Dinamica espiral + biodiversidad

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Diversidad Dinámica Espiral y Biodiversidad Encuentro 9 Círculo de estudio de Diseño en Permacultura 2012

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Diversidad: Dinámica espiral y Biodiversidad

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DiversidadDinámica Espiral y Biodiversidad

Encuentro 9Círculo de estudio de Diseño en Permacultura 2012

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DINAMICA ESPIRAL

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Dinámica Espiral

MEMES

1º Nivel “Subsistencia”

2º Nivel “Ser o

sensible”

Es un modelo de la evolución de la psique humana que mapea patrones emergentes de creencias, paradigmas, sistemas de valores y visiones de mundo. No intenta tipificar al

ser humano ni juzgar

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La 'Espiral dinámica' aporta un enfoque alternativo para entender el desarrollo evolutivo de nuestra civilización, los conflictos que surgen entre culturas e individuos, y dentro de los propios individuos

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Clare Graves"Brevemente, lo que propongo es que la psicología del ser humano adulto es un proceso en espiral, emergente y oscilante, en un continuo despliegue marcado por una progresiva subordinación de comportamientos más antiguos y de orden inferior a otros más nuevos y de orden superior, que se produce conforme van cambiando los problemas existenciales del hombre."

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Don Beck

“La espiral dinámica conecta todo con todo lo demás.

Por ejemplo, muestra claramente por qué los intentos de tratar la enfermedad del SIDA únicamente a través de soluciones medicas fallan, salvo que se destinen la misma cantidad de tiempo y recursos al interior, a las dinámicas culturales que contribuyen a la proliferación del virus.

Demuestra también por qué las aproximaciones simplistas y fragmentadas a los problemas del terrorismo internacional y nacional, el crimen y el abuso de las drogas, la educación, la economía y el desarrollo social –la lista es interminable– y la complejidad de los retos en Oriente Medio y otros puntos conflictivos del mundo, nos seguirán confundiendo, a menos que integremos y aprovechemos la sinergia de los esfuerzos de todas las partes interesadas.”

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Supervivencia básica e InstintoAlimento, agua, sexo y protección

Condiciones de vida: Un estado de predominante impulsividad biológica, donde los sentidos físicos imperan.

“Yo sobreviviré”

Primeras sociedades humanas

Recién nacidos Ancianos o personas con

Alzheimer

Personas en situación de calle o catástrofes

1º Nivel “Subsistencia”

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1º Nivel “Subsistencia”

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“Juntos estamos seguros”Seguridad, tribu, pensamiento mágico Condiciones de vida: Ambiente experienciado como un lugar amenazante, lleno de poderes misteriosos y habitados por espíritus, que deben ser aplacados y apaciguados a través de rituales, honrando a los ancestros, adquiriendo relevancia los lazos de parentesco.

Rituales, Respeto al chamán

SupersticiónCeremonias estacionales

Costumbres tribales

1º Nivel “Subsistencia”

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“Yo tengo el poder”

El conquistador

El héroe. Poder, gloria y status

Conquista y dominación. Impulsivo y egocéntrico. Se organiza por la fuerza

Condiciones de vida: Ambiente experienciado como una "jungla" donde triunfan los duros y fuertes, estando los débiles a su servicio; la naturaleza es interpretado como una adversaria que conquistar.

El héroe o la heroína Líder de bandasRebeldía adolescente

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1º Nivel “Subsistencia”

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“Nosotros nos salvaremos”

Los estados y sus gobernantes

La ley, el Orden y el Control

Condiciones de vida: La "Realidad" es controlada por una Autoridad Superior, que castiga el mal y recompensa las obras buenas y la vida recta. 

Las grandes religiones Fundamentalismos de cualquier tipo

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1º Nivel “Subsistencia”

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“Yo mejoro y me perfecciono”

Éxito, estrategia y logros.

Condiciones de vida: Ambiente experienciado como repleto de recursos para desarrollar y oportunidades para mejorar y alcanzar la prosperidad.

Manipular los recursos de la tierra

Avances científicos y tecnológicos

300

años

1º Nivel “Subsistencia”

Éxito personal

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“Nosotros nos transformamos”

Comunidades – Red socialSensitivo y humano, se libera del espíritu de la codicia, el dogma y la división.Condiciones de Vida: Ambiente experienciado como un hábitat donde la humanidad comparte propósitos a través de asociaciones y experiencias comunes. 

Trae armonía, enriquece el desarrollo del ser humano

Reparte los recursos de la tierra y las oportunidades de manera igualitaria.

