برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

تكنولوجيا التخصصات

"قسم الغزل والنس يج والرتيكو"

)المادة النظرية(

2015 /2016

إعــداد

يمتول يفاطمه عل د. أ. الفحص ومراقبة الجودة ستاذ أ

بقسم الغزل والنسيج والتريكو

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

يهتم و ان ، نسنتاج لعمل منتج يخدم اإلاإلي هو العلم الذي يجمع بين الفن و الفن التطبيقيحقق الربط ىالتقنيات المتعددة لكمن خالل دراسة المعارف العلمية و الوظيفة بدراسة الشكل و ن يفي بمتطلبات المجتمع .أيستطيع ، و بين الفن والعلم

مستوي االرتقاء بنسان و فضل لإلألي تحقيق مستوي معرفي إتهدف دراسة الفنون التطبيقية المنتج واالستجابة لمتطلبات البيئة والمجتمع بشكل ابتكار وتطويرمعيشته ومجتمعة من خالل لي إنسان بطبيعته يتطلع نتاج . فاإلساليب علمية مالئمة لعمليات اإلأواقعي واستحداث تقنيات و

التقنيات المستجدة.ز يتالءم مع المتغيرات البيئية والبشرية و استخدام منتج متمياده تبعًا الستعداداته عدإ الذي يتم المصممن التطبيقية ن توفر دراسة الفنو أمن المفترض

علي تفضيله لواحدة من ثالثة اتجاهات : ا بناءالشخصية و نتاج القطعة الفنية المتصميم و الذي تتجلى قدرته في الفنان التطبيقي: .1 ي من أفردة، في تا

مجاالت التخصص.

على وضع التصميمات التي يتولى في فرع من فروع التصميم الفني، وهو القادر مم:ــــالمص .2 الوجود. زلي حيإفة . وبذلك يخرج التصميم خطوط اإلنتاج المختلفى تنفيذها الفنيون،

على إدارة وتطوير وسائل اإلنتاج في فرع التصميم الذي يتخصص فيه. القادر هندس:ـــالم .3

فالكل يجتمع في يقيةهداف المرجو تحقيقها من دراسة الفنون التطبكيد علي األأمن ثم يجب التكونه مصمم في مجاله مزود بأصول المعرفة والتطبيق وطرق البحث المتقدمة. ويختص هذا

لقطاع بتنوع تخصصاته التي تشمل وتهتم بكل مجاالت التصميم واإلنتاج والتي تفي بالمتطلبات ايحقق متطلبات ية وكل مامؤسسات اإلنتاجية والصناعية والمصالح الخدملل اتالتقنيالتصميمية و

بأسس الفهم والمعرفة واالطالع الفنون التطبيقيةذلك من خالل تزويد خريجي و .المجتمعدراك كامل بمشكالت ومتطلبات المجتمع والبيئة وأخالقيات والمهارات الفنية والتقنية مع وعى وا

المهنة.فكر واإلبداع وبعث القيم اإلنسانية ورقى التنمية الذوق و كما يهتم بإثراء علوم التصميم و

الحضارة والتراث التاريخي للشعب المصري وتقاليده األصيلة وتوثيق الروابط الفنية والعلمية فإن الطلب عليه يزداد بصورة كبيرة داخل الفنون التطبيقيةوالثقافية والتقنية. ونظرا لطبيعة خريج

لذا . االستشارية ،الحرفية ،يةالفن ،ةالبحثي ،اإلنتاجية ،سوق العمل بمختلف تخصصاته الصناعية

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

قليميا و عد من القطين هذا القطاع إف تنمية ساسيا الستثمار و أهو مصدرا اعات المتفردة محليا وا الثروات البشرية .القدرات و

يضم التقس مي احلايل لتخصصات الفنون التطبيقية التخصصات التالية:

نشر و التغليف.الطباعة و ال - الفوتوغرافيا و السينما و التلفزيون. - .األثاثو الداخليالتصميم - .اإلعالن - المعدنية و الحديدية. اإلنشاءاتو األثاثات - .الصناعيالتصميم - الخزف. - .الحليالمنتجات المعدنية و - .الزخرفة - الزجاج. - .الغزل و النسيج و التريكو - و الترميم. المعماري النحت و التشكيل - المالبس الجاهزة. - التجهيز.طباعة المنسوجات و الصباغة و -

:مواصفات خرجي الفنون التطبيقية

على: البد أن يكون قادرا نتاجاإلو الربط بينها في التصميمو ستيعاب العلوم المختلفة ا. وظيفية .يم جمالية و تصميم منتجات ذات قاالبتكار في مثل للموارد المتاحة.االستغالل األ

عليم المستمرالتالقدرة علي التعلم الذاتي و. الشخصية مع متطلبات العمل. تطويع قدراته التشريعات المرتبطة بطبيعة العمل.القوانين و احترام التفاعل معها.و الجماليةفنية و ستيعاب الثقافات الا تكالحل المشالمنهج العلمي في البحث و و تباع التفكيرإ. حتياجاتهالمجتمع المدني وتلبية امع مؤسسات يجابية المشاركة اإل.

