DICCIONARIO DE LSCh

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    DICCIONARIO DE LSCh

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    DICCIONARIO BILINGE LENGuA DE SEAS ChILENA-ESPAOLuniversidad Metropolitana de Ciencias de la EducacinN R.P.I.:ISBN:

    Autoras:Ximena Acua RobertsonDora Adamo QuintelaIrene Cabrera RamirezSecretaria: Ma. Soledad Brgel LemoineDiseo: hctor Caruz JaraFotografo: Marco Antonio Readi

    Impresin:Impresos Socas

    universidad Metropolitana de Ciencias de la EducacinVicerrectora AcadmicaDireccin de InvestigacinJos Pedro Alessandri 774uoa, SantiagoFono 56 2 2412440

    4200 EjemplaresAo de Edicin 2009

    Su publicacin fue aprobada por la Vicerrectora Acadmica y la Direccin de Investigacin de la universidad Metropolitana de Ciencias de la Educacin.

    Las opiniones expresadas por los autores son de su responsabili-dad y no representan la posicin oficial de la universidad.

    Prohibida la reproduccin total o parcial de los textos, sin expresa autorizacin de las autoras.

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    DICCIONARIO DE LSCh

    La Lengua de Seas Chilena (LSCh) es una lengua de natu-raleza visual gestual, que usan de manera propia y natural las personas sordas de Chile. Como se enfatiza en la Intro-duccin de esta obra, la LSCh se trata de un sistema visual, dado que los mensajes se reciben por medio del sentido de la visin, y gestual, porque se manifiesta mediante las manos que se mueven en el espacio acompaadas de movimientos del cuerpo, la cabeza y expresiones faciales por parte de la persona que se comunica. Como sistema lingstico posee una gramtica especfica que organiza sus signos siguiendo reglas que definen los distintos niveles de la estructura de la lengua: fonolgico, morfolgico, sintctico, semntico y pragmtico.

    La publicacin de esta obra, concebida como Diccionario Bilinge Lengua de Seas Chilena Espaol, contribuye a la sociedad al ser un sustento que otorga valor de autenticidad a la lengua que describe. Para la Comunidad Sorda constitu-ye un valor social y cultural en cuanto a comunidad usuaria, que cuenta as con un registro vlido del sistema lxico de la LSCh. De esta manera, el valor de este diccionario se des-taca no slo por su naturaleza instrumental, sino por ser un patrimonio cultural donde se recoge y se registra en el tiem-po, un conjunto importante de unidades lxicas.

    Las seas que se incluyen en este diccionario fueron pro-puestas y validadas por miembros de la Comunidad Sorda, quienes participaron de manera activa en este proceso, es-tableciendo as la legitimidad del material lingstico regis-trado, pues son ellos quienes las emplean y se valen de ellas como un instrumento de mltiple expresividad.

    La elaboracin de este diccionario se estructura sobre la base de slidos fundamentos lingsticos y de uso con el trabajo realizado entre usuarios y especialistas. La descripcin que se detalla en cada artculo abarca los siguientes aspectos:

    PRLOGO

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    La sea, que se registra a travs de fotografa digital. La glosa, que categoriza la sea por medio de una o varias palabras del espaol, usada para representar la nocin con-ceptual de la unidad lingstica. La definicin del significado que la sea tiene para la Co-munidad Sorda. La informacin gramatical, la traduccin al espaol y, cuando corresponde, acompaada de sinnimos.

    A partir de lo anterior, la organizacin de los artculos del diccionario considera de modo central la lengua de origen, la Lengua de Seas Chilena, y la lengua de destino, el espa-ol de Chile.

    Por tratarse, hasta ahora, de un primer y nico diccionario bilinge en formato de papel, resulta prctico que las en-tradas lxicas estn ordenadas alfabticamente, como es tradicional en obras de esta ndole y por lo tanto, de ms fcil manejo. Sin duda, se ha tratado que el acceso a la in-formacin de los artculos que lo constituyen se vea facilita-do tanto para el erudito como para el usuario comn, sean personas sordas u oyentes.

    De las propiedades que caracterizan las seas en su con-dicin de signo: arbitrariedad, convencin e iconicidad, es esta ltima la ms relevante que requiere ser destacada. La iconicidad permite apreciar tanto aspectos lingsticos como culturales que acercan a ambas comunidades: sorda y oyente. Pero, a la vez muestran, de manera incisiva, las diferencias entre ambos modos de comunicacin, demos-trando la riqueza que proporciona la modalidad gestual vi-sual a la hora de representar matices semnticos relevantes en la comunicacin. La creatividad lingstica que se revela en la eleccin icnica de aspectos visuales gestuales, que conforman el significante de las seas, y la creacin de di-versas redes cognitivas, que estructuran la significacin de esta lengua, demuestran diferencias culturales considerables que son la base de la existencia de una cultura propia de la Comunidad Sorda.