ONG

150

años

1º Nivel “Subsistencia”

Procesos de reconciliación y consenso

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1º Nivel “Subsistencia

El meme azul del orden se siente muy incómodo con la

impulsividad roja y con el individualismo naranja, el

meme naranja del logro considera que el orden azul es

cosa de personas muy rígidas y que la vinculación propia del meme verde es cuestión de

gente muy blanda. El igualitarismo del meme verde,

por su parte, no admite fácilmente la excelencia del

naranja, el ordenamiento jerárquico de valores del azul, las grandes imágenes ni nada que pueda parecer autoritario

del rojo

Estos memes no se dan cuenta de la existencia del resto de los memes

Cada uno considera que su visión del mundo es la única adecuada y reacciona negativamente cada vez que se siente amenazado

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“YO APRENDO”

Integración del resto de los seres

Sistémico: Procesos y flujos integradosLa magnificencia de la existencia es valorada por sobre las posesiones materiales.Condiciones de vida: Ambiente experienciado como un organismo caótico donde el cambio es la pauta y la incertidumbre es un estado aceptable de existir.

La permacultura diseña hábitats

naturales

Sinergia

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2º Nivel “Ser o

sensible”

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“Nosotros vivimos la experiencia”

NoosferaRejilla energética del

planeta

Unidad global – Pensamiento holísticoEl mundo es un organismo dinámico con su propia mente colectiva. El ser está al mismo tiempo separado y es una parte fusionada a un todo compasivo.

Condiciones de vida: Ambiente experienciado como un sistema delicadamente equilibrado de fuerzas entrelazadas. Características: caórdico (caóticordenado)

Visión holística

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2º Nivel “Ser o

sensible”

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http://www.selba.org/EspTaster/VisionMundo/VMHolistica/EspiralDinamica.html

Población mundial

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2º Nivel “Ser o sensible”

• No hay poder en una persona • Todos los componentes son

independientes• Ordenar cambia por influir• Nadie es amo• Libertad de pensamiento• En vez de mando se habla de

relación y esta es bidireccional y horizontal

• Los integrantes no piensan en decidir sobre el otro, sino en interactuar

• Esta forma de participar puede generar múltiples ideas, consejos y ayudas para que todo un grupo funcione de manera correcta

• Tiene mayor libertad de acción.• Son redes

Heterarquías

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Principio de diversidadLa biodiversidad es la variedad

de vida en todas sus formas, niveles y combinaciones.

Mantenerla es vital, porqué cada especie representa un nodo o

conexión en la compleja red de la Vida que nos sostiene.

Actualmente nuestra civilización industrial y altamente consumista

es responsable por la desaparición de unas 200 especies por día. Estas se

convierten a diario en biomasa, pero estamos destruyendo los mismos cimientos que sujetan nuestra propia supervivencia.

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En esta clase exploramos algunas formas directas para aumentar la biodiversidad a nivel local.

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Biodiversidad en el planetaLa destrucción de habitat y la polución son los principales causantes de la destrucción de plantas y animales En 2004 se estimó que se extinguirán del 15 al 37% de las especies debido al cambio climático

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Importancia de la biodiversidadEs crucial porque los ciclos vitales de la Tierra depende de la gran variedad de organismos.

Nuestras vidas dependen de preservar la

biodiversidad.Como ética “Cuidar

la Tierra” implica que cuidamos del

derecho a prosperar de todas las

criaturas en la tierra.

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Semillas y propagación

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• La conservación de semillas y tener un banco de semillas es una nueva idea para mucha gente.

• En muchos países la gente ha trabajado en agricultura y jardinería durante años, sin embargo carecen de técnicas, habilidades y conocimiento para la conservación de semillas.

• Se pierden semillas, las variedades probadas y originales y su herencia de largo tiempo.

• En el futuro se conservarán las semillas y se mantendrá la buena calidad a través de la selección local, la conservación y bancos de semillas por personas entrenadas en técnicas sobre el cuidado de semillas.

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Se han perdido semillas y genes de plantas a nivel mundial debido a:• Negligencia• Guerra• Desastres: incendios,

inundaciones, terremotos, tsunamis, sequías, etc.

• Nuevos métodos de agricultura

• Fomento al cambio hacia nuevas especies por parte de gobiernos y Compañías

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La conservación de semillas significa recolectar sus propias semillas para…

• cultivar bien las semillas• Evitar que se degeneren• conservarlas por largo tiempo• ahorrar dinero• tener su propia selección de

variedades• conservar variedades

tradicionales y ancestrales• conservar semillas que resulten

buenas bajo diferentes condiciones: sequía, inundación, enfermedad, etc.

