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CentroEducativo con Mayores LGTBI

Sobre el crecimiento del PLAN DE INTERACIÓN SOCIAL 2015-2020 deLa Fundación 26 de Diciembre

En el año 2015 la Fundación 26 de Diciembre pone en marcha un ambicioso plan de intervención y atención social, centrado en las personas, y con el objetivo y la misión de transformar con las personas mayores del colectivo LGTBI la sociedad y los espacios de socialización de la ciudad de Madrid.

A través de un conjunto de programas interrelacionados y actuando en sinergia con el barrio y las instituciones ha ido consiguiendo que cada uno de ellos cobre la entidad de especialización que merece su exigencia de eficacia y calidad.

De esta manera en 2016 se presentaba a la sociedad un programa conjunto de Intervención Psicosocial que contemplaba al tiempo un programa de Atención especializada domiciliaria a personas mayores de 50 años. Tras un año de experiencia y el rodaje de un equipo de profesionales comprometidos y un colectivo participativo, la Fundación ha conseguido que para este 2017 los programas profundicen en sus objetivos y actividades permitiendo que cada uno de ellos constituya una unidad de acción especializada, en constante aprendizaje, y concapacidad para crecer y enriquecerse.

Es por todo ello que en este 2017 tras variosmeses de experimentación podemospresentar de forma autónoma elPrograma Socioeducativo quedetallamos a continuación.

EMPODERANDO LA CIUDADANÍALa Fundación 26 de Diciembre entiende que la educación social

en todas sus manifestaciones, intervención, dinamización, etc. Es una herramienta empoderadora de la ciudadanía capaz de facilitar

el tránsito de ciudadanos y ciudadanas pasivas y receptoras, a agentes activos y activas de cambio social, en este caso urgente y

necesario, ya que hablamos de construir una sociedad respetuosa con la diversidad LGTBI, compuesta por ciudadanos y ciudadanas

que se sientan iguales ante las leyes y las prácticas de socialización y sus espacios.

APORTES SILENCIADOSEste pues es un programa socioeducativo estructurado en cuatro

áreas de intervención cuya misión a largo plazo es contribuir a tener agentes activos y activas de cambio social en todas las esferas de

la vida pública o privada en las que se encuentren. Haciendo un especial esfuerzo por contar con la voz de la mujer lesbiana, bisex-ual y transexual mayor de 50 años reconociéndoles sus aportes en

muchos casos “silenciados”..

2.265.201Personas Mayores en la Comunidad de Madrid

226.520Mayores LGTBI

10%Colectivo LGTBI

2 Fundación 26 de Diciembre

ProgramaSocioeducativo LGTBI +con personas mayores de 50 años

Ser mayor, ser diversx, ser agente de transformación

“La educación social sigue siendo, a día de hoy, una forma de transformación social necesaria para cambiar nuestra realidad. Aceptar la diversidad como

natural de las personas es la asignatura pendiente del Siglo XXI”

Federico Armenteros

Envejecer Activamente, envejecer transformando la sociedad

Junio 2016

Fundación 26 de Diciembre 3

Tengo derechoa ser reconocido y

no discriminadx

La necesidad de vivir desde la diversidad:El punto de partida

La igualdad y la no discriminación son principios básicos de las normasinternacionales de derechos humanos. Toda persona, sin distinción

de edad, etnia, cultura, sexo, género, orientación sexual o capacidadfuncional, tiene derecho a ser reconocida y no ser discriminada.

Desde la Fundación 26 de Diciembre, entendemos que hemos de superar la normalización como concepto aplicable a los centros en los que se encuentren

personas; entendiendo que pretender normalizar conlleva inevitablemente discriminar realizaciones diversas. Los espacios de normalización frecuentemente

generan un marco irreal en el que las personas diluyen sus diferencias y dejan de ser escuchadas y atendidas en sus verdaderas necesidades aceptando las acciones que se derivan de la norma como buenas para ellos y ellas. Desde su origen en 2010, la

Fundación hace una llamada al trabajo con la diferencia, al respeto a la diversidad y la exclusividad de cada persona, de cada persona mayor, pone en valor y trabaja por

construir día a día incorporando las distintas maneras de ser mayor y ser LGTBI+. De esta manera se trabaja partiendo del reconocimiento de la diversidad afectiva - sexual y la diversidad de las identidades de género: Lxs cisexuales y transexuales,

lesbianas, gays, transgéneros, bisexuales, heterosexuales, intersexuales, no binarios, género fluído, queer…, y un largo etcétera de personas diversas, diferentes al patrón

heteronormativo que aún hoy en día es considerado el “normal”.

