Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo...
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Oggi è il primo dicembre
Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete:
› A) Come stai?› B) Com’è stato il lungo fine settimana?› C) Cosa hai mangiato durante il giorno di
Ringraziamento?
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IL COMPITO Handout- La studentessa del mese (p.50)
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LE MATERIE
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Rispondete:1.Quale materia ti piace?2. Quale materia non ti piace?3. Com’è l’italiano?4. Come l’aula di matematica?
To ask “which subject do you like?” si dice “Quale materia ti piace?”
*To answer the structure is: Mi piace…
How would you ask “which subject do you not like?”That’s right… “Quale materia non ti piace? *To answer the structure is:
Non mi piace…
To ask to describe how something is (such as a subject or classroom), si dice “Com’è…”
*To answer the structure is:È…”
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Il dolce
Le materie- Smart
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1. New seats2. Turn and talkRispondete:3. Quale materia ti piace?4. Quale materia non ti piace?5. Com’è l’italiano?6. Come l’aula di matematica?
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Mi chiamo ________________________Oggi è il ____ di ____________________________
Turn and talk
Rispondete:1. Quale materia ti piace?_____________________________________________________________2. Quale materia non ti piace? _____________________________________________________________3. Com’è l’italiano? _____________________________________________________________ 4. Come l’aula di matematica?_____________________________________________________________
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Da fare ora: Ascoltate bene: A scuola (p.47 tocca a te)
OGGI È IL due dicembre!!
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RIPASSIAMO IL COMPITO Handout- La studentessa del mese (p.50)- will be checked tomorrow
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IL COMPITO La pagella- p.51- due Thursday
Get adjectives quiz signed- due Thursday
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LE MATERIE
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Le materie- Smart
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La pratica
Cantiamo!!!
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To please or to like
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To please or to like
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Alright, we are going to do it like this, I’ll ask you if you like a bunch of different things, if you like them, shout...
sì sì, mi piace
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Mi piace la matematica Ti piace la matematica?
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Anche, mi piace l’italiano?
Ti piace l’italiano?
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Le piace la storia?Ti piace la storia?
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Anche, gli piace la banda?
Ti piace la banda?
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To please or to like
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To please or to like
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We are only talking about singular things...
Stay tuned for part 2
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IL DOLCE
Giochiamo tic-tac-toe!
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1. Quale materia preferisci studiare?2. Che cosa studi la quarta ora?3. Che cosa studi la nona ora?4. Com’è l’aula d’italiano?5. Chi è l’insegnante di storia?
Da fare ora: Rispondete usando le frasi completi!
OGGI È IL trè dicembre!!
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The question words.
Chi?Che cosa?Quando?Dove?Perché?Come?Quale?
Who?What?When?Where?Why?How?Which?
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RIPASSIAMO IL COMPITO Handout- La studentessa del mese (p.50)
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IL COMPITO La pagella- p.51- due tomorrow
Get adjectives quiz signed- due tomorrow
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RIPASSIAMO:
LEGGIAMO IL MESSAGIO DI MICHELE!!!
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LE DOMANDE:
1. Che significa onomastico?
2. Quando è il compleanno di Michele?
3. Quale lo sport americano preferirto di
Michele?
4. Cosa studia Michele a scuola?
1. Onomastico significa name day.
2. Il compleanno di Michele è il quattro
febbraio.
3. Lo sport preferito di Michele è il basket.
4. Michele studia l’inglese.
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IL DOLCE
Ascoltate bene!- I prof! (p.49 Tocca a Te)
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The question words.Chi?Che cosa?Quando?Dove?Perché?Come?Quale?
Who?What?When?Where?Why?How?Which?
1. Quale materia preferisci studiare? _____________________________________________________
2. Che cosa studi la quarta ora? _____________________________________________________
3. Che cosa studi la nona ora? _____________________________________________________
4. Com’è l’aula d’italiano? _____________________________________________________
5. Chi è l’insegnante di storia? _____________________________________________________
Mi chiamo ___________________________________ La data:______________
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Oggi è il quattro dicembre
Ascoltate bene!- I prof! (p.49 Tocca a Te)
![Page 38: Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.](https://reader035.fdocuments.us/reader035/viewer/2022062702/5542eb73497959361e8da464/html5/thumbnails/38.jpg)
RIPASSIAMO IL COMPITO La pagella- p.51 quiz signed
![Page 39: Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.](https://reader035.fdocuments.us/reader035/viewer/2022062702/5542eb73497959361e8da464/html5/thumbnails/39.jpg)
IL COMPITO Read the dialog and answer vero o falso
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The question words.
