cListening - ERICDOCUMENT RESUME ED 080 002 FL 004 002, AUTHOR Thurston, Maiken TITLE LE.I.L.]...

DOCUMENT RESUME

ED 080 002 FL 004 002,

AUTHOR Thurston, MaikenTITLE LE.I.L.] Swedish: Basic Audio-lingual Course with

Correlated Tapes, Volum 1..INSTITUTION Experiment in International Living, Putney, Vt..PUB DATE 6 Jun 70-NOTE 221p.-

- EARS PRICE MF-40.65 HC-$9.87DESCRIPTORS *Audiolingual Methods; Audiolingual Skills; Basic

Skills; *Conversational-Language Courses; *CulturalEducation; Independent Study; InstructionalMaterials; Intensive Language Courses; *LanguageInstruction;' Language ProficienvcListeningComprehension; -Pattern Drills'panguage44 SecondLanguage Learning; SpeeCh.Skills;.SdbstitutionDrills; *Textbooks

IDENTIFIERS:

*Swedish

ABSTRACT . ,. This basic textbook for Swedish contains 10 un#8...._,

Thetext is adaptable _for use in an .academic institution, in an__intensive program, or in independent-study..The vocabulary is .imited, and only basic and essential grammar. is included.. Although=limited,

audldlingual skills are stressed,-, reading and writing skills may betaught at the discretion of the teacher.-.Each unit.contains,a _culturally- oriented--conversation, oral drill materials on theconversation and new vocabulary, pronunciation drills, extensivepattern practices on structural items, conversation drills,-translation exercises, narratives for reading practice, and a

.

giiimiticai synopsis.,Correlatede-taped materials should be used withthe'text.:Taped-materials are available from The EXperiment Press,Putney, Vermont.. (DD) f

C:0CDCOcoPU./

SWEDISH

BASIC AUDIO-LINGUAL COURSE

With Correlated TapeS

Volume 1

A Publication of The School for International Training

of. The Experiment in International Living

'PERMISSION TO REPRODUCE THIS COPY.RIGHTED MATERIAL HAS SEEN, GRANTED BY

The Experiment in

International LivingTO ERIC AND ORGANIZATIONS OPERATINGUNDER AGREEMENTS WITH THE NATIONAL IN.

STITUTE OF EDUCATION. FURTHER REPRO.DUCTION. OUTSIDE THE ERIC SYSTEM RE-

g-rWIRES PERMISSION OF THE COPYRIGHTOWNER,"

Writer:- Maiken Thurston

Nat,ly Voices: Gert-Rune Rohdin

Birgitta Rohdin

Maiken-Thurston

Gert Rohdin

U.S DEPARTMENT OF HEALTH,EDUCATION A WELFARENATIONAL INSTITUTE OF

EDUCATIONTHIS DOCUMENT HAS BEEN REPRO

DUCED EXACTLY AS RECEIVED FROMTHE PERSON OR ORGANIZATION ORIGIN

ATOM IT POINTS OF VIEWOR OPINIONSSTATED DO NOT NECESSARILY REPR=.

SENT OFFICIAL NATIONALINSTITUTE OF

EDUCATION POSITION OR POLICY

Published by The Experiment Press, Putney, Vermont, USA

Revision June 6,,1970

FILMED FROM BEST AVAILABLE COPY

Unit I Page l

FORE AVRESANRegular Verbs-1.2.3. Omjugations.Personal Pronouns - .Subject?Present Tense of "kunna" and infinitive(be able to..)Question Formation

Unit II

PA FLYGPLANETPresent Tense of the Irregular Verb "vara and "ha"

'Future -."ska"-and infinitiveNouns - indefinite formCardinal'numbers 1 - 10

Page 19

I

Unit _ in Page. 42t-:

I TVLLEN .Cardinal numbers 11 - 20 .Present-Tense of "maste" and infinitiv2 (have to..Present Tense of the irregular verb - "ga"Nouns -Aefinite-formsPresent Tense Act "fa" and infinitive (may...)The Negat'lre- with-"inte" and the pronouns ingen, inget,

,. ---.- M ingan____.

Unit -IV Page.68

"-MOTE MED FAMIL,TENDays of the wee, wont_ h, dateCardinal numbers 20 - 100Ordinal numbers 1 - 20'

'Present Tense of the irregular verb "se"Preentlense of "vilja" and infinitive (wish to..)Personal Pronouns - direct objectAdjectivesQuestions -! Short answers

Unit V Page 95

HEMMAExpressioni- of time-Command forms - affirmative and negativePronouns - milexiyoPosue3siv6 aajective3Negative questions answered with'"

Unit VI Page 124

V1D'MIDDAGSBORDETPronouns 7 indirect object.Present Perfect - "har" and past participleDemonstrative pronouns.Future - with "ikomMer att" and infinitive

Unit VII.

ETT"BESU I STADEN.WeatherPast Tense-Conjugations.1,2,3 regular verbsPronouns - Interrogative "vilken, vilket, vilka"Conjunctions - "bade....ochs'antingen...eller, varken..eller"

Page 144

Unit VIII Tage 1660PA ETT KONDITORIPast Tense 'of. "vara" and "gtra".Adjective - comparative, superlative"Skulle vilja" and-infinitive (would like to..)

Unit IX Page 186_

I VARUHUSET 0 0Past Tense of the irregular verbs "ga, ge,,fa-, se;Pronoun - relative "som" .Past Conditional -"skulle ha"-and past participle

Unit X'

PA POSTED

.Page .204

.

Past Tense of the irregulgr Verbs "ligga Ita and saga'Det finns - There are. (43/) 0Pronoun - indefinite "nagon, nagot, nagra"Command forms reviewReview of conjunctions

II

1

I

PORE AVRESAN.'

Ulla: Hej Sven, hur. 114.r du?

Sven: Tack bra. Och,sjalv?

Ulla: 'Bara'fint..Vet du att jag reser till Sverige...

imorgon?

SVen: Vad sager du: Vart reser du?,-

Ulla: Till GOteborg, en Stad'sOm Jigger pa Sveriges

viStra kust.

Sven: .Kan du tala svenska?,

.Ulla: Litet grand.*Jag studerar svenska i sko?an..

BEFORE THE TRIP.

.

Ulla: Hi Sven, haw are you?Sven: Fine thanks, and you?Ulla:- Very well thank you. Do you know that I am

leaving for Sweden tomorrow?Sven:_ Really? Where are you going?Ulla: To Gothenburg, a town on the west coast of

Sweden.Sven: Do you speak Swedish?Ulla: A little. I'm studying Swedish in school.

1

CONVERSATION PRACTICE.

Note to the teacher: Students Should-answer the followingquestions with the exact lines from the conversation.

-Hur mar du?

Vart reeer du?

Var Jigger ateborg?

Kan du tala svenska?

Var-studerar du svenska?

RELATED VOCABULARY.

Note to the teacher: Vocabulary should be taught in context ofse4ences from the conversation and.not as isolated words.

idag, 1 Overmorgon

Skandinavien, Europa, Amerika, Norge,Danmark, Tyskland

Stockholm, Malmii, Uppsala, Givle, Oslo .

aster, vaster, norr, slider

nir, var, hur, vart, vad

skolan, lektionen, klassen

svenska, tyska, danska, norska, engelska

Cardinal numbers..

Nell, en (ett), tv;.-, tre, fyra, fern, atta,,nio, do

Expressins.

Hejt.

Goddag!

God morgon!

God nattl

Hur mar du?

Hur star det till?

Tack bra.

Inget vidare.

Bari bra.

Bara tint.

Adj6.

2

CONVERSATION ADAPTATION.

_Note to the teacher: Have students repeat and then answer thefollowing questions.

Nir reser du -till Sve-rige?

Nir reser du till Norge?

Nar reser du till Amerika?

Nir reser du till Danmark?

Nir reser du-till-Tskland2=-7-

Kan du :tala svenska?

Kan du tala norska?

Kan du tala engelska?

Kan du tala dansTka?

Kan du tala tyska?

hur

sur

mur

du

-lur

tur

nu

lus

ful

Var ligger

Var 'ligger

Var ligger

Var ligger

Var ligger

PRONUNCIATION DRILL.'Vowel -u

ur

'tat.

usel

Mei

GOteborg?

Stockholm?

MalmO?

Givle?

pplasala?

Uppsala

.uggla

hundra

sugga.

lugga

rund

hugga

Andra

flundra

hustru3

Consonant -r.

mar sitter bra rund

star Jigger bara rakna

tar "taar vidare rita

igr kostar press . liar

bor pratar prist rOVa

lur -reser trinare ros

hoer . 'studerar traktg. rod

dart leker undrs. . ribba

hir .delay. hustru .ruta.

nir vagar rOka

-oh- sound

sjily skioka skjorta stArna_sju ska skjul stjgla-sjuk-- .skirm. stjaA8 .10 skiva

sjuttOn skev

sjuttfo skingra

PATTERN PRACTICE.

. . Repetition Drill

Regular verb - First Conjugation - Present Tense.

.Tala ( to speak

Jag talar svenska.

Du (ni) talar svenska.

Han talar svenska.

Hon talar svenska:

Vi talar *enska.

Ni talar svenska.

De (dom) talar svenska.

it=

4

1.

Studera (to study)

Jag studerar svenska.

DU studerar svenska.

Den (det) studerar svenska.

Han studerar svenska.

Hon studerar svenska.

Vi studerai svenska.,

Ni studerar svenska.

De (dom) studerar svenska.

Person-Number Substitution.

Jag talar syenski

Han

Vi

De`

auUlla och even

Ni

Sven studerar engelska.

Du

BM

V

De

Jag

Ni

DoutleJtem Substi.tution.

VI. studerar danska_ i skolan.

tyska............

**talar

svenika

....studerar

engelska

Multiple Item Substitution:--2- 4

Jag studerar 'engelska.

Han

norska...-._,

,,,,talar

lti .

..studerar

svenski..

Ulla

Repetition Drill.

Regular verb - Second Conjugation.

Resa (to travel) -er

Jag-reser till SVerige.

Du reser till Sverige.

Han! reser till Sverige.

Hon reser' till Sverige.

Den (det) reser till Sverige.

Vi reser till Sverige. -

Ni- reser 'till. Sverige.

De (dom) reser till Sverige.

..-

6

Naywura

rag arw-uou

*.e.ict;a2tu uEg

Eaq erp:(Tu) na

*vac' qui SW'

a- ( Taaj

uoTquOnruo0 WWI -'eciaaA autnSell

Triaa uoT4T4edet1

IN

****** Faa

puuptsAy

OWTBW

"Ma

Oa

2,loqa400 TIT4 aasaa SIST

'uoT4r1414sqns wau amoa

Pa

TX

TA

tttli

uaAs

00..1om TT14 aasaa ea

uoT4n4T4sqns aocitunN-uosaaj

Den (det) mar bra.

Vi mar bra.

NZ mar bra.

De (dom) mar bra.

0Jag-mar bra.

Han

Person-Number-Substitution.

Vi mar inget vidare

Du

Han

De

Ulla

Sven

Jag

Double Item Substitution.

** ... ..bara bra

De

...... rint.

Vi

inset vidare.

Du

Sven

Repetition Drill.

Present Tense of "kunna" and infinitive, to express "to be able

to".