.تطبيق التكنولوجيا المناسبة لحل المشاكل

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

النس يج والرتيكوالغزل و قسم

بالدراسىىىىىات النسىىىىىجية المتعلقىىىىىة بالتطبيقىىىىىات الفنيىىىىىة والتريكىىىىىو الغىىىىىزل والنسىىىىىيج قسىىىىىميعنىىىىىى مجموعىىىىة مىىىىن المهىىىىارات التىىىىي تمكنىىىىه مىىىىن تقىىىىديم حلىىىىول فعالىىىىة القسىىىىمويمتلىىىىك خىىىىريج والهندسىىىىية،

والهندسىىية وكىىذا تفهىىم النوعيىىات المسىىتحدثة فىىي مجىىال التخصىىص والقىىدرة علىىى للمشىىكالت الفنيىىةالتعامل مع التكنولوجيا الحديثة الالزمة للعملية اإلنتاجية بما يفىي باالحتياجىات التقنيىة للمؤسسىات

.البحثية والمصالح الخدمية والهيئات الصناعية والمراكز قومية لضمان جودة التعليم واالعتماد.عتماد من الهيئة الحاصل على شهادة االالقسم

خريج القسم يحمل لقب مصمم مهندس ويقيد بنقابة مصممي الفنون التطبيقية ونقابة المهندسينإلىى تنميىة القىدرات اإلبتكاريىة والفنيىة والعلميىة والمهاريىة للخىريجين والوصىول القسميهدف

ز ، بحيىىىث يسىىىتطيعون االبتكىىىار بهىىىم إلىىىى أعلىىىى مسىىىتو مىىىن الفكىىىر و األداء التخصصىىىي المتميىىىوالتطوير والتفاعل من أجل تلبية احتياجىات المجتمىع العلميىة والعمليىة والبيئيىة محليىا وفىتح أسىواق

وعىىىىى كامىىىل بمشىىىىكالت المجتمىىىع والبيئىىىىة مىىىن خىىىالل وفىىىرص حقيقيىىىة للتواجىىىىد والمنافسىىىة العالميىىىىة وأخالقيات المهنة.

لقسمجماالت معل خرجيي ا

ية والفنية والعلمية المختلفة المتعلقة بمجال تكنولوجيا الغزل والنسيج المؤسسات اإلنتاج)اإلنتاج، التشغيل، التخطيط، مراقبة الجودة، الصيانة، الفحص، التسويق، المبيعات،

المشتريات. .المكاتب الفنية وأعمال التخطيط والمتابعة ل القياس والمعايرة واالختباراتمعام. مراكز التصميم والموضة. اعية والبيئية الحكومية والخاصةالمعايرة والرقابة الصنهيئات التفتيش والقياس و. مراكز البحوث العلمية. مدارس فنية ( –معاهد –) كليات المؤسسات التعليمية. بهذه المنتجاتالماكينات وقطع الغيار الخاصة تسويق المنتجات و. جاد اليدوي()الكليم والسوالحرف اليدوية الصناعات الصغيرة.

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

-مقدمـــة:

نسىىىان وكانىىىت وليىىىدة تعتبىىىر صىىىناعة الغىىىزل والنسىىىيج مىىىن أقىىىدم الصىىىناعات التىىىى عرفهىىىا اإل حاجته إلى وقاية نفسىه مىن العوامىل الجويىه، فقىد تىدرج فيهىا فىى سىلم التطىور كمىا تىدرج فىى غيرهىا

ها مىن يعة فنسجمن الصناعات، فاتخذ مالبسه من ورق الشجر ومن جلود الحيوان ثم ألهمته الطبنسىىىان لىىىم يقىىىف عنىىىد هىىىذا الحىىىد بىىىل عمىىىل علىىىى اسىىىتخدام خامىىىات الحشىىىائش واألغصىىىان. ولكىىىن اإل

كثىىىر للغىىىرض مىىىن اسىىىتعمالها، ويظهىىىر ذلىىىك مىىىن اسىىىتخدامه لخيىىىوط الكتىىىان أمختلفىىىة ذات فاعليىىىه والصوف والحرير والقطن.

ان وقىىىىد وفىىىىى العصىىىىر الفرعىىىىونى صىىىىنع المصىىىىريون القىىىىدماء األقمشىىىىة والمالبىىىىس مىىىىن الكتىىىى الفرعىىونى، كمىىا ظهىىر فىىى النقىىوش الموجىىودة علىىى جىىدران صىىراكتشىىفت أنىىوال يدويىىه ترجىىع إلىىى الع

بعىىىىض المقىىىىابر الفرعونيىىىىه الخطىىىىوات العمليىىىىة لصىىىىناعة الخيىىىىوط والحبىىىىال واألقمشىىىىة الكتانيىىىىه التىىىىى استخدموها لصناعة المالبس السيما مالبس الجند والقلوع وشباك الصيد واألربطة، نجىد أيضىا أنهنىىاك نقىىوش تحتىىو علىىى نمىىاذج مىىن المغىىازل واألنىىوال اليدويىىه التىىى كىىان يسىىتخدمها القىىدماء، كمىىا توجىىد نمىىاذج مجسىىمه ألنىىوال مىىن الخشىىب بىىالمتحف المصىىر بالقىىاهرة وهىىى أنىىوال توضىىح الفكىىرة

