Analisis Jurnal Pratiwi Ayu
-
Upload
pratiwi-plessetia -
Category
Documents
-
view
58 -
download
11
Transcript of Analisis Jurnal Pratiwi Ayu
Supporting Meningitis Diagnosis AmongstInfants and Children Through the Use of Fuzzy Cognitive Mapping
( Peneggakkan Diagnosa Meningitis pada usia Infant dan Anak menggunakan metode Fuzzy Cognitive Mapping)
Medical Informatics and DecisionMaking
Pratiwi Ayu Plessetiawati 220112130078
PROGRAM PROFESI NERS ANGKATAN XXVI
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS PADJADJARAN
BANDUNG
2013
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................... 1
BAB II ANALISIS JURNAL.................................................................................. 1
BAB III PEMBAHASAN........................................................................................ 2
BAB IV SIMPULAN DAN SARAN....................................................................... 3
DAFTAR PUSTAKA
BAB I PENDAHULUAN
An. A berusia 5 tahun mengalami meningitis serosa grade III. Meningitis
serosa merupakan radang selaput otak arachnoid dan plameter disertai keluaran cairan
otak berwarna jernih. Penyebab penyakit ini umumnya karena Mycobacterium TB.
An. I berusia 9 tahun mengalami fraktur tertutup pada daerah siku. Diagnosa dari
Klien mengalami kejang sejak 4 hari SMRS dengan frekuensi kejang 1-2 kali perhari
dengan lama kejang ±5 menit. Sebelum kejang, nenek klien mengatakan cucunya
mengalami demam tetapi tidak terlalu panas. Saat terjadi kejang nenek klien hanya
mengompres menggunakan air dingin serta membiarkan klien hingga kejangnya
berhenti. Akibat dari kejang, respon, fungsi motorik klien mengalami penurunan
sehingga kakek dan nenek klien membawa klien ke rumah sakit untuk dilakukan
pengobatan.
BAB II ANALISIS JURNAL
FCM (Fuzzy Cognitive Mapping) merupakan suatu panduan untuk menilai dan
mendiagnosa suatu penyakit menggunakan fungsi kognitif pasien untuk dilakukan
pemetaan sehingga diketahui meningitis yang perlu dilakukan tindakan segera.
Teknik ini menggunakan kode kode pemetaan menggunakan pemetaan dari jumlah
gejala yang muncul. Masing-masing gejala memiliki jumlah point yang berbeda.
Jumlah skor dari masing-masing gejala adalah sebagai berikut:
1
Masing masing skor yang diperoleh pasien lalu dinilai berdasarkan rata-rata skor
maka akan diperoleh jumlah yang berbeda-beda. Semakin besar nilai yang diperoleh
maka semakin besar point untuk dilakukan penanganan.
Pencarian jurnal ini dilakukan dengan cara memasukkan key word “treatment
and diagnoses for meningitis in Children” pada penelusuran Google Scholar, lalu
dipilih hasil pencarian yang berjudul “Supporting Meningitis Diagnosis Amongst
Infants and Children Through the Use of Fuzzy Cognitive Mapping”
pada website http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=90c8d11b-
be69-46dd-8669-cc5e2f4dc886%40sessionmgr4003&vid=2&hid=4106
BAB III PEMBAHASAN
FCM (Fuzzy Cognitive Mapping) merupakan suatu metode untuk mendiagnosis
meningitis menggunakan pemetaan serta skoring gejala yang timbul. Melalui
perhitungan rata-rata dari masing masing skor yang diperoleh cara ini efektif untuk
menegakkan diagnosa melalui pengkajian. Pada masing-masing gejala, faktor
2
predisposisi dan gender dikelompokkan pada skor-skor yang berbeda. Semakin besar
skor yang diperoleh maka penegakkan diagnosa semakin kuat. Untuk masing masing
skor bisa diliahat pada gambar berikut ini
Setelah dilakukan perhitungan rata-rata maka diperoleh kesimpulan
3
Bila nilai yang diperoleh semakin besar maka kemungkinan untuk terdiagnosa
meningitis semakin besar.
BAB IV SIMPULAN DAN SARAN
Secara keseluruhan studi tentang perhitungan FCM telah banyak dilakukan.
Skoring nilai ini dilakukan untuk mendiagnosis meningitis agar diagnosis yang
ditegakkan benar tanpa tertukar dengan diagnosis banding lainnnya. Cara ini danggap
efektif dalam penegakkan diagnosis dan menentukan intervensi yang akan diberikan.
4
DAFTAR PUSTAKA
Mago K, Vijay. Mehta Ravender. Woolrch, Ryan. Elpiniki I, Papageorgiou. 2013.
Supporting Meningitis Diagnosis Amongst Infants and Children Through the Use of
Fuzzy Cognitive Mapping. Available online at:
http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=90c8d11b-be69-46dd-
8669-cc5e2f4dc886%40sessionmgr4003&vid=2&hid=4106
5