1. Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Carta Descriptiva Construyendo mi Proyecto con TIC 8 de junio del 2010 1

2. Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito FederalObjetivos: 1. Presentar el curso-taller "Construyendo mi proyecto con TIC" en el marco general del Programa Aprender a Aprender con TIC.2. Identificar los estndares TIC propuestos para trabajar en las escuelas de educacin bsica del DF, destacando la finalidad de que los docentes cuenten con referentes o parmetros sobre el tipo de conocimientos y habilidades que los alumnos pueden desarrollar al utilizar las TIC como una herramienta para su aprendizaje.3. Reconocer la necesidad de que los docentes aprovechen las TIC aprendiendo a utilizarlas con creatividad y sentido crtico para enriquecer y actualizar sus estrategias de enseanza.4. Revisar las herramientas bsicas de las TIC disponibles en las aulas digitales y sus posibilidades de aplicacin para la elaboracin de diversos tipos de productos o de proyectos educativos dirigidos a resolver necesidades escolares o de aprendizaje de docentes y alumnos.5. Disear en equipos proyectos colaborativos que incorporen el uso de las TIC, sean de inters de los participantes y les permitan aplicar los aprendizajes obtenidos en el curso.1 3. Primer da de trabajo Fecha: 8 de junio del 2010 PROPSITO ACTIVIDADRECURSOSRESPONSABLETIEMPOBienvenida Se entregarn gafetes y materiales GafetesFacilitadores: 10 min. de apoyo para el curso a cada uno Gua de apoyo pedaggico e de los participantes. informtico. En Plenaria los representantes de las autoridades darn la bienvenidaAutoridades e inaugurarn el curso.educativasPresentacin del encuadre general del Presentar encuadre del Programa Programa Aprender a Aprender a Aprender con TIC Aprender con TIC Facilitadores: Propsitos Presentacin pedaggico e 15 Caractersticas generales Modelo Operativo electrnicainformtico. minutos Sealar el curso-taller como una de las acciones que se desprenden del ProgramaSensibilizacin sobre Presentacin Facilitadores:20 min el uso de estndares Recuperar saberes previos sobre electrnicapedaggico e los estndares informtico. Identificar la importancia de los estndares en educacin 1 4. 1 5. PROPSITO ACTIVIDAD RECURSOSRESPONSABLETIEMPO Presentacin general Presentar los estndares afavorecer (3y 6 primaria y 3 deFacilitadores: de los estndares TIC Presentacinsecundaria) pedaggico e y su manejo dentro del 25 min Presentar la propuesta para integrar electrnicainformtico. currculolos estndares TIC al currculo. Presentacin y El Facilitador dar a conocer los PresentacinFacilitadores: 15 min. encuadre del curso-objetivos generales del curso, las ElectrnicaPedaggico e taller Construyendocaractersticas y formas de trabajo,informtico. mi Proyecto con TICas como la distribucin decontenidos y forma de evaluacin. Los asistentes realizan preguntas,comentarios y sugerencias,despus los facilitadores realizanlas aclaraciones pertinentes. Se toman acuerdos de convivenciay respeto para iniciar los trabajos. 1 6. PROPSITO ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE TIEMPOProblematizacin y El Facilitador explica el propsito de Gua de apoyo Facilitador 45 min. sensibilizacin sobre la actividad y secuencia de trabajo. Carta pedaggico el enfoque. Se proyecta el video Tecnologa o Descriptiva Metodologa con duracin de 3 Video minutos. Tecnologa o El Facilitador dirige un breve debateMetodologa sobre el sentido del video.Lluvia deideas. Se solicita a cada quien que Gua de apoyo ubiquen en su gua el Formato 1, para los Problematizacin personaly docentes, contesten las preguntas de forma pgina 4 individual. En plenaria se recogen algunos comentarios que los maestros respondieron en el cuestionario Se solicitan a los participantes Lluvia de aportar ideas y opiniones para ideas elaborar dos listas: a) Uso deseducador de las TIC. b) Uso educador de las TIC. Se espera contar con dos listadosHojas bond y que servirn de gua durante todo el rotafolio. curso, se pegarn en la pared.1 7. PROPSITO ACTIVIDAD RECURSOSRESPONSABLE TIEMPOAutodiagnstico de El Facilitador explicar el sentido de Computadora. Facilitador 30 min. habilidades trabajar en pequeos grupos, con Can. pedaggico informticas yhabilidades e intereses afines y de pedaggicas para la manera equilibrada. formacin de los grupos de trabajo. Les pedir que identifiquen en su Gua de apoyo gua el formato 2, Instrumento depara los Autodiagnstico de habilidadesdocentes, informticas y lo respondan. pg. 5. Formato 2 Cuando la mayora haya terminado, Gua de apoyo les pedir que realicen supara los autodiagnstico apoyndose en eldocentes, Formato 3, que se les proyectar en pg. 12 la pantalla.Formato 3 El facilitador pedir que se identifiquen aquellos que tienen resultados altos en habilidades docentes o informticas y los nombrar lderes de un grupo de trabajo. 