Color, Colorimetría y Ley Del Color

14/3/2015 COLOR,COLORIMETRAYLEYDELCOLOR|lalitotowers'sBlog

https://lalitotowers.wordpress.com/colorcolorimetriayleydelcolor/ 1/67

COLOR,COLORIMETRAYLEYDELCOLOR

QUESELCOLOR?

lalitotowers'sBlogThisWordPress.comsiteisthebee'sknees

https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-201362811931.jpghttps://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-201362811931.jpghttps://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-201362811931.jpg



TEMARIO

*HISTORIADELCOLOR.

*LAVISINDEALGUNOSPERSONAJESIMPORTANTESDELAHISTORIASOBREELCOLORSEGNSUINTERPRETACINALMISMO.

*PERCEPCINDELCOLOR.

*QUESLACOLORIMETRA?

*LEYDELCOLOR

*QUESELPH?

*QUESUNADECOLORACIN? Follow

Follow

https://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-201362811931.jpgjavascript:void(0)



*QUESELPERXIDO?

*TIEMPOSDEPAUSAENLOSDIFERENTESTIPOSDEVOLMENESDEPERXIDOS.

*TNICASBSICASENCOLORIMETRA.

HISTORIADELCOLOR

Ahorabien,voyacomenzarlateoradelcolorconunabrevehistoriasobreelmismo.

colorenlaprehistoriachicoferre

colorenlaprehistoriachicoferre

DesdelaPrehistorialanecesidaddeunaimgenodeplasmarideasosituacioneshallevadoalhombreautilizardistintoselementosparaconseguirlo.Entendemoscomocolorunelementosubjetivoeindispensablequepresentalanaturalezaylosobjetoscreadosporelhombre,enconjuntonosdaunaimgencompletadelarealidad.Elsignificadoolaetimologadelapalabracolortienehoyendadosversiones:

Calor:losprimerospigmentosutilizadosseobtuvierongraciasalcalor.

Colar:Colare,ensusiniciosseconsegualasustanciaquedabaelcolorcolandodistintoselementos.

1.Prehistoria(1.500.00aC).HomoErectus(1.500.000aC10.000aC).Elprimercolorqueutilizaronfueelrojodelasangre.Yadominabanelfuegoydeaquconsiguieronelnegro,delcarbnquequedabadelashogueras.Conelcolornegroperfilabanyconelrojorellenaban.Noeraconintencinornamentativasinounsencilloritual.ElHomoSapiens,siguiendolasmismaspautasesconsideradopioneroenelmundodelarte.

2.Neoltico(10.000aC4.000aC).Empezaronaconstruircasasconsushuertosyganados.Empiezanabuscarnuevoscolores.Delmundovegetalcomolashojas,lasflores,losfrutosolasracesconseguanverdes,amarillos,naranjas,rosas,lilasyazules.Delmundomineralobtenamarrones,ocres,rojizos,grisesyblancos.Colocabanarcillaenunavasija,aadangradadanimales,localentabanalfuegoydependiendodelatemperaturaodelaarcillaobtenanuncoloruotro.

Followlalitotowers'sBlogGet every new post deliveredto your Inbox.

Join 36 other followers

Enteryouremailaddress

Signmeup

Build a website with WordPress.com

https://wordpress.com/?ref=lof



3.Egipto(4.000aC0).Elcolornegrosimbolizabalafecundidad.Lastierrasmsoscurassonlasmsfrtilesyloasociaronconlafecundidad,delmismomodoauncielonubladoyoscuroqueallloverhaciacrecerlasplantas.Elverdelorelacionabanconlasalud,lajuventudylavidavegetal.LoobtenandelaMalaquita(mineral),lopulverizabanylomezclabanconresina.ElamarilloeraconsideradouncolorsagradoporsusimilitudalSolyaloro.LoatraandelOroPigmento(mineral).DelaAzuritaobtenanelazulelcualsecreaquepreservabalasalmas.Elrojoencambiodenotabaparaellosviolenciaypoder.EraunodeloscoloresmscarosyloextraandelCinabrio.Anas,conseguandiferentestonalidadesotexturasdeunmismocolorutilizandodistintasfuentesalmineral.DelEscarabajosagradopulverizadoobtenanelverde.Muyutilizadoparamaquillarselosprpados.EncambiodelaCochinilla,unavezsecadaytrituradalesquedabaunrojointensoutilizadocomocoloreteyparapintarloslabios.

4.Fenicios:EranmuycomerciantesycomprabanelementoscorrosivosalosEgipcios.Lesgustabavestirsedeblancoconfranjasverdesorojas.Descubrieroncomoobteneruncolordistintoatravsdelmoluscodemar.Cogansuscarnesylassecabanalsol,stasempezabanasegregarunlquidolechoso,coneltiempopasabaaverde,azul,yfinalmenteprpura.Tansoloparaconseguir1grdecolorprpurasenecesitaban10.000moluscos.Lovendanapreciosastronmicossobretodoalosromanos,ascomoelsepia,sacadodelmismoanimal.

5.Grecia(2.000aC100aC):normalmentecombinabanelblancoconotroscolorescomoelrojoyelazul.ElRojocinabrioobtenidodelLapislzuli,elcualsehacantraerdelaIndia,erasoloparalaclasealtayaqueeramuycaro.Elblancoseconseguaconelementosaltamentecorrosivosylovestanlosmsricos.

6.Roma(753aC476dCenEuropaoccidental):Fuelaprimeracivilizacinquehizounusoreglamentadodelcolor,segnlaposicinsocialoptabasaunoscoloresuotros.Elblancoeraparalospolticosopersonasdeclasealta,elprpuraparaelEmperador,eralanicapersonaquepodavestirdeestecolor,paravariardisponadeprendaslilasconornamentacinamarilla.Elmagistradopodautilizarelprpuraperosoloenornamentaciones,nuncaentodoelvestuario.Elrojoloreservabanparalosmilitares.Alseruncolorbastantescarotambinsolanvestirlonoblesypatricios.Laclaseburguesadisponadelazulyparalosartesanosycampesinoshabanlosmarronesyverdosos.

7.EdadMedia(s.Vs.XV)CaeelImperioRomano.pocaconmuchasguerrasyenfermedades,hambreypestes.Eranmuycomunesloscolorestristesyapagadoscomoelmarrn,losgrisesylosverdesoscuros.LaAristocraciaylaNoblezavivanalgomejor,vivanmejorypodanestarmstranquilos,demaneraqueusabanotroscolorescomoelrojoyelverde,yelazuloscuroconelamarillomostaza.Sobreels.XIVEspaaseconvierteenprimerapotenciamundialylosreyesyprncipes



espaoleseranlosquedabanlaspautasdevestimenta,implantandoaselcolornegroenlasprendas.Lapinturafueelmediodedifusindelamodaespaolaalrestodelmundo.

LAVISINDEALGUNOSPERSONAJESIMPORTANTESDELAHISTORIASOBREELCOLORSEGNSUINTERPRETACINALMISMO.

ARISTTELES

ElfilsofoAristteles(384322AC)definiquetodosloscoloresseconformanconlamezcladecuatrocoloresyademsotorgunpapelfundamentalalaincidenciadeluzylasombrasobrelosmismos.stoscoloresquedenomincomobsicoseranlosdetierra,elfuego,elaguayelcielo.

LEONARDODAVINCI

Siglosdespus,LeonardoDaVinci(14521519)quientambinconsiderabaalcolorcomopropiodelamateria,avanzanmsdefiniendolasiguienteescaladecoloresbsicos:primeroelblancocomoelprincipalyaquepermiterecibiratodoslosdemscolores,despusensuclasificacinseguaamarilloparalatierra,verdeparaelagua,azulparaelcielo,rojoparaelfuegoynegroparalaoscuridad,yaqueeselcolorquenosprivadetodoslosotros.Conlamezcladeestoscoloresobtenatodoslosdems,aunquetambinobservqueelverdetambinsurgadeunamezcla.

JOHANNGOETHE

AscomoledebemosaNewtonladefinicinfsicadelcolor,tambinledebemosaJohannGethe(17491832)elestudiodelasmodificacionesfisiolgicasypsicolgicasqueelserhumanosufreantelaexposicinalosdiferentescolores.ParaGetheeramuyimportantecomprenderlareaccinhumanaaloscolores,ysuinvestigacinfuelapiedraangulardelaactualpsicologadelcolor.Desarrolluntringulocontrescoloresprimariosrojo,amarilloyazul.Considerqueestetringulocomoundiagramadelamentehumanayligacadacolorconciertasemociones.

ISAACNEWTON

EL PRISMA DE NEWTON

https://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-201362813813.jpg



Enlaptica,unprismaesunobjetocapazderefractar,reflejarydescomponerlaluzenloscoloresdelarcoiris.Generalmente,estosobjetostienenlaformadeunprismatriangular,deahsunombre.Engeometra,unprismaesunpoliedrolimitadopordospolgonosigualesyparalelosllamadosbasesyvariosparalelogramosllamadoscaraslaterales.

Elcoloresunfenmenodelaluz.Sinluznopodramostenercolor.IsaacNewtondescubrien1676cuandopasunaluzblancaporunprisma,yencontrquelaluzseseparenbandascontinuasdecolor,rojo,naranja,amarillo,verde,azulndigo(ail)yvioleta.

