades Departamentales de Estadística (UDE), de las Unidades de Estadística del Nivel Central (UENC) y de la Dirección General

de Planificación Educativa, quienes han contribuido con su dedicación, compromiso y profesionalismo para que las estadísticas educativas lleguen oportunamente

a los tomadores de decisiones y usuarios en general.

INTRODUCCIÓN

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Datos preliminares

El sistema educativo nacional incluye la educación de régimen general (formal, no formal y refleja), la educación de régimen especial y otras modalidades deatención educativa.

Se estructura en tres niveles: el primer nivel comprende la Educación Inicial y la Educación Escolar Básica; el segundo nivel,

Educación Formal:

Las universidades públicas y privadas, y las instituciones superiores de enseñanza son parte del sistema educativo. Su

la Educación Media, y el tercer nivel corresponde a la Educación Superior.

El Ministerio de Educación y Cultura administra la educación de los niveles inicial y escolar básica, medio y terciario no

universitario del sector oficial, y controla las actividades del sector privado.

funcionamiento se adecua a lo dispuesto por la legislación pertinente.

Educación Inicial y Preescolar

La Educación Inicial y preescolar se desarrolla en tres modalidades: formal, no formal e informal o refleja. Se estructura en dos

Pre años) y Preescolar (5 años).jardín (3 años), Jardín (4

etapas: Etapa 1: para niños y niñas desde el nacimiento hasta los 3 años. Etapa 2: para niños y niñas desde los 3 hasta los 6 años,

Educación Escolar Básica: •

La Educación Escolar Básica es obligatoria y gratuita en las escuelas públicas de gestión oficial. Comprende nueve grados y se

grado), segundo ciclo (4º, 5º y 6º grado) y tercer ciclo (7º, 8º y 9º grado).

imparte a niños de 6 a 14 años de edad. Este nivel se divide en tres ciclos de tres años de duración cada uno: P rimer ciclo (1º, 2º y 3º

Educación Media:•

La Educación Media en sus diferentes modalidades tiene como objetivo la incorporación activa del alumno a la vida social y al trabajo productivo, o su acceso a la educación de nivel superior. Tiene una duración de tres años y cuenta con un solo ciclo,

constituido por tres cursos. Consta de las siguientes modalidades: Bachillerato Científico (con énfasis en Letras y Artes; con

énfasis en Ciencias Sociales; y con énfasis en Ciencias Básicas y Tecnología), y Bachillerato Técnico (Industrial, Servicios y

Agropecuario).

Formación Profesional: •

El MEC, por sí mismo o con la colaboración de otros Ministerios e instituciones vinculadas a la capacitación laboral, ofrecerá oportunidades de profesionalización de distinto grado de calificación y especialidad. La formación profesional Media está dirigida

a la formación en áreas relacionadas con la producción de bienes y servicios. Para cursar la formación profesional se requiere haber

concluido los 6 años de la Educación Escolar Básica.

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ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Educación de Régimen General

Niveles del Sistema Educativo - Educación Formal

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Datos preliminares

Educación Superior:

La Educación Superior se desarrolla a través de universidades, institutos superiores, y otras instituciones de formación profesional del tercer nivel, institutos de formación docente e institutos técnicos. Incluye grados universitarios y no universitarios.

FormaciónDocente

EducaciónTécnica Superior

Brinda cursos a nivel terciario no universitario, de dos y más años de duración, con estructura curricular modular elaborada a partir de las demandas y que tienen un fuerte acento en el sector terciario de producción (servicios).

Universitario:

El nivel superior universitario, tanto del sector público como del privado, es autónomo y regenteado

Los cursos se imparten en las distintas facultades, institutos y escuelas de las universidades que

Postgrado:

Será objetivo la educación de postgrado profundizar y actualizar la formación cultural, docente,

por su respectivo rectorado. Los objetivos de la enseñanza universitaria son la formación profesional superior, la investigación y la extensión cultural, a través de las ciencias, letras y artes.

funcionan tanto en la capital como en el interior del país.

científica, artística y tecnológica mediante la investigación, la reflexión crítica sobre la

disciplina y el intercambio sobre los avances en las especialidades. Los cursos ofrecidos en postgrado incluyen especialización, maestrías y doctorados.

La actual estructura del sistema de formación docente comprende cursos de Profesorado en Educación

Además se desarrollan cursos de especialización en Ciencias de la Educación, Orientación

Inicial (3 años de duración), Profesorado en Educación Escolar Básica - 1º y 2º ciclo - (3 años de duración), Profesorado para Educación Escolar Básica -3er. ciclo, por áreas de especialidad (4 años

Educacional y Vocacional, Evaluación y Administración Escolar, de 2 años de duración respectivamente. Otros tipos de cursos se refieren a la profesionalización de docentes, a fin de brindar título docente a los bachilleres en servicio y a profesionales universitarios que

de duración) y Profesorado para la Educación Media, por áreas de especialidad (3 años de duración).

ejercen la docencia sin contar con formación pedagógica.

Educación

No Formal:•

La educación no formal está referida a todas aquellas actividades que de manera organizada y sistemática se realizan fuera del

sistema educativo formal, y que están diseñadas para atender las necesidades concretas de aprendizaje de deter minados grupos de

población, para complementar o ampliar aspectos académicos o laborales en algunas situaciones como alter nativa para mejorar su

calidad de vida.

Educación Refleja:

La educación refleja se da a través de los medios de información y comunicación social en los procesos de educación permanente y

El Gobierno Nacional se encargará de incentivar y fomentar la participación de los medios de información y comunicación social y

de difusión de la cultura de acuerdo con los principios y fines de la educación, sin perjuicio de la libertad de prensa y de la libertad

de expresión. Es llamada también educación informal.

adoptará mecanismos y estímulos que permitan la adecuada y eficaz utilización de estos medios en favor de la educación.

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Datos preliminares

La Educación de Régimen Especial comprende la Educación Artística y la Educación en Lenguas Extranjeras y de otras etnias. La

La Educación Especial es impartida a niños y jóvenes con deficiencias sensoriales, retardo mental, impedimentos físicos, problemas de

potencialidades y habilitarlos para su inserción a la sociedad. En las denominadas Aulas de Apoyo asisten niños con problemas

Educación Artística tiene como finalidad proporcionar a los alumnos una for mación artística que garantice la capacidad y la

cualificación en el cultivo de las artes.

Educación General Básica y EducaciónPermanente:

La Educación General Básica y Educación Permanente buscan reconocer y potenciar el saber hacer y la cultura popular, y a partir

Comprende la Educación Básica Bilingüe para Jóvenes y Adultos que atiende los requerimientos de las personas

de la identificación de las necesidades de las comunidades definir proyectos de acción y programas de alfabetización y de educación básica.

mayores de 15 años y más que quedaron excluidas de la Educación Escolar Básica para satisfacer sus necesidades de aprendizaje. Comprende 4 ciclos y es considerada como una formación supletoria. Constituye un servicio educativo orientado al desarrollo de

implementado en los 17 departamentos geográficos del competencias para la vida y el fortalecimiento de las oportunidades educativas, país y capital. Otorga certificado en educación escolar básica.

Educación Especial: comunicación y dificultades de aprendizaje, así como a los superdotados. Su objetivo es ayudar a los alumnos a desar rollar sus

de aprendizaje.

Es una modalidad a distancia dirigida a las personas que no han finalizado sus estudios correspondientes al nivel medio

Educación Media

a Distancia para

Jóvenes y Adultos:

con el fin de acceder a la titulación y de proseguir estudios de Educación Superior; la enseñanza se organiza en cuatro ámbitos del conocimiento (propedéutico y profesionalizante), de carácter modular y con un modelo pedagógico basado en las competencias transversales (aprender a emprender, aprender a aprender). Edad teórica de inicio: 17 años. Otorga el título de bachiller en educación media a distancia.

Formación

Profesional:La Formación Profesional es una modalidad que implementa un currículum especial con enfoque a la formación de mano de obra calificada para una ocupación laboral específica.

Alfa

Prodepa Prepara:

Es un componente del Programa de Educación Básica Bilingüe para Jóvenes y Adultos, de carácter no formal, un Programa de Alfabetización Bilingüe Guaraní-Castellano, delineado para contribuir a la disminución del índice de analfabetismo basado en la metodología dialógica (acción-reflexión) dirigido a la población más vulnerable del país, tendiente al mejoramiento de la instru-cción y la calidad de vida, organizados en ejes temáticos: participación ciudadana, trabajo y producción, reconocimiento de losderechos humanos y organización comunitaria, implementada en zonas rurales, asentamientos, comunidades indígenas y periur-

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Educación de Régimen Especial

Modalidades de Atención Educativa

Educación Media

Alternativa para

Jóvenes y Adultos:

Este programa está dirigido a personas adultas con 17 y más años de edad que han egresado de la Educación Escolar Básica o sus

equivalentes (tercer curso ciclo básico, tercer ciclo de la Educación Alternativa de Jóvenes y Adultos, cuarto ciclo de la Educación

Básica Bilingüe de Jóvenes y Adultos). La duración es de cuatro semestres (febrero a julio/ julio a diciembre).

banas. Edad teórica de inicio: 15 años.

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1.EDUCACIÓN INICIAL

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

1.1.1. MODALIDAD FORMAL. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.1.2. MODALIDAD FORMAL. MATRÍCULA POR ETAPA, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.1.3. MODALIDAD FORMAL. PREESCOLAR. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.1. MATRÍCULA

1.3. SECCIONES

1.3.1. MODALIDAD FORMAL. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.3.2. MODALIDAD FORMAL. PREESCOLAR. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA,

SEGÚN DEPARTAMENTO

1.2. DOCENTES1.2.1. MODALIDAD FORMAL. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.2.2. MODALIDAD FORMAL. PREESCOLAR. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.4. INSTITUCIONES EDUCATIVAS1.4.1. MODALIDAD FORMAL. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.1.4. MODALIDAD FORMAL. PREESCOLAR. PORCENTAJE DE MATRICULADOS CON EDADES DISTINTAS A LA EDAD OFICIAL POR SECTOR,

ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.1.5. MODALIDAD FORMAL. EDUCACIÓN INICIAL. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.1.6. MODALIDAD FORMAL. EDUCACIÓN INICIAL. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR DIFICULTAD, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.4.2. MODALIDAD FORMAL. PREESCOLAR. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

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MATRÍCULA

1.1.MATRÍCULA

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

1.1.1. EDUCACIÓN INICIAL. MODALIDAD FORMAL. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres Mujeres

Asunción 4.403 7.884 5.937 18.224 - 9.329 8.895 18.224

Concepción 4.614 99 1.366 2.679 3.400 3.117 2.962 6.079

San Pedro 9.917 93 467 2.714 7.763 5.441 5.036 10.477

Cordillera 5.486 118 804 2.605 3.803 3.231 3.177 6.408

Guairá 4.184 72 664 2.159 2.761 2.425 2.495 4.920

Caaguazú 11.600 217 1.540 5.502 7.855 6.801 6.556 13.357

Caazapá 4.057 39 186 1.042 3.240 2.155 2.127 4.282

Itapúa 7.766 1.237 1.489 4.992 5.500 5.307 5.185 10.492

Misiones 2.281 384 288 1.860 1.093 1.404 1.549 2.953

Paraguarí 5.312 116 539 2.241 3.726 3.019 2.948 5.967

Alto Paraná 12.156 3.985 1.245 13.178 4.208 8.819 8.567 17.386

Central 24.070 8.281 7.207 34.224 5.334 20.014 19.544 39.558

Ñeembucú 1.115 - 417 1.089 443,0 736 796 1.532

Amambay 1.620 327 404 1.808 543 1.216 1.135 2.351

Canindeyú 4.345 150 90 1.472 3.113 2.363 2.222 4.585

Pdte. Hayes 1.858 302 454 1.028 1.586 1.321 1.293 2.614

Boquerón 313 202 201 284 432 372 344 716

Alto Paraguay 341 42 99 203 279 240 242 482

Total 105.438 23.548 23.397 97.304 55.079 77.310 75.073 152.383

% 69,1 15,5 15,4 63,9 36,1 50,7 49,3 100,0

Zona SexoTotalDepartamento

Sector

Nota: incluye Educación Indígena.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

MATRÍCULA

1.1.2. EDUCACIÓN INICIAL. MODALIDAD FORMAL.

DEPARTAMENTO

MATRÍCULA POR ETAPA, SEGÚN

Nota: incluye Educación Indígena.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

TotalDepartamentoMaternal Preescolar

Etapa

Jardín de Infantes

Pre Jardín

Asunción

Concepción

San Pedro

Cordillera

Guairá

Caaguazú

Caazapá

Itapúa

Misiones

Paraguarí

Alto ParanáCentral

Ñeembucú

Amambay

Canindeyú

Pdte. Hayes

Boquerón

Alto Paraguay

Total

%

3 621 716

- 420 482

65

62

1.086 9.273 18.224

61 5.031 6.079

5.972

897

1.893

90 43 8.917 10.477

89 5.488 6.408

1.449

803

68

28

24 3.765 4.920

105 10.483 13.357

1.012

2.591

119

178

- 3.648 4.282

84 8.524 10.492

600

1.744

34

140

39 2.091 2.953

49 4.307 5.967

705

1.492

118

119 259 14.464 17.386

166 30.324 39.558

2.457

8.478

206

590

- 1.019 1.532

13 1.999 2.351

440

321

73

18

- 4.128 4.585

11 2.199 2.614

454

400

3

4

27

-

2.032 116.701 152.383

1,3

29.942

19,7

3.708

2,4 76,6 100,0

13

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1.1.3. EDUCACIÓN INICIAL. MODALIDAD FORMAL. PREESCOLAR. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona Sexo

Asunción

Concepción

San Pedro

Cordillera

Guairá

Caaguazú

Caazapá

Itapúa

Misiones

Paraguarí

Alto Paraná

Central

Ñeembucú

Amambay

Canindeyú

Pdte. Hayes

Boquerón

Alto Paraguay

Total

%

3.235

4.125

8.572

4.886

3.365

9.559

3.507

6.845

1.833

3.949

11.319

20.864

826

1.519

3.956

1.656

273

341

90.630

77,7

2.889

54

69

60

24

115

33

597

120

59

2.236

4.815

-

210

88

216

170

22

11.777

10,1

3.149

852

276

542

376

809

108

1.082

138

299

909

4.645

193

270

84

327

178

57

14.294

12,2

9.273

1.786

1.775

1.997

1.328

3.556

657

3.439

1.187

1.356

10.494

25.721

708

1.514

1.142

772

235

161

67.101

57,5

-

3.245

7.142

3.491

2.437

6.927

2.991

5.085

904

2.951

3.970

4.603

311

485

2.986

1.427

386

259

49.600

42,5

4.757

2.605

4.677

2.746

1.865

5.336

1.859

4.320

1.024

2.219

7.387

15.424

491

1.045

2.133

1.109

323

215

59.535

51,0

4.516

2.426

4.240

2.742

1.900

5.147

1.789

4.204

1.067

2.088

7.077

14.900

528

954

1.995

1.090

298

205

57.166

49,0

Total

9.273

5.031

8.917

5.488

3.765

10.483

3.648

8.524

2.091

4.307

14.464

30.324

1.019

1.999

4.128

2.199

621

420

116.701

100,0

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

Nota: incluye Educación Indígena.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

MATRÍCULA

14

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1.1.4. EDUCACIÓN INICIAL. MODALIDAD FORMAL. PREESCOLAR.

LA EDAD OFICIAL POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

PORCENTAJE DE MATRICULADOS CON EDADES DISTINTAS A

Asunción 22,6 16,6 15,0 18,2 - 17,9 18,2

Concepción 19,5 37,0 14,1 16,3 20,1 18,5 18,7

San Pedro 14,5 23,2 6,2 15,5 14,0 13,3 14,3

Cordillera 13,1 6,7 10,9 13,4 12,5 12,5 12,8

Guairá 12,9 20,8 13,6 10,2 14,6 12,6 13,0

Caaguazú 12,4 24,3 7,3 9,5 13,6 11,6 12,2

Caazapá 17,3 27,3 13,0 12,5 18,3 17,4 17,2

Itapúa 15,6 15,7 13,9 15,0 15,7 15,1 15,4

Misiones 10,5 18,3 30,4 12,3 12,2 11,6 12,2

Paraguarí 12,1 25,4 4,3 11,9 11,6 11,7 11,7

Alto Paraná 15,0 15,0 15,8 14,4 16,9 14,5 15,1

Central 17,5 19,8 18,1 17,4 21,2 17,9 18,0

Ñeembucú 18,0 - 6,2 11,6 25,4 15,5 15,8

Amambay 17,1 26,2 17,4 18,2 17,9 17,2 18,1

Canindeyú 16,5 18,2 10,7 9,7 19,0 16,1 16,4

Pdte. Hayes 28,0 32,4 12,5 18,1 30,4 25,3 26,1

Boquerón 37,4 78,2 43,3 47,2 52,1 44,6 50,2

Alto Paraguay 21,4 27,3 5,3 9,3 25,9 22,0 19,5

Total 15,9 19,2 15,2 15,8 16,7

18,4

18,9

15,2

13,1

13,5

12,7

17,1

15,7

12,9

11,7

15,6

18,0

16,1

18,9

16,8

26,9

55,4

17,2

16,5 15,8 16,2

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

Nota: incluye alumnos matrículados menores y mayores a 5 años de edad y Educación Indígena.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

MATRÍCULA

15

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1.1.5. EDUCACIÓN INICIAL.

DEPARTAMENTO

MODALIDAD FORMAL. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

Asunción

Concepción

San Pedro

Cordillera

Caaguazú

Caazapá

Itapúa

Misiones

Alto Paraná

Central

Ñeembucú

Pdte. Hayes

Alto Paraguay

Total

%

3

-

2

4

12

2

10

4

8

8

3

2

1

59

38,8

35

-

-

-

1

-

4

2

1

7

-

-

-

50

32,9

23

2

-

-

7

-

2

-

1

4

4

-

-

43

28,3

61

2

1

2

12

-

10

6

7

19

6

1

1

128

84,2

-

-

1

2

8

2

6

-

3

-

1

1

-

24

15,8

37

1

1

-

17

1

12

4

5

10

3

-

-

91

59,9

24

1

1

4

3

1

4

2

5

9

4

2

1

61

40,1

61

2

2

4

20

2

16

6

10

19

7

2

1

152

100,0

MATRÍCULA

16

Page 17: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

1.1.6. EDUCACIÓN INICIAL.

DEPARTAMENTO

MODALIDAD FORMAL. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR DIFICULTAD, SEGÚN

Intelectual Retardo Mental

Motora Auditiva Visual Multiimpedido

Asunción 10 24 4 5 1 17 61

Concepción - 1 1 - - - 2

San Pedro - - - 1 1 - 2

Cordillera 1 - - - 1 2 4

Caaguazú 8 7 3 1 - 1 20

Caazapá 1 1 - - - - 2

Itapúa 6 2 3 1 2 2 16

Misiones 4 - - - 1 1 6

Alto Paraná 3 - 2 - - 5 10

Central 7 3 2 1 1 5 19

Ñeembucú 1 1 4 - - 1 7

Pdte. Hayes 1 - 1 - - - 2

Alto Paraguay 1 - - - - - 1

Total 43 39 20 9 7 34 152

% 28,2 25,7 13,2 5,9 4,6 22,4 100,0

DepartamentoDificultad

Total

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

MATRÍCULA

17

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1.2. DOCENTES

TotalDepartamento

Asunción

Concepción

San Pedro

Cordillera

Guairá

Caaguazú

Caazapá

Misiones

Paraguarí

Alto Paraná

Central

Ñeembucú

Amambay

Canindeyú

Pdte. Hayes

Boquerón

Alto Paraguay

Urbana Rural Urbana y Rural

Zona

1.114 - -

117 229 2

121 569 2

100 250 7

96 200 4

212 520 15

51 252 1

224 319 12

87 80 11

102 299 10

510 246 6

1.603 213 22

68 38 -

69 38 2

60 211 1

44 132 1

17 30 -

9 18 -

4.548 3.635 102

54,9 43,9 1,2

Nota: Un docente puede enseñar en más de un departamento y está contabilizado en cada departamento. El total es la cantidad de docentes a nivel país sin repetir. No incluye a los ayudantes de grado.