1 8. PROPSITO ACTIVIDADRECURSOS RESPONSABLE TIEMPO El facilitador explicar que para incorporar al resto del grupo es conveniente ubicarlos en los siguientes mbitos de inters:Innovacin curricular asignaturas,mtodo,docencia,contenidosescolares ydidctica. Actividadesescolares. Inters comunitario padres defamilia, comunidad.Actividades extraescolares.Cultural Artes,tradiciones ycostumbres. Actividadescomplementarias.1 9. PROPSITOACTIVIDADRECURSOSRESPONSABLE TIEMPO Con apoyo de un rotafolio los Hojas bond y participantes quenotienen rotafolio asignacin en grupo se anotarn en el de su inters.1 10. mbitos Participantes Se forman tantos grupos de inters para un mismo tema como sea necesario cuidando que los grupos no excedan de cuatro o cinco integrantes. Diseo del proyecto El Facilitador apoyndose en la Gua de apoyo Facilitador 30 min educativo con gua, formato 4 Ejemplo de para lospedaggico1 11. aplicacin de las TIC. Proyecto Educativo con aplicacindocentesde TIC explica el sentido de la pg. 7.actividad de formular en grupo en(Proyectar enun proyecto comn de trabajo en el can)que para cumplir los propsitoseducativos se realiza uno o variosproductos con aplicacin de las TIC. 1 12. PROPSITO ACTIVIDADRECURSOS RESPONSABLE TIEMPO Explicacada uno delos Formato 4 y 6 componentes del Formato 4. Realiza una sesin de preguntas y aclaraciones, solicitando a los participantes organizarse en grupos para definir:Nombre del proyectoPropsitos yDescripcin. Hojas rotafolio Los participantes en grupo realizan la actividad y en rotafolios escriben los tres aspectos solicitados por el Facilitador. Plenaria En plenaria cada equipo explica su planteamiento. El facilitador solicita despus de cada exposicin que sean los otros gruposlosque propongan correcciones o adecuaciones a lo expuesto, sobre todo en funcin de la viabilidad de su ejecucin durante el curso.1 13. PROPSITOACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE TIEMPO Cada grupo anota las sugerencias ypreguntas de plenaria y los lideresde cada grupo realizarn los ajustesa su proyecto. Docencia Informtica. Los facilitadores informticos con Cpsula 1 Facilitador 60 min. Informary hacerapoyo del manual de aplicaciones Encendido en informtico reflexionar alos didcticas, Cpsula No. 1 realizarn Windows participantes sobre losuna sesin de docencia con el recursos y grupo. Carta posibilidades del auladescriptiva digital a travs de una sesin de docencia y prctica.Evaluacin Al final de la sesin se realizar una 10 min.reflexin del trabajo realizado. 1 14. Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Carta DescriptivaSegundo da de trabajo Fecha: 10 de junio del 2010PROPSITO ACTIVIDAD RECURSOSRESPONSABLE TIEMPORetroalimentacin, El Facilitador realiza con apoyo del Tcnica grupal Facilitador 10 min. respecto a la sesin grupo y en plenaria un recordatorio depedaggico anterior.las principales actividades del daanterior. Contina diseo de En rotafolio cada grupo de trabajo RotafolioFacilitadores:60 min. proyecto.realiza las adecuaciones al Nombre, pedaggico ePropsito y Descripcin del proyecto, y Formatos No.informtico.lo complementan desarrollando todos 4, 5 y 6los componentes del mismo con: InsumosGua de apoyo Actividadespara los Cronograma docentes, Herramientas de su proyectopg. 7,8 y 9 1 15. PROPSITOACTIVIDAD RECURSOSRESPONSABLE TIEMPODocencia Los facilitadores informticos con Cpsula 2Facilitador60 min. Informticaapoyo de la cpsula 2 Veo, ejercito y Veo, ejercicito informtico. Desarrollaraprendo, analizarn y tomarn lo y aprendo habilidadesnecesario para desarrollar su proyecto. elementales para el manejode Word, Excell, PowerPoint e Internet. Informar a los participantes. Exposicin de los Cada grupo en plenaria expone su Proyectos enFacilitador40 min proyectos en cada proyecto apoyndose de los rotafolios papel rotafolio. pedaggico. grupo de trabajo. que elabor y recibe comentarios de retroalimentacin (5 min. por equipo). Docencia Acompaamiento y asesora para el Equipos deFacilitador60 min. Informtica. desarrollo de la prctica de archivar el cmputo. informtico. Transferir el proyecto proyecto.Pgina de la educativoconUED aplicacin de TIC de los rotafolios a un archivo digital.1 16. PROPSITOACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE TIEMPOEvaluacindela De manera verbal en cada grupo Facilitador 10 min. sesin y previsin decomentarn acerca de los logrospedaggico. actividades del daalcanzados en ese da de trabajo, siguiente. nombrando un representante que serel que exponga las conclusiones de sugrupo. 