األساسيه لعملية النسج.جية وتنوع وتختلف صناعة الغزل والنسيج عن غيرها من الصناعات بطول المرحلة اإلنتا

العمليىىات التىىى تىىتم علىىى المىىواد الخىىام الداخلىىه فىىى هىىذه الصىىناعة حتىىى تصىىل إلىىى المنىىتج النهىىائى، وتختلىىىف الضىىىوابط التىىىى تحكىىىم كىىىل مرحلىىىة أو كىىىل عمليىىىة عىىىن غيرهىىىا مىىىن المراحىىىل أو العمليىىىات

األخر .بىين تتنوع استخدامات المنتجىات النسىجيه وتتعىدد بهىدف خدمىة اإلنسىان والبيئىه نىذكر مىن

هذه اإلستخدامات إستخدامها فى مجال المفروشات وفى صىناعة المالبىس الجىاهزة باإلضىافة إلىى سىىتخدامها فىىى أغىىراض أخىىر مختلفىىه كىىاألغراض الطبيىىة أو العسىىكرية أو الصىىناعية أو الهندسىىية ا

مثل األنسجة الجيولوجية. لعلـوم الهندسـيةاويجمع تخصص الغزل والنسيج بين شقين أساسيين من الدراسات وهما

منىىىتج تطبيقىىىى يجتمىىىع فيىىىه عنصىىىرين ةحيىىىث يلتقىىىى هىىىذين المجىىىالين فىىىى صىىىور والدراســـات الفنيـــة أساسيين هما كفاءة االستخدام والمظهر الجمالى وهما عنصرا الفن التطبيقى.

ولىىىىم تعىىىىد صىىىىناعة الغىىىىزل والنسىىىىيج تعتمىىىىد فقىىىىط علىىىىى االختراعىىىىات والمهىىىىارة الهندسىىىىية بىىىىل حديثىة، وأصىبحت األسىاليب العلميىة فىى هىذه الصىناعة ذات أهميىة كبىر أصبحت صناعة علميىة

لفنية ومراقبة جودة اإلنتاج وتطويره وتحسينه. وأصبح العلم والتكنولوجيا الحديثه ل الحل المشاك

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

يقىىىدمان لنىىىا كىىىل يىىىوم شىىىيئا جديىىىدا سىىىواء فىىىى الخامىىىة أو ماكينىىىات التصىىىنيع للغىىىزل والنسىىىيج بحيىىىث

الصناعات سريعة التطور واالبتكار. أصبحت صناعة الكساء من

تعتبر األلياف النسجية هى الوحدة األساسية لتكوين الخيوط وبالتالى المنسوجات وبالطبع تنعكس خواص األلياف الى درجة كبيره تجعل دراسة خواص األلياف من األساسيات فى صناعة

الغزل والنسيج. ودراسة خواص الشعيرات تساعدنا فيما يلى: بط الماكينات.ض - تحديد الغرض من االستخدام. -

تحديد الخواص المراد الحصول عليها. -

االستغالل األمثل للمادة الخام مما يؤثر على النواحى االقتصادية. -

لياف.التعرف على أفضل الخلطات بين مختلف األ -

صفة مميزة جديدة. إمكانية إكساب الخامة -

ائى يشكلها وطولها وخواصها وتركيبها الكيموتتعدد وتختلف األلياف اختالفا بينا فى لى قسمين:إوالفيزيقى وفى طرق تصنيفها وهى تنقسم

: ويمكن تقسيمها إلى ثالثة أقسام:أوال : األلياف الطبيعية Vegetable Fibers :األلياف النباتية -1

السىىىليولوز وأهىىىم هىىىى والمىىىادة األساسىىىية المكونىىىة لهىىىا وهىىىى التىىىى ترجىىىع إلىىىى أصىىىل نبىىىاتى شعيرات هذه المجموعة القطن والكتان والجوت.

Animal fibers األلياف الحيوانية: -2وهىىىى التىىىى ترجىىىع إلىىىى أصىىىل حيىىىوانى والمىىىادة األساسىىىية المكونىىىة لهىىىا هىىىى البىىىروتين مثىىىل

الصوف والوبر والحرير الطبيعى.

Mineral fibers األلياف المعدنية: -3 ويعتبر االسبتوس وألياف الذهب والفضة هم أهم هذه المجموعة.

:Textile fibersه: األلياف النسجي

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

ثانيا : األلياف الصناعيه: وهى تنقسم إلى مجموعتين: Regenerated fibersألياف تحويلية: -1

نسان بتحويل هذه ها أساس يوجد فى الطبيعة على هيئة ما ثم يقوم اإلهى األلياف التى ل الهيئىىىة إلىىىى أليىىىاف نسىىىجيه بمواصىىىفات خاصىىىة وتوجىىىد أليىىىاف تحويليىىىه ذات أسىىىاس سىىىليلوز مثىىىل الرايىىون فسىىكوز ورايىىون أسىىيتات، وأخىىر ذات أسىىاس بروتينىىى مثىىل أليىىاف الكىىازين، وذات أسىىاس

معدنى مثل األلياف الزجاجيه.

