Effective use of ict in education p pt
-
Upload
ileanamarinas -
Category
Education
-
view
75 -
download
0
Transcript of Effective use of ict in education p pt
Effective Use Of ICT In Education
ISTANBUL, TURCIA
1-7 FEBRUARIE 2015
Prof. Marinaș IleanaLiceul Tehnologic “Horia Vintilă”, Segarcea
Participarea la curs a fost posibilă ca urmare aaprobării proiectului “Dezvoltarea profesională acadrelor didactice de la Liceul Tehnologic “HoriaVintilă” din Segarcea, într-un cadru culturaleuropean” - 2014-1-RO01-KA101 – 000919 , decătre Agenția Națională pentru ProgrameComunitare in Domeniul Educației și FormăriiProfesionale.
Proiectul se încadrează în programul Erasmus +, KA 1- Mobilități școlare, finanțat de Comisia Europeană.
Informații despre acest program se găsesc la pagina web:http://www.erasmusplus.ro/
Instituția organizatoare: GEROS ONLUS –Cagliari, Italia
Participanți: România (6), Suedia (4), Polonia (2), Croația (1), Letonia (1).
La curs s-au studiat 3 module:
Modulul 1: What is Distance EducationModulul 2: Introduction to MoodleModulul 3: Creating a course with Moodle
MOODLE = Modular Object – Oriented Dynamic Learning Environment
Moodle este un pachet software folosit deprofesori pentru a crea site-uri web pentru eleviilor.
Moodle este un Sistem de management alînvățării/predării – Learning Management System(LMS).Moodle este un Mediu de Învățare Virtual (VLE).
Platforma Moodle este construită din module careoferă capabilități diferite de colaborare, e-learningși numai. Scopul principal al platformei este de aoferi un cadru de interacțiune pentru profesori șielevii lor.
Pentru realizarea site-urilor cu Moodle, profesorii au la dispoziție resurse și activități.
Resurse: instrument de bază pentru crearea conținutului unui curs, poate fi:-Text simplu-Fișiere încărcate-Link-uri către diferite surse
Activități -Alegerea (Choice) – permite profesorului să pună o întrebare și să specifice mai multe opțiuni de răspunsuri
-Assignment (Tema) – permite profesorului să dea o temă, să vizualizeze tema realizată de fiecare elev în parte și să ofere note și feed-back
-Jurnalul (Blog) – permite postarea propriilor gânduri referitoare la o temă
-Scroom: instrument folosit pentru a integra pachete SCROM sau conținut web într-un curs.
-Lecția (Lesson) – este un instrument pentru crearea unui conțonut relaționat prin pagini legate între ele și integrate prin întrebări linkuri
-Sondajul (Survey) – permite profesorului să colecteze de la elevi informații, care îl vor ajuta să înțeleagă modul în care învață elevii și îi permit să-și revizuiască modul de predare
-Testul (Quiz)- permite profesorului să conceapă diferiți itemi (răspuns multiplu, adevărat/fals, răspuns scurt); oferă feed-back instantaneu
-Atelierul de lucru (workshop) – este o activitate de evaluare reciprocă; fiecare elev evaluează proiectul celuilalt
-Chatul – permite comunicarea sincronă în sistemul Moodle
-Forumul – permite comunicarea asincronă în mediul online
-Glosarul (Glossary) – este un instrument pentru crearea unor dicționare cu termeni specializați, specifici unei discipline
-Wiki – permit editarea și crearea colaborativă de conținut/pagini web
Am viziat:
-Sfânta Sofia-Moscheea Albastră-Basilica Cisternă-Moscheea lui Soliman -Palatul Topkapi-Marele Bazar, Bazarul cu mirodenii-Insula Printilor-Croaziera pe Bosfor