1.114

348

692

357

300

747

304

Itapúa 555

178

411

762

1.838

106

109

272

177

47

27

Total 8.285

% 100,0

1.2.1. EDUCACIÓN INICIAL. MODALIDAD FORMAL. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

Más de un sector

40

2

2

6

2

9

1

18

5

4

15

95

4

1

1

3

-

-

238

Oficial Privado Priv. Sub.

Sector

168 614 292

274 4 68

663 8 19

304 12 35

262 9 27

666 11 61

291 3 9

399 87 51

130 33 10

364 16 27

445 250 52

781 613 349

79 - 23

81 12 15

253 14 4

131 22 21

18 17 12

23 1 3

5.308 1.682 1.057

64,1 20,3 12,8 2,9

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Incluye Educación Indígena.

DOCENTES

18

Page 19: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

1.2.2. EDUCACIÓN INICIAL. MODALIDAD FORMAL. PREESCOLAR. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 703

Concepción 309

San Pedro 628

Cordillera 316

Guairá 259

Caaguazú 665

Caazapá 273

Itapúa 486

Misiones 150

Paraguarí 345

Alto Paraná 646

Central 1.552

Ñeembucú 84

Amambay 97

Canindeyú 258

Pdte. Hayes 169

Boquerón 42

Alto Paraguay 26

Total 6.974

%

703 - -

81 227 1

83 543 2

74 238 4

65 191 3

157 497 11

34 238 1

168 308 10

66 77 7

70 269 6

402 239 5

1.334 199 19

51 33 -

58 38 1

48 209 1

36 132 1

14 28 -

8 18 -

3.421 3.477 76

49,1 49,9 1,1

134 335 214 20

256 3 49 1

608 6 12 2

280 9 24 3

233 6 19 1

612 7 39 7

264 2 6 1

376 56 40 14

118 25 6 1

308 13 20 4

429 165 42 10

727 482 275 68

67 - 13 4

78 8 10 1

243 10 4 1

129 20 19 1

17 15 10 -

23 1 2 -

4.888 1.140 792 154

70,1 16,3 11,4 2,2 100,0

Departamento Total

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

Urbana Rural Urbana y Rural

Zona

Más de un sectorOficial Privado Priv. Sub.

Sector

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Incluye Educación Indígena.

DOCENTES

Nota: Un docente puede enseñar en más de un departamento y está contabilizado en cada departamento. El total es la cantidad de docentes a nivel país sin repetir. No incluye a los ayudantes de grado.

19

Page 20: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

1.3. SECCIONES

1.3.1 EDUCACIÓN INICIAL. MODALIDAD FORMAL. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA,

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Asunción 181 423 230 834 - 834

Concepción 279 5 70 131 223 354

San Pedro 696 8 23 144 583 727

Cordillera 337 6 47 130 260 390

Guairá 281 6 26 104 209 313

Caaguazú 699 14 71 265 519 784

Caazapá 299 3 9 62 249 311

Itapúa 441 69 65 242 333 575

Misiones 144 19 16 95 84 179

Paraguarí 366 5 25 122 274 396

Alto Paraná 546 196 52 556 238 794

Central 940 348 282 1.358 212 1.570

Ñeembucú 72 - 19 60 31 91

Amambay 94 15 17 86 40 126

Canindeyú 256 12 2 71 199 270

Pdte. Hayes 87 15 16 43 75 118

Boquerón 20 12 11 15 28 43

Alto Paraguay 25 2 4 12 19 31

Total 5.763 1.158 985 4.330 3.576 7.906

% 72,9 14,6 12,5 54,8 45,2 100,0

SEGÚN DEPARTAMENTO

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

SECCIONES

20

Page 21: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

1.3.2. EDUCACIÓN INICIAL. MODALIDAD FORMAL. PREESCOLAR. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Asunción 133 141 129 403 - 403

Concepción 255 3 42 85 215 300

San Pedro 608 5 15 95 533 628

Cordillera 300 3 30 92 241 333

Guairá 236 2 15 65 188 253

Caaguazú 588 9 41 175 463 638

Caazapá 260 2 5 37 230 267

Itapúa 400 34 46 164 316 480

Misiones 119 6 7 60 72 132

Paraguarí 283 2 15 77 223 300

Alto Paraná 509 103 35 421 226 647

Central 828 195 179 1.016 186 1.202

Ñeembucú 57 - 8 40 25 65

Amambay 90 9 10 71 38 109

Canindeyú 235 5 2 52 190 242

Pdte. Hayes 78 10 12 32 68 100

Boquerón 17 10 9 12 24 36

Alto Paraguay 25 1 3 11 18 29

Total 5.021 540 603 2.908 3.256 6.164

% 81,5 8,8 9,8 47,2 52,8 100,0

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

SECCIONES

21

Page 22: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

1.4.1. EDUCACIÓN INICIAL. MODALIDAD FORMAL. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN

Asunción 82 153 89 324 - 324

Concepción 263 3 26 50 241 291

San Pedro 617 7 11 75 560 635

Cordillera 266 6 22 59 235 294

Guairá 234 4 16 52 202 254

Caaguazú 597 9 28 116 518 634

Caazapá 271 3 4 27 251 278

Itapúa 366 31 27 110 314 424

Misiones 114 6 5 40 85 125

Paraguarí 306 5 10 48 273 321

Alto Paraná 402 100 24 279 248 526

Central 532 237 160 754 175 929

Ñeembucú 52 - 6 28 30 58

Amambay 71 8 5 45 39 84

Canindeyú 238 5 3 34 212 246

Pdte. Hayes 124 14 19 30 127 157

Boquerón 17 14 11 13 29 42

Alto Paraguay 24 1 2 8 19 27

Total 4.576 604 468 2.089 3.558 5.646

% 81,0 10,7 8,3 37,0 63,0 100,0

1.4. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Nota: Existen instituciones educativas con locales escolares ubicados en distintos departamentos, zonas y con distintos sectores por lo que se les contabiliza en cada sector y zona.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Los totales son las cantidades de instituciones educativas sin repetir. Incluye Educación Indígena.

INSTITUCIONES

DEPARTAMENTO

22

Page 23: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

1.4.2. EDUCACIÓN INICIAL. MODALIDAD FORMAL. PREESCOLAR. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y

ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 80 123 87 290 0 290

Concepción 263 3 26 50 241 291

San Pedro 617 7 11 75 560 635

Cordillera 266 6 21 58 235 293

Guairá 234 4 16 52 202 254

Caaguazú 596 8 28 114 518 632

Caazapá 269 2 4 26 249 275

Itapúa 366 31 27 110 314 424

Misiones 113 6 5 40 84 124

Paraguarí 305 5 10 48 272 320

Alto Paraná 402 97 24 276 248 523

Central 532 233 159 749 175 924

Ñeembucú 52 0 6 28 30 58

Amambay 71 8 5 45 39 84

Canindeyú 238 5 3 34 212 246

Pdte. Hayes 124 14 19 30 127 157

Boquerón 17 13 10 12 28 40

Alto Paraguay 24 1 2 8 19 27

Total 4.569 565 463 2.044 3.553 5.596

% 81,6 10,1 8,3 36,5 63,5 100,0

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Inicial - Datos preliminares

Nota: Existen instituciones educativas con locales escolares ubicados en distintos departamentos, zonas y con distintos sectores por lo que se les contabiliza en cada sector y zona.

Los totales son las cantidades de instituciones educativas sin repetir. Incluye Educación Indígena.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

INSTITUCIONES

23

Page 24: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

2.EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA2.1. MATRÍCULA

2.2. REPITENTES

2.3. DOCENTES

2.4. SECCIONES

2.5. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

2.1.1. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.1.2. TERCER CICLO. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.1.3. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. MATRÍCULA POR GRADO, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.1.4. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. PORCENTAJE DE MATRICULADOS CON SOBREEDAD POR SECTOR, ZONA Y SEXO,

SEGÚN DEPARTAMENTO

2.1.5. TERCER CICLO. PORCENTAJE DE MATRICULADOS CON SOBREEDAD POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN

DEPARTAMENTO

2.1.6. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR SECTOR,

ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.1.7. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR

DIFICULTAD, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.1.8. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CICLO. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR SECTOR, ZONA Y SEXO

SEGÚN DEPARTAMENTO

2.1.9. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CICLO. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR DIFICULTAD, SEGÚN

DEPARTAMENTO

25

26

27

28

29

30

31

32

32

2.2.1. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.2.2. TERCER CICLO. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.2.3. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. REPITENTES POR MOTIVO, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.2.4. TERCER CICLO. REPITENTES POR MOTIVO, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.2.5. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. PORCENTAJE DE REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.2.6. TERCER CICLO. PORCENTAJE DE REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.3.1. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.3.2. TERCER CICLO. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.4.1. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.4.2. TERCER CICLO. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.5.1. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

2.5.2. TERCER CICLO. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

33

34

35

35

36

37

38

39

40

41

42

43

24

Page 25: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

MATRÍCULA

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

2.1.1. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

2.1. MATRÍCULA

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

Nota: incluye Educación Indígena.

San Pedro

Cordillera

Asunción

Concepción

Caaguazú

Guairá

Caazapá

Itapúa

Misiones

Paraguarí

Alto Paraná

Central

Ñeembucú

Amambay

Canindeyú

Pdte. Hayes

Boquerón

Alto Paraguay

Total

%

62.845

32.819

25.730

29.948

24.606

69.723

26.303

63.254

15.292

28.984

88.513

150.034

8.305

14.712

29.692

11.269

2.202

2.410

686.641

81,7

521

276

16.271

37

164

711

220

2.884

377

285

11.496

24.250

-

915

509

1.099

1.276

14

61.305

7,3

1.623

3.602

20.507

5.781

2.337

4.382

702

7.358

505

1.961

4.629

27.975

1.031

1.684

360

4.034

3.796

301

92.568

11,0

11.877

13.230

62.508

12.669

9.453

24.290

4.244

24.500

8.979

9.476

70.891

171.807

5.087

10.475

7.925

5.235

1.796

1.110

455.552

54,2

53.112

23.467

-

23.097

17.654

50.526

22.981

48.996

7.195

21.754

33.747

30.452

4.249

6.836

22.636

11.167

5.478

1.615

384.962

45,8

33.880

19.173

31.544

18.578

14.032

38.909

14.351

38.341

8.446

16.516

53.935

103.913

4.843

8.842

15.864

8.543

3.726

1.401

434.837

51,7

31.109

17.524

30.964

17.188

13.075

35.907

12.874

35.155

7.728

14.714

50.703

98.346

4.493

8.469

14.697

7.859

3.548

1.324

405.677

48,3

64.989

36.697

62.508

35.766

27.107

74.816

27.225

73.496

16.174

31.230

104.638

202.259

9.336

17.311

30.561

16.402

7.274

2.725

840.514

100,0

25

Page 26: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

San Pedro

Cordillera

Asunción

Concepción

Caaguazú

Guairá

Caazapá

Itapúa

Misiones

Paraguarí

Alto Paraná

Central

Ñeembucú

Amambay

Canindeyú

Pdte. Hayes

Boquerón

Alto Paraguay

Total

%

17.147

10.350

20.243

13.680

8.653

25.380

8.254

17.894

5.907

11.430

30.015

64.881

3.019

4.319

8.001

3.163

416

607

253.359

80,0

8.535

-

64

173

33

205

117

1.010

131

146

4.411

9.290

-

236

125

316

729

-

25.521

8,0

8.689

2.160

887

1.235

1.335

1.696

266

2.683

348

1.197

1.972

12.161

777

690

115

975

742

74

38.002

12,0

34.371

5.731

5.526

7.955

5.313

12.100

1.998

11.009

4.289

5.671

27.842

76.627

2.919

4.597

2.523

2.143

669

307

211.590

66,8

-

6.779

15.668

7.133

4.708

15.181

6.639

10.578

2.097

7.102

8.556

9.705

877

648

5.718

2.311

1.218

374

105.292

33,2

16.952

6.264

10.906

7.620

5.002

13.729

4.439

10.992

3.169

6.558

18.030

42.656

1.863

2.436

4.218

2.229

943

362

158.368

50,0

17.419

6.246

10.288

7.468

5.019

13.552

4.198

10.595

3.217

6.215

18.368

43.676

1.933

2.809

4.023

2.225

944

319

158.514

50,0

34.371

12.510

21.194

15.088

10.021

27.281

8.637

21.587

6.386

12.773

36.398

86.332

3.796

5.245

8.241

4.454

1.887

681

316.882

100,0

2.1.2. EEB. TERCER CICLO. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

MATRÍCULA

26

Page 27: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

2.1.3. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. MATRÍCULA POR GRADO, SEGÚN DEPARTAMENTO

1ro.Departamento

Asunción

Concepción

San Pedro

Cordillera

Guairá

Caaguazú

Caazapá

Itapúa

Misiones

Paraguarí

Alto Paraná

Central

Ñeembucú

Amambay

Canindeyú

Pdte. Hayes

Boquerón

Alto Paraguay

Total

%

11.036

6.580

12.087

6.515

5.021

13.517

5.145

14.376

2.872

5.574

19.736

35.805

1.635

3.399

5.828

3.308

1.416

526

154.376

13,3

9.967

5.871

10.900

5.987

4.478

12.707

4.576

12.504

2.583

5.013

17.814

33.067

1.460

3.094

5.368

2.960

1.246

536

140.131

12,1

10.274

6.064

11.309

5.988

4.581

12.679

4.612

12.848

2.840

5.054

18.027

33.282

1.559

2.909

5.284

2.921

1.408

544

142.183

12,3

10.245

5.942

10.819

6.058

4.253

12.242

4.748

11.990

2.684

5.125

17.130

32.910

1.511

2.839

5.163

2.572

1.251

433

137.915

11,9

10.234

5.789

10.281

6.050

4.425

11.963

4.220

11.284

2.602

5.324

16.309

33.395

1.564

2.662

4.611

2.335

1.045

357

134.450

11,6

10.752

5.520

9.593

6.099

4.349

11.708

3.924

10.494

2.593

5.140

15.622

33.800

1.607

2.408

4.307

2.306

908

329

131.459

11,4

11.908

4.785

8.165

5.654

3.698

10.191

3.235

8.485

2.352

4.681

13.560

31.937

1.391

1.995

3.350

1.748

737

308

118.180

10,2

11.519

4.088

6.945

5.008

3.249

9.100

2.897

7.116

2.088

4.299

11.947

28.732

1.255

1.735

2.617

1.395

627

204

104.821

9,1

Grado

2do. 3ro. 4to. 5to. 6to. 7mo. 8vo. 9no. Total

96.879

48.276

86.183 51.785 37.128

102.097 35.862

95.083

22.560

44.003

141.036

288.591

13.132

22.556

38.802

20.856

9.161

3.406

1.157.396

100,0

10.944

3.637

6.084 4.426 3.074 7.990 2.505 5.986

1.946

3.793

10.891

25.663

1.150

1.515

2.274

1.311

523

169

93.881

8,1

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

MATRÍCULA

27

Page 28: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

2.1.4. EEB. PRIMER Y SEGUNDO

SEGÚN DEPARTAMENTO

CICLO. PORCENTAJE DE MATRICULADOS CON SOBREEDAD POR SECTOR, ZONA Y SEXO,

Asunción 16,9 1,7 8,4 10,2 - 11,3 9,0 10,2

Concepción 22,8 27,0 11,4 16,5 23,4 24,4 17,3 21,0

San Pedro 22,3 19,2 7,0 17,5 22,8 25,4 18,0 21,9

Cordillera 13,6 4,7 6,2 10,5 14,1 15,5 9,8 12,8

Guairá 18,2 3,7 6,6 14,5 18,6 20,2 13,9 17,1

Caaguazú 18,9 7,3 6,3 14,1 20,0 21,2 14,6 18,1

Caazapá 24,5 30,5 10,4 17,8 25,4 27,6 20,4 24,2

Itapúa 23,9 3,4 13,8 16,2 25,1 25,7 18,2 22,1

Misiones 16,6 1,1 4,4 13,1 19,3 18,9 12,5 15,9

Paraguarí 13,9 1,4 2,0 9,8 14,5 15,7 10,0 13,0

Alto Paraná 22,3 6,1 6,2 17,2 25,3 22,6 16,9 19,8

Central 15,2 3,7 6,9 11,7 18,4 14,7 10,6 12,7

Ñeembucú 15,8 - 5,9 11,8 18,2 18,0 11,2 14,7

Amambay 33,3 6,1 10,5 23,2 39,6 32,2 27,0 29,7

Canindeyú 25,6 3,1 2,5 19,9 26,7 27,8 21,8 24,9

Pdte. Hayes 34,0 11,9 32,4 18,9 38,3 34,4 29,6 32,1

Boquerón 41,6 13,1 47,3 24,7 44,5 41,4 37,7 39,6

Alto Paraguay 39,9 21,4 34,2 32,4 43,8 42,1 36,1 39,2

17,9Total 20,0 4,3 10,8 13,7 22,8 20,6 15,0

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

Educación Escolar Básica

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

MATRÍCULA

28

Page 29: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

2.1.5. EEB. TERCER CICLO.

DEPARTAMENTO

PORCENTAJE DE MATRICULADOS CON SOBREEDAD POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN

Asunción

Concepción

San Pedro

Cordillera

Guairá

Caaguazú

Caazapá

Itapúa

Misiones

Paraguarí

Alto Paraná

Central

Ñeembucú

Amambay

Canindeyú

Pdte. Hayes

Boquerón

Alto Paraguay

Total

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

18,8 2,6 8,1 12,1 - 13,3 10,9 12,1

24,9 - 9,5 20,1 24,1 26,1 18,4 22,3

24,1 7,8 8,9 17,1 25,6 27,4 19,1 23,4

15,9 8,1 4,7 12,3 17,7 17,2 12,4 14,9

20,9 - 11,4 17,2 22,2 23,2 15,9 19,5

19,1 5,4 11,3 14,7 21,5 22,0 14,9 18,5

27,8 38,5 11,3 20,0 29,7 32,4 22,2 27,4

22,2 7,0 11,9 16,3 24,3 24,1 16,2 20,2

19,2 6,1 5,7 16,7 21,2 21,4 15,1 18,2

17,1 4,8 3,9 13,3 17,6 19,2 12,0 15,7

22,9 10,0 8,3 18,6 26,7 23,2 17,9 20,5

16,1 5,0 8,1 13,1 19,4 15,5 12,0 13,8

20,3 - 7,3 16,1 23,0 21,3 14,2 17,7 31,3 13,6 3,9 25,5 36,9 29,9 24,4 26,9

26,4 4,0 4,3 19,5 28,5 30,2 21,0 25,7

26,0 11,7 27,1 16,2 33,5 29,0 21,4 25,2

33,7 7,5 50,0 24,4 33,1 31,2 28,8 30,0

39,9 - 18,9 26,4 46,8 39,5 35,4 37,6

20,3 5,6 9,7 14,9 23,8 20,6 15,0 17,8

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

MATRÍCULA

29

Page 30: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

2.1.6. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 31 109 31 171 - 113 58 171

Concepción 52 - 10 29 33 40 22 62

San Pedro 34 - - 22 12 28 6 34

Cordillera 41 - 2 28 15 24 19 43

Guairá 4 - - 2 2 1 3 4

Caaguazú 179 1 15 49 146 123 72 195

Caazapá 5 - - 1 4 3 2 5

Itapúa 56 20 15 59 32 65 26 91

Misiones 21 1 - 22 - 14 8 22

Paraguarí 20 2 2 15 9 16 8 24

Alto Paraná 209 18 7 192 42 149 85 234

Central 128 49 62 239 - 133 106 239

Ñeembucú 21 - 13 18 16 25 9 34

Amambay 82 - 1 83 - 50 33 83

Pdte. Hayes 12 - - 7 5 8 4 12

Alto Paraguay 1 - - 1 - - 1 1

Total 896 200 158 938 316 792 462 1.254

% 71,5 15,9 12,6 74,8 25,2 63,2 36,8 100,0

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresTotalDepartamento

Sector Zona Sexo

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

MATRÍCULA

30

Page 31: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

2.1.7. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO.

