Diego Rivera La Civilización Tarasca (1950)

Journal Entry

• Que ves en la pintura? Usando descripciones especificas con 50 palabras.

• Think, pair, share with three other people in the room.

• Usando sus teléfonos celulares, busquen en el red para ver que información adicional pueden encontrar.

• Think, pair, share with the class.

Interpersonal & Presentational CommunicationOrganizador gráfico: T Chart

Preguntas¿Cómo son las personas

y que están haciendo?¿Dónde están?¿Están vestidas

apropiadamente para sus quehaceres?

¿De qué cultura son?¿Cuándo tiene lugar?¿Cuál es el mensaje?¿Qué colores observas

en el cuadro y qué simbolizan?

Preguntas¿Cómo es el arte un

reflejo de la identidad de los pueblos y su cultura?

¿Cuáles son los productos, las prácticas y las perspectivas que se reflejan en este cuado?

¿Qué importancia tienen?¿Cómo se pueden

relacionar con tus experiencias?

ACTIVIDADES: Presentational CommunicationUna comparación cultural

En grupos:• Los alumnos deberán preparar una lista de tradiciones/costumbres indigenas

representadas en la obra visual, y en sus comunidades.Tradiciones y costumbres; una comparación con mi cultura

1. _____________________vs_____________________2. _____________________vs_____________________3. _____________________vs_____________________4. _____________________vs_____________________

Presentación Formal Oral: Compara las perspectivas de estas dos tradiciones.Por lo menos dos minutos.