i

ANALISIS PENGARUH PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT PADA DIMENSILEARNING ORGANIZATION

(Studi pada Karyawan PT. AIR MANCUR, KARANGANYAR)

SkripsiDisusun Untuk Melengkapi Tugas-Tugas Dan Memenuhi Persyaratan

Guna Mencapai Gelar Sarjana Ekonomi Jurusan ManajemenFakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Sebelas Maret Surakarta

Oleh :SOFYAN IMAM SUYUDI

F1212066

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNISUNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA2015

ii

ABSTRAK

ANALISIS PENGARUH PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT PADA DIMENSILEARNING ORGANIZATION

(Studi pada Karyawan PT. AIR MANCUR, KARANGANYAR)

SOFYAN IMAM SUYUDIF1212066

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efek dari perceived organizationalsupport pada dimensi learning organization.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan PT. Air Mancur Karanganyaryang berjumlah 378 karyawan. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 143 responden yangdiambil secara stratified random sampling. Jenis data yang diambil adalah data kuantitaif yaitudata data analisis kuantitatif digunakan data yang berwujud angka-angka dan carapembahasannya menggunakan alat analisis Generalized Structured Component Analiysis(GSCA).

Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) perceived organizational support memiliki efeksignifikan pada belajar terus menerus (2) perceived organizational support memiliki efeksignifikan pada team learning (3) perceived organizational support berpengaruh signifikan padapemberdayaan karyawan (4) perceived organizational support memiliki efek signifikan padasystem koneksi (5) perceived organizational support tidak memiliki efek pada learningorganization (6) perceived organizational support tidak memiliki efek pada dialog (7) perceivedorganizational support tidak memiliki efek embedded system (8) perceived organizationalsupport tidak memiliki efek pada kepemimpinan strategis

Penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan bagi para praktisi dalam mengambillangkah-langkah keputusan untuk menyusun kebijakan strategis dalam keunggulan kompetitifkaryawan, sehingga nantinya dapat berpengaruh terhadap peningkatan learning organizationyang optimal

Kata kunci : Perceived organizational support, belajar terus menerus, team learningpemberdayaan, system koneksi, learning organization, dialog, embeddedsystem, kepemimpinan strategis

iii

ABSTRACTANALYSIS EFFECT OF PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT IN DIMENSIONS

LEARNING ORGANIZATION(Study on Employee PT. AIR MANCUR, KARANGANYAR)

SOFYAN IMAM SUYUDIF1212066

The purpose of this study was to determine the effect of perceived organizationalsupport on the dimensions of learning organization.

The population in this study were all employees of PT. Air Mancur Karanganyar whichamounts to 378 employees. The sample in this study of 143 respondents drawn by stratifiedrandom sampling. Type of data collected is quantitative data that is data quantitative analysis ofthe data used in the form of data the figures and discussion how to use analytical toolsGeneralized Structured Component analiysis (GSCA).

The study concluded that (1) perceived organizational support has a significant effect oncontinuous learning (2) perceived organizational support has a significant effect on teamlearning (3) perceived organizational support significant effect on employee empowerment (4)perceived organizational support has a significant effect on connection system (5) perceivedorganizational support has no effect on the learning organization (6) perceived organizationalsupport has no effect on the dialogue (7) perceived organizational support has no effectembedded systems (8) perceived organizational support has no effect on the strategicleadership

This research can be used as a reference for practitioners the decision to take steps toformulating policies in the strategic competitive advantage of employees, so that later can affectthe increase optimal learning organization

Keywords: Perceived organizational support, continuous learning, team learning empowerment,connection systems, learning organization, dialogue, embedded systems,strategic leadership

iv

v

vi

vii

MOTTOSesungguhnya segala ibadahku dan amalku hanya untuk allah semata.

No action nothing happens, take action miracles happen

Gunakan umurmu sebaik baiknya, karena hidup hanya

sekali

Kejujuran awal dari keberhasilan dimasa depan

PERSEMBAHAN

viii

Tidak akan perah lupa kusampaikan rasa syukurku yang paling dalam pada

Allah SWT atas karunia-Nya, sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

Dan kupersembahkan karyaku ini untuk:

Orang tuaku tercinta

Kakak dan Adikku tersayang

Dra. Anastasia Riani. M.Si

Sahabat-sahabatku

Teman-teman Manajemen Transfer

Almamaterku

KATA PENGANTAR

ix

Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-Nya

yang dilimpahkan pada kita semua sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian

ini dengan judul “ANALISIS PENGARUH PERCEIVED ORGANIZATIONAL

SUPPORT PADA DIMENSI LEARNING ORGANIZATION (Studi pada Karyawan

PT. AIR MANCUR, KARANGANYAR)”. Tujuan dari penulisan penelitian ini adalah

untuk melengkapi dan memenuhi persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana

Ekonomi pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surkarta.

