0

1

2

ا٩ُبلٝةً ٨٦ دٮص٫ صة٦ٕح األ٦رية ٩ٮرة ث٪خ ٔجؽالؿمح٨ حنٮ دٕـيـ ال١ٛةءات األكةدي٧يح وب٪ةء ا٣ٞؽرة املؤقكيح ،

وحتٞيٞةً لؿؤيح و رقة٣ح ٧ٔةدة اتل٥٤ٕ اإلل١رتوين واتل٤ٕي٥ ٨ٔ ثٕؽ يف ريةدة ود٧زي املؿأة يف دلةالت اتل٥٤ٕ اإلل١رتوين واتل٤ٕي٥ ٨ٔ ثٕؽ ، وتنضيٓ اكٚح ممةرقةت اتل٥٤ٕ اإلل١رتوين ل٤ُةبلةت و٦جكٮبةت صة٦ٕح األ٦رية ٩ٮرة ث٪خ ٔجؽالؿمح٨

وين واتل٤ٕي٥ ٨ٔ ثٕؽ، ٨٦ ػبلل د١٧ني ا٣ُةبلةت و٦جكٮبةت اجلة٦ٕح واملضذ٧ٓ ٨٦ وٜٚ املٕةيري ا٣ٕةمليح ل٤ذ٥٤ٕ اإلل١رتا٠تكةب ٦٭ةرات ا٣ٞؿن احلةدي وا٣ٕرشي٨ يف دلةل اتل٥٤ٕ اإلل١رتوين ، واملكة٧٬ح يف ث٪ةء دلذ٧ٓ املٕؿٚح ، ودٕـيـ

ؽ ودُٮيؿ ا٤٧ٕ٣يح اتل٤ٕي٧يح ثةقذؼؽام دلذ٧ٓ امل٧ةرقح ثأ٢ٌٚ ممةرقةت اتل٥٤ٕ اإلل١رتوين حم٤يةً واعمليةً ، وحتكني وجتٮي .اتلٞ٪يةت احلؽيسح تلعٞيٜ أ٬ؽاف اتل٤ٕي٥ واتل٥٤ٕ ثكٛةءة وٚة٤ٔيح

ذلا يرس ٧ٔةدة اتل٥٤ٕ اإلل١رتوين واتل٤ٕي٥ ٨ٔ ثٕؽ جبة٦ٕح األ٦رية ٩ٮرة ث٪خ ٔجؽ الؿمح٨ أن دٌٓ ثني يؽيٟ دحل٢ أداة ودمي٢،حبير يؽ٥ٔ اقذؼؽام أدوات دك٪ٮلٮصيةت االدىةل وامل٤ٕٮ٦ةت وذلٟ ٨٦ ٦حرس ا٣ٛىٮل االٚرتاًيح ثأق٤ٮب

٨٦ أص٢ ال٧ٌةن ودُجيٜ وإ٩ذةج املٕؿٚحو٢ٞ٩ ا٠تكةب يذ٤ُت اذلي األمؿ ، ٦جؽأ اتلعٮل تل١ٮي٨ وا٩ذةج املٕؿٚح ح .ٞ٪يحو اثلٮرة املٕؿٚيح واتل احلٞييق ل٤٪ضةح واتل٧زي يف ٔرص املذ٘ريات املتكةٔر

ويل اتلٮٚيٜواهلل

٥ اإلل١رتوين واتل٤ٕي٥ ٨ٔ ثٕؽ٧ٔيؽة اتل٤ٕ

د. ٔ٭ٮد ث٪خ ٔجؽاهلل ا٣ٛةرس

3

7 ................................................................................................................................................ ا٣رب٩ة٦ش دحل٢

01 ...................................................................................................................................... بةتل٧٤ذؽر إرمةدات

00 ...................................................................................................................................................... املٞؽ٦ح

01 .................................................................................................................... االٚرتاًيح ا٣ٛىٮل اداة إىل الٮوٮل

03 ...................................................................................................................... صؽيؽ اٚرتايض ٚى٢ ص٤كح إننةء

10 .................................................................................................................... اٚرتايض ٚى٢ ص٤كح ثتن٘ي٢ ابلؽء

ؽ ٨ٔ املنةرًلني إٔبلم 12 ........................................................................................................االٚرتاًيح اجل٤كح مٔٮ

16 ................................................................................................................... االٚرتاًيح ا٣ٛىٮل اةأد واص٭ح ٩ٮاٚؾ

18 ................................................................................................................................ ..…املنةرًلني ٩ةٚؾة .1

28 ................................................................................................................................ ..……املعةدزح ٗؿٚح.2

35 ......................................................................................................................... ..…وا٣ٛيؽيٮ الىٮت ٩ةٚؾة.3

42 ................................................................................................................................ .……امل٤ٕٮ٦ةت لٮح.4

53 ........................................................................................................................ ..… اتلٕةون أدوات رشيٍ.4

64 ........................................................................................................ االٚرتاًيح ا٣ٛىٮل ص٤كةت يف أػؿى ممزيات

64 ............................................................................................................................ ..…امل٤ٛةت ٢ٞ٩ م١ذجح.1

66 ....................................................................................................................... ..…املذٕؽدة الٮقةاٍ م١ذجح.2

67 ............................................................................................................................ ..…اػذجةر وإدارة إننةء.3

71 ................................................................................................................... االٚرتايض ا٣ٛى٢ ص٤كح ٨٦ اخلؿوج

file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446404186file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446404187file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446404188file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446404189file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446404190file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446404191file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446404192file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446404193file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446404199file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446404203

4

01 ......................................................................................................................... ادلرايس املٞؿر أدوات 1: وٮرة 02 .............................................................................................................. االٚرتاًيح ا٣ٛىٮل داةأ وٛعح/ 1 وٮرة 02 ............................................................................................................................ ا٣تكضيبلت دجٮيت/ 2 وٮرة 03 ................................................................................................................... اٚرتايض ٚى٢ ص٤كح إننةء/ 3 وٮرة 04 .................................................................................................................................... ص٤كح إننةء/ 4 وٮرة 04 ............................................................................................................................. اجل٤كح ٩ٮع حتؽيؽ/ 5 وٮرة 05 ............................................................................................................... اهلةدٙ ٔرب االصذ٧ةع ػيةرات/ 6 وٮرة 06 ................................................................................................................................... ا٣٘ؿٚح ق٧ةت/ 7 وٮرة 07 ................................................................................................................................... ا٣٘ؿٚح ق٧ةت/ 8 وٮرة 08 ................................................................................................................... اتلٞؽيؿات مؿًلـ دكةم٢/ 01 وٮرة 08 ...................................................................................................................... والٮوٮل األدوار حتؽيؽ/ 00 وٮرة 10 .................................................................................................................... ل٤ض٤كح الكيةٝيح ا٣ٞةا٧ح/ 01 وٮرة 10 ....................................................................................................... اٚرتايض ٚى٢ ص٤كح ثتن٘ي٢ ابلؽء/ 02 وٮرة 11 ............................................................................................................................... ا٣٘ؿٚح دٛةوي٢/ 03 وٮرة 12 ......................................................................................................................... اجل٤كح م٤ٙ دثجيخ/ 04 وٮرة 12 ....................................................................................................................... املذىٛط يف امل٤ٙ اق٥/ 05 وٮرةبل/ 06 وٮرة 13 ..................................................................................................................................... ٩ةتاإٔل 14 ........................................................................................................................ ادلرايس املٞؿر رقةا٢/ 07 وٮرة 14 ........................................................................................................................ ادلرايس املٞؿر رقةا٢/ 08 وٮرة 15 ......................................................................................................................... إل١رتوين ثؿيؽ إرقةل/ 11 وٮرة 16 ................................................................................................................................ الٌيٮف دٔٮة/ 10 وٮرة 17 .................................................................................................................... االٚرتايض ا٣ٛى٢ واص٭ح/ 11 وٮرة 18 ............................................................................................................................... املنةرًلني ٩ةٚؾة/ 12 وٮرة 21 .............................................................................................................. املنةرًلني ٩ةٚؾة أدوات رشيٍ/ 13 وٮرة

file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488639file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488640file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488641file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488642file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488643file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488644file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488645file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488655file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488656file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488658

5

21 .............................................................................................................................. اتلٕجرييح الؿمٮز/ 14 وٮرة 20 ............................................................................................................. اجل٤كح ػبلل اقذٞىةء إصؿاء/ 15 وٮرة 21 .................................................................................................................... االقذٞىةء إصةثةت ٝةا٧ح/ 16 وٮرة 21 ............................................................................................................................... اإلصةثةت دأ٦ني/ 17 وٮرة 22 .......................................................................................................... امل٤ٕٮ٦ةت لٮح إىل اإلصةثةت نرش/ 18 وٮرة 22 .............................................................................................................................. ا٣ٕة٦ح األذو٩ةت/ 21 وٮرة 23 ............................................................................................................................. ا٣ٛؿديح األذو٩ةت/ 20 وٮرة 25 ........................................................................................................... اجل٤كح ٨٦ أكرث أو منةرك إزا٣ح/ 21 وٮرة 25 ..................................................................................................... اجل٤كح ٨٦ منةرك إزا٣ح دأكيؽ رقة٣ح/ 22 وٮرة 26 ............................................................................................................ وقيٍ ا٦ذيةزات املنةرًلني ٦٪ط/ 23 وٮرة 27 ............................................................................................................ وقيٍ ا٦ذيةزات املنةرًلني ٦٪ط/ 24 وٮرة 28 ............................................................................................................. املنةرًلني ٝةا٧ح َجةٔحو ظِٛ/ 25 وٮرة 28 ................................................................................................................................ املعةدزح ٗؿٚح/ 26 وٮرة 31 .......................................................................................... اتل١٧ني وإاعدة املعةدزح رمٮز اقذؼؽام دُٕي٢/ 27 وٮرة 30 ....................................................................................................................... املعةدزح ىلع االرشاف/ 28 وٮرة 30 ....................................................................................................................... املعةدزح ىلع اإلرشاف/ 31 وٮرة 31 ........................................................................................................................ املعةدزةت ثني اتل٪٢ٞ/ 30 وٮرة 31 ........................................................................................................................ املعةدزح رقةا٢ إرقةل/ 31 وٮرة 32 ......................................................................................................................... ػةوح حمةدزح إرقةل/ 32 وٮرة 33 ............................................................................................................ الٮقُةء إىل ػةوح رقة٣ح إرقةل/ 33 وٮرة 33 ................................................................................................................................. إٔبلن إرقةل/ 34 وٮرةبلن إرقةل/ 35 وٮرة 34 ............................................................................................................ ا٣٘ؿف دميٓ اىل اإٔل 34 ................................................................................................................................ املعةدزح ظِٛ/ 47 وٮرة 35 ....................................................................................................................... وا٣ٛيؽيٮ الىٮت ٩ةٚؾة/ 37 وٮرة 35 ......................................................................................................................... الىٮت ننةط مؤرش/ 38 وٮرة 36 ................................................................................................. ثةجل٤كح املزتا٦٪ني املذعؽزني ٔؽد حتؽيؽ/ 41 وٮرة 37 ........................................................................................................................... املي١ؿوٚٮن تن٘ي٢/ 40 وٮرة 37 .................................................................................................................. املي١ؿوٚٮن تن٘ي٢ دجنيٍ/ 41 وٮرة

file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488663file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488666file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488667file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488669file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488670file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488673file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488674file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488675file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488681file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488684file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488688file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488690