Synthetic fibersاف تركيبيه: ألي -2ها مىىىن يعوهىىىى األليىىىاف التىىىى صىىىنعها االنسىىىان أ ذات أسىىىاس كيميىىىائى والتىىىى يىىىتم تصىىىن

كريليك.بعض المخلفات البترولية مثل النايلون والبوليستر واأل

الخامىىة لىىه عالقىىة أكيىىدة بابتكىىار األسىىس التىىى وكمىىا نىىر فىىإن تنىىوع الخامىىات يجعىىل دراسىىة خىىواصيمكىىىن اسىىىتخدامها لتكىىىوين المنسىىىوج باألسىىىلوب الىىىذ يتناسىىىب مىىىع الغىىىرض مىىىن االسىىىتخدام وهنىىىاك

عوامل مختلفة تؤثر على خواص الخامة مثل طريقة الغزل والتركيب البنائى وطريقة التجهيز.مىة د مىن توافرهىا فىى الخاوتختلف الخواص من خامة إلىى أخىر إال أن هنىاك خىواص البى

سىىتطاله ج أهمهىىا: طىىول الشىىعيرات والمتانىىة والدقىىة والنعومىىة واالحتىىى تصىىلح لعمليىىات الغىىزل والنسىى والمرونه وامتصاص الرطوبة.

يقصىىد بعمليىىة الغىىزل تحويىىل الشىىعيرات واألليىىاف النسىىيجية إلىىى خيىىوط صىىالحة للعمليىىات ات المفككـة وييـر المنتهمـه إلـى خـيم مسـتمرتحويـل الشـعير النسجية المختلفة وذلك عن طريىق

يحتو علىى مجموعىة مىن الخىواص التىى تناسىب عمليىة اإلنتىاج. وتختلىف طىرق الغىزل طبقىا لنىوع وخىىواص الخىىيط المطلىىوب، وتىىتم عمليىىة الغىىزل علىىى عىىدة مراحىىل متتابعىىه، فعلىىى سىىبيل المثىىال يبىىدأ

ذلك مرحلة الكرد والتسريح ثم مرحلىة غزل القطن بمرحلة تفتيح البال وخلط األقطان وتنظيفها يلىالسىحب ثىىم البىرم وأخيىىرا الغىىزل النهىائى للحصىىول علىى الخىىيط فىىى صىورته النهائيىىه. وقىد يىىتم إنتىىاج

الخيوط فى حالة مفرده أو يتم جمع خيطين أو أكثر معا فيما يسمى بعملية الزو .

Spinningإنتاج الخيوط )الغزل(:

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

الطبيعية حيث توجد لأللياف وال تقتصر طرق إنتاج الخيوط على طرق الغزل التقليدية

نتاج أنواع متعددة من الخيوط الصناعية والتى تجهز المادة األولية لها على هيئة عجينه طرق إلأو سائل يتم دفعه من خالل ثقوب رفيعة جدا للحصول على خيوط مستمرة وقد يتم دفع السائل

سائل إلى وسط مائى الغزل الجاف، أما إذا تم دفع البإلى الهواء مباشرة فتسمى هذه الطريقه الغزل الرطب.بفيسمى يتم إنتاج بعض أنىواع مىن الخيىوط الزخرفيىه التىى يمكىن االسىتفادة منهىا فىى إعطىاء بعىض

الصىىفات الجماليىىة لألقمشىىة المنتجىىه وذلىىك عىىن طريىىق تعىىريض الخيىىوط لىىدرجات حىىرارة للحصىىول مثىل خيىوط )الهيالنكىا( على مظهر خارجى معين للخيط أو إعطاء الخيوط بعض البرمات الزائفىة

خيوط )الكريىب( وفىى أحيىان أخىر يىتم اسىتخدام عىدة خيىوط تلىف حىول خىيط محىور إلعطىاء وأ ملمس خشن وهو ما يطلق عليه خيوط )البوكليت(.

هناك ثالثة أنواع أساسية من األقمشة وهى: Woven Fabrics األقمشة المنسوجة .1 Knitted Fabrics أقمشة التريكو .2

Non-woven Fabrics األقمشة غير المنسوجة .3 Woven Fabrics األقمشة المنسوجة: -1

تتكىىون األقمشىىة المنسىىوجة مىىن مجمىىوعتين مىىن الخيىىوط، المجموعىىة األولىىى وهىىى الخيىىوط وهىىى الخيىىوط العرضىىية وتسىىمى )اللحمىىات(. الطوليىىة وتسىىمى خيىىوط )السىىداء(، والمجموعىىة الثانيىىة

تتعاشق الخيوط الطولية مع الخيوط العرضية طبقا لنظام هندسى معين يسمى )التركيب النسجى( وتتنىىوع التراكيىىب النسىىجية طبقىىا لنوعيىىة األقمشىىة المرغىىوب إنتاجهىىا والتصىىميم المطلىىوب الحصىىول

عليه. وتنقسم التراكيب النسجية إلى قسمين هما:

اكيب النسجية البسيطة.التر - التراكيب النسجية المعقدة. -

Fabric Productionإنتاج األقمشة:

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

: وهىىىى التىىىى تتعاشىىىق فيهىىىا خيىىىوط السىىىداء مىىىع اللحمىىىات عموديىىىًا التراكيـــب النســـجية البســـيطة -

والسادة الممتد وأنسجة المبارد البسيطة 1/1وبطريقة تبادلية أو متوالية ومن أمثلتها النسيج السادة والنسيج االطلس.