DEPARTAMENTO

MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR DIFICULTAD, SEGÚN

Intelectual Retardo Mental

Motora Auditiva Visual Multiimpedido

Asunción 119 31 6 2 4 9 171

Concepción 34 2 8 5 3 10 62

San Pedro 20 - 2 - 12 - 34

Cordillera 20 8 2 2 4 7 43

Guairá - - - 1 - 3 4

Caaguazú 130 15 12 3 15 20 195

Caazapá 3 - 2 - - - 5

Itapúa 60 13 2 4 5 7 91

Misiones 9 1 2 5 5 - 22

Paraguarí 18 1 3 - 2 - 24

Alto Paraná 157 11 22 3 18 23 234

Central 123 30 11 26 12 37 239

Ñeembucú 22 1 6 3 1 1 34

Amambay 83 - - - - - 83

Pdte. Hayes 8 - 2 - - 2 12

Alto Paraguay 1 - - - - - 1

Total 807 113 80 54 81 119 1.254

% 64,3 9,0 6,4 4,3 6,5 9,5 100,0

DepartamentoDificultad

Total

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

MATRÍCULA

31

Page 32: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

2.1.8. EEB. TERCER CICLO. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

4 15 4 23 - 15 8 23

2 - 1 3 - 1 2 3

3 - - - 3 2 1 3

2 - - 2 - 1 1 2

10 - - 2 8 8 2 10

- - - - - - - -

4 9 - 9 4 9 4 13

1 1 - 2 - 2 - 2

4 5 - 9 - 3 6 9

8 4 5 17 - 8 9 17

- - 2 2 - - 2 2

38 34 12 69 15 49 35 84

Asunción

Concepción

San Pedro

Cordillera

Caaguazú

Caazapá

Itapúa

Misiones

Alto Paraná

Central

Amambay

Total

% 45,2 40,5 14,3 82,1 17,9 58,3 41,7 100,0

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresTotalDepartamento

Sector Zona Sexo

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

2.1.9. EEB. TERCER CICLO. MATRÍCULA EN AULAS INCLUSIVAS POR DIFICULTAD, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 11 3 2 4 1 2 23

Concepción - - 2 1 - - 3

San Pedro - - - - 3 - 3

Cordillera 2 - - - - - 2

Caaguazú 7 - 1 - 2 - 10

Itapúa 5 4 - 1 2 1 13

Misiones 1 - - - 1 - 2

Alto Paraná 4 3 - - 1 1 9

Central 7 4 2 2 1 1 17

Amambay - - 2 - - - 2

Total 37 14 9 8 11 5 84

% 44,0 16,7 10,7 9,5 13,1 6,0 100,0

IntelectualRetardo Mental

Motora Auditiva Visual MultiimpedidoDepartamento

Dificultad

Total

Nota: incluye Educación Indígena.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

MATRÍCULA

32

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2.2. REPITENTES

2.2.1. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 1.405 44 635 2.084 - 1.264 820 2.084

Concepción 1.685 2 180 538 1.329 1.166 701 1.867

San Pedro 3.975 11 58 595 3.449 2.498 1.546 4.044

Cordillera 1.674 2 88 553 1.211 1.148 616 1.764

Guairá 1.342 46 390 998 879 509 1.388

Caaguazú 3.721 26 69 1.086 2.730 2.399 1.417 3.816

Caazapá 1.900 19 16 242 1.693 1.202 733 1.935

Itapúa 4.866 20 374 1.302 3.958 3.285 1.975 5.260

Misiones 561 15 285 291 348 228 576

Paraguarí 1.207 3 26 290 946 820 416 1.236

Alto Paraná 5.489 178 79 3.548 2.198 3.622 2.124 5.746

Central 7.049 172 425 5.908 1.738 4.779 2.867 7.646

Ñeembucú 416 14 165 265 273 157 430

Amambay 791 11 70 607 265 546 326 872

Canindeyú 1.657 4 3 366 1.298 998 666 1.664

Pdte. Hayes 598 18 158 298 476 469 305 774

Boquerón 156 6 226 41 347 217 171 388

Alto Paraguay 204 48 151 101 151 101 252

Total 38.696 516 2.530 18.449 23.293 26.064 15.678 41.742

% 92,7 1,2 6,1 44,2 55,8 62,4 37,6 100,0

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

Nota: incluye Educación Indígena.

REPITENTES

33

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Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

2.2.2. EEB. TERCER CICLO. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 229 10 67 306 210 96 306

Concepción 141 - 17 72 86 106 52 158

San Pedro 261 1 16 70 208 179 99 278

Cordillera 140 - 3 50 93 108 35 143

Guairá 86 - 2 57 31 67 21 88

Caaguazú 169 2 12 82 101 124 59 183

Caazapá 136 5 - 23 118 103 38 141

Itapúa 270 7 43 161 159 224 96 320

Misiones 56 - - 43 13 43 13 56

Paraguarí 105 - 7 59 53 70 42 112

Alto Paraná 396 24 17 296 141 283 154 437

Central 458 23 61 460 82 394 148 542

Ñeembucú 92 - 6 83 15 74 24 98

Amambay 47 2 3 48 4 37 15 52

Canindeyú 108 - - 23 85 76 32 108

Pdte. Hayes 72 1 9 36 46 54 28 82

Boquerón - 11 33 23 21 28 16 44

Alto Paraguay 26 - - 16 10 12 14 26

Total 2.792 86 296 1.908 1.266 2.192 982 3.174

% 88,0 2,7 9,3 60,1 39,9 69,1 30,9 100,0

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

Nota: incluye Educación Indígena.

REPITENTES

34

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Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

2.2.3. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO.

POR MOTIVO, SEGÚN DEPARTAMENTO

REPITENTES

Aplazo Abandono

Asunción 1.937 147 2.084

Concepción 1.733 134 1.867

San Pedro 3.779 265 4.044

Cordillera 1.638 126 1.764

Guairá 1.290 98 1.388

Caaguazú 3.401 415 3.816

Caazapá 1.768 167 1.935

Itapúa 4.870 390 5.260

Misiones 513 63 576

Paraguarí 1.147 89 1.236

Alto Paraná 5.472 274 5.746

Central 7.128 518 7.646

Ñeembucú 404 26 430

Amambay 770 102 872

Canindeyú 1.577 87 1.664

Pdte. Hayes 697 77 774

Boquerón 329 59 388

Alto Paraguay 220 32 252

Total 38.673 3.069 41.742

% 92,6 7,4 100,0

DepartamentoMotivo

Total

2.2.4. EEB. TERCER CICLO.

SEGÚN DEPARTAMENTO

REPITENTES POR MOTIVO,

Asunción 236 70 306

Concepción 131 27 158

San Pedro 226 52 278

Cordillera 117 26 143

Guairá 59 29 88

Caaguazú 141 42 183

Caazapá 110 31 141

Itapúa 254 66 320

Misiones 45 11 56

Paraguarí 90 22 112

Alto Paraná 350 87 437

Central 454 88 542

Ñeembucú 86 12 98

Amambay 40 12 52

Canindeyú 81 27 108

Pdte. Hayes 65 17 82

Boquerón 39 5 44

Alto Paraguay 23 3 26

Total 2.547 627 3.174

% 80,2 19,8 100,0

Aplazo AbandonoDepartamento

MotivoTotal

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

REPITENTES

Nota: incluye Educación Indígena.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Nota: incluye Educación Indígena.

35

Page 36: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

Asunción 5,5 0,3 3,1 3,3 - 4,0 2,6 3,3

Concepción 5,6 5,4 3,1 4,2 5,8 6,3 4,1 5,2

San Pedro 6,3 2,1 3,6 5,0 6,5 7,4 5,0 6,2

Cordillera 5,1 0,7 2,4 4,2 5,2 6,0 3,5 4,8

Guairá 5,5 - 2,0 4,1 5,7 6,3 3,9 5,1

Caaguazú 5,3 3,7 1,6 4,5 5,4 6,2 3,9 5,1

Caazapá 7,2 8,6 2,3 5,7 7,4 8,4 5,7 7,1

Itapúa 7,7 0,7 5,1 5,3 8,1 8,6 5,6 7,2

Misiones 3,7 - 3,0 3,2 4,0 4,1 3,0 3,6

Paraguarí 4,2 1,1 1,3 3,1 4,3 5,0 2,8 4,0

Alto Paraná 6,2 1,5 1,7 5,0 6,5 6,7 4,2 5,5

Central 4,7 0,7 1,5 3,4 5,7 4,6 2,9 3,8

Ñeembucú 5,0 - 1,4 3,2 6,2 5,6 3,5 4,6

Amambay 5,4 1,2 4,2 5,8 3,9 6,2 3,8 5,0

Canindeyú 5,6 0,8 0,8 4,6 5,7 6,3 4,5 5,4

Pdte. Hayes 5,3 1,6 3,9 5,7 4,3 5,5 3,9 4,7

Boquerón 7,1 0,5 6,0 2,3 6,3 5,8 4,8 5,3

Alto Paraguay 8,5 - 15,9 13,6 6,3 10,8 7,6 9,2

Total 5,6 0,8 2,7 4,0 6,1 6,0 3,9 5,0

2.2.5. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. PORCENTAJE DE REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

REPITENTES

Nota: incluye Educación Indígena.

36

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2.2.6. EEB. TERCER CICLO. PORCENTAJE DE REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Asunción 1,3 0,1 0,8 0,9 - 1,2 0,6 0,9

Concepción 1,4 - 0,8 1,3 1,3 1,7 0,8 1,3

San Pedro 1,3 1,6 1,8 1,3 1,3 1,6 1,0 1,3

Cordillera 1,0 - 0,2 0,6 1,3 1,4 0,5 0,9

Guairá 1,0 - 0,1 1,1 0,7 1,3 0,4 0,9

Caaguazú 0,7 1,0 0,7 0,7 0,7 0,9 0,4 0,7

Caazapá 1,6 4,3 - 1,2 1,8 2,3 0,9 1,6

Itapúa 1,5 0,7 1,6 1,5 1,5 2,0 0,9 1,5

Misiones 0,9 - - 1,0 0,6 1,4 0,4 0,9

Paraguarí 0,9 - 0,6 1,0 0,7 1,1 0,7 0,9

Alto Paraná 1,3 0,5 0,9 1,1 1,6 1,6 0,8 1,2

Central 0,7 0,2 0,5 0,6 0,8 0,9 0,3 0,6

Ñeembucú 3,0 - 0,8 2,8 1,7 4,0 1,2 2,6

Amambay 1,1 0,8 0,4 1,0 0,6 1,5 0,5 1,0

Canindeyú 1,3 - - 0,9 1,5 1,8 0,8 1,3

Pdte. Hayes 2,3 0,3 0,9 1,7 2,0 2,4 1,3 1,8

Boquerón - 1,5 4,4 3,4 1,7 3,0 1,7 2,3

Alto Paraguay 4,3 - - 5,2 2,7 3,3 4,4 3,8

Total 1,1 0,3 0,8 0,9 1,2 1,4 0,6 1,0

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector SexoTotal

Zona

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

REPITENTES

Nota: incluye Educación Indígena.

37

Page 38: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

2.3.1. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 3.132

Concepción 1.559

San Pedro 3.329

Cordillera 1.855

Guairá 1.563

Caaguazú 3.300

Caazapá 1.554

Itapúa 2.860

Misiones 851

Paraguarí 2.063

Alto Paraná 3.268

Central 7.277

Ñeembucú 577

Amambay 614

Canindeyú 1.289

Pdte. Hayes 737

Boquerón 333

Alto Paraguay 121

Total 36.053

%

Oficial Privado Priv. Subv.Más de un

sector

1.019 1.175 776 162

1.322 3 221 13

3.216 34 68 11

1.655 24 139 37

1.422 25 104 12

3.064 33 180 23

1.504 11 34 5

2.390 182 230 58

781 41 24 5

1.938 24 84 17

2.501 552 160 55

4.457 1.437 1.091 292

506 - 53 18

519 41 47 7

1.241 28 15 5

501 52 175 9

81 66 182 4

106 2 10 3

28.070 3.636 3.522 825

77,9 10,1 9,8 2,3 100,0

Nota: Un docente puede enseñar en más de un departamento y está contabilizado en cada departamento. El total es la cantidad de docentes a nivel país sin repetir. No incluye a los ayudantes de grado.

TotalSector

DepartamentoZona

2.3. DOCENTES

Urbana Rural Urbana y Rural

3.132 - -

463 1.081 15

548 2.755 26

532 1.267 56

478 1.059 26

919 2.349 32

217 1.318 19

872 1.936 52

394 435 22

486 1.537 40

1.969 1.272 27

6.142 1.059 76

248 311 18

362 249 3

257 1.027 5

196 528 13

70 261 2

44 77 -

17.124 18.485 444

47,5 51,3 1,2

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

DOCENTES

Incluye Educación Indígena.

38

Page 39: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

TotalDepartamento

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

2.3.2. EEB. TERCER CICLO. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 3.395

Concepción 1.229

San Pedro 2.543

Cordillera 1.469

Guairá 1.253

Caaguazú 2.773

Caazapá 1.229

Itapúa 1.940

Misiones 724

Paraguarí 1.743

Alto Paraná 2.536

Central 6.381

Ñeembucú 432

Amambay 422

Canindeyú 878

Pdte. Hayes 502

Boquerón 238

Alto Paraguay 65

Total 28.644

%

Urbana y RuralUrbana Rural

Zona

3.395

384

433

446

456

761

190

697

343

412

1.650

5.249

257

290

175

158

64

26

14.446

50,4

-

624

1.845

655

569

1.599

926

811

236

944

665

448

126

50

645

261

168

39

10.330

36,1

-

221

265

368

228

413

113

432

145

387

221

684

49

82

58

83

6

-

3.868

13,5

Más de un sectorOficial Privado Priv. Subv.

Sector

1.327 1.033 594

981 - 139

2.412 14 63

1.277 18 71

1.056 13 83

2.541 17 116

1.185 8 16

1.456 130 134

642 19 25

1.545 36 50

1.735 444 127

3.526 1.027 789

342 - 36

327 24 28

838 15 12

320 37 74

51 89 92

58 - 5

20.701 2.697 2.217

72,3 9,4 7,7

441

109

54

103

101

99

20

220

38

112

230

1.039

54

43

13

71

6

2

3.029

10,6 100,0

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

DOCENTES

Incluye Educación Indígena.

Nota: Un docente puede enseñar en más de un departamento y está contabilizado en cada departamento. El total es la cantidad de docentes a nivel país sin repetir. No incluye a los ayudantes de grado.

39

Page 40: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

2.4. SECCIONES

2.4.1. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO.

DEPARTAMENTO

SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural

Asunción 1.155 760 833 2.748 - 2.748

Concepción 1.731 3 280 590 1.424 2.014

San Pedro 4.348 38 81 703 3.764 4.467

Cordillera 2.072 24 181 662 1.615 2.277

Guairá 1.733 17 120 562 1.308 1.870

Caaguazú 4.059 44 209 1.195 3.117 4.312

Caazapá 1.766 13 35 253 1.561 1.814

Itapúa 3.180 155 316 1.113 2.538 3.651

Misiones 948 21 23 459 533 992

Paraguarí 2.205 19 92 563 1.753 2.316

Alto Paraná 3.571 583 196 2.763 1.587 4.350

Central 6.158 1.293 1.192 7.244 1.399 8.643

Ñeembucú 591 - 59 296 354 650

Amambay 625 52 59 505 231 736

Canindeyú 1.562 31 20 364 1.249 1.613

Pdte. Hayes 525 40 202 271 496 767

Boquerón 102 47 206 78 277 355

Alto Paraguay 137 - 20 63 94 157

Total 36.468 3.140 4.124 20.432 23.300 43.732

% 83,4 7,2 9,4 46,7 53,3 100,0

DepartamentoSector Zona

Total

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

SECCIONES

Nota: incluye Educación Indígena.

40

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

SECCIONES

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

2.4.2. EEB. TERCER CICLO. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 660 365 301 1.326 - 1.326

Concepción 572 - 90 250 412 662

San Pedro 1.373 6 44 298 1.125 1.423

Cordillera 651 13 48 323 389 712

Guairá 531 5 57 262 331 593

Caaguazú 1.440 9 69 518 1.000 1.518

Caazapá 623 6 13 123 519 642

Itapúa 944 57 103 474 630 1.104

Misiones 328 8 12 200 148 348

Paraguarí 757 15 46 301 517 818

Alto Paraná 1.210 257 82 1.064 485 1.549

Central 2.255 490 480 2.818 407 3.225

Ñeembucú 174 - 30 136 68 204

Amambay 199 12 20 182 49 231

Canindeyú 569 9 7 125 460 585

Pdte. Hayes 196 18 52 104 162 266

Boquerón 27 25 53 21 84 105

Alto Paraguay 37 - 3 15 25 40

Total 12.546 1.295 1.510 8.540 6.811 15.351

% 81,7 8,4 9,8 55,6 44,4 100,0

Nota: incluye Educación Indígena.

41

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Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

2.5. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

2.5.1. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO.

