2553 la681 week 4 class (9 september 2010) slideshow

คร้ังที่ ๔๙ กันยายน ๒๕๕๓

Wednesday, 8 September 2010

บทบาทของรัฐในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ

สิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน


first things first


จุดแข็ง


knowledgeable of the basics


คําถาม?


จุดอ่อน


• ill-purposive


• ill-purposive

• ill-introductory


• ill-purposive


• ill-integrative


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive

• ill-presentational


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched

• ill-collaborative/managed


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched


• information overloaded


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched



• ill-targeted


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched



• ill-targeted

• ill-qualitative


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched



• ill-targeted

• ill-qualitative

• ill-understanding


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched



• ill-targeted

• ill-qualitative


• ill-confident


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched



• ill-targeted

• ill-qualitative


• ill-confident

• ill-self-esteem


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched



• ill-targeted

• ill-qualitative


• ill-confident

• ill-self-esteem

• ill-illustrated/demonstrative


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched



• ill-targeted

• ill-qualitative


• ill-confident

• ill-self-esteem


• ill-prepared


• ill-purposive


• ill-integrative

• ill-transitive


• ill-structural

• ill-timing

• ill-researched



• ill-targeted

• ill-qualitative


• ill-confident

• ill-self-esteem


• ill-prepared

• So what?


คําถาม?


บทบาทของรัฐในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่ง

แวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน


• มีกี่ระดับ?

• ระดับใดบ้าง?

• แต่ละระดับทําได้อย่างไรบ้าง?

• มีกฎหมายใดให้อํานาจหรือไม่? อย่างไร?

• ... ?

บทบาทของรัฐ


คําถาม?


คร้ังหน้า๑๖ กันยายน ๒๕๕๓


บทบาทของพลเมืองในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ

สิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน


2553 la681 week 4 class (9 september 2010) slideshow

Documents

Transcript of 2553 la681 week 4 class (9 september 2010) slideshow