.1)

Jag kan tala svenska.

Du (ni) kan tala svenska.

'Han kan tala svenska.

Hon kan tala svenska.

Vi kan tala svenska.

Ni kan tala svenska.

De (dom) kan tala svenska.

Jag kan studera engelska.

Vi kan studera engelska.

De kan studera engelska.

Ulla kan studera engelska.

Ni kan studera engelska.

Double Item Substitution.

Sven kan studera danska

Vi

6 sventa.

Du

Ulla

norska.

Ni

4 . ..tyska.

engelska.

Multiple Item Substitution.

Han kan tala svenska.

studera

Vi

tyska.

.......,.talc

danska.

QUESTION FORMATIOn.

Repetition Drill,

Reser duftill Sverige imorgon?

Reser Sven till Sverige'imorgon7

Reser de till Sverige imorgon?

Reser vi till Sverige imorgon?

Reser hail till. Sverige imorgon?

Ligger GOteborg i Sverige/

Ligger Stockholm i Sverige?

Ligger MalmO i Sverige ?.

Ligger Uppsala i Sverige?

Ligger Oslo i Sverige?.

Person-Number pubstitution.

Talar han svenska?

vi 7

de.

jag 9

10

du

Sven 9

ni ?


Talar jag engelska?

Studerar 9

Ulla

Talar 9

danska?

MA'r du bra?

41041111han...?

'inget vidare?

bra?

Talar 1

Repetition Drill.

Hur.mgr du?

Vart reser du?

Vad siger du?

Var ligger GOteborg?

Hur mar Ulla?

Nir reser du?

Var ligger Uppsala?

-Vart reser Sven?

11

Vart reser du?

?

.studerar ?

Var 9'

hon?

-Nir....4

...reser

vi?


O

4

Change from Statement to Queffbiein.

Han studerar tyska.

De reser till Danmark.

Vi mar inget vidare.

Ulla talar svenska i skolan.

Jag studerar engeiska.

Sven mar bara fint..

Ni reser till Norge.

Hon talar norska.

Repetition Drill.

Kan han tala.sven6kai

Kan vi tala svenska?


.Kan hon tala svenska?

Kan de tala svenska?

12

Kan han studera I. kolan?

Kan Ulla studera i skolan?

Kan vi studera engeiska?

Kan ni,studera engeiska?

Kan de studera tyska?

Multiple Item Substitution.II

Kan jag taia danska?0

P

?H

svenska?

?

tala 9

***** ..studera....?

Change from Statement to-Question.

Jag kan resa till Tirskland.

Han kan tala engeiska.

Ulla kan studera i skolan.

Ni kan resa till Sverige.

Vi kan studera svenska.

Sven kan tala norska.

De kan resa till Danmark,

13?

GUIDED CONVERSATION.

A. fraga,B. hur han mar.

0B. svara att du mar bra.

A. fraga B. om hon vet att du reser till Sverige imergon.

B. svara A. att du vet det.

A. fraga B. vart ,hon reser.

B. svara A.,att du reser till GOteborg.

A. fraga B. var GOteborg ligger.

B. svara att GOteborg ligger pa Sviriges vastrakust.

A. rgga B. om hon kan tala svenska.

B. svara att du kan tala svenska.

Response Exercise.

EXAMPLE: (Stockholm) Vart reser du?Jag reser till Stockholm.

(imorgon) Nir reser Ulla till Sverige?

( Goteborg) Vart.reser Ulla?

(Sverige) 'Vox liggerG6teborg?

(skolah) Var studerar vi svenska?

(idag) Nar studerar vi svenska?

EXAMPLE: Talar du tyska eller danska?Jag talar tyska.

Tatar du svenska eller engelska?

Reser hon till Sverige eller Norge?

Ligger GSteborg pg. Sveriges Ostraeller vautpa kust7-

Studepar vi sveru eller tyska?

Individual Resnonce.

Talar du svenska bra?

Var studerar du?

Varliggar New York?

Nar reser du till Sverige?

Translation Exercise.

EXAMPLE: Do you know that I leave for Sweden tomorrow?*

Vet du att.jag reser till Sverige imorgon?

Do yoil know that I leave for Denmark tomorrow?

Do you know that I leave for Norway tomorrow?

-Do you know that I leave for Germany tomorrow?

Do you-know that I leave for Sweden tomorrow?

EXAMPLE: Can you speak Swedish?


Can you speak Danish?

Can you speak Norwegian?

Can you speak English? .

Can you speak German?

NARRATIVE.

Note to the teacher: Read the following narrative aloud twice;

then have students answer the.questions.-

Sven och Ulla reser till Europa imorgon. :De reser till Sverige.

Ulla och Sven studerar svenska i skolan. De kan tala svenska bra.

De reser till-MalmO. Malm6 Jigger i sadra Sverige.

15

Questions:

Vart reser Ulla och Sven?

Nir reser de?

Var studerar de svenska?

Kan de talc svenska bra?

Var ligger Malmo?

VOCABULARY

Nouns Verbs Adjectives Adverbs

Sven ma r bra bare=Ulla tacka litet . fareSverige .vets null vidaremorgon resa_ enjett)Goteborg saga tvastad ligga trekust kunna fyrasvenska studera femskola stA sex-grand fraga sjuavresa svara attaigar nioidag tioovermorgon godAmerika finNorgeDanmark pronouns Prepositions ConjunctionsTysklandStockholm jag att .ochNalma du till ellerUppsala ni pgGavle viaster hanvaster honnorr denseder det Articles Othernatt de (dom)aorska hur en Hejdanska vad Adj8tyska vartenzelska nUrOslo ingot

16

GRAMMATICAL SYNOPSIS-

Note to the teacher: If necessary the following grammaticalpoints may he reviewed with the class.

alastEllymalliEcnoms

Singular Plural

1st; jag vi

2nd. du (familiar) nini (formal)

3rd. han (masc.)hon (fem.)

.dens, det (neuter).

de

du is used when addressing friends and-faOili

ni (singular) is used when addressing -one person formally

Verbs

There are three conjugations of regular verbs.

First Conjuaation. -ar verbs

Infinitive Present' . Past Past Part Command

att stuaefa studerar studerade harstuderat studeral

att tala talar . talade har"talat tala!

§29EACc'n-tverbsInfinitive Present Past Past Part. -Command

att resa reser reste bar rest real

Third Conjuration -r verbs

infinitive

.att m;

Present

mar _

Past Past Part.

madde bar pat

Command

mg!

17

Auxiliary verb "att kunna"

Infinitive Present Past Past Part.

att kunna kan kunde har kUnnat

Irrecrmlar verbs

Command

Infinitive Present Past Past Part. Command

att veta vet visste har vetat

att saga sager sade har sagt sag!

att ligga lAwnr lgg . har legat ligg:

Question Formation -

-Questions are formed through inversion. That is, by switching

the position of.the subject and kie conjunction verb.

-EXAMPLE: Reser ban till Sverige?

Kan han-resi till Sveftge?

18

Passageraren;

Ulla:

Passageraren':

Ulla:

Passageraren:

Ulla:

assageraren:

Ulla:

Passenger:Ulla:

Passenger:Ulla:

Passenger:Ulla:

Passenger:Ulla:

11

PA FLYGPLANET

VarfOr är ni sg nervOs?

Dirfr'attpdetta ir min fOrsta resa

till Sverige.

Vad tinker ni Ora dai?

Jag ska bo hos en-famiij 1. ateborg.

Ar.de vinner tiller?

Nej. Besiiket ir plaperat genom ett

utbytesprogram..

Pg det viset. Hur kommer de att

kinna igen er?

Jag skickade dem ett brev med ett

foto av mig.

ON THE PLANE

Why are you so exited?Because this is my first trip to

Sweden..What are you going to do there?I am going to live with a family in

Gothenburg.Are they friends of yours?No, the visit is planed through anexchange program.I see. How will they recognise you?sent them a letter with a snap shot of

me.

19

CONVERSATION PRACTICE

VarfOr dr ni sa nerves?

Var ska ni-bo?

Ar de vanner till er?

Hur ir besOket planerat?

Hur kommer de att-kinna igen er?

Vad-skickade ni till dem?

RELATED VOCABULARY

S

nerves, upprOrd, glade nyfiken, ledeen_

ett fligplanosen bil, en buss, ett tag, en bat

en familj: mamma, pappa, bror, sySter.kusin,faster, farbror,

syskon, moster, morbror, farfar, (armor, mormor, morfar.

en van, en kamrat

ett brev, ett vykort, ett'telegram, en bild,ett foto, ett kort

ett besak, en visit

Oreinal Numbers.m.

Fersta, andra, tredje, fgrde, femte,sjitte, sjunde, attonde

nionde; tionde.

Expressions

Pa det viset,

Pa sa satt.

Jag sande ett brev till dem.

209

CONVERSATION ADAPTATION

0VarfOrir du sanervOs?

VarfOr ir du Ea glad?

-VarfOr al, du sa ledsen?

VarfOr ir du sa upprord?

VarfOr'ir du sa nyfiken?

.r.

'Ska du bo i Giiteborg?

Ska du bo i Stockholm?

Ska. du bo i Givle?

Ska du bo i MalmO?

.Ska du bo i Uppsala?

1

-.

,t ..

_.

Skickade du ett trev till dem?

Skickade du ett kort till dem?

Skickade du ettArykort till dem?

Skickade du ett telegram till dem?

Skickade du ett foto till dem?

-Ar det*din fOrsta resa *till Sverige?

Ar det ain andra resa 6:11 Sverige?

Ar det din femte resa till Sverige?t

Ar det din sjunde resa till Sverige?

Ar det din tionde resa till Sverige?

,21

-Vowel -a.

Vowel -a.

PRONUNCIATION PRACTICE

hr visen sitta

dr nit mattanira meta litta

lir ita blinka

ira sate tinka

pirom lite lamna

arta' grava

Mirta

h4rja

snarja

nary Aga

hada

lag saga

tag traka

bat lava

o

l&t

vat ata

nar Hakan

Ume&

22

Consonant -1.

till planera laga

sill tralla .. 1;.t

.

hull tala larare

trail flickaligga

hal pilsner llipare

pall pgrla Lena

skrall klOsa liv

grgl15s

pc31.lider

lus

PATTERN PRACTICE

Repetition Drill

Regular Verbs

P.resent tense of.flatt planera"(to plan).

Vi planerar en resa.

Sven planerar en resa.

Passageraren planerar en resa.

De planerar en resa.

Jag planerar en resa.'

"skicka" ( to send)

Ulla skickar ett brev.

Ni skickar ett brev.

Kusinen skickar ett brev.

23

166

i

rSyskonen skickar ett brev,

De ,skickar ett brev.

Double item Substitution

Jag planerar en resa.

De

Mostern

Mamma'

,en visit.

en resa.

Du skickar ett brev.

ett telegram.

Ulla....

ett foto.

Kusinen

ett'vykdrt.

Repetition Drill

Present Tense of the irregular verb "Ora" (to do).

Jag gOr det.

Ulla gOr det.

Vi Or det.

Du ooh jag gOr det.

Hon gclir det.

De gar det.

Ni gar det.

.

)

GOr du det?

Wiz' ni det?

Giir Sven det?

GOr paisageraren det?

Gar kusinen det?