COLOR

https://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-201362813813.jpghttps://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-201363063134.jpghttps://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-201363063134.jpghttps://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-201363063134.jpg



Nuestrocerebropercibeatravsdelosojosjustounapartemnimaderadiacinvisible.LaluzquevienedelSolesblancayambaslasradiacionesvisibleseinvisiblesseclasificanenunasolaescaladevalores.PodemosrepresentaralSolcomoradioemisoryalojocomoradioreceptor.Cualquierobjetogolpeadoporlaluzactacomoespejoquerefleja,enparteototalmenteabsorbiendolaradiacin.stossonlosconceptosbsicosquesernanalizadosposteriormentemsafondo.Cualquiercolorenlagamaespectraltienesupropialongituddeonda.Lalongituddeondamscortaperceptibleporelojohumanoeslaluzvioleta.Sudensidadesde67,000/3centmetros.Laluzrojatienelasondasvisiblesmslargas33,000/3centmetros.Ondasdelongitudmedia(comparadosconlaanteriores)formanlaluzamarilla.SiuncuerpoabsorbetodalaenergaradiantequelebajasobreleselcolorNEGRO.SiuncuerporeflejatodasuenergaradiantequelebajasobrelserBLANCO.Lapercepcindelcoloressubjetivacadapersonatieneunaopininpersonaldeloscoloresydelaluz.Lasterminacionesdelosnerviosvisualesenlaretinadesempeanunpapelimportanteenlavisin.

https://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-20136306357.jpghttps://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/06/savedpicture-201363063134.jpg



stasterminacionesserefierennormalmentecomoBARRASYCONOS.Lasbarrassonelementosresponsablesdelapercepcindelaluzfuerteylosconospermitenlasensacinbajocondicionespobresdeluz.AlgunosotrostrminosparadescribirlavisinconCLARIDAD,TONALIDADYSATURACIN.Laclaridadesunapropiedadquecaracterizalacantidaddeluzqueunaciertasuperficieestemitiendo.Latonalidadesotroparmetrodelavisindandoporresultadoelnombramientodeloscolorescomo:AZUL,AMARILLO,VERDE,ROJO,ROJONARANJA,ETC.LasaturacinsirveparalavaloracindondeuncolorpercibidosepuedesituarentreelBLANCOYELCOLORPURO(claro,medio,oscuro,etc.).

MEDITACINDELCOLOR

Cuandosehabladecoloreshayqueprecisarentrecoloresluzycolorespigmentoomateriales.Loscoloresluznoesotracosaquelaluzquereflejanloscuerpos.Anosotrosnosinteresanparticularmenteloscolorespigmento,yesalosquenosvamosareferir.

Colordelaluz.Luz,sntesisaditiva




Loscoloresproducidosporluces(enelmonitordenuestroordenador,enelcine,televisin,etc.)tienencomocoloresprimarios,alrojo,elverdeyelazul(RGB)cuyafusindeestos,creanycomponenlaluzblanca,poresoaestamezclaseledenomina,sntesisaditivaylasmezclasparcialesdeestaslucesdanorigenalamayoradeloscoloresdelespectrovisible.

Colordepigmento,sntesissustractiva

Loscoloressustractivos,soncoloresbasadosenlaluzreflejadadelospigmentosaplicadosalassuperficies.Formanestasntesissustractiva,elcolormagenta,elcyanyelamarillo.Sonloscoloresbsicosporelcualestoscoloreshandesplazadoenlaconsideracindecoloresprimariosalostradicionales.

Lamezcladelostrescoloresprimariospigmentoenteoradeberaproducirelnegro,elcolormsoscuroydemenorcantidaddeluz,porlocualestamezclaesconocidacomosntesissustractiva.Enlaprcticaelcolorasobtenidonoeslobastanteintenso,motivoporelcualseleagreganegropigmentoconformandoseelespaciodecolorCMYK.(Cian,Magenta,Yellow,K=negro).



Coloresprimarios.Sonaquelloscoloresquenopuedenobtenersemediantelamezcladeningnotroporloqueseconsideranabsolutos,nicos,siendoestosamarillo,cinymagenta,aunquehayqueadvertirqueelcinesuncolorquenoexisteenlascartasdecoloresparaartistas,siendoestepropiodelasartesgrficasylafotografa,porloqueloscoloresprimariosconsideradosporelpintoroporelestilista,normalmentenocoincidenconloscoloresprimariosusadosenlateoradelcolor,adoptandovariassolucionesyentreellas,unadelasposibles,serausar,comocoloresprimariosenacuarela,unamarillomedio,elazulcerleoyelcarmndegaranza.Noobstante,elazulcerleo,enlaprcticadelaacuarela,resultaropacoysucio,porloque,algunoslosustituyenporelazulultramaroelazulasfalto,elamarilloporelamarillocadmioclaroyelmagentaporelAlizarncrinson.

Coloressecundarios.Sonlosqueseobtienenmezclandodosloscoloresprimariosmsomenosal50%,obteniendo:Verde(S),violeta(S)ynaranjaoanaranjado(S).

Coloresintermedios.Mezclandounprimarioyunsecundarioseobtienenlosllamadoscoloresintermedios(I),quecomosunombreindicaestnentremediodeuncolorprimario(P)yunsecundario(S)oviceversa.Otracaractersticadeestoscoloreesquesedenominanconloscoloresqueintervienenensucomposicin,primerocitandoelcolorprimarioyacontinuacinelsecundario:amarilloverdoso,azulverdoso,azulvioleta,rojovioleta,rojoanaranjadoyamarilloanaranjado.Estoscoloresintermedioscoincidenconlosdenominadoscoloresterciarios.




ORIGENNATURALDELCOLORDELCABELLO




Elcolornaturaldelcabelloesdebidoapigmentosydistintoscontenidosenlacortezadelcabello.ElcolordelcabelloesproporcionadoporpigmentosproducidoporclulasllamadasMELANOCYTES.EsospigmentossellamanMELANINA.Enhumanostodosloscoloresdiferentesdecabellosondebidoapenasdostiposdepigmentos(melanina)llamadosrespectivamenteEUMELANINASyPHEOMELANINAS.LasEUMELANINASsonpigmentosmarrones,castaososcurosynegros.MientrasquelasPHEOMELANINASsonpigmentosrojosyrubios.Loscoloresdiversosenpersonasdiversassondebidoaestasdosdiversasestructurasbioqumicasbsicas.Diversasconcentracionesdeestosdospigmentosformanlasdiversascortinasdecolorenelcabello.LasEUMELANINASsonprotenasmuyfuertes,establesyhechasdeTYROSINE.LaestructurabioqumicagrandedelasEUMELANINASesdadaporlatransformacindelaminocidoTYROSINEenDOPAQUINONEyenDOPANINAyelenlacedevariasestasmolculasparaformarlasEUMELANINAS.LaenzimaclavedeesteprocesoeselTYROSINE.EntremsseformalaactividaddelTYROSINE,msseformalaEUMELANINA.Estaesunadelasrazonesporlasquepodemosverdiversas



cortinasdelmarrnencoloresnaturalesdelcabello.CuandoesmslaactividaddelTYROSINE,mseslaproduccindelpigmentoyporlotantomsoscurosevuelveelcolordelcabello.LasPHEOMELANINASsehacendelmismoTYROSINEquelasEUMELANINASyelprocesoesmuchoaligualconelTYROSINEquedesempeaunpapelimportante.SeproducePHEOMELANINAcuandounproductointermedioenelcaminodelaproduccindelaEUMELANINAinteractaconelaminocidoCYSTEINE.EstosdanalaformacindeunamolculadePHEOMELANINAquecontieneelsulfurodeCYSTEINE.Estasmolculassondeamarilloanaranjaencoloreinfluencianmuchoenlasdiversascortinasdelcolordelcabello.MsinteraccinhayentreDOPAQUINONEyCYSTEINEymsseproducenlospigmentosamarillosyanaranjados.LaspersonasconcabellomsoscurotienenunaproduccinrelativamentemsaltadeEUMELANINA.LaspersonasconcabellorojoverdaderoproducenmsPHEOMELANINA.EnsteestudioseanalizalacantidaddeEUMELINANAydePHEOMELANINAencabellohumanosugiriesto:uncabellonegrotieneaproximadamenteun99%deEUMELANINAy1%dePHEOMELANINA.Elcabellomarrnyrubiocontieneun95%deEUMELANINAy5%dePHEOMELANINA.Elcabellorojocontiene67%deEUMELANINAyEl33%dePHEOMELANINA.AunquelaspersonasconcabellooscuropuedenproducirelpigmentoamarilloanaranjadodePHEOMELANINA,estoesenmascaradoengranparteporelpigmentomsoscurodeEUMELANINAynopodemosvermuchodeello.SinembargoelrojoamarillodelaPHEOMELANINAsecreecausarlostonosclidos,oroocastaosencontradosenalgunostiposdecabellosmarrn.Mientrasqueconseguimosmsviejos,laactividaddelTYROSINEaumenta.Esmsactivadurantelamediaedadydisminuyedespusdeesaedadyelcabellodavueltalentamentealgris.Estaeslaraznporlacualnecesitamosdeuntinteocolorartificialparareconstruirelcolornaturaldelcabelloylacienciacosmticadehoynosofreceunaampliagamadeposibilidades.

COLORIMETRA

LA COLORIMETRA ES LA DETERMINACIN CUANTITATIVA DE LAPROFUNDIDAD DEL COLOR. Es decir, es el arte de saber medir y mezclarlos colores de acuerdo a nuestras necesidades.

https://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/07/savedpicture-20137319830.jpghttps://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/07/savedpicture-20137319830.jpghttps://lalitotowers.files.wordpress.com/2013/07/savedpicture-20137319830.jpg



Lacolorimetraesunacienciaqueestudiaydesarrollaelcolorparaobtenerunaescaladevaloresnumricos.Loscoloristasloaplicamosanuestrotrabajoatravsdelcrculooestrellacromticos.Dichocrculoyestrellaeslaherramientafundamentaldondeencontramosloscoloresadecuadosapartirdeloscoloresprimarios.Todaslascartasdecolorpuedenparecerdiferentes,perotodastienencaractersticascomunes.Encadaunaseutilizaunaescalanumricaquevaenniveles:

Delnmero1,queeselmsoscuro(negro),

2,3,4castao

5castaoclaro

6rubiooscuro

7rubio




8rubioclaro

9rubiomuyclaro

10rubioultraclaro

11y12estnconsideradoscomorubiosespeciales(specialblond).

Esaqudondeaparecetambinelreflejo,queeselqueledaelmatizalcoloryvaadefinirelmismo.Porejemplo,el7/3queesrubiodoradoysisunomenclaturaescompuesta,stadefinirmsanelcolordeseado.Porejemplo,7/31enelcualsiempreelprimerreflejoserelmspredominanteyelsegundomsdbil.Enestecasoseleerarubiodorado,levementeceniza.

