UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-TARAPOTO

Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura

Informe de Investigación o tesis

Por Arq. M.Sc. JOSÉ ELIAS MURGA MONTOYA

Tarapoto, 2015

Informe final:• Carátula (ver Anexo IV) • Contra carátula (ver Anexo IV)• Aprobación de textos (ver Anexo V) ii• Dedicatoria iii• Agradecimientos iv• Índice completo v• Resumen y abstract• I. INTRODUCCIÓN• 1.1 Generalidades• 1.2 Exploración preliminar orientando la investigación• 1.3 Aspectos Generales del Estudio.

• II. MARCO TEÓRICO (o REVISIÓN DE LITERATURA)• 2.1 Antecedentes, planteamiento, delimitación y formulación del problema (a resolver)• 2.2 Objetivos: General y Específicos• 2.3 Justificación de la Investigación • 2.4 Delimitación de la Investigación• 2.5 Marco Teórico:• 2.5.1 Antecedentes de la Investigación• 2.5.2 Marco Conceptual: Terminología básica

• 2.5.3 Marco Teórico o fundamentación teórica de la investigación.• 2.5.4 Marco Histórico• 2.5.5 Marco Técnico Normativo.• 2.6 Hipótesis a demostrar Las citas bibliográficas del Marco Teórico se colocarán en pie de página, indicando Autor, Título del Texto, pag., en concordancia con la Bibliografía presentada.

III. MATERIALES Y MÉTODOS.• 3.1 Materiales• 3.1.1 Recursos Humanos• 3.1.2 Recursos Materiales• 3.1.3 Recursos de equipos• 3.1.4 Otros recursos• 3.2 Metodología• 3.2.1 Universo, Muestra Población• 3.2.2 Sistema de Variables• 3.2.3 Diseño Experimental de la Investigación• 3.2.4 Diseño de Instrumentos• 3.2.5 Procesamiento de Información.• 3.2.6 Otros

IV. RESULTADOS4.1 …4.2 …Los resultados se presentan en forma fría sin comentarios, que luego serán analizados y discutidos en el capítulo V.

V. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS5.1 …5.2 …5.3 Selección de alternativas5.4 Contrastación de HipótesisPermitirá justificar la razón por la cual se toma tales o cuales decisiones que van a validar o negar su hipótesis. La contrastación de su hipótesis prácticamente orienta sus conclusiones.

VI. CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES6.1 Conclusiones6.2 Recomendaciones.Las conclusiones deben ser coherentes con sus objetivos, hipótesis, resultados y discusión de los mismos y, se formulan las recomendaciones para mejorar el desarrollo de futuras investigaciones.

VII. BIBLIOGRAFÍASe presenta en forma alfabética por apellido del Autor, agregando el Título del Texto, Editorial, edición, país, año.

VIII. ANEXOSAnexo N° 1:Anexo N° 2: ……

Aquí se puede incorporar información complementaria de procesamiento de datos, especificaciones técnicas, costos, tablas, nomogramas, panel fotográfico, planos, etc.

Nota: En el Índice incorporar: Índice de Tablas, Índice de Cuadros, Índice de Figuras, Indice de Gráficos, Indice de Planos, etc. Después del detalle de los Anexos.El paginado en número arábigos comienza en la Introducción.

Informe de Investigación o tesis

Es un informe detallado de una investigación realizada. Es la culminación de una propuesta de investigación que el estudiante presentó a la universidad, por lo general como requisito de un curso y en ocasiones de un grado.

Si es aprobado por la universidad, adquiere nombre de tesis o proyecto de investigación. (Ponce, 1998)

Informe de Investigación o tesis

El informe de investigación es un documento técnico, para lectores que conocen de investigación, pero no saben de lo que trata la suya. El informe pretende informar lo que se hizo con el menor número de palabras, debe ser una explicación rica en detalles y conciso en contenido.

