Criterios de Correccion Idiomatica

8/17/2019 Criterios de Correccion Idiomatica

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y

ARQUITECTURA

ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

COMUNICACIÓN II

TEMA: «CRITERIOS DE CORRECCIÓNIDIOMÁTICA»

INTEGRANTES :

COAQUIRA TACO, Gabr!"a#$UA$UALUQUE SOLIS,

Mar"%#


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LA CORRECCIÓNIDIOMÁTICA

Será quien de una aprobaciónsocial, sanción o rechazo,sobre los modos de decir ysobre quien los dice.

A manera de:Un juicio

estimativo yUna valoración

social.

C!"#!$S %# C$#CC!&' !%!$()"!CA

CORRECCIÓN YPROPIEDAD EN ELUSO LINGUÍSTICO

PROPIEDAD:Adecuacióninterna de lae*presión al

pensamiento.

CORRECCIÓN:

Adecuacióne*terna de lae*presión a las+ormas admitidascomo buenas.

"ener en cuenta di+erencias entr


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INTELIGIBILIDAD

Se reere a :

Su capacidad de lae*presión de ser

entendida de maneraclara y sin dicultad.

'o necesita de:

Corrección

EL BUENLENGUA'E -a claridad del

pensamiento

Coe*istendosrasos:

-a belleza de lae*presión

C!"#!$S %# C$#CC!&' !%!$()"!CA

e/nemayores

e*iencias


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VALOR NORMATIVO DE LACORRECCIÓN

-a lenua evoluciona ycambia a trav0s del tiempo.

Caus ando:Una serie de 1corrupciones2 +on0ticas y

l0*icas.

3racias a:

-asinnovaciones

que

pertenecen alas masa dehablantes.

C!"#!$S %# C$#CC!&' !%!$()"!CA

PRINCIPALES CRITERIOS DECORRECCIÓN:

a4 #l criterio de autoridad:Considera correcto todo aquelloque es aceptado y sancionado poruna autoridad-a A#: má*ima autoridad

Ejemplos:FILÓ&()(: amante del saber.FILO*!%a: +ormación de especies.

Da%+%*: se dice esta +rase en

luar 1vamos a bailar2, ya que proviene del inles, pero laA# lo reconoce como una sala p/blica de baile.


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#stablece como modelo idiomático,el habla particular de unadeterminada reión, provincia,distrito.

!diomas ind5enas: quechua6mejor hablada en Cusco4,elaymara6mejor hablado en 7uno4 y uaran56en 7arauay4.

#n !ndia6hindi4, el inl0s es de uso administrativo, mejor hablado en$89$%6británica4.

#n 9rancia 6+ranc0s4, rasil6portuu0s, tambi0n el italiano y alemán4

#l mejor italiano es utilizado en "oscana.

b4#l criterio eoráco:

Ejemplos:;. Col6-ima4 < epollo6Aqp4=. Culantro6-ima4 < Cilantro6Aqp4

>. ?uatacay6!ca4 < ?uacatay6Aqp


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c4#l criterio literario:#stablece el buen lenuaje que cultivan ensus obras los mejores escritores de unalenua. -a -enua literaria act/a como elemento

unicador de una lenua di+undida ye*pandida.

Ejemplos:Cr!r( "!rar( !% +"-&+(& Cr!r( "!rar( !%

+(%!./(r-%!(&

ue descansada vida la que huye delmundanal ruido y siue laescondidaDsenda por donde han idoDlos

pocos sabios que el mundo han sido.69AE -U!S %# -#&'


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e4#l criterio democrático:

+4#l criterio lóico:

asado en que cualquier individuo estan bueno como otro cualquiera parainstituirse en autoridad linK5stica.

#l lenuaje es creado por el pueblo, y es un productodemocrático

Ejemplos: jato < casa lo < hambrepapear < comer pellejo < mielBaca < enamorada pro+e < pro+esortombo < polic5a chape < beso

-a corrección de una e*presiónde acuerdo con su con+ormidadcon las leyes universales querien el pensar.

