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-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Teacher’s note: We have prepared a teaching resource with a large variety of activities all about the weather in French, for primary school teachers who can refresh their own vocabulary if needed and for use with your pupils as well. We recommend to introduce the pupils to the weather mascot Fripouille la grenouille (the naughty frog) and include day after day one expression in French about the weather in your daily class room routine so that it becomes quite “natural” for the children to speak in French about the weather. Enjoy!

Basic vocabulary / Vocabulaire

Il fait beau. Il fait mauvais. Il fait gris.

Il fait chaud. Il fait froid.

Il pleut. Il neige. Il gèle.

30 degrés

- 2 degrés

Quel temps fait-il chez toi?

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More vocabulary about the weather

Il y a du soleil. Il y a de la pluie. Il y a de la neige.

Il y a du vent. Il y a des nuages. Il y a des éclaircies.

Il y a de l’orage. Il y a du brouillard. Il y a du verglas.

Check if you understand the basic vocabulary about the weather. Choose if you want to do an easy* or a more demanding ** task. * Work in pairs. Cut out the cards. Mix them up. Find the English expression and put it under the French expression as quickly as you can. Can you find out which English expressions are missing? ** Find the English expression and write it down under the French expression. *** Match French and English sentences (without the pictures).

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It’s warm. It’s cold. It’s nice weather.

It’s sunny. It’s windy. It’s cloudy.

It’s bad weather. It’s foggy. It’s snowing.

There is a thunderstorm.

It’s icy. There are some sunny spells.

Il fait beau. Il fait mauvais. Il fait gris.

Il fait chaud.

Il fait froid.

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Il pleut.

Il neige.

Il gèle.

Il y a du soleil.

Il y a de la pluie.

Il y a de la neige.

- 2 degrés

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Il y a du vent.

Il y a des nuages.

Il y a des éclaircies.

Il y a de l’orage.

Il y a du brouillard.

Il y a du verglas.

Activité 1 : CHAUD ou FROID ?

OU Ask a child to go out of the classroom.

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Ask the other children remaining to hide an object in the classroom. Let the child outside come in. He/she move within the classroom to find out where the object is. The other children are only allowed to say “chaud” if the child is going in the right direction and coming closer to the object or “froid” if he/she going far away from the object.

Activité 2 : On joue ! Cut out the cards. Build up teams. Each member of the team competes with the others. On the table, there are 4 cards with weather pictures on it. The leader shouts out what the weather is like. The player of each teams runs to the front and must be the quickest to pick up the right card. The team with the maximum number of points wins. Get one of the team members to tell the class what the weather is like. Série 1 : IL FAIT BEAU. Tous les élèves : Le professeur dit : IL FAIT BEAU. Sur la table, il y a 4 cartes. Les élèves courent pour chercher la bonne carte. Le joueur qui prend la carte avec le soleil en premier a gagné. All pupils : Quel temps fait-il ? (What’s the weather like ?) Teacher : IL FAIT BEAU. (It’s sunny/The weather is nice). On the table, there are 4 cards. All the pupils must run to find the correct weather card. The first child to pick up the correct card wins.

Série 2: IL PLEUT

Série 3: IL NEIGE.

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Série 4 : IL Y A DU SOLEIL.

Série 5 : IL Y A DU VENT.

Série 6 : IL Y A DE LA PLUIE.

Série 7 : IL Y A DE L’ORAGE.

Série 8 : IL Y A DU BROUILLARD

Série 9 : IL Y A DU VERGLAS

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Série 10 : IL Y A DES ECLAIRCIES.

Activité 3 : Work in groups of three. Cut the cards out. Each player draws 3 cards and has to match pairs up by asking: Player 1 (has the picture of windy weather in hand) asks in French: Il fait quel temps chez toi? Est-ce qu’il y a du vent? Player 2 (has the picture in hand « il y a du vent): Oui, il y a du vent (Player 2 gives the correct card to player 1). If player 2 doesn’t have the card, he/she just says ‘Non’. And then it is his/her turn to ask another player.