Nuestra identificación profesional: dentro del equipo multidisciplinar de la Fundación 26 de Diciembre, tanto la Dirección integral como la coordinación están llevadas por profesionales

expertos en educación Social y animación sociocultural especializada en envejecimiento

Activo. Nos une de una forma no casual un compromiso con la diversidad, con la visibilización

de los colectivos que han sido olvidados y discriminados a lo largo de la historia y con los

procesos de empoderamiento que transformen las realidades sociales. Uno de los que más se

encuentran afectados de este hecho, es el colectivo de mayores LGTBI+, tanto por las necesidades que presenta como por la trascendencia e impacto que

va a tener en la sociedad.

La necesidad de trabajar desde la diversidad:Diversidad, visibilidad, empoderamiento y acción educativa

de los mayores LGTBI+ como principio del equipotécnico de la F26D

JUSTIFICACIÓN4 Fundación 26 de Diciembre

Una persona de 80 años de edad, en la actualidad:

• Ha pasado 60 años de su vida en un mundo que le ha considerado un enfermo mental por su condición afectivo sexual. La OMS no descatalogó la homosexualidad como enfermedad mental hasta 1993.

• Durante 42 años de su vida en España fue un “Vago y un maleante” y podía ser llevado a prisión por su condición afectivo sexual. Ningún profesional asistía un problema jurídico, legal, laboral, económico, etc. de un persona que se declarara abiertamente homosexual, por lo que a través de su vida han visto como han perdido a sus hijos sin poder solicitar ayuda, les han echado de sus casa, incluso amenazados por sus propios padres; han sido apaleados, insultados, agredidos, sin que nadie a su alrededor, ningún cuerpo de seguridad les socorriera. Si alguna persona mayor en la actualidad tuvo algún problema en su vida con alguien conocedor de su condición afectivo sexual, sufrió, además, la amenaza de ser denunciado.

• Hasta que no tuvo 68 años, no vio como se reconocía su derecho a ser casado legalmente con su pareja y todos los derechos asociados.

• Si es una persona mayor procedente de un país extranjero puede estar amenazado de muerte por su propia familia en la actualidad y no tener posibilidad de volver a su país por su condición afectivo sexual.

• Una persona de 80 años en 2017, ha pasado casi 60 años de su vida escondiéndose de los demás, “armarizado”, huyendo de las personas responsables de los servicios sociales y centros de ayuda, por miedo a ser denunciado y por supuesto, temiendo a los cuerpos y fuerzas de seguridad del estado.

Cuando una persona mayor de 50 años acude a un centro social o ,si es jubilado o jubilada, se acerca a un centro de mayores en la actualidad y decide seguir en el armario porque aún “ la sociedad no está preparada para ver como se besa con su pareja en el baile de los domingos” no está siendo una persona libre, activa, participativa, empoderada y construyendo su propio futuro. Desde el equipo técnico de la Fundación cuando las personas se ven obligadas a rearmarizarse por la falta de respeto y conocimiento social y técnico están siendo discriminadas.

EL contexto de laspersonas mayores LGTBI+

JUSTIFICACIÓN


DATOSDEMOGRÁFICOS

Para poder hablar de datos poblacionales del colectivo

con el que trabajamos en nuestra Fundación, las personas mayores

LGTBI+, necesitaríamos estadísticas y datos

oficiales demográficos. Sin embargo, ningún estudio

ni informe recoge la información, ni en España

ni en la Comunidad de Madrid.

Sería desesable contar con un estudio demográfico de la orientación sexual, sin embargo aún sigue siendo objeto de

discusiones cómo hacer la selección muestral, la metodología, etc.En cuanto a demografía sobre la orientación sexual a día de hoy

se sigue recurriendo al informe Kensey elaborado entre 1948 y 1953. Dos de los más famosos estudios demográficos de la orientación sexual del hombre fue realizado por el Dr. Alfred Kinsey son el llamado “Sexual Behavior in the Human Male”

(“Comportamiento Sexual del Hombre Humano”) (1948) y “Sexual Behavior in the Human Female” (“Comportamiento Sexual de la

Mujer Humana”) (1953). Ambos estudios usaron una escala de siete puntos para definir el comportamiento sexual, desde 0 para personas completamente heterosexuales, hasta 6 para personas

completamente homosexuales. Por otra parte, también se utiliza como referencia la interpretación realizada por Peter Fishing

sobre el informe Kinsey desde la que se estima que la población homosexual oscila entre el 8 % y el 10 % de la población total.