Double Item Substitution

VarfOr Or du en resa?

Ngr ?

de ?

visit?

VarfOr 9

resa?

hon ?

Repetition Drill

.Present Tense otntanka pg" (think of).

Jag tinker pi det.

KuSinen tinker pg det.

Vi tinker pi,det.

De tanker Pi det.

Syskonen tinker pA det.

Fastern tinker pi det.

25


Tanker du pa telegrammet?

han 9

resan?

Ulla

besoket?

de

Repetition Drill

Present Tense of .the irregular verb " att vara" (to be).

Jag ar glad.

Han ar ledsen.

Vi ar nyfikna.

Du ar War.

System ar i Sverige.

Sven ix i Norge.


Jag ar bar.

i Sverige.

Du

.. dgr.

Vi

i Stockholm.

De

26

Ar du hg.r?

glad?

...hon

ledsen?

...Sven

nerves?

Repetition Drill

Present Tense of "ha" ( to have).

Han har en bil.

Hon har'ett brev.

De har en buss.

Sven har ett flygplan.

11 har en kusin.

Jag har en bror.


liar du en bil?

....han ?

ett kort?

ett tag?

....de

ett brev?

27

Vi har ett vykort,

ett bray.

De

telegram.

Du

en van.

Repetition Drill

Future Tense. "Ska" will) and infinitiVe.

Jag ska bo hos en familj.

Ulla ska bo hos en familj.

De ska bo hos en familj.

Sven och Ulla ska bo hos en familj.

Vi ska bo hos en familj.

Jag ska studera svenska.

Ni ska studera svenska.

De ska studera tyska. .

Ulla ska studera danska.

Passageraren ska studera svenska.

Hon ska studera tyska.

Ska du resa till Sverige?

Ska Ulla'resa till Sverige?

Ska du och jag resa till Sverige?.

Ska ni rasa till Sverige?.

Ska han och hon resa till Sverige?

28

,,

Multiple Item Substitution

Erik ska studera svenska.

i ateborg.

Vi.

Hon

hos en familj.

De

Ulla ska resa till en familj.

Sverige.

Jag

Tyskland..

studera i

Pabsageraren ...

Ulla och. Erik

Change from Statement to question

Han ska studera.

Jag ar har.

Han mar fint.

.Ulla kan tala svenska.

Sven kan resa till Sverige.

Ulla och Erik reser till Tyskland.

Vi planerar besoket.

Sven skickar ett brev.

Vi har en bil.

29

Indefinite Article

Han har en van:

Han har en familj.

Han, har en bit.

Han har en buss.

Han har en bror.

Han har en syster.

Han har en kusin.

Han har en skola.

Ar det en skola?

bes6k?

tag?

* syster?

foto?

van?

NOUNS

Repetition Drill

Det ar ett tag.

Det ar ett flygplan.

Det ar ett foto.

Det ar ett telegram.

Det ar ett beSOk.

Det ar ett utbytesprogram.

Det ar ett program.

Item Substitution

30

Jag har en bil.

buss.

program.

....bror.

tag.

Answer auestions acoordinz to model.

EXAMPLE: Ar det en skola?

Har hon ett kort?

Har han en buss?'

Har de en morbror?

Ear Erik en kusin?

Har du ett flygpliTin?

Har Sven en bAt?

Answer questions with clue words.

Jas det fir .en skola.

EXAMPLE: Vad ar det? (van) Det fir en van.

Vad ar det? (kusln)

Vad ar det? (brev}

Vad fir det? (program)

Vad fir det? (faster)

Vad fir det? (resa)

Vad ar det? (foto)

31

4'

INDEFINITE PLURAL

Repetition Drill

First Declination- -or ending

Hr ar tvg skolor.

Har ar tvg mammor.

liar ar tvg pappor.

liar ar tvg resor.

Change from singular to plural.

Second Declination- -ar ending

Han har

Han har bgtar.

Han har mostrar.

Han har fastrar.

Han har systrar.

Han har bussar.

iv

Jag har en mamma.'.

Jag bar en pappa.

Jag har en resa.

Jag har en skola.

Repetition Drill

32

Change from singular to plural;

Third DeOlination- -er ending

Vi har kusiner.

Vi har vanner.

Vi bar kamrater.

Vi har visitor.

Vi har7briider.

Vi har familjer.

Change from spgular to plUral;

Jag har en syster.

Jag har en bat.

De har 'en moster.

Ulla har en faster.

Sven har en bil.

Ulla har en kusin.

Sven gor en' visit till Stockholm.

Du har en kamrat.

Han har en bror.

Erik har en familj.

33

Fourth Declination- -n ending....

Han har tv; foton.

Fifth Declination- no ending

Det ar brev.

Det ar telegram.

Det ar tag.

Det ix flygplan.

Det ar vykort.

Det ar kort.

De bar syskon.

Change from singular indefinite-to.plural indefinite:

Jag har en kusin.

Vi har ett brev.

Erik har en kacarat.

Du har en buss.

Ulla har ett telegram.

Sven har ett flygplan.

De har en bil.

Change from plural indefinite to singular indefinite:

Det ar tag.

Dar ar skolor.

Han har fastrar.

Hon bar bilder.

De har futon.

Ulla har vanner.

De Or visiter.

De Or resat,.

Answer questions with words in parenthesis.

Vad ar det? (stader)

Vad har hen? (ett kort)

Vad har han? (fcton)

Vad Or de? (besak)

Vad är det? (en skola)

Har ir en skola.

Dar

ett brev,


en stad.

futon.

tvl systrar.

Jag har vykort,

en bil.'

Han

bussar.

Vi

De

telegram.

Ulla

35

GUIDED CONVERSATION

A. frgga B. varfOr hon ar sg nerves.

B. svara att det ar din fOrsta resa till Sverige.

A. frgga B. var hon ska bo.

B. svara att du ska bo hos en familj.

A. frgga var familjen ar.

B. svara att familjen.ar i GOteborg;

A. 'frAga B. hur besOket ar planerat.

B. svara att det ar planerat genom ett utbytesprogram.

A. frgga B. vad hon skickade.

B. svara att du skickade ett brev.

RespOnse Exercise

Answer questions with clue words.

EXAMPLE: (idag) Nar reser Ulla?Ulla reser idag.

(en familj). Var ska du bo?

(Goteborg) Var ska Ulla bo?

(ett telegram) Vad skickade Erik?

(ett brev) Vad skickade du?

(en bil) Vad har du?

Skickade Ulla ett kort eller ett brev?

Har Erik en bil eller en buss?

Har du en faster eller en.moster?

Talar du reed Erik,eller Sven?

det ett vykort eller ett foto?

Translation E:zercises.

Why are you so nervous?

why are you so glad?

Why are you so upset?

Why are you o curious?

Why are you so sad?

This is my first trip.

This is my second trip.

This is my fourth trip.

This 13 my sixth trip.

This is my ntneth trip.

I send a letter.

I send a postcard.

I send a telegram.

I send a card.

I send a photo.

1". . live with a family.

I'll live with an aunt.

I'll live with an uncle.

I'll live with a cousin.

I'll live with a brother.

I'll live with a sister.

VarfOr ar du s5. nerves?

Detta ar min fOrstaresa.

Jag skickar ett brev.

Jag ska bo hos en family.

1

37

NARRATIVE

Min syster ska resa till Europa. q)n reser med flygplan till

GOteborg. Hon ska bo hos en family dar. Hon kanner inte1

familien i GOteborg. BesOket ar planerat gencm ett utbyes-

program. Hon skickade ett brev med ett foto till familjen.

Hon ar nerv6s, darfor att detta ar hennes fOrsta resa till

Europa.

Questions;

Vart reser min syster?

Med vad reser hon?

Var ska hon bo?

Kanner familjen min syster?

Hur ar besiiket planerat?

Vad skickade hon?

Ar det hennes fOrsta resa till Sverige?

Ar hcn nervbs?

VOCABULARY

rouns Verbs Adjective Adverb

Erik tanka nervOs s&

flygplan Ora fOrsta darfarresa bo uppr3rd dir

familj komma glad nej"

vin kauna igen nyfiken hdr

besiik Vcicka ledsen ja

utbytesprogram planera andra inte

viS sanda tredje

brev vara fjarde

foto ha femte

bll ajatte

buas sjunde

t3g Attonde 38

mammapappabrorsystersyskonkusinfasterfarbrormostermorbrorfarfarfarmormormormorfarkamratvykorttelegrambildvisitsattpassage rareEuropaSkandinavien

First Conjuyatton

Pronoun ?rep.

varf6r nionde hoser tiondemig genomdetta medmin avdemdindighennes

Conjunctions

som

GRAMMATICAL SYNOPSIS.

Regular Verbs

Article

ett

Infinitive Present Past Past Part, Command

att plane'ra planerar planerade har planerat planers.:

att skicka skickar skickade har skickat skicka!

Second Conjugation


att tanka tanker tankte har tankt - tank:

att.kanna igen kanner kannde har kannt kann:

att sanda sander sande har sant sand:

39

Third Conjuqation


att bo bor bodde . har bott bo!

Irregular Verbs


att Ora Or gjorde har gJort Or!

Auxiliary Verbs


att vara gr var har varit vat':

att ha har hade har haft ha:

att skola ska skulle

Future

'One way of forming the Future Tense in Swedish, is to use the

Present Tense of the verb "skola"' and an Infinitive.

EXAMPLE: Jag ska resa till Sverige imorgon.

Indefinite Articles

Sinp:ular

The Indefinite Articles are "en" and "ett ". There are no rules

for.when you use II en II befOre the noun or "ett" before the noun.

en familj en buss ott tag

en bil en skola ett foto

ett besOk

110

Plural

The indefinite plural is forfried with endings rather than with

articles. The nouns are divided into five declinations with

five different endings.

First Declination-plural indefinite ending -or

skolor flickor

resor mammor

pappor

Second Declination-plural indefinite ending -ar

bilar systrar

batar mortrar

pojkar bussar

Third' Declination-plural indefinite ending -er

kusiner

vanner

bri5der

visiter

kamrater

Fourth Declination-plural indefinite ending -n

foton

Fifth Declination-no plural indefinite ending

brev tag

telegram syskon

41

Ulla:

Erik:

Ulla:

Erik:

Tjgnstemannen:

Erik:

Tjinstemannen:

Erik:

Ulla:

Erik:

Ulla:

Erik:Officer:

Erik:Officer:Erik:

III

I TULLEN

iintligen Hr vi framme. Mgste vi gg

genom immigrationskontrollen nu?

Ja0men forst mgste vi gg genom tullen.

Min resvgska at, sA tung. Kan du

hjalpa mig?

Ja, det verkar som om du tog for

mycket med dig.

Valkomna! Har ni nggot att fOrtulla?

Jag tror into det. Viar studerande.

Fgr jag titta pg ert pass?

Naturligtvis, har ar det.

We have finally arrived. Do we go

through immigrations now?Yes, but first we have to go through

customs:My suitcase is so heavy; can you help

me?Yes, it looks like you brought too much.

Welcome. Do you have anything to

declare?I don't think so. We're students.May I see your passport, please?Of course; here it is.

42


Var ar vi?

VarfOr ar tin resvaska sa tung?

Han ni nAgot att fartulla?

Far jag titta pi ert pass?