Informe de Investigación o tesis

El informe de investigación no es un lugar para dictar cátedra sobre lo que es investigación, lo que es una hipótesis, lo que son las variables. No se debe incluir información que aunque profundiza sobre el tema no es significativa para que el lector experto a quién va dirigido entienda lo realizado por el investigador

Capítulo I

Capítulo I Introducción

El capítulo I debe constar de 3 a 6 páginas. Es la comunicación inicial que permite (sin necesidad de

explicar) penetrar en detalles incentivadores, creando un ambiente de familiaridad y confianza entre el autor del escrito y la persona lectora. Además de ser incentivadora, la introducción presenta el tema de investigación, los propósitos más esenciales y datos generales del contenido estructural del escrito; es decir, hace una breve descripción capitular.

Capítulo I Introducción

Para redactar la introducción deberán cumplir las siguientes recomendaciones:• Debe ser clara y concreta.• Redactarla al finalizar el ordenamiento y la clasificación de todos los datos, es decir,

cuando se ha terminado de elaborar el informe final.• Se ubica luego de la tabla de contenidos o índices.• Prepara al lector para la descripción de lo que se hizo.• Se menciona el tema de investigación y los objetivos. Describe el estudio, la

explicación del marco conceptual, las hipótesis y la justificación.• Se presenta los resultados y definiciones más importantes, en forma resumida.• Es bueno articular en forma lógica la presentación (¿qué es el escrito?,¿cuál es el

título?, ¿a que institución se presentará?, ¿quiénes serán los lectores?), el propósito las partes estructurales generales y una breve metodología de exposición.

Capítulo II

MARCO TEÓRICO (o REVISIÓN DE LITERATURA)

Capítulo II II. Marco Teórico o revisión bibliográfica

2.1 Antecedentes- 2.1.1. Antecedentes: breve exposición de los estudios importantes realizados con anterioridad haciendo referencia a los autores.2.1.2. Planteamiento- Es la descripción del problema que puede sustentarse en el conocimiento de las causas que lo generan, los factores asociados o el grado de intensidad mostrado en el comportamiento de algunos indicadores o variables en un contexto determinado.

2.1.2. Planteamiento del problema (relacionado al tema de estudio)-

En este apartado puede plantearse:• Breve antecedente del problema.• Síntomas que la reflejan. (Situación problemática).• Efectos inmediatos y futuros de continuar subsistiendo el

problema.• Causas probables. Factores asociados.• Datos que verifiquen que el problema es parte de un

contexto en el que se conjugan otros problemas relativos.• Actores y/o instituciones involucradas.• Soluciones que se han intentado.

• Interrogantes fundamentales, preguntas a responderse en la investigación. (enunciado del problema).

Todo lo anterior debe ser redactado en forma lógica y coherente, en el entendido que el enfoque utilizado es deductivo. Con la misma rigurosidad académica se debe actuar si la investigación responde a un enfoque inductivo, y tanto mejor si es abductivo.

2.1.3. Delimitación del problemaEsta delimitación habrá de efectuarse en cuanto al tiempo y el espacio para situar nuestro problema en un contexto definido y homogéneo. (Sabino; 1986:53)

Establecer los límites de la investigación en términos de espacio, tiempo, contenido y universo:1. Espacio se refiere al área geográfica y/o espacial en la cual se va a realizar la

investigación, pueden ser organizaciones, empresas, región, país, etc. Responde al, Donde se llevará a cabo la investigación.

2. Tiempo hace referencia a periodos de tiempo sobre los cuales se realiza el conocimiento científico. Responde al Cuándo, a los lapsos o periodos seleccionados para realizar la investigación.

3. Universo se refiere a la población, unidades, sector en el que se va a aplicar algunas técnicas en la recolección de la información. Responde a Quiénes, es decir las unidades de análisis a ser investigadas o estudiadas.

4. Contenido se refiere al aspecto específico del tema que se desea investigar. Responde a Qué aspectos concretos serán estudiados.

2.1.4. Formulación y sistematización del problema

Son aquellos interrogantes que el investigador se plantea a definir el problema a investigar.

Tales preguntas son importantes para establecer los objetivos y la hipótesis de la investigación.

Esta pregunta debe incluir las variables que se observan y las unidades de análisis, así como referencias a espacio y tiempo para el desarrollo del estudio.