DEPARTAMENTO

INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN

Asunción 80 93 76 249 - 249

Concepción 342 1 25 47 320 367

San Pedro 768 10 11 76 713 789

Cordillera 288 6 21 57 258 315

Guairá 293 4 15 51 261 312

Caaguazú 707 10 25 111 631 742

Caazapá 364 3 4 28 343 371

Itapúa 669 30 32 108 623 731

Misiones 155 4 2 37 124 161

Paraguarí 377 5 9 47 344 391

Alto Paraná 588 95 24 278 430 707

Central 533 219 157 734 175 909

Ñeembucú 145 - 6 30 121 151

Amambay 160 10 6 46 130 176

Canindeyú 365 5 3 36 337 373

Pdte. Hayes 152 15 44 29 182 211

Boquerón 32 18 58 14 94 108

Alto Paraguay 29 1 2 7 25 32

Total 6.047 528 520 1.984 5.111 7.094

% 85,2 7,4 7,3 28,0 72,0 100,0

Nota: Existen instituciones educativas con locales escolares ubicados en distintos departamentos, zonas y con distintos sectores por lo

departamento, zona y sector. Los totales son las cantidades de instituciones sin repetir. Incluye Educación Indígena.

que se le contabiliza en cada

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

INSTITUCIONES

42

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Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

2.5.2. EEB. TERCER CICLO. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Asunción 113 84 66 263 - 263

Concepción 176 - 17 48 144 192

San Pedro 435 2 11 63 385 448

Cordillera 170 5 12 56 131 187

Guairá 146 2 16 54 110 164

Caaguazú 426 4 21 111 340 451

Caazapá 194 2 5 30 171 201

Itapúa 287 19 23 116 213 329

Misiones 85 3 2 39 51 90

Paraguarí 214 5 11 61 169 230

Alto Paraná 320 82 23 257 168 425

Central 514 152 129 666 128 794

Ñeembucú 46 - 4 26 24 50

Amambay 51 4 4 40 19 59

Canindeyú 187 3 2 31 161 192

Pdte. Hayes 65 5 20 29 62 90

Boquerón 10 4 19 7 27 33

Alto Paraguay 14 - 1 4 11 15

Total 3.453 374 386 1.899 2.313 4.211

% 82,0 8,9 9,2 45,1 54,9 100,0

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Escolar Básica - Datos preliminares

INSTITUCIONES

Nota: Existen instituciones educativas con locales escolares ubicados en distintos departamentos, zonas y con distintos sectores por lo

departamento, zona y sector. Los totales son las cantidades de instituciones sin repetir. Incluye Educación Indígena.

que se le contabiliza en cada

43

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3. EDUCACIÓN INDÍGENA

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares 44

3.1. MATRÍCULA

3.2. REPITENTES

3.3. DOCENTES

3.4. SECCIONES

3.5. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

3.1.1. EDUCACIÓN INICIAL. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.1.2. EDUCACIÓN INICIAL. MATRÍCULA POR ETAPA, SEGÚN DEPARTAMENTO3.1.3. EDUCACIÓN INICIAL. PREESCOLAR. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.1.4. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.1.5. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CICLO. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.1.6. EDUCACIÓN INICIAL. PREESCOLAR. PORCENTAJE DE ALUMNOS CON EDAD DISTINTA A LA OFICIAL POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.1.7. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. PORCENTAJE DE ALUMNOS CON SOBREEDAD POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.1.8. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CICLO. PORCENTAJE DE ALUMNOS CON SOBREEDAD POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

3.2.1. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.2.2. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. REPITENTES POR MOTIVO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.2.3. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CICLO. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.2.4. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CICLO. REPITENTES POR MOTIVO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.2.5. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. PORCENTAJE DE REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO3.2.6. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CICLO. PORCENTAJE DE REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

3.4.1. EDUCACIÓN INICIAL. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO3.4.2. EDUCACIÓN INICIAL. PREESCOLAR. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO3.4.3. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO3.4.4. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CICLO. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO3.4.5. EDUCACIÓN INICIAL Y ESCOLAR BÁSICA. SECCIONES PLURIGRADOS POR COMBINACIÓN DE ETAPAS Y/O GRADOS, SEGÚN DEPARTAMENTO

3.3.1. EDUCACIÓN INICIAL. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO3.3.2. EDUCACIÓN INICIAL. PREESCOLAR. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO3.3.3. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

3.5.1. EDUCACIÓN INICIAL. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO3.5.2. EDUCACIÓN INICIAL. PREESCOLAR. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO3.5.3. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO3.5.4. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CICLO. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

4546

47

48

49

50

51

52

53

53

5454

55

55

5657

58

59

59

60

61

62

63

64

65

66

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3.1. MATRÍCULA

3.1.1. EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 42 - 42 - 27 15 42

Concepción 157 - 30 127 75 82 157

San Pedro 21 - - 21 10 11 21

Guairá 25 - - 25 16 9 25

Caaguazú 141 14 - 155 96 59 155

Caazapá 20 - - 20 9 11 20

Itapúa 5 - - 5 5 - 5

Alto Paraná 104 - - 104 55 49 104

Central 87 - 87 - 39 48 87

Amambay 131 - - 131 74 57 131

Canindeyú 299 - - 299 150 149 299

Pdte. Hayes 516 49 20 545 295 270 565

Boquerón 82 138 32 188 106 114 220

Alto Paraguay 172 - 8 164 78 94 172

Total 1.802 201 219 1.784 1.035 968 2.003

% 90,0 10,0 10,9 89,1 51,7 48,3 100,0

Oficial Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresTotalDepartamento

Sector Zona Sexo

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

MATRÍCULA

45

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3.1.2 EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL.

SEGÚN DEPARTAMENTO

MATRÍCULA POR ETAPA,

Maternal Jardin de Infantes

Preescolar

Asunción - 16 26 42

Concepción 9 7 141 157

San Pedro - - 21 21

Guairá - - 25 25

Caaguazú - - 155 155

Caazapá - - 20 20

Itapúa - - 5 5

Alto Paraná - - 104 104

Central - 20 67 87

Amambay - - 131 131

Canindeyú - 18 281 299

Pdte. Hayes - 5 560 565

Boquerón - 23 197 220

Alto Paraguay - - 172 172

Total 9 89 1.905 2.003

% 0,4 4,4 95,1 100,0

DepartamentoEtapas

Total

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

MATRÍCULA

46

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3.1.3. EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL.

DEPARTAMENTO

PREESCOLAR. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN

Asunción 26 - 26 - 14 12 26

Concepción 141 - 14 127 68 73 141

San Pedro 21 - - 21 10 11 21

Guairá 25 - - 25 16 9 25

Caaguazú 141 14 - 155 96 59 155

Caazapá 20 - - 20 9 11 20

Itapúa 5 - - 5 5 - 5

Alto Paraná 104 - - 104 55 49 104

Central 67 - 67 - 35 32 67

Amambay 131 - - 131 74 57 131

Canindeyú 281 - - 281 142 139 281

Pdte. Hayes 515 45 20 540 294 266 560

Boquerón 82 115 32 165 92 105 197

Alto Paraguay 172 - 8 164 78 94 172

Total 1.731 174 167 1.738 988 917 1.905

% 90,9 9,1 8,8 91,2 51,9 48,1 100,0

Oficial Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresTotalDepartamento

Sector Zona Sexo

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

MATRÍCULA

47

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3.1.4. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 175 - - 175 - 85 90 175

Concepción 636 - - 79 557 330 306 636

San Pedro 682 - - - 682 360 322 682

Guairá 194 - - - 194 97 97 194

Caaguazú 1.530 64 102 26 1.670 911 785 1.696

Caazapá 359 - - - 359 185 174 359

Itapúa 382 - - - 382 211 171 382

Alto Paraná 1.180 - - 14 1.166 615 565 1.180

Central 336 - - 336 - 176 160 336

Amambay 1.705 - - - 1.705 871 834 1.705

Canindeyú 2.739 - - 76 2.663 1.436 1.303 2.739

Pdte. Hayes 2.620 - 1.355 77 3.898 2.034 1.941 3.975

Boquerón 503 47 3.193 203 3.540 1.933 1.810 3.743

Alto Paraguay 851 - - 14 837 408 443 851

Total 13.892 111 4.650 1.000 17.653 9.652 9.001 18.653

% 74,5 0,6 24,9 5,4 94,6 51,7 48,3 100,0

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresTotalDepartamento

Sector Zona Sexo

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

MATRÍCULA

48

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3.1.5. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. TERCER CICLO. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 29 - 29 - 19 10 29

Concepción 44 - 9 35 16 28 44

San Pedro 30 - - 30 21 9 30

Caaguazú 134 20 - 154 94 60 154

Caazapá - - - - - - -

Itapúa 10 - - 10 6 4 10

Alto Paraná 143 - - 143 77 66 143

Central 46 - 46 - 26 20 46

Amambay 49 - - 49 22 27 49

Canindeyú 376 - - 376 196 180 376

Pdte. Hayes 218 176 - 394 225 169 394

Boquerón 7 549 118 438 267 289 556

Alto Paraguay 75 - - 75 45 30 75

Oficial Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

Total 1.161 745 202 1.704 1.014 892 1.906

% 60,9 39,1 10,6 89,4 53,2 46,8 100,0

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

MATRÍCULA

49

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Oficial Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

3.1.6. EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL.

OFICIAL POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

PREESCOLAR. PORCENTAJE DE ALUMNOS CON EDAD DISTINTA A LA

Asunción 38,5 - 38,5 - 50,0 25,0 38,5

Concepción 33,3 - 50,0 31,5 29,4 37,0 33,3

San Pedro - - - - - - -

Guairá 60,0 - - 60,0 37,5 100,0 60,0

Caaguazú 16,3 - - 14,8 13,5 16,9 14,8

Caazapá 35,0 - - 35,0 33,3 36,4 35,0

Itapúa 20,0 - - 20,0 20,0 - 20,0

Alto Paraná 29,8 - - 29,8 32,7 26,5 29,8

Central 35,8 - 35,8 - 31,4 40,6 35,8

Amambay 34,4 - - 34,4 33,8 35,1 34,4

Canindeyú 21,0 - - 21,0 23,2 18,7 21,0

Pdte. Hayes 54,6 40,0 50,0 53,5 54,1 52,6 53,4

Boquerón 63,4 49,6 68,8 52,7 60,9 50,5 55,3

Alto Paraguay 33,7 - 37,5 33,5 34,6 33,0 33,7

Total 37,7 43,1 45,5 37,5 38,4 38,1 38,2

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

MATRÍCULA

50

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3.1.7. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. PRIMER Y SEGUNDO

SEGÚN DEPARTAMENTO

CICLO. PORCENTAJE DE ALUMNOS CON SOBREEDAD POR SECTOR, ZONA Y SEXO,

Asunción 16,6 - - 16,6 - 18,8 14,4 16,6

Concepción 52,8 - - 54,4 52,6 58,8 46,4 52,8

San Pedro 52,8 - - - 52,8 54,7 50,6 52,8

Guairá 50,0 - - - 50,0 44,3 55,7 50,0

Caaguazú 49,1 46,9 30,4 34,6 48,1 49,9 45,5 47,9

Caazapá 58,5 - - - 58,5 57,8 59,2 58,5

Itapúa 55,5 - - - 55,5 57,8 52,6 55,5

Alto Paraná 45,3 - - 92,9 44,8 47,2 43,4 45,3

Central 51,5 - - 51,5 - 59,1 43,1 51,5

Amambay 48,0 - - - 48,0 47,5 48,6 48,0

Canindeyú 40,8 - - 53,9 40,4 40,4 41,2 40,8

Pdte. Hayes 67,3 - 59,8 49,4 65,0 66,5 62,8 64,7

Boquerón 61,4 80,9 50,9 36,5 53,6 54,2 51,0 52,7

Alto Paraguay 51,8 - - 28,6 52,2 52,5 51,2 51,8

Total 51,5 61,3 53,0 42,4 52,5 53,2 50,5 51,9

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresTotalDepartamento

Sector Zona Sexo

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

MATRÍCULA

51

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3.1.8. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. TERCER

SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

CICLO. PORCENTAJE DE ALUMNOS CON SOBREEDAD POR SECTOR, ZONA Y

Asunción 27,6 - 27,6 - 21,1 40,0 27,6

Concepción 38,6 - 66,7 31,4 50,0 32,1 38,6

San Pedro 40,0 - - 40,0 38,1 44,4 40,0

Caaguazú 39,6 50,0 - 40,9 51,1 25,0 40,9

Itapúa 70,0 - - 70,0 66,7 75,0 70,0

Alto Paraná 58,7 - - 58,7 64,9 51,5 58,7

Central 78,3 - 78,3 - 80,8 75,0 78,3

Amambay 67,3 - - 67,3 63,6 70,4 67,3

Canindeyú 44,7 - - 44,7 49,0 40,0 44,7

Pdte. Hayes 77,1 68,8 - 73,4 73,3 73,4 73,4

Boquerón 100,0 54,8 48,3 57,3 55,8 55,0 55,4

Alto Paraguay 84,0 - - 84,0 82,2 86,7 84,0

Total 56,5 58,0 53,0 57,6 59,6 54,3 57,1

Oficial Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

MATRÍCULA

52

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3.2. REPITENTES

3.2.1. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 7 - - 7 - 5 2 7

Concepción 17 - - 13 4 9 8 17

Caaguazú 74 17 3 2 92 50 44 94

Alto Paraná 60 - - - 60 32 28 60

Central 30 - - 30 - 8 22 30

Canindeyú 26 - - - 26 13 13 26

Pdte. Hayes 73 - 36 2 107 51 58 109

Boquerón 71 1 198 - 270 143 127 270

Alto Paraguay 22 - - - 22 11 11 22

Total 380 18 237 54 581 322 313 635

% 59,8 2,8 37,3 8,5 91,5 50,7 49,3 100,0

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresTotalDepartamento

Sector Zona Sexo

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

3.2.2. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. PRIMER Y SEGUNDO

REPITENTES POR MOTIVO, SEGÚN DEPARTAMENTO

CICLO.

Aplazo Abandono

Asunción 7 - 7

Concepción 16 1 17

Caaguazú 84 10 94

Alto Paraná 55 5 60

Central 30 - 30

Canindeyú 18 8 26

Pdte. Hayes 86 23 109

Boquerón 224 46 270

Alto Paraguay 22 - 22

Total 542 93 635

% 85,4 14,6 100,0

DepartamentoMotivo

Total

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares 53

REPITENTES

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3.2.3. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. TERCER CICLO. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Concepción 2 - - 2 1 1 2

Caaguazú 3 - - 3 3 - 3

Central 7 - 7 - 3 4 7

Canindeyú 8 - - 8 6 2 8

Pdte. Hayes 14 - - 14 7 7 14

Boquerón - 30 14 16 17 13 30

Alto Paraguay 3 - - 3 - 3 3

Total 37 30 21 46 37 30 67

% 55,2 44,8 31,3 68,7 55,2 44,8 100,0

Oficial Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

3.2.4. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. TERCER CICLO.

POR MOTIVO, SEGÚN DEPARTAMENTO

REPITENTES

Aplazo Abandono

Concepción 2 - 2

Caaguazú 3 - 3

Central 7 - 7

Canindeyú 1 7 8

Pdte. Hayes 6 8 14

Boquerón 25 5 30

Alto Paraguay 3 - 3

Total 47 20 67

% 70,1 29,9 100,0

TotalDepartamentoMotivo

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares 54

REPITENTES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.2.5. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. PRIMER Y SEGUNDO

DEPARTAMENTO

CICLO. PORCENTAJE DE REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN

Asunción 4,0 - - 4,0 - 5,9 2,2 4,0

Concepción 2,7 - - 16,5 0,7 2,7 2,6 2,7

Caaguazú 4,8 26,6 2,9 7,7 5,5 5,5 5,6 5,5

Alto Paraná 5,1 - - - 5,1 5,2 5,0 5,1

Central 8,9 - - 8,9 - 4,5 13,8 8,9

Canindeyú 0,9 - - - 1,0 0,9 1,0 0,9

Pdte. Hayes 2,8 - 2,7 2,6 2,7 2,5 3,0 2,7

Boquerón 14,1 2,1 6,2 - 7,6 7,4 7,0 7,2

Alto Paraguay 2,6 - - - 2,6 2,7 2,5 2,6

Total 2,7 16,2 5,1 5,4 3,3 3,3 3,5 3,4

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

3.2.6. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. TERCER

DEPARTAMENTO

CICLO. PORCENTAJE DE REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN

Concepción 4,5 - - 5,7 6,3 3,6 4,5

Caaguazú 2,2 - - 1,9 3,2 - 1,9

Central 15,2 - 15,2 - 11,5 20,0 15,2

Canindeyú 2,1 - - 2,1 3,1 1,1 2,1

Pdte. Hayes 6,4 - - 3,6 3,1 4,1 3,6

Boquerón - 5,5 11,9 3,7 6,4 4,5 5,4

Alto Paraguay 4,0 - - 4,0 - 10,0 4,0

Total 3,2 4,0 10,4 2,7 3,6 3,4 3,5

Oficial Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresTotalDepartamento

Sector Zona Sexo

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

55

REPITENTES

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3.3. DOCENTES

3.3.1. EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL.

DEPARTAMENTO

DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN

Urbana Rural Oficial Priv. Subv.

Asunción 1 - 1 - 1

Concepción 2 11 13 - 13

San Pedro - 3 3 - 3

Guairá - 5 5 - 5

Caaguazú - 14 13 1 14

Caazapá - 2 2 - 2

Itapúa - 1 1 - 1

Alto Paraná - 10 10 - 10

Central 3 - 3 - 3

Amambay - 16 16 - 16

Canindeyú - 25 25 - 25

Pdte. Hayes 2 50 49 3 52

Boquerón 1 13 5 9 14

Alto Paraguay 1 13 14 - 14

Total 10 163 160 13 173

% 5,8 94,2 92,5 7,5 100,0

Nota: no incluye a los ayudantes de grado.

DepartamentoZona Sector

Total

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares 56

DOCENTES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.3.2. EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL. PREESCOLAR.

Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

DOCENTES POR SECTOR

Nota: no incluye a los ayudantes de grado.

Urbana Rural OficialDepartamento

ZonaTotal

1 - 1 - 1

1 11 12 - 12

- 3 3 - 3

- - - - -

- 5 5 - 5

- 14 13 1 14

- 2 2 - 2

- 1 1 - 1

- - - - -

- - - - -

- 10 10 - 10

2 - 2 - 2

- - - - -

- 16 16 - 16

- 25 25 - 25

2 50 49 3 52

1 11 5 7 12

1 13 14 - 14

8 161 158 11 169

Asunción

Concepción

San Pedro

Cordillera

Guairá

Caaguazú

Caazapá

Itapúa

Misiones

Paraguarí

Alto Paraná

Central

Ñeembucú

Amambay

Canindeyú

Pdte. Hayes

Boquerón

Alto Paraguay

Total

% 4,7 95,3 93,5 6,5 100,0

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

57

DOCENTES

Priv. Subv.

Sector

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.3.3. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. PRIMER Y SEGUNDO CICLO. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 9

Concepción 26

San Pedro 42

Cordillera -

Guairá 7

Caaguazú 71

Caazapá 18

Itapúa 14

Misiones -

Paraguarí -

Alto Paraná 49

Central 14

Ñeembucú -

Amambay 37

Canindeyú 137

Pdte. Hayes 189

Boquerón 171

Alto Paraguay 43

Total 826

% 100,0

Nota: Un docente puede enseñar en más de un departamento por lo que se le contabiliza en cada uno. El total es la cantidad de docentes a nivel país sin repetir. No incluye a los ayudantes de grado.

Total

DepartamentoSolo Oficial Solo Privado

Solo P. Subvencionado

Más de un sector

9 - - -

26 - - -

42 - - -

- - - -

7 - - -

67 1 3 -

18 - - -

14 - - -

- - - -

- - - -

49 - - -

14 - - -

- - - -

37 - - -

137 - - -

122 - 67 -

17 2 148 4

43 - - -

602 3 217 4

72,9 0,4 26,3 0,5

Sector Zona

Solo Urbana Solo RuralUrbana y

Rural

9 - -

5 21 -

- 42 -

- - -

- 7 -

1 70 -

- 18 -

- 14 -

- - -

- - -

1 48 -

14 - -

- - -

- 37 -

2 135 -

5 184 -

6 163 2

3 40 -

46 778 2

5,6 94,2 0,2

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Incluye Educación Indígena.