Lostiposdeaplicacinqueexistenvanadependerdeldiagnsticoquedeseamosobtener.Existenenelmercadolastinturaspermanentesquesonaquellasquecubrenelcienporcientodelascanasynospermitenaclararuoscurecervariostonos,dependiendodeloxidante,ysegnlamarcaseutilizardesde10volmeneshasta40volmenesparalossuperaclarantes.Sibienlastinturaspermanentessuelenserlasmsduraderas,elexcesivoymalusodelasmismaspuededaarosensibilizarlafibracapilar,poresoserecomiendaalasclientasquenoselorealicenfueradelsalndebelleza.Lastinturassemipermanentessonaquellasquenotienenmayorpodercubriente.Sibienpuedenllegaracubrirhastaun70porcientodelascanas,nospermitenlograrcoloresmsintensosyvariados,aportarbrilloydurabilidad.Estasseaplicanconaguasoxigenadasde6y10volmenes.Lastinturastemporariassonaquellasqueactansloenlasuperficiedelcabelloyporlogeneralsevanconelprimerlavado.Hayotrasquesedenominanporcontactoysuelendurarhasta5omslavados.

Ladecoloracineslareaccinqumicaquetienelugardentrodelcrtexdisminuyendolospigmentosnaturalesyartificiales.Sepuedenobtenerdichosresultadosrealizandodistintastcnicasdedecoloracinalascualesdenominamosbarridodelcolor,gastadoolimpiezadecolor.Tenemosquetenerencuentafundamentalmentelosfondosdedecoloracinmsvisibles,rojoanaranjado,naranja,amarilloanaranjado,amarillo,hastaelamarillomuyclaro,parapoderluegocolocarelcoloroelmatizdeseado.Loimportanteparacadaprofesionalespodertenerlasherramientastcnicasparatrabajarelcolorydesdeesepuntodepartidapodercrearlibrementeundiseodecolorperfecto.

Enstapartedeltemamegustaestarrepitiendolatablaoalturadetonos,conlafinalidaddeirdespejandodudas.

Coloresprimarios:



Almencionarelcolorinmediatamentevisualizamosunagrangamadetonos.EnrealidadhaysolamentetresCOLORESPRIMARIOSdeloscualesseformanlosdems.Lostrescoloresprimariosson:|AZUL|ROJO|AMARILLO|

Coloressecundarios:CuandosecombinanpartesmsomenosigualesdedoscoloresprimariosseobtienenlosCOLORESSECUNDARIOS:AMARILLO+ROJO=NARANJAROJO+AZUL=VIOLETAAZUL+AMARILLO=VERDELoscoloressecundariosson:VIOLETA,NARANJAYVERDE.

COLORESTERCIARIOS:LosCOLORESTERCIARIOSseformanmezclandopartesigualesdecoloresprimariosconsucolorsecundarioadyacenteinmediato.LosseisCOLORESTERCIARIOSsonentonces,

VERDE+AMARILLO=AZULVERDEAZUL+VIOLETA=ROJOVIOLETAROJO+NARANJA=AMARILLONARANJA

Nosolopodemoscombinarcoloresparaobtenerotroscolores,tambinlospodemoscombinarparaneutraliza,ocontrarrestaruncolordeotros.Saberneutralizarycontrarrestarloscoloresentresesimportanteparaasesorarsobreundeterminadotono.

LamezclaenpartesigualesdelostrescoloresprimariosproducirnelcolorNEGRO.CuandosecombinanenpartesdesigualesformarnelMARRNeltonodelmarrnvariardeacuerdoconlasproporcionesdeloscoloresprimarios.Porejemplomayorcantidadderojocrearunmarrnrojizo,msamarilloresultarunmarrnclaroysielazulllevalamayorproporcinserunmarrnfrio.

Esimportantetenerencuentaquelasleyesdecolorquehemosdefinidoserefierenapigmentosdecolor.

QUESUNTONO?Untonodentrodelagamadecolordetintesparacoloracindecabelloeselvalordelprimernmero.Queestantesdelpunto.Ejemplo:7.53Elnmero7correspondealtononaturaloaltura(rubiomedio).Elprimernmerodespusdelpunto.5correspondealmatizyquecontieneun70%delcolor(caoba).Elsegundonmerodespusdelpunto3Correspondealreflejoyquecontieneun30%



delcolor(dorado).

EscaladeTonosoalturas:1Negro2Moreno3CastaoOscuro4Castao5CastaoClaro6RubioOscuro7Rubio8RubioClaro9RubioMuyClaro10Blanco(Canas)

LOSREFLEJOS:Losreflejosqueseincorporanalatinturaoauncolornomodificansustantivamenteelcolor,perohacenvariarsualturadetono.Aslosreflejosdoradosaclaranmientrasquelascenizasoscurecen.Haytreselementosdesumaimportanciaaconsiderarycontrolarentres:Elcolornaturaldelcabello=Sualturadetonoexacta.Elnuevocolordeseado=LadiferenciaentreambosenlaEscala.Elpoderdecolorante=Poderaclarantedelatintura.

ESCALADETONOSESCALADETONOSCONREFLEJO4CASTAO5CASTAOCLARO6RUBIOOSCURO7,1=61/2Oscurece1/2TONO7RUBIOMEDIO8RUBIOCLARO7,3=71/2Aclara1/2TONO

CULESELCOLORYSUALTURADETONO?Enprincipionosplantearemosinterrogantesparaquesirvancomoguadelaimportanciaquetieneenlacoloracinelconocimientodelcolornaturaldelcabello.

1.Culeslaimportanciadeconocerlomsexactamenteposibleelcolornaturaldelcabelloysualturadetono?

nicamenteapartirdelvalorexactodelcolordelcabello,sepuededeterminarquetonosepuedeaconsejar.Comoejemplosencillorecurrimosaaqulenqueunaclientesolicitauncolordostonosmsclaroquemicolornatural.Evidentemente,nadapodrhacersesnoseescapazdedeterminarcualeselcolor



naturaldelacliente.

2.Losdistintoscoloresdelcabelloreaccionantambindeformadistintaantelacoloracincapilar?

Entodoprocesodecoloracin,elcolornaturaldelcabelloactaoponindoseyfrenandoenloposiblelaaccindelagenteintrusocuantomsoscuroeselcabello,mayoreslaoposicin.Esdecir,cadacolorposeesupropiacaractersticaeidentidadfsicaasresultaqueuncabellonegro,porsuenormeriquezaenpigmentacinoscura(+pigmentosgranulados),semuestramuchomsresistenteyrecioaadmitirensusfibrasunacoloracindecoloracinextraasqueuncabellorubiocuyapigmentacinesdifusaymenosresistentehastaelpuntoquesuoposicinladejarsentiroscureciendoeltonodelatinturaaportadaobieninfluencindolaconreflejosrojizosodorados(pequeavenganzaquesetomaelpelo)

Laimportanciadelascanas:Haremosunplanteodealgunaspreguntasquepermitirnesclarecerlasdudasquesepuedanpresentar,cuandoaconsejamosuncolorparacubrircanas.

1.Porqutienentantaimportancialoscabellosblancosentodoprocesodecoloracin?

Delacantidaddecabellosblancosdependesensiblemente:LaalturadetonodelatinturaLaintensidaddelosreflejosLaluminosidaddeloscoloresElcabelloblanco(canas)debeconsiderarse,bajoelpuntodevistadecoloracin,pueslasfrmulasdetinturaestngeneralmenteestudiadasporyparal.Poresotienentantaimportanciaalahoradeaplicaruncolor.

2.Porquesnecesariodeterminarelporcentajedecanas?

Conocerlacantidaddecanas,esesencialparahacerunaeleccininteligentepuesnoeslomismodarcoloratodaunamasablanca(100%decanas)quedarloaunacabelleracon10%inclusoconningncabelloblanco.

3.Cmoinfluyenlascanasenelresultadodeuncolor?

Enprimerlugarhayquedecirquelarelacinalturadetonoentreuncabelloblancoteidoyotronaturaligualmenteteidoenelmismotono,noeselmismogrado:Elcabelloblancoquedateidoeneltonojusto.Elcabellonaturalquedateidoenuntonomsoscuro.Porotrolado,losreflejostomanconmsintensidadypurezaenelcabelloblanco.



Mientrasqueenelcolornaturalsueleadulterarseporlaaccindelospigmentosnaturales.

Enlosatributosdecolorencontramosquetodoslosmaticesocoloresquepercibimosposeen3atributosbsicos:

Matiz:Tambinllamadoporalgunos:tonoocroma,eselcolorensmismo,eselatributoquenospermitediferenciarauncolordeotro,porlocualpodemosdesignarcuandounmatizesverde,violeta,oanaranjado.

Luminosidad:Llamadotambinvalor,eslaintensidadlumnicadeuncolor(claridad/oscuridad).Eslamayoromenorcercanaalblancooalnegrodeuncolordeterminado.Amenudodamoselnombrederojoclaroaaquelmatizderojocercanoalblanco,oderojooscurocuandoelrojoseacercaalnegro.

Saturacin:Eselgradodepurezaquetieneuncolordeterminadorespectoalgris.Sedicequeuncolortieneunasaturacinaltacuandosuponequeapreciamoselcolorentodasupureza,vvido,limpiodeinterferencias,porejemplo:RojoAzulpuro,Amarillo,VerdeEncambio,decimosqueuncolortieneunamenorsaturacinosaturacinbajacuandoindicaqueelcolorsehaensuciadocongrisenciertamedida,resultandounmatizmsimpuroyapagado.