RELATED VOCABULARY

'en handvaska, en vaska, en portUlj.

klider; underklader, strumpor, skor, en kjol, en blUs,en klanning, en kavaj, byxori en kostym, en slips,en skjorta

tung, latt, liten, stor, smalo bred, ling, kort ,

gavor; en bok; en grammofonskiva

'pengar; en krona, ett.ore

en elev, en larare, en lararinna, en penna, ett papperen bok, en laxa

en man, en kvinna, en flicka, en pojke

framme, hemma, borta, inne, ute

Cardinal Numbers

Elva, tolv, tretton, fjorton, femton, sexton, sjutton, aderton.

nitton, tjugo.

Tack.

Tack sa mycket.

Tack ska du ha.

Timer) tack.

EXPRESSIONS

Var sa god.

Ingen orsak.

"3

Ar vi framme?

Ar vi inne?

Ar vi hemma?

Ar vi borta?

Ar resvaskan tong?

Ar resvaskan latt?

Ar resvaskan liten?

Ar resvaskan stor?

Ar resvaskan lang?

Xr resvaskan kart?


Maste vi ga genom tullen?

Maste vi ga genom skolan?'

Mastevi ga genom bussen?

Maste vi ga genom baten?

Maste vi ga genom taget?

maste vi ga enom

immigrationskontrollen?

Tog du med dig kjolen?

Tog du med dig kostymen?

Tog du med dig gavan?

Tog du med dig passet?

Tog du med dig boken?

44

Xr vi studerande?

Xr vi elever?

Ar vi larare?

Ar vi lirarinnor?

Xr vi kvinnor?

PRONUNCIATION DRILL

Vowel -8

hii h6na gr6t 06rja Onska

d5 16s h6g .81116r monster

t6 16v tiara fOre sander

ka lon d6rr pasa

Oga sot b6r (.5ster

Consonant -

ge giva Ora girna gymnastik

genom gissa goda garde

Gerda gissla G6teborg Gard

Pert gick g6mma

gammal god gut gird

: gata goose Gud gata

gas gott gumMa gava

gapa gods gubbe ggs

gripa nhra

glansa sugga

gnata

0.1ttra 14re45

elev led penna framme

bred ved skriver enkel

sked sned buSsen extra

sed kved irate tern

PATTERN PRACTICE

Repetition Drill

Present Tense; "waste" (have to) and infinitive

Jag maste ga genom tullen.

Du maste ga genom

Erik maste ga genom tullen.

Vi maste ga genom tullen.

Siien och Erik maste ga genom tullen.

De maste ga genom tullen.

Ulla idste studera i skolan:

Hon waste studera i skolan.

Ulla och Lena maste studeraskolan.

Eleven maste studera i skolan.

Flickan maste studera i skolan.


Vi maste bo 1 GOteborg.

Du

Stockholm.

Vi

Ma

De

46

4


Jag mAste vara hat.

i Stockholm.

bo

Ulla

De

ga

dar.

Erik mgste resa imorgon.

idag.

studera'

Vi

hjalpa

flickan..

Han

det.

tro

4

Change sentences according to model.

EXAMPLE: Jag reser till Stockholm.

Jag maste rasa- till Stockholm.

Jag bor I Malmo.

Jag reser till Sverige.

De studerar svenska.

Han hjalper flickan.

4

Vi f8rtullar det.

Tjanstemannen titter papasset.

Double If em Substitution

mAste jag resa till Malmo?

han 9

Gavle?

vi

bo i

de ?

COteborg?

Change statements to questions:,

Jag mAste saga det.

Boken mgste ligga dar.

Vi maste studera.

Tjanstemannen waste tittapa passet.

Repetition Drill

Present Tense of the irregular verb "gg" (to go).

Jag ggr genom tullen.

Vi ggr genom tullen..

De gar genom tullen.

Han gar genom tullen.

48

=

Person-Number Substitution

Erik gar till skolan

Ulla

Sven .. .

Ni .

Lararen

Eleven

Repetition Drill

;--Definite form of nouns. Singular

Var ar flickan?

Var ar bilen?

Var fir taget?

Var Ur f lygplanet?

Var fix bussen?

Var fir fotot?

z

Hgr ar bilen.

Hgr ar bussen.

Hgr ar kusinen.

Hgr ar bilden.

Har ar staden.

Har-gr passageraren.

Har fir mostern.

Har ar kjolen.

249

Dar arr fotot.

Dar dr kortet.

Dar är t5get.

Dar är telegrammet.

Dar Er passet.

Dar gr papperet.

Dar gr brevet.


Var ar boken?

Har 2

pennan?

Dar

taget.

Var ?

baten.

Dar

passet.


Flickan har brevet

Pojken

tittar pa

Jag

f6rtullar.

gavorna.

Han

skickar

telegrammet.

50

II'

as

t 1

i Ii I

Change nouns from indefinite to definite;

EXAMPLE: Jag tittar pa en bok.

Jag tittar pa boken.

Jag tittar pa en vaska.

Jag tittar a en bil.

Jag tittar pa ett foto.

Jag tittar a ett tag.

Jag tittar pa en flicka.

Jag tittar pa ett kort.

Jag tittar pa en kjol.

Jag tittar pa en blus.:

Jag tittar pa ett vykort.

.

Change' from definite to indefinite;

EXAMPLE: Dar dr kvinnan. Wir.gr ,en kvinna.

Dar dr flygplanet.

Dar Rr taget

Dar ar pojken.

Dar dr flickan.

Dar Rr lararen.

Dar dr mannen.

Dar al, kortet.

Ropetitlen Drill

Definite. form of nouns. Plural

D5r dr bmsarna.

Dar dr bilarno,

Dar ar kjolarna.

Dar ar slipsarna.

Dar ar pojkarria.

Var ar flickorna?

Var ar ma-lorna?

Var Kr etvorna?

Var at, strumporna?

Var ar kvinnorna?

Var ar byxorna?

Har är kavajerna.

Har ar kladerna.

Har ar kamraterna.

Har ar vannerna.

Tar Kr staderna.

Har ar bockerna.

Har ar passen.

Har Kr taget.

Har Kr breven.

Har ar korten.

Har ar flygplanen.

Har ar pappere.n.

52


Erik skickar breven.

Jag-.

al

korten.

De

g5vorna.

kladerna

Du

blusarna.


Ulla tittar p; klanningarna.

vikostymerna.

backerna.

studerar

papperen.

skickar

Han

Sven och Erik

qik

Change from indefinite plural to definite plural;

EXAMPLE: Har dr pojkar. 16.r dr pojkarna.

Har dr flickor.

Hdr dr brev.

Hdr dr bussar.

Har ar vdnner.

53

Har dr kostymer.

Har_dr tag.

Hdr gi kort.

7,1

Change from singular definite to plural definite;

EXAMPLE: Jag tittar pi byxan.

Jag tittar pa byxorna.

Jag tittar pi flickan.

Jag tittar pa slipsen.

Jag tittar pi skolan.

Jag tittar pa kvinnan.

Jag tittar pi taget.

Jag tittar pi bilen.

Jag tittar pi vinnen.

Present Tense of "Ph" (may) and infinitive.

Jag far titta pi kortet.

De far titta pA kortet.

Vi'far titta pA kortet.

Pojken far titta pi kortet.

Ni far titta pa kortet;

Far jag hjalpa flickorna?

Far Erik hjalpa kvinnorna?

Far han hjaXpa lararen?

Far de hjalpa eleverna?

Far de hjalpa pojken?

54.


Jag far titta pa gavorna.

boken.

..... ...studera

Han

kortet

Flickan

skicka

Vi.

FAr han skicka resvaskan?

....de

titta pa

9

9

passet?

....tjanstemanren

Repetition Drill

Negation with "inte".

Jag tror inte det.

-Han tror inte det.

Ulla tror into det.

Passageraren tror inte dot.

Eleven tror into det.

55

Jag skickar inte brevet.

Erik skickar inte kortet.

Lena skickar inte vykortet.

Vi skickar into brevet.i

Pojken skickar inte brevet.


Jag hjalper inte flickan.

Han

pojken.

Vi

De

-:-..---i-1... 0000000000kvinnan-.-

.....

Ulla

Jag reser inte till Sverige.

Erik

Du

Tyskland.

Norge.

Hon

Eleven

Repetition Drill

Tjanstemannen far inte titta pa passet.

Han ''far inte titta pa kortet.

Dc fAr into skicka brevet.

56

Pojken fArinte titta pS passet.

Ulla fg.r into skicka brevet.

Han ska inte resa till Tyskland.

Hon ska into resa till Sverige.

Kvinnan ska inte vara dar.

Vi ska inte skicka brevet.

Fastern.ska inte.ga genom tullen.

Vi mAste inte resa till Sverige.

Lena mlste inte hjalpa flickan.

Eleven waste inte studera.

Lararinnan-waste inte vara dar.

Mannen maste inte gl genom tullen.

Multiple IteM Substitution

Tjanstemannen far inte- titta pa passet,

Vi.

kan

Fliokan

papperen.

korten.

waste

Jag

ska

gavorna.

Sy: Uern

far

57

4

,..,,,....

Change the positive statements into negative statements;

EXAMPLE: Han fgr titta pa boken, .

Han far inte titta pa boken.

Han ska resa till Sverige.

Vi ska bo i 06teborg.

Erik maste studera i skolan.

Han far titt;a pa passet.

Ulla maste skicka brevet.

Lena far gi=3.4.ia det.

Repetition Drill

FAr Ilan inte titta pa det?

Kan vi into skicka det?

Ska vi inte Ora det?

MAste du inte Ora det?

Fgr han into g6ra det?.

Kan de inte titta pa det?

rItem Substitution

Ska vi inte Ora det?

Far 9

Kan ?

MAste ?

58

Multinle Item Sub3titution

Maste han inte skicka det?

Far 9

Vi

titta pa...?

Kan 9

du ?

Ska ?

sanda?

Far 2

gavoiTa?

Change from affirmative to negative;

EXAMPLE: Jag ska hjalpa flickan.

Jag ska titta pa Oman.

-Han far titta pa gavan.

Han skickar breven.

Ulla skickar vykortet.

Han ar har.

Hon har boken.

Answer question; negatively:

EXAMPLE: Ar han har?

0

Skickar han Cavan?

Sander hon brevet?

Jag ska inte hjalpa flickan.

Nej, han ar inte bar.

59

Far han titta pa passet?

Ska hon resa till Sverige?

Maste han ga till skolan?

Far' han hjalpa kvinnan?

FOrtullar han resVaskan?

Ingen, inget, in a.-

Han har ingen bussL__

Han har ingen bil.

Han har ingen syster.,

.

Han har ingen bror.

Han har ingen kusin.

e

L

Repetition Drill

Hon liar inget fotb.

Hon har inget brev.

Hon har 1nget kort.

Hon har inget vykort.

Hon har inget tag.

Item Substitution

Lena har ingen bil.

brev

kusin.

bror.

tag.

kjol.

hlanning.

60

Repetition Drill

Vi har inga bussar.

Vi har inga bilar.

Vi har inga foton.

Vi har- inga kusiner.

Vi har inga breve

Vi har inga tag.

Vi har inga systrar.

Vi har inga kort.

Vi har inga blusir.

Answer questions negativelys using "ingens ingets,inga".