• compartir semillas e intercambiarlas con vecinos

• tener semillas en casa para la próxima temporada de siembra

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Problemas con la semilla

• Semillas como mercancías: algunas de las semillas híbridas no crecerán a menos que se combinen con fertilizantes e insecticidas.

• Genes terminales: Se fuerza a los agricultores a comprar semillas cada año. Las semillas producen semillas estériles.

• Semillas inadecuadas: para el área y clima

• Calidad de las semillas: semilla vieja o enferma, con bajo poder germinativo

• Reducción del número de variedades: se perdieron genes buenos con resistencia a las sequias o inundaciones, con buen sabor y nutrición

Actualmente la mayor parte de las semillas en el mundo son propiedad, cultivadas y controladas por compañias como Shell, Monsanto, Aventis y Syngenta

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Hace cien años había 497 variedades de lechuga, 408 de tomate y 307 de choclo; hoy, 36, 79 y 12. Erosión genética se llama eso y los transgénicos lo aceleran

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SELECCIONANDO PLANTAS PARA CONSERVACIÓN

• Variedades ancestrales pasadas de una generación a otra

• Variedades locales

• Variedades erradicadas del mercado que ya no pueden comprarse

• Novedades buenas recientes

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Una planta puede ser muy buena si:• Sobrevive en condiciones

climáticas extremas• Tiene muchos frutos o

semillas• Tiene fruta de maduración

temprana (características especiales) o cosechas tardías de hoja y raíces

• Es buena en una tierra especial (arcillosa, arenosa, ácida)

• Tiene buen sabor• Tiene frutos o semillas

grandes• Es nutritiva

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PRUEBAS DE GERMINACIÓN

¿ Qué porcentaje de semillas crecerá?.

• Tomar una buena muestra de semillas. No todas las grandes o fuertes, es fundamental tener una mezcla de toda las semillas

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Clonación vegetal

• Bulbos• Rizomas• Estolones• Acodos• Estacas• Esquejes

Colección Permacultura 3 y 4 – Antonio Urdiales Cano

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Bulbos• Ajos y cebollas son tallos modificados, no raíces.

Para plantarlos se apoyan simplemente sobre la tierra. Se pudren si entran en contacto con la tierra.

• Al separar y sembrar bulbos estoy clonando. Por lo tanto la planta resultante tendrá idéntico código genético que la planta de origen.

Colección Permacultura 3 y 4 – Antonio Urdiales Cano

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Rizomas• Es una raíz que va produciendo nuevas plantas y

luego se va dividiendo o no, según la especie.• Bambú, caña tacuara, jengibre.• Basta con plantar un trozo de éstos para

reproducir una planta

Colección Permacultura 3 y 4 – Antonio Urdiales Cano

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Estolones• Como los rizomas pero por arriba• Muchas plantas, como la frutilla, desarrollan tallos

delgados, largos y horizontales, llamados estolones. Éstos crecen muchos centímetros a ras de la tierra y producen raíces adventicias que, en cada nudo, dan origen a una nueva planta erguida. • Se desarrolla una nueva planta y la varilla se seca.

Colección Permacultura 3 y 4 – Antonio Urdiales Cano

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Acodos• Para duplicar un arbusto o árboles se acostumbra

torcer una rama, haciendo que quede un pequeño tramo enterrado en el suelo o en una maceta con la intención de que forme raíces.

• Tambien se puede hacer sin maceta ni suelo colocando tierra alrededor de la rama

Colección Permacultura 3 y 4 – Antonio Urdiales Cano

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Estacas• La forma más común de clonar árboles es plantar

una estaca, pero no todas las especies desarrollas raíces.

• Sauces, moras, higueras, álamos, rosales y vides• Esta práctica se hace en invierno con la madera

dormida y lo más cerca posible de la primavera

Colección Permacultura 3 y 4 – Antonio Urdiales Cano

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Estacas de higueras

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Gajos o esquejes• Cuanto más joven es la estaca, más seguro el

éxito de la duplicación.• Es conveniente hacer esto con luna menguante,

porque favorece el desarrollo de raíces• Se corta el gajo entre 5 y 8 cm., el corte va entre

nudos y se hace a 45º, se deja en un vaso con agua unos días hasta que asoma la yema de raíz en el extremo cortado.

• De ahí se pasa a la maceta hasta que tiene tamaño adecuado para trasplantar a suelo.

Colección Permacultura 3 y 4 – Antonio Urdiales Cano

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Injerto

Por que injertar?

• Mejorar el rendimiento• Mejorar el sabor• Mejorar la seguridad frente a

plagas y enfermedades

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Como se hace?• El objetivo es que crezca una ramita nueva sobre

la planta que hace función de pie, para esto hay que poner en contacto la parte viva de la planta de una con la otra.