6

38 ......................................................................................................................... الىٮت إٔؽاد ٦ٕة٣ش/ 42 وٮرة 38 .................................................................................................................. املي١ؿوٚٮن مكذٮى ًجٍ/ 43 وٮرة 41 ............................................................................................................ الىٮت م١ربات مكذٮى ًجٍ/ 44 وٮرة 41 .......................................................................................................................... ا٣ٛيؽيٮ ٦زية د١٧ني/ 45 وٮرة 41 ......................................................................................................................... ا٣ٛيؽيٮ ننةط مؤرش/ 46 وٮرة 40 ................................................................................................................................ ا٣ٛيؽيٮ ٦ٕةي٪ح/ 47 وٮرة 40 .................................................................................................................................ا٣ٛيؽيٮ إرقةل/ 48 وٮرة 41 ............................................................................................................. اجل٤كح ملنرتيك ا٣ٛيؽيٮ ٔؿض/ 51 وٮرة 42 ............................................................................................................. املزتا٦٪ح الاك٦ريات ٔؽد حتؽيؽ/ 50 وٮرة 43 ................................................................................................................................ امل٤ٕٮ٦ةت لٮح/ 51 وٮرة 44 .........................................................................................................امل٤ٕٮ٦ةت لٮح وٛعح ظض٥ د٘يري/ 52 وٮرة 44 ....................................................................................................................... ةتامل٤ٕٮ٦ لٮح أدوات/ 53 وٮرة 44 ................................................................................................. امل٤ٕٮ٦ةت لٮح لىٛعح اتل٪٢ٞ إذن دٕيني/ 54 وٮرة 45 ........................................................................................................... امل٤ٕٮ٦ةت لٮح إىل حمذٮى حت٧ي٢/ 55 وٮرة 45 ........................................................................................................... امل٤ٕٮ٦ةت لٮح إىل حمذٮى حت٧ي٢/ 56 وٮرة 46 ................................................................................................................. الىٛعةت مكذ١نٙ ٚذط/ 57 وٮرة 46 ........................................................................................................................... اجلىٮص حمؿر أداة/ 58 وٮرة 47 .................................................................................................................................. اجله دجكيٜ/ 61 وٮرة 48 ........................................................................................................................ ل٤ؼ٤ٛيح وٮرة إدراج/ 60 وٮرة 51 ........................................................................................................................ النةمح وٮرة اتلٞةط/ 61 وٮرةح وٛعةت إننةء/ 62 وٮرة 51 ......................................................................................... امل٤ٕٮ٦ةت لٮح يف صؽيؽة ٚةٗر 52 ................................................................................................................ امل٤ٕٮ٦ةت لٮح محةيح َؿيٞح/ 63 وٮرة 52 .............................................................................................................. امل٤ٕٮ٦ةت لٮح وَجةٔح ظِٛ/ 75 وٮرة 53 ................................................................................................................................... الٮيت صٮ٣ح/ 65 وٮرة 54 ................................................................................................................... ويت جبٮ٣ح ابلؽء ػُٮات/ 66 وٮرة 55 ....................................................................................................... املعةدزح لٮظح إىل URL ٔ٪ٮان نرش/ 78 وٮرة 56 ............................................................................................ املنةرًلني جل٧يٓ اتلُجيٞةت منةرًلح إذن ٦٪ط/ 79وٮرة 56 ............................................................................................... واظؽ ملنةرك اتلُجيٞةت منةرًلح إذن ٦٪ط/ 80 وٮرة

file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488701file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488702file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488707

7

56 ...................................................................................................... اتلُجيٞةت منةرًلح ٧٩ٍ إىل اتلجؽي٢/ 70 وٮرة 57 .............................................................................................................................. اتلُجيٜ منةرًلح/ 71 وٮرة 58 .............................................................................................................................. اتلُجيٜ منةرًلح/ 72 وٮرة 60 ............................................................................................................................. اجل٤كةت تكضي٢/ 73 وٮرة 62 ................................................................................................................... املكض٤ح اجل٤كةت تن٘ي٢/ 74 وٮرة 62 ....................................................................................................................... ا٣تن٘ي٢ حتك٥ وظؽة/ 86 وٮرة 63 ....................................................................................................... تن٘ي٢ ا٣ٞةا٧ح ٨٦ ا٣تكضي٢ تن٘ي٢/ 76 وٮرة 63 ............................................................................................................. ا٣تكضي٢ ٣تن٘ي٢ رسيٓ دٞؽي٥/ 77 وٮرة 63 ....................................................................................................................... ا٣تن٘ي٢ د٧ؿيؿ رشيٍ/ 78 وٮرة 64 .............................................................................................................. مؤٝذة ا٣تكضي٢ تن٘ي٢ إيٞةف/ 81 وٮرة 65 .......................................................................................................................... امل٤ٛةت ٢ٞ٩ م١ذجح/ 91 وٮرة 66 ..................................................................................................................... املذٕؽدة الٮقةاٍ م١ذجح/ 81 وٮرة 67 ................................................................................................................................. االػذجةر ٦ؽيؿ/ 82 وٮرة 68 .................................................................................................................................. اػذجةر إننةء/ 83 وٮرة 71 ................................................................................................................... االػذجةر ٦ؽيؿ يف االػذجةر/ 84 وٮرة 70 .................................................................................................................................. االػذجةر نرش/ 85 وٮرة 71 .................................................................................................................. االػذجةر اقب٤ح اظىةايةت/ 86 وٮرة 71 ...................................................................................................... االٚرتايض ا٣ٛى٢ ص٤كح ٨٦ اخلؿوج/ 87 وٮرة

file://pmcrantpsvm01.ads.pnu.edu.sa/PMCRSTGVDI05/bmbinsalamah/Desktop/صور%20الفصول%20الافتراضية-v2/حقيبة%20الفصول%20الإفتراضية.docx%23_Toc446488730

8

:

Virtual Classroom System ا٣ٛىٮل االٚرتاًيح ٩ْةمالقذؼؽام ثؿ٩ة٦ش دؽرييب

:

ا٣ٛىٮل االٚرتاًيح ٩ْةم القذؼؽامامل٭ةرات األقةقيح اهليبح اتل٤ٕي٧يحإ٠كةب ٌٔٮ Virtual Classroom System

:ىلع اً ا٣رب٩ة٦ش اتلؽرييب أن يكٮن ٝةدر يذٮٝٓ ٨٦ املذؽرب يف ٩٭ةيح

.الٮوٮل إىل أداة ا٣ٛىٮل االٚرتاًيح .1 صؽيؽ. اٚرتايضإننةء ص٤كح ٚى٢ .2 .ثةجلْةمابلعر ٨ٔ اجل٤كةت املذةظح واملكض٤ح .3ؽ اجل٤كح/ .4 بل٩ةت، الؿقةا٢ ادلاػ٤يح ل٤٪ْةم إٔبلم ا٣ُةبلةت ث٧ٔٮ ، ا٣ربيؽ إٔبلم ا٣ُةبلةت ٨ٔ َؿيٜ اإٔل

اإلل١رتوين. .اتلٕةم٢ ٦ٕ٭ة وًليٛيح األقةقيح٩ٮاٚؾ واص٭ح ٩ْةم ا٣ٛىٮل االٚرتاًيح اتلٕؿف ىلع .5داػ٢ PowerPointأدوات ٔؿض املعذٮى ا٤ٕ٣يم داػ٢ ا٣ٛى٢ االٚرتايض/ ٔؿض م٤ٙ اقذؼؽام .6

. ، منةرًلح اتلُجيٞةت منةرًلح امل٤ٛةت ،م١ذجح ، ويت صٮ٣ح، اجل٤كح، م١ذجح الٮقةاٍ املذٕؽدة داػ٢ ص٤كح ا٣ٛى٢ االٚرتايض.ًجٍ إٔؽاداد٫ ، و إننةء اػذجةر .7

:

جبة٦ٕح األ٦رية ٩ٮرة ث٪خ ٔجؽالؿمح٨. اهليبح اتل٤ٕي٧يحأٌٔةء

7

9

٦٭ةرات اقذؼؽام احلةقت اآليل. قةقيح جلْةم إدارة اتل٥٤ٕ اإلل١رتوين األدٕٛي٢ املذ٤ُجةتBlackboard. ادلػٮل ث٪ضةح جلْةم إدارة اتل٥٤ٕ.

٩رت٩خ إ٦ذىٛطFirefox أوGoogle chrome. دثجيخ ثؿ٩ة٦شJava. ثؿ٩ة٦ش دثجيخ Adobe Flash Player. دثجيخ ظـ٦حMicrosoft Office. ػبلل اجل٤كح. ل٤ذعؽث و٦ي١ؿوٚٮنوصٮد ق٧ةٔح ثؿ٩ة٦شBlackboard collaborate Launcher يٮصؽ هل راثٍ ٔ٪ؽ اال٧ٌ٩ةم ثةجل٤كح(

.تلع٧ي٫٤(

8

10

اكيف خثٮٝ ثؽايح ادلورةاظؿص ىلع احلٌٮر ٝج٢. كؤالالاملؽرب مٮصٮد ملكةٔؽدٟ ال درتدد يف . ثٕؽ لك ننةط ٟدون مبلظْةد . ًآلراء اآلػؿي٨ يف اجلٞةش حمرت٦ةً ك٨ منةرٌل. اظؿص ىلع اتلُجيٜ واملذةثٕح ٦ٓ املؽرب. جكيةنا٣دُجيٟٞ ملة د٧٤ٕذ٫ يف ادلورة أوال ثأول يكةٔؽك ىلع ٔؽم . دؽريت أ٢ٌٚ يف املكذٞج٢ دٞيي٧ٟ يف ٩٭ةيح ادلورة يكةٔؽ٩ة ىلع دٞؽي٥.

01

11

اذلي الٮيت ىلع حال٤ٞةءات اتل٤ٕي٧ي ٣ٕٞؽ األقةيس اجلْةم ث٧سةثح Blackboard Collaborate دٕؽ أداة لٮ ٧٠ة اٚرتايض د٤ٕي٥ وٙ يف املنةرًلح النةم٤ح وأدواد٫ إماك٩يةد٫ ػبلل ٨٦ ٚي١٧٪ٟ. ل٤ذ٤ٕي٥ ػىيًىة دى٧ي٫٧ د٥

٨ٔ ثٕؽ ال٤ٞةءات ا٧٤ٕ٣يحثحبح ادىةل ٦ذاكم٤ح تكذؼؽم تلٞؽي٥ داة ا٣ٛىٮل االٚرتاًيحدٮٚؿ لٟ ألٮص٫، إذ وصً٭ة اكنري٬ة ٨٦ دلةالت اقذؼؽام األداة(ادلروس، املعةرضات) ثىٮرة ، االصذ٧ةاعت، ظ٤ٞةت اجلٞةش، الكةاعت امل١ذبيح.... ٗو

ٌةء اهليبح اتل٤ٕي٧يح ، ٚذتيط األ حدٛة٤ٔيح ودـا٦٪ي ا٣ُةبلةت ٣ريا٬ة ويكذ٧ٓ إحل٭ة ٨٦ أ٦ة٠٪٭٥ ٨٦٥ أداء حمةرضد٭ داة أٔل ل٤ؿصٮع إحل٭ةاجل٤كةت ا٣ٛىٮل االٚرتاًيح إماك٩يح ظِٛ أداة تيطد ٕؽ، ٧٠ة ويذٛة٤ٔٮا ٦ٕ٭ة ٨ٔ ث ، ٔرب اإل٩رت٩خ

يح واملاك٩يح ا٣يت دٮاص٫ ٚإن اجلْةم يذ٤٘ت ىلع ا٣ٕٮااٜ الـ٦٪ ذلاذ٧ك٨ ٨٦ ظٌٮر٬ة دـا٦٪يةً، د ل٥ يتا٣ حنة٬ؽ٬ة ا٣ُةبلت٣ .أز٪ةء د٤يق حمةرضاد٭٥ ةبلةتثٕي ا٣ُ

.اتل٥٤ٕ يف أي ماكن واي وٝخ .1 .ةبلةتزيةدة منةرًلح ا٣ُ .2 .دٮقيٓ الٮوٮل إىل املذ٧٤ٕني .3 .حتكني ٩ذةاش ا٣ُةبلةت .4 .واجل٭ؽ دٮٚري اتلاكحلٙ والٮٝخ .5

.حمةرضات د٤ٕي٧يح ٨ٔ ثٕؽ .1 .اصذ٧ةاعت .2 .ظ٤ٞح ٩ٞةش .3 .لبلػذجةراتص٤كح مؿاصٕح .4 .الكةاعت امل١ذبيح االٚرتاًيح .5 .اتلُٮيؿ امل٭ين وادلورات اتلؽريبيح .6 (.)املكتنٛيةت، اجلة٦ٕةت،.....الٌيٮف املذعؽزني ٨ٔ ثٕؽ .7

00

12

/https://lms.pnu.edu.saادلػٮل إىل ٩ْةم إدارة اتل٥٤ٕ/ تكضي٢ .1 ظؽ ٦ٞؿرادٟ ادلراقيح املذةظح ػبلل ا٣ٛى٢ ادلرايس احلةيل.ثةػذيةر أ ٥ٝ .2 "أدوات املٞؿر ادلرايس". ٝةا٧ح املٞؿر، اػرت ٮدة أق٢ٛ ٔ٪ؽ ادلػٮل ل٧٤ٞؿر، ٨٦ لٮظح اتلعك٥ املٮص .3 ."ا٣ٛىٮل االٚرتاًيح" داةأ دوات املٞؿر ادلرايس، اػرت٨٦ أ .4

)يه اجل٤كةت املضؽو٣حي١٧٪ٟ ابلعر ٨ٔ اجل٤كةت ا٣ٛىٮل االٚرتاًيح داة ىل وٛعح أٔ٪ؽ الٮوٮل إ .5 املعؽد ل٤ض٤كح( ٨٦ ػبلل اقذؼؽام ػيةرات ابلعر.ا٣يت ٦ة زا٣خ ٦ذةظح لبلتلعةق ث٭ة ظكت الٮٝخ

3

4

أدوات المقرر الدراسي 1: صورة

01

https://lms.pnu.edu.sa/

13

اجل٤كةت املكض٤ح ٨٦ ػبلل ػيةرات ابلعر. يف ا٣تكضيبلت ل٤ؿصٮع إىلي١٧٪ٟ أيٌة ابلعر .6واػذةر ٌٔٮ اهليبح اتل٤ٕي٧يح تكضي٤٭ة ظىت ا٩ذىه وٝذ٭ة ا٣ٕٛيليه اجل٤كةت ا٣يت /املكض٤حاجل٤كةت )

ل٥ يتكىن هل٨ االتلعةق ث٭ة ػبلل الٮٝخ ا٣ٕٛيل ل٤ض٤كح ٨٦ ظٌٮر اجل٤كح دذ٧ك٨ ا٣ُةبلةت ال٤ٮايت املكض٤ح(.