] بعض التراكيب النسجية البسيطةتطبيق تنفيذ يتم تدريب الطالب على [

ضىافة : وهى التى يستخدم لها أكثر من سداء أو أكثىر مىن لحمىة باإلالتراكيب النسجية المعقدة -

إلىىى تجهيىىزات ميكانيكيىىة خاصىىة بىىاألنوال المسىىتخدمة إلنتىىاج هىىذه النوعيىىة ومىىن أبسىىط أمثلىىة هىىذه ائد واللحمه الزائدة.التراكيب، السداء الز

هناك أيضا أنواع أخر من األقمشة والتى تدخل فى نطاق األنسجة المعقدة مثل األقمشة الوبريىىىة والتىىىى يسىىىتخدم لهىىىا أيضىىىا أكثىىىر مىىىن نىىىوع مىىىن السىىىداء واللحمىىىه ويتىىىيح هىىىذا األسىىىلوب إبىىىراز

يىر مقطوعىة الخيوط على وجه واحد أو على وجهي المنسوج على هيئىة عىراو )وبىرة( قىد تكىون غكأقمشىىة الفىىوط أو مقطوعىىة كأقمشىىة القطيفىىة. أيضىىا توجىىد أقمشىىة الشىىبيكة والتىىى يمكىىن الحصىىول عليها باستخدام مجموعتين مىن خيىوط السىداء أحىداهما ثابتىة واألخىر خيىوط متحركىة حيىث تلتىف

طعات.الخيوط المتحركة يمينا ويسارا حول الخيوط الثابتة محدثة فراغات أو ثقوب عند نقاط التقا Knitted Fabrics. أقمشة التريكو: 2

تتكون أقمشة التريكو عن طريق تحويل الخيط المستمر إلى عراو متراصة وتستخدم إبر خاصىىة لهىىذا الغىىرض حيىىث تتحىىرك هىىذه اإلبىىر خىىالل العىىراوي القديمىىة لتبنىىى عىىراو جديىىدة بطريقىىة

لية. وتتكون األقمشة من وحدة أساسية هى الغرزة وبفحص هذه األقمشة يتضح وجود خطىوط متوامن الغرز المتشابكة فى اتجاه رأسى وأفقى يطلق علىى الخطىوط الرأسىية للغىرز )األعمىدة الرأسىية( والغرز األفقية )الصفوف( وتعتمد عدد األعمدة الرأسية فى البوصة على اإلبر الموجودة بالماكينة

لمسىىتخدمة فىىى حىىين أن عىىدد الصىىفوف األفقيىىة يعتمىىد علىىى كميىىة الخىىيط المسىىتخدم إلنتىىاج الغىىرزة ا الواحدة.

تنقسم ماكينات التريكو الى ثالثة أنواع رئيسية هى: ماكينات التريكو المستديرة ( أ

ب( ماكينات التريكو المستطيلة ج( ماكينات تريكو السداء

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

Non-woven Fabrics . األقمشة يير المنسوجة: 3

تسىىىىتخدم األقمشىىىىة غيىىىىر المنسىىىىوجة علىىىىى نطىىىىاق كبيىىىىر فىىىىى االسىىىىتخدامات غيىىىىر التقليديىىىىة لألقمشة مثل األغراض الطبية واألغراض الصىناعية واالسىتخدامات الهندسىية مثىل تبطىين طبقىات

جية. وتنتج األقمشة غير المنسوجة من األرض والطرق وجوانب الترع فيما يسمى األنسجة الجيولو الشىىعيرات مباشىىرة دون المىىرور بمرحلىىة الغىىزل وتكىىون الشىىعيرات علىىى هيئىىة حصىىيرة ممتىىدة ثىىم يىىتم

حد الطرق التالية:إجراء تماسك ودمج للشعيرات معا لتكوين القماش بإ قة.صعن طريق استخدام بعض المواد الكيماوية الال -أ تقترب من درجة انصهار الشعيرات. عن طريق استخدام درجات حرارة -ب

بىر المتحركىة رأسىيا والتىى مرار حصيرة من الشعيرات تحت عىدد كبيىر مىن اإلإعن طريق -ج تسبب تداخل الشعيرات معا.

