Effective use of ict in education p pt

16
Effective Use Of ICT In Education ISTANBUL, TURCIA 1-7 FEBRUARIE 2015 Prof. Marinaș Ileana Liceul Tehnologic “Horia Vintilă”, Segarcea

Transcript of Effective use of ict in education p pt

Effective Use Of ICT In Education

ISTANBUL, TURCIA

1-7 FEBRUARIE 2015

Prof. Marinaș IleanaLiceul Tehnologic “Horia Vintilă”, Segarcea

Participarea la curs a fost posibilă ca urmare a aprobării proiectului “Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice de la Liceul Tehnologic “Horia Vintilă” din Segarcea, într-un cadru cultural european” - 2014-1-RO01-KA101 – 000919 , de către Agenția Națională pentru Programe Comunitare in Domeniul Educației și Formării Profesionale.

Proiectul se încadrează în programul Erasmus +, KA 1- Mobilități școlare, finanțat de Comisia Europeană.

Informații despre acest program se găsesc la pagina web:http://www.erasmusplus.ro/

Instituția organizatoare: GEROS ONLUS –Cagliari, Italia

Participanți: România (6), Suedia (4), Polonia (2), Croația (1), Letonia (1).

La curs s-au studiat 3 module:

Modulul 1: What is Distance EducationModulul 2: Introduction to MoodleModulul 3: Creating a course with Moodle

MOODLE = Modular Object – Oriented Dynamic Learning Environment

Moodle este un pachet software folosit de profesori pentru a crea site-uri web pentru elevii lor.

Moodle este un Sistem de management al învățării/predării – Learning Management System (LMS). Moodle este un Mediu de Învățare Virtual (VLE).

Platforma Moodle este construită din module care oferă capabilități diferite de colaborare, e-learning și numai. Scopul principal al platformei este de a oferi un cadru de interacțiune pentru profesori și elevii lor.

Pentru realizarea site-urilor cu Moodle, profesorii au la dispoziție resurse și activități.

Resurse: instrument de bază pentru crearea conținutului unui curs, poate fi:-Text simplu-Fișiere încărcate-Link-uri către diferite surse

Activități -Alegerea (Choice) – permite profesorului să pună o întrebare și să specifice mai multe opțiuni de răspunsuri

-Assignment (Tema) – permite profesorului să dea o temă, să vizualizeze tema realizată de fiecare elev în parte și să ofere note și feed-back

-Jurnalul (Blog) – permite postarea propriilor gânduri referitoare la o temă

-Scroom: instrument folosit pentru a integra pachete SCROM sau conținut web într-un curs.

-Lecția (Lesson) – este un instrument pentru crearea unui conțonut relaționat prin pagini legate între ele și integrate prin întrebări linkuri

-Sondajul (Survey) – permite profesorului să colecteze de la elevi informații, care îl vor ajuta să înțeleagă modul în care învață elevii și îi permit să-și revizuiască modul de predare

-Testul (Quiz)- permite profesorului să conceapă diferiți itemi (răspuns multiplu, adevărat/fals, răspuns scurt); oferă feed-back instantaneu

-Atelierul de lucru (workshop) – este o activitate de evaluare reciprocă; fiecare elev evaluează proiectul celuilalt

-Chatul – permite comunicarea sincronă în sistemul Moodle

-Forumul – permite comunicarea asincronă în mediul online

-Glosarul (Glossary) – este un instrument pentru crearea unor dicționare cu termeni specializați, specifici unei discipline

-Wiki – permit editarea și crearea colaborativă de conținut/pagini web

Am viziat:

-Sfânta Sofia-Moscheea Albastră-Basilica Cisternă-Moscheea lui Soliman -Palatul Topkapi-Marele Bazar, Bazarul cu mirodenii-Insula Printilor-Croaziera pe Bosfor

Sf. Sofia

Moscheea Albastră

Palatul Topkapi

Moscheea lui Soliman Magnificul