.MP4أو ثىي٘ح MP3ي١٧٪ٟ حتٮي٢ م٤ٙ اجل٤كح املكض٤ح إىل م٤ٙ ثىي٘ح .7

االفتراضية الفصول أداة صفحة :2صورة

5

6

7

: تبويب التسجيالت3صورة

02

14

.ثؽاػ٫٤وٮل ل٧٤ٞؿر املؿاد إننةء ص٤كح ٚى٢ اٚرتايض صؽيؽ الٮ .1 .دوات املٞؿر ادلرايس يف لٮظح اتلعك٨٦٥ أ Blackboard collaborateداة الٮوٮل إىل أ .2 ىلع زر "إننةء ص٤كح". ا٩ٞؿ، Blackboard Collaborateداة ٨٦ وٛعح أ .3

.ظؿف( 64)ال يذٕؽى االق٥ ثذعؽيؽ اق٥ ػةص ثةجل٤كح قذْ٭ؿ لٟ وٛعح "إننةء ص٤كح" ٥ٝ .4 دةريغ ووٝخ ثؽء اجل٤كح ودةريغ ووٝخ ا٩ذ٭ةء اجل٤كح.ظؽد .5، ي١٧٪ٟ حتؽيؽ وٜٚ ٚرتات ز٦٪يح ٦٪ذ٧ْحدكؿار/ يف ظة٣ح احلةصح إىل دكؿار إننةء أكرث ٨٦ ص٤كح دلؽو٣ح .6

ٔؽد املؿات امل٤ُٮب إننةا٭ة ث٪ةء ىلع ٩ٮع اتل١ؿار أو م٭ؿي أو يٮيم، ز٥ ظؽد٩ٮع اتل١ؿار ٢٬ ٬ٮ اقجٮيع ثٕؽ ٔؽد ٨٦ دكؿارات حمؽدة أو تاتل١ؿاراوٝخ ا٩ذ٭ةء م اذلي قحذ٥ اتل١ؿار ٚي٫، ز٥ ظؽدوحتؽيؽ احلٮ

ثذةريغ حمؽد.ث٭ؽف ل٧٤نةرًلني ثةدلػٮل ل٤ض٤كح ٝج٢ الٮٝخ ا٣ٕٛيل ل٤ض٤كحي١٧٪ٟ الك٧ةح اإلدػةل املج١ؿ ل٤ض٤كح/ .7

.) اتلض٭زي ل٤ض٤كح(واملي١ؿوٚٮناتلأكؽ ٨٦ صٮدة االدىةل، وحت٧ي٢ ا٣ربا٦ش، وصٮدة الك٧ةاعت

3

افتراضي: إنشاء جلسة فصل 4صورة

03

15

اذلي د٥ ثةملٞؿر ةبلةت املكضبلتل٩ُ٤ٮع اجل٤كح إ٦ة ادلورة اتلؽريبيح ٚذ١ٮن اجل٤كح ٦ذةظح ي١٧٪ٟ حتؽيؽ .8 .بنلك اٚرتايض ٨٦ داػ٢ املٞؿر إًةٚح اجل٤كح ثؽاػ٫٤ وي١٧٪٭٥ االتلعةق ث٭ة

ا٣يت ادلراقيحث٧ٞؿرادٟ ا٣ُةبلةت امل٤ذعٞةتي١٧٪ٟ حتؽيؽ ٩ٮع اجل٤كح منرتًلح/ ي٧ك٨ ثؾلٟ جل٧يٓ أو .9 ٝةا٧ح املٞؿراتؽدة ٨٦ دٞٮم ثذؽريك٭ة االتلعةق ثةجل٤كح، ي١٧٪ٟ حتؽيؽ دميٓ ٦ٞؿرادٟ او ٦ٞؿرات حم

املكض٤ني ثةجل٤كح. التلعةق

7

5

6

4

: إنشاء جلسة5 صورة

9

8

: تحديد نوع الجلسة6 صورة

04

16

/اهلةدٙ ٔرب االصذ٧ةع ػيةرات ظؽد. 11

/يٮٚؿاقذؼؽام امل٨٧ٌ Blackboard Collaborate اهلةدٙ ٔرب اصذ٧ةع حتؽيؽ ىلع ا٣ٞؽرة ( PIN) مؼيص دٕؿيٙ ور٥ٝ ل٧٤ؤد٧ؿ، ادىةل ر٥ٝ ثإننةء دي٪ة٦ييك بنلك يٞٮم واذلي م٨٧ٌ،

يٞٮمٮن اذلي٨ والٌيٮف ا٣ُةبلةت نة٬ؽقت. نيل٧٤نةرًل( PIN) مؼيص دٕؿيٙ ور٥ٝ ،ل٤ٮقُةء)املجكٞني( .ا٣٘ؿٚح إىل دػٮهل٥ ٝج٢ امل٤ٕٮ٦ةت ٬ؾه اجل٤كح إىل ثةلٮوٮل

اجل٤كح إىل ل٤ٮوٮل املكذؼؽمٮن ي٤ُج٭ة ا٣يت امل٤ٕٮ٦ةت دٮٚري إىل أ٩خ حتذةجػةرصيح/ ص٭ح اقذؼؽام. راهلةدٙ/ اخليةال تكذؼؽم االصذ٧ةع ٔرب VoIP م١ربات ػبلل ٨٦ اجل٤كح ق٧ةع ل٧٤كذؼؽ٦ني ي٧ك٨

ةء دذٌةءل الؿأس، ق٧ةاعت اقذؼؽام ٦ٓ. ث٭٥ اخلةوح USB رأس ق٧ةاعت أو ال٧١جيٮدؿ وٮت الًٌٮ جبٮار املي١ؿوٚٮن رمـ يْ٭ؿ. املذعؽزني ثني اتل٧يزي ىلع VoIP تكةٔؽك ٧٠ة. األوٮات ووؽى اخلةرصيح

األمؼةص ٦ٕؿٚح ىلع ذلٟ يكةٔؽك أن ي٧ك٨ ال١جرية، ل٤ٛىٮل وبة٣جكجح. يذعؽث ٔ٪ؽ٦ة املنةرك اق٥جٮن اذلي٨ .إًةٚيح مكةٔؽة إىل حيذةصٮن اذلي٨ األمؼةص أو املةدة يكذٔٮ

ٓ ا٣تكضي٢ ل٤ض٤كح، إذ ي١٧٪ٟ تكضي٢ اجل٤كح بنلك د٤ٞةيئ ٨٦ ثؽايح إىل ٩٭ةيح .11 ٓ ا٣تكضي٢/ ٥ٝ ثذعؽيؽ ًو ًوةقت ل٤تكضي٢ وإ٩٭ةء ا٣تكضي٢ أو ثذعؽيؽ الٮٝخ امل٪ ٥ٝ ، داػ٢ اجل٤كح جل٤كح بنلك يؽويأو تكضي٢ ااجل٤كح ،

ل٥ ا٣يتيف ظة٣ح تكضي٢ اجل٤كح ظٌٮر اجل٤كح املكض٤ح ةبلةتد١٧ني تكضي٢ اجل٤كح. وبؾلٟ ي٧ك٨ ل٤ُ ٔ٪ؽ أز٪ةء الٮٝخ ا٣ٕٛيل ل٤ض٤كح. ٬ة٨٦ ظٌٮر ٨يذ٧ك

10

: خيارات االجتماع عبر الهاتف7 صورة

05

17

زتا٦٪ني ث٪ٛف الٮٝخ ػبلل ثذعؽيؽ احلؽ األٝىص ٨٦ ٔؽد املذعؽزني امل ألٝىص ل٧٤ذعؽزني املزتا٦٪ني/ ٥ٝاحلؽ ا .12 ٦ذعؽزني . 6اجل٤كح حبؽ أٝىص

ثذعؽيؽ احلؽ األٝىص ٣ٕؽد اك٦ريات ويت املزتا٦٪ح ػبلل اجل٤كح. احلؽ األٝىص ل٤اك٦ريات/ ٥ٝ .13ثٕؿض دميٓ رقةا٢ ل٤ٮقُةء)املجكٛني(ل٤ك٧ةح يٞةف تن٘ي٢ أو تن٘ي٢ثذعؽيؽ إ ٥ٝ /ٔؿض رقةا٢ ػةوح .14

املعةدزح اخلةوح ثني املنةرًلني ثةجل٤كح.يٞةف تن٘ي٢ أو تن٘ي٢ ظىت يذ٥ حتؽيؽ دميٓ أذو٩ةت الٮوٮل ملٮارد اجل٤كح ٦س٢ إثذعؽيؽ لك األذو٩ةت/ ٥ٝ .15

ري٬ة جل٧يٓ املنةرًلني ثةجل٤كح .الىٮت، الكجٮرة ابليٌةء ٗو

: سمات الغرفة8 صورة

اال٧ٌ٩ةمو تن٘ي٢ ٚيٞٮم املنةرًلني ثؿٚٓ أيؽي٭٥ د٤ٞةاية ٔ٪ؽ ثذعؽيؽ إيٞةف تن٘ي٢ أ رٚٓ احلؽ ٔ٪ؽ ادلػٮل/ ٥ٝ .16 ل٤ض٤كح.

دٔٮة ل٤ٮقُةء)املجكٞني(و تن٘ي٢ حبير ي٧ك٨ ثذعؽيؽ إيٞةف تن٘ي٢ أ الك٧ةح ثةدلٔٮات ٨٦ اجل٤كةت/ ٥ٝ .17 ل٤ض٤كح أز٪ةء وٝخ اجل٤كح. لبل٧ٌ٩ةمأمؼةص آػؿي٨

14

13

12

11

15

06

18

لبل٧ٌ٩ةمثذعؽيؽ إيٞةف تن٘ي٢ أو تن٘ي٢ ل٤ٞؽرة ىلع الك٧ةح ل٤ٌيٮف اخلةرصني الك٧ةح ثةلٌيٮف/ ٥ٝ .18 أًٙ امل٪بسٜ، اإلَةر يف. ا٣ٛى٢ االٚرتايض ص٤كح إىل ل٤ٮوٮل الٌيٮف إىل URL ٔ٪ٮان إرقةل ل٤ض٤كح. ي١٧٪ٟ

قي١ٮن ٦٪ٟ، املؿق٤ح اإلل١رتوين ا٣ربيؽ رقة٣ح يف .ادلٔٮات إرقةل ٚٮق وا٩ٞؿ ل٤ٌيٮف اإلل١رتوين ا٣ربيؽ ٔ٪ةوي٨ ،URL ٔ٪ٮان ٚٮق اجلٞؿ وبٕؽ. ث٭ة اخلةوح واال٩ذ٭ةء ابلؽء مٮأيؽ ٦س٢ اجل٤كح دٛةوي٢ ٔؿض ًيٮٟٚ ثإماكن

اجل٤كح. تن٘ي٢ بلؽء َةبلةدٟ ٢ٕٛد ٧٠ة ا٣٘ؿٚح إىل ا٧ٌ٩ةم اردجةط ٩ٛف إىل الٮوٮل ي١٧٪٭٥إ٦ة إيٞةف تن٘ي٢ او تن٘ي٢ ل٢٧ٕ٤ ىلع إػٛةء أق٧ةء املنةرًلني ثةجل٤كح يف إػٛةء األق٧ةء ثة٣تكضيبلت/ ظؽد .19

اجل٤كةت املكض٤ح.املعذٮى اذلي د٥ حت٧ي٫٤ مكجٞة/ ي١٧٪ٟ حت٧ي٢ ثٕي امل٤ٛةت ا٣يت قتكذؼؽم ػبلل اجل٤كح ظىت دكٮن .21