La pregunta de investigación que se formula debe ser concisa, es decir, enunciada en no más de tres o cuatro líneas.

2.2. Objetivos: Generales y Específicos

Deben expresarse como proposiciones orientadas a definir los logros que se esperan obtener a partir de los resultados que arroje la investigación.Los elementos que lo constituyen son el verbo, la(s) variables, la(s) relación(es) y el contexto.Deben reflejar lo que se espera obtener al estudiar cada variable (cuando no se establezca una relación bivariada), o lo que se espera al estudiar la relación de dos o más variables.Debe formalizarse un objetivo general y varios específicos, en donde estos últimos sean desglosados del primero.

2.3. Justificación de la investigaciónEste ítem debe reflejar la importancia y relevancia que tiene la investigación que e ha realizado, exponiendo argumentos tales como: Evidencias que demuestren la magnitud de la

problemática o necesidad de éstas para profundizar en el análisis.

Necesidad de corregir o diseñar medidas correctivas que contribuyan a la solución de los problemas expuestos.

Demostrar que la investigación contribuye una estrategia para enfrentar la problemática mencionada.

Mencionar los beneficios futuros que pueden obtenerse, tanto para las personas como para las instituciones y/o grupos sociales.

2.4. Delimitación de la Investigación:Nos permite reducir nuestro problema inicial a dimensiones prácticas dentro de los cuales es posible efectuar los estudios correspondientes. En otras palabras, delimitar un tema significa enfocar en términos concretos nuestras ideas de interés, especificar sus alcances, determinar sus límites. (Morales; 1979:15)

La delimitación del problema conduce a plantear, de una manera clara y precisa, los aspectos del tema que se abordarán en la investigación, es decir, analizando para circunscribir la situación problemática, a una más específica.

… el proceso de formulación o delimitación del problema, concluye con el enunciado del título de la investigación, que debe ser claro, preciso y completo en su connotación. (U.N.A.; 1984:115).

Delimitar un tema es seleccionar un tópico o parte, para concentrarse en ella. (Cervo; 1992:51)

2.4. Delimitación de la investigación. Se exponen las razones para el estudio, su importancia, su impacto en otras personas, su aportación al conocimiento, su aportación práctica. Además se establecerán descriptivamente la cobertura que tuvo la investigación en lo relativo a:

a). Espacio geográfico, es decir, el lugar u organización donde se realizó la investigación.

b). Sujetos y/u objetos que participaron en la realización del estudio.

c). Tiempo, especificando el periodo de tiempo en el que se realizó la investigación.

d). Contenidos, se deben mencionar las variables que se consideraron en el estudio.

2.5. Marco Teórico:

El marco teórico está constituido por un conjunto de teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes que se consideran válidos para el encuadre correcto de la investigación que se quiere realizar (Santalla, 2003).

Conocido también como Marco de Referencia. “… es la exposición y análisis de la teoría que sirve como fundamento para explicar los antecedentes e interpretar los resultados”. (Munch; 1993:69).

Es una descripción detallada de cada uno de los elementos de la teoría que serán directamente utilizados en el desarrollo de la investigación. También incluyen las relaciones más significativas que se dan entre los elementos teóricos. (Méndez, 1998).

2.5. Marco Teórico:El marco teórico es una recopilación que debes hacer de las teorías o los argumentos que distintos autores tienen en torno al problema que vienes abordando y que exige cumplir algunos requisitos: • No se trata de una simple reproducción o de un resumen de lo expuesto por otros,

sino que debe incorporar aportes originales tuyos para adecuar la teoría previa (que es general) al problema concreto (que es un caso específico), enriqueciendo con ello el conocimiento existente.

• Es una exposición de la manera cómo estás entendiendo los conceptos y categorías centrales en tu propuesta, que resulta de una revisión y evaluación propia de la literatura disponible.

• Es un espacio privilegiado para que puedas mostrar el dominio que has alcanzado sobre las teorías predominantes, los autores más importantes y los documentos fundamentales en el campo del estudio, respaldando siempre las aseveraciones que hagas con citas y referencias de fuentes impresas o electrónicas válidas y confiables.