تتكىىون ماكينىىة النسىىيج مىىن مجموعىىة مىىن األجىىزاء الرئيسىىية واألجىىزاء التكميليىىة التىىى تىىرتبط المنسوج.فيما بينها بحركات منتظمة ومتوالية لتكوين

تسىىير خيىىوط السىىداء فىىى طريىىق يبىىدأ باسىىطوانة السىىداء، حيىىث تكىىون الخيىىوط ملفوفىىة علىىى هىىذه االسىىىطوانة بنظىىام معىىىين حسىىىب عىىدد الخيىىىوط المطلىىوب وضىىىعها فىىىى وحىىدة القيىىىاس وبترتيىىىب األلوان حسب التصميم الموضوع، ثم تمر خيوط السداء بعد ذلك على مسىند الظهىر حيىث يتحىول

لىىى عيىىون النيىىر، حيىىث تمىىر إلىىى الوضىىع األفقىىى حتىىى تصىىل إن الوضىىع الرأسىىى اتجىىاه الخيىىوط مىى ن يسمى الدرقة.إطار من الخشب أو المعدخاللها، وتكون النير مركبة داخل

ط ويقىوم المشىط بحفىر عىرض بعد مرور الخيوط مىن عيىون النيىر تمىر خىالل أبىواب المشى ة بعىىىدد معىىىين فىىىى وحىىىدة القيىىىاس علىىىى النىىىول، حيىىىث أن عىىىدد أبىىىواب المشىىىط تكىىىون محىىىددالمنسىىىوج

المستخدمة. يمر المكوك بمحاذاة المشط تاركا وراءه خيط اللحمه لتكوين المنسوج. وهناك ثالث حركات أساسية تلزم لتكوين المنسوج:

فتح النفس: -1حىىىداهما ترتفىىىع ألعلىىىىى إلىىىى مجمىىىوعتين، إوهىىىى العمليىىىة التىىىى يىىىتم خاللهىىىا فصىىىىل السىىىداء

هنا يتكون فراغا يسمى النفس حيث يمر مكوك اللحمه خالل هذا الفراغ.ومجموعة تظل بمكانها و

أساسيات تكوين األقمشة المنسوجة:

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

قذف اللحمه: -2

وهى عملية مرور المكوك خالل النفس تاركا خيط اللحمة ويقىوم بنقلهىا بىين جىانبى النىول .أحد وسائل نقل اللحمة وذلك حسب نوع النولويتم قذف المكوك عن طريق

ضم اللحمه: -3لى اللحمات السابقة عىن طريىق إتحرك المشط لضم آخر لحمه تم قذفها فى هذه الخطوة ي

.)المشط( ليتكون بذلك القماش حركة الدف

مىىن المفتىىرض أن تكىىون حصىىيلة العمليىىات الصىىناعية المتتاليىىة فىىى مجىىال الغىىزل والنسىىيج رض لى منتج تطبيقى يحتو على عىدد مىن الخىواص المعينىة التىى تؤهلىه ألداء الغىإهى الوصول

الىىوظيفى المنىىتج مىىن أجلىىه، ويىىتم الحكىىم علىىى جىىودة المنىىتج مىىن خىىالل مىىد مطابقتىىه للمواصىىفات الخاصة والدقيقة التى يضعها المصمم.

نتىىىاج وتتنىىىوع خىىىواص األقمشىىىة طبقىىىا لنوعيىىىة االسىىىتخدام فمىىىثال األقمشىىىة التىىىى تسىىىتعمل إل ائر. أقمشة المالبس على المالبس تختلف خواصها عن األقمشة التى تستخدم للمفروشات أو الست

سبيل المثال البد أن تتوافر فيها خواص الراحة فى االستخدام مثل الليونة ونفاذية الهواء والرطوبة والقىدرة علىىى اسىىتعادة الشىكل عنىىد تعريضىىها لىبعض االجهىىادات البسىىيطة ومقاومىة التمىىزق ومقاومىىة

حتو على خواص مقاومة االحتكاك التجعد واالنكماش، أما أقمشة المفروشات والمقاعد البد أن ت والتآكل ومقاومة الشد وأيضا القدرة على استعادة الشكل بعد زوال المؤثر.

جراء االختبىىىىارات المتعىىىىددة لتقيىىىىيم جىىىىودة إيقىىىىوم متخصصىىىىوا تكنولوجيىىىىا الغىىىىزل والنسىىىىيج بىىىى األقمشىىىىة ويعتمىىىىدوا فىىىىى اختبىىىىاراتهم علىىىىى طىىىىرق وأجهىىىىزة قياسىىىىية لهىىىىذا الغىىىىرض ومىىىىن أمثلىىىىة هىىىىذه