ATRIBUTOSDELCOLOR




Todoslosmaticesocoloresquepercibimosposeen3atributosbsicos:Matiz:Tambinllamadoporalgunos:tonoocroma,eselcolorensmismo,eselatributoquenospermitediferenciarauncolordeotro,porlocualpodemosdesignarcuandounmatizesverde,violeta,oanaranjado.Luminosidad:Llamadotambinvalor,eslaintensidadlumnicadeuncolor(claridad/oscuridad).Eslamayoromenorcercanaalblancooalnegrodeuncolordeterminado.Amenudodamoselnombrederojoclaroaaquelmatizderojocercanoalblanco,oderojooscurocuandoelrojoseacercaalnegro.Saturacin:Eselgradodepurezaquetieneuncolordeterminadorespectoalgris.Sedicequeuncolortieneunasaturacinaltacuandosuponequeapreciamoselcolorentodasupureza,vvido,limpiodeinterferencias,porejemplo:RojoAzulpuro,Amarillo,VerdeEncambio,decimosqueuncolortieneunamenorsaturacinosaturacinbajacuandoindicaqueelcolorsehaensuciadocongrisenciertamedida,resultandounmatizmsimpuroyapagado.ArmonasdecolorLoscoloresarmnicossonaquellosquefuncionanbienjuntos,esdecir,queproducenunesquemadecoloratractivoalavista.Elcrculocromticoesunavaliosaherramientaparadeterminararmonasdecolor.Loscolorescomplementariossonaquellosquesecontraponenendichocrculoyqueproducenunfuertecontraste.Elcrculocromticoseusamuyamenudoparaarmarodeterminarlasarmonasdecolorquesevanausarendeterminadaobraartstica.Enestesentido,hayvariasclasesdearmonasdecolor,entreellas,lassiguientesArmonadeColoresComplementariosEnelcrculocromticosepuedeobservarquehayparesdecoloresubicadosdiametralmenteopuestosenlacircunferencia,unidosporeldimetrodelamismaa




estosparesdecoloresselessuelellamarcolorescomplementariosocoloresopuestos,yaquealsuperponerunodeestoscoloressobreunfondodesucoloropuesto,complementanelespectrovisible,elcontrastequeselograesmximo.

Comocoloristatendrssiemprequerecomendarleatusclientesopcionesparateirelcabello.Esdevitalimportanciaqueteasociesconlaleydelcolor.Estaleynosindicaquetodosloscoloresdeluniverso,sontreselazul,elamarillo,yelrojo,llamadoscoloresprimarios.Estoscoloressonpurosporquesonlosnicosquenosepuedencrearmezclandocoloresentres.

Usualmentenosreferimosalnombredeuncolorllamndolotono.Loscoloresprimariosmezcladosenproporcionesigualesentresiproducentrescoloressecundariosnaranja,verdeyvioleta.Yconestoscolorescompletamoslaestrelladecolorqueestudiaremos.EstosseiscoloresformanlaruedadecoloroestrelladeOswald,estaestrellasedivideencoloresclidosyfros.Elrojo,naranjayamarillosedenominancomocoloresclidos.Elverde,azulyvioletaseconsiderancoloresfros.




LEYDELCOLOR

ElcrculocromticoLaproblemticadelColorysuestudio,esmuyamplia,pudiendoserabordadadesdeelcampodelafsica,lapercepcinfisiolgicaypsicolgica,lasignificacincultural,elarte,laindustriaetc.ElconocimientoquetenemosyhemosadquiridosobreColorenlaescuelaelemental,hacereferenciaalcolorpigmentoyprovienedelasenseanzasdelaantiguaAcademiaFrancesadePinturaqueconsiderabacomocoloresprimarios(aquellosquepormezclaproducirntodoslosdemscolores)alrojo,elamarilloyelazul.




Porqumegustaestarcasirepiendolomismoenestetema?

Laraznesmuysimple,comoteoranospuederesultarmuysencilloperoenlaprcticacambianmucholascosasymssiestamostrabajandoconelcabellodenuestraclienta,yaqueaquelprocesoesmuchomsdelicadoporqueesloquevaalucirensuvidadiaria.Ahorabienimaginemosquelehicieramosuntrabajodesastrozoensucabellera.

Nuestroanlisisdecolorestabasadoenpigmentosyparaelloesnecesarioelconocimientodelcrculocromticoyaqueestenosaportainformacinvaliosadecomosecombinanloscoloresysusdiferentesresultados.

Coloresprimarios:ROJO,AMARILLO,AZULEsapartirdeestostrescoloresdedondesecreatodalagamadecolorpormediodelacombinacindeestos.




Coloressecundarios:NARANJAVERDEVIOLETACAFLoscualesseobtienendelasiguientemanera:ROJO+AMARILLO=NARANJAROJO+AZUL=VIOLETAAZUL+AMARILLO=VERDEAMARILLO+ROJO+AZUL=CAF

Clasificacindeloscolores:Loscoloresseclasificandeacuerdoasuscaractersticasentrestipos:COLORESCLIDOSROJONARANJAAMARILLO

COLORESFROSVIOLETAAZULVERDE

COLORESNEUTROSCAF

Elestudiodelcrculocromticonospermiteentenderlascaractersticasdeloscoloresalcombinarse,aestolellamamosleyesdecolorimetra.

PrimeraleydelcolorLoscoloresfrosdominanalosclidos,Ejemplo:Sicombinamosazulyamarilloencantidadesigualesnosdaruncolormayortendenciaalazulquealverde(azulligeramenteverde)paraobteneruntonoverdesetienenquevariarlasproporcionesmenosazulymsamarillo.

SegundaleydelcolorLoscoloresenoposicinalcrculocromticoalcombinarseseneutralizan,EjemploAzulneutralizaNaranjaRojoneutralizaVerdeAmarilloneutralizaVioletaElresultadodeestacombinacindecoloressiempresercaf(neutro).




TerceraleydelcolorUntintenopuedeseraclaradoconotrotinte.Estaleyhacenfasissobrelosprocesosdecoloracincapilarynosdiceespecficamentequeunavezqueelcabellohasidoteidoestenopodrseraclaradoconotrotinte,sernecesariorealizarlunadecoloracinpreviaparalograresteobjetivo.

CuartaleydelcolorUnadelasreglasmsimportantesdelacolorimetraeslasiguienteSOBREUNTONOCLIDOSIPODREMOSAPLICARUNTONOFRO,SOBREUNFRONUNCAPODREMOSAPLICARUNCLIDO.Estosedebeaquelostonosfrosneutralizanlostonosclidos.Porejemplo:siunclientellegaalsalnconsucabelloteidountono6.3(rubiooscurodorado)ydeseaaplicarseun6.11(rubiooscurocenizointenso)sipodemoshacereldepsitoyaquelostonosclidospermitenquelosfrossereflejen.




Unejemplocontrariosera:unclienteconuntonodecabello7.2(rubionacarado)deseauntono6.66(rubiooscurorojizo)nopodemosdepositarelcolorporqueelrojosoloseproyectardebidamentesitieneunfondoclidoparareflejarse.Sirealizramoslaaplicacinobtendramosuntonomarrnperosinelbrillonielpigmentoadecuado.Estadebedeserunadelasleccionesmsimportanteparauncolorista.

Enlaleydelcolornosindicaqueloscoloresclarosaumentanelvolumen,endurecenlasfaccionesyavejentan.

Loscoloresoscurosadelgazan,reducenyempequeecen.Porotraparteelcolornegroendureceyenvejecenlasfacciones,solamenteenlapocadeinviernosepuedeutilizar.

Loscoloresmedianosfavorecenatodotipodeclienteyasuvezsuavizansusfacciones.Ahora,tudebercomocoloristasermanejarunaporcindeluzyoscuridadparaestilizaratucliente.

Ejemplo:

Luz20%Tonomedio80%Tonooscuro100/0,9/0,8/0,7/0,6/0,5/0,4/0,3/0,2/0,1/0

Comopodemosmanejaresto




Pielesclaras,ojosclarosycejasclarasutilizaromanejarmayorcantidaddecabelloclaro.

Pielesmorenas,caf,mulatas,bronceadas.Ojoscafycejascastaas,trabajartonosmedianosencombinacincontonososcurosyconunporcentajebajodeluz.

Pielesoscuras,moradasoverdosas,trabajartonososcurosencombinacincontonosmedianos.

ARMONASEsimportantedeterminarenquepocadelaonosencontramosparaaspoderaplicarlaleydelcolor.Trabajary/osugeriranuestraclientelasnuevastendenciasperoconlostonosestacionales(invierno,primavera,verano,otoo).

INVIERNO:vamosatrabajarreflejosfrosytonososcuroscomo:Negro,VioletayNegroAzul.

4/2,4/22,4/25,3/2,3/22,1/0,1/1,1/11

PRIMAVERA:tonosDorados,MarronesyRojosCaobas.

8/3,8/34,7/3,7/35,7/66,7/6,6/3,6/34,66/66,66/64

VERANO:tonosCenizos,Caoba,RojoVioleta,MarronesyVioletasintensos.




100+/7,10/07,8/07,6/07,100/77,50+/77,9/7,7/7,5/7,4/75,7/6,5/6,6/2,6/22,5/2,5/22,4/2,4/22,5/5,66/66,66/64,77/66,55/66

OTOO:aqulostonosquemsnosvanafavorecerson:Rojos,Bronce,Cobrizos,Dorados,Marrones,Violetas.

8/3,8/34,7/3,7/35,6/34,6/3,5/3,5/35,5/37,66/66,66/64,77/66,55/66,7/6,5/6,9/04,7/4,6/46,5/4,4/45,5/5

Lostonosnaturalesfavorecenatodotipodepiel.

Recuerdaqueparapoderacentuar,modificarointensificarlostonosdecualquierfrmuladeestlalneadecoloresnaturalesointensosutilizahasta12pulgadas.

Todoslostonosqueexpuseenestosapuntesalgunosvienenenlagamadelosdemssoncombinacionesqueunservidorhacecomopropuesta.Y,tenpresentequeellmiteestuimaginacin.

QUESELPH?

ElpHesunamedidadeacidezoalcalinidaddeunadisolucin.ElpHindicalaconcentracindeioneshidronio

[H O ]presentesendeterminadassustancias.