Ejemplo:

• ue el verso sea como una llaveDque abra mielpuertas6F!C#'"# ?U!%$$


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4#l criterio est0tico:

h4#l criterio de laaceptabilidad social:

#s la adecuación del usolinK5stico del hablante a normasestil5sticas de arte y literatura.

#*iste dos aspectos:Uso linK5stico práctico:

Uso linK5stico art5stico:espontáneo.

#s el uso idiomático que la mismasociedad hablante la propone y laaplica.para el área

hispánica:

Se convierte en una0)1&2% +a"3+a0a

Ejemplos:

C456!r!: ;.primoroso, racioso,bonito eleante ,aradable.=.buen5simo,e*celente..manicamente, muybien. Y17(:6del quechua yuyu,

hortaliza.=.Chile.Haramao.>.hierbamedicinal.

Ejemplo:A nera, # blanca, ! roja, Uverde, $ azul. Focales dir0 al/nd5a vuestros nacimientos.6A"?U.


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Tab"a 0! +r!r(&0(.-+(&

N8 INCORRECCTO CORRECTO

M; NA dónde estamosO N%ónde estamosO

M= A la mayor brevedad. Con la mayor brevedad.M> Aereonauta Aeronauta.

M@ %olor a los o5dos. %olor de o5dos.

M Alini0. Alinie0.

MPAntiayer. Anteayer o antes de ayer.

MQ uGoeleria. uGoleria.

MR Careado. Cariado.

M Champ/n. Champ/.

;M -a (ar5a (ar5a

;; "ualla o tohalla. "oalla.;= Feneno para ratas. Feneno contra las ratas

;> "rompezar. "ropezar.

;@ -a $F'!, la U'!C#9, la #'!#C. etc #l $F'!, el U'!C#9, el #'!#C, la$'7#.


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SIGNIFICADOS DE PALABRAS DUDOSAS SEG9N LA REALACADEMIA ESPAOLA

A+1rr1+ar&!:encoerse para resuardarse del +rio o con otro

objeto. A+(rr1+ar&!: acurrucarse. M!;+a%(: adj. (e*icano. M!


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ACTIVIDAD: a)Hacer un mapa semántico que resuma todo el capítulo.

EN EL USO

LINGUISTICO

CRITERIOS

DECORRECCIÓNIDIOMÁTICA

I N T E L I G I

B I L I D

A DE L B U E N L E N G U A ' E

7$7!#%A%: Adecuacióninterna, sentido e*acto.

C$#CC!&':

Adecuación e*terna dela e*presión.

C a p a c i d a

d d e

u n a e * p r

e s i ó n

d e s e

r

e n t e n d i d a.

( a y o r e * i e n c i a e n e l u s o l i n K 5 s t i c

o .

C# 0 ! A U T

O R I DA D: #

* i s te

co r recc ió n s

i e s ace p t a

do o

s a nc io n ado

po r u n a

a u to r id ad.

C# G E O G RÁ

F I C O: h a b l

a

p a r t ic u l a r d

e u n a re ió

n,

p ro v i nc i a, c i

ud ad.

C # LI T E RARI O : l e nua j e c ul t i v ad o p o r e s c r i t o r e s .

C # ARI ST O C RÁT I C O : l e nua j e d e l a al t a s o c i e d ad .

C # E S T ? T I C O : n o r m a s

e s t i l 5 s t i c a s d e a r t e y l i t e r a t u r a .

C# D E M O C

RÁ T I C O : e

l

h a b l a h u m

a n a e s p r o

d u c t o

d e m o c r á t i c

o.

C # AC E P T ABI LI D AD SO C I AL: s e d a no r ma d e c o r r e c c i ó n p o r l a mi s ma c o muni d ad . C# L Ó

G I C O: c o r r

e c c i ó n d e

u n a e * p r e s i ó n r e

i d a p o r e l

p e n s a r.

$toran a lae*presión

linK5stica unsello de arant5ade su leitimidad.


