Datos Básicos sobre el Asma, Primera Parte - Descripción Creado por National Asthma Education and...

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Datos Básicos sobre el Asma, Primera Parte - Descripción Creado por National Asthma Education and Prevention Program (NAEPP) Exención de Responsabilidad: NHLBI como parte de National Institute of Health y el US Department of Health and Human Services no son responsables por la traducción y los errores que puede contener.

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Datos Básicos sobre el Asma, Primera Parte - Descripción

Creado por National Asthma Education and Prevention Program (NAEPP)

Exención de Responsabilidad: NHLBI como parte de National Institute of Health y el US Department of Health and Human Services no son responsables por la traducción y los errores que puede contener.

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LOS DATOS BÁSICOS DE ASMA PARA LAS ESCUELASPruebas antes y después de la sesión

Por favor responde verdadero o falso:

_____ 1. Hay una cura para el asma y no hay ninguna razón para su control.

_____ 2. Los síntomas del asma son: silbidos, tos, dificultad para respirar y opresión en el pecho.

_____ 3. Las personas con asma no debe ser físicamente activo, porque su función pulmonar no está en su mejor capacidad.

_____ 4. Planes de Acción para el Asma, eliminación de la exposición ambiental y el uso de los medicamentos recetados; es decir, de acción rápida y la medicación de control a largo plazo, son algunas de las maneras de controlar el asma.

_____ 5. Durante un episodio de asma, las vías respiratorias se amplían y se relajan los músculos alrededor de las vías respiratorias.

_____ 6. El asma es controlado por los chequeos periódico del médico, la respuesta al tratamiento, el nivel de control del asma y una buena comunicación entre la escuela, el médico y la familia.

_____ 7. El asma puede empeorar por el humo del tabaco, los ácaros del polvo, las gripes y los animales peludos.

_____ 8.  Los estudiantes con asma no deben preocuparse por el polen, moho y contaminación del aire porque son factores presentes solamente al aire libre.

_____ 9.   El buen control del asma impacta el aprendizaje de los estudiantes mediante el aumento de su asistencia, tiempo en la clase, y atención.

_____ 10. Una "Escuela Apropiada para los Asmáticos“ ayuda a los estudiantes a controlar su asma.

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Los datos básicos de asma para las escuelas Revisión General

• El problema del asma en los niños de edad escolar

• Causas, signos y síntomas • El impacto en el aprendizaje• Qué provoca el asma• Control de asma• ¿Está la escuela preparada para niños

asmáticos?• Cómo tratar un ataque de asma

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El asma es un gran problema de salud en los Estados Unidos

• 5 millones de estudiantes escolares tienen asma. 1

• Los estudiantes faltan a la escuela casi 13.000.000 de días al año debido al asma2

• El asma es la tercera causa de hospitalización en niños menores de 15 años3

1 Unidad de Epidemiología y Estadísticas. Tendencia en Morbo y Mortalidad debido al Asma. NYC: ALA, Julio de 2006.

2 CDC. Asthma Prevalence, Health Care Use and Mortality, 2003-2005. National Center for Health Statistics. Washington, DC.

3 Hall MJ & DeFrances CJ. 2001 National Hospital Discharge Survey. Advance data from Vital and Health Statistics, Table 3; no 332. Hyattsville, MD: NCHS,2003.

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tienen probabilidad de padecer asma.4

4 Unidad de Epidemiología y Estadísticas. Tendencia en Morbo y Mortalidad debido al Asma. NYC: ALA, Julio de 2006.

En promedio, 3 niňos en una sala de clase de 30

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¿Que es el asma?

Es una condición que:

• Es crónica

• Se repiten problemas respiratorios

• Puede causar la muerte

• Puede ocurrir en cualquier edad

• No es contagiosa

• No puede ser curada, pero si puede ser controlada

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¿Cuáles son los síntomas de asma?

• Respiración

entrecortada

• Silbidos

• Dolor de pecho

• Tos

• Despertar durante la

noche con alguno de

los anteriores

síntomas**Una indicación de asma mal-controlado

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¿Cómo impacta al estudiante el asma mal controlado?

• Cansancio- los estudiantes que están despiertos durante la noche con tos, silbido al respirar y otros síntomas están cansados en la mañana.

• Ausentismo-faltar a la escuela debido a episodios de asma, visitas al doctor y hospitalización.

• Pérdida de tiempo de las clases por causa a visitas a las oficinas médicas en la escuela

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¿Qué pasa durante un ataque de asma?

• La mucosa de las vías respiratorias se estrechan y son fácilmente irritadas por causa de la inflamación

• Las vías respiratorias producen mucosidad

• Los músculos que rodean las vías respiratorias se aprietan y estrechan

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¿Qué puede empeorar el asma?

• Ejercicio

•Cambios en el clima y temperatura

• Infecciones en las vías respiratorios superiores como la gripa

•Sentimientos intensos (llorar, reír o gritar)

Todo los factores no afectan igual a todas las personas. Es importante identificar que afecta particularmente a

cada estudiante con asma.

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¿Qué puede empeorar el asma?

agentes alergénicos como:

• Caspa de animales

• Los ácaros del polvo

• Cucarachas

• Polen de hierba y arboles

• Moho u hongos (interiores y exteriores

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¿Qué puede empeorar el asma?

Irritantes como:

• Humo de tabaco en el ambiente

• Productos perfumados

• humos u olores fuertes

• Contaminación del aire libre

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¿Hay cura para el asma?

El asma no puede ser curado pero puede ser controlado.

La mayoría de los jóvenes con asma pueden tener una vida sana, activa y con síntomas mínimos

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¿Qué puede hacer la mayoría de las personas con asma?

• Ser activos sin tener síntomas de asma, incluyendo la participación en actividad física y deportes.

• Dormir durante la noche sin síntomas de asma.

• Prevenir ataques de asma

• Tener la mejor función pulmonar posible (por ejemplo, una buena cantidad de flujo máximo respiratorio)

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¿Como se controla el asma?

• Siga un plan de acción contra el asma.

• Reduzca o elimine que su hijo esté expuesto a las cosas que pueden causar síntomas de asma

• Anime y apoye el uso de la medicación recetada:

- Medicamentos de acción rápida para todos los estudiantes con asma.

- Medicamentos de largo plazo para estudiantes con asma persistente.

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¿Cómo se controla el asma?

• Supervise la respuesta al tratamiento y el nivel de control de asma

• Anime el cuidado regular y haga controles periódicos de la enfermedad.

• Asegúrese que haya una buena comunicación entre la escuela, el doctor, el estudiante y la casa

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¿Está la escuela preparada para niños asmáticos?

1. ¿Se prohíbe el consumo de tabaco en la escuela?

2. ¿ Pueden los estudiantes llevar sus medicamentos para el asma?

3. ¿Tiene su escuela un plan de emergencia para los niños que tengan ataques severos de asma?

5 National Asthma Education and Prevention Program. How Asthma-Friendly Is Your School?

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¿Está la escuela preparada para niños

asmáticos?

4. ¿Todos los estudiantes con asma tienen planes de acción contra el asma?

5. ¿Hay una enfermera en su escuela todo el día, cada día?

6. ¿Hay alguien que enseña al personal de la escuela y todos los estudiantes sobre el asma?

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7. ¿Pueden los estudiantes con asma participar completamente en las actividades físicas?

¿Tienen acceso inmediato a su medicina antes de los ejercicios si esto es apropiado?

¿Pueden modificar las actividades si es necesario?

8. ¿ Su escuela mantiene una buena calidad de aire interior? Por ejemplo, reducen o eliminan cosas que pueden causar síntomas de asma?

¿Está la escuela preparada para niños

asmáticos?

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Cómo tratar un ataque de asma

1. Evalúe rápidamente la situación. Llama al 911 si el ataque es severo y póngase en contacto con el padre.

2. Anime al estudiante que use su medicamento si lo tiene consigo o en la clase.

3. Si la medicina no esta disponible, llame a la enfermera en la escuela.

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Conclusión

Las familias, escuelas y comunidad pueden trabajar juntos para ayudar a los estudiantes a controlar el asma.

Exención de responsabilidad: NHLBI, National Institute of Health y US Department of Health and Human Services no son responsables por la traducción y los errores que puede contener este

documento.

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LOS DATOS BÁSICOS DE ASMA PARA LAS ESCUELASPruebas antes y después de la sesión

Por favor responde verdadero o falso:

_____ 1. Hay una cura para el asma y no hay ninguna razón para su control.

_____ 2. Los síntomas del asma son: silbidos, tos, dificultad para respirar y opresión en el pecho.

_____ 3. Las personas con asma no debe ser físicamente activo, porque su función pulmonar no está en su mejor capacidad.

_____ 4. Planes de Acción para el Asma, eliminación de la exposición ambiental y el uso de los medicamentos recetados; es decir, de acción rápida y la medicación de control a largo plazo, son algunas de las maneras de controlar el asma.

_____ 5. Durante un episodio de asma, las vías respiratorias se amplían y se relajan los músculos alrededor de las vías respiratorias.

_____ 6. El asma es controlado por los chequeos periódico del médico, la respuesta al tratamiento, el nivel de control del asma y una buena comunicación entre la escuela, el médico y la familia.

_____ 7. El asma puede empeorar por el humo del tabaco, los ácaros del polvo, las gripes y los animales peludos.

_____ 8.  Los estudiantes con asma no deben preocuparse por el polen, moho y contaminación del aire porque son factores presentes solamente al aire libre.

_____ 9.   El buen control del asma impacta el aprendizaje de los estudiantes mediante el aumento de su asistencia, tiempo en la clase, y atención.

_____ 10. Una "Escuela Apropiada para los Asmáticos“ ayuda a los estudiantes a controlar su asma.