Il y a du vent.

Il neige.

Il fait froid.

Il y a du verglas.

Il y a des nuages.

Il y a du brouillard.

Il pleut.

Il fait chaud.

Il fait beau.

Il y a

de l’orage.

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Activité 4 : On dessine.

Dessine.

Il fait quel temps en Ecosse ? Dessine.

Lundi, … Mardi, … Mercredi, ….

Jeudi, …

Vendredi, … Samedi, …

Quel temps de

Dimanche, …. cochon !

Bonjour les enfants ! Ça va ? Il fait quel temps en Ecosse ?

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Activité 5 : TIC TAC TOE Work in pairs. Find three expressions in a row in French.

X X X X X

0 0 0 0 0

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Activité 5 : Form teams with 4 pupils. Cut the cards out. Mix them up. Build up as quickly as you can a maximum of sentences in French.

Quel

temps

fait

il?

Il

fait

quel

temps ?

Il

fait

beau.

Il

fait

mauvais.

Il

fait

chaud.

Il

fait

froid.

Il

pleut.

Il

neige.

Il y a

de la

pluie.

Il y a

de la

neige.

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Il y a

de la

tempête.

Il y a

du

soleil.

Il y a

du

vent.

Il y a

du

brouillard.

Il y a

de l’

orage.

Il y a

des

nuages.

Il y a

des

éclaircies.

Activité 6 : La roue du temps

Fais un cercle sur une feuille de papier. Sépare le cercle en 6 quarts. Dessine à l’intérieur de chaque quart : le soleil, la pluie, le vent, la neige, l’orage, les nuages gris. Draw a circle on a piece of paper. Separate the circle into 6 parts. Draw in each part : The sun, rain, wind, snow, thunder, grey clouds.

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Activité 7 : Fripouille la grenouille

Source: Retrouve un autre modèle sur : nounoubricabrac.centerblog.net

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Activité 8 : Comptine Quel temps fait-il à (+ town )? Match the French town with the sentence that rhymes. Create your own poem with French rhymes.

A Paris,

il y a du soleil.

A Bordeaux,

quel temps fait-il ?

A Strasbourg,

il fait chaud

Et à Lille,

il fait gris.

A Marseille,

il fait lourd.

Find out where the French towns are on the map.

L _ _ _ E

_ A _ _S

B_R _ _ _ _ X

_S

STR _ _ B_ _ _G

_S

M _ _ S _ _ LL _

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Activité 9 : Quel temps fait-il en (+ country) ? Donner aux élèves la carte de l’Europe et les symboles du temps. Travaillez par deux. Placez sur la carte le bon symbole. Give the pupils a map of Europe and the weather symbols. Work in pairs. Place the correct symbol on the map.

? Mme Ecosse, quel temps fait-il chez vous? Mme France, quel temps fait-il chez vous? Mme Allemagne, quel temps fait-il chez vous? Mme Angleterre, quel temps fait-il chez vous? Mme Italie, quel temps fait-il chez vous? Mme Espagne, quel temps fait-il chez vous?

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Activité 10 : Monsieur et madame Météo.

Tu es Madame / Monsieur Météo. Tu annonces la météo pour demain. You are Mister / Ms Weatherforecast. You are going to give the weather report for tomorrow. Film your performance with a smartphone.

Dans le Nord, il va … Dans le Sud, il va … Dans l’Ouest, il va … Dans l’Est, il va …

faire beau. neiger. pleuvoir. y avoir du vent.

Il va faire … degrés. 23 °C - 5 °C 15 °C 9 °C

Il va faire quel temps demain ?

Bonjour à tous ! Voilà la météo pour demain. Dans le Nord, il va … Dans le Sud, il va .. Dans l’Ouest, il va Dans l’Est, il va …