58

DOCENTES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.4. SECCIONES

3.4.2. EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL. PREESCOLAR.

INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

SECCIONES

3.4.1. EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL.

SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

SECCIONES INDEPENDIENTES POR

Oficial Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Concepción 8

-

1

7

8 San Pedro 1

-

-

1

1

Caaguazú 10

1

-

11

11 Caazapá 1

-

-

1

1

Alto Paraná 6

-

-

6

6 Central 3

-

3

-

3

Amambay 14

-

-

14

14 Canindeyú 19

-

-

19

19

Pdte. Hayes 27

2

1

28

29

Boquerón 5

6

1

10

11

Alto Paraguay 13

-

1

12

13

Total 107

9

7

109

116

% 92,2

7,8

6,0

94,0

100,0

Concepción 8 - 1 7 8 San Pedro 1 - - 1 1 Caaguazú 10 1 - 11 11 Caazapá 1 - - 1 1 Alto Paraná 6 - - 6 6 Central 4 - 4 - 4 Amambay 14 - - 14 14 Canindeyú 20 - - 20 20 Pdte. Hayes 27 2 1 28 29 Boquerón 5

8

1

12

13

Alto Paraguay 13

-

1

12

13

Total 109

11

8

112

120

% 90,8

9,2

6,7

93,3

100,0

Oficial Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

59

SECCIONES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.4.3. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. PRIMER Y SEGUNDO

SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

CICLO. SECCIONES INDEPENDIENTES POR

Asunción 6 - - 6 - 6

Concepción 18 - - 6 12 18

San Pedro 29 - - - 29 29

Caaguazú 38 - 4 - 42 42

Caazapá 13 - - - 13 13

Itapúa 3 - - - 3 3

Alto Paraná 38 - - - 38 38

Central 11 - - 11 - 11

Amambay 22 - - - 22 22

Canindeyú 66 - - - 66 66

Pdte. Hayes 96 - 63 6 153 159

Boquerón 22 3 167 7 185 192

Alto Paraguay 52 - - 2 50 52

Total 414 3 234 38 613 651

% 63,6 0,5 35,9 5,8 94,2 100,0

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural

Sector ZonaTotalDepartamento

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

60

SECCIONES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.4.4. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. TERCER CICLO

SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

. SECCIONES INDEPENDIENTES POR

Oficial Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Asunción 2 - 2 - 2

Concepción 6 - 1 5 6

San Pedro 3 - - 3 3

Caaguazú 11 2 - 13 13

Itapúa 2 - - 2 2

Alto Paraná 12 - - 12 12

Central 3 - 3 - 3

Amambay 3 - - 3 3

Pdte. Hayes

Canindeyú 32 - - 32 32

21 14 - 35 35

Boquerón 1 39 4 36 40

Alto Paraguay 6 - - 6 6

Total 102 55 10 147 157

% 65,0 35,0 6,4 93,6 100,0

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

61

SECCIONES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.4.5. EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL Y ESCOLAR BÁSICA

SECCIONES PLURIGRADOS POR COMBINACIÓN DE ETAPAS Y/O

GRADOS, SEGÚN DEPARTAMENTO

.

Entre etapas Entre grados Entre etapas y grados

Asunción 1 - - 1

Concepción 1 4 19 24

San Pedro - 2 30 32

Guairá - 5 7 12

Caaguazú - 3 61 64

Caazapá - 1 10 11

Itapúa - 1 13 14

Alto Paraná - 5 29 34

Central - - 2 2

Amambay - 3 47 50

Canindeyú - 7 122 129

Pdte. Hayes 2 24 96 122

Boquerón - 1 58 59

Alto Paraguay - 1 8 9

Total 4 57 502 563

% 0,7 10,1 89,2 100,0

DepartamentoSecciones plurigrados

Total

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

62

SECCIONES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.5. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

3.5.1 EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL.

SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR

Oficial Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Asunción 1 - 1 - 1

Concepción 12 - 1 11 12

San Pedro 3 - - 3 3

Guairá 5 - - 5 5

Caaguazú 13 1 - 14 14

Caazapá 2 - - 2 2

Itapúa 1 - - 1 1

Alto Paraná 9 - - 9 9

Central 2 - 2 - 2 Amambay 16 - - 16 16 Canindeyú 22 - - 22 22

Pdte. Hayes 50 3 2 51 53 Boquerón 5 8 1 12 13 Alto Paraguay 14 - 1 13 14

Total 155 12 8 159 167

% 92,8 7,2 4,8 95,2 100,0

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

63

INSTITUCIONES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.5.2. EDUCACIÓN INDÍGENA. EDUCACIÓN INICIAL.

EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

PREESCOLAR. INSTITUCIONES

Oficial Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Asunción

Concepción

San Pedro

Guairá

Caaguazú

Caazapá

Itapúa

Alto Paraná

Central Amambay Canindeyú

Pdte. Hayes Boquerón Alto Paraguay

Total

%

1 - 1 - 1

12 - 1 11 12

3 - - 3 3

5 - - 5 5

13 1 - 14 14

2 - - 2 2

1 - - 1 1

9 - - 9 9

2 - 2 - 2

16 - - 16 16

22 - - 22 22

50 3 2 51 53

5 7 1 11 12

14 - 1 13 14

155 11 8 158 166

93,4 6,6 4,8 95,2 100,0

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

64

INSTITUCIONES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.5.3. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. PRIMER Y SEGUNDO

SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

CICLO. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural

Sector ZonaTotalDepartamento

Asunción 1 - - 1 - 1

Concepción 14 - - 1 13 14

San Pedro 22 - - - 22 22

Cordillera - - - - - -

Guairá 6 - - - 6 6

Caaguazú 40 1 1 1 41 42

Caazapá 7 - - - 7 7

Itapúa 13 - - - 13 13

Misiones - - - - - -

Paraguarí - - - - - -

Alto Paraná 25 - - 1 24 25

Central 2 - - 2 - 2

Ñeembucú - - - - - -

Amambay 26 - - - 26 26

Canindeyú 75 - - 2 73 75 Pdte. Hayes 59 - 22 2 79 81

Boquerón 9 2 52 2 61 63

Alto Paraguay 14 - - 1 13 14

Total 313 3 75 13 378 391

% 80,1 0,8 19,2 3,3 96,7 100,0

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

65

INSTITUCIONES

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Indígena - Datos preliminares

3.5.4. EDUCACIÓN INDÍGENA. EEB. TERCER

SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

CICLO. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR

Oficial Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Asunción 1 - 1 - 1

Concepción 3 - 1 2 3

San Pedro 1 - - 1 1

Caaguazú 5 1 - 6 6

Itapúa 2 - - 2 2

Alto Paraná 6 - - 6 6

Central 1 - 1 - 1

Amambay 3 - - 3 3

Canindeyú 14 - - 14 14

Pdte. Hayes 7 9 - 16 16

Boquerón 1 14 1 14 15

Alto Paraguay 3 - - 3 3

Total 47 24 4 67 71

% 66,2 33,8 5,6 94,4 100,0

66

INSTITUCIONES

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4. EDUCACIÓN MEDIA

4.1.1. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.1.2. MATRÍCULA POR CURSO, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.1.3. MATRÍCULA POR TIPO DE BACHILLERATO, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.1.4. BACHILLERATO CIENTÍFICO. MATRÍCULA POR ÉNFASIS, SEGUN DEPARTAMENTO

4.1.5. BACHILLERATO TÉCNICO. MATRÍCULA POR ESPECIALIDADES, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.1.6. PORCENTAJE DE MATRICULADOS CON SOBREEDAD POR SECTOR, ZONA Y SEXO,

SEGÚN DEPARTAMENTO

4.1. MATRÍCULA

4.2. REPITENTES4.2.1. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.2.2. PORCENTAJE DE REPITENTES POR MOTIVO, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.2.3. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.3. DOCENTES

4.3.1. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.4. SECCIONES

4.4.1. SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.5.1. INSTITUCIONES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.5. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Media - Datos preliminares 67

68

69

69

70

70

71

72

73

73

74

75

75

Page 68: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

4.1.1. EDUCACIÓN MEDIA. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

4.1. MATRÍCULA

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Media - Datos preliminares 68

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres Mujeres

Asunción

Concepción

San Pedro

Cordillera

Guairá

Caaguazú

Caazapá

Itapúa

Misiones

Paraguarí

Alto Paraná

Central

Ñeembucú

Amambay

Canindeyú

Pdte. Hayes

Boquerón

Alto Paraguay

Total

%

Zona SexoTotalDepartamento

Sector

16.832

4.196

7.047

5.467

3.613

9.207

3.012

6.025

2.154

4.911

11.318

28.726

1.497

1.598

1.847

1.420

582

132

109.584

48,9

21.301

6.764

12.590

10.273

6.321

16.410

5.496

9.907

3.961

8.706

17.712

41.412

2.350

2.919

3.479

1.838

399

291

172.129

76,8

10.775

113

117

346

62

683

21

844

76

216

4.971

15.110

29

475

111

507

506

-

34.962

15,6

3.268

1.551

829

277

907

1.069

195

1.833

249

746

1.145

3.204

696

153

38

482

318

-

16.960

7,6

35.344

4.529

5.095

7.223

4.737

9.873

1.740

8.080

2.821

5.136

19.637

55.094

2.510

3.290

1.235

1.512

526

180

168.562

75,2

-

3.899

8.441

3.673

2.553

8.289

3.972

4.504

1.465

4.532

4.191

4.632

565

257

2.393

1.315

697

111

55.489

24,8

18.512

4.232

6.489

5.429

3.677

8.955

2.700

6.559

2.132

4.757

12.510

31.000

1.578

1.949

1.781

1.407

641

159

114.467

51,1

35.344

8.428

13.536

10.896

7.290

18.162

5.712

12.584

4.286

9.668

23.828

59.726

3.075

3.547

3.628

2.827 1.223

291

224.051

100,0

MATRÍCULA

Page 69: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Media - Datos preliminares

4.1.2. EDUCACIÓN MEDIA.

DEPARTAMENTO

MATRÍCULA POR CURSO, SEGÚN

1ro. 2do. 3ro.

Asunción 12.983 11.475 10.886 35.344

Concepción 3.276 2.761 2.391 8.428

San Pedro 5.252 4.389 3.895 13.536

Cordillera 4.136 3.421 3.339 10.896

Guairá 2.753 2.353 2.184 7.290

Caaguazú 6.871 5.855 5.436 18.162

Caazapá 2.172 1.856 1.684 5.712

Itapúa 5.032 4.007 3.545 12.584

Misiones 1.615 1.397 1.274 4.286

Paraguarí 3.567 3.131 2.970 9.668

Alto Paraná 9.356 7.772 6.700 23.828

Central 23.566 19.404 16.756 59.726

Ñeembucú 1.149 982 944 3.075

Amambay 1.410 1.132 1.005 3.547

Canindeyú 1.526 1.139 963 3.628

Pdte. Hayes 1.130 976 721 2.827

Alto Paraguay

Boquerón 492 388 343 1.223

132 98 61 291

Total 86.418 72.536 65.097 224.051

% 38,6 32,4 29,1 100,0

TotalCurso

Departamento

4.1.3. MATRÍCULA POR TIPO DE BACHILLERATO, SEGÚN

DEPARTAMENTO

Científico Técnico

Asunción 21.013 14.331 35.344

Concepción 7.496 932 8.428

San Pedro 11.202 2.334 13.536

Cordillera 8.647 2.249 10.896

Caaguazú

Guairá 6.275 1.015 7.290

14.586 3.576 18.162

Caazapá 5.456 256 5.712

Itapúa 9.867 2.717 12.584

Misiones 3.290 996 4.286

Paraguarí 8.715 953 9.668

Alto Paraná 20.632 3.196 23.828

Central 41.590 18.136 59.726

Ñeembucú 2.243 832 3.075

Amambay 2.962 585 3.547

Canindeyú 3.165 463 3.628

Pdte. Hayes 2.022 805 2.827

Boquerón 1.021 202 1.223

Alto Paraguay 268 23 291

Total 170.450 53.601 224.051

% 76,1 23,9 100,0

BachilleratoTotalDepartamento

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

69

MATRÍCULA

Page 70: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

4.1.4. BACHILLERATO CIENTÍFICO. MATRÍCULA POR ÉNFASIS, SEGÚN

DEPARTAMENTO

Asunción 7.696 3.812 917 8.588 21.013

Concepción 2.897 740 139 3.720 7.496

San Pedro 4.355 738 485 5.624 11.202

Cordillera 3.260 1.291 576 3.520 8.647

Guairá 2.398 575 210 3.092 6.275

Total 65.435 23.641 6.912 74.462 170.450

% 38,4 13,9 4,1 43,7 100,0

4.1.5. BACHILLERATO TÉCNICO. MATRÍCULA POR ESPECIALIDADES,

SEGÚN DEPARTAMENTO

Departamento TotalÉnfasis

1er. Curso Ciencias Básicasy sus Tecnologías

Letras y Artes

CienciasSociales

Caaguazú 5.531 1.253 493 7.309 14.586

Caazapá 2.082 460 131 2.783 5.456

Itapúa 4.028 1.356 167 4.316 9.867

Misiones 1.206 778 84 1.222 3.290

Paraguarí 3.165 1.517 611 3.422 8.715

Alto Paraná 8.168 3.132 528 8.804 20.632

Central 16.083 6.114 2.053 17.340 41.590

Ñeembucú 839 478 124 802 2.243

Amambay 1.143 431 69 1.319 2.962

Canindeyú 1.258 352 115 1.440 3.165

Pdte. Hayes 794 273 197 758 2.022

Boquerón 423 200 13 385 1.021

Alto Paraguay 109 141 - 18 268

Asunción

Concepción

1.834

41

12.497

707

-

184

14.331

932

San Pedro

Cordillera

127

311

1.455

1.568

752

370

2.334

2.249

Guairá

Caaguazú

63

446

747

2.550

205

580

1.015

3.576

Caazapá

Itapúa

-

359

161

2.017

95

341

256

2.717

Misiones

Paraguarí

98

121

695

663

203

169

996

953

Alto Paraná

Central

192

1.761

2.832

16.205

172

170

3.196

18.136

Ñeembucú

Amambay

258

-

539

510

35

75

832

585

Canindeyú

Pdte. Hayes

-

135

282

442

181

228

463

805

Boquerón

Alto Paraguay

-

-

19

23

183

-

202

23

Total

%

5.746

10,7

43.912

81,9

3.943

7,4

53.601

100,0

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Industrial Servicios Agropecuario

Especialidades

TotalDepartamento

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Media - Datos preliminares 70

MATRÍCULA

Page 71: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

4.1.6. EDUCACIÓN MEDIA.

DEPARTAMENTO

PORCENTAJE DE MATRICULADOS CON SOBREEDAD POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres Mujeres

Asunción 15,1 4,9 10,6 11,6 - 13,2 10,1 11,6

Concepción 27,0 11,5 13,1 22,8 25,9 29,4 19,1 24,2 San Pedro 22,9 59,0 9,4 17,8 25,2 27,1 17,3 22,4

Cordillera 16,3 4,0 13,0 14,3 18,8 19,0 12,6 15,8

Guairá 22,0 6,5 10,6 19,7 21,7 24,5 16,5 20,4

Caaguazú 17,3 6,1 10,2 13,8 19,8 20,2 12,7 16,5

Itapúa 19,4 6,5 10,3 14,5 22,1 21,3 13,5 17,2

Caazapá 25,0 14,3 6,2 18,4 26,8 30,7 17,1 24,3

Misiones 19,9 22,4 14,9 17,2 24,2 25,2 14,0 19,6

Paraguarí 18,4 7,9 4,0 14,7 19,6 20,3 13,6 17,0

Alto Paraná 20,1 10,2 10,8 16,2 24,0 20,5 15,0 17,6

Central 15,2 7,7 6,4 12,5 17,4 15,1 10,8 12,9

Ñeembucú 22,0 - 7,6 17,1 25,0 21,8 15,4 18,5

Amambay 28,6 10,3 7,8 24,9 30,4 28,3 22,8 25,3

Canindeyú 24,3 27,9 57,9 18,4 28,1 29,2 20,3 24,8

Pdte. Hayes 27,1 27,4 14,7 18,2 33,0 29,2 20,9 25,1

Boquerón 38,8 7,5 41,8 20,5 31,3 29,9 23,7 26,7

Alto Paraguay 30,2 - - 28,3 33,3 31,1 29,6 30,2

Total 18,8 7,7 10,4 14,3 22,9 19,6 13,3 16,4

DepartamentoSector Zona Sexo

Total

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Media - Datos preliminares 71

MATRÍCULA

Page 72: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

4.2. REPITENTES

4.2.1. EDUCACIÓN MEDIA. REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción 335 31 33 399 - 271 128 399

Concepción 73 2 29 69 35 75 29 104

San Pedro 95 - 2 53 44 67 30 97

Cordillera 96 - 5 65 36 76 25 101 Guairá 32 - - 30 2 24 8 32

Caaguazú 84 4 20 62 46 84 24 108

Caazapá 57 - - 21 36 43 14 57

Itapúa 146 7 33 138 48 128 58 186

Misiones 46 - 1 41 6 23 24 47

Paraguarí 66 2 6 52 22 52 22 74

Alto Paraná 46 11 11 49 19 51 17 68

Central 239 79 20 311 27 227 111 338

Ñeembucú 39 - 12 48 3 42 9 51

Amambay 21 - 2 21 2 15 8 23 Canindeyú 32 - - 18 14 23 9 32

Pdte. Hayes 21 - 4 16 9 19 6 25

Boquerón 1 2 6 3 6 4 5 9

Alto Paraguay 13 - - 8 5 9 4 13

Total 1.442 138 184 1.404 360 1.233 531 1.764

% 81,7 7,8 10,4 79,6 20,4 69,9 30,1 100,0

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Media - Datos preliminares 72

REPITENTES

Page 73: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

4.2.2. EDUCACIÓN MEDIA.

SEGÚN DEPARTAMENTO

REPITENTES POR MOTIVO,

Aplazo Abandono

Asunción 294 105 399

Concepción 79 25 104

San Pedro 77 20 97

Cordillera 99 2 101

Guairá 29 3 32

Caaguazú 105 3 108

Caazapá 52 5 57

Itapúa 164 22 186

Misiones 17 30 47

Paraguarí 69 5 74

Alto Paraná 51 17 68

Central 267 71 338

Ñeembucú 37 14 51

Amambay 21 2 23

Canindeyú 29 3 32

Pdte. Hayes 23 2 25

Boquerón 9 - 9

Alto Paraguay 11 2 13

Total 1.433 331 1.764

% 81,2 18,8 100,0

DepartamentoMotivo

TotalOficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural Hombres Mujeres

Asunción 1,6 0,3 1,0 1,1 - 1,6 0,7 1,1

Concepción 1,1 1,8 1,9 1,5 0,9 1,8 0,7 1,2

San Pedro 0,8 - 0,2 1,0 0,5 1,0 0,5 0,7

Cordillera 0,9 - 1,8 0,9 1,0 1,4 0,5 0,9

Guairá 0,5 - - 0,6 0,1 0,7 0,2 0,4

Caaguazú 0,5 0,6 1,9 0,6 0,6 0,9 0,3 0,6

Caazapá 1,0 - - 1,2 0,9 1,4 0,5 1,0

Itapúa 1,5 0,8 1,8 1,7 1,1 2,1 0,9 1,5

Misiones 1,2 - 0,4 1,5 0,4 1,1 1,1 1,1

Paraguarí 0,8 0,9 0,8 1,0 0,5 1,1 0,5 0,8

Alto Paraná 0,3 0,2 1,0 0,2 0,5 0,5 0,1 0,3

Central 0,6 0,5 0,6 0,6 0,6 0,8 0,4 0,6

Ñeembucú 1,7 - 1,7 1,9 0,5 2,8 0,6 1,7

Amambay 0,7 - 1,3 0,6 0,8 0,9 0,4 0,6

Canindeyú 0,9 - - 1,5 0,6 1,2 0,5 0,9

Pdte. Hayes 1,1 - 0,8 1,1 0,7 1,3 0,4 0,9

Boquerón 0,3 0,4 1,9 0,6 0,9 0,7 0,8 0,7

Alto Paraguay 4,5 - - 4,4 4,5 6,8 2,5 4,5

Total 0,8 0,4 1,1 0,8 0,6 1,1 0,5 0,8

TotalDepartamentoSector Zona Sexo

4.2.3. EDUCACIÓN MEDIA. PORCENTAJE DE

SEGÚN DEPARTAMENTO

REPITENTES POR SECTOR, ZONA Y SEXO,

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Media - Datos preliminares 73

REPITENTES

Page 74: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

4.3. DOCENTES

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

4.3.1. EDUCACIÓN MEDIA. DOCENTES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

Nota: Un docente puede enseñar en más de un departamento por lo que se le contabiliza en cada uno. El total es la cantidad de

incluye a los ayudantes de grado

docentes a nivel país sin repetir. No

Urbana RuralUrbana y

Rural Oficial PrivadoMás de un

sector

Asunción 3.956 - - 1.959 1.271 248 478 3.956

Concepción 404 422 177 752 25 115 111 1.003

San Pedro 458 1.319 270 1.874 18 84 71 2.047

Cordillera 518 511 328 1.208 39 31 79 1.357

Guairá 490 392 200 897 14 53 118 1.082

Caaguazú 752 1.095 375 1.969 62 78 113 2.222

Caazapá 168 639 127 877 13 20 24 934

Itapúa 766 550 306 1.213 107 126 176 1.622

Misiones 331 226 177 660 15 26 33 734

Paraguarí 470 804 362 1.438 37 39 122 1.636

Alto Paraná 1.481 418 213 1.324 480 58 250 2.112

Central 5.140 344 486 3.207 1.618 196 949 5.970

Ñeembucú 321 115 40 352 4 69 51 476

Amambay 349 30 45 314 51 15 44 424

Canindeyú 124 325 49 459 20 5 14 498

Pdte. Hayes 156 176 83 261 53 36 65 415

Boquerón 69 108 16 59 90 38 6 193

Alto Paraguay 24 25 - 49 - - - 49

Total 14.987 7.244 3.346 17.907 3.569 1.146 2.955 25.577

% 58,6 28,3 13,1 70,0 14,0 4,5 11,6 100,0

DepartamentoZona Sector

TotalSubencionado

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Media - Datos preliminares 74

DOCENTES

Page 75: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Oficial Privado Urbana RuralDepartamento

Sector Zona

Total

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

4.4. SECCIONES

4.4.1. EDUCACIÓN MEDIA.

ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

SECCIONES INDEPENDIENTES POR SECTOR Y

Oficial PrivadoPriv. Subv. Urbana Rural

Asunción 854 497 127 1.478 - 1.478

Concepción 338 7 60 195 210 405

San Pedro 859 9 47 274 641 915

Cordillera 511 19 12 295 247 542

Guairá 349 6 45 225 175 400

Caaguazú 876 33 42 427 524 951

Caazapá 357 2 9 84 284 368

Itapúa 538 34 72 346 298 644

Misiones 278 9 9 183 113 296

Paraguarí 551 21 27 258 341 599

Alto Paraná 681 244 45 729 241 970

Central 1.531 888 130 2.327 222 2.549

Ñeembucú 143 4 33 129 51 180

Amambay 139 21 6 142 24 166

Canindeyú 243 7 1 62 189 251

Pdte. Hayes 118 17 24 76 83 159

Boquerón 29 26 18 29 44 73

Alto Paraguay 21 - - 9 12 21

Total 8.416 1.844 707 7.268 3.699 10.967

% 76,7 16,8 6,4 66,3 33,7 100,0

Departamento

Sector Zona

Total

4.5.1. EDUCACIÓN MEDIA.

DEPARTAMENTO

INSTITUCIONES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN

Nota: Existen instituciones con locales escolares ubicados en distintos departamentos, zonas y con distintos sectores

por lo que se contabiliza en cada zona y sector. Los totales son las cantidades de instituciones sin repetir.