ةء اجل٤كح ٩ٛك٭ة.٪صة٬ـة ٨٦ وٝخ ثؽء اجل٤كح ، ٧٠ة ي١٧٪ٟ حت٧ي٤٭ة أز

: سمات الغرفة9 صورة

يف ٧ٔٮد إًةٚح ٚي١٧٪ٟ ل٤ذٞؽيؿ ٧ٔٮد إًةٚح أص٢ ٨٦ تن٘ي٢ ٚٮق ثةجلٞؿ ٧ٝخ دكةم٢ مؿًلـ اتلٞؽيؿات/ إذا .21ز٥ ٥ٝ . اجل٤كح إننةء ٔ٪ؽ اتلٞؽيؿات مؿًلـ ٧ٔٮد إننةء يذ٥ ال. اجل٤كح ا٩ذ٭ةء ثٕؽ د٤ٞةيئ بنلك" اتلٞؽيؿات مؿًلـ"

ت ا٣يت ثذعؽيؽ اجلٞةط)ادلرصةت( .ا٣جنةط هلؾا دٕيح٪٭ة يف دٗؿ". اتلٞؽيؿات مؿًلـ" إىل اجلٞةط ثؽٚٓ لٟ يك٧ط اذلي احلٌٮر دٞؿيؿ إىل الٮوٮل ي١٧٪ٟ اجل٤كح، ا٩ذ٭ةء وبٕؽ

ٍٚٞ. احلٌٮر خته واجلٞةط

20

19

18

17

16

07

19

تكامل مركز التقديرات : 10 صورة

ار األمؼةص امل٤ذعٞني ثةجل٤كح أدو ثذعؽيؽ٥ٝ والٮوٮل/ األدوار .22 ْ٪املنةرًلني جل٧يٓ الك٧ةح ٥ دميٓ املكذؼؽ٦ني ٧٠جكٞني وبؾلٟ ي١٧٪ٟي١٧٪ٟ حتؽيؽ ػيةر ي

أن ي٧ك٨ حبير ل٤ض٤كح)مكؤو٣ني ٨ٔ اجل٤كح( وقُةء)٦جكٞني(ل٤ض٤كح ثؽور ٧ٌ٩ةملبلثةجل٤كح أو ي١٧٪ٟ اجلٞؿ ىلع زر "إًةٚح ٦جكٞني" تلعؽيؽ أق٧ةء ٦جكٞني ٨٦ ظٌٮرك ثؽون املنةرًلح دجؽأ

املكذؼؽ٦ني املٕؿٚني ىلع ٦ٞؿرك.

دٞييؽ )٦٪ٓ( ووٮل ثٕي املنةرًلني ٮوٮل إىل ٬ؾه اجل٤كح يف ظةل أردت٧٠ة ي١٧٪ٟ حتؽيؽ دٞييؽ ال إىل لبل٧ٌ٩ةم ٦ٞؿرك ٨٦ ٍٚٞ حمؽدي٨ ملكذؼؽ٦ني ، وبؾلٟ يذ٥ الك٧ةحثةجل٤كح ٧ٌ٩ةملبل

املٞؿر(. ٥ٝ ثةجلٞؿ ىلع زر "إًةٚح ةبلةتاجل٤كح)٦سةل/ ص٤كح خمىىح مل٪ةٝنح مكأ٣ح ٬ة٦ح ٦ٓ ثٕي َح ٨٦ املنةرًلني .ي١٧٪٭٥ االتلعةق ثةجل٤كحٍٚٞ منةرًلني" تلعؽيؽ دل٧ٔٮ

: تحديد األدوار والوصول11 صورة

21

22

08

20

زر "ظِٛ" ٔ٪ؽ اال٩ذ٭ةء ٨٦ دميٓ إٔؽادات اجل٤كح حلْٛ٭ة.ا٩ٞؿ ىلع .12 ثةلٮٝخ ل٧٤كذؼؽ٦ني قذْ٭ؿ لٟ اجل٤كح ا٣يت د٥ إننةا٭ة ٨٧ً ٝةا٧ح اجل٤كةت املضؽو٣ح وقذ١ٮن ٦ذةظح

.ل٤ض٤كحاذلي د٥ حتؽيؽه راثٍ اجل٤كح ثإرقةلل٤ض٤كح اخلةرصيني ي١٧٪ٟ ا٢٧ٕ٣ ىلع حتؿيؿ إٔؽادات اجل٤كح، دٔٮة الٌيٮف

٨٦ ػبلل رقة٣ح ثؿيؽ إل١رتوين ل٤ٌيٮف، ظؾف اجل٤كح، ٔؿض ٠نٙ ظٌٮر اجل٤كح ل٧٤نةرًلني .الكيةٝيح ل٤ض٤كح ٨٦ ػبلل ا٣ٞةا٧حي١٧٪ٟ حتؽيؽ ٬ؾه االػذيةرات ظير

11

21

القائمة السياقية للجلسة: 12 صورة

لوجوسث االهضماميمموك اهفطول االفرتاضيث املتاخث يف ضفدث ةػد إنشاء جوسث جديدة أو غود ابلدث يف اجلوسات املجدوهث املتاخث من خالل اخلطوات اتلايلث:

.إحل٭ة٤كح املؿاد اال٧ٌ٩ةم ا٩ٞؿ ىلع اق٥ اجل .1

: البدء بتشغيل جلسة فصل افتراضي13 صورة

٬٪ةك زبلث اظذ٧ةالت/. "ا٣٘ؿٚح إىل ا٧ٌ٩ةم" ٚٮق ا٩ٞؿ، ا٣٘ؿٚح دٛةوي٢ وٛعحٔ٪ؽ الٮوٮل إىل .2

1

10

22

Blackboard يُةبلٟ ا٣ٛىٮل االٚرتاًيح داةٚي٭ة أ تكذؼؽم ا٣يت األوىل املؿة يه ٬ؾه اك٩خ إذا -Collaborate ال٧ ن٢٘ ودثجيخ ثتزني٢ Launcher جيت. الىٛعحاملذٮٚؿ راثٍ هل ث٪ٛف

.املذةثٕح ٝج٢ اتلثجيخ ٤ٔيٟ

: تفاصيل الغرفة14 صورة

يُةبلٟ Blackboard Collaborate Launcher دثجيخ ظة٣ح أ٦ة يف -Blackboard Collaborate م٤ٙ ثٛذط meeting.collab و٬ٮ م٤ٙ تن٘ي٢

ق٤ٮك خيذ٤ٙ ٝؽ. تكذؼؽ٫٦ اذلي املكذٕؿض)٦ذىٛط اال٩رت٩خ( ٩ٮع ىلع امل٤ٙ ٚذط ٠يٛيح اجل٤كح. دٕذ٧ؽ .ث٭ة إٔؽاداد٫ ثذ١ٮي٨ ٧ٝخ ا٣يت ا٣ُؿيٞح ىلع أذ٧ةداً مكذٕؿض لك

٦ذىٛط Firefox ت يكألٟ ٧ٔة Open ظؽد) collab. ث٤٧ٙ ٫٤ٕٚ يف دٗؿwith ز٥( ثةقذؼؽام ٚذط Blackboard Collaborate Launcher ٨٦

املضرل اٚذط اػرت) Choose ٚٮق ا٩ٞؿ ٦جكؽ٣ح، ٝةا٧ح وصٮد ٔؽم ظة٣ح يف. املجكؽ٣ح ا٣ٞةا٧حDownloads تلعؽيؽ( اتلزنيبلت Blackboard Collaborate Launcher

2

11

23

: تثبيت ملف الجلسة15 صورة

يٞؽم Chrome ٙم٤ .collab امل٤ٙ اق٥ ٚٮق ا٩ٞؿ. ثٟ اخلةص املكذٕؿض ٩ةٚؾة أق٢ٛ .٣تن٘ي٫٤

: اسم الملف في المتصفح16 صورة

٦ُةبلذٟ يف Blackboard Collaborate يكذ٧ؿ و٣ك٨ املن٢٘ ثتسبيخ ٧ٝخ إذا - .اآلن Blackboard Collaborate تن٘ي٢ اثؽأ ٚٮق ا٩ٞؿ/ ثتزني٫٤

ل٤ذأكؽ ٨٦ ث٢٧ٕ ٚعٮوةت اجلْةم ا٩ذْؿ ظىت يٞٮم meeting.collabثٕؽ ٚذط امل٤ٙ اذلي د٥ حت٧ي٫٤ . 2 احل٭ة. اال٧ٌ٩ةمقذْ٭ؿ لٟ واص٭ح اجل٤كح ا٣يت أردت االدىةل ثةلنج١ح وإذا ٧ٝخ ثذع٧ي٢ املن٢٘.

ؽ اجل٤كح إٔبلم املنةرًلني ثةجل٤كح اهليبح اتل٤ٕي٧يحيكذُيٓ ٌٔٮ ا٣يت ٝةم ثإننةا٭ة ظىت يتكىن هل٥ االتلعةق ٨ٔ مٔٮ .ا٣ٕٛيل ثةجل٤كح ػبلل وٝخ ادةظح اجل٤كح

12

24

ةمقرراتك ادلراسيث من خالل اهطرق اتلايلث: اهطابلات املوتدقاتيمموك إغالم ؽ اجل٤كح يذ٥ إننةء إٔبلن .1 ثةجل٤كح قيْ٭ؿ االتلعةقاملٞؿر امل٤ُٮب ٦٪٭٥ ةبلةت٨ُٔ٣ مٔٮ

بلن يف دجٮيت الىٛعح الؿاحكيح جلْةم إدارة اتل٥٤ٕ .٬Blackboardؾا اإٔل

.٤ُةبلةتلادلػٮل ل٧٤ٞؿر املؿاد إننةء إٔبلن .1 ."أدوات املٞؿر ادلرايس" اػذيةراملٞؿر، ز٥ يف أق٢ٛ ٝةا٧ح الٮوٮل إىل لٮظح اتلعك٥ املٮصٮدة .2بل٩ةت". ػذيةراألدوات ا٨٦ ٨٧ً ٝةا٧ح .3 أداة "اإٔل

بل٩ةت، قذْ٭ؿ لٟ .4 ىلع زر "إننةء إٔبلن" إلننةء إٔبلن ا٩ٞؿوٛعح اإٔل

ري٬ة( ز٥ ٥ٝ .5 بلن ٗو بلن، الؿقة٣ح، ٦ؽة اإٔل ٮع األ ىلع زر الٌٍ٘ثذٕجبح احلٞٮل البلز٦ح لئلٔبلن ) مًٮ إرقةل.

2

3

: اإلعالنات17 صورة

13

25

رقة٣ح ل٤ُةبلةت إلرقةل ثؿيؽ املٞؿر ادلاػيل٨ٔ اقذؼؽام رقةا٢ يه ٔجةرة .2ؽ اجل٤كح، قذْ٭ؿ الؿقة٣ح ل٤ُةبلةت ٨٧ً رقةا٢ ٤ٔجح الٮارد اخلةوح ثةملٞؿر. ث٧ٔٮ

.٦٪٫ادلػٮل ل٧٤ٞؿر املؿاد إننةء رقة٣ح .1 ."أدوات املٞؿر ادلرايس"اػذيةر يف أق٢ٛ ٝةا٧ح املٞؿر، ز٥ إىل لٮظح اتلعك٥ املٮصٮدةالٮوٮل .2 أداة "رقةا٢ املٞؿر ادلرايس". ػذيةر٨٧ً ٝةا٧ح األدوات ا٨٦ .3

ؽ اجل٤كح ىلع زر "إننةء رقة٣ح" إلننة وٛعح رقةا٢ املٞؿر ادلرايس، ا٩ٞؿقذْ٭ؿ لٟ .4 ء رقة٣ح ٨ٔ مٔٮ ٣ُةبلةدٟ.

: رسائل المقرر الدراسي19 صورة

3

2

4

: رسائل المقرر الدراسي18 صورة

14

26

هل٨.رقةل الؿقة٣ح املؿاد إ أق٧ةء ا٣ُةبلةت الؿقة٣ح وظؽدإلننةء ثذٕجبح احلٞٮل البلز٦ح ٥ٝ .5ؽ اجل٤كح .2 ي١٧٪ٟ ٨٦ ػبلهلة إرقةل رقة٣ح ثؿيؽ إل١رتوين ل٤ُةبلةت ث٧ٔٮ

حبير دٞٮم ا٣ُةبلةت ثةقذٕؿاض الؿقة٣ح املؿق٤ح ٨٦ ػبلل ثؿيؽ ا٣ُةبلح اجلة٦يع.