• Su organización debe darse solo en torno a las variables que forman parte del problema, que son los conceptos más importantes de tu propuesta.

2.5. Marco Teórico:

2.5.1. Antecedentes de la Investigación:Es la presentación del estado del conocimiento que la investigación previa –tanto nacional como foránea– ha alcanzado sobre el problema que estás abordando. Supone el uso de criterios claros para identificar, evaluar y seleccionar aquellos estudios que se emplean como referentes. Criterios que tienen que ver con la pertinencia del antecedente y con el uso de fuentes confiables para su identificación.

Es importante dejar en claro que los antecedentes que puedes utilizar solo se refieren a los resultados de la investigación empírica (de campo) previa, que esté relacionada con el tema que vienes abordando. Operativamente, cada antecedente debe dar lugar a una reseña en la que identifiques el propósito del estudio, la muestra que utilizó, los instrumentos empleados, los hallazgos más importantes y las conclusiones. Los debes redactar en uno o dos párrafos y de modo tal que no parezcan la trascripción de una ficha.

2.5.1. Antecedentes de la Investigación:

Ten en cuenta que debes incluir solo aquellos antecedentes que resulten pertinentes al tema específico que estés abordando y no aquellos que tengan una relación parcial o tangencial. La presentación de cinco o seis estudios como antecedentes es una cantidad razonable y manejable si los has elegido de un universo mayor de estudios revisados.

2.5.2. Marco Conceptual: Terminología básica

Consiste en definir los términos de palabras simples o compuestas, en su lenguaje más técnico que permita entender cabalmente la investigación, todas ellas con su respectivo fuente y año.

Según Tamayo (1993:78), la definición de términos básicos “es la aclaración del sentido en que se utilizan las palabras o conceptos empleados en la identificación y formulación del problema”.

En esta sección se presenta una breve revisión de los aspectos teóricos involucrados en el trabajo realizado. Debe contener una definición de los términos de mayor interés que se usan en el informe. Revisa previamente tus bases teóricas. Evita contradicciones.

2.5.3. Marco Teórico o fundamentación teórica de la investigación:

Trata de la descripción de los elementos planteados por uno y/o diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento. (Méndez; 2001:64).

1. No se trata de una simple exposición o copia de conceptos de distintos autores.

2. Se debe hacer un análisis exhaustivo de las teorías o conocimientos referentes al tema de investigación y que repercuten en el problema y en las variables de estudio.

3. Se recomienda:• Ubicar el problema en un enfoque teórico.• Relacionar la teoría y el objeto de estudio.

2.5.3. Marco Teórico o fundamentación teórica de la investigación:• Posición de distintos autores sobre el problema u objeto de investigación.• Adopción de una postura por parte del investigador, la cual debe ser

justificada.

Están constituidas por un conjunto de proposiciones lógicamente interrelacionadas que se utilizan para explicar los procesos o fenómenos de estudio. Por tanto según el tema de investigación, el problema planteado y los objetivos formulados debemos construir las bases teóricas, estas quedan sugeridas en el primer objetivo específico. Sin embargo, es común que los dos primeros objetivos específicos conformen todo el desarrollo de las bases teóricas.

Se debe demostrar la relación que existe entre la teoría que emplearemos y el problema de nuestra investigación, mostrando claramente los vínculos que poseen. Esto quiere decir que tiene una estrechísima relación con el problema de la investigación y no puede exponerse de manera independiente.

2.5.3. Marco Teórico o fundamentación teórica de la investigación:Otros autores opinan que, se debe estructurarse dependiendo de la naturaleza de cada investigación, pero en términos generales deben considerarse aspectos tales como:

• Breve marco histórico.

• Contexto en el que están inmersas las variables del problema. • Síntesis del marco social, cultural, legal, institucional.

• Comportamiento de las variables en otros ambientes y contextos.

• Enfoques de autores o teorías que las respaldan.

• Relación de las variables.

Todo lo anterior debe plantearse bajo un enfoque deductivo, es decir desde lo más general hasta lo más específico, a menos que el tipo de investigación demande otro tipo de enfoque.