Chi?Che cosa?Quando?Dove?Perché?Come?Quale?
Who?What?When?Where?Why?How?Which?
![Page 41: Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.](https://reader035.fdocuments.us/reader035/viewer/2022062702/5542eb73497959361e8da464/html5/thumbnails/41.jpg)
Notate bene:
Just like in English, you do not repeat the question word in the answer.
Example: Who is your teacher?
My teacher is Mrs. Tyska
Italiano: Chi è la tua professoressa?
La mia professoressa è Signora Tyska
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Fill in with the correct question word:
1._________ la tua penna?2._________ la classe d’italiano?3._________ materia non preferisici?4._________ è l’insegnante di matematica?
Tocca a te:
![Page 43: Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.](https://reader035.fdocuments.us/reader035/viewer/2022062702/5542eb73497959361e8da464/html5/thumbnails/43.jpg)
Verify your answers:
1.Dov’è la tua penna?2.Com’è la classe d’italiano?3.Quale materia non preferisici?4.Chi è l’insegnante di matematica?
Tocca a te:
![Page 44: Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.](https://reader035.fdocuments.us/reader035/viewer/2022062702/5542eb73497959361e8da464/html5/thumbnails/44.jpg)
1) Scrivete le parole mentre ripetendo il vocabolario
2) Comminciamo a giocare!
La tombola...
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prendete la
tombola!
![Page 46: Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.](https://reader035.fdocuments.us/reader035/viewer/2022062702/5542eb73497959361e8da464/html5/thumbnails/46.jpg)
Mi chiamo __________________Oggi è il _____________ di _______________________
A.Read the dialogue between Sandra and Carlo. Then indicate which of the following statements are true (Vero) or false (Falso).Sandra: Ciao, Carlo. Che cosa fai qui in biblioteca?Carlo: Cerco un libro di storia. E tu?Sandra: Studio per l’esame di biologia.Carlo: Ti piace la biologia?Sandra: Sì, mi piace, ma è difficile.Carlo: Giochi a tennis stasera?Sandra: Sì, gioco con Silvia. E tu, giochi a calcio?Carlo: No, stasera Giorgio ed io non giochiamo, studiamo.Sandra: Che cosa studiate?Carlo: Studiamo per l’esame di Storia moderna.
Vero Falso
1. Carlo è in biblioteca a studiare storia. ___________ ___________2. Per Sandra la biologia è facile. ______________________3. Sandra e Silvia giocano a tennis stasera. ___________ ___________4. Stasera Carlo studia con Sandra. ___________ ___________5. Carlo e Giorgio hanno un esame di biologia. ___________ ___________
![Page 47: Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.](https://reader035.fdocuments.us/reader035/viewer/2022062702/5542eb73497959361e8da464/html5/thumbnails/47.jpg)
OGGI È IL CINQUE DICEMBRE
Quale materia preferisci?/ Quale materia ti piace?
![Page 48: Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.](https://reader035.fdocuments.us/reader035/viewer/2022062702/5542eb73497959361e8da464/html5/thumbnails/48.jpg)
RIPASSIAMO IL COMPITO Read the dialog and answer vero o falso (pass forward)
![Page 49: Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.](https://reader035.fdocuments.us/reader035/viewer/2022062702/5542eb73497959361e8da464/html5/thumbnails/49.jpg)
IL COMPITO School Schedule Project- to be done at
home! due on Friday, December 15
![Page 50: Da fare ora: Con I compagni di classe chiedete: › A) Come stai? › B) Com’è stato il lungo fine settimana? › C) Cosa hai mangiato durante il giorno.](https://reader035.fdocuments.us/reader035/viewer/2022062702/5542eb73497959361e8da464/html5/thumbnails/50.jpg)
MI PIACE… Un dialogo fra
Signorina Rocco/Giulia, Claudia, Massimo, Bruno, Barbera, Signor Conti/Guido