ادلػٮل ل٧٤ٞؿر املؿاد إننةء رقة٣ح ٦٪٫. .1 ذيةريف أق٢ٛ ٝةا٧ح املٞؿر، ز٥ اػ الٮوٮل إىل لٮظح اتلعك٥ املٮصٮدة .2

."أدوات املٞؿر ادلرايس" ".ثؿيؽ إل١رتوين إرقةلأداة " ػذيةر٨٦ ٨٧ً ٝةا٧ح األدوات ا .3 ."مكذؼؽ٦ني حمؽدي٦/٨ٛؿدي٨" اػذيةرٟ وٛعح إرقةل ثؿيؽ إل١رتوين، قذْ٭ؿ ل .4 ق٧ةء ا٣ُةبلةت املؿاد ارقةل الؿقة٣ح هل٨.أ ٞٮل البلز٦ح إلننةء الؿقة٣ح وظؽدثذٕجبح احل ٥ٝ .5

:إغالم الضيوف املشاركني ةاجلوسث

دٞٮم ثإٔبلم املنةرًلني اخلةرصيني )أي منةرك ػةرج ٝةا٧ح املكض٤ني ث٧ٞؿرادٟ ادلراقيح يٕذرب ًيٙ ليك ؽ ثٞح أل٩٭ة خمىىح ل٤ُةبلةت ا٣ُؿق الكة ثةقذؼؽامإٔبل٦٭٥ اجل٤كح، ال تكذُيٓ ػةريج ( ٨ٔ مٔٮ

بلم الٌيٮف اخلةرصيني/ٟ، ي١٧٪ٟ اقذؼؽام ادث٧ٞؿر املكضبلت ا٣ُؿق اتلةحلح إٔل

.رقة٣ح حتذٮي ىلع راثٍ اجل٤كح إىل ثؿيؽ الٌيٮف ثإرقةل ٥ٝ ،ثؿيؽك اجلة٦يع٨٦ ػبلل .1 ػبلل ا٣ٞةا٧ح الكيةٝيح ل٤ض٤كحثٕؽ إننةء اجل٤كح قذْ٭ؿ لٟ اجل٤كح ٨٧ً اجل٤كةت املضؽو٣ح، ٨٦ .2

.ل٤ٌيٮف ٚي٭ة ثإًةٚح ا٣ربيؽ اخلةص ٥ٮف" ز٥ ٦ٝ٪٭ة "دٔٮة الٌي ػذيةر، ااملؿاد دٔٮة ًيٮف هلة

3

2

: إرسال بريد إلكتروني20 صورة

15

27

: دعوة الضيوف21 صورة

من غدة هوافذ رئيسيث: اهفطن االفرتايضتتمون واجهث .٩ةٚؾة املنةرًلٮن .1 .٩ةٚؾة املعةدزح .2 .وا٣ٛيؽيٮ ٩ةٚؾة الىٮت .3 .لٮح امل٤ٕٮ٦ةت٩ةٚؾة .4 .رشيٍ أدوات اتلٕةون .5

2

16

28

االفتراضي: واجهة الفصل 22 صورة

:اهفطول االفرتاضيثهظام رشح وظيفث وأدوات لك هافذة من هوافذ واجهث فيما ييل

2

3

1

4

5

Instructor

Instructor

17

29

ي١٧٪ٟاجل٤كح و يف املجكٞني)الٮقُةء(املنةرًلني و دميٓ د٥ٌ ٝةا٧ح املنةرًلٮن لٮظح دٮٚؿ .0 اتلعك٥ يف/ ي١٧٪ٟ املاكن ٬ؾا ٨٧ٚ. اجل٤كح إلدارة اتلعك٥ مؿًلـ ث٧سةثح" املنةرًلٮن" لٮظح أذجةر

: نافذة المشاركين23 صورة

واقذؼؽام حمةدزح رقة٣ح وإرقةل ا٣ٛيؽيٮ و٢ٞ٩( الىٮت) اتلعؽث/ ٦س٢ وإثُةهلة األذو٩ةت ث٧٪ع٭٥ املنةرًلني إدارة .ومنةرًلح اتلُجيٞةت امل٤ٕٮ٦ةت لٮح رق٥ أدوات

٦٪٭ة إزاتل٭٥ أو اجل٤كح إىل املنةرًلني ؽٔٮةاتلعك٥ ث. ػيةرات اتلىٮيخ( االقذٞىةء ػبلل ٨٦ إدػةالت املنةرًلني ىلع احلىٮل(. دٕؿيٙ م٤ٛةت ٔؿض ػبلهل ٨٦ اآلػؿون واملنةرًلٮن أ٩خ ي١٧٪ٟ اذلي املاكن يه" املنةرًلٮن" لٮظح دٕؽ

.املنةرًلني ثةجل٤كح املكذؼؽ٦ني حبير يْ٭ؿ جبة٩ت اق٥ لك منةرك رمٮز احلةحلح ثأننُح املنةرًلني اخلةوح ا٣جنةط وامل٤ٕٮ٦ةت مؤرشاتاتلٕؿف ىلع

حبير يْ٭ؿ االق٥ م٤ٮن ثؽال دٕرب ٨ٔ الىبلظيةت امل٧٪ٮظح هل ويْ٭ؿ ٚي٭ة املنةرك اذلي يكذؼؽم أي وبلظيح ٦٪٭ة .٨٦ لٮن ر٦ةدي

Instructor

Instructor

18

30

/اتلةحلح زراراأل ىلع حيذٮي و٘ري أدوات رشيٍ" املنةرًلٮن" ا٣ٞةا٧ح ٚٮق يٮصؽ

: شريط أدوات نافذة المشاركين24 صورة

رٚٓ الـر اجلٞؿ ٚٮق١٧٪ٟ رٚٓ يؽك يف أي وٝخ أز٪ةء اجل٤كح ثٮاقُح ي /زر رٚٓ احلؽ ويكذؼؽم ل٧٤نةرًلح .1

ٚٮق وٮرة م٤ٙ رمـ احلؽ احل٧ؿاء قيْ٭ؿ يف "ٝةا٧ح املنةرًلني" يف رشيٍ أدوات لٮظح املنةرًلٮن احلؽح، قيْ٭ؿ ا٣ٕؽد حتخ اق٥ اتلٕؿيٙ )أو النلك الؿمـي( ل٤نؼه اذلي رٚٓ يؽه. يف ظة٣ح وصٮد أكرث ٨٦ يؽ مؿٚٔٮ

ة هل(. وقيْ٭ؿ امل )ا٣رتديت اذلي د٥ رٚٓلك مؼه، منرًيا إىل مٮٕٝ٭٥ يف ٝةا٧ح اال٩ذْةر ًٞ نةرًلٮن اذلي٨ األيةدي وٚخلٛي يؽك، ا٩ٞؿ .( حبير ي٧ك٨ رؤيذ٭٥ بك٭ٮ٣حالٮقيٍ)أق٢ٛ ا٧ح املنةرًلنيٝةرٕٚٮا أيؽي٭٥ أىلع

".رمـ احلؽ احل٧ؿاء يف "ٝةا٧ح املنةرًلني ٚٮق ٪ٟ ٦زية "االثذٕةد" ٨٦ اإلمةرة إىل /اجل٤كح ٨ٔ االثذٕةد .2 األمؼةص اآلػؿي٨ املذٮاصؽي٨ يف اجل٤كح ثأ٩ٟ ٗري د١٧َّ

٦ذةح بنلك مؤٝخ. ظير د٢ْ ٦ذىبًل ثةجل٤كح وي١٧٪ٟ منة٬ؽة لك ٦ة جيؿي واالقذ٧ةع إحل٫، إال أن اآلػؿي٨ ال زر ٚٮق٨ٔ َؿيٜ اجلٞؿ اثذٕةدك أو دؿاصٕٟ إّ٭ةر ، ي١٧٪ٟيذٮٕٝٮا أن دكٮن ٦ذةًظة ٨٦ أص٢ اتلٛة٢ٔ

.. ل٤رتاصٓ ا٩ٞؿ ٚٮق الـر مؿة أػؿىجل٤كحاثذٕةد لبلثذٕةد ٨ٔ ا

ي٧ك٨ ل٧٤كذؼؽ٦ني حتؽيؽ ػيةرات اتل٤ٕيٜ ل٤ذٕجري ٨ٔ / )رمٮز دٕجرييح(اتل٤ٕيٞةت ػيةرات .3تلعؽيؽ ػبلل دٛة٤ٔ٭٥ ثةجل٤كح، ي١٧٪ٟ ذلٟ ٨٦ ػبلل اجلٞؿ ىلع زر ردود إٔٚةهل٥

اتل٤ٕيٜ امل٪ةقت ٦٪٭ة.

Instructor

: الرموز التعبيرية25 صورة

21

31

.تكذؼؽم ٔ٪ؽ وصٮد قؤال اقذٞىةء ل٧٤نةرًلني ملٕؿٚح ردود٥٬/ االقذٞىةء )ػيةرات اتلىٮيخ( ردود .4

(/٥ٕ٩/الػيةرات )اجلٮع االٚرتايض ٬ٮل٧٤نةرًلني ػبلل اجل٤كحؽد ٩ٮع االقذٞىةء اذلي دؿيؽ إصؿاؤه ظ .1يح، ٩ٮع االقذٞىةء ز٥ االقذٞىةء أدوات، ظؽد ٝةا٧ح٨٦ ) ظؽد ٩ٮع االقذٞىةء ٨٦ ا٣ٞةا٧ح ا٣ٛٔؿ

.ػيةرات ٦ذٕؽدة(، ٥ٕ٩/ال

: إجراء استقصاء خالل الجلسة26 صورةثذٮصي٫ ظٌٮر اجل٤كح تلعؽيؽ ٥وٝ و ٩ةٚؾة املعةدزح او لٮح امل٤ٕٮ٦ةت()إ٦ة ٨٦ ػبلل الىٮت أ قؤالٟ َؿحا .2

".نء" يف رشيٍ أدوات لٮظح "املنةرًلٮأظؽ ػيةرات اإلصةثح ٨٦ ٝةا٧ح "إصةثةت االقذٞىة

20

32

قائمة إجابات االستقصاء: 27 صورة

ت يف ٝجٮل املـيؽ ٨٦ اإلصةثةت أو ل٥ ) .3 دك٨ دؿيؽ أن يىجط ثإماكن أي مؼه اػذيةري( إذا ل٥ دك٨ دٗؿ .دأ٦ني اإلصةثةت د٘يري إصةثةد٫، ٥ٝ ثذأ٦ني ٩ذةاش االقذٞىةء. ظؽد

ي٧ك٨ إدػةل املـيؽ ٨٦ ال لٮظح "املنةرًلٮن" حبير ٨٦قحذ٥ إ٣٘ةء دجنيٍ )إزا٣ح( ا٣ٞةا٧ح "إصةثةت االقذٞىةء" .اإلصةثةت

.دأ٦ني اإلصةثةتز٥ االقذٞىةءد أدوات، ظؽ ٝةا٧ح٨٦ -

ت يف نرش م٤ؼه إلصةثةت االقذٞىةء يف "لٮح امل٤ٕٮ٦ةت" ٣ـ ) .4 اػذيةري( ٔ٪ؽ ا٩ذ٭ةاٟ ٨٦ االقذٞىةء، ٝؽ دٗؿ .""املنةرًلني

(لٮح امل٤ٕٮ٦ةت إىلنرش اإلصةثةت ) ز٥ االقذٞىةء أدوات، ظؽد ٨٦ ا٣ٞةا٧ح -

Instructor

Instructor

: تأمين اإلجابات28 صورة

Instructor

21

33

٦٪ط وإثُةل الىبلظيةت ل٧٤نةرًلني ظكت احلةصح ذللٟ ػبلل اجل٤كح/ ني(ل٤ٮقُةء)املجكٞي٧ك٨

اهػامث األذوهات .1

".املنةرًلني ٝةا٧ح" أىلع" ا٣ٕة٦ح" األذو٩ةت ٔؿض يذ٥

األذو٩ةت ٨ٔ َؿيٜ اجلٞؿ ثذ٘يري ٥ٝ واظؽ، آن يف" املنةرًلني" دميٓ ٨٦ أو إىل املٞؽ٦ح األذو٩ةت إثُةل أو مل٪ط املنةرًلني. ٝةا٧ح أىلع امل٤ُٮب اإلذن رمـ ٚٮق

: األذونات العامة30 صورة

Instructor

Instructor

: نشر اإلجابات إلى لوح المعلومات29 صورة

22

34

اهفرديث األذوهات .2 ٚٮق املةوس ٨ٔ َؿيٜ د٧ؿيؿ" الٮقُةء" أو" املنةرًلني" أظؽ ٨٦ أو إىل املٞؽ٦ح األذو٩ةت إثُةل أو ٦٪ط ي١٧٪ٟ

