1  

Saturday,  February  1,  2020  

Margarita  Muñiz  Academy,  Boston,  MA  8:30  am  –  2:00  pm  

   Secondary  Dual  Language  Education  and  the  Seal  of  Biliteracy  

 • How  is  a  Secondary  DLE  program  structured  differently  from  an  Elementary  DLE  program?  • How  can  the  intersections  of  all  types  of  language  learning  programs  in  a  High  School  lead  to  an  

increase  number  of  students  earning  the  Seal  of  Biliteracy  Awards?  • What  do  we  need  to  consider  implementing  a  successful  secondary  DLE  program?  

   

AGENDA    

Focus  of  Meeting:  Guiding  Principles  for  DLE  Strand  1  Program  Structure,  Principle  2  The  program  ensures  equity  for  all  groups.    8:30  -­‐  8:50  am     Check-­‐in,  breakfast,  networking    8:50  -­‐  9:10  am     Welcome  and  Introductions    9:10  -­‐  9:30  am   What  is  DLE  at  the  secondary  level?  Seal  of  Biliteracy  Awards?    9:30  –  10:45     Stories  from  the  Field:  

1. Muñiz  Academy,  Dania  Vasquez  2. Melrose  World  Language  Program,  Kim  Talbot  3. Framingham  DLE/TBE  Program,  Joseph  Santiago  &  Glenda  

Espinoza    10:45  -­‐  11:00     Break    11:00  -­‐  11:40   Who  Participates?  Secondary  Program  Intersections    11:40  -­‐  12:15   Concerns  about  Assessment  and  Accountability    12:15  -­‐  1:00       Lunch  and  Networking    

 

  2  

1:00  -­‐  2:00       Considerations:  Staffing,  Language  of  Instruction,  Program  of  Study    MEETING  SPONSOR: