Contents1日16語、8週間で 高校入試レベルの896語を完全マスター! Contents...

4
1 16 語、 8 週間で 高校入試レベルの896 語を完全マスター! Contents この本の4 大特長 Page 6 7 この本とCD の利用法 Page 8 9 Index Page 265 275 動詞 1 4 動詞 1 4 名詞 4 7 名詞 4 10 形容詞 1 5 副詞 1 2 名詞 1 3 名詞 1 3 形容詞 1 2 副詞 中学 1 年生 レベル 中学 2 年生 レベル WEEK 1 Page 17 45 WEEK 3 Page 77 105 WEEK 2 Page 47 75 WEEK 4 Page 107 135 WEEK 5 Page 137 165 テーマ別英単語帳 1 Page 46 テーマ別英単語帳 3 地名・言語 2 /方角 Page 106 テーマ別英単語帳 2 地名・言語 1 Page 76 テーマ別英単語帳 4 家族 Page 136 テーマ別英単語帳 5 体の部分 Page 166 4 5

Transcript of Contents1日16語、8週間で 高校入試レベルの896語を完全マスター! Contents...

Page 1: Contents1日16語、8週間で 高校入試レベルの896語を完全マスター! Contents この本の4大特長 Page 6 7 この本とCDの利用法 Page 8 9 Index Page 265 275

1日16語、8週間で高校入試レベルの896語を完全マスター!

Contents

この本の4大特長Page 6 7

この本とCDの利用法Page 8 9

IndexPage 265 275

動詞 1 ~ 4

動詞 1 ~ 4

名詞 4 ~ 7

名詞 4 ~ 10

形容詞 1 ~ 5副詞 1 ~ 2

名詞 1 ~ 3

名詞 1 ~ 3

形容詞 1 ~ 2副詞

中学1年生 レベル

中学2年生 レベル

WEEK 1Page 17 45

WEEK 3Page 77 105

WEEK 2Page 47 75

WEEK 4Page 107 135

WEEK 5Page 137 165

テーマ別英単語帳 1 時Page 46

テーマ別英単語帳 3 地名・言語 2/方角Page 106

テーマ別英単語帳 2 地名・言語 1Page 76

テーマ別英単語帳 4 家族Page 136

テーマ別英単語帳 5 体の部分Page 166

4 5

Page 2: Contents1日16語、8週間で 高校入試レベルの896語を完全マスター! Contents この本の4大特長 Page 6 7 この本とCDの利用法 Page 8 9 Index Page 265 275

基本単語集

※本書には、見出し語(896語)と「基本単語集」「テーマ別英単語帳」を合わせて、約1350語を掲載しています。

動詞 1 ~ 5

名詞 3 ~ 9

名詞 1 ~ 2

中学3年生 レベル

WEEK 6Page 167 195

WEEK 7Page 197 225

テーマ別英単語帳 3 地名・言語 2/方角Page 106

テーマ別英単語帳 6 食事・食べ物 1Page 196

テーマ別英単語帳 4 家族Page 136

テーマ別英単語帳 7 食事・食べ物 2Page 226

テーマ別英単語帳 5 体の部分Page 166

形容詞 1 ~ 4副詞 1 ~ 2多義語

WEEK 8Page 227 255

テーマ別英単語帳8 生き物9 服10 色・単位11 スポーツ・楽器Page 256 259

代名詞1/be動詞/冠詞/前置詞/疑問詞/接続詞/助動詞/代名詞2Page 10 16

数字/時を表す名詞/応答・呼びかけ/略語/会話フレーズPage 260 264

CD 取り扱いのご注意●弊社制作の音声CDは、CDプレーヤーでの再生を保証する規格品です。●パソコンでご使用になる場合、CD-ROMドライブとの相性により、ディスクを再生できない場合がございます。ご了承ください。●パソコンでタイトル・トラック情報を表示させたい場合は、iTunesをご利用ください。iTunesでは、弊社がCDのタイトル・トラック情報を登録しているGracenote社のCDDB(データベース)からインターネットを介してトラック情報を取得することができます。●CDとして正常に音声が再生できるディスクからパソコンやmp3プレーヤー等への取り込み時にトラブルが生じた際は、まず、そのアプリケーション(ソフト)、プレーヤーの製作元へご相談ください。