EXAMPLE: Har du en bil? Nej, jag har inienbil.

Har du systrar?

Har du en buss?

'Har du slipsar?

Har du ett papper?'

Har du foton?

Har-du en bok?

Har du ett brev

'Answer according to model, using clue words:.

EXAMPLE: liar ni en bil?

Neil jag har ingen bil, jag har en buss.

(kort) liar du ett brev?

(bil) Bar du en buss?.

(blur) liar hon en klanning?

.(brev) Skickar han ett kort?

(man) lijalper Ulla en kvinna?wirc

(foto) Har du en bok?

GUIDED CONVERSATION

A. fr&ga B. cm vi mAste gg genom tullen.

B..

svara att vi ma ste ga genom tullen..

A. fraga B. om resvgskan gr tung.,

B. svara att den *dr tung.

A. fraga B. om hon tog for mycket med sig.

B. svara att du tcg f6r mycket med dig.

A. frgga B. om hon har nagot att fortulla.

B.-'svara att det tror du irate.

A: sag att du' gr studerande.

A. frgga B. om du far titta pg passet.

B. sag .att det far hon.

Response Exercise

EXAMPLE: .(en bok) Vad har han?

Han har en bok.

(b'6ckerna) Vad tittar.hon pg?

(resvaskorna) Vad fOrtullar Ulla?

(passet) Vad fgr tjanstemannen titta pa?

(flickan) . Vem hjglper hon?

Mgste vi gg genom tullen oiler immigrationskontrollen

Mgste vi hjalpa flickan eller pojken?4

Tittar han pa pas; et oiler kortet? . v,

62

Kr resvaskan tung el` W 'att.!

Tog-du f6r mycket eller fOr litet med dig?

Free Response

Var ar du?

Vad magte du fOrtulla?-

Tror du det?

Vad tittar tjanstemannen pa.?

Translation Exercise

We must.go through customs.

We must send the letter.

We must help the girl.

We must look at the phote.

We must declare the gifts.

My suitcase is so hewiy.

My suitcase is so light.

?4 suitcase is so big.

My suitcase is so little.

My suitcase is 80 broad

My suitcase is do short.

Vi mast. e ga genom tullen.

Min resvaska ar ea tung.

qay I look at the passport? Far jag titta pa passet?

May I look at the photo? ?

May I look at the letters?

May I look at the books?

May I look at the girls? 9

63

NARRATIVE

Ulla ar i tullen i Goteborg. Hon mAste gl genom tullen sh att

tjanstemannen kan titta i resvaskan. I resvaskan har Ulla klader,

skor och g;Ivor, men hon har inte rIgot att fbrtulla. Ulla

berttar f6r tjansteannen att hon ska bo i nteborg hos en

familj dar cob att hon ska studera svenska i skolan i GCteborg.

-Gavorna vaszan ska bon ge familjen.

Var ar Ulla?

Vad paste hon Ora?

-Vad tittar tjanstemannen 1?

Vad. bar Ulla i resvaskan?

har hon ngget att fartulla?

Vad berattar Ulla for tjanstemannen?

Vad ska Ulla studera?

Noun.

tullimmigrationskontrollresvaskastuderandepassorsakhandvaskaportf161jkladerunderkladerstrumperskorkjolblusklanningkavajbyxakostymslips

VOCABULARY

Verb

asteahjalpaverkatagafartullatrofatittaberattage

Adjective Adverb

tungelvatolvtrettonfjortonferntonsextonsjuttonadertonnittontjugovittstorbredsmallingkort

antligenframmenumycketnaturligtvishemmabortauteinne

64

i

1.1

1

N_ oun (Can't)

OvabokgramofonskivapengarkronabreelevlararelararinnapennapapperlaxatjanstemanmankvinnaflickapojkeLena

Pronoun

ertnAgotingenaigvem

Preposition Conjunction Other

men som Valkomnaomfor

GRAMMATICAL SYNOD IS

Regular verbs

First ConA,Ation- -ar'ending

Infinitive

att verka

att fartulla

att beratta

att titta

Present* Past

verkar

fbrtullar

berattar

tittar

verkade

fartullade

berattade

tittade

Second ConJw;ation- -er ending

Infinitive

att hjalpa

Present

hjalper

Past

hjalpte

Past Part. Command

har verkat verka:

har fbrtullat fbrtulla

har berattat beratta

har tittat titta.

Past Part. Command

har hjalpt hjalp!

65

Third Cr)nlation- -r endinGs


att tro tror trodde har trott tro!

Infinitive

att 6

att taga

att f

att ge

Irremliar Verbs

Present Past Past Part. Command

gar gick har gatt gAl

tar tog -tar tagit tag!

fAr fick har fAtt

ger gav har givit giv!

'Ph^ definite form of nouns

In the sinr,ular, the definite form of nouns is formed by adding

-n, -en, -t, -or, -et, to the indefinite form.

EXAMPLE: Indefinite Definite

en flicka flickan

en bil bilen

ett foto fotot

ett brev brevet

In the plural, the definite form of nouns is formed by adding

-na,or -en to the plural indefinite form.

EXAMPLE: Indefinite Definite

flicker flickorna

pojkar pojkarna

bbcker bOckerna

brev breven

kort korten 66

NEGATION

In Swedish a statement is wade negative, by putting "inte"

after the conated verb.

EXAMPLE: Affirmative statement

1. Jag troy det.

2. Jag kan tala svenska.

Nezativcstatement)

1. Jag troy inte det.

2. Jag kan into tala svenska.

A question is made negative by p4tting "into" directly after

the subject.

EXAMPLE: Tror du det? Tror du inte det?

Kan du talasvenska? Kan du inte tala svenska?

The pronouns "ingen, ingot or inga" can be used to make a

statement or a question negation.

EXAMPLE:

Jag har ingen bil.

Jag har ingot brev.

Jag har inga -resvaskor

Har du ingen bil?

Har du inget brev?

. , Har du inga resvLskorl

67

IV

MOTE MID FAMILJEN

Erik: Xr du nervbs infor motet med din

family.

Ulla: Naturligtvis,,Tror du att de ar har?

Erik: Det hoppas jag.

Ulla: Tittal Dar kommer en dam med ett

foto i handen.

Fru Svensson: Kr ni Ulla?

Ulla: Ja, och ni maste vara fru Svensson.

Trevligt att traffas.

Fru Svenson: Detsamma. Kom, jag viii presentera dig

for resten av familjen.

Erik: Are you exited about meeting yoUrfamily?

Ulla: Of course. Do you think they are here?

Erik: I hope so.Ulla: Look, there comes a lady with a photo in

her hand.Mrs.Svensson: Are you Ulla?Ulla: Yes, and you must be Mrs. Svensson. Nice

to meet you.Mrs. Svensson: Likewdse, I am sure. Come, I wish to

introduce you to the rest of the family.

68

COgVERSATION PRACTICE

Kr du nerv6s infOr motet cued din familj?

Tror du att de Ur har?

Vern kommer dar?

Vad har bon i handen?

Vem vill hen presentera Ulla for?

RELATED VOCABULARY

Ett mote, en flygplats, en jarnvagsstation, en busshallplats

en granne, en 33:acting, en bekant, en *an

on dam, en herre, en fraken, en fru

amerikan, amerikanska, svensk, svenska

en hand, en tumme, ett finger

Dagarna i veckan; mindag, tisdag, onsdagl'torsdag, fredag,lOrdag, sandag

Manaderna; januari, februari, mars, april, maj, Juni, juli.augusti, september, oktober, november, december

tirstiderna; sommar, hest vinter, var

Fgrger; rod, bla, vit, svart, gron, gut

Ordinal T7ulibersj

elfte, tolfte, trettonde, fjortonde, femtondel sextonde,

sjuttonde, adertonde, nittonde, tjugonde

Cardinal N=bers

tjuso, tjugoett, tjugotva, tjugotre, tjugofyra, tjugofem

tjugosex, tjugosju, tjugoAtta, tjugonio

trettio, fyrtio, remtip, ser.tio, sjutio) attic, nittio, hundra

69

EXPRESSIONS


Kul att sPs.

Vi ses.

pa eiterseende.

Tack for senast.

Vad ar det fOr datum idag?

Vad ar det fair dag'idag?

Nu gar mal Hr du?

Vad heter du?

Det ar den tJugonde april.

Det ar_pnsdag idag.

Jag ar sjuttonlr.

Jag heter Lena.


Kr du nervas infOr motet med din familj?

1r du glad infOr motet med din familj?

Ar du nyfihen infer motet med din familj?

Ar du upprOrd infOr motet med din familj?

Titta, dar kommer en dam!

Titta, dar kommer en bekant:

Titta, dar kommer en slakting=

Titta, dar kommer en kvinnal

Titta, dar kommer en man!

Ni maste vara fru Svensson. Trevligt att traffas.

Ni 1.:aate vara Ulla, Trevligt att traffaa.

Ni mrtste vara 1ri-51vm Svensson

Ni m!iste vara herr Svensson.

. Trevligt att traffas.


70

Jag vill presentera dig for resten av forailien.

Jag vill presentera dig for fru Svensson.

Jag vill presentera dig fOr min kusin.

Jag viii presentera dig for Ulla.

Jag vill presentera dig fOr trik.

Vowel -y

Vowel -

PRONUNCIATION DRILL

syster nysa pyssla

syr frysa . pyra

cykla lysa mygg

tycka ny nyckel

mycket pryl nyhet

mysa fy

sMyga mynt.

hit inte rastig

dit inga kranglig

plit Irma brakig

nit Irland vresig

krita is trasslig

sill trasig

71

-ng sound

-1j sound

Lung tringas

ring ungefRr

hanga tinge

. vinge ingen

gang klanning

manga kringla

lang kringla

familj mOlja

salja Siljan

vilja Volja

dolja vilja

Det ir mandag idag,

tisdag

onsdag

torsdag

frodag

lordag

andag

Item Substitution

72

Answer with clue words;

(onsdag) Vad Er dot for dag idag?

(fredag) Vad ar dat for dag, idag?

(sandag) Vad Ur dot for dag idag?

(tisdag) Vad Hr det for dag idag?

Repetition Drill

Det ar den tjugonde april, nitton hundra sjuttio.

Det är den farsta april, nitton hundra sjuttio.

Det-.r den andra april, nitton hundra sjuttio.

Det ar den trettonde april, nitton hundra sjuttio.

Det ar den fjortonde april, nitton hundra sjuttio.

Answer 'Stith clue words;

(2 april, 1970)

(7 maj, 1970)

(10 juni, 1970)

(3 juli, 1970)

Vad ar det t6r datum idag?

Vad ar. dot for datum idag?

Vad ar dot for datum idag?

Vad ar det for datum idag?

(12 augus'A, 1970) Vad ar det for datum idag?

-0,

Repetition Drill

Han Hi' sjutton 4tr gammal.

Hon ar femton ar ;animal.

Jag ar nitton 5r gametal.

Pojken feet ar

Flickan tre zIr gametal.

73

Answer with clue words:

(18) Hur gamma? ar du?

(20) Hur gammal ar hon?

(22) Bur gametal ar lararen?

(40) Hur gamma? ar sistern?

( 5) Hur gamma? ar pojken?

Repetition Drill

---Jag ileter Lena.

Han heter 011e.