ختبارات:اال ختبار قوة الشد واالستطالة.إ -1 ختبار مقاومة األقمشة لالحتكاك.إ -2

ختبار صالبة األقمشة.إ -3

قمشة لالنثناء.ختبار مقاومة األإ -4

ختبار مقاومة األقمشة للتوبير.إ -5

ختبار قياس سمك األقمشة.إ -6

:Fabric properties & testsقمشة واختباراتها خواص األ

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

ختبار درجة نفاذية الهواء.إ -7

ختبار درجة نفاذية الماء.إ -8

لالنفجار. ختبار مقاومة األقمشةإ -9

ختبار مقاومة األقمشة للكرمشة.إ -10

ختبار مقاومة التمزق.إ -11

ختبار مقاومة اللهب.إ -12

يعتبىىر التصىىميم أو التناسىىق اللىىونى لمنتجىىات الغىىزل والنسىىيج هىىو أحىىد العناصىىر الرئيسىىية التى تحدد مد نجاح المنتج فى الصمود أمام المنافسة التسىويقية، ويجتهىد مصىمموا األقمشىة فىى

والتهم لتقديم التصميمات واألفكار المبتكرة بما يالئم نوعية االستخدام لكل منتج.محاتتىيح عمليىة النسىيج فرصىة كبيىرة البىراز القىىدرات الفنيىة حيىث أنىه يمكىن عىن طريىق تغييىىر

ترتيىىب ألىىوان خيىىوط كىىل مىىن السىىداء واللحمىىه الحصىىول علىىى تىىأثيرات لونيىىة جديىىدة، ذلىىك باالضىىافة ضىفاء صىفات لونيىة مبتكىرة إيب نسجية مختلفة والتىى يكىون لهىا األثىر البىال فىى إلى استخدام تراك

باالضافة إلى إعطاء مظهر سطحي وملمسي مختلفين. بعض األساليب البسيطة الستخدام اللون فى تصميم األقمشة:

: يىىتم الحصىىول علىىى الخلىىط النصىىفى باسىىتخدام سىىداء بلىىون واحىىد مىىن لحمىىات الخلــم النصــفى -1، ذلىىىك مىىىع تثبيىىىت بعىىىض 1/1ختلىىىف مىىىع تركيىىىب نسىىىجى متعىىىادل مثىىىل السىىىادة بلىىىون واحىىىد م

عناصر التركيب البنائى مثل سمك الخيوط وعددها فى وحدة القياس.

: وفى هذا النوع يغلب أحد األلوان علىى أحىد وجهىي المنسىوج أقمشة السداء وأقمشة اللحمة -2هىذا التىأثير هىو اسىتخدام بينما يغلىب اللىون ارخىر علىى الظهىر وأبسىط طريقىة للحصىول علىى تركيب نسجى غير متعادل مع سداء بلون واحد ولحمه بلون آخر.

أقمشة األقالم الطولية: -3

فى هذه الحالة يجهز السداء بترتيب لونى خاص وهناك عدة طرق لذلك: وضع عدد من الخيىوط مىن لىون أول يلىى ذلىك نفىس العىدد مىن الخيىوط مىن لىون ثىان مىع -أ

لون واحد.استخدام لحمات ب

تصميم األقمشة:

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

وضع عدد من الخيوط من لون أول يلى ذلك عدد مختلف من الخيوط من لون ثان مع -ب

استخدام لحمات بلون واحد.

تقسىىيم السىىداء علىىى هيئىىة أقسىىام بحيىىث يغلىىب أحىىد األلىىوان علىىى قسىىم واللىىون ارخىىر علىىى -جيئىة أقسىام القسم الثانى وفى هذه الحالة يمكن اسىتخدام ثالثىة ألىوان إثنىان للخلفيىة علىى ه

ولون مستمر فى كال منطقتى الخلفية.

وضع الخيوط فى ترتيىب غيىر منىتظم بحيىث يحىدد عىرض معىين للتكىرار يىتم توزيىع ألىوان -دالخيوط فيه، وفى هذه الحالة يمكن استخدام أ عدد من األلوان بشرط أن يحقق الجانب

الجمالى المنشود. أقمشة األقالم العرضية: -4

الحصول على األقالم بعرض المنسوج عن طريق تغيير الوان فى هذه الحالة يمكن اللحمات ولكن هذا األسلوب يتطلب تجهيز خاص لماكينة النسيج حتى تحقق الغرض المطلوب.

أقمشة الكاروهات: -5فى هذه الحالة يتم تطبيق الطريقتين السابقتين معا فتلتقى كال من ألوان السداء واللحمات

وذلك يتيح الحصول على عدد كبير من التأثيرات اللونية المبتكرة. معا بطريقة متعامدة

الجودة سمة من سمات المنتج يتحدد من خاللها المنتج الجيىد والىرد ، وهىى تعتمىد تعتبر على ثالثة عناصر رئيسية التصميم والخامات والتصنيع، والنظام الحديث للجودة محوره األساسي

وتنتج لتحقيق طلبات العميل، كما أنه يقوم على منع حدوث العيوب هو العميل فالمنتجات تصمم بدال من اكتشافها فالجودة من خىالل الفحىص ال تكفىى كمىا أنهىا تكىون مكلفىة جىدًا علىى الىرغم مىن

لفحص أو المراجعة للمنتج النهائى.أنها قد تكون هامة ألداء بعض أنواع ا

Quality Controlمراقبة الجودة:

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

وينقسم نهام الجودة الحديث إلى: Quality of designصميم جودة الت -

وفيها يىتم التأكىد مىن أن المنتجىات الجديىدة مصىممه بحيىث تفىى بطلبىات العميىل وتوقعاتىه ويمكن الحصول عليها عمليا ويجب مراعاة جودة التصميم عند بداية التصنيع لمنتج جديد.