Otros de los datos referentes son las estimaciones realizadas por Beatriz Jimeno en un informe publicado en 2009, de la

Federación Estatal de Lesbianas, Gays y Transexuales sobre “Vejez y Orientación Sexual”.

Dentro de 50 años seremos 2000 millones de personas mayores en todo el planeta y más o menos 200 millones de ellos serán gais o lesbianas.


COMUNIDAD DE MADRID 2015 Total LGTBI

50-54 años 461.621 46.162

55-59 años 394.276 39.428

60-64 años 329.392 32.939

65-69 años 308.948 30.895

70-74 años 249.932 24.993

75-79 años 188.138 18.814

80-84 años 169.669 16.967

85-89 años 104.862 10.486

90-94 años 45.731 4.573

95-99 años 10.721 1.072

100 años y más 1.911 191

TOTAL 2.265.201 226.520Fuente: Instituto Nacional de Estadística

PERSONAS MAyORES 2015

Dentro de 50 años seremos 2000 millones de personas mayores en todo el planeta y más o menos 200 millones de ellos serán gais o lesbianas. El 22% de los habitantes del planeta tendrá entonces más de 65 años. Pero a pesar de estas cifras, la atención sobre esta cantidad de personas es mínima y en algunos ámbitos casi inexistente.

DATOSDEMOGRÁFICOS

Dentro de este colectivo la Fundación 26 de Diciembre atiende a personas mayores de 50 años, que son doblemente estigmatizadas y con un incidencia cruenta por el colectivo con el que tratamos; el edadismo y la heteronormatividad. Por ello, la marginación de las personas LGTBI+ puede hacerse extrema a medida que se van haciendo mayores. Aún cuando ha habido un gran avance legislativo en la Comunidad de Madrid y una apuesta clara desde el Ayuntamiento de Madrid que nos ayuda a seguir adelante con este y otros programas.


El paradigma de trabajo con las personas mayores de 50 años que acuden a la Fundación se encuentra descansando en tres grandes patas; El envejecimiento Activo, la Metodología de trabajo Integral de Atención Centrada en la persona y el trabajo desde la visibilidad y el discurso de la diversidad.

ENVEJECIMIENTO ACTIVODesde la Asamblea de Madrid, 2002, de la OMS, “La asamblea de Envejecimiento Acti-vo”; se trasladó una metodología de trabajo para con las personas mayores basada en tres principios básicos: o Participación o Salud o SeguridadTres ámbitos que habían de ser garantizados por instituciones, gobiernos y profesio-nales a fin de que las propias personas mayores tuvieran el espacio y contaran con los recursos necesarios, en la medida de lo posible, para ser capaces de contribuir y mejo-rar sus espacios sociales, contando con su visión y opinión.

Aún cuando este paradigma no ha sido implementado en su totalidad, y aún cuando a nivel global, en el país, se ha trabajado por la creación de espacios de salud, partici-pación y relación de personas adultas y mayores, podemos decir que se ha consegui-do concienciar a la sociedad de la necesidad de generar programas y actividades que favorezcan la educación y la salud de las personas adultas y mayores de 65.

Aún cuando hemos ido ampliando nuestra mirada profesional y aceptando la caída de estereotipos enraizados en el discurso común, no se ha dado el paso de contemplar la diversidad afectivo sexual, ni la perspectiva vital de las personas mayores LGTBI+, como variable indispensable a la hora de desarrollar programas de capacitación que sean fieles a la realidad de las personas mayores y sus necesidades.

Hablamos de miles de personas mayores en la ciudad de Madrid que apenas tienen programas que traten su diversidad de forma expresa y al mismo nivel que la diversidad que supone la heterosexualidad, para poder capacitarse en la vida de los centros para personas mayores y en otros centros de participación para adultos.

METODOLOGÍA: El paradigma de trabajo del programaSocioeducativo


Desde la Fundación 26 de Diciembre entendemos que la única manera de

implementar el paradigma de Envejecimiento Activo

a lo largo de la vida, es utilizando una metodología que contemple la necesaria

atención individual centrada en la persona.