2.5.3. Marco Teórico o fundamentación teórica de la investigación:

Según Sabino (1999:14), Comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado. Esta sección puede dividirse en función de los tópicos que integran la temática tratada o de las variables que serán analizadas.

Para elaborar las bases teóricas de la investigación se sugiere considerar los siguientes aspectos:• Ubicación del problema en un enfoque teórico determinado.• Relación entre la teoría y el objeto de estudio.• Posición de distintos autores sobre el problema u objeto de la

investigación.• Adopción de una postura por parte del investigador, la cual debe ser

justificada.

2.5.4. Marco Histórico:El marco histórico se refiere a la información que contextualiza el fenómeno de estudio considerando los siguientes aspectos:1. Antecedentes temporales y espaciales del fenómeno en su

contexto, de manera que puedan hacerse inferencias y mostrar tendencias.

2. Indicadores como índices estadísticos, gráficos, cuadros, ilustraciones que explicitarán la dimensión histórica, así como el desarrollo y la evolución del problema.

3. Investigaciones previas o revisión historiográfica que muestren los conceptos centrales del tema, las metodologías utilizadas y los alcances del estudio, que permitan comprender y explicar los hechos presentes a partir de una interpretación del pasado, con el propósito de hacer una prospectiva del fenómeno.

2.5.4. Marco Histórico:4. Los antecedentes o fundamentación teórica dentro de la cual se enmarcará la investigación o proyecto que va a realizarse; se muestra el nivel de conocimiento en dicho campo, los resultados que otros investigadores han tenido, instrumentos utilizados y demás aspectos pertinentes y relevantes sobre el tema de interés. Los antecedentes no sólo constituyen un resumen sobre los temas que se han escrito sobre el título de la investigación; es además una revisión bibliográfica de quiénes y qué están investigando o han investigado sobre el tema, así como los planteamientos y conclusiones de estos autores. Esta fundamentación soportará el desarrollo del estudio y la discusión de los resultados. 5. Es importante señalar que debe haber relación de la bibliografía consultada y el planteamiento del problema. Se puede dar el caso que la cantidad de información en algunos casos abunde o que en otros escasee. Por lo tanto la búsqueda de la información debe extenderse o limitarse de acuerdo a la naturaleza del estudio, a la problemática planteada, así como a los objetivos planteados.

2.5.5. Marco Técnico Normativo:Señalar el basamento legal, técnico y normativo que

sustenta la investigación. No necesariamente todos los trabajos poseen bases legales.

Sirven para ayudar el objeto de estudio, para ilustrar trámites o permisos a diligenciar para poder desarrollar la investigación.

Hay que citar: Leyes, Decretos, Normas, Acuerdos Nacionales o Internacionales, relacionando los artículos mencionados con su tema objeto de estudio.

La normativa citada se hará siguiendo el orden jerárquico de la pirámide de Kelsen

2.6 Hipótesis a demostrar:“La hipótesis responde a la pregunta ¿Qué es lo que voy hacer?,

se elaboran conjeturas sobre el fenómeno observado, formuladas como proposiciones tentativas de las relaciones entre variables, susceptibles de ser investigadas a través de un proceso metodológico, el número de hipótesis señala la amplitud y complejidad de la investigación. Se recomienda delimitar el estudio a una hipótesis de investigación.” (Hernández, 2007:122).

En la formulación de la hipótesis deben cuidarse que esta corresponda a la pregunta de investigación, que se refiera a la realidad investigada, que esté redactada en términos comprensibles, precisos y concretos, que explicite la relación causa-efecto entre las variables, que sugiera los procedimientos para probarla, que muestre las unidades de análisis.

2.6 Hipótesis a demostrar:“Hipótesis es una proposición enunciada para responder

tentativamente a un problema”. (Pardinas, 1991:151)Ofrece algunas recomendaciones para la formulación de la

hipótesis:• Se redactarán de manera precisa, sin emplear juicios de valor, por

ejemplo: bueno, malo, mejor, etc.• Expresarán las variables contenidas en el problema.• Deben ser susceptibles de comprobación.