Lasiglasignificapotencialhidrgeno,potencialdehidrgenoopotencialdehidrogeniones(pondusHydrogeniiopotentiaHydrogeniidellatnpondus,n.=pesopotentia,f.=potenciahydrogenium,n.=hidrgeno).EstetrminofueacuadoporelqumicodansS.P.L.Srensen(18681939),quienlodefinicomoelopuestodellogaritmoenbase10(oellogaritmodelinverso)delaactividaddelosioneshidrgeno.Estoes:

Desdeentonces,eltrminopHsehautilizadouniversalmenteporloprcticoqueresultaparaevitarelmanejodecifraslargasycomplejas.Endisolucionesdiluidas,enlugardeutilizarlaactividaddelionhidrgeno,selepuedeaproximarempleandolaconcentracinmolardelionhidrgeno.

Porejemplo,unaconcentracinde[H O ]=110 M(0,0000001)essimplementeunpHde7yaque:pH=log[10 ]=7

LaescaladepHtpicamentevade0a14endisolucinacuosa,siendocidaslas

3+

3+ 7

7



disolucionesconpHmenoresa7(elvalordelexponentedelaconcentracinesmayor,porquehaymsionesenladisolucin)yalcalinaslasquetienenpHmayoresa7.ElpH=7indicalaneutralidaddeladisolucin(cuandoeldisolventeesagua).

EnproductosdeaseoylimpiezasesuelehacerusodeltrminopHneutro.EnestecasolaneutralidadhacereferenciaaunniveldepH5,5.Debidoalascaractersticasdelapielhumana,cuyopHes5,5,seindicaneutralidaddepHenestetipodeproductosqueestndestinadosaentrarencontactoconnuestrapielparadestacarsunoagresividad.SiseaplicaranproductosdepH7anuestrapielseproduciraunavariacindelpHcutneoconposiblesconsecuenciasnegativas.

ElvalordelpHsepuedemedirdeformaprecisamedianteunpotencimetro,tambinconocidocomopHmetro(/peachmetro/o/peachemetro/),uninstrumentoquemideladiferenciadepotencialentredoselectrodos,unelectrododereferencia(generalmentedeplata/clorurodeplata)yunelectrododevidrioqueessensiblealiondehidrgeno.

TambinsepuedemedirdeformaaproximadaelpHdeunadisolucinempleandoindicadores,cidosobasesdbilesquepresentandiferentecolorsegnelpH.Generalmenteseempleapapelindicador,quesetratadepapelimpregnadodeunamezcladeindicadorescualitativosparaladeterminacindelpH.Elpapeldelitmusopapeltornasoleselindicadormejorconocido.Otrosindicadoresusualessonlafenolftalenayelnaranjademetilo.

*Apesardequemuchospotencimetrostienenescalasconvaloresquevandesde1hasta14,losvaloresdepHtambinpuedenseranmenoresque1oanmayoresque14.PorejemploelcidodebateradeautomvilestienevalorescercanosdepHmenoresqueuno,mientrasqueelhidrxidodesodio1Mvarade13,5a14.

*UnpHiguala7esneutro,menorque7escidoymayorque7esbsicoa25C.Adistintastemperaturas,elvalordepHneutropuedevariardebidoalaconstantedeequilibrio,elequilibriodelagua(kW).

LadeterminacindelpHesunodelosprocedimientosanalticosmsimportantesymsusadosencienciastalescomoqumica,bioqumicaylaqumicadesuelos.ElpHdeterminamuchascaractersticasnotablesdelaestructurayactividaddelasbiomacromolculasy,portanto,delcomportamientodeclulasyorganismos.

En1909,elqumicodansSorensendefinielpotencialhidrgeno(pH)comoellogaritmonegativodelaconcentracinmolar(msexactamentedelaactividadmolar)delosioneshidrgeno.

ELPHENALGUNASSUSTANCIAS

Drenajeminerocido(DMA):1,0



cidodeunaBatera:1,0

cidogstrico:2,0

Jugodelimn:2,42,6

Bebidadecola:2,5

Vinagre:2,52,9

Jugodenaranjaomanzana:3,5

Cerveza:4,5

Caf:5,0

T:5,5

Lluviacida:5,6

Leche:6,5

Pielhumana:5.5

Agua:7,0

Saliva:6,57,4

Sangre:7,387,42

Aguademar:8,0

Jabn:9,010,011,5

xidodecalcio:12,514,0

DECOLORACIONESYMATICES



Ladecoloracinconsisteenextraerlospigmentosnaturalesyartificialesqueseencuentrandepositadosenlafibracapilartantocomoseanecesarioparadespusdepositarelcolordeseadoyconestologrartenerexcelentesresultados.

Ladecoloracindeberealizarsetomandoencuentalospasosyprecaucionesquedebenserrespetadas,yaqueconellolograremosladecoloracinylapigmentacinadecuadasinmaltratarelcabello.Yaquelamayoradelosclientesletienenmiedoaunadecoloracin,pornoquerermaltratartantoalmismo.Ysirespetamosbienlosprocedimientos,conseguiremosresultadosexcelentesylaplenasatisfaccindenuestrosclientesporeltrabajorealizadoenellos.



Losprocedimientosesencialesparaunadecoloracinsonlossiguientes:

1.Tratarelcabellodenuestrosclientescomosifueraelnuestro.

2.Noutilizarproductosmsaltosde40volmenes.Noporquequeramoshacerrpidonuestrotrabajo,vayamosadaarelcabellodenuestrocliente.

3.Estarsiemprecontucliente,paraestaralpendientedeltrabajoqueleestsrealizando,alavezqueestamosrevisandoladecoloracinparaevitarunsobreproceso.

4.Nodecoloresmsdelonecesario.

5.Despusdehaberrealizadounadecoloracinconperxidodescrematizadolomsrecomendableeshacerunteidoconunperxidobajo,de20volmenesparatonosmsomenososcurosyde30volmenessifuerantonosmuyclaros.

Teirunacabelleraoscuraenuntonomuyclaroimplicalanecesideadderealizardosprocesosenlosqueuntervieneelperoxido.Esdecir,primeroladecoloracinydespuseltinte.

ETAPASDELADECOLORACIN

Elcabellopasapornuevedistintasfasesquequedanconceptuadasenlassiguientesetapasdeaclaracin.Sepuedellegarhastalaetapa8y9encabellosvrgenes,gruesosyresistentes,teniendoprecaucinderevisarelcabello.Elperxidomseldecolorantehacenposibleladecoloracinqueesunareaccinqumica.Lafuerzadeundecolorantedependedelaconcentracinenlosvolmenesdeloxidante,amsVolmenesmspoderdecolorante.

TIEMPOSDEEXPOSICIN

Eltiempodeexposicinesmuyvariable,aunquepodemosdecirqueamstiempomayorpoderdeaclaracinperocabedestacarqueparaelcabelloesmejorunaexposicinmsprolongadaperoconvolmenesbajos10o20.

Eldecoloranteactaconmayorfuerzadurantelosprimeros20a25minutos.Nodebemoslavarelcabelloantesdeesteprocesopueslasgrasasnaturalesactancomoproteccindelahebrayelcuerocabelludo.

FONDO6ROJO/NARANJA=caobasycobrizos.

FONDO7NARANJA=caobasycobrizos.



FONDO8NARANJA/AMARILLO=tonosdoradosy/obeige.

FONDO9AMARILLO=doradosbeigeyplatinos.

FONDO10AMARILLOCLARO=beigeyplatinos.

TINTESPERMANENTES

Son aquellos que pueden aclarar y depositar color en una sola aplicacin. Estos tintesnecesitandeperxidodehidrgenoparaejercersuefecto.

TINTESSEMIPERMANENTES

Son aquellos que penetran psrcialmente en la corteza del cabello y estos no requieren deperxidodehidrgenoparaejercersuaccin.

TINTESTEMPORALESElcolordestostintessolosedepositaenlacutculadelahebracapilar,porloqueseeliminaalaplicarseshampoo.

NOTA:

El tiempodeduracin de un tinte permanente dura aproximadamente 28 shampoos. Porqunosreferimosa28shampoosynoa28das?Porquecadavezquese lavaelcabellohayundeslavegradual.Estoquieredecirquesiselavauncabelloquesehasometidoaunprocesodeteido,unavezaldavaadurar28das.Sselavacadatercerdaelcolorvaadurar56das.Sselavadosvecesaldaelcolorvaadurar14das.



PERXIDOSUOXIDANTES



Elperxidodehidrgeno(H2O2),tambinconocidocomoaguaoxigenada,dioxogenodioxidano,esuncompuestoqumicoconcaractersticasdeunlquidoaltamentepolar,fuertementeenlazadoconelhidrgenotalcomoelagua,queporlogeneralsepresentacomounlquidoligeramentemsviscosoquesta.Esconocidoporserunpoderosooxidante.

Atemperaturaambienteesunlquidoincoloroconsaboramargo.Pequeascantidadesdeperxidodehidrgenogaseososeencuentrannaturalmenteenelaire.Elperxidodehidrgenoesinestableysedescomponelentamenteenoxgenoyaguaconliberacindecalor.Suvelocidaddedescomposicinpuedeaumentarmuchoenpresenciadecatalizadores.Aunquenoesinflamable,esunagenteoxidantepotentequepuedecausarcombustinespontneacuandoentraencontactoconmateriaorgnicaoalgunosmetales,comoelcobre,laplataoelbronce.

Elperxidodehidrgenoseencuentraenbajasconcentraciones(3a9%)enmuchosproductosdomsticosparausosmedicinalesycomoblanqueadordevestimentasyelcabello.Enlaindustria,elperxidodehidrgenoseusaenconcentracionesmsaltasparablanqueartelasypastadepapel,yal90%comocomponentedecombustiblesparacohetesyparafabricarespumadecauchoysustanciasqumicasorgnicas.Enotrasreas,comoenlainvestigacin,seutilizaparamedirlaactividaddealgunasenzimas,comolacatalasa.

Demanerasimilaraladelagua,elperxidodehidrgenopresentaunejedesimetra(ejerotadoa180),yademspresentatresconformacionescisplanar(grupodesimetraC2v),cisnoplanar(grupodesimetraC2)ytransplanar(grupodesimetraC2h).




