DOCENTE: AMPARO CRUZ TORO ÁREA: ETICA Y VALORES … … · EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: - Saco...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI MEN – Resolución Acreditación de Calidad y Desarrollo no. 1462 7 de Febrero de 2019 Reconocimiento Oficial de Estudios Resolución No. 4143.0.21.6478 Septiembre 17 de 2013 Carrera 34 No. 12 – 60 Colseguros Teléfonos 3364797 – 98 – 99 Fax 3356233 Correo Electrónico: [email protected] NIT 800243065-3 GUIAS DE APRENDIZAJE Versión 01 Fecha:17/03/2020 Página 1 de 1 Código: F-GCA 39 DOCENTE: AMPARO CRUZ TORO ÁREA: ETICA Y VALORES HUMANOS CONTENIDO(S): - Tolerando con amor nuestras diferencias - Convivencia y paz para la resolución pacífica de conflictos N° DE HORAS: 6 HORAS SEMANALES GRADO: 8º DESEMPEÑOS: - Confronto y reflexiono sobre mis relaciones con los demás respetando sus diferencias. - Analizo el impacto que produce mi resolución de conflictos. NOMBRE DE LA GUÍA: JUSTICIA Y VALORES HUMANOS ACTIVIDAD PROPUESTA: 1. Defina brevemente que son las tribus urbanas 2. Hacer un resumen del texto de http://influenciaculturasurbanasblogspot.com/ 3. Como considera que el amor sea propio hacia los demás o hacia una ideología , influencia al pertenecer a una determinada tribu urbana? REFLEXIONE: - ¿Cuándo un país es ineficiente? - ¿Qué quiere decir una ética para todos? - ¿Cómo previene la corrupción el control social? - ¿Qué significa transparencia por parte de los empleados públicos? INTRODUCCIÓN: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Precisar los cambios culturales en el proceso de resolución de conflictos y lo que mejore la convivencia social. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: - Talleres individuales hechos en casa - Elaboración de un collage donde muestre la influencia de las tribus urbanas en la globalización de la cultura CRITERIOS DE EVALUACIÓN: - Revisión de los talleres hechos en casa - Responsabilidad para presentar a los trabajos hechos en casa - Participación con responsabilidad, honestidad dentro del grupo de trabajo - Análisis de los trabajos de consulta hechos por los estudiantes. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: - Saco conclusiones sobre la construcción de paz - Confronto y reflexiono sobre sus relaciones con los demás - Analizo el impacto que produjo la resolución de conflictos BIBLIOGRAFÍA: Constructora de paz “Etica y Valores Humanos de 8º”
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI MEN – Resolución Acreditación de Calidad y Desarrollo no. 1462 7 de Febrero de 2019
Reconocimiento Oficial de Estudios Resolución No. 4143.0.21.6478 Septiembre 17 de 2013 Carrera 34 No. 12 – 60 Colseguros
Teléfonos 3364797 – 98 – 99 Fax 3356233 Correo Electrónico: [email protected]
NIT 800243065-3
GUIAS DE APRENDIZAJE
Versión 01 Fecha:17/03/2020 Página 1 de 1
Código:
F-GCA 39
DOCENTE: AMPARO CRUZ TORO ÁREA: ETICA Y VALORES HUMANOS
CONTENIDO(S): - Tolerando con amor nuestras diferencias - Convivencia y paz para la resolución pacífica de conflictos
N° DE HORAS: 6 HORAS SEMANALES
GRADO: 8º
DESEMPEÑOS: - Confronto y reflexiono sobre mis relaciones con los demás respetando sus diferencias. - Analizo el impacto que produce mi resolución de conflictos.
NOMBRE DE LA GUÍA: JUSTICIA Y VALORES HUMANOS
ACTIVIDAD PROPUESTA: 1. Defina brevemente que son las tribus urbanas 2. Hacer un resumen del texto de http://influenciaculturasurbanasblogspot.com/ 3. Como considera que el amor sea propio hacia los demás o hacia una ideología , influencia al pertenecer a una determinada tribu urbana?
REFLEXIONE:
- ¿Cuándo un país es ineficiente? - ¿Qué quiere decir una ética para todos? - ¿Cómo previene la corrupción el control social? - ¿Qué significa transparencia por parte de los empleados públicos?
INTRODUCCIÓN: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Precisar los cambios culturales en el proceso de resolución de conflictos y lo que mejore la convivencia social.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: - Talleres individuales hechos en casa - Elaboración de un collage donde muestre la influencia de las tribus urbanas en la globalización de la cultura
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: - Revisión de los talleres hechos en casa - Responsabilidad para presentar a los trabajos hechos en casa - Participación con responsabilidad, honestidad dentro del grupo de trabajo - Análisis de los trabajos de consulta hechos por los estudiantes.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: - Saco conclusiones sobre la construcción de paz - Confronto y reflexiono sobre sus relaciones con los demás - Analizo el impacto que produjo la resolución de conflictos
BIBLIOGRAFÍA: Constructora de paz “Etica y Valores Humanos de 8º”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI MEN – Resolución Acreditación de Calidad y Desarrollo no. 1462 7 de Febrero de 2019
Reconocimiento Oficial de Estudios Resolución No. 4143.0.21.6478 Septiembre 17 de 2013 Carrera 34 No. 12 – 60 Colseguros
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NIT 800243065-3
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Versión 01 Fecha:17/03/2020 Página 2 de 1
Código:
F-GCA 39