ت اذلي اإلذن رمـ ٚٮق ا٩ٞؿ. ث٫ اخلةوح األذو٩ةت ٣ٕؿض" املنةرًلني ٝةا٧ح" يف املنةرك اق٥ د٘يري يف دٗؿ لؤلذن اذلي د٥ اثُةهل ثةل٤ٮن االمحؿ (×حلأػؾ ملك ) ظةتل٫)٦٪ط أو إثُةل(

األذوهات الرمز .اجل٤كح يف ثةتلعؽث" املنةرًلني" ٣ـ" الىٮت" إذن يك٧ط

.اآلػؿي٨ إىل االقذ٧ةع ثإماك٩٭٥ ي٢ْ ٚإ٫٩ اإلذن، ىلع احلىٮل ٔؽم ظة٣ح يف .اجل٤كح يف ا٣ٛيؽيٮ ثتن٘ي٢" املنةرًلني" ٣ـ" ا٣ٛيؽيٮ" إذن يك٧ط

ؿض ث٭٥ اخلةص ا٣ٛيؽيٮ ٦ٕةي٪ح ثإماك٩٭٥ ي٢ْ اإلذن، ىلع احلىٮل ٔؽم ظة٣ح يف ٨٦ ا٣ٛيؽيٮ إرقةل ٤٧ٔيةت ٔو .اآلػؿي٨

.اجل٤كح يف املعةدزح رقةا٢ ثإدػةل" املنةرًلني" ٣ـ" املعةدزح" إذن يك٧ط رقةا٢ وٝؿاءة املجكٞني إىل ػةوح حمةدزح رقةا٢ إرقةل ثإماك٩٭٥ ي٢ْ ٚإ٫٩ اإلذن، ىلع احلىٮل ٔؽم ظة٣ح يف .اآلػؿون أرق٤٭ة ا٣يت" املعةدزح"

يك٧ط ال ول١٪٫. امل٤ٕٮ٦ةت لٮح يف املٮصٮدة الؿق٥ أدوات ثةقذؼؽام" املنةرًلني" ٣ـ" امل٤ٕٮ٦ةت لٮح" إذن يك٧ط ثني ثةتل٪٢ٞ ٠ؾلٟ تك٧ط وال امل٤ٕٮ٦ةت، لٮظح إىل( اتلٞؽي٧يح ا٣ٕؿوض املسةل، قبي٢ ىلع) املعذٮى ثذع٧ي٢ هل٥

" ادجةع" اخليةر تن٘ي٢ املجكٜ ثإيٞةف ٝيةم يذ٤ُت ممة ال٤ٮح، الىٛعةت إدػةهل د٥ اذلي" امل٤ٕٮ٦ةت لٮح" حمذٮى ٔؿض" املنةرًلني" ثإماكن ي٢ْ اإلذن، ىلع احلىٮل ٔؽم ظة٣ح يف

املجكٞني أو منةرًلني آػؿي٨ ثٮاقُح

ىلع ذلٟ وينذ٢٧ ،"اتلُجيٞةت منةرًلح" ص٤كح ثةقذٌةٚح" املنةرًلني" ٣ـ" اتلُجيٞةت منةرًلح" اإلذن يك٧ط ٓ إىل اتلجؽي٢ لٮح" إىل والؿصٮع ألي دُجيٜ مٮصٮد ىلع قُط امل١ذت اخلةص ث٫" اتلُجيٞةت منةرًلح" الًٮ

اتلُجيٞةت ٔؿض" املنةرًلني" ثإماكن ي٢ْ ،"اتلُجيٞةت منةرًلح" اإلذن ىلع احلىٮل ٔؽم ظة٣ح امل٤ٕٮ٦ةت يف .ثةآلػؿي٨ اخلةوح امل١ذت أقُط أو ًلحاملنرت

Instructor

Instructor

: األذونات الفردية31 صورة

23

35

ٓ إىل اتلجؽي٢ ىلع ذلٟ وينذ٢٧ ،" ويت صٮالت" ص٤كح ثةقذٌةٚح" املنةرًلني" ٣ـ" ويت صٮ٣ح" اإلذن يك٧ط الًٮ حبير ي١٧٪٭٥ ٔؿض أي وٛعح ويت لآلػؿي٨ واتل٪٢ٞ ٚي٭ة. ."امل٤ٕٮ٦ةت لٮح" إىل والؿصٮع" ويت صٮ٣ح"

ث٭ة ٝةم ا٣يت" ويت صٮالت" ٔؿض" املنةرًلني" ثإماكن ي٢ْ ،"ويت صٮ٣ح" إذن ىلع احلىٮل ٔؽم ظة٣ح يف .اآلػؿون

Blackboard Collaborate

24

36

Instructor

: إزالة مشارك أو أكثر من الجلسة32 صورة

املشاركني زاهثإ .1

"منةرًلني" ٦ذٕؽدي٨ يف ثذعؽيؽ٥ٝ ثٮاقُح ا٣ٛأرة ٚٮق اق٥ "املنةرك" أو ثـر ا٣ٛأرة األي٨٧ ٩ٞؿ ا .1 " "ٝةا٧ح املنةرًلني

قيْ٭ؿ مؿبٓ . منةرك Participant إزا٣حظؽد ،ػيةرات املنةرًلني دْ٭ؿ لٟ ٝةا٧ح .2 احلٮار

إزا٣ح منةرك

حذ٥ ُٝٓ ادىةل "املنةرك" ثةجل٤كح ق .إلزا٣ح "املنةرك )املنةرًلني(" ٨٦ اجل٤كح ٥ٕ٩ ا٩ٞؿ ٚٮق .3 ىلع ا٣ٛٮر

إزالة مشارك من الجلسة: رسالة تأكيد 33 صورة

3

25

37

ات منسقنيموح املشاركني امتياز .2

يف أي وٝخ أز٪ةء اجل٤كح ٦ٓ ملنةرك واظؽ أو أكرث ٨٦ املنةرًلني (املجكٞنيالٮقُةء)ي١٧٪ٟ ٦٪ط ا٦ذيةزات قي١ٮن ، (٦جكٞنيوقُةء)ا٦ذيةزات . وب٧ضؿد ٦٪ط املنةرًلنياجل٤كح( وقيٍ)ة٣ح اخلةوح ثٟاحلاملعةْٚح ىلع

إىل (املجكٜوقيٍ )٧زيات ٦س٤ٟ، وينذ٢٧ ذلٟ ىلع إماك٩يح ٦٪ط ا٦ذيةزات دلي٭٥ ٩ٛف ظٜ الٮوٮل إىل امل. اإلصؿاء الٮظيؽ اذلي ال ي١٧٪٭٥ ا٣ٞيةم ث٫ ٬ٮ إزا٣ح ا٦ذيةز "املكبٮل" )النؼه ػبلل اجل٤كح آػؿي٨ منةرًلني

أىلع ( املجكٞنيالٮقُةء)يْ٭ؿ (.اجل٤كح صؽو٣ح اجل٤كةت ثٮاقُح ٦جنئ ٔ٪ؽ وقيٍاذلي د٥ ٦٪ع٫ ا٦ذيةزات ."ٝةا٧ح املنةرًلني"، ويْ٭ؿ "املنةرًلٮن" يف األق٢ٛ

/٨٦ اإلصؿاءي٨ اتلةحلني أي ثإصؿاء ٥املنةرًلني". ٝيف "ٝةا٧ح ظؽد "منةرًٌل" واظًؽا أو ٔؽة منةرًلني

."أىلع "ٝةا٧ح املنةرًلني املجكٞني٥ٝ بكعت "املنةرك" )املنةرًلني( املعؽدي٨ وإٚبلد٭٥ يف ٝك٥ .1

: منح المشاركين امتيازات وسيط34 صورة

1

Instructor

26

38

وسيط امتيازات المشاركين منح: 35 صورة

٦٪ط ا٦ذيةزات املنةرًلني( وظؽدػيةرات ) املعؽدي٨ ٣ٛذط ٝةا٧ح املنةرًلنيا٩ٞؿ ثـر املةوس األي٨٧ ٚٮق .2moderator .

"املنةرًلني" مل٪ط ٥ٕ٩ . ا٩ٞؿ ٚٮق Moderator ٦٪ط ا٦ذيةز الٮقيٍ يذ٥ ٚذط مؿبٓ ظٮار دأكيؽ .3ػبلل وقُةءدأكيؽ تنري إىل أ٩٭٥ اآلن أوجعٮا قحذ٤ىق "املنةرًلٮن" رقة٣ح الٮقيٍات املعؽدي٨ ا٦ذيةز

.وأ٫٩ د٥ حتؽير "ٝةا٧ح املنةرًلني" للك مؼه يف ا٣ٛى٢ ٣ٕؿض اتل٘يريات ا٣ُةراح ىلع احلة٣ح اجل٤كح

الظٜ أو َجةٔذ٭ة أز٪ةء اتلٮاصؽ يف ي١٧٪ٟ ظِٛ "ٝةا٧ح املنةرًلني" احلةحلح إىل م٤ٙ ٩يص ملؿاصٕذ٭ة يف وٝخ .اجل٤كح. ودٕؽ ٬ؾه َؿيٞح راإح ملٕؿٚح احلةرضي٨ وا٣٘ةابني ٨٦ املنةرًلني

Instructor

Instructor

27

39

ز٥ ظؽد ظِٛ أو َجةٔح. ا٩ٞؿ ىلع ٝةا٧ح م٤ٙ ٨٦ رشيٍ ا٣ٞٮاا٥ .1 .ٝةا٧ح املنةرًلني اػرت .2

2.

٪ٟ لٮظح "املعةدزح" ٨٦ دجةدل الؿقةا٢ اجلىيح ٦ٓ اآلػؿي٨ يف اجل٤كح .د١٧ِّ

قذ٥٤ٕ ثٮصٮد مؼه ٦ة يٞٮم ثإدػةل رقة٣ح "حمةدزح" ٔ٪ؽ ّ٭ٮر رمـ ننةط "املعةدزح" ثةل٤ٮن األزرق

. "املعةدزح" املذةظحاقذؼؽام لك ٦زيات ل٤ٮقُةء)املجكٞني(ي٧ك٨ " املٮصٮد جبة٩ت اق٫٧ يف "ٝةا٧ح املنةرًلني

ح يف" املعةدزح" إذن د٧ٌني يذ٥ املعةدزح إذن" املنةرًلني" لك ٦٪ط يذ٥ حبير" ا٣ٕة٦ح" االٚرتاًيح األذو٩ةت دل٧ٔٮت ٝؽ اجل٤كح(. صؽو٣ح ٔ٪ؽ األذو٩ةت لك تن٘ي٢ جيت) ل٤ض٤كح اال٧ٌ٩ةم ٔ٪ؽ إيٞةف يف األوٝةت ثٕي يف دٗؿ

دٞٮم ا٣يت امل٤ٕٮ٦ةت ىلع" املنةرًلٮن" دؿًلزي ودٮصي٫ ا٣تنٮيل جت٪ت دؿيؽ ٠٪خ إذا ٦سبًل -" املعةدزح" إذن تن٘ي٢٪ؽ. ثذٞؽي٧٭ة ـال ال ٚإ٫٩ ،"املنةرًلٮن" ٨٦" املعةدزح" إلذن إزاتلٟ ٔو وقحذ١٧٪ٮن املعةدزح رقةا٢ ٝؿاءة ثإماك٩٭٥ ي

اجل٤كح. وقُةء إىل الؿقةا٢ إرقةل ٨٦

2

1

المشاركين : حفظ وطباعة قائمة36 صورة

Instructor

: غرفة المحادثة37 صورة28

40

يف ا٣رتًلزي ٔؽم أقجةب ٨٦ قبجًة دىجط أن ي٧ك٨اتلٕجرييح املكذؼؽ٦ح ٨٧ً املعةدزةت الؿمٮز ألن ٩ًْؿا ل٤ٮقيٍ يكٮن ز٥ ٨٧ٚ دليٟ، اجل٤كح ظٌٮر ثٮاقُح ٦ٛؿط بنلك أو ٦٪ةقت ٗري بنلك اقذؼؽا٦٭ة ظة٣ح .اجل٤كح يف املٮصٮدي٨ األمؼةص جل٧يٓ" املعةدزح" رقةا٢ يف الؿمٮز إدراج دُٕي٢ ػيةر

املعةدزحقحذ٥ دُٕي٢ أو د١٧ني اقذؼؽام الؿمٮز يف ، الؿمٮز د١٧ني ظؽد املعةدزح، ػيةرات ٝةا٧ح ٨٦ - .ػبلل اجل٤كح