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+(%! 0! !;!./"(& /(r +a0a +r!r( 0! +(rr!++2%#

C!"#!$S %# C$#CC!&'!%!$()"!CA

CRITERIO DE AUTORIDAD:

;. (ar5a asiste cada mes al inecóloo.3ineco: mujer < -oo: estudio=. Comer a deshoras produce astritis 3aster:estTmao

CRITERIO REGIONAL O GEOGRÁFICO:

;. 'o manches 6(0*ico4 < no

jodas67er/4=. Antro 6(0*ico4 < discoteca

67er/4>. 7arcero 6Colombia4 <

causa6limaD7er/4

CRITERIO LITERARIO:.V#l escritor escribe su libro para e*plicarse a s5 mismo lo que no sepuede e*plicarV. 6GABRIEL G#MARQUE 4.1-a literatura no puede reBejar todo lo nero de la vida. -a razónprincipal es que la literatura escoe y la vida no. 6PIO BARO'A@

# .Rima VIIDel salón en el ángulo oscuro, Ay! "pensé", #uántas $eces el

geniode su due%o tal $e& ol$idada, así duerme en el 'ondo del alma,silenciosa y cu(ierta de pol$o y una $o&, como á&aro, espera$eíase el arpa* que le diga+ e$ántate y

anda-!


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CRITERIO DEMOCRÁTICO:

# Ara+ar < Aceptar

# ba.ba < art5culo nooriinal# +a+41!"( < trabajo

temporal# +a"a( < desnudo

CRITERIO LÓGICO:

;. (i t5o es un /(( 0!

&ab01r>a.=. T(15 !" +!"( con lasmanos.

>. (i musa está asim0trica mis versos ni se conocen tendr0 que ir a unaest0tica para hacerles al/nretoque. . Ale/andro Día& )

CRITERIO EST?TICO:

;. Alba < primera luz del d5a=. Atara*ia < serenidad>. #t0reo< delicado

CRITERIO ARHSTOCRTICO:

# G(%que suele emplearsehasta como +orma desaludo.

# S4(J&!r(: ue llama laatención. #*aerado.# S4aJ!7: (ujer

bonita(rr!a:.


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CRITERIO DE ACEPTABILIDAD SOCIAL:

# Ba&1ra : 7art5cula de suciedad, la que se introduce en elojo.

# Pa%a""a(: Captura del contenido que se visualiza en lapantalla de una computadora.# Pa/+41"(: ?ombre que, por su atractivo +5sico, es objeto de

deseo.

CORRECCIÓN INCORRECCIÓN

Con procedencia en el lat5n, elt0rmino corrección hacemención al accionar y a losresultados de correir. #ste

verbo, reere a recticar orevertir un +allo o un error.-iteralmente, lo correcto esaquello que está libre deerrores o de+ectos.

7alabra o acción que no seajusta a las normas doconvivencia social, de losdeberes de la situación o de las

obliaciones estrictas. Sinconstituir delito, lasincorrecciones son objeto desanciones disciplinarias en elej0rcito y en otras es+erasdonde el celo en el servicio y el

respeto jerárquico se e*iencon rior.

C@D)!r!%+!: +(rr!++2% 0! %+(rr!++2%, /r(/!0a0 0!./r(/!0a0, %!"*b"0a0 0!" b1!% "!%*1a;!


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PROPIEDAD IMPROPIEDAD

Se reere a dar el sinicado osentido e*acto, preciso,peculiar a las palabras ot0rminos empleados deacuerdo a un conte*todeterminado, la propiedad ladetermina el rado de culturadel hablante.

9alta de propiedad en el usode las palabras ejemplo:#*aminar el tema con pro+undidad

< #*aminar el tema condetenimiento. 6correcto4-a polic5a incauta dos Wilos dedroa < -a polic5a se incauta dedos Wilos de droa. 6correcto4

INTELIGIBILIDAD BUEN LENGUA'E

#s la cualidad de serentendidas claramente laspalabras dichas por aluienX

ejemplo, cuando el idiomahablado es compartido por elemisor y el receptor, cuandose pronuncia bien, cuando nohay inter+erencias 6ruido4 queperturben la comunicación.

Uso de mayores e*iencias,como la claridad delpensamiento y la belleza de la

e*presión.

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C!"#!$S %# C$#CC!&'!%!$()"!CA

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