De heter Svensson.

Hon heter Ulla.

Du heter Erik.

Answer with clue words:

(011e) Vad heter du?

(Lena) Vad heter hon?

(Svensson) Vad heter de?

(Ulla) Vad heter flickan?

(Sven) Vad heter pojken?

Repetition Drill

Present Tense of "se" (to see)

Jag ser pojken.

Vi ser pojkeri.

Du ser flickan.

Hi :per kvinnorna.

Lena ser 74

Item Substitution

Hon ser blusen.

klanningen.

vannen.

grannarna.

flygplatsen.

.:bussen.

Repetition Drill

Present Tense of "vilja"' (wish to) and infinitive.

Jag vill skicka kortet.

VI vill skicka breVet.

Flickan viii skicka vykortet.

Darien viii skicka telegrammet.

Han vill traffa Ulla.

Jag viii resa till Sverige.

Lena vill traffa Sven.

Vi viii tacka fru Svensson.

Han vill gora det.

Mannen vill hjalpa kvinnan.

V


Jag viii presentera dig fOr familjen.

*

Han

flickan

Ulia

75

Multiole

De

dig

Sven

damen

Jag

tem Substitution

Du Nill presentera Ulla.

Erik.

traffa

Hon

mota.

FrOken.Svensson

se

Sverige.

resa till

PRONOUNS

Subject pronouns

Repetition Drill

Jag kanner 011e.

Du kanner 011e.

Han Weimer 011e.

Hon kanner 011e.

Den kanner 011e.

Det kanner 011e.

Vi kanner 011e.

Ni kanner 011e.

De kanner 011e. 76

.

Change subject noun into subject pronoun.

EXAMPLE: 011e ser staden Han ser staden.

Pojken ktinner dig.

Ulla kanner dig.

Sven och Lena kanner dig.

Lena och du kanner pojken.

Lena och jag kdnner dig.

Herr Svensson kdnner dig.

Fru Svensson kdnner dig.

Fraken Svensson kanner dig.

Herr och fru Svensson kanner dig.

Object Pronouns

Repetition Drill

Flickan ser mig,

Flickan ser dig.

Flickan ser den.

Flickan ser det.

rlickan ser honour.

Flickan ser henne.

Flickan ser oss.

Flickan ser er.

Flickan ser dem.

Tr

Ser hon mig?

dig?

©a s?

er?

11.rne?

dem9

honom?

den?

Item Subst;.tutIon

Han trgffar inte dem.

henne.

er.

honom.

mig.

dem.

-Multiple Item Substitution

Han presenterar henne.

Jag

mig.

Du

....Sermig.

Hon

honom.

dig.

dera.

vier.

....triffar

Han

De

oss.

Change object noun into pronoun.

EXAMPLE: 1. Han mater flickan. Han mater henne.

2. Han ser 711a och mig. Han ser oss.

Han mat9 pojken och flickan.

Han muter fru Svensson.

Han ser herr Svensson.

Rau ser Lena och mig.

'Han ser Lena och dig.

Han ser 011e.

Han meter Lena.

Han meter 011e och Lena,

Vi ser boket.

Vi ser

Vi ser stationer..

Vi ser bilen.

Vi ser bussen,

Repetition Drill

Vi ser den.

Vi ser den.

Vi O'r den,

Vi ser den.

Vi ser den.

041,41roi OOOOOOOOOOOOOOOO 0044

Vera ser b6ckerna?

Vem ser tgzen?

Vern ser border?

Vern ser bilarna?

Ser du C.ic;et?

Ser du pazzet?

Stir du fotot?

Ser du bOrdet?

Ser du flygolanet?

Vem ser dem?

Vera ser dem?

Vera ser dem?

Vem ser dem?

Change object noun to pronoun.

EXAMPLE: Hon har boken Hon har den.

Hon har strumporna.

Hon har blusen.

Hon har papperet.

Hon har ggvan.

Hon har kortet.

Hon har passet.

Vi sander gavan.

Vi sander brevet.

Vi sander bilderna.

Vi sander telegrammet.

Vi sander boken.

Vi sander breven.

Ser du (Jet?

Ser du det?

Ser du det?

Ser du det?

Ser du det?

8o

Change cubject nours and object noun l; into pronoun,;

EXAMPLE: 1. Kanner Ulla pojken?Kanner bon honcm?

2. Ser du och 011e bilen?Ser ni bilen?

Kanner Erik pojken?

Kanner fru Svensscn flickorna?

011e har papperet.

Eva har pennan.

011e och du hjalper Ulla.

Eva och Ulla traffar Erik.

Answer the questions with the clue wovds;

Adlectivec

KJolon 1.r :Lang.

Slipsen Ar bred.

Bol:en ar L:tor.

Reovaskau ar tun p;.

Vlickan dr liters,

(mig) Vem kanner Ilan?

(dig) Vem kanner ban?

(dem) Vem kanner han?--

(hem.) Vem kanner han?

(honcRI) Vem kanner han?

(oss) Vem kanner han?

(or)' Vem kanner ban?

Reo,:tition Drill

Bluscn ar bla.

Kavajon ar gr8n.

Mannen Er gamma?.

Kjo)en ar

Slipsen

Blusen

Klanningen

Kavajen

Mannen

Fingret Er langt.

Taget ar stort.

Fotot Er brett.

Brevet Er.tungt.

Kortet ar litet.

Taget Er grOnt.

Fotot Er blatt.

Passet ar gammalt.

Item Substitution

Fingret ar langt

Taget

Brevet

Telegrammet

Fotot .

Kortet

82

Mannen ar gametal

Passet

Pojken

Pliokan

Kortet

Potot

Kvinnan

Ttem Substi.tution

-Double Item Substitution

Flichorna ar gim1a.

Pojkarna ar c4::41a.

Brcvcu ar

Kvirn ar

Mamiqn gamla.

Bunsen ar gul.

Bilen

b15.

Brevet

gr5nt.

ratt.

.....

KOrtety11041W,

Boken

lla ndem

Repetition Drill

Tagen ar gamia.

Breven ar gamia.

Korten ar goAla.

Telegrammen ar gamia.

Vykorten ar gamla.

Kjolarna ar langa.

Breven Fir langa.

Byxorna ar langa.

Fingrarna ar 1 arr7a.

Strumporna ar 15nga.

Item ::.ubstitution

Blusarna ar rade..

"4plarna

tr5gen

Slipsarna

Vykorten

Klanningarna

Fingrarna...... .... .

*


Byxorna ar breda.

...... . ....langa.

Kjolarna1

Blusarna

gri5na.

ganla.

84

Datr4,,rna

glada.

.nervosa.

Kvinnorna

Repetition Drill

Han presenterar en fin flicka.

Han presenterar en fin pojke.

Han presenterar en fin van.

Han presenterar en fin kvinna.

Han presenterar en fin man.

Jag .er ett gult papper.

Jag ser ettgult foto.

Jag ser ett gult breve

Jag ser ett gult kart.

Jag ser ett gult finger.

Vi ser langa bilar.

Vi ser langa brev.

Vi ser langa pojk'.r.

Vi ser lacwa tag.

Vi ser 111nga bursar.

Vi ser 1L:-,a fingrar.

85

Multiple it,1,71 Substi,tztion

Jag kan se en a-lad flicka.

Han

glada flickor.

Vi

fina

De

Han

ett fint tag.

en fin-slakting.

fina tag.

,,,, bgtar.

Du

langa

Answer questions with clue words;

(ett'llngt tag) Vad ser du?

(glada flickor) Vad ser du?

(lAnga tag) Vad ser du?

(ett let pass) - Vad ser du?

(en glad flicka) Vad ser du?

86'

RerWLition Drill

Jag ska skicka dengriina kjolen.

Jag ska skicka denrOda blusen.

Jag ska skicka dengamla slipsen.

Jag siia skicka denbreda kostymen.

Jag ska skicka denstcra boken.

Jag 'skickar de

Jag skickar de

Jag skickar de

Jag skickar de

Jag skickar de

Jag ser det grOnakortet.

Jag ser det r6da breizet.

Jul ser det gamla papperet.

Jag ser det breda taget.

Jag ser det storafingret.

grOna breven.

roda blmarna. -

gamla kostymerna.

breda korten.

stora byxorna.

Itcm SL1b3tItution

Han ti star pa den lillaflickan.

det stora tc\get.

ado lnga byxorna.

bilen.

dot eirk pcpr,3%et.

de fina

.-..ad,.

Chan,-,e from th'7! indefInte to the definite;

L.., .EXI.:.;1)LE: Vi har en blab il. Vi har den biaa blien.

VI har ett gult papper.

Vi har en liters blus.

Vi har en gul buss.

Vi har ett langt tgg.

Vi har en glad flicka.

Vi liar ett gammalt pass.

t.

Change from the definite to the indefinite;

EXAMPLE: De ser den fina kostymen. De ser en fin kostym.

De ser det gamla passet.

De ser den lana kjolen.

De ser det breda flygplanet.

De ser den glada grannen.

De ser det korta brevet.

****** }041,1110(3 OOOOOOOOOOOOOO

Using clue words, answer questions negatively with "ingen,inga

or ingot ".

EXAM2LE: Har du en fin bil?

Nei, jag har in ;en fin bil, jag har en. fin buss.

(pojkar) Ser du fina flickor?

(bil) Bar du Cr; gron buss?.

(tag) Ha- du en lgng buss?

_

.

(

(kostymet) liar du svarta strumpor?

(kjolar) liar du rOda kjolar?

88

Rope' titlnn Drill

Questions and short answers;

Hjiilper du flickan?

Hjalper han flickan?

Hglper jag flickan?

Hjalper vi flickan?

Skickar vi breven?

Ser vi honour?

Talar du svenska?

Fartullar han resvgskan?

Reser han till Sverige?

Studcrar du svenska?

Hjalper han henne?

Ser vi dig?

F6rtullar jag resvaskan?

Tittar han pa henne?

i

Ja, det gar jag.

Ja, det gar han.

Ja, det gar du

Ja, det gar vi..

Ja, det gOr vi.

Ja, det gar vi.

Ja, det Or jag.

Ja, det gar han.

Ja, det gar han.

Nob det gar jag inte.

Nej, det gar han inter

det Or vi inte.

Nej, det gar du inte.

Nsj, det [;or han inte.

Answer questions affirmatively and negatlely.

FaMPLE: Hjalper du honcra?

Ja, det

Nej, dot Or Jac; into.

Hjqiper du henne?

Ser du :enn ?

Shiokar ;Al 3.471 .m?

Tittr vi pa cr? ************ C. p

89

Planerar vi r(;an?

Bor du hos faniljen?

FOrtullar han r2:waskan?

Studerar de svenska?

************* 010

Ligger det pa den vastra kusten?6,

Renetitim Drill

Haste jag 6 genom tullen?

Maste han ga genom tullen?

Far jag titta pa passet?

Far de titta pa passet?

Kan jag resa till Sverige?

Kan du resa till Sverige?

Ska du bo i ateborg?

Ska vi bo i ateborg?

Xr du har?

Xr han har?

Har du en bil?

Har hon 'en bil?

Ja, det maste du.

Nej,_ det mElste han inte.

Ja, det far du.

NeJ, det far de inte.

Ja, det kan du.

NeJ, det kan jag inte.