: تعطيل استخدام رموز المحادثة وإعادة التمكين38 صورة

ننةط ٔؿض املجكٞني ثإماكن أن يٕين ممة اإلرشاف، حتخ تل١ٮن اجل٤كح دكٮي٨ اجل٤كح ملجنئ ي٧ك٨ ٔؿض ٨٦ املجكٜ ظىت وقحذ٧ك٨. ابلٕي بلٌٕ٭٥ اخلةوح الؿقةا٢ ذلٟ يف ث٧ة اجل٤كح، يف املعةدزح ل٤لك

.اآلػؿي٨ ل٧٤جكٛني اخلةوح املعةدزح رقةا٢

لٮظح ٔ٪ةوي٨ رشيٍ يف" ٤ٔي٭ة اإلرشاف د٥" اللك٧ح وصٮد َؿيٜ ٨ٔ إلرشافا حتخ اجل٤كح ثأن وقذ٥٤ٕ ".املعةدزح"

Instructor

31

41

: االشراف على المحادثة39 صورة٭ة يذ٥ ٚإ٫٩ ،إىل أظؽ منرتيك اجل٤كح ػةوح حمةدزح لؿقة٣ح األمؼةص أظؽ إدػةل ٔ٪ؽ ـء يف ًٔؿ املعةدزح، ص

ػُ٭ة َؿيٜ ٨ٔثني منةرًلني اجل٤كح ػةوح" حمةدزح" رقة٣ح ثأ٩٭ة وقذ٥٤ٕ. األػؿى املعةدزح رقةا٢ دميٓ ٦ٓ٪ٮان املائن الطغري ط اذلي الؿقة٣ح ٔو .قحذ٤ٞة٬ة و٨٦ الؿقة٣ح ثإرقةل ٝةم ٨٦ يًٮ

حمةدزح ٨٦ أكرث يف املنةرًلح يف ص٤كح ا٣ٛى٢ االٚرتايض ي١٧٪ٟ ادلردمح ٔ٪ؽ

.(املعةدزح لٮظح ) املعةدزح دجٮيت ٔبل٦ةت يف املعةدزةت ٬ؾه وحتؽث واظؽة

إظؽا٧٬ة دكٮن ل٧٤عةدزح دجٮيت ٔبل٦ذة ٬٪ةك دكٮن اجل٤كةت، إظؽى ثؽء ٔ٪ؽ

.(وسطاءالتتويب يف) الوسطاء ةني اخلاضث لورسائن خرواآل( اهغرفثتتويب يف)لولك املرسوث لورسائن

: اإلشراف على المحادثة40 صورة

دجٮيت صؽيؽة ٔبل٦ح إًةٚح دذ٥ ،(٦ٕٟ آػؿ مؼه أي ثٮاقُح أو ثٮاقُذٟ) صؽيؽة ػةوح حمةدزح ثؽء ظة٣ح يف ٨٦ املـيؽ ٚذط يذ٥ اخلةوح، املعةدزةت ٨٦ املـيؽ ثؽء د٥ املعةدزح اخلةوح. وٍل٧ة هلؾه" املعةدزح" لٮظح أق٢ٛ ل٧٤عةدزح .اتلجٮيت ٔبل٦ةت

Instructor

30

42

٩ٞؿاً ا٩ٞؿ اخلةوح، ل٧٤عةدزةتو ، املعةدزح دجٮيت ٔبل٦ةت ٚٮق ثةجلٞؿ املعةدزةت ثني بك٭ٮ٣ح اتل٪٢ٞ ١٧٪ٟيـدوصةً و .٫ٕ٦ دذعؽث اذلي النؼه اق٥ ٚٮق م

: التنقل بين المحادثات41 صورة

رمٮز إًةٚح وي١٧٪ٟ. وػةوح اع٦ح دٕؽ ا٣يت" املعةدزح" رقةا٢ ٨٦ لكً إرقةل ي١٧٪ٟ ،"املعةدزح" اقذؼؽام . اردجةَةت الٮيت ٠ذةثذ٭ة، ولىٜ أو الؿمٮز ٝةا٧ح ثةقذؼؽام رقةا٤ٟ إىل املنةٔؿ

: إرسال رسائل المحادثة42 صورة

ا٣٘ؿٚح) احلةحلح ظضؿدٟ يف املٮصٮدي٨ األمؼةص جل٧يٓ إرقةهلة يذ٥ اع٦ح دٕؽ ا٣يت الؿقةا٢ اهػامث: الرسائن .1 دمةٔيح حمةدزح إىل رقة٣ح وإلرقةل. ٦ٛذٮظح" ا٣٘ؿٚح" دجٮيت ٔبل٦ح دكٮن اٚرتايض، بنلك (.الؿاحكيحواثؽأ ثكذةثح حمةدزذٟ ز٥ الٌٍ٘ ىلع ث٭ة اخلةوح اتلجٮيت ٔبل٦ح ٚٮق اجلٞؿ ثٮاقُح إحل٭ة ا٩ذ٢ٞ مٮصٮدة، .٦Enterٛذةح

31

43

ي١٧٪ٟ إرقةل رقةا٢ حمةدزح ػةوح لنؼه حمؽد أو من املشاركني: إرسال رسائن إىل أفراد حمددين .2ح ٨٦ األمؼةص د٭٥ ٨٦ ٝةا٧ح دقذْ٭ؿ ٬ؾه الؿقةا٢ لٟ ٍٚٞ ومل٨ ظؽ .املنةرًلني ثةجل٤كحدل٧ٔٮ

رؤيح الؿقةا٢ اخلةوح للك (املجكٞني) وقُةء ثإماكنثأ٫٩ املنةرًلني. و٣ك٨ ٦ٓ وصٮد اقتس٪ةء واظؽ .اخلةوح ثٟ قحذ٥ ٚذط ٔبل٦ح دجٮيت حمةدزح صؽيؽة يف لٮظح "املعةدزح" ٔ٪ؽ ثؽء حمةدزح ػةوح، مؼه

األي٨٧ ٣ٛأرةا ثـر ا٩ٞؿ أو" املنةرًلني ٝةا٧ح" يف اق٫٧ ٚٮق دوصةً مـ٩ٞؿاً ا٩ٞؿ واظؽ، مؼه إىل رقة٣ح إلرقةل ."ػةوح حمةدزح إرقةل" ظؽد ز٥ املنةرًلني ػيةرات املنةرًلني تلٛذط لٟ ٝةا٧حاق٥ النؼه ٨٦ ٝةا٧ح ىلع

Instructor

Instructor

: إرسال محادثة خاصة43 صورة

32

44

إىل الٮوٮل ظٜ دليٟ يكٮن (٦جكٜوقيٍ ) ثىٛذٟ :آخرين (منسقنيوسطاء ) إىل خاضث رسائن إرسال .3اآلػؿي٨ املٮصٮدي٨ ٦ٕٟ ثةجل٤كح )يف ظةل وصٮد ٦جكٞني آػؿي٨ ل٤ٮقُةء)املجكٞني( اجل٧ةٔيح املعةدزح

.هل٥ رقةتلٟ وإدػةل الٮقُةء دجٮيت ٔبل٦ح ٚٮق ثةجلٞؿ ا٣ٞيةم قٮى ٤ٔيٟ ٦ة. ل٤ض٤كح(

وسطاءال: إرسال رسالة خاصة إلى 44 صورة ثةرزة قذ١ٮن رقةتلٟ أن ٨٦ اتلأكؽ دؿيؽ ٔ٪ؽ٦ة ٠إٔبلن رقة٣ح إرقةل ي١٧٪ٟلإغالن : رساهث إرسال .4

بل٩ةت ودْ٭ؿ. اكٚح الؿقة٣ح ملكذ٤يم ثة٣جكجح ـء ٨٦ لك يف ل٧٤كذ٧٤ني اإٔل امل٪بسٜ اإلَةر ويف املعةدزح ص .لئلٔبلن يف لٮظح امل٤ٕٮ٦ةت

إٔبلن. إرقةل ظؽد املعةدزح، ٝةا٧ح ػيةرات ٨٦ .1

: إرسال إعالن45 صورة

بلن" إرقةل دؿيؽ ٠٪خ وإذا الؿقة٣ح ظ٢ٞ يف اجله أدػ٢ .2 ؿف" الؿاحكيح" ا٣٘ؿٚح) ا٣٘ؿف دميٓ إىل" اإٔل ٗو .ا٣٘ؿف لك إىل إرقةل اخليةر ظؽد االصذ٧ةاعت،

1

33

45

املعةدزح. ز٥ ظِٛ ظؽد م٤ٙ، ا٣ٞةا٧ح ٨٦. الظٜ وٝخ يف ملؿاصٕذ٭ة ٩يص م٤ٙ إىل" املعةدزح" ظِٛ ي١٧٪ٟ

: حفظ المحادثة47 صورة

2

Instructor

: إرسال اإلعالن الى جميع الغرف46 صورة

34

46

3.

: نافذة الصوت والفيديو48 صورة

٪ٟ ٦زية "الىٮت" ٨٦ املنةرًلح يف املعةدزةت 1 ا٣ٛى٢ االٚرتايضص٤كح أز٪ةء الىٮديح د١٧ِّ٢ٞ٩ الىٮت ٔرب ثؿودٮًلٮل وذلٟ ٨ٔ َؿيٜثةقذؼؽام املي١ؿوٚٮن وم١ربات الىٮت )أو ق٧ةٔح الؿأس(

(.VoIPاإل٩رت٩خ )"حتؽث" ٔ٪ؽ٦ة يْ٭ؿ مؤرش ننةط "الىٮت" زر قذ٥٤ٕ ثتن٘ي٢ أظؽ األمؼةص ل٧٤ي١ؿوٚٮن )ٝية٫٦ ثذجنيٍ

)رمـ مؤرش ننةط الىٮت( جبة٩ت اق٫٧ يف "ٝةا٧ح املنةرًلني".ثةل٤ٮن األزرق . املذةظح" الىٮت" ٦زيات لك اقذؼؽام ل٤ٮقُةء)املجكٞني(ي٧ك٨

: مؤشر نشاط الصوت49 صورة

ح يف" الىٮت" إذن د٧ٌني د٥ ثةتلعؽث اإلذن" املنةرًلني" لك ٦٪ط يذ٥ حبير" ا٣ٕة٦ح" االٚرتاًيح األذو٩ةت دل٧ٔٮت ٝؽاجل٤كح(. صؽو٣ح ٔ٪ؽ األذو٩ةت لك تن٘ي٢ جيت)ل٤ض٤كح اال٧ٌ٩ةم ٔ٪ؽ إيٞةف يف األوٝةت ثٕي يف دٗؿ

ا٣يت امل٤ٕٮ٦ةت ىلع" املنةرًلني" دؿًلزي ودٮصي٫ ا٣تنٮيل جت٪ت دؿيؽ ٠٪خ إذا ٦سبلً -( حتؽث" )الىٮت" إذن تن٘ي٢

Instructor

35

47

٪ؽ. ثذٞؽي٧٭ة دٞٮم دذ٧ك٨ ٨٣ ز٥ و٨٦ ،"حتؽث" أزرار دُٕي٢ قحذ٥ املنةرًلني" ٣ـ" الىٮت" إلذن إزاتلٟ ٔو .دلي٭٥ املي١ؿوٚٮن أص٭ـة اقذؼؽام ٨٦ ا٣ُةبلةت

ا٣ٕؽد دٕيني ويذ٥. ص٤كح لك يف ٦زتا٦٪ني ٦ذعؽزني 6 ظىت ثٮصٮد الك٧ةح ي١٧٪ٟ ،(املجكٜالٮقيٍ) ثىٛذٟ .، أو يف أز٪ةء اجل٤كحدكٮي٪٭ة ٔ٪ؽ اجل٤كح ٦جنئ ثٮاقُح املزتا٦٪ني ل٧٤ذعؽزني االٚرتايض

.املزتا٦٪ني ل٧٤ذعؽزني األٝىص ا٣ٕؽد ظؽد ،"وا٣ٛيؽيٮ الىٮت" لٮظح ػيةرات ٝةا٧ح ٨٦ - .املزتا٦٪ني ل٧٤ذعؽزني األٝىص ل٤ٕؽد امل٤ُٮب ا٣ٕؽد إىل اتل٧ؿيؿ رشيٍ ثذعؿيٟ ٥ٝ