Asunción 74 81 22 176 - 176

Concepción 88 3 10 30 71 101

San Pedro 244 3 9 41 215 256

Cordillera 104 5 3 37 75 112

Guairá 86 2 10 41 57 98

Caaguazú 215 8 9 64 168 232

Caazapá 110 1 3 21 93 114

Itapúa 141 10 14 62 103 165

Misiones 65 2 2 29 40 69

Paraguarí 143 6 7 43 113 156

Alto Paraná 151 61 8 142 78 220

Central 258 159 25 377 64 441

Ñeembucú 35 1 4 23 17 40

Amambay 29 6 2 29 8 37

Canindeyú 80 2 1 15 68 83

Pdte. Hayes 33 5 6 17 28 44

Boquerón 8 4 5 6 12 17

Alto Paraguay 8 - - 4 4 8

Total 1.872 357 140 1.155 1.213 2.367

% 79,1 15,1 5,9 48,8 51,2 100,0

4.5. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Priv. Subv.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Media - Datos preliminares 75

SECCIONES

INSTITUCIONES

Page 76: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

5. EDUCACIÓN ESPECIAL

5.1.1. EDUCACIÓN INICIAL. MATRÍCULA EN ESCUELAS ESPECIALES POR ETAPAS, SEGÚN DEPARTAMENTO

5.1.2. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. MATRÍCULA EN ESCUELAS ESPECIALES POR GRADO, SEGÚN DEPARTAMENTO

5.1.3. PARTICIPANTES EN PROGRAMAS ESPECIALES EN ESCUELAS ESPECIALES POR DIFICULTAD, SEGÚN DEPARTAMENTO

5.1.4. MATRÍCULA EN GRADOS ESPECIALES EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA, POR DIFICULTAD, SEGÚN DEPARTAMENTO

5.1. MATRÍCULA

5.2. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

5.2.1. ESCUELAS ESPECIALES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

5.2.2. INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA QUE OFRECEN GRADOS ESPECIALES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

Educación Especial - Datos preliminares 76

77

77

78

79

80

81

Page 77: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Asunción - 2 3 9 14

Concepción - 13 10 32 55

5.1. MATRÍCULA

5.1.1. EDUCACIÓN ESPECIAL. EDUCACIÓN INICIAL.

ESPECIALES POR ETAPAS, SEGÚN DEPARTAMENTO

MATRÍCULA EN ESCUELAS

San Pedro 21 14 34 34 103

Cordillera - - 48 58 106

Alto Paraná - 6 35 68 109

Boquerón - - - - -

Total 21 35 130 201 387

Maternal

Etapas

Infantes Pre Jardín PreescolarDepartamento Total

5.1.2. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. MATRÍCULA EN ESCUELAS ESPECIALES POR GRADO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Asunción 5 2 1 2 - 1 - - - 11

Concepción 42 38 43 31 30 28 33 14 14 273

San Pedro 30 22 22 20 21 13 10 10 - 148

Cordillera 70 67 60 45 58 48 70 52 49 519

1ro. 2do. 3ro. 4to. 5to. 6to. 7mo. 8vo. 9no.Total

Grados de Educación Escolar BásicaDepartamento

Alto Paraná 51 35 51 41 19 24 22 19 19 281

Boquerón 2 4 4 1 2 - - - - 13

Total 200 168 181 140 130 114 135 95 82 1.245

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

77Educación Especial - Datos preliminares

MATRÍCULA

Page 78: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

5.1.3. EDUCACIÓN ESPECIAL. PARTICIPANTES

POR DIFICULTAD, SEGÚN DEPARTAMENTO

EN PROGRAMAS ESPECIALES EN ESCUELAS ESPECIALES

Nota: Un alumno puede participar en más de un programa contabilizado en cada programa dentro de cada dificultad. El total es la cantidad de alumnos matriculados en programas especiales sin repetir.

y está

Ceguera Intelectual Motora Retardo Mental

Sordera Otras Dificultades

Asunción 2 - 18 109 26 - 402

Concepción 3 319 208 8 143 61 261

San Pedro 50 430 21 50 37 - 173

Cordillera 58 226 13 45 6 3 131

Guairá 8 20 - 18 15 28 -

Caaguazú 156 - 6 307 348 10 191

Caazapá - - - - - - -

Itapúa - - - - - - -

Misiones - 44 1 26 4 5 90

Paraguarí 13 38 55 89 15 40 206

Alto Paraná - 58 85 32 - 742 346

Central - 56 11 282 - 22 470

Ñeembucú - - - - - - 6

Amambay - - - - - - -

Canindeyú - 5 4 3 - 8 20

Pdte. Hayes - 68 - 69 2 4 -

Boquerón 4 - 9 20 66 - 81

Alto Paraguay - - - - - - -

Total 294 1.264 431 1.058 662 923 2.377

DepartamentoDificultad

Total

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

78Educación Especial - Datos preliminares

MATRÍCULA

Page 79: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

5.1.4. EDUCACIÓN ESPECIAL. MATRÍCULA EN GRADOS ESPECIALES EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN

ESCOLAR BÁSICA, POR DIFICULTAD, SEGÚN DEPARTAMENTO

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

79Educación Especial - Datos preliminares

Intelectual Retardo Mental

Motora Auditiva Visual Otras Dificultades

DepartamentoDificultad

Total

Nota: Un alumno puede participar en más de un programa contabilizado y está en cada programa dentro de cada dificultad. El total es la cantidad de alumnos matriculados en programas especiales sin repetir.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Asunción

Concepción

San Pedro

Cordillera

Caaguazú

Caazapá

Itapúa

Misiones

Paraguarí

Alto Paraná

Central

Ñeembucú

Amambay

Canindeyú

Total

42

14

43

122

19

12

187

47

117

98

351

54

9

4

42

14

21

35

9

3

64

34

38

50

126

12

9

-

457

-

-

21

73

-

4

108

5

58

22

120

19

-

3

433

-

-

-

4

-

4

8

3

8

3

18

2

-

-

50

-

-

1

3

-

1

5

1

3

-

19

1

-

-

34

-

-

-

3

-

-

2

2

4

23

14

-

-

1

49

-

-

-

4

10

-

-

2

6

-

54

20

-

-

96 1.119

MATRÍCULA

Page 80: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Oficial

Asunción 5 - 1 1 3 5

Concepción 4 - 2 - 2 4

San Pedro 3 1 3 - 1 4

Cordillera 5 - 4 - 1 5

Guairá 1 - 1 - - 1

Caaguazú 4 - 2 - 2 4

Misiones 2 - 2 - - 2

Paraguarí 2 1 2 - 1 3

Alto Paraná 5 - 1 3 1 5

Central 7 - 5 - 2 7

Canindeyú 1 - 1 - - 1

Pdte. Hayes 2 - 2 - - 2

Boquerón 3 1 1 3 - 4

Total 44 3 27 7 13 47

5.2.1. EDUCACIÓN ESPECIAL. ESCUELAS ESPECIALES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

5.2. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

80Educación Especial - Datos preliminares

INSTITUCIONES

Page 81: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

81Educación Especial - Datos preliminares

5.2.2. EDUCACIÓN ESPECIAL. INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA QUE OFRECEN

GRADOS ESPECIALES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Oficial

Asunción 3 - 1 - 2 3

Concepción 1 - 1 - - 1

San Pedro 3 1 4 - - 4

Cordillera 9 1 8 - 2 10

Caaguazú 2 - 1 - 1 2

Caazapá 2 1 2 - 1 3

Itapúa 10 2 10 - 2 12

Misiones 4 - 4 - - 4

Paraguarí 6 3 8 - 1 9

Alto Paraná 4 1 4 - 1 5

Central 10 1 9 1 1 11

Ñeembucú 2 - 1 - 1 2

Amambay 1 - 1 - - 1

Canindeyú 1 - 1 - - 1

Total 58 10 55 1 12 68

INSTITUCIONES

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6. EDUCACIÓN PERMANENTE

6.1.1. MATRÍCULA POR PROGRAMAS, SEGÚN DEPARTAMENTO

6.1.2. MATRÍCULA DE EDUCACIÓN BÁSICA BILINGÜE PARA JÓVENES Y ADULTOS POR CICLO SEGÚN, DEPARTAMENTO

6.1. MATRÍCULA

6.2. CENTROS DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS

6.2.1. CENTROS QUE OFRECEN ALFABETIZACIÓN POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

6.2.2. EDUCACIÓN BÁSICA BILINGÜE PARA JÓVENES Y ADULTOS. CENTROS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

6.2.3. FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL. CENTROS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

6.2.4. EDUCACIÓN MEDIA ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

6.2.5. EDUCACIÓN MEDIA A DISTANCIA PARA JÓVENES Y ADULTOS. SEDES TUTORIALES POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

82Educación Permanente - Datos preliminares

83

84

85

85

86

87

88

Page 83: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Alfabetización Educación Básica Bilingüe de Jóvenes y Adultos

Formación Profesional Inicial

Educación a Distancia de Jóvenes y Adultos

Educación Media Alternativa para Jóvenes y Adultos

Programas

Departamento

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

6.1.1. EDUCACIÓN PERMANENTE. MATRÍCULA POR PROGRAMAS, SEGÚN DEPARTAMENTO

Asunción - 3.701 2.540 1.316 2.409

Concepción - 1.406 471 407 -

San Pedro - 2.711 1.013 246 -

Cordillera - 1.329 1.485 548 137

Guairá - 2.125 379 37 43

Caaguazú - 2.827 786 912 557

Caazapá - 1.749 386 204 -

Itapúa 101 3.390 442 139 928

Misiones - 1.182 435 344 -

Paraguarí - 2.179 805 57 185

Alto Paraná - 4.588 576 390 1.817

Central 31 10.353 4.318 259 493

Ñeembucú 9 1.016 348 122 -

Amambay - 1.281 382 - -

Canindeyú - 1.735 462 151 65

Pdte. Hayes - 1.095 162 395 -

Alto Paraguay

Boquerón - 356 78 207 10

- 241 49 27 -

Total 141 43.264 15.117 5.761 6.644

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

83Educación Permanente - Datos preliminares

MATRÍCULA

6.1. MATRÍCULA

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6.1.2. MATRÍCULA DE EDUCACIÓN BÁSICA BILINGÜE PARA JÓVENES Y ADULTOS

POR CICLO, SEGÚN DEPARTAMENTO

Educación Permanente

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

84Educación Permanente - Datos preliminares

MATRÍCULA

Asunción 499 628 1.238 1.336 3.701

Concepción 245 371 450 340 1.406

San Pedro 480 713 865 653 2.711

Cordillera 67 194 545 523 1.329

Guairá 445 533 626 521 2.125

Caaguazú 387 644 953 843 2.827

Caazapá 379 415 510 445 1.749

Itapúa 422 675 1.267 1.026 3.390

Misiones 222 265 340 355 1.182

Paraguarí 329 495 717 638 2.179

Alto Paraná 649 987 1.654 1.298 4.588

Central 1.441 1.829 3.409 3.674 10.353

Ñeembucú 155 220 298 343 1.016

Amambay 220 275 413 373 1.281

Canindeyú 362 425 531 417 1.735

Pdte. Hayes 254 273 290 278 1.095

Boquerón 59 67 134 96 356

Alto Paraguay 54 54 78 55 241

Total 6.669 9.063 14.318 13.214 43.264

% 15,4 20,9 33,1 30,5 100,0

1º 2º 3º 4º

CicloTotalDepartamento

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

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2. CENTROS DE EDUCACIÓN ADULTOS

6.2.2. EDUCACIÓN BÁSICA BILINGÜE PARA JÓVENES Y ADULTOS.

Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

CENTROS POR SECTOR

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana Rural

Asunción 63 7 3 73 - 73

Concepción 48 - 4 31 21 52

San Pedro 102 - - 33 69 102

Cordillera 65 - - 30 35 65

Guairá 54 - - 23 31 54

Caaguazú 88 5 1 37 57 94

Caazapá 60 - - 21 39 60

Itapúa 89 1 - 38 52 90

Paraguarí

Misiones 28 1 - 17 12 29

78 - - 24 54 78

Alto Paraná 89 - 1 66 24 90

Central 181 9 2 160 32 192

Ñeembucú 23 - 1 15 9 24

Amambay 31 - - 26 5 31

Canindeyú 43 1 - 15 29 44

Pdte. Hayes 36 - - 9 27 36

Boquerón 15 - 1 2 14 16

Alto Paraguay 11 - - 3 8 11

DepartamentoSector Zona

Total

Total 1.104 24 13 623 518 1.141

Educación Permanente

6.2.1. CENTROS QUE OFRECEN ALFABETIZACIÓN POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

Itapúa 3 - - 2 1 3

Central 2 - - 2 - 2

Ñeembucú - - 1 1 - 1

Total 5 - 1 5 1 6

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

85Educación Permanente - Datos preliminares

CENTROS

DE

EDUCACIÓN

PARA

ADULTOS

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Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

6.2.3. FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL.

DEPARTAMENTO

CENTROS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN

Asunción 51 2 3 56 - 56

Concepción 22 - 3 21 4 25

San Pedro 40 - - 18 22 40

Cordillera 41 - - 25 16 41

Guairá 16 - - 12 4 16

Caaguazú 29 2 1 21 11 32

Caazapá 16 - - 11 5 16

Itapúa 14 - - 9 5 14

Misiones 12 - - 10 2 12

Paraguarí 36 - - 13 23 36

Alto Paraná 16 - - 14 2 16

Central 110 6 1 103 14 117

Ñeembucú 9 - 1 7 3 10

Amambay 12 - - 12 - 12

Canindeyú 11 - - 9 2 11

Pdte. Hayes 5 - - 2 3 5

Boquerón 2 - - - 2 2

Alto Paraguay 3 - - 2 1 3 Total 445 10 9 345 119 464

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

86Educación Permanente - Datos preliminares

CENTROS

DE

EDUCACIÓN

PARA

ADULTOS

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6.2.4. EDUCACIÓN MEDIA ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS.

EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

INSTITUCIONES

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Asunción - 9 - 9 - 9

Cordillera 1 2 - 3 - 3

Guairá - 1 - 1 - 1

Caaguazú 1 8 - 8 1 9

Itapúa - 5 - 5 - 5

Paraguarí - 5 - 3 2 5

Alto Paraná 2 21 1 23 1 24

Central - 7 - 7 - 7

Canindeyú 1 - - 1 - 1

Boquerón - 1 - 1 - 1

Total 5 59 1 61 4 65

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

87Educación Permanente - Datos preliminares

INSTITUCIONES

Page 88: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Oficial Privado Priv. Subv. Urbana RuralDepartamento

Sector ZonaTotal

Asunción 8 1 1 10 - 10

Concepción 4 - - 3 1 4

San Pedro 2 - - 2 - 2

Cordillera 9 - - 9 - 9

Guairá 1 - - 1 - 1

Caaguazú 8 - - 7 1 8

Caazapá 2 - - 2 - 2

Itapúa 2 - - 1 1 2

Misiones 4 - - 3 1 4

Paraguarí 1 1 - 2 - 2

Alto Paraná 4 - - 4 - 4

Central 6 - - 6 - 6

Ñeembucú 4 - - 4 - 4

Canindeyú 1 - - 1 - 1

Pdte. Hayes 6 - - 3 3 6

Boquerón 4 - - 2 2 4

Alto Paraguay 1 - - 1 - 1

Total 66 2 1 60 9 69

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

6.2.5. EDUCACIÓN MEDIA A DISTANCIA PARA JÓVENES Y ADULTOS.

POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

SEDES TUTORIALES

Nota: Existen sedes tutoriales con locales escolares ubicados en distintos departamentos, y están contabilizados en cada departamento

son las cantidades de sedes tutoriales sin repetir.

. Los totales

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

88Educación Permanente - Datos preliminares

INSTITUCIONES

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7. FORMACIÓN DOCENTE INICIAL

7.1.1. PROFESORADO PARA EDUCACIÓN INICIAL. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

7.1.2. PROFESORADO PARA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

7.1.3. PROFESORADO PARA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CICLO. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

7.1.4. PROFESORADO PARA EDUCACIÓN MEDIA. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

7.1.5. PROFESORADO PARA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA Y MEDIA. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

7.1.6. PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE PARA EDUCACIÓN INICIAL. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

7.1.7. PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE PARA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

7.1.8. EDUCACIÓN MEDIA. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

7.1. MATRÍCULA

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

89Formación Docente Inicial - Datos preliminares

7.2. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

7.2.1. FORMACIÓN DOCENTE INICIAL. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

7.2.2. PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE. INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

90

90

91

92

93

93

94

94

95

95

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7.1.2. FORMACIÓN DOCENTE INICIAL.

SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

PROFESORADO PARA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. MATRÍCULA POR

Asunción 30 - 30 - 3 27 30

San Pedro 37 - 18 19 16 21 37

Cordillera 11 - 11 - 6 5 11

Guairá 26 43 12 57 29 40 69

Caaguazú - 11 11 - 1 10 11

Caazapá 39 - 39 - 18 21 39

Paraguarí 15 11 - 26 10 16 26

Alto Paraná - - - - - - -

Central - 101 101 - 18 83 101

Boquerón 26 61 87 - 15 72 87

Total 184 227 309 102 116 295 411

Oficial Privado Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Sector Zona SexoTotal

7.1. MATRÍCULA

7.1.1. FORMACIÓN DOCENTE INICIAL.

ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

PROFESORADO PARA EDUCACIÓN INICIAL. MATRÍCULA POR SECTOR,

Caaguazú - 4 4 - - 4 4

Caazapá 10 - - 10 - 10 10

Itapúa 12 - 12 - 1 11 12

Central - 14 14 - 3 11 14

Total 22 18 30 10 4 36 40

TotalDepartamentoOficial Privado Urbana Rural Hombres Mujeres

Sector Zona Sexo

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

90Formación Docente Inicial - Datos preliminares

MATRÍCULA

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7.1.3. FORMACIÓN DOCENTE INICIAL.

MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

PROFESORADO PARA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA. TERCER CURSO.

Concepción - 15 15 - 7 8 15

San Pedro 16 - 16 - 5 11 16

Cordillera 9 - 9 - 4 5 9

Guairá 72 7 49 30 39 40 79

Caaguazú 52 - 52 - 7 45 52

Caazapá 18 - 18 - 8 10 18

Itapúa 21 - 21 - 6 15 21

Central 20 77 97 - 28 69 97

Ñeembucú 34 - 34 - 13 21 34

Canindeyú 50 - 50 - 28 22 50

Pdte. Hayes 43 - 43 - 23 20 43

Total 335 99 404 30 168 266 434

Departamento TotalOficial Privado Urbana Rural Hombres Mujeres

Sector Zona Sexo

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

91Formación Docente Inicial - Datos preliminares

MATRÍCULA

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Departamento TotalOficial Privado Urbana Rural Hombres Mujeres

Sector Zona Sexo

7.1.4. FORMACIÓN DOCENTE INICIAL.

Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

PROFESORADO PARA EDUCACIÓN MEDIA. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA

Asunción - 25 25 - 15 10 25

Concepción 120 - 68 52 38 82 120

San Pedro 94 42 136 - 46 90 136

Cordillera 63 - 63 - 32 31 63

Guairá - 11 11 - 7 4 11

Caaguazú 90 - 90 - 23 67 90

Itapúa 28 37 65 - 18 47 65

Misiones 11 - - 11 - 11 11

Paraguarí - 16 - 16 8 8 16

Central 44 46 90 - 30 60 90

Ñeembucú 34 14 48 - 21 27 48

Amambay 39 - 39 - 4 35 39

Canindeyú 17 - 17 - 6 11 17

Pdte. Hayes 15 - 15 - 3 12 15

Total 555 191 667 79 251 495 746

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

92Formación Docente Inicial - Datos preliminares

MATRÍCULA

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7.1.5. FORMACIÓN DOCENTE INICIAL.

POR SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

PROFESORADO PARA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA Y MEDIA. MATRÍCULA

Departamento TotalOficial Privado Urbana Rural Hombres Mujeres

Sector Zona Sexo

Asunción - 118 118 - 95 23 118

Concepción - 18 18 - 10 8 18

San Pedro - 11 11 - 2 9 11

Cordillera - 50 50 - 20 30 50

Guairá 79 21 79 21 27 73 100

Caaguazú - 37 37 - 25 12 37

Caazapá - 83 83 - 35 48 83

Paraguarí - 94 94 - 21 73 94

Alto Paraná - - - - - - -

Central - 71 71 - 41 30 71

Ñeembucú - 33 33 - 7 26 33

Amambay 5 - 5 - 2 3 5

Total 84 536 599 21 285 335 620

7.1.6. PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE PARA EDUCACIÓN INICIAL

Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

. MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA

Amambay 8 8 - - 8 8

Canindeyú 9 9 - 1 8 9

Pdte. Hayes 23 23 - 2 21 23

Total 40 40 - 3 37 40

Sector

Oficial Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Zona SexoTotal

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

93Formación Docente Inicial y Profesionalización - Datos preliminares

MATRÍCULA

Page 94: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

Sector

Oficial Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Zona SexoTotal

Sector

Oficial Urbana Rural Hombres MujeresDepartamento

Zona SexoTotal

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

7.1.7. PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE PARA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA

SECTOR, ZONA Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

. MATRÍCULA POR

Concepción 30 30 - 13 17 30

Itapúa 14 14 - 5 9 14

Misiones 37 - 37 11 26 37

Amambay 40 40 - 15 25 40

Canindeyú 161 161 - 88 73 161

Pdte. Hayes 119 119 - 50 69 119

Boquerón 30 30 - 16 14 30

Alto Paraguay 24 24 - 9 15 24

Total 455 418 37 207 248 455

7.1.8. PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE PARA EDUCACIÓN MEDIA.

Y SEXO, SEGÚN DEPARTAMENTO

MATRÍCULA POR SECTOR, ZONA

Concepción 48 48 - 19 29 48

Caaguazú 408 408 - 167 241 408

Canindeyú 104 104 - 45 59 104

Pdte. Hayes 35 35 - 8 27 35

Total 595 595 - 239 356 595

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

94Profesionalización Docente - Datos preliminares

MATRÍCULA

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7.2. INSTITUCIONES EDUCATIVAS

7.2.1. FORMACIÓN DOCENTE INICIAL.

SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR

Oficial Privado Urbana Rural

Asunción 1 3 4 - 4

Concepción 2 2 3 1 4

San Pedro 3 2 4 1 5

Cordillera 3 1 4 - 4

Guairá 4 3 4 3 6

Caaguazú 2 1 3 - 3

Caazapá 3 1 3 1 4

Itapúa 1 2 3 - 3

Misiones 1 - - 1 1

Paraguarí 1 2 1 2 3

Central 1 4 5 - 5

Ñeembucú 2 1 3 - 3

Amambay 1 - 1 - 1

Canindeyú 1 - 1 - 1

Pdte. Hayes 1 - 1 - 1

Boquerón 1 1 2 - 2

Total 28 16 35 9 43

Nota: Existen instituciones con locales escolares ubicados en distintos departamentos, zonas y con distintos sectores por lo que

se le contabiliza en cada zona y sector. Los totales son las cantidades de instituciones sin repetir.

Departamento

Sector Zona

Total

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

7.2.2. PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE.

SECTOR Y ZONA, SEGÚN DEPARTAMENTO

INSTITUCIONES POR

Concepción 1 1 - 1

Caaguazú 1 1 - 1

Itapúa 1 1 - 1

Misiones 1 - 1 1

Amambay 1 1 - 1

Canindeyú 1 1 - 1

Pdte. Hayes 1 1 - 1

Boquerón 1 1 - 1

Alto Paraguay 2 2 - 2

Total 10 9 1 10

Sector

Oficial Urbana RuralDepartamento

ZonaTotal

Fuente: DGPE. SIEC 2009. Datos Preliminares.

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

95Formación Docente Inicial - Datos preliminares

INSTITUCIONES

Page 96: ESTADÍSTICA EDUCATIVA - INFORME INICIAL 2009 …€¦ · Es importante mencionar que los datos que se presentan corresponden al Informe Inicial y, ... tiene como objetivo la incorporación

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

96

8. INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE NO PRESENTARON PLANILLAS ESTADÍSTICAS INFORME INICIAL

8.1. EDUCACIÓN INICIAL 97

8.2. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA 99

8.7. PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE 107

Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

8.5. EDUCACIÓN MEDIA A DISTANCIA PARA JÓVENES Y ADULTOS EDUCACIÓN MEDIA ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS 105

8.3. EDUCACIÓN MEDIA 101

1048.4. EDUCACIÓN BÁSICA BILING E PARA JÓVENES Y ADULTOS Ü

8.6. EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIO. FORMACIÓN DOCENTE 106

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8.1. EDUCACIÓN INICIAL

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

97

CAPITAL LA CATEDRAL GRAL. JOSE EDUVIGIS DIAZ 260 ACUARELAS

CAPITAL SAN ROQUE LAS MERCEDES 223 MARIEN GARTEN

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CAPITAL SAN ROQUE JARA 3221 FRANCESA MARCEL PAGNOL

CAPITAL SAN ROQUE VISTA ALEGRE 3409 CENTRO EDUC. VISTA ALEGRE

CAPITAL SAN ROQUE CIUDAD NUEVA 4 LOS TRES PASTORCITOS

CAPITAL SAN ROQUE PINOZA 1194 CERVANTES

CAPITAL SAN ROQUE SAN VICENTE 7371 VIRGEN DE LAS MERCEDES

CAPITAL LAMBARE SANTA ANA 251 LA JIRAFA AZUL

CAPITAL RECOLETA VILLA MORRA 246 ACUADRITOS

CAPITAL RECOLETA VILLA MORRA 488 TALLER INFANTIL CHUPETES Y GARABATOS

CAPITAL RECOLETA RECOLETA 4837 CENTRO EDUCATIVO VILLA MORRA

CAPITAL RECOLETA RECOLETA 4798 (14475) GRACE EDUCATIONAL CENTER

CAPITAL RECOLETA NAZARETH 7196 INTEGRAL DE CAPACITACION Y DESARROLLO

CAPITAL RECOLETA LOS LAURELES 7353 BICHITOS

CAPITAL RECOLETA LOS LAURELES MAÑANITA DE LUZ C.D.I.

CAPITAL RECOLETA YCUA SATI 7564 CENTRO EDUCATIVO MONIGOTE

CAPITAL SANTÍSIMA TRINIDAD LAS CARMELITAS 7624 CTRO. EDUC. PAULO FREIRE

CONCEPCIÓN HORQUETA LAS PALMAS 7217 AUGUSTO ROA BASTOS

SAN PEDRO SAN PEDRO PTO. SANTA ROSA 2102

SAN PEDRO SAN ESTANISLAO YRYVU CUA 7625 VIRGEN DE FATIMA

SAN PEDRO GUAYAIBI LOCALIDAD A CONFIRMAR 7035 SANTA RITA

SAN PEDRO CAPIIBARY 26 DE FEBRERO 7602 CARLOS ANTONIO LOPEZ

SAN PEDRO SANTA ROSA DEL AGUARAY PAZO KURUZU 7616 VIRGEN DE CAACUPÉ

CORDILLERA EUSEBIO AYALA LOCALIDAD A CONFIRMAR 7523 CRISTO REDENTOR

CAAGUAZÚ CNEL. OVIEDO LOCALIDAD A CONFIRMAR 7630 LAS MERCEDES

CAAGUAZÚ CAAGUAZÚ FLORIDA 7623 LATINOAMERICANO

CAAZAPÁ AVAI EMILIANORE 5843 (12905)

CAAZAPÁ SAN JUAN NEPOMUCENO LOCALIDAD A CONFIRMAR 7618 NIÑO JESUS

CAAZAPÁ TAVAI MARIA AUXILIADORA VALLE'I 5169 (12436)

97Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

98Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ITAPÚA ENCARNACIÓN KENNEDY 572 JHON F. KENNEDY

ITAPÚA ENCARNACIÓN KENNEDY 436 PRIV. NUESTRA SEÑORA DE BETHARRAM

ITAPÚA ENCARNACIÓN SANTO DOMINGO 4262 (14805)

ITAPÚA ENCARNACIÓN PACU CUA 6061 KUNUMI ARANDU

ITAPÚA ENCARNACIÓN POLI-Y 4654 ESPIRITU SANTO

ITAPÚA CORONEL BOGADO KURUÐAY 7612 TOMAS BOGADO

ITAPÚA S. PEDRO DEL PARANÁ CARAGUATAY 2051 DON MATEO DELVALLE TRINIDAD

ITAPÚA S. PEDRO DEL PARANÁ LOCALIDAD A CONFIRMAR 7620 SAN RAMON

ALTO PARANÁ PRESIDENTE FRANCO SAN PABLO SAN JUAN 3589 (13785) DANIEL SANTA CRUZ

ALTO PARANÁ ITAKYRY CHINO CUE 26 DE MARZO-SAN LUCAS

CENTRAL F. DE LA MORA PITIANTUTA 3425 (13631) MARIA AUXILIADORA

CENTRAL F. DE LA MORA LAS RESIDENTAS 4410 (14106) DR.FERNANDO DE LA MORA

CENTRAL F. DE LA MORA TRES BOCAS 4824 (14588) C.E. YASY

CENTRAL F. DE LA MORA LOCALIDAD A CONFIRMAR 3217 SANTA RITA DE CASIA

CENTRAL F. DE LA MORA LOCALIDAD A CONFIRMAR 7542 CTRO. EDUC. CONEXION KIDS

CENTRAL ITA SAN BLAS 5909 SUBV. CENTRO EDUCATIVO ITA

Nota: Se refiere a las instituciones educativas que no presentaron PE Informe Inicial 2009 y aquellas que presentaron su PE fuera del tiempo establecido

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

99Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

8.2. EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

CAPITAL SAN ROQUE Bº JARA 3221 FRANCESA MARCEL PAGNOL

CAPITAL SAN ROQUE VISTA ALEGRE 3409 CENTRO EDUC. VISTA ALEGRE

CAPITAL SAN ROQUE PINOZA 1194 CERVANTES

CAPITAL SAN ROQUE SAN VICENTE 7371 VIRGEN DE LAS MERCEDES (610)

CAPITAL SAN ROQUE SAN VICENTE COL. COREANO DEL PARAGUAY

CAPITAL RECOLETA RECOLETA 4837 CENTRO EDUCATIVO VILLA MORRA

CAPITAL RECOLETA RECOLETA 4798 (14475) GRACE EDUCATIONAL CENTER

CAPITAL RECOLETA SAN PABLO 7196 INTEGRAL DE CAPACITACION Y DESARROLLO

CAPITAL SANTISIMA TRINIDAD LAS CARMELITAS 7624 CTRO. EDUC. PAULO FREIRE

CONCEPCION HORQUETA A CONFIRMAR 7217 AUGUSTO ROA BASTOS

SAN PEDRO SAN PEDRO PTO. SANTA ROSA 2102

SAN PEDRO SAN ESTANISLAO CERRO VERDE 5981 - 4¼ LINEA CERRO VERDE

SAN PEDRO SAN ESTANISLAO YRYVU CUA 7625 VIRGEN DE FATIMA

SAN PEDRO GUAYAIBI A CONFIRMAR 7035 SANTA RITA

SAN PEDRO CAPIIBARY 30 DE AGOSTO NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCION

SAN PEDRO CAPIIBARY 26 DE FEBRERO 7602 CARLOS ANTONIO LOPEZ

SAN PEDRO SANTA ROSA DEL AGUARAY POZO KURUZU 7616 VIRGEN DE CAACUPE

CORDILLERA EUSEBIO AY ALA A CONFIRMAR 7523 CRISTO REDENTOR

CAAGUAZU CNEL OV I EDO A CONFIRMAR 7630 LAS MERCEDES

CAAGUAZU CAAGUAZU FLORIDA 7623 LATINOAMERICANO

CAAZAPA SAN JUAN NEPOMUCENO A CONFIRMAR 7618 NIÑO JESUS

ITAPUA ENCARNACION KENNEDY 572 JOHN F. KENNEDY

ITAPUA ENCARNACION KENNEDY 436 PRIV. NUESTRA SEÑORA DE BETHARRAM

ITAPUA ENCARNACION SANTO DOMINGO 4262 (14805)

ITAPUA ENCARNACION PACU CUA 6061 KUNUMI ARANDU

ITAPUA CORONEL BOGADO KURUÑAY 7612 TOMAS BOGADO

ITAPUA S. PEDRO DEL PARANA SANTA CATALINA CPTAN. NICANOR TORALES

ITAPUA S. PEDRO DEL PARANA FATIMA NUESTRA SEÑORA DE CAACUPE

ITAPUA S. RAFAEL DEL PARANA RAUL PEÑA - MCAL. ESTIGARRIBIA 3799 (13258)

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

100

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

100Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

ALTO PARANÁ PRESIDENTE FRANCO SAN PABLO SAN JUAN 3589 (13785) DANIEL SANTA CRUZ

ALTO PARANÁ PRESIDENTE FRANCO LAS MERCEDES 5485 (14944)

ALTO PARANÁ HERNANDARI AS MARIA MAGDALENA MANUEL ORTIZ GUERRERO

ALTO PARANA ITAKYRY CHINO CUE VIRGEN DEL CARMEN

ALTO PARANA ITAKYRY PARAGUAY PYAJHU S/N PARAGUAY PYAHU

ALTO PARANA ITAKYRY CHINO CUE SAN PEDRO

ALTO PARANA ITAKYRY CHINO I PORVENIR BASE 1

ALTO PARANA ITAKYRY CHINO CUE SAN PATRICIO

ALTO PARANA ITAKYRY A CONFIRMAR 26 DE MARZO-SAN LUCAS

ALTO PARANA ITAKYRY ASENTAMIENTO YCUA PORA 7107 SAN ISIDRO

ALTO PARANA J. E. OLEARY CALLE R.I. 14 CERRO CORA 7613 JUAN DE DIOS SALINAS

ALTO PARANA YGUAZU NUEVA ESPERANZA 3477 SAN MARTIN DE PORRES

ALTO PARANÁ LOS CEDRALES 22 DE MAYO 3597 (12336) SAN ISIDRO

ALTO PARANA SANTA RITA SAN VICENTE 4394 (11732) CELSA SPERATTI

ALTO PARANA IRUÑA SAN MIGUEL 5461 (12324)

CENTRAL F. DE LA MORA PITIANTUTA 3425 (13631) MARIA AUXILIADORA

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Nota: Se refiere a las instituciones educativas que no presentaron PE Informe Inicial 2009 y aquellas que presentaron su PE fuera del tiempo establecido

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

100

101Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

8.3. EDUCACIÓN MEDIA

CAPITAL SAN ROQUE VISTA ALEGRE VISTA ALEGRE

CAPITAL SANTISIMA TRINIDAD BOTANICO LAS MERCEDES

CONCEPCIÓN LORETO SAN VICENTE SAN PABLO

ITAPÚA TOMAS R. PEREIRA NATALIO 70 SAN ANTONIO

CENTRAL FDO. DE LA MORA CENTRO URBANO YASY

CENTRAL LUQUE JHUGUA DE SEDA CULTURAL SYSTEM

CENTRAL SAN LORENZO SAN MIGUEL PRIVADO SAN LUIS

CENTRAL LIMPIO 8 DE DICIEMBRE SAKURA

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Nota: Se refiere a las instituciones educativas que no presentaron PE Informe Inicial 2009 y aquellas que presentaron su PE fuera del tiempo establecido

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

100

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

102Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

CAPITAL LA CATEDRAL DR. ROBERTO L. PETTIT

CAPITAL LA CATEDRAL DR. ROBERTO L. PETTIT

CAPITAL SANTISIMA TRINIDAD SALVADOR DEL MUNDO

CONCEPCION CONCEPCION SAN ANTONIO

CONCEPCION HORQUETA ARROYITO 2

CONCEPCION HORQUETA CASCO URBANO

GUAIRA VILLARRICA CENTRO

CAAZAPA YUTY SANTA INES

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE AMAMBAY

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE BOQUERON

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE 23 DE OCTUBRE

ALTO PARANA ITAKYRY ATTOYO GUAZU

ALTO PARANA NARANJAL 1º DE MARZO

CAPITAL LAMBARE A CONFIRMAR

CENTRAL LIMPIO ISLA AVEIRO

CENTRAL LUQUE CUARTO BARRIO

CENTRAL LUQUE LAURELTY

CENTRAL LUQUE ISLA BOGADO

CENTRAL LUQUE A CONFIRMAR

CENTRAL SAN LORENZO NTRA. SRA. DE LA ASUNCION

CENTRAL VILLETA MARIA AUXILIADORA

CENTRAL YPANE COLONIA THOMPSON

CANINDEYU CORPUS CHRISTI Y JHOVI

CANINDEYU CURUGUATY 1º DE MARZO

CANINDEYU CURUGUATY 1º DE MARZO

CANINDEYU CURUGUATY MANDUARA

CANINDEYU CURUGUATY ARROYO PIROY

CANINDEYU CURUGUATY SANTA MARIA

CANINDEYU CURUGUATY SAGRADA FAMILIA

13 VIRGEN DE LAS MERCEDES

119 FE Y ALEGRIA

N° 133 (HOSPITAL PSIQUIATRICO)