Page 3: Contents1日16語、8週間で 高校入試レベルの896語を完全マスター! Contents この本の4大特長 Page 6 7 この本とCDの利用法 Page 8 9 Index Page 265 275

to be continued

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

Check 1 Listen CD-A01

Day 1

■♂動♀~を持っている;~を経験する、(時など)を過ごす;~を食べる;(病気など)にかかっている

□ 001 ■♂高♀

have/həv/

ハヴ

1st GRADE_動詞 ①

□ 002 ■♂高♀

like/láik/

ライク

■♂動♀~が好きだ ■♂前♀~のような

□ 003 ■♂高♀

go/góu/

ゴウ

■♂動♀(go to ~で)~に行く

□ 004 ■♂高♀

get/gét/

ゲット

■♂動♀~を得る;(~の状態)になる;~を理解する

□ 005 ■♂高♀

make/méik/

メイク

■♂動♀~を作る;(…を)~にする

□ 006 ■♂高♀

live/lív/

リヴ

■♂動♀(live in ~で)~に住む;生きる(⇔die);暮らす

□ 007 ■♂高♀

look/lúk/

ルック

■♂動♀(look at ~で)~を見る;(~に)見える、(look like ~で)~のように見える

□ 008 ■♂高♀ ●♂!♀発音注意

know/nóu/

ノウ

■♂動♀~を知っている、~が分かっている

★★★

□♂活用♀had(ハド)-had●♂+♀3人称単数現在形はhas

●♂+♀Would you like ~?で「~はいかがですか」;would like to doで「~したい」

□♂活用♀went(ウェント)-gone(ゴーン)●♂+♀be going to doで「~するつもりだ」;go -ingで「~しに行く」;go onで「進み続ける」

□♂活用♀ got(ガット)-got/gotten(ガトゥン)●♂+♀get upで「起きる」;get to ~で「~に着く」;get off ~で「~から降りる」;get on ~で「~に乗る」

□♂活用♀made(メイド)-made●♂+♀make ~ of ...で「…で~を作る」;make ~ from ...「…から~を作る」

■♂名♀ living(生活)●♂+♀ live a ~ lifeで「~な生活を送る」

●♂+♀ look for ~で「~を探す」;look up ~で「~を調べる」;look after ~で「~の世話をする」

□♂活用♀ knew(ニュー)-known(ノウン) ■♂名♀knowledge(知識)●♂+♀be known to ~で「~に知られている」

18 19

Page 4: Contents1日16語、8週間で 高校入試レベルの896語を完全マスター! Contents この本の4大特長 Page 6 7 この本とCDの利用法 Page 8 9 Index Page 265 275

to be continued

1WEEK

1st GRADE

2WEEK

3WEEK

2nd GRADE

4WEEK

5WEEK

7WEEK

6WEEK

3rd GRADE

8WEEK

□ 聞くだけモード Check 1

□ しっかりモード Check 1   2

□ かんぺきモード Check 1   2   3

s

s

s

s

s

s

s

s

Check 2 Check 3

いよいよDay 1のスタート! 中学1年生レベルの英単語をチェックしよう。CDで単語の発音と意味を聞いてみてね。

□ I have a house.(私は家を持っている)

□have a good time(楽しい時を過ごす)

□ I like music.(私は音楽が好きだ)□ like apples(リンゴが好きだ)

□ I went to France last year.(私は昨年、フランスに行った)

□go to the park(公園に行く)

□She’ll get well.(彼女はよくなるだろう)

□get a CD(CDを手に入れる)

□His words made me happy.(彼の言葉は私を幸せにした)

□make a sandwich(サンドイッチを作る)

□He lives with his family.(彼は家族といっしょに暮らしている)

□ live in New York(ニューヨークに住む)

□He looked happy.(彼は幸せに見えた)

□ look at a picture(絵を見る)

□How did you know that?(どうしてそれが分かったのですか)

□know the boy(その少年を知っている)