: تحديد عدد المتحدثين المتزامنين بالجلسة50 صورة

36

48

".وا٣ٛيؽيٮ الىٮت" لٮظح يف حتؽث زر ٚٮق ػبلل اجلٞؿ ٨٦ املي١ؿوٚٮن تن٘ي٢ ي١٧٪ٟ

: تشغيل الميكروفون51 صورة

ا٣تن٘ي٢ إيٞةف ٔ٪ؽ أ٫٩ والظِ. حتؽث الـر ٚٮق أػؿى مؿة ا٩ٞؿ املي١ؿوٚٮن، تن٘ي٢ إليٞةف يٕؿض دجنُي٫، ٔ٪ؽ و٣ك٨ ٍٚٞ" حتؽث" اللك٧ح ىلع" حتؽث" الـر قيعذٮي املي١ؿوٚٮن،

.األزرق ثةل٤ٮن املي١ؿوٚٮن ٠ؾلٟ

ويذ١ٮن. ثٟ اخلةص الىٮت إٔؽاد وعح ٨٦ ل٤ذعٜٞ اقذؼؽا٦٭ة ي١٧٪ٟ أداة ٨ٔ ٔجةرة الىٮت إٔؽاد ٦ٕة٣ش يٕذرب م١رب) الىٮت وإػؿاج( املي١ؿوٚٮن) الىٮت إدػةل أص٭ـة حتؽيؽ ػبلل ٨٦ دؿمؽك ا٣يت ال٤ٮظةت ٨٦ ق٤ك٤ح ٨٦

اجل٤كح ثؽء ٝج٢ املٕة٣ش تن٘ي٢ ٨٦ األ٢ٌٚ. ثٟ اخلةوني واملي١ؿوٚٮن الىٮت م١رب وٮت مكذٮيةت ودٕيني( الىٮتؽادات .ل٤ذأكؽ ٨٦ دميٓ اإٔل

ٝج٢ وٝخ اجل٤كح. ل٤ض٤كح د٪٥ٌ أن ٤ٔيٟ جيت اجل٤كح، ثؽء ٝج٢" الىٮت إٔؽاد ٦ٕة٣ش" ٣تن٘ي٢

."وا٣ٛيؽيٮ الىٮت" لٮظح أىلع" الىٮت إٔؽاد ٦ٕة٣ش" الـر ٚٮق ا٩ٞؿ ،"الىٮت إٔؽاد ٦ٕة٣ش" ٣ٛذط -

السبب ٌكون فقد( الرمادي باللون تظلٌله تم" )تحدث" الزر إلى الوصول إمكانٌة عدم حالة فً أو المتزامنٌن المتحدثٌن من األقصى العدد إلى الوصول أو" الصوت" إذن بإزالة لوسٌطا قٌام ذلك فً

.الهاتفٌة لالتصاالت الهاتف مٌزة باستخدام قٌامك

: تنشيط تشغيل الميكروفون52 صورة

37

49

: معالج إعداد الصوت53 صورة

ٚإ٩٭ة املٕة٣ش يف ظؽدد٭ة ا٣يت الىٮت وم١ربات املي١ؿوٚٮن اكن ٦ة وأيًة. املٕة٣ش ثٮاقُح دٮٚري٬ة د٥ ا٣يت اإلرمةدات ادجٓ ".دٌٛيبلت" احلٮار مؿبٓ يف حمؽدة قذ١ٮن

ط ط دذعؽث ٔ٪ؽ٦ة الىٮت مكذٮيةت( املي١ؿوٚٮن رمـ) املي١ؿوٚٮن مكذٮى مؤرش يًٮ م١رب مكذٮى مؤرش ويًٮ .آػؿ مؼه يذعؽث ٔ٪ؽ٦ة الىٮت مكذٮيةت( الىٮت م١رب رمـ) الىٮت

امليمروفون مستوى .1

مـالق امكٟ/ وا٣ٛيؽيٮ الىٮت لٮظح٨ٔ َؿيٜ ثٟ اخلةص املي١ؿوٚٮن وٮت مكذٮى ًجٍ ي١٧٪ٟ مكذٮى ٛيخل ا٣حكةر وإىل الىٮت مكذٮى لـيةدة احل٧ني إىل وأقعج٫ وا٣ٛيؽيٮ الىٮت لٮظح يف املي١ؿوٚٮن

.الىٮت

: ضبط مستوى الميكروفون54 صورة

الطوت ممربات مستوى .2

م١رب مـالق امكٟ/ وا٣ٛيؽيٮ الىٮت لٮظح٨ٔ َؿيٜ ثٟ اخلةص الىٮت م١رب وٮت مكذٮى ًجٍ ي١٧٪ٟ ذٮىمك ٛيخل ا٣حكةر وإىل الىٮت مكذٮى لـيةدة احل٧ني إىل وأقعج٫ وا٣ٛيؽيٮ الىٮت لٮظح يف ىٮتال

.الىٮت

38

50

: ضبط مستوى مكبرات الصوت55 صورة

٦٨ ود٤ٞي٭ة ا٣ٛيؽيٮ ثر ٤٧ٔيةت إرقةل ٨٦ يف ص٤كح ا٣ٛى٢ االٚرتايض ا٣ٛيؽيٮ ٦زية د ١٧٪ٟ .2 اك٦ريا املسةل، قبي٢ ىلع) ا٣ٛيؽيٮ اك٦ريا ٔرب ٦جةرشة دؿق٫٤ اذلي ا٣ٛيؽيٮ ٬ٮ ا٣ٛيؽيٮ ثر. اجل٤كح يف آػؿي٨ تن٘ي٫٤ )املجكٞني(الٮقُةء يكذُيٓ اذلي( ا٣ٛي٥٤) ا٣تكضي٢ قةثٜ ا٣ٛيؽيٮ وبني ثح٪٫ اخل٤ٍ جيت وال ،(الٮيت

".املذٕؽدة الٮقةاٍم١ذجح " ٦زية ثةقذؼؽام

: تمكين ميزة الفيديو56 صورة

. ٦زتا٦٪ح ل٤اك٦ريا إرقةل ٤٧ٔيةت قخ ظىت ثٕؿض" ا٣ٛيؽيٮ" ٦زية دٞٮم أن ي٧ك٨

ننةط مؤرش يْ٭ؿ ٔ٪ؽ٦ة( ث٫ اخلةص" ٚيؽيٮ إرقةل" زر تن٘ي٢ د٥) ٚيؽيٮ ثإرقةل يٞٮم ٦ة مؼًىة ٬٪ةك أن قذٕؿف ".املنةرًلني ٝةا٧ح" يف اق٫٧ جبة٩ت( ا٣ٛيؽيٮ ننةط مؤرش رمـ) األزرق" ا٣ٛيؽيٮ"

: مؤشر نشاط الفيديو57 صورة

ح يف" ا٣ٛيؽيٮ" إذن د٧ٌني يذ٥ ل٤ذعؽث اإلذن املنةرًلني دميٓ ٦٪ط يذ٥ حبير" ا٣ٕة٦ح" لؤلذو٩ةت االٚرتاًيح املض٧ٔٮت أوٝةت ٬٪ةك دكٮن ٝؽ(.اجل٤كح صؽو٣ح ٔ٪ؽ األذو٩ةت لك تن٘ي٢ جيت) ل٤ض٤كح اال٧ٌ٩ةم ٔ٪ؽ يف ٚي٭ة دٗؿ

ت ٔ٪ؽ٦ة حيؽث ٧٠ة -" ا٣ٛيؽيٮ" إذن تن٘ي٢ إيٞةف " املنةرًلني" ا٩تجةه ودؿًلزي اال٩تجةه تنتيخ ٔٮام٢ إزا٣ح يف دٗؿ ث٭٥ اخلةوح" ا٣ٛيؽيٮ" أزرار دُٕي٢ يذ٥ ،"املنةرًلني" ٨٦" ا٣ٛيؽيٮ" إذن إزا٣ح ٔ٪ؽ. ثذٞؽي٧٭ة دٞٮم ا٣يت امل٤ٕٮ٦ةت ىلع

ٚيؽيٮ إرقةل ىلع ٝةدري٨ يكٮ٩ٮا ال حبير

Instructor

41

51

ٝج٢ أن دٞٮم ثإرقةل ٚيؽيٮ إىل لك مؼه مٮصٮد يف اجل٤كح، ٨٧ٚ اجليؽ ٦ٕةيجذ٫ أواًل ل٤ذعٜٞ ٨٦ صٮدة الىٮرة. وإذا ت يف ًجٍ إٔؽادات الاك٦ريا يح، ٚٞؽ دٗؿ .اك٩خ ٗري مًؿ

زر "املٕةي٪ح" يذعٮل إىل ال٤ٮن األزرق، ٔ٪ؽ الظِ أن إىل يكةر الـر "ٚيؽيٮ".ملٕةي٪ح ٚيؽيٮ، ا٩ٞؿ ٚٮق الـر "٦ٕةي٪ح" املٮصٮد دجني٫ُ. قحذ٥ ٔؿض الىٮر ا٣يت د٥ اتلٞةَ٭ة ثٮاقُح الاك٦ريا يف مةمح ا٣ٛيؽيٮ الؿاحكيح، ٦ٓ اللك٧ح "٦ٕةي٪ح". و٨٣

.يذ٧ك٨ أي مؼه آػؿ ٨٦ منة٬ؽة املٕةي٪ح

: معاينة الفيديو58 صورة

.وا٣ٛيؽيٮ الىٮت لٮظح يف املٮصٮد ٚيؽيٮ الـر ٚٮق ثةجلٞؿ ٥ٝ ا٣٘ؿٚح، يف مٮصٮد مؼه لك إىل ٚيؽيٮ إلرقةل

: إرسال الفيديو59 صورة

قٌام بسبب ذلك ٌكون فقد( الرمادي باللون مظلل) للوصول قابل غٌر" الفٌدٌو" زر كان إذا .المتزامنة الكامٌرات من األقصى العدد إلى الوصول تم أو" الفٌدٌو" إذن بإزالة" الوسٌط"

40

52

:ثتن٘ي٤٭ة ٧ٝخ ا٣يت ا٣ُؿيٞح ث٪ٛف الاك٦ريا تن٘ي٢ ثإيٞةف ٥ٝ ا٣ٛيؽيٮ، إرقةل إليٞةف

".وا٣ٛيؽيٮ الىٮت" لٮظح يف املٮصٮد" ٚيؽيٮ" الـر ٚٮق ا٩ٞؿ

، َي٭ة ظة٣ح ويف. ثٟ اخلةوح الؿاحكيح ا٣ٛيؽيٮ مةمح ٚذط جيت ثإرقةهل، آػؿون أمؼةص ٝةم اذلي ا٣ٛيؽيٮ ٣ٕؿض ."دٮقيٓ" الـر ٚٮق ا٩ٞؿ

ت ال ٠٪خ إذا ٚٮق اجلٞؿ ثٮاقُح الؿاحكيح ا٣ٛيؽيٮ مةمح ثُي ٥ٝ آػؿ، بنؼه اخلةص ا٣ٛيؽيٮ إرقةل ٔؿض يف دٗؿ ".يط" الـر

: عرض الفيديو لمشتركي الجلسة60 صورة

ي٧ك٨ دٕـيـ اجل٤كةت ٨ٔ َؿيٜ ٔؿض دؽٚٞةت ا٣ٛيؽيٮ ل٤ٕؽيؽ ٨٦ األمؼةص مؿة واظؽة. ٣ٕؿض ٤٧ٔيةت دُٕي٢ ا٣ٕؽيؽ ٨٦ أص٭ـة )املجكٞني(اإلرقةل ملة يى٢ إىل قذح اك٦ريات ٚيؽيٮ بنلك ٦زتا٨٦. وي٧ك٨ ل٤ٮقُةء

إىل قذح اك٦ريات اك٦ريدنيني ٨٦ الاك٦ريا املزتا٦٪ح )٨ٔ َؿيٜ دٕيني ا٣ٕؽد األٝىص املك٧ٮح ث٫ لٮاظؽة( أو د١٧ .٦زتا٦٪ح

ٔ٪ؽ د١٧ني أكرث ٨٦ اك٦ريا واظؽة ٦زتا٦٪ح، قيْ٭ؿ دؽٜٚ ا٣ٛيؽيٮ اخلةص ثأظؽ األٚؿاد ىلع مةمح ٔؿض ا٣ٛيؽيٮ األقةقيح. وقيْ٭ؿ ٢ٞ٩ لك مؼه أػؿ أق٢ٛ النةمح الؿاحكيح يف املى٘ؿات، إىل ٦ة يى٢ إىل مخف مى٘ؿات

.٠عؽ أٝىص

41

53

.ا٣ٕؽد األٝىص ألص٭ـة الاك٦ريا املزتا٦٪ح ا٣ٞةا٧ح "ػيةرات" اخلةوح ث٤ٮظح "الىٮت وا٣ٛيؽيٮ"، ظؽد٨٦ -

ت يف الك٧ةح ث٭ة يف ا٣٘ؿٚح ٨ٔ َؿيٜ حتؿي