1-60 (A DISTANCIA)

1-67

1-61

4-58

E.J.A. NTRA. SRA. DE LA NATIVIDAD

10-52

10-84

10-90

10-141

10-128

11-374 SAN FERNANDO

11-203 SAN JORGE

11-221 HEROES DE LA PATRIA

11-385

11-389

11-397 CPTAN S.R. BALDOMERO RUIZ

11-348

11-5

11-305

14-88

14-32

14-44

14-54

14-98

14-39

14-91

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

8.4. EDUCACIÓN BÁSICA BILING E PARA JÓVENES Y ADULTOS Ü

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

100

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

103Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

CANINDEYU CURUGUATY A CONFIRMAR

CANINDEYU CURUGUATY A CONFIRMAR

CANINDEYU IGATIMI ITA POTY

CANINDEYU IGATIMI KARUPERA

PRESIDENTE HAYES POZO COLORADO SUB URBANO IRALA FERNANDEZ

PRESIDENTE HAYES POZO COLORADO A CONFIRMAR

PRESIDENTE HAYES POZO COLORADO A CONFIRMAR

PRESIDENTE HAYES BENJAMIN ACEVAL ZONA CERRITO

14-79

14-93 PASO REAL

14-86

14-92

15-80

1-54 CHACO'I

15-85

15-51

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Nota: Se refiere a las instituciones educativas que no presentaron PE Informe Inicial 2009 y aquellas que presentaron su PE fuera del tiempo establecido

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

100

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

104Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

CAPITAL LA ENCARNACION A CONFIRMAR NRO. 119

CAPITAL LA CATEDRAL DR. ROBERTO L. PETTIT NRO. 3

CAPITAL SAN ROQUE VISTA ALEGRE E.M.A. MANUEL ORTIZ GUERRERO

CAPITAL SAN ROQUE SAN VICENTE E.M.A. SAN VICENTE DE PAUL

CAPITAL LAMBARE REPUBLICANO NRO. 6

CAPITAL RECOLETA A CONFIRMAR S-S NRO. 3SEDE TUTORIAL

CONCEPCION CONCEPCION CENTRO E.M.A. DEL NORTE

CONCEPCION CONCEPCION VILLA ALTA S-S NRO. 3

CONCEPCION CONCEPCION A CONFIRMAR NRO. 34

CONCEPCION YBY YAU SAN JUAN NRO. 38

SAN PEDRO ITACURUBI ZONA URBANA NRO. 45

SAN PEDRO GUAYAIBI URBANO NRO. 46

SAN PEDRO CAPIIBARY 1º DE MARZO NRO. 44

SAN PEDRO SANTA ROSA DEL AGUARAY URBANO NRO. 41

GUAIRA VILLARRICA CENTRO NRO. 30

GUAIRA VILLARRICA YBAROTY E.M.A. GUAIREÑO DEL SABER

GUAIRA INDEPENDENCIA A CONFIRMAR NRO. 33

GUAIRA ITURBE SAN FRANCISCO E.M.A. DR. TELEMACO SILVERA

GUAIRA JOSE FASSARDI COLONIA GUARANI NRO. 31

CAAZAPA CAAZAPA CASCO URBANO E.M.A. SANTA ROSA

CAAZAPA CAAZAPA CASCO URBANO E.M.A. SAN ANTONIO

CAAZAPA SAN JUAN NEPOMUCENO SAGRADO CORAZON NRO. 102

CAAZAPA SAN JUAN NEPOMUCENO SAN JOSE E.M.A. SAN JUAN

CAAZAPA YUTY SANTA INES E.M.A. NTRA. SRA. DE LA NATIVIDAD

CAAZAPA YUTY A CONFIRMAR NRO. 105

ITAPUA ENCARNACION KENNEDY E.M.A. NTRA. SRA. DE BETHARRAM

ITAPUA CAMBYRETA ARROYO PORA NRO. 81

ITAPUA CARMEN DEL PARANA SAN BLAS NRO. 79

CAPITAL LA ENCARNACION DR. GASPAR R. DE FRANCIA NRO. 7

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

8.5. EDUCACIÓN MEDIA A DISTANCIA PARA JÓVENES Y ADULTOS Y EDUCACIÓN MEDIA ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

100

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

105Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

ITAPUA GENERAL ARTIGAS URBANO 2 NRO. 78

ITAPUA HOHENAU URBANO NRO. 82

ITAPUA TOMAS ROMERO P. SAN ANTONIO - SANTA LUCIA NRO. 85

ITAPUA ITAPUA POTY SAN BUENAVENTURA NRO. 83

PARAGUARI PARAGUARI BARRIO 2 NRO. 8

PARAGUARI PARAGUARI BARRIO 2 NRO. 8

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE SANTA ANA E.M.A. SANTA RITA

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE 7,5 A 9 ACARAY E.M.A. ENMANUEL

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE 23 DE OCTUBRE NRO. 73

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE MICRO CENTRO E.M.A. FAMILIA DE NAZARETH

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE MICRO CENTRO E.M.A. NUEVO MILENIO

ALTO PARANA PRESIDENTE FRANCO SAN PABLO SAN JUAN NRO. 77

ALTO PARANA HERNANDARI AS SAN ANTONIO NRO. 76

ALTO PARANA J. E. OLEARY URBANO E.M.A. JUAN E. O'LEARY

ALTO PARANA MINGA GUAZU A CONFIRMAR E.M.A. SAN JORGE

CENTRAL AREGUA SANTO DOMINGO S-S NRO. 21

Nota: Se refiere a las instituciones educativas que no presentaron PE Informe Inicial 2009 y aquellas que presentaron su PE fuera del tiempo establecido

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

100

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

106Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

CAPITAL LA ENCARNACION LA ENCARNACION IBEROAMERICANO

CAPITAL SAN ROQUE LAS MERCEDES FAC. DE EDUC. INICIAL Y PERMANENTE SAN A

CAPITAL SAN ROQUE SAN VICENTE SALESIANO DE ESTUDIOS FILOSOF. DON BOSCO

CAPITAL RECOLETA HIPODROMO I.S.E. DR. RAUL PEÑA

CONCEPCION CONCEPCION CENTRO I. L. G. DEL PY - FILIAL CONCEPCION

SAN PEDRO SAN PEDRO SANTA ANA ATENEO DE LENGUA - REGIONAL SAN PEDRO

GUAIRA VILLARRICA YBAROTY C.E.E. NATALICIO TALAVERA

ITAPUA ENCARNACION JUAN LEON MALLORQUIN DIVINA ESPERANZA

MISIONES SAN IGNACIO SAN ROQUE SAN IGNACIO

MISIONES SANTA ROSA URBANO SANTA ROSA

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE OBRERO DE EDUCACION FISICA ALTO PARANA

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE JUAN E'OLEARY C.R.E. DR. J. GASPAR R. DE FRANCIA

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE SANTA ANA SANTA RITA

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE SAN JOSE EDUCATIVO LA PAZ

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE MICRO CENTRO VIRGEN DE SHOENSTAH

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE OBRERO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN Y DES. HUMANO

ALTO PARANA PRESIDENTE FRANCO SAN PABLO SAN JUAN IGNACIO A. PANE

CENTRAL F. DE LA MORA CIUDAD PARROQUIAL MEDALLA MILAGROSA

CENTRAL LIMPIO SAN JOSE LAS ALMENAS

CENTRAL M. R. ALONSO ARECAYA MARIANO ROQUE ALONSO

CENTRAL NEMBY CENTRO SAN MARTIN DE PORRES

CENTRAL SAN LORENZO SANTO REY COMUNIDAD EDUCATIVA SANTO TOMAS

AMAMBAY PEDRO J.CABALLERO MARISCAL ESTIGARRIBIA AMANECER

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Nota: Se refiere a las instituciones educativas que no presentaron PE Informe Inicial 2009 y aquellas que presentaron su PE fuera del tiempo establecido

8.6. FORMACIÓN DOCENTE INICIAL

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

100

ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

107Instituciones Educativas que no presentaron planillas estadísticas de Informe Inicial 2009

CAPITAL SAN ROQUE SAN VICENTE PROFESIONALIZACIÓN DE ISSEF DON BOSCO

CAPITAL RECOLETA RECOLETA PROFESIONALIZACION EL SEMBRADOR

CONCEPCION HORQUETA A CONFIRMAR PROFESIONALIZACION HORQUETA

SAN PEDRO ELIZARDO A SAN JOSE PROFESIONALIZACION GRAL AQUINO

SAN PEDRO CAPIIBARY URBANO PROFESIONALIZACION DIOCES. CAPIIBARY

GUAIRA VILLARRICA YBAROTY PROFESIONALIZACION CRE

CAAZAPA CAAZAPA CASCO URBANO PROFESIONALIZACION CAAZAPA

CAAZAPA SAN JUAN NEPOMUCENO SAN LUIS PROFESIONAL TEKO PORA RECAVO

CAAZAPA YUTY SAN LUIS PROFESIONALIZACION YUTY

ITAPUA ENCARNACION CATEDRAL CRE PATRICIO ESCOBAR

ITAPUA ENCARNACION JUAN LEON MALLORQUIN DIVINA ESPERANZA

ITAPUA TOMAS ROMERO P. URBANO MARIA AUXILIADORA

ITAPUA YATYTAY URBANO YATYTAY

ALTO PARANA CIUDAD DEL ESTE JUAN E'OLEARY PROFESIONALIZACION CRE

ALTO PARANA MINGA PORA GRAL DIAZ (LOTE 5) PROFESIONALIZACION AVA GUARANI

CENTRAL F. DE LA MORA A CONFIRMAR PROFESIONALIZACION AMANECER

CENTRAL SAN LORENZO SAN ANTONIO CIUDAD PROFESIONALIZACION CRE SATURIO RIOS

ÑEEMBUCU PILAR LOMA CLAVEL PROF. C.R.E. MCAL. FRANCISCO S. LOPEZ

DEPARTAMENTO DISTRITO LOCALIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Nota: Se refiere a las instituciones educativas que no presentaron PE Informe Inicial 2009 y aquellas que presentaron su PE fuera del tiempo establecido

8.7. FORMACIÓN DOCENTE PROFESIONALIZACIÓN

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

108

Aula Inclusiva: Aula donde se integra con los demás alumnos/as a los alumnos/as con necesidades educativas especiales.

Institución educativa: Establecimiento de enseñanza donde concurre un grupo de alumnos de uno o varios años de estudio, organizados para recibir enseñanza de determinado tipo y grado, dado por uno o varios maestros o profesores, bajo la autoridad de un director.

Porcentaje de repitentes: Cociente entre la cantidad de alumnos repitentes, expresado como porcentaje del total de alumnos matriculados de un grado, curso, nivel/ciclo dentro de un año lectivo.

Repitentes por Abandono: Cuando el alumno/a se inscribe en el mismo grado más de una vez en diferentes años lectivos, por haber dejado de asistir a clase sin haber cumplido con los requisitos exigidos.

Repitentes por Aplazo: Cuando un alumno/a se inscribe en el mismo grado más de una vez en diferentes años lectivos, por no haber cumplido con los requisitos exigidos para aprobar el grado

Secciones independientes: Son aquellas en donde se desarrollan actividades de enseñanza para un grupo de alumnos que pertenecen a una sola etapa o grado.

Secciones Plurigrados: Son aquellas que corresponden a dos o más combinaciones de etapas/grados consecutivos o no, y funcionan simultáneamente en un aula, a cargo de un maestro, en un turno escolar y desarrollan programas educativos diferentes.

Tasa de Sobreedad: Calcula la proporción de alumnos de la matrícula inicial con edad mayor a la oficial más uno para el grado correspondiente. Este indicador no incluye a los matriculados de educación especial y de jóvenes y adultos.

GLOSARIO

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

109Técnicos de las UENC

TÉCNICOS DE LAS UNIDADES DE ESTADÍSTICAS DEL NIVEL CENTRAL DEL MEC

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y ESCOLAR BÁSICA

Feliciangeli, Luz Monserrat

Duré, Alicia

Almeida de Sosa, María Alejandra

Ramírez, Elena

Coordinadora Informàtica

Técnico

Técnico

Técnico

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA

Rolón Lezcano, Carmen Josefina

Mayor, Isidro

Fariña de Acosta, María Nunila

Ortiz Oviedo, María Crispina

Florentín López, Cristina

Báez, Diego Daniel

Jefa Dpto. de Estadística

Técnico

Técnico

Técnico

Técnico

Técnico

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE

Dominguez Jimenez, Sonia Emilse

Centurión, María Elena

Godoy Perez, Eligio

Coordinadora Estadística

Técnico

Técnico

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Peralta, Nestor

Gómez Báez, María Rosa

Roy, Ingrid

Coordinador

Técnico

Técnico

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

110Unidades Departamentales de Estadística - UDE

SEDE: ASUNCIÓN

Celia Ramos Ocampos

Gladys Estela Britos de Barrientos

Mirian Eva Arrúa Franco

Vidalia Noemi Gómez Vázquez

Cesar Alfonzo Arzamendia

Bonifacia Frutos Araujo

Mirta Eliza Giménez de Paredes

DEPARTAMENTO: ASUNCIÓN Integrantes / Nombre y Apellido

María Teresa Martínez de Wood

Laura Rossana Paniagua Maciel

Lourdes Trifona Colmán de Fernández

Mercedes Clotilde Torrado de Ojeda

Enrique Daniel Rojas Colmán

Zara Ignacia Chilavert de Molinas

María Nilda Ramírez Vera

Ana Beatriz Rodi de Abreu

Marcelo Paniagua Baruja

Robert Gray Pereira

Luiz Alberto Vallejo Sosa

SEDE: CONCEPCIÓN

SEDE 1: SAN PEDRO

DEPARTAMENTO: CONCEPCIÓN Integrantes / Nombre y Apellido

DEPARTAMENTO: SAN PEDRO Integrantes / Nombre y Apellido

DEPARTAMENTO: CORDILLERA Integrantes / Nombre y Apellido

SEDE 2: SAN ESTANISLAO

Alcides Torres

Perla Elizabeth Aveiro Hermoza

Margarita Agustina Benítez González

Luis Javier Pérez

Alvaro Martín Nuñez Speranza

SEDE: CAACUPÉ

Oscar Anibal Da Costa Chaparro

Marco Rubén Resquín Moreno

Ana María Teresa Villagra Viedma

Luis Alberto López Emery

DEPARTAMENTO: GUAIRÁ Integrantes / Nombre y Apellido

SEDE: VILLARRICA

Liliana Ivonne Schaefer de López

Shirley Paola Rossana Giménez Cabrera

Orlando Ramòn Aguirre Espinoza

Blasida Wilma Martínez de Durañona

María Cristina Balmaceda de Villalba

Unidades Departamentales de Estadística - UDE

SEDE 1: Cnel. Oviedo

Ermi Alderete de Collante

Hugo Vidal Riquelme Velázquez

Lismavel Rodas López de Olmedo

Ruth Viviana Barrios Aguilar

Mirian Rosalba Ferreira Ledesma

DEPARTAMENTO: CAAGUAZÚ Integrantes / Nombre y Apellido

DEPARTAMENTO: CAAZAPÁ Integrantes / Nombre y Apellido

Juan Ramón Gavilán Ovelar

Adriana Concepción Bogado Gómez

Liz Noelia Fleitas Ibañez

Félix Gabriel González Ayala

Aurry Osvaldo Lezcano Guillén

Olga Dionisia Recalde Rosales

Andrés Encina

SEDE 2: Caaguazú

Nancy del Carmen Galeano de Santacruz

María Elvira Concepción Barrios Falcón

Ana Isabel Cañiza Giménez

Mirta Usulmira Ruíz Céspedes

Margarita María Cañete de Lepretti

DEPARTAMENTO: ITAPÚA Integrantes / Nombre y Apellido

SEDE: Caazapá

Julia Albicia Stark Martínez

Lidia Facunda Fariña Torres

Graciela Natividad Lugo de Martínez

Rocio Coronel

Ruth Emilia Yeza Rodríguez

Erica Elizabeth Hoffman de Sucharski

María Heriberta Sosa de Marecos

SEDE 1: Encarnación

SEDE 2: Yataity

DEPARTAMENTO: MISIONES Integrantes / Nombre y Apellido

Alberto Osmar Rodas Monzón

Hugo Machado Aponte

Fermina Andresa Mosqueda Amarilla

Digna Ramirez de Vergara

Aldo Diez

Elena Monserrath López

Raúl María Morínigo Torales

SEDE: San Juan Bautista

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ESTADÍSTICA EDUCATIVAINFORME INICIAL 2009

111Unidades Departamentales de Estadística - UDE

SEDE: Paraguarí

Delia Carolina Paredes Machuca

Carmen Basilia Torres de Velázquez

Marta Beatriz Smith Gaona

Carmen Fátima Flor de González

Carmiña Elizabeth Suárez Mena

Leticia Soledad Villagra

DEPARTAMENTO: PARAGUARÍ Integrantes / Nombre y Apellido

Unidades Departamentales de Estadística - UDE

SEDE: Pedro J. Caballero

Zenith Zoraya Gómez de Portillo

Miguel Angel González Sande

Ana Liz Martínez Frutos

Wilson Manuel Leguizamón Perruquino

DEPARTAMENTO: AMAMBAY Integrantes / Nombre y Apellido

DEPARTAMENTO: CANINDEYÚ Integrantes / Nombre y Apellido

Arnulfo Torales Sosa

Roberto Brizuela Morlas

Julio Alberto Martínez Rojas

José María Ruíz Díaz

Mario Britez Ruíz Diaz

SEDE: F.C. AlvarezDEPARTAMENTO: ALTO PARANÁ Integrantes / Nombre y Apellido

SEDE: Ciudad del Este

Olga Cristina Pérez de Rojas

Cristina Aideé Lezcano Páez

Graciela Maciel

Luis Antonio Florentín Rojas

Digno Quiñonez Parri

Ricardo Dominguez Palacios

Martha Benítez Ayala

DEPARTAMENTO: CENTRAL Integrantes / Nombre y Apellido

SEDE: San Lorenzo

Alider Toledo Martínez

Silvia Josefina Candia Leguizamón

Hugo Ramón Flores Benitez

María del Carmen Pérez Bernal

Eulalia Dominga Solis Maciel

María Carmen Rodríguez de Desvars

Carlos Agustín Bareiro Fernández

DEPARTAMENTO: ÑEEMBUCÚ Integrantes / Nombre y Apellido

SEDE 1: Pilar Nicelly Dolores Rivas de Jara

Petrona Zunilda Jara de Céspedes

SEDE 2: Alberdi Luz Marina Mancuello Vargas

SEDE: Curuguaty

DEPARTAMENTO: PTE. HAYES Integrantes / Nombre y Apellido

SEDE: Villa Hayes

Rosa María Altemburger de Quintana

Julia Acosta López

Juan Alberto Quintana Jara

DEPARTAMENTO: BOQUERON Integrantes / Nombre y Apellido

SEDE: Filadelfia

Jorge Alberto Ojeda Villalba

Mario Ruíz Díaz Martínez

Hugo Rolón Funes

DEPARTAMENTO: ALTO PARAGUAY Integrantes / Nombre y Apellido

SEDE: Pto. Casado

Valeria Antonia Galiano de Ramírez

Sonia Elizabeth Mendieta Adorno

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Para acceder al documento, consultar: www.mec.gov.py

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Teléfonos: 493 880 / 492 476