Este principio metodológico abarca desde la concepción

multidisciplinar del equipo de trabajo, y el esfuerzo constante por

la horizontalidad y la corresponsabilidad en los distintos procesos con las

personas mayores, hasta el diseño, evaluación, mejora e implementación de cada

una de las herramientas que se han puesto en

marcha: Protocolos, planes, proyectos, programas,

actividades (Acogida de personas, derivación interna

a programas, derivación externa a programas e instituciones, informes

individualizados y del equipo técnico, planes

individualizados de intervención, proyectos

vitales individuales, proyectos grupales comunes, programas, actividades, etc.)

METODOLOGÍA: Atención Centrada en la persona


METODOLOGÍA: El paradigma de la diversidad

Trabajar la diversidad es necesario para atender la

diversidad del colectivo LGTBI. Por esta razón la

Fundación no solo desarrolla un programa de intervención

que contemple la igualdad entre hombres y mujeres, ya

que su colectivo no es binario, sino diverso.

Como metodología específica del equipo de profesionales de la Fundación se trabaja desde la visibilidad expresa y la presencia en el discurso de la diversidad. Para ello se investiga y se prueban diferentes maneras de hacer presente un espacio abierto y libre de juicio, respetuoso con los derechos de las personas y que transcienda el concepto de la normalidad, por el de la diversidad como espacio “ideal” de educación, crecimiento y desarrollo.

Desde la acción social lo primero que queremos hacer es expresar; dar nombre, hacer ciudadanía y hacer pedagogía. Poner valor en lo diverso y trabajar con la diversidad desde la diversidad. Trabajamos con la generación de mayores visibles que ya ha salido de su oscurantismo, de pedir permiso del armario personal y profesional y lo proyectamos a lo social, nos fortalecemos y nos diferenciamos para interactuar con la ciudadanía, que consigue derechos, ejercemos como tales y acompañamos en una sociedad más justa.

Desde la educación social en diversidad ser visibles para incorporar en su discurso, la importancia de nombrarse y de existir.

Durante mucho tiempo hemos estado autoexcluidos viviendo pidiendo permiso. Era una sociedad poco respetuosa, aún ahora podemos hablar del famoso certificado de penales para trabajar con infancia, que nos recuerda el prejuicio de homosexual igual a pederasta, el antiguo régimen prohibía el ejercicio de maestro a personas homosexuales, (Ley de Educación del 70 conocida como la de José Luis Villar Palasí). La salida del armario es una necesidad vital y profesional; primero ser uno mismo y orgullosos de ser diverso. Es una fuerza que se transmite y se comparte. Ser modelo para el ejercicio profesional y personal, nos hace visibles e imprescindibles para los cambios necesarios para ejercer ciudadanía; yo tengo derechos, necesito referentes profesionales.


Destinatarios Directos

Personas mayores de 50 años preferentemente LGTBI+

Residentes en el municipio de Madrid si desean participar de las actividades, de

cualquier lugar si plantea una participación virtual.

En riesgo de aislamiento, en situación de exclusión social o carentes de redes

familiares y/o de apoyo.

PERFIL DE LAS PERSONAS DESTINATARIAS

Destinatarios Indirectos

Familiares de las personas participantes

Amigxs y red social

Vecinxs del barrio

Miembrxs de otras asociaciones


EXPERIENCIA PREVIA EN GESTIÓN DEPROGRAMAS DEINTERVENCIÓN

2010La Fundación 26 de Diciembre nace en el año 2010 con la misión de generar espacios físicos y sociales especializados en las personas mayores LGTBI, siendo la principal meta la creación de un Centro Residencial Especializado en may-ores LGTBI, diverso, que sirva para cubrir una necesidad básica latente en nuestro país: la atención asistencial a nuestros mayores gays, lesbianas, bisexuales y transexuales con sus necesidades específicas tanto físicas como psi-cológicas.

2014Trabaja para crear programas de Atención Social, Sanitar-ia y Psicológica, de Educación social y de Animación so-ciocultural empezando a dar respuesta desde el año 2014 con la apertura de su sede en Madrid a la necesidad de generar espacios de capacitación y transformación social, de visibilidad y de respeto, al tiempo que trata de generar de forma expansiva programas de desarrollo comunitario.

2015El equipo técnico de la Fundación (Educadorxs, psicologxs, animadorxs y trabajadorxs sociales) se orienta desde una perspectiva multidisciplinar, desarrolla sus programas gen-erando espacios intergeneracionales, desde el paradigma del aprendizaje a lo largo de la vida y la metodología del envejecimiento activo y la atención centrada en la persona.