1 17. Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Carta DescriptivaTercer da de trabajo Fecha: 15 de junio del 2010 PROPSITOACTIVIDAD RECURSOSRESPONSABLE TIEMPORetroalimentacin, El Facilitador realiza con apoyo del Tcnica grupalFacilitador 10 min. respecto a la sesin grupo y en plenaria un recordatorio de pedaggico anterior.las principales actividades del daanterior.DocenciaEl facilitador informtico con apoyo de Cpsula 3 Mi Facilitador 60 min. Informtica la cpsula 3, asesora al grupo en eltrabajo con informtico. Profundizar en eldiseo de carteles, como: Insertarimgenes y manejodelas imgenes y animacin. animacin herramientas bsicas de office.Carta descriptiva.1 18. PROPSITOACTIVIDADRECURSOS RESPONSABLETIEMPODesarrollode los Los grupos de trabajo realizarn de Formato 5 y 6Facilitadores 120 min. proyectosacuerdo a su programacin las Gua de pedaggico e(30 min.actividadesdeinvestigacin y apoyo para losinformtico.poraplicacin tecnolgica con apoyo de docentes,equipo)losfacilitadores pedaggicoe pg. 8informtico.Docencia En plenaria el facilitador informtico Formato 5 y 6 Facilitador 20 min. Informticaaporta explicaciones generales para pg. 8 de la informticoapoyar la ejecucin de los proyectos.Gua de apoyo para los docentes.Contina el desarrollo Cada equipo continuar con lasFormato 5 y 6Facilitadores 20 min. del proyecto.actividadesplanteadas ensupg. 8 de la pedaggico ecronograma cuidando la obtencin de Gua de informtico.sus productos parciales. En cadaapoyo para losequipo pasar un lder Informtico ydocentes.pedaggico, con una gua de Tcnica deobservacin para enriquecer los rotacin deequipos de trabajo. roles.Evaluacindela De manera verbal en cada grupo Facilitador 10 min. sesin y previsin decomentarn acerca de los logrospedaggico. actividades del daalcanzados en ese da de trabajo, siguiente. nombrando un representante que serel que exponga las conclusiones de sugrupo. 1 19. Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Carta DescriptivaCuarto da de trabajoFecha: 17 de junio del 2010PROPSITOACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE TIEMPORetroalimentacin, El facilitador pedaggico realiza con Facilitador 10 min. respecto a la sesin apoyo del grupo y en plenaria unpedaggico anterior.recordatoriodelas principalesactividades del da anterior. DocenciaEl facilitador informtico con apoyo de Cpsula 4Facilitador 60 min. Informtica.la cpsula 4, asesorar al grupo para Navego, meinformtico. Navegar en internet, enviar y recibir, guardar y compartir comunico y buscar y procesar informacin, as como integrar videocomparto informacin.de Youtube. Carta descriptiva.1 20. PROPSITOACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLETIEMPO 110 min. Continuar el desarrollo En grupos afinan y detallan su PresentacinFacilitadores: del proyectoproyecto para su presentacinel electrnica de Pedaggico e quinto da, lideres informticoy su proyecto.informtico. pedaggico aclaran dudas segn las necesidades de cada uno de los proyectos Evaluacindela De manera verbal en cada grupoFacilitador60 min. sesin y previsin decomentarn acerca de los logros pedaggico. actividades del daalcanzados en ese da de trabajo, siguiente. nombrando un representante que serel que exponga las conclusiones de sugrupo. 1 21. Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Carta Descriptiva Quinto da de trabajo Fecha: 22 de junio del 2010 PROPSITOACTIVIDADRECURSOS RESPONSABLETIEMPORetroalimentacin, El facilitador pedaggico realiza conFacilitador10 min. respecto a la sesin apoyo del grupo y en plenaria un pedaggico anterior.recordatoriodelas principalesactividades del da anterior. Conocer en el portalNavegar a travs del sitio deConexin a Facilitador20 min. http://sepdf.gob.mx el Aprender a aprender con TIC y internet, portal informtico. sitio de Aprender a asesorar al grupo sobre como Aprender a Aprender con TICconsultar informacin del mismo.aprender conTIC sitio:http://www.sepdf.gob.mx/WEBTIC/inicio.html 1 22. PROPSITOACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLE TIEMPO90 min. Presentacinde En grupos concluyen su proyecto y la Presentacin Facilitadores:(22 min. proyectos por equipo presentan al grupo.electrnica de Pedaggico epor su proyecto. informtico.equipo)Retroalimentacin de Cada equipo realiza la presentacin de Computadora. Facilitador 60 min. los equipossu proyecto. Can. pedaggico. (10 min Proyecto final.porequipo) Cierre del curso. Se har el llenado del formato 7 de Formato 7Participantes,20 min. Evaluacin individual y manera individual para recuperarpg. 11 de laFacilitadores y grupal. comentarios y sugerencias que Gua de autoridades. ayudarn a enriquecer el curso. apoyo para los docentes. 1