Ja, det ska jag.

Nej det ska vi inte.

Ja, det ar jag.

Nej, det är han inte.

Ja, det-har jag.

Nej, det har hon inte.

Answer questions affirmatiVely and negatively.

EXAMPLE: Ska han resa till Sverige?

Ja, det ska han.

Nej, det ska han into.

Ska de bo hos oss? ;fii 1

Viii han hjalpa dig?

Ma:A° vi re,7,a till Svor?

90

V111 de hjalpa dig?

Maste vi bo 1 Stockholm?

Al, du har?

Fgr jag skicka brevet?

Ar han har?

F&r han skicka kortet?

Kan du tala med henne?

Har du vanner?

Kan ni tala med henne?

Bar du fina blusar?

Answer questions with short answers;

EXAMPLE: Hjalper vi honom? Ja, det gor vi.

Ska du bo i Malmo? ********** ***** 903 *******

Skickar du kortet? ***** 01,00 ******* OA **********

Fragar du honom?

Mgste du fraga honom? * * * * * * . 9 *************Mar du bra?

Fax han hjalpa henne? 4041 ***** 4 39 400 9Reser du till Ty3kland? evst 1 4 00404, ******** 4 *******

GUILY2:I)

0-- .A. fraga B. cr3 h aon v norv63.

B. svara a '.: dr du.

A. frzlga B. .ut hon 3kn. ...6ta.

B. ovara att du zIca v6t:' ;:::,mil,.

9 I-

A, fr4:;.! B. our de Hr har.

B. svara att iet dr de. 4

A. fraea D. vad hon ser.A

B. svara att du ser en dam.

A. frgr,a B. vad damen har i handen.

B. svara att hen har ett foto i nden.

A. fraga B. vem damen ar.

B. svara att det ar fru Sven son.

Response Exercise

(familjen) Vem ska du meta?

(damen) Vem kommer dar?

(ett foto) Vad har hon i handen?

(fru Svensson) Vad peter hon?

(familjen) Vem presenterar hon dig air?. ,.

Talar du mcd honour eller henne?

Vill du ha den grona eller den roda biusen?

Hoter du Ulla eller Lena?

Ar dot sondag eller mandag idag?_

Ar du 4va eller tolv ar gammal?

Hur gammal ar du?

Vad 1:eter du?

Var bor du?

Vad At- det for datum idag?

Vad ar det fOr dag idag?

92 1

Tran3lation E,ierCise

Do you believe they are here?Tror du att de gr hgr?

Do you believe he is here?

Do you believe we are here?

Do you believe she is here? ***

Do you belie4e I am here?

There comes a lady.

There ccmes- a boy.

There comes. a -girl.

-There comes a friend.

There - - :comes a train.

You must be Mrs. Svensson.

Yoti must be Mr. Svensson.

She must be. Ulla.

Se must be 011e,

They must be here.

Dgr kommer de.t en dam.-

IV

Hi caste "vara fru SV'enson.

*

oft

NARRATIVE

Ullagr p5 flygplatsen. Hon ska Map.familjen Svensson dgr.

Hon per en dam ,. en herro, efiP6-jkeooh en flicka p5

0.ygp1atoen. Det maste varafamiljen Svensson. Damen har ett

foto i harden. Damen har eri vit blus och enred kid]. pa slc5

Mannen har svart Icootyin Fllckan har enbla k3Znnlog pa

sig cob pojken 1,44r, en vit skjorta oct4gr8na byxor,pa pig. Fru'

Svensson preseiltra.y.' Ulla fiir famiijcn. 92 1'3

Questions

Va.rar Ulla?

Vem ska hon meta?

Vem ser hon?

Vad har damen 1- handen?

Vad har fru Svensson pg sig?

Vad.har herr Svensson pl sig?

Vad har r-flickan pa sig?

Vad` har pojken

Kanner-de igen Ulla?.

VOCABULARY 7:"

Nouns VerbsAdverbAdjective, "'"'"L.P'

.011e metasamma trevligt

fgrg hoppas.sen.

mote traffahalm.

dam vilja

hand

t-J-mci-

presentera trettio-

fru sefyrtio

Svensson het& femtio

rest - aextio

flygplats . sjuttio

-Jarnvagsstation,Attic

busshhllplats -Prepositionnittio 'Pronoun

grannehundra

froken --infer-gamuial

.

.henne

amerikan (-ska rodhonom-

'svensk (-a)'.bla er

tumme Nouns (cOnit)vit

fingersvart

dag - oktobergran

vecka novembergul

pondag decemberkill

05i1Jag ar

{tisdag,, , irstid

ansdag sommar

1 Itorsdag hest

"Tredag vinter

lerdag var

mapad datum

januari-februarimarsaprilrnaj

Junijuliaugustiseptember. -93

GRAMMATICAL SYNOPSIS

Regular Verbs

.First Conjuation- -ar ending

Infinitive Present PastPast Part. Command

att traffa traffar traffadehar traffat traffal

att presentera pi'esenterarpresenterade har presenterat, presenters.:

-Second Conju ation- '-er ending

Infinitive *Present 'PastPast-Part.- .Command

-att beta heter .hette= har hetat het!

att mata slater mattehar-matt mOt!

Irregular Verbs

Infinitive PresentPast Past Part,

Command

-att se 'serisag har sett' se!

Auxiliary Verb

Infinitive- PresentPast Pant Part.

-Command

att villa gill trillshar velat

PronoUn

Object Pronouns SingularPlural

First'mig ass

Segohd

Third

dig et*.

honorshenneden .det

dem

'94

V

HEMMA

Herr Svensson: Nu ar vi hart. Kann dig som hemma!

Ulla: Det'ar ettyaldigt treViigt hus. Dot h .;

az, mycket olikt husen i FOrenta

Staterna. tigger (let litngt fran

'cebtruM av staden?,

Herr Svensson: -Nej,.det tar tiara trettio minute!'" mecL

- "buss. Vi bor i en av fOrstaderna.

Herr Svensson Det bar ar ditt rum. Du delar det.med

din syster Eva.

Ulla: Utmarkt. 'Utsikten harifrAn ar storsiagen.

Herr Svensson: Viii du vila dig are niiddagen?

Ulla: Tack,- ofewlas trot -att jag- sxa parka upp .

mina klader forst.

At HOME

Mr. Svensson: Here we are now. Feel at home!Ulla: It is a very nice house. It is very

different from the houses in the UnitedStates. Is it situated far from thecenter of town?

Mr. Svensson: No, only thirty minutes by bus. We livein one of the suburbs.

95

Mr. Svensson:

Ulla:

Mr. Svensson:Ulla:

This is your robm. -You are sharingit with your sister Eva.That is fine. The View from here -is

great.Doyou want -to rest before 'dinner?Thank you, but I.think.I will- unpack

my clothes first..1;


Note to the teacher: Students should answer the following

questions with the exact lines from the conversation.

'11Nid sager herr Svensson?

Ar huset-trevligt?

Kr det likt husen i Forenta Staterna?

Ligger det lingt 1frin centrum?

Varbor-de?

Item delar rum med Ulla?

Hur ar utsikten?

RELATED VOCABULARY.

-Note to the teacher: Vocabulary should be taught -in context of-

sentences from the conversation and not as isolated words.

eWhus, en lagenhet, ett r dhua, en vaning-

en bottonvSning, fOrsta vaningen, en kallare, trappa

gata, kvarter, by, samhhlle, rike, ropublik, dcmokrati

minut, sekund, timma, dygn

rum; m6'olcr, en fotolj, en sof a, ott bore;, enstol,.att fiSn ter,

en lampal en mattes, en cibri,

harifr&n, darifran,Tramifran-, ba4ifi4n,uppifran, nedifrgn

varifran.96

c

middag, en frukosts en lunch, ett me7lanma1s kvgllomat

14--

Ordinal*Numbers.

.

.

Tjugonde, trettiorde, fyrtiondes femtiondes sextionde, .4

sjuttiondes &ttionde, nittiondes hundrade. .,

Expressions'

Rur :wicket gr klookan?

Den ar tio minuter Over elva.

Den ar tb I elva.

Klockaa ar -tolv.

Maten är klar:

. PRO Ili CIATION-DRILL_,

Vowel -o

god log onsdag . bostur--- pas norsk

bok, nog torsdag loge gosse borta

plug sol bo mossa pojke

mogen . !lord : hos 011e bakrim

.-gn- An or at the end of words;

vagnar Signe

bagna magnd

-signatur Magnus

lugn

regn

sign

lOgn

4.

1

SS

I

Consonant

tag tappa listlg

tram tala lualig

trivas trilla mustig

tuta tas putsa

-rs- sound

grattis

ratemote

. grot = blatt

sat vat

matt not

nytt vit

tars tig mars fars borst

-varst ears borsta torsdab

.

-rt--sound

art stjait borta snart

vart svart bort arta

allert vart varta

Nu ar vi har.

Nu ar,vi liemma;

Nu är vi 6orta..Nu ar vi inne.

Nu ar viute.


Dot ar-oaikt husen t Forenta Staterna.

ar olikt husen i Sverige.

_Jet gr olikt husen i Tyskland.

-Dct ar onkt husen i norge.

Dot ar cal M husen i Danmark.

96

Det tar bara trettio minuter med buss.

Det tar bara tjugo minuter med bill

Det tar bara tio minuter med th.

Det tar bara Tem minuter med flygplan.,

Det tar bara femtp minuter med buss..

Utsikten harifrAn ar vacker.

Utsikten darifran Ar vacker.

Utsikten nedifran fir vacker.

Utsikten uppifran ar vacker.

Vi bor i en av fOrstaderna.

Vi bar 1; ett 'av rummen.

bar ett av kvarteren.

Vi bor i ett av husen.

Vi bor i en av staderna.

PATTERN -PRACTICE

Repetition Drill

Klockan ar ett.

Klockan n-dr tva.

Klockan ar tre.

Klockan ar fyra.

Klockan air Tem.

99

Klockan ar halv tva.

Klockan 4r halv tre,

Klockan 4r hely fyra.

Klockan 4r halv fepi.

Klockan 4r halv sex.

Klookanjir ett.

sex.

sju.

**

nlo.

tio.-

Klockan.. 5r fem minutelOver ett.

KIgekan ar tio minuter ovcr ett.

Klockan 5r kvart over ett.

,Klockan gr tjugo minuter over ett.

klockan.5r tjugofem minutei over ett.

Item Substitution

Klockan 5r fem minuter Over ett,

sju

tio

"kvqrt

tjugotva*

tjur;osju

100

Klockan är halv ett.

tva.

atta.

tio.

elva,

tolv.

sjU;

-

EpTelltlaajltILL

Klockan,ar tjugo,minuter 1. tvi.

Klockaniirkvartittv.g.

Klockan 4r tio minuter i tv1.

Klo.-an gr fem minuter I tva.

K1ockan gr tva minuter t tVg.

Item Substitution

Klockan ar tjugo-minuter I tem..

tjUgofem..

tretton

elva

kvart

fem

101

t


Klockan do minuter Over fern.

Hon'

4...sex.

Den

fem

over

kvart

Klockan

Answer questions with cru'e words;

EXAMPLE: (11:00) Hur mycket ar klockan?

-(10:15) Hur mycket ar klockan?