Programas

En la actualidad la Fundación tiene en

marcha, en su sede de la Calle Amparo 27, Madrid,

un proyecto global de intervención Psicosocial

y Socioeducativa que son el marco y estructura

del resto de programas. Pueden visitar

www.fundacion26d.org.


Objetivos

Desde a Fundación 26 de Diciembre queremos:

- Visibilizar al Colectivo

de Mayores LGTBI

- Sencibilizar en la

diversidad social

- Empoderamiento del

Mayor

Sensibilizar y concienciar a favor de la Igualdad en la diversidad LGTBI mediante un programa socioeducativo con el que apoyar y capacitar a las personas mayores de 50 años, preferentemente, del colectivo LGTBI.

1. Generar un tejido social abierto, empoderado y responsable de su diversidad que pueda convertirse en agente transformador social.

2. Contibuir a paliar los efectos de la doble discriminación, edad y orientación e identidad sexual, en las personas mayores de 50 años LGTBI

GENERAL ESPECÍFICOS


Nuestras ActividadesFundación 26 de Diciembre 15

Descripción detalladade las actividades adesarrollar

Para poder desarrollar el programa de intervención socioeducativa hemos dis-tribuido los objetivos y las acciones en 4 Áreas de Intervención, que nos per-mitan abordarlos desde una perspectiva multidisciplinar, diversa y lateral. Las áreas, a su vez, se subdividen en una tipología identica de actividades que permi-ta evaluar y establecer comparaciones siguiendo los mismo criterios, al tiempo que rentabiliza las herramientas de evaluación y recogida de datos. 1. Área de Salud Social: Área de la Mujer 2. Área Ocio y Tiempo Libre respetuoso 3. Área de Artes, Cultura y Empoderamiento. 4. Área de Nuevas Tecnologías e Investigación


Charlas, Conferencias y Coloquios• Charlas: Encuentro Informal entre personas diversas, máximo 20 personas. Met-odología participativa, informal y sujeta a la improvisación propia de un espacio abierto. Tiempo máximo 2 horas• Conferencias: Actividad destinada a la formación sobre temas específicos. Dura-ción máxima 2 horas. Requiere de un ponente especializado. Se respetará la met-odología a utilizar por el/la profesional.• Coloquio: Encuentro Semiprofesionales, con metodología participativa en la que un grupo de personas especializadas en un tema relevante se prestan a debatir entre ellos y ellas y a su vez con el público asistente para el enriquecimiento y for-mación de todxs. Tiempo máximo 2 horas.

Cursos, Monográficos y Talleres• Talleres: Actividades continuas sobre temas específicos que se desarrollan de Octubre a Mayo y cuyos objetivos de aprendizaje se compaginan con otros trans-versales y de relación que el programa implemente.• Monográficos: Actividad puntual de dos o tres sesiones de duración, conducida por una persona experta en alguna materia y cuyos objetivos de aprendizaje son prioritarios.• Cursos: Actividades de programación y duración libre, diseñada para cada temáti-ca deseada y que tienen el objetivo de ser una actividad de empoderamiento con personas mayores.

Visitas, y Excursiones• Visita: Hace referencia a una actividad a desarrollar en un periodo corto de tiem-po, fuera de la sede de la Fundación 26 D, y que se desarrolla en algún otro centro, museo, lugar deseado, etc. Exige presencia de responsable de actividad.• Excursión: Actividad que implica un desplazamiento físico utilizando transporte público o privado y de duración diversa. Exige presencia de responsable de activi-dad.

Muestras, Ferias , Actividad Abierta• Muestra: Cualquier tipo de actividad expositiva en la que un agente desarrolla una estrategia para hacer visible su trabajo a otrxs.• Feria: Actividad compleja compuesta de Muestras, , coloquios y otras que quier-an incorporarse a su diseño.• Actividad Abierta: Cualquiera otra que se desee y cumpla los criterios de la Fun-dación 26 D y los objetivos de la misma.

Tipología de ActividadesFundación 26 de Diciembre 17

CALENDARIO:Atención Centrada en la persona


DISEÑO DEEVALUACIÓN y

SEGUIMIENTOLa evalución de este proyecto se realiza en tres periodos claves: previo

al inicio de actividades en proceso y al final de las actividades mediante el cuestionario de satisfacción. Para la recogida previa de información y

la evaluación en proceso, este programa cuenta con el apoyo del equipo técnico de la Fundación 26 de Diciembre y se realiza en todo momento

con las personas participantes.


BIBLIOGRAFÍA

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