Pielexpuestaalagentedelperxido

ELPERXIDOENLAINDUSTRIADELABELLEZA

Losperxidosoactivadoressonagentesoxidantesqueseusanconcolorantespermanentes,semipermanentes,decolorantesytonalizadores.

Elperxidoesunagentecatalticooconductor.

Elperxidodehidrogenoeselactivadorqueutilizamoslosestilistasmscomnmente,lousamosenlosproductosparacolorearelcabello.

TieneunPHdeentre2.5y4.5.Necesitamezclarseconamonacoqueesuncompuestoalcalinoparavolverseactivo.

Recuerdaqueelamoniacoseencuentraenlacremacolorante.

LosperxidossemidenenAmricaporvolmenesyenEuropaporporcentaje.

EUROPAAMRICA




3%10vol.

6%20vol.

9%30vol.

12%40vol.

Elvolumenserefierealacantidaddeoxgenoquesesacaradeunasolucindeperxidosilasmolculasserompieran.

Porejemploelperxidodehidrgenoesuncompuestoqumicoqueconsisteenhidrgenoyperxido.

Sieloxgenoseliberase,elperxidodehidrogenoseconvertiraenagua.

Paraevitarelescapedeoxgeno,esdesumaimportanciaaplicarlacremacoloranteinmediatamentedespusdesermezclada.Estaesunaregladeorodelacolorimetra,losproductosqumicosnopodemosdejarlosenreposotenemosqueaplicarlosdeinmediatoparaquenopierdansuspropiedadesdetransformacinydepositodecolor.

Lapotenciadelperxidoteayudaradepositaroalevantarelaclaradodelcolor.

Mientrasmsbajoelvolumen,menoslevantamientodecolorocurrirmientrasmsaltoelvolumen,mscolorselevantaradelcabello.

Mezclarperxidoenunrecipientedemetalpuedeocasionarquepierdaslapotenciadelaformula.

Soloexistenenelmercadoprofesional4potenciasdeperxido10vol.20vol.30vol.Y40vol.

Elperxidode60vol.deusoindustrialporlotantonoterecomiendoaplicarestetipodeperxidosobreelcabelloyaqueterminarasdestrozndolo.

Losperxidossonsustanciasmuysensiblesypuedendescomponersesilosdejasencontactoconunafuentedecalorocorrientedeaire.

Consrvalosenunlugardondenoledeelsolydjalossiempretapadosparaquenosecontaminen.

Recuerdanuncadevuelvasperxidoalcontenedorsiyafueexpuestoalmedioambienteporqueestemismotepodrdescomponertodoelproductorestantedelcontenedor.



Porltimoesdegranimportanciaquesiempremezcleseltinteconelperxidodesupropiamarcadelocontrarianoseactivaranlospigmentosylosnutrientescorrectamenteyaquecadamarcatienediferentepesoyformuladesuproducto.

TIEMPOSDELOSOXIDANTES

Lostiemposdelosoxidantesvarandeacuerdoalosvolmenesdecadaperxido.Estoquieredecirque

Unperxidode10vol.Almezclarseconuntinteounpolvoaclarante,nosdauntiempode30minutosparasuaplicaciny30minutosdetiempoparasuaccin.




Total60minutos.

Unperxidode20vol.Almezclarseconuntinteounpolvoaclarante,nosdauntiempode20minutosparasuaplicaciny20minutosdetiempoparasuaccin.Total40minutos.




Unperxidode30vol.Almezclarseconuntinteounpolvoaclarante,nosdauntiempode10minutosparasuaplicaciny10minutosdetiempoparasuaccin.Total20minutos.

TCNICADETINTEDIRECTOTONOSOBRETONOUNTONOMSOSCURO




Serecomiendaantesdeiniciarlaaplicacindeltinte,seccionarlacabezaencuatropartesconelfindehacerunaaplicacinmsordenada.Tambinesimportanterealizarunaaplicacincuidadosa,tomandomechasdecabellodelgadasparaaplicarsuficientecantidaddetinteenelcabello,teniendocuidadodenomancharfueradelcontornodelcabello(rostro,cuello,orejas,etc.).

APLICACINDIRECTA

statnicaseutilizarcuandorealicemosunacoloracindetonosobretonountonomsoscuro.Constatcnicapodemoscomenzar,yaseaporlapartefrontaluoccipitalesporlaspartesmsclarasdelcabello.

CARACTERSTICASDELCABELLO

Cuandoseaclaraesimportantemencionarqueteirelcabellorepresentaungranretoyaquetienecaractersticasespeciales,unadeellasesqueenlapartedelanucabajatardamsenaclarar(haymenosoxigenacinenestazona).Porelcontrarioenlapartealtadelacoronillaaclaramsrpidoaestapartelepodemosllamarcrecimientoyseencuentrasoloenlosdosprimeroscentmetros,posteriorasteencontraremosmediosyluegopuntas,lascualestardanmstiempoenaclarar,esporelloquesiemprequeaclaremosuncabellovirgeniniciaremosnuestraaplicacinenmediosyluegoenpuntasyposteriormenteelcrecimiento.




APLICACINPORETAPAS

Enestatcnicacomenzaremosnuestraaplicacinpartiendodelanucabaja,enmediosypuntas(respetandoelcrecimiento).Unavezterminado.Dejamosuntiempodeposeycontinuamosconelcrecimiento.Esmuyimportantedeterminarladosisdeamonacodeltinteyaqueenamboscasossutcnicaesdiferentes.

TINTESCONDOSISNORMALDEAMONACO

Suaplicacinsehacedelasiguientemanera.Iniciamosenmediosypuntas,utilizandolapotenciadeperxidoqueserequiereunavezfinalizadalaaplicacindamosuntiempodeposede20minutoscontinuandodespusconelcrecimiento,utilizandolamismapotenciadelperxido.Ejemplo:

Tononatural:4

Tonodeseado:6.6

Frmula:6.6+30volmenesenmediosypuntas.Tiempodepose20minutos.

6.6+30volmenesencrecimiento.

TINTESCONDOSISDEAMONACO




Iniciamosdeigualmanera,aplicandoenmediosypuntasporlanucabaja,peroenstecasotendremosqueincrementarunapotenciaarribadeperxidodelacorrespondiente.Ejemplo:sicorrespondea20volmenes.Ponemosde30volmenesunavezfinalizadoinmediatamenteaplicamosencrecimientosperoahorasilapotenciadeperxidocorrespondiente.Ejemplo:

Tononatural:4

Tonodeseado:6.6

Frmula:6.6+40volmenes.Enmediosypuntas.Terminando.

6.6+30volmenesencrecimiento(siesdosisbajaenamonaco).

RETOQUEDECRECIMIENTO

Sedenominaretoquedecrecimientoalprocesoqueserealiza,cuandosolamentecuandoseleaplicatinteaaquellapartequehacrecidoapartirdeuntinteanterior,siempreycuandonorebaselosdoscentmetrosyelcolorenmediosypuntasseencientreenbuenascondiciones.Cabesealarquenosiempreaplicaremoselcolorqueseleapliccuandoselehizoeltrabajoanteriorestodependerdeldeterioroquehayasufridoelcolor(eldeslaveporelshampooyelefectodelambientedemaneraconsiderable).Deserasaplicaremoseltonoquemsseleasemejealcolorquetengaenmediosypuntas.Constatcnicacomoyalomencionhaceunmomento.Comenzamosporlapartedelaraz,unavezrealizadosteprocesodejamosuntiempodeposede20minutos.Posteriormenteatomizamoselrestodelcabello(mediosypuntas)yconelsobrantequenosquedoloaplicamosybajamoseltintedeelcrecimientohastalaspuntasyledamosuntiempodeposede10minutos.

TCNICAPARACUBRIMIENTODECANA




QUSONLASCANASYCOMOSEORIGINAN?

Lascanassoncabellosblancosqueseproducenporunaprdidadelafuncionalidaddelmelanocito,queeslaclulaqueoriginalamelanina.Aldisminuirestepigmentoelcabellocomienzaablanquearse,fenmenoalqueacadmicamenteseleconocecomocanicie.

Esteprocesoesirreversibleyestestrechamentevinculadoconelenvejecimiento,sinembargo,tambinpuedeserconsecuenciadealgunasenfermedadesodeestrslaboraloemocional.Lagenticatambinesunfactormuyinfluyente.Silosantecedentesfamiliaresauguranunacabelleracanosa,lomsprobableesqueseaunarealidadinevitable.Encuantoalaalimentacin,sehacomprobadoqueelconsumodeproductosricosenhierro,cobre,cinc,sliceodevitaminasB1yB2retardaelprocesodedecoloracin.

Muchosehahabladosobreuncubrimientodecanastotalyhaciendoalgunasinvistigacionesmeheencontradoque,muchosestilistassugierenopublicanlosiguiente.

Aplicarperxidode30volmenesenliquidoentodalacana,seledacalordirecto,seespera10minutosysinenjuagarseaplicaeltinteelegidoporlaclienta.




AhorabienEnqutiposdecabellosepuedeaplicarestatcnica?Debemostenerencuentaquehaydiferentestiposdecabello(grueso,medio,delgado,fino,poroso,etc.).Porquehayquetomarencuentaque,estnsugiriendoqueseaplique30vol.Acasonosedaaraelcabelloconesetipodeaguaoxigenada?Acasoestatcnicanoseracomosiaplicaramosunsimpleablandadordecana?Puesbienahoraveamosmejoralgunastcnicasparaelprocesodelcubrimientodecanasyendondevamosajugartantoconlostintes,comolosperxidos,segnocualesquieraqueseanuestroobjetivo.Vuelvoahacermencinsobrequeeslacolorimetraparaqueesteconceptoodefinicinsenosvayagrabandoennuestracabeza.

LACOLORIMETRAESLADETERMINACINCUANTITATIVADELAPROFUNDIDADDELCOLOR.

Esdecir,queeselartedesabermedirymezclarloscoloresdeacuerdoanuestrasnecesidades.




CANA:SELEDENOMINAASALCABELLOQUECARECEDEPIGMENTOS(MELANINA).