• Unir cambium con cambium• Mantener la unión húmeda y carente de aire

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GerminaciónTres claves• Temperatura• Verano 25 a 30º• Invierno 10 a 15º• Toda estación 10 a 20º• Conocer la temperatura de cada

semilla

• Humedad • Mínima 40%

• Oxígeno• Cuando la semilla se despierta comienza a respirar• Si bien la respiración es a través de la piel, el consumo

está también adentro y los gases se trasladan por el interior de la semilla, pero cuando la humedad supera el 80% se interrumpe el transporte de gases y la semilla se pudre o evoluciona hacia una planta enferma.

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Escarificado de semillas

• Algunas semillas son tan duras que tardan mucho tiempo en despertar, no les entra el agua ni la humedad.

• Carozos de fruta, algarrobo, etc.• Hay que romper la cáscara para que pase la

humedad• Se puede raspar con lija

Para los carozos es bueno guardarlos en la heladera

para simular un crudo invierno y luego, al

momento de plantarlos sentirán un fuerte cambio

climático

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Cama caliente

• Para llevar a las semillas a la temperatura adecuada.

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Pre-germinaciónHacer germinar la semilla antes de sembrarla

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No secar las semillas al sol

• Cuando la semilla se pone a secar está húmeda. Al calentarse con el sol se despiertan y comienzan a germinar, comienzan a respirar. Luego se agota la humedad y se mueren

• Secarlas en un lugar fresco y sombreado sobre capas de papel de diario y tapadas con el mismo papel.

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Intercultivos• Muy juntas• Para mantener la tierra oscura• Si están muy juntas no necesitan recubrimiento

vegetal

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Ejemplos• Vid + espinaca• Maíz + poroto +

calabaza• Ajos + acelga• Tomate + zanahoria +

lechuga

Rotación de cultivosEn los intercultivos el daño y la corrección de suelo se dan simultáneamente, una planta va estropeando y otra corrigiendo en forma permanente

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Porque se asocian?• Nutrición: 3 Porotos + 1 maíz. El poroto fija el

nitrógeno en el suelo y el maíz es un alto consumidor

• Soporte. Poroto + maíz

• Sombra• Lechuga a la sombra

del Tomate, calabaza, maíz o girasol.

• Cebolla o zanahorias a la sombra del pimientos o tomates.

• Radicheta bajo zapallos

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Protección• Interferencia: maíz y zapallo (las plagas se

molestan entre si)• Cebo hasta morir: Berengena y papa(la berengena

se sacrifica y muere)• Cebo sacrificado: Albahaca y tomate (la albahaca

se sacrifica pero no muere)• Cebo con gusto: crisantemo y radicheta atraen los

pulgones (no son afectados)• Repulsión: olores que ahuyentan plagas. Menta –

tomate, papa - rábano

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Vandana Shiva

La semilla, la fuente de la vida, la encarnación de nuestra diversidad biológica y cultural, el vínculo entre el pasado y el futuro de la evolución, la propiedad común de las generaciones pasadas, presentes y futuras de las comunidades agrícolas que han sido los criadores de semillas, es hoy en día robado a los agricultores y se venden de nuevo a nosotros como "semillas de propiedad". Propiedad de corporaciones de los Estados Unidos sede de Monsanto. 

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La soberanía de semillas es la base de la soberanía alimentaria. La libertad de semillas es la base de la

libertad de alimentos. El robo de semillas gran amenaza por tanto debe ser detenido. 

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Semillas de identidadCAMPAÑA POR LA DEFENSA DE LA BIODIVERSIDAD Y LA SOBERANIA

ALIMENTARIA

PRINCIPIOS DE LA CAMPAÑA1. Las semillas y los conocimientos tradicionales son un patrimonio colectivo que no puede ser privatizado, son una parte fundamental para alcanzar la soberanía alimentaria.2. La defensa de las semillas está ligada a la defensa de la vida, la tierra, los territorios y las culturas.3. No al uso de transgénicos, porque ponen en riesgo la integridad de las semillas y los medios de vida y producción de las poblaciones rurales.

OBJETIVOS DE LA CAMPAÑA1. Promover experiencias locales de manejo de la biodiversidad, agricultura sostenible con enfoque ecológico y soberanía alimentaria.2. Difundir información y promover en las comunidades y organizaciones acciones frente a la problemática de los recursos genéticos y los transgénicos.3. Promover el debate público con diferentes sectores de la sociedad sobre la problemática.

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Muchas gracias!

www.elcaminodelapermacultura.comhola@elcaminodelapermacultura.com El camino de la Permacultura