Colegio San Patricio Cumbres

Eighth Grade Guides PERIOD IV

February 9th – April 26th 2015

PHYSICAL SCIENCE Chapter 9 HEAT •Temperature and Thermal Equilibrium •Defining Heat •Changes in Temperature and Phases

Chapter 11 Vibrations and Waves •Simple Harmonic Motion •Measuring Simple Harmonic Motion •Properties of Waves •Waves Interactions

Chapter 12 Sound •Sound waves •Sound Intensity and Resonance

Study •P4 LAB •Vocabulary Words for each chapter •Notes •Section Assessments •Quizzes (all 6) •Worksheets

Formulas Q = mC∆T Q =mL TF = 1.8C + 32° TC = (F-32)/1.8 TK=C+273

wave Speed

MATH o CONECTA Construir sucesiones de

números con signo a partir de las reglas algebraicas que las definen. Obtener la regla general en lenguaje algebraico de una sucesión con progresión aritmética de números enteros.

Lección 66 pp. 172-173 Lección 67 pp. 174-175 Lección 68 pp. 176-177

o CONECTA Resolver problemas que

impliquen el planteamiento y la resolución de ecuaciones de primer grado de la forma: ax+bx+c=dx+ex+f y con paréntesis en uno o en ambos miembros de la ecuación, utilizando coeficientes enteros, fraccionarios o decimales, positivos y negativos.

Lección 69 pp. 178-179 Lección 70 pp. 180-181 Lección 71 pp. 182-183

o CONECTA Caracterizar ángulos centrales

e inscritos en un círculo y analizar sus relaciones.

Lección 72 pp. 184-185 Lección 73 pp. 186-187

o CONECTA Analizar las características de

una grafica que represente una relación de proporcionalidad en el plano cartesiano.

Lección 74 pp. 188-189 Lección 75 pp. 190-191 Lección 76 pp. 192-193

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o CONECTA Analizar situaciones problemáticas asociadas a fenómenos de la física, la biología, la economía y otras disciplinas, en las que existe variación lineal entre dos conjuntos de cantidades. Representar la variación mediante una tabla o una expresión algebraica de la foma y = ax + b.

Lección 77 pp. 194-195 Lección 78 pp. 196-197

o ALGEBRA BOOK LESSON 4.2 Graphing

Linear Equations in two variables p. 183-185

o ALGEBRA BOOK LESSON 4.3 Quick Graphs using Intercepts p. 190-192

o ALGEBRA BOOK LESSON 4.4 The Slope of a Line p. 197-200

o ALGEBRA BOOK LESSON 4.5 Quick graphs using Slope-Intercept Form p. 205-207

o CONECTA Resolver situaciones de medias ponderadas

Lección 79 pp. 198-199 Lección 80 pp. 200-201 Lección 81 pp. 202-203

Study the quizzes, Math Lab, notebook (notes and exercises) and Conecta.

FORMACION CIVICA Y ETICA 1.- Esquema de los derechos humanos. Pág. 180. 2.- Fecha de redacción y función de “la declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789”. Pág. 181 3.- ¿Quién fue y qué hizo Olympe de Gouges? Pág. 181. 4.- Características de los derechos humanos. Pág. 181. 5.- Artículo primero de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Pág. 183. 6.- Cuadro de generaciones de los derechos

humanos. Pág. 185. 7.- Derechos de la primera a cuarta generación, págs. 185 a 192. 8.- Valores considerados como el mínimo ético, pág. 194. 9.- ¿Qué es la dignidad humana? Situaciones que la comprometen y ejemplos que la han propiciado o perjudicado, pág. 195. 10.- Grupos de ciudadanos que se organizan para contribuir y sus funciones, pág. 197. 11.- Empleo de diálogos y argumentos. Pág. 197. 12.- Procedimientos del gobierno democrático, manifestaciones democráticas, de dónde proviene la palabra democracia y lugar donde se conceptualizó por primera vez la democracia. Pág. 201. 13.- Cómo está constituido México. Pág. 207. 14.- Función de los representantes y de la Constitución Política Mexicana. Pág. 208. 15.- Cómo funciona la democracia. Pág. 209. 16.- Derechos políticos, sociales y culturales, págs. 210 y 211. 17.- Mecanismos de representación ciudadana y Ley Federal de Transparencia, pág. 215 y 217. 18.- Cómo podemos combatir la mala actuación de nuestros gobiernos. Pág. 218. Estudia de lo visto en clase y que debe estar subrayado en tu libro de FCYE, así como también de las presentaciones que estarán en team net.

ALEMAN La ropa El cuerpo Números ordinales Preposiciones temporales (im, am, um) La hora (inoficial)

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HISTORIA • 2 presentaciones que ya están en TN. • Exámenes parciales (2) • 15 ideas de la Segunda Guerra

Mundial y las 15 de la Guerra Fría. SOCIAL STUDIES CHAPTER 25 THE INDUSTRIAL REVOLUTION

1. section 1, The Beginning of Industrialization 2. section 2. Case Study: Manchester 3. section 3. Industrialization Spreads 4. Vocabulary of the three sections

5. ppt of the three sections are uploaded in

teamnet.

LANGUAGE ARTS

GRAMMAR 1. Correcting Clause Fragments …72 2. Properly Placing Modifiers …75 3. Avoiding Double Negatives …76 4. Avoiding Common Usage Problems …77 5. Identifying the Basic Forms of the Six Tenses …80 6. Conjugating Progressive Tenses …84 7. Identifying Active and Passive Voice …85 8. The Objective Case …88 9. Making Verbs Agree with Singular and Plural Subjects …92 10. Making Verbs agree with Collective Nouns …93 11. Making Verbs Agree with Compound Subjects …94 Idioms: Red tape, Roll out the red carpet, Sail under false colors, Show your true colors, With flying colors Verbs: Leave, meet, sell, understand, sleep, come, find, pay, sit, read Phrasal Verbs Put off, put up with, run against, quiet down READING Skill: Making inferences, Cause and Effect, Main Ideas and Supporting Details **Anne Frank book Also see: Notes, power points, worksheets, diagrams