CUBRIMIENTODECANA

Cuandonosotrosdesarrollamosfrmulasparaelcubrimientodecanasesnecesarioagregaraltonodeseado,untononaturaldelcolordelaclientayesteseeligirtomandoencuentalaalturadeltonodeseadoycombinndolopreferentementeenporcionesiguales,aunqueestafrmulapuedevariardeacuerdoalacantidaddecanas.EsdecirMSCANAS,MAYORCANTIDADDETONONATURAL.MENOSCANASMENORCANTIDADDETONONATURAL.

Cuandovamosarealizaruncubrimientodecanasconuntintenomuyclarotenemosriesgos,alaplicaruntonodetinte45sepuedeoscurecermsdelodeseadoyparaellorealizaremosunafrmulaquecontengamsuntonodeseadoymenostononatural.Ejemplo:

Tononatural6+Tonodeseado(6.66)+Revelador(perxido)de20vol.Estoes.

25%(T/N)+75%(T/D)+90ml.(P/20vol.).

Cuandonecesitamosanclarvariostonosenelcabello,tenemosqueutilizarpotenciasaltasdeperxidoyestonostraecomoconsecuenciaunpobredepsitodecolor.Yenconsecuencianonosquedanbiencubiertaslascanas,esporelloqueenestoscasosrecomendemosrealizarunapreaclaracin.Esdecir,queprimeroaclaremoslaspartesoscurascon000+perxidode20vol.Ydespusdesutiempodepose.Enjuagamos,




secamosyaplicamoseltonodeseadomstononaturalyperoxidode1020vol.Segnseaelcaso.Ysuaplicacinserdecrecimientosapuntas.

MECHASCALIFORNIANAS

Existenmuchastcnicaspararealizarmechascalifornianas,peropocastcnicastedanlaexactitudnecesariaencuantoacoloresyalineacindelcolorenelcabello.statcnicademechascalifornianassonmuyasimtricas.Osea,notiendenaversecomounalneamarcadaenelcabello.Puedeserdecoloradaobienpuedesertinte.




Pararealizarstatcnicaelprimerpasoserelsiguiente.Haytrazarunalneahorizontaldeorejaaoreja.Otradelcentrodelapartealtadelacoronillahastalapartebajadeloccipital,obteniendoastrespartes.




Lascoletasdebendeestarexactamenteenlamismadireccin,paraaspoderaplicareldecoloranteoeltinteynosquedenlasmechascalifornianasperfectamentealineadas.

Sseaplicapolvodecolorantelafrmulaeslasiguiente:2medidasdedecolorante+125mldeperxidode30vol.+30minutosdeposehastaquenosquedeunamarillodorado(8a.Etapa).




Sisondetintedebesdedejarlasconeltiempodepose(dependelamarcaeinstruccionesdelfabricante)queesdesde20hasta40minutos.

Debesdeenvolverperfectamentelastrespartes.




Unaveztranscurridoeltiempodepose.Pasaralaclientaallavabo,retirarlosaluminiosylavarelcabellodecoloradoconshampoodelimpiezaprofundapararetiraralmximoelpolvoaclarante.Unavezrealizadosteproceso,procedemosamatizarlasmechasconeltonodeseado.pararealizarelmatiz.UnservidorpreparaenunBobeltonodeseadomasperxidode1020vol.Conlafinalidaddequeelproductopenetrealafibracapilarypuedapermanecerpormstiempoelcolor.NOTA:elmatizdebesdeaplicarlosobreelcabellohmedoydaruntiempodeposede10




minutos.Unavezlogradoestepasolavamoselcabelloconunshampooparacolor.Enjuagareinmediatamenteaplicaracondicionadorytratamientoparasellarcutcula.

RESULTADOFINAL.

statcnicaquetepresentoacontinuacinesunacortesadeHONEYBLOSSOMBYMATRIX.

Cabellosconundulcecolorcaramelo,reflejosdoradosinspiradosenlaluzdelsol.Acompaandolosatardeceresdelaprimaverayelveranoqueiluminanlostonosclidosdelcabello,Matrix,lanzasunuevaColeccinHoneyLuxeHighLight,quedespiertalabellezaybrillodeloscabellos,aportandounosdestellosdeluzqueiluminanelrostro,Conunagamadetonosinspiradosenlanaturaleza,lamielsehaconvertidoenelltimoingredientedemodaenlabellezaylagastronoma.SuvariedaddetonoshainspiradounaampliagamadematicesmultitonoenlaColeccinMatrixHoneyLuxeHighlightsquevadesderubioscarameloarubiosclaroconacabadostonosmiel.LosdiseadoresdetendenciaMatrix,hanbasadosustcnicasdeaplicacindelcolorenlaestructuradelpanaldeabejaparaalcanzarresultadospolifacticosymultireflejosconunbrillotridimensionalquearmonizamuybienconloquelamujeractualbusca.




HoneyBlossomUnaexplosinsutildematicescolormiel,conreflejosclidosmuyradiantesquepermitenacentuarelestilodelcorte.Creamosunmovimientocorto,muymarcado,dejandoenlapartefrontalunlargomayorlogrando,unasimetraesfumadaquenospermitejugarconuncontrastepoderosamenteatractivo.

Modelobasenatural4FrmulaA:Socolorbeauty(tono7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrixde20vol.(60ml.)

FrmulaB:Socolorbeauty(7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrixde30vol.(60ml.)

FrmulaC:Vlight(polvoaclarante)(25grs)+CremaOxidanteMatrixde30vol.(60ml.).

FrmulaD:SocolorBeauty(9.3=extraclarodorado)(30ml.)+CremaOxidanteMatrix10vol(30ml.).

Diseo:(Seccionamiento)Separarelcabelloenlacspideenformadepanalhexgono.Dentrodelhexgonodibujarmediaslunasalargadassegndiseo.

Paso1:AplicarlafrmulaAdentrodeldiseodelpaneldeabejasoloenraces.

FrmulaA:Socolorbeauty(tono7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrixde20vol.(60ml.)

Paso2:DividirmedialunasalargadassegndiseoyaplicarleslafrmulaC,impregnandobienlasmechasaislandoconpapeldealuminio.AplicarfrmulaAentodoelrestodelcabellodentrodelpanal.

FrmulaC:Vlight(polvoaclarante)(25grs)+CremaOxidanteMatrixde30vol.(60ml.).



Paso3:AplicarlafrmulaBenracesyentodoelrestodelcabello.Dejaractuartodo35.Enjuagarprimerotodoelcabellocoloreadoyluegosacarlospaquetesdealuminioenjuagandoabundantemente.

FrmulaB:Socolorbeauty(7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrixde30vol.(60ml.)




PorltimotonalizarlasmechasaclaradasconlaFrmulaD.realizarunshampooColorcareThrapie,enjuagar,secaratoallayaplicarelAcondicionadorColorcareThrapie.

FrmulaD:SocolorBeauty(9.3=extraclarodorado)(30ml.)+CremaOxidanteMatrix10vol(30ml.).




Enjuagarabundantemente.Procederapeinar.




SugerenciadelLaboratorioMatrix:Enbasesoscuras(3,4y5)sepuedeaplicarperfectamenteestatendenciacon6,33,7,33,6.34conCremaOxidanteMatrixde30o20volmenes.Tambinpodemosoptarportonosdoradosomarronestalescomo6,37,37,7conCremaOxidanteMatrixde30volmenesparalasbasesmsoscuraso20volmenesparalasbasesmsclaras.

TRABAJOREALIZADO

stetrabajoqueteacabodepresentaramigo(a)lectorestrealizadodeunamanerafcildecomprenderypuedasdespejartodasaquellasdudasqueensumomentopudierastener.

EDUARDOTORRESRODRGUEZ.

SHARETHIS:




32THOUGHTSONCOLOR,COLORIMETRAYLEYDELCOLOR

Twitter 1 Facebook 94

Like

2bloggerslikethis.

KeyraonNovember29,2013at12:47amsaid:

Hola,unapreguntaenlasmechascalifornianasnoaplicasuntintebaseendondenosedecolora?agradeceriaturespuesta

lalitotowersonNovember29,2013at1:23amsaid:

Claroquepuedesaplicartintebaseendondenohicistedecoloracin.Yaqueelobjetivoprincipalescrearunaarmonaconlostonosqueelijas.Graciasporpreguntar.

KeyraonDecember9,2013at11:55pmsaid:

Graciasporsurespuesta:3

lalitotowersonJanuary27,2014at6:09pmsaid:

Unagradecimientosinceroacadaunodeustedesquemehandejadosuscomentariostanpositivosconrespectoastetema,que,asuvezmeimpulsana

https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/?share=twitter&nb=1https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-45https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-44https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-90https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-55https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/?share=facebook&nb=1



seguirinvestigandoconrespectoalmismo.Yqueasuvezsirvaparaseguircreandounaculturadeautnticosestilistascoloristas.

lalitotowersonNovember7,2013at6:43pmsaid:

graciasportucomentarioymealegraquetehayaservidodealgo.

lalitotowersonDecember3,2013at1:58amsaid:

HolaKATTYHELEN.Elpolvoaclarantequetepuedorecomendares:TIGIColourTrueLight.Yaquetecnolgicamentetieneunavanzadodesempeo.Dandocomoresultadounaaclaracinrpida,eficienteconunmximoacondicionamiento.

ContieneKeratinaHidrolizadayAloeVeraparaprotegerelcabelloduranteelprocesodeaclaracinyasegurarelfcilpeinado.

Puedestrabajarlocon2030vol.delamismamarca.YaquecontieneAloeVeraparamantenerlaHidratacinenelcabelloyOrtigaparabrindarleunbrillointenso.Conesto,tyapuedestrabajarvonuntintesperaclarante.Yaseaparamechasoglobal.