Penyusunan penelitian ini tidak akan berhasil dengan baik tanpa adanya

bantuan, dorongan, dan bimbingan dari berbagai pihak. Dalam kesempatan ini,

dengan segala kerendahan hati penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang

tak terhingga kepada pihak-pihak yang telah membantu secara langsung maupun

tidak langsung yang telah mengarahkan, dan memberikan motivasi bagi penulis

sehingga tersusunnya penelitian ini, khususnya kepada :

1. Dr. Hunik Sri Runing S, M.Si, selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Reza Rahardian S.E, M.Si, selaku ketua Jurusan Manajemen Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Dra. Anastasia Riani M.Si, selaku Dosen Pembimbing dan pembimbing

akademik yang telah berkenan memberikan waktu dan bimbingannya dalam

menyelesaikan penelitian ini.

4. Seluruh Dosen Pengajar dan Pengelola Program Sarjana Fakultas Ekonomi

dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ilmu

x

yang bermanfaat dan memberikan bantuan selama penulis mengikuti

perkuliahan.

5. Bapak dan ibuku tercinta yang telah memberikan dukungan, semangat, doa,

dan kasih sayang..

6. Kakakku sekeluarga yang selalu memberikan semangat.

7. Pejuang Skripsi, Hiking Merapi, Tim Hore Manajemen Transfer 2012 yang

telah memberikan pelajaran.

8. Semua teman-teman Manajemen Transfer 2012.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan penelitian ini masih jauh dari

sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat diharapkan dari berbagai pihak

demi kesempurnaan penulisan penelitian ini.

Surakarta, Juli 2015

Penulis

xi

DAFTAR ISIHalaman

HALAMAN JUDUL........................................................................................ i

HALAMAN ABSTRAKSI ............................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v

HALAMAN PERNYATAAN .......................................................................... vi

HALAMAN MOTO......................................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ viii

HALAMAN KATA PENGANTAR ................................................................... ix

HALAMAN DAFTAR ISI................................................................................ xi

HALAMAN DAFTAR TABEL......................................................................... xiv

HALAMAN DAFTAR GAMBAR..................................................................... xv

HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN .................................................................. xvi

BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang................................................................ 1

B. Perumusan Masalah ....................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ............................................................ 6

D. Manfaat Penelitian ......................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKAA. Tinjauan Pustaka ............................................................ 8

1. Perceived organizational support ............................. 8

2. Learning Organization .............................................. 12

3. Dimensi Learning Organization ................................ 13

B. Penelitian Terdahulu ...................................................... 16

C. Kerangka Pemikiran ....................................................... 17

xii

D. Hipotesis ........................................................................ 18

BAB III METODE PENELITIANA. Desain Penelitian ........................................................... 22

B. Populasi,Sempel. Teknik pengambilan sampel .............. 22

C. Definisi Operasional Dan Pengukuran Variabel .............. 23

1. Variabel independen ............................................... 27

2. Variabel dependen .................................................. 28

D. Sumber Data .................................................................. 27

E. Metode Pengumpulan Data ............................................ 27

F. Analisis Penelitian .......................................................... 28

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASANA. Gambaran Umum Obyek Penelitian ............................... 32

B. Analisis Deskriptif Responden......................................... 36

1. Berdasarkan Usia Responden ................................. 37

2. Berdasarkan Tingkat Pendidikan ............................. 38

3. Berdasarkan Jenis Kelamin ..................................... 39

4. Bredasarkan Masa Kerja .......................................... 40

C. Deskripsi Tanggapan Responden ................................... 40

D. Uji Model Struktural ........................................................ 50

1. Identifikasi Goodness of Fit ..................................... 50

2. Identifikasi Indikator-Indikator .................................. 52

E. Uji Hipotesis ................................................................... 61

xiii

BAB V PENUTUPA. Kesimpulan .................................................................... 71

B. Keterbatasan Penelitian ................................................. 75

C. Saran .............................................................................. 76

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiv

DAFTAR TABELHalaman

Tabel IV.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ................................ 37

Tabel IV.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan ......... 38

Tabel IV.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin.................. 39

Tabel IV.4 Karakteristik Responden berdasarkan masa Kerja ...................... 40

Tabel IV. 5 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai POS...................... 41

Tabel IV. 6 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai Belajar .................. 42

Tabel IV. 7 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai Dialog ................... 44

Tabel IV. 8 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai Team Learning...... 45

Tabel IV. 9 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai Embedded system 46

Tabel IV. 10 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai pemberdayaan.... 47

Tabel IV. 11 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai Sc ....................... 48

Tabel IV. 12 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai kepemimpinan .... 49

Tabel IV.17 Model Fit ................................................................................... 51

Tabel IV.18 Indikator Pos.............................................................................. 52

Tabel IV.19 Indikator Belajar......................................................................... 53

Tabel IV.20 Indikator Dialog.......................................................................... 54

Tabel IV.21 Indikator Team learning ............................................................. 56

Tabel IV.22 Indikator Embedded System...................................................... 57

Tabel IV.23 Indikator Pemberdayaan............................................................ 58

Tabel IV.24 Indikator Sistem Koneksi ........................................................... 59

Tabel IV.25 Indikator Kepemimpinan Strategis ............................................. 60

Tabel IV.26 Path Coefficients........................................................................ 62

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar II.1 Model Penelitian........................................................................ 17

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuesioner

Lampiran 2 : hasil uji diskriptif

Lampiran 3 : hasil output uji hipotesisi