(12:20) Hur mycket ar klockan?

(3:45) Hur myoket ar klockan?

(4:30) .Hur mycket ar klockan?

(4:40) Hur mycket ar klockan?

Reflexive Pronouns

Klockan ar elva.

46

Repetition Drill

Jag -harmer min; ion hemma.

Du Iv!inner dig- ion hemmt:i.

Den k&nner uig or hcmma.

Dot umner 30M he.,-a.

102

Jag vilar mig fare'middagen.

Du vilar dig fore middagen.

Han vilar sig fare middagen.

Pon- vilar sig fare middagen.

Vi vilar oss fare middagen.

Ni vilar er fare middagen.

De vilar sig -fare middagen.

Han tar

*Hon

Jag...

De

Du

Vi

fr

for mycket

Han' kanner sig som hemma.

Honkanher sig son hemma.

Vi kanner oossom.hemma.

Ni fcanner er sem hemma.

De kanner sig som hemma.

Kanner du dig som he!mma?

Vilar han sig fare. lunch2

Kanner hon sig som hemma?

Vilar vi oos fare-middagen?44-

*Kanner jadmig som hemma?

Item Substitution

med sig.

Lena

103

Jag vilar mig.

Han

vi

Hon presenterar sig for flickan

Jag

Lena och Ulla

Du

Du och jag

Herr Svensson

Double Item Substl

....presenterar

Du...

Jag

....tar med

De

Ni

vi

....vilar

Change statements into questions;

EXAMPLE: Hon vilar sig. Vilar hon sig?

Han Vilar sig hemma.

De preenterar sig Or h4.1-Ine.

Vi tar med oss re6vaskorna.

Ulla vllar sig i huset.

NJ "vilar or i mmmet.

***** I

104

Answer with short answers;.

EXAMPLE: Tar bon fOr mycket med sig?

Ja, det gUr. hen.

Vilar bon s.ig rumtet?

"resenterar ni er fOr familien9

du en kostym med dig? t

Vilar ban sig fore middagen?!

Repetition Drill

Command Forms- First conjugation regular verbs.

Tala svenska:

Tala efigelska!

Vila dig fare middagen!

Vila dig nu!

Studera nu:

Studera sveneka!


Tala avenska:

Studera

engelpka!

vaskan:

Fortuna

Skicka

thorns.:

I

brevet!

r94.0111111411,

Carry out 'command as directed;

EXMPLE: Sag till 011e att tala svenska.

011e tala svenska!

Sag till Lena att studera tyska.

Sag till henne att dela rummet.

Sig till Vienne at;t.fr&ga honour.

Sag till Lena att vtla sig.

Sag. till -cos att packa upp resv5:skan..

Command Form-Second Conjucation, regular verb

Res, till Sverige.:

Res inte till Danmark:

Tank p& mig;-

Tank irate 1:15 henne!

Sand brevets

wand irate fototl

Kann dig hemmal

Kann er scm hernma!

Repetition Drill

Itera Substitution

Sand ett kort!

brev!

Ova!

bout

tcleiTam!

I

106

Res till Sverige!

Danmark!

Nortei

Tyskland!

FOrenta Staten a!

Tank into pi mig!

honom!

henne!

kusinen!

demi

oss:

Carry out commands as directed;

EXAMPLE: Sig till honom att Banda brevet.

Sind brevet!

Sag till herr Svensson att.sanda givan.

Sig till Ulla att tanka pi honom.

_Sig till dem att reza till Sverige.

Sag till Eva att karma sig-som hemma.

Sag till oss att kipna oss sour hemma.

Command Forms-Third Conjugationtregular verbs.

Repetition Drill

ma ca bra!

Tro pi mig!

Bo hos henna!

Tro pi honom!

Bo hos foss!

107

Item Substitution

Tro pi detr

mig:

'honour:

hehne:

lararinnan:

Bo hos oss:

familjen:

Lena:,

011e:

kusinen:

Carry out commands as directed;

Sag till henne att tro pa det.

Sag till honour att tx4o pi det.

Sag till dem att ma bra.

Sag till mig att tro pi-det.

Sag till oss att bo hos' 011e.

Sag till'011e.att bo hos farniljen Svensson.

Possessive Adlectives

Mip blus ar r8d.

Min klanning ar red.

Min bok ar r8d.

Din skjorta ar vit.

Din vaska ar vit.

Din skola.gr vit.

Min vaska ar stor.

liten.

....bil.

Din

....pojke

Min.,

....skola

Repetition Drill

MI

IIIN

410 AO

Det ar 'min r6da blus.

Det at, min r8da ylanning.

Det ar min r8da bok.

Det ar din vita skjorta.

Det arm din vita vaska..

viDetDet ar din vita skola.


Mitt hus ar stort.

Mitt brev ar 15ngt.

Mitt vykort ar ftnt.

Ditt. hus ar ffnt.

Ditt pass ar nytt.

Pitt finger ar 4ngt.

T201111021111

Det ar mitt stora

-Det ar mitt langa brev.

Det ar mitt fina vykort.

-Det ar ditt fina hus.

Det ar ditt nya pass.

Det ar ditt langa finger.

109.

Mitt hus ar stort.

pass

Ditt

brev

Mitt

rum

t: Ditt

bord

Rina hus ar fina.

Dina:....

blu3ar

Mina


Repetition Dall

Mina .blusarlr

Mina hus ar stora.

Mina klalningar ar

Mina brev ar langa

Dina b6cker ar fina.

Dina telegram ar langa.

Dina pennor ar gula.

Dinal)ord ar stora.

Double ite6 Substitution

110

4

Dina..

Yleckor

Mint=

..

berd

Din bok ar dar.

,...host

. ....mobler

....klocka

,...brev

....foton

Eans-vaning ar liten.

Bans bus ar li et.

liana pennor ar zula.

Item Substitution

Vat'. ar- Mitt pass?

penna?

foton?

brev? .

syster?

klanningar?

flickor?

Repetition Drill

Det ar bans lilla vaning.

Det ar hans lilla bus.

Det al, bans gula pennor.

ill

Hans bok ar bred.

Hans brev ar kort.

Hans foton 4r fina

Hans pennor ar langa.

...skjortor

telegram

bok

baCkere...00.41,00.41

bord

pennor

r(A- gr bans.breda bok.

Det. ar hans korta brev.

Det ar hans fina foton.

Item Substitution. , .

Repetition Drill

Hennes iC.Anningar Ar.langa.

Hennes strumpor ar

Hennes brev ar langt.

Hennes bok ar lang.

Hennes foton 'ar lana.

Hennes penna .r.lang.

Det ar hennes langa klanningar.

Det ar hennes lgnga strumpor.

Det ar hennes lgnga brev.

'pet ar hennes langa bok.

,Det ar hennes langa foton.

Det ar henries lgnga penna.


Hans pennor ar langa.

Hennes

II n a

112

Vem barhar var klocka?

Vem har vart foto?

Vem har vara bdcker?

Vem harvara foton?

Vem har er klocka?

Vera har ert pass? ,

Vem har era foton?

langt.

telci7ram

Hennes

klEnning

skjorta

Repetition Drill

Item Substitution.

Han ser vart bus.

pannx:

pennor.

bok,

brev..

foton.

k1anningar.

113

Vi tycker cm ert hus.

vaning.

villor.

bord.

foton.

klanning.

Multiple Atem Substitution

vIrt hus ar stort'.

Ert

penna

Var

liten.

Er

pennor

Vara

telegram

Era

Repetition Drill

Han bor hos sin syster.

Hon bor hos sin bror.

Han bor hos sina kusiner.

Hon bor hos sina syskon.

Hon bor hos sinatr6der.

De 'bar has sin .kusi.h-,

De bor hos oina-vannur.

Han ser :5:at foto.

Hen ser sitt_foto.

De ser sit t foto.

Hon ser sina foton.

Han ser sina foton;

De ser sina foton.


l'ojken ser sin syster.

Han-

Systrar

Hon

De

foton.

Han

', foto.

-Hon

De

..

vanne-r.

van.

Repetition Drill

Deras flieka ar stor.

Deras hus ar stort.

Deras pojke ar stor.

Deras foton RI' Tina.

115

o Deras pennor sir lringa.

Deras rum dr stort.

Deras bror Iii, stor.

Item SubstAtutiom,

Deras hus ar.stcrt.

rum

flicka

pojke

foton ...

vaningai

ibard

Change the following. to possessive adjective's according to.model.,

EXAMPLE: 011e har en bok. Det ar hans bok.

Han har ett hus.

Jag har en penna.

Hon bar r8da blusar.

Du har ett foto.

Du har en klanning.

Hon har ett*brev.

De har flna hus.

Ulla bar en bror.

Ni har ett bray.

Ni bar stora lampor.

-116-

011e har en syster.

Vi har b8cker.

VI har on bok.

De har en vgn.

Repetition Drill

Negative questions answered with "jo" instead of nia".

Kan du inte tala svenska?

Maste han inte studera svenska?

Vill han. inte resa till Sverige?

Ska vi inte resa till Sverige?

-Far vi inte resa till Sverige?

Sander vi inte telegrammet?

Reser du inte till Europa?

Fartunar honinte*resvaskan?

Jo, det kan. jag.

Jo,' det maste,han.

Jo, det vill han.

Jo, let ska vi.

Jo, detfar vi.

Jo, det gor vi.

Jo, det Or jag.

Jo, det-Or hon.

Answer questions 'with "ja" or !Jo" and a short answer.

.EXAMPLEi Kan du se mig? Ja, det kan jag.

Karrdinte se mig? Jo, det kan jag.


Bor hon inte hos dig?

Ska han skicka kortet?

Scr han inte bolter)?

Vill du resa till Sverige?

Maste du inte studera?

117

GUIDED CONVERSATION

A. sag till B. att kanna sig som hemma.

A. frgga B. om huset ar trevligt.

B. svara att det ar valdigt trevligt.

A. fraga B..var huset ligger.

B. svara ttt det ligger i en av fOrstaderna.

A. frgga B. hur lAng tid det tar med buss till centrum.

B. svara att det bara tar trettio minuter.

A. frgga B.vem hon delar rum med.

B. svara att du delar rum med Eva.

A. frgga B. om'hon viii vila sig fare middagen.

B. svara att du vill packa upp.fbrst.

Response Exercise

(harifrgn) Varifrgn kan du se huset?

(framifrgn) Varifrgn ser du honour?

(uppifrgn) Varifrgn gr det en fin utsikt?

(darifrgn) Varifrgn ska du skicka brevet?

Kommer du uppifran eller nedifran?

Ligger huset i forstaden eller i centrum?

Ar huset likt eller olikt hulen i nrenta Staterna?

Per du pa nrsta eller andrA v5ningen?

Ear du ett hua eller en 16genhet?

118

Hur mycket ar klockan?

Nar ar maten klar?

Var bor hen?

Bor du i ett trevligt hue?

Translation Exercise

It is a very nice house. Det ar ett mycket trevligt hus.

It is a very

cListening - ERICDOCUMENT RESUME ED 080 002 FL 004 002, AUTHOR Thurston, Maiken TITLE LE.I.L.]...

Documents

Transcript of cListening - ERICDOCUMENT RESUME ED 080 002 FL 004 002, AUTHOR Thurston, Maiken TITLE LE.I.L.]...