Graciasportomartelamolestiadepreguntarme.Esperohaberrespondidotupregunta.

lalitotowers

https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-48https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-28https://lalitotowers.wordpress.com/



onDecember3,2013at8:13pmsaid:

GraciasITZAMILI.Mealegraquetehayagustado.Deseoqueelcontenidodeesetrabajotepuedaservirparaampliarmstuconocimientoyfuturasconsultas.TerecomiendoqueleaslostrabajosdeVisagismo,psicologadelcolorytricologa.Temandounsaludoafectuoso


Graciascarlaoliva


Holabuenastardes.Porloquemecuentas,creoqueestassufriendomuchoporeltrabajoquetehicieron.Porotrapartecreoquetraasuncolornegro,porcomomeexponesyalaalturaquetequedaronnesecitasunanuevadecoloracin.Porqueconelsolomatizqueteaplicaron,essoloparaneutralizarperoeltonoquetequedosigueahyencadalavadasevanaseguirviendomuydesastrozas.Tesuguirounanuevadecoloracincon20volmenesparasacarlomsquesepuedadecolor.

lalitotowersonJanuary3,2014at2:36amsaid:

GraciasSugeyEstradaportucomentario,mealegraquetehayagustadoeltrabajo.enmiblogpodrsencontrarmstrabajosconrespectoastabellaprofesindelestilismo.http://www.lalitotowers.wordpress.com

https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-51https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-59https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-66http://www.lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-70




Graciasmarucuevasportucomentario.Megustoquestehumildetrabajotehayaservidodealgo.


HolaVanesa.Graciasportucomentarioyobservacin.Claroquesitelapuedoexplicar.Esmitareaparahoy.


GraciasatiGuillermovilaportomartelamolestiadeleerloyalavezmedagustoquetehayaservidodealgo.tepasomiblog,ahencontrarsmstemasdeintersquetienenqueverconelmundodelabelleza.Temandounabrazo.

http://www.lalitotowers.wordpress.com


https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-87https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-72https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-76https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-89https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/http://www.lalitotowers.wordpress/https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/



HolaDiane.Enelmanualquelesteestnlasleyesdecolorimetrayenunadeellasdice:untintenoaclaraaotrotinte.porlotantotetienesquehacerunlavadooextraccindecolor,segneltonoqueelijas.GraciasDianeporpreguntar.


GraciasatiSandySolanoportucomentarioytomartelamolestadeleer.Esperotehayaservidodemuchaayuda.temandounabrazo.

lalitotowersonFebruary1,2014at11:12pmsaid:

HolaGloria.Graciasporleerestepequeodocumento.conrespectoatupregunta.Noesnecesarioquevuelvasadecolorar,bastaconqueleapliqueselmismotonoquetraasparaqueregresenasuestadooriginal.


HolaMagal.Graciasporcomentarioyportomartelamolestiadeleerstepequeotexto.claroquepuedesaplicarteeltinteconelcabelloseco,peroterecomiendoqueloapliquecon20vol.paraquenodaestantoelcabello.Encuantoalatcnicaquequieresusar,estexcelente.Puesloquepresentessolounaidea,yaqueellmiteestuimaginacin.Conrespectoaltonoquevasaaplicarte9.03megustalaideaporqueconelotrotono,sitienesrazntequedaranverdosas.Temandounabrazo.Puedesconsultarmiblogparaqueveasmstemasconrespectoalestilismo.http://www.lalitotowers.wordpress.com

https://lalitotowers.wordpress.com/http://www.lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-95https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-93https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-99https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/




AlcontrarioMagali,graciasportomarencuentamipuntodevistaencuestiondetupregunta.Esperoenunfuturopoderseguirapoyandote.UnsaludodesdeGuadalajara,Jalisco,Mxico.

lalitotowersonFebruary6,2014at2:07amsaid:

HolaIlseGalas.Graciasporleerstetemacongustoterespondotusdudasconrespectoalamateriadecolorimetra,seraunplacerpoderservirte.AhoritaestoyprerandomeparaimpartirunseminarioenPuebla,conrespectoalvisagismoencorteycolor.TemandounabrazodesdeGuadalajara,Jalisco.


HolaAry.Terecomiendoqueloleasysiannoincursionasenelmundodelestilismo,talveztesurjalainquietuddeaprenderstabellaprofesin.Temandounabrazo.

lalitotowers

https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-102https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-106https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-104



onFebruary18,2014at9:06pmsaid:

holaMIAOSORIO.ElpHdelpolvoaclaranteyeltinte12oseaqueesalcalino.unproductoalcalinonossirveparaabrirlacutcula,yaseaparahacerdepsitodecolorobienextraercolor.Temandounabrazo.


HolaDaniel.Graciasportomartelamolestiadeleereltema.Qupasarasileagregasun.6aun6.34?Vasabajarlaconcentracindelreflejoydelmatiz.Esoeslounicoquepasara.


HolaNan.Graciasportomartelamolestiadeleerelrticulo.Yoterecomiendoun6.05queesunrubiooscuroligeramentecaobs

lalitotowersonMarch3,2014at4:19pmsaid:

HolaKellylvarez.graciasportomartelamolestiadeleerelpequeomanualypreguntarme.Enelmanualpuseunasestrellasdecolorendondetepuedenorientarcomolopuedesneutralizareltonoderojoquetienes.Siesunrojopuro,puedeshacerunamezcladeuntono7+cromoverdesiescobrizopuedeshacerlamezclade7+tonoazul.Solodebesdeutilzardeestoscolorespuroshastadospulgadas,paramezclarloscontodoeltubodeltononatural.Temandounabrazo.

https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-120https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-125https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-119https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-110https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/



lalitotowersonMarch17,2014at5:32pmsaid:

HolaReyna.Alcontrario.Graciastiportomartelamolestiadeleersterticuloymedamuchogustoquetehayaservido.TemandounfuerteabrazodesdeGuadalajara,Jalisco.

lalitotowersonMarch29,2014at2:09amsaid:

HolaAngelus.Unadisculpadeantemanopornopoderrespondertepronto.anduvealgoocupado.Porotraparteteagradezcolamolestiaygentilezadetupartealleereltemayalhacermetuvaliosapregunta.Tienesmucharaznenlaformlaquetuplanteas.Aplicartonobasaconun8ydespueshacerlamezcladel8.31y5.Permitemedecirtequeenmuchodeloscasoslosmaestrosseequivocanenalgo.Tesugieroquesiempresigastusintuiciones,yversquefantsticosresultadosvasatener.Tefelicitoporquetugranpotencialquetienes.Temandounfuerteabrazo,deseGuadalajara,Jalisco.hastaelbelloOaxaca.Mepuedesmandarinvitacinamifacebookahencontrarsalgunosotrosconsejos.MeencuentrascomoEduardoCampanelliR


HolaMarAzulde.Agradezcomucholaatencinquetuvistealleereltemayenhacermestecomentario.Lasmechascalifornianasnotelasrecomiendomucho.Pordosrazones.Primera:portuprofesinquetienes.Segundo:hayquehacerteuntrabajodeacuerdoatuedad.

https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-134https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-141https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-143



MepuedesbuscarenFacebookcomoEduardoCampanelliRallencontrarstutonodepielyquecolorestefavorecen.TemandounabrazodesdeGuadalajara,Jalisco.


MarAzuldeEnEduardoCampanelliREstunafotoma.Traigounacamisablancaacuadrosgrandesyunsacocolornegro.

lalitotowersonApril2,2014at2:50pmsaid:

HolaAngelus.Graciasportomartelamolestiadepreguntar.Elproducto000esuntintequenotienecoloryconsideradocomoblanco.Nossirveparamezclarloconotrotinteybajarsuconcentracin.Lapresuavizacinsirveparaablandarlacanayhacerunmejordepsitodecolorytenermejorcubrimientodecana.Laextraccindecolor,sirve,comosunombrelodice.Extraerpigmentosdetintey/opigmentosnaturalesparapoderhacercambiosdecolorcontonosclarosysufrmulaesdeunamedidadepolvoaclarante+120ml.deperxidode30vol.Unadecoloracinesigualaunlavadodecolor.Quesirvesoloparaextraerpigmentosartificialesyaplicartinteshastadosotrestonosmsclaros.Ejem.Silaclientetraeuncolornegroydeseauntonoenrojo,escuandorealizamosstatcnica.ysufrmulaesparastaes.Unamedidadepolvoaclarante+100ml.deshampoodelimpiezaprofunda+120ml.deperxidode1020vol.yseaplicasobrecabelloligeramentehmedo.Laprecoloracinsirvecuandotrabajamosunaextraccindecolor.Tinturamosparacuandovamosatrabajarlatcnicadetrabajosimultneo.EsperohaberdespejadotusdudasmiestimadaAngelus.Temandounabrazo.

https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-145https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-148https://lalitotowers.wordpress.com/



lalitotowersonApril4,2014at7:24amsaid:

HolaLorena.Graciasportomartelamolestiadepreguntar.eltonocaobaquecompraste,quieropensarquefueenaltura5Aquloquepuedeshaceres.Lamezclaquepiensashacer,puedespreparaunaparteymezclarloconperxidode10vol.Parahacersolodepsitodecolorenlaraz.Dejandountiempodeposede15minutosydespusaplicasenelrestodelcabello,conparxidode20yledasuntiempodeposede20minutosparaquepuedasigualareltono.

lalitotowersonApril4,2014at7:28amsaid:

HolaAngelus.Mealegraquetehayagustadolaexplicacinatuspreguntas.Siempreserunplacerpoderservirte.Recuerda.Ellmiteparaahacertodoloquequieres,estuimaginacin.Temandounabrazo.

lalitotowersonJune11,2014at11:29pmsaid:

Bienchica,respondiendoatupregunta.Primeroantesquetodotendrasquerealizarunapruebaderesistencia,paraladecoloracionutilizarperoxidoenpolvocon20volumenes.Posteriormentequitarelexcesodedecoloranteymatizarlamechacon7.32u8.32.Dejar10minutosdetiempodepose.Enjuagarysecar.Temandounfuerteabrazo

https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-151https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-198https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/color-colorimetria-y-ley-del-color/comment-page-1/#comment-152https://lalitotowers.wordpress.com/https://lalitotowers.wordpress.com/

Color, Colorimetría y Ley Del Color

Documents

Transcript of Color, Colorimetría y Ley Del Color