Quality of Conformance اصىفات المنىتج للمو جىودة مطابقىة -

وهى تعنى مد مطابقة جودة المنتج بعد صنعه لمواصفات التصميم. Quality of performanceجودة األداء -

ج علىىى الوفىىاء بىىالغرض المطلىىوب بنجىىاح ولفتىىرة وهىىى المعيىىار الىىذ تحىىدد بىىه قىىدرة المنىىت محدده تحت الظروف المحددة للتشغيل.

ويمكن التعبير عن الجودة من خالل المعادلة ارتية:Q = (D + 4M + 2P)

حيث: Q الجودة D التصميم 4M .الموارد البشرية، المواد الخام، الماكينات، المال 2P .العملية، المنتج

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

خصصاتتكنولوجيا الت )المادة العملية(

يقوم الطالب على مدار أسبوعين دراسيين بتنفيذ منتج عملي مرتبط بمجال التخصص )الغزل والنسيج والتريكو( حيث يهدف هذا المنتج إلى:

التعرف على خامات نسجية مختلفة. زخرفي (. –مبرد –أطلس –التعرف على أساليب تعاشق متنوعة ) سادة

ليات األساسية إلنتاج القماش.التعرف على العم * فكرة المنتج العملي:

تقوم فكرة المنتج على تنمية الحس الجمالى لطالب الفرقة اإلعداديىة مىن خىالل وضىع تصىميمات مختلفىة علىى األنىوال داخىل يسهل تنفيذها وتعىريفهم باألسىاليب البسىيطة إلحىداث التعاشىق النسىجي ثىم تنفيىذ التصىميمات

ج بالكلية.ورشة النسي * األهداف العامة :

اليدوية للطالب .تنمية المهارات الذهنية و - تنمية الثقة لد الطالب فى مهاراته اإلبتكارية إلنتاج عمل إبداعى . - التعرف على الخامات المختلفة و كيفية إستخدامها . - زخرفي (. –مبرد –أطلس –التعرف على أساليب تعاشق متنوعة ) سادة -

التعرف على العمليات األساسية إلنتاج القماش. -متزاج أفكارهم مع بعضهم البعض و تنمية روح العمل الجماعى لد الطالب من خالل إسترشادهم بأعمال - ا

الحفاظ على خصوصية كل منهم . * النتائج :

سىىيطة المسىىتخدمة ب النسىىجية البالحصىىول علىىى تىىأثيرات نسىىجية مختلفىىة ناتجىىة مىىن خىىالل إخىىتالف التراكيىى - المبارد واألطالس .كالنسيج السادة و

الحصول على تأثيرات نسجية مختلفة ناتجة من إختالف تخانات خيوط اللحمات - الحصول على تأثيرات نسجية مختلفة ناتجة من إختالف نوع خيوط اللحمات. - ة .محاولة تعليم الطالب التوصل إلى حلول إبتكارية نسجي -

التعرف على الحركات األساسية للحصول على قطعة منسوجة. -

ينىىتج الطالىىب عينىىة منسىىوجة يبىىدأ فىىي تنفيىىذها فىىي األسىىبوع الثىىاني ويتىىابع تنفيىىذها علىىى مىىدار األسىىبوع حتىىى يقىىوم بتسليمها.

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

الصناعات النسجية

أنواع األقمشة

Plain weave )سادة( Twill weave )مبرد( Satin weave )أطلس(

Woven fabricsاألقمشة المنسوجة

Non-woven fabricsاألقمشة غير المنسوجة Knitted fabricsاألقمشة التريكو

برنـــــامج الــــــغزل والــــنســـــــيج والــــــــتريــــــكو (2014يوليو –NAQAAE) برنامج اكاديمى معتمد من الهيئه القوميه لضمان جودة التعليم واإلعتماد

2015 -جامعة حلوان –كلية الفنون التطبيقية –قسم الغزل والنسيج والتريكو

المواد الدراسية داخل تخصص الغزل والنسيج والتريكو

الفرقة األولى / تاريخ منسوجات خاماتأسس تصميم/ تصميم/ تراكيب منسوجات /

تنهيم صناعي/ تحليل/ تحضيرات / رياضة نسيج

الفرقة الثانية / تحليلمنسوجاتتصميم / سجاد / تريكو/ يزل / إدارة إنتاج / تراكيب

آالت/ فحص/ تسويق

الفرقة الثالثة عة منسوجات /يزل / آالت / تحليل/ طبي منسوجات تصميم / تراكيب

تريكو / مراقبة جودة / إقتصاديات تصميم / صباية

الفرقة الرابعة / يزلمنسوجات تصميم / تحليل / آالت / تريكو/ تراكيب

مشروع / طبيعة منسوجات / إدارة إنتاج

وذلك لكل فرقة المواد العامة التي تدرس على مستوى الكلية لجميع األقسام باإلضافة إلى