A2 - Audio 3, Timp liber c2 - Video...
3
A2, Audio 3, Timp liber 1 1. Încercuiți instrumentele muzicale care au în numele lor sunetele „o” și „i”, apoi numiți-le. La ce instrument muzical știți să cântați, dar colegul de bancă? VULPEA DIRIJOR 2. Ce vedeți în imagine? 3. Ce face balerina din imagine? La ora de muzică solfegiem.
Transcript of A2 - Audio 3, Timp liber c2 - Video...
A2, Audio 3, Timp liber
1
1. Încercuiți instrumentele muzicale care au în numele lor sunetele „o” și „i”, apoi numiți-le. La ce instrument muzical știți să cântați, dar colegul de bancă?
VULPEA DIRIJOR
2. Ce vedeți în imagine?
3. Ce face balerina din imagine?
La ora de muzică solfegiem.
A2, Audio 3, Timp liber
2
4. Unde sunt coriștii? Dar ursul?
5. Ascultați o poezie despre o orchestră mai puțin obișnuită și potriviți personajele cu instrumentele. Trageți săgeți!
A2, Audio 3, Timp liber
3
6. Ascultați sunetele și identificați instrumentele muzicale. Care dintre instrumente v-a plăcut mai mult? De ce?
8. Desenați unul dintre instrumentele muzicale pe care le-ați auzit în poezie. Faceți o expoziție în clasă.
7. Completați cu cuvântul potrivit.
a. Cântă la cor. Este_____________.b. Cântă la trompetă. Este___________.c. Dirijează orchestra. Este _____________.d. Cântă la tobă. Este_____________.e. Cântă la pian. Este____________.f. Cântă la vioară. Este____________.g. Cântă la clarinet. Este______________.
![TRUE STORY DIFFICULTY audio at A2 / My ...gradus.cz/wp-content/uploads/TrueStory_09_2017-2-2.pdf · TRUE STORYDIFFICULTY audio at A2 / My Holiday in Canada 1 to hire [ˈhʌɪə] ...](https://static.fdocuments.us/doc/165x107/5b15fd517f8b9ae4038ca932/true-story-difficulty-audio-at-a2-my-true-storydifficulty-audio-at-a2.jpg)