    Este acervo cultural proporciona una visin de mundo, peculiar y propia de los usuarios de la lengua de seas, que resulta ser eficaz para todas las situaciones comunicativo-

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    lingsticas en las que participan. La informacin lexicogr-fica, que se expone de modo claro e inequvoco, salvaguarda dicho patrimonio cultural y preserva el valor que esa visin de mundo tiene en la amplia diversidad de lo humano.

    Este diccionario de seas nos provee una herramienta con-fiable y precisa sobre el contenido lxico de este idioma; pone a disposicin de cualquier usuario una valiosa infor-macin lxica; en este sentido, su contribucin no slo est dirigida a la comunidad cientfica, sino tambin, y mucho ms relevante, es de utilidad para la comunidad de usuarios sordos y oyentes.

    El reconocimiento actual de la importancia de la educacin y del desarrollo humano de los miembros de las comunida-des sordas, exige la aceptacin social de la lengua de seas, puesto que se trata de un pilar fundamental para llevar a cabo ambos procesos. Este criterio tiene una vigencia indis-cutible en el resto de los pases y hoy en el nuestro que lo asume.

    La publicacin de este diccionario, avalado por el Ministerio de Educacin, es un paso fundamental en el rumbo indicado anteriormente; sin una obra de esta ndole, el reconocimien-to e importancia de la educacin bilinge para las personas sordas, quedara truncada.

    Por ltimo, es necesario destacar que la edicin de este vo-lumen da comienzo a una posible serie de otros dicciona-rios que recogern las distintas variaciones diatpicas, dia-fsicas, diastrticas y diacrnicas, que experimentan todos los instrumentos de comunicacin que llamamos lenguas o idiomas, fenmenos igualmente existentes en la Lengua de Seas Chilena.

    J. Franklin Sentis Bahamondes

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    DICCIONARIO DE LSCh

    La Lengua de Seas Chilena (LSCh) es la lengua natural, propia de las personas que son miembros de la Comunidad Sorda de Chile. Esta lengua es de naturaleza gestual visual, porque se realiza mediante las manos que se mueven en el espacio, acompaadas de movimientos del cuerpo, la ca-beza y expresiones faciales por parte de las personas que se expresan, y los mensajes se reciben por medio del sentido de la visin. Se trata de un sistema lingstico con una gra-mtica particular, puesto que organiza sus signos siguiendo reglas que definen los distintos niveles de la estructura de la lengua. Es importante tambin reconocer, que dado que se trata de una lengua que no posee escritura, sta se transmite slo a travs del uso en la interaccin comunicativa cara a cara.

    La lengua de seas, como toda lengua, no puede ser apren-dida slo a partir de un diccionario. No obstante, esperamos que el que aqu presentamos, facilite a profesores, intrpre-tes, personas sordas y otros lectores a tener una mayor comprensin sobre esta lengua, que conozcan cmo se rela-ciona con el espaol y la importancia que la lengua de seas tiene para el desarrollo cognitivo, social y afectivo de los miembros de la Comunidad Sorda. Ms an, interesa aqu que este libro sirva para facilitar el aprendizaje de la Lengua de Seas Chilena a los padres y las familias de las nias y nios sordos, y contribuir de ese modo a la verdadera y ne-cesaria comunicacin que sustenta el desarrollo integral de las personas. As ser posible crear las condiciones necesa-rias para que los nios y las nias la aprendan en contextos cotidianos y naturales.

    INTRODuCCIN

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    un diccionario, en su rol social, puede otorgar valor de au-tenticidad a la lengua, por cuanto lo que contiene es consi-derado como perteneciente a su sistema. En este dicciona-rio trabajaron metdicamente miembros de la Comunidad Sorda, quienes participaron en todo el proceso de su cons-truccin, incluyendo la indagacin, la elaboracin y la va-lidacin del material lexicogrfico. Pretendemos con este trabajo, que es para y realizado con la Comunidad Sorda, preservar parte importante de su patrimonio cultural.

    En esta obra se han registrado, fundamentalmente, seas que usan las personas sordas de la Regin Metropolitana. Es necesario aclarar que no se incluyen todas las seas que pertenecen al lxico de la LSCh. Se reconoce que en las dis-tintas regiones del pas existen variaciones que son propias de cada lugar, proceso natural de todas las lenguas, y que tendrn que ser tambin registradas en trabajos posteriores. El material que se describe fue aportado por las personas sordas, que entregaron la informacin de las seas registra-das en fotografas, las que posteriormente fueron validadas por otros miembros de la comunidad.

    Por medio de este diccionario bilinge, esperamos contri-buir a otorgar autonoma y legitimidad a la Lengua de Seas Chilena: la lengua a travs de la cual interactan diariamen-te los miembros de la Comunidad Sorda de Chile.

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    DICCIONARIO DE LSCh

    El diccionario bilinge que presentamos ha sido concebi-do a partir de un anhelo sentido por miembros de la Co-munidad Sorda de nuestro pas. En los comienzos de este estudio, como grupo de investigacin sob