Откровение (январь 2012)

8
2 стр. 4 стр. 4 стр. 2 стр. 3 стр. ХРАНИТЕЛЬ КНИГ ХРАНИТЕЛЬ КНИГ КАК СПАЛОСЬ? ОАЗИС ЛЕТА ХОРОШИ ЛИ ДОЛГИЕ КАНИКУЛЫ? В МИРЕ КНИГ 6 стр. ON.PLAY.OFF 5 стр. «Я ПЛАНОВ НАШИХ ЛЮБЛЮ ГРОМАДЬЁ» 7 стр. ДЗ 8 стр. СОБАКА ДРУГ ЧЕЛОВЕКА январь, 2012 Ежемесячная газета Дворца творчества детей и молодежи города Братска. Выходит с мая 1995 г . Приглашаем вас на День открытых дверей! Вас ждут встречи с преподавателями, откры- тые уроки, собрания, большой концерт . 11 февраля ДТДиМ

description

Ежемесячная газета Дворца творчества детей и молодежи города Братска. Выходит с мая 1995 г.

Transcript of Откровение (январь 2012)

Page 1: Откровение (январь 2012)

2 стр.

4 стр.

4 стр.

2 стр.

3 стр.

ХРАНИТЕЛЬ КНИГХРАНИТЕЛЬ КНИГ

– КАК СПАЛОСЬ?

ОАЗИС ЛЕТА

ХОРОШИ ЛИ ДОЛГИЕ КАНИКУЛЫ?

В МИРЕ КНИГ

6 стр.ON.PLAY.OFF

5 стр.

«Я ПЛАНОВ НАШИХ ЛЮБЛЮ ГРОМАДЬЁ»

7 стр.

ДЗ

8 стр.СОБАКА – ДРУГ ЧЕЛОВЕКА

январь, 2012

Ежемесячная газета Дворца творчества детей имолодежи города Братска. Выходит с мая 1995 г.

Приглашаем вас на День открытых дверей! Вас ждут встречи с преподавателями, откры-

тые уроки, собрания, большой концерт.

11 февраля

ДТДиМ

Page 2: Откровение (январь 2012)

2 ОткровениеЯНВАРЬ 201228800

Апчхи! Да что же это такое? За-шла в библиотеку взять книгу, а вме-сто этого получила порцию пыли себе на нос. «Нет, это не дело»- подумала я и решила на один день очутиться в мире Пушкиных и Бальмонтов и узнать, чем занимается-таки библио-текарь. Мне представилась возмож-ность побыть на месте библиотекаря, целый рабочий день разбираться в груде пыльных книг.

Итак, в 8:15 я начинаю свой ра-бочий день. (именно во столько на-чинаются занятия в Лицее, в кото-ром я, кстати, учусь) Что же делать? Мне почему-то раньше казалось, что работа библиотекаря очень проста и не требует особых усилий, но как оказалось- все совсем наоборот. Тут я решила обратиться к эксперту- На-талье Михайловне. По ее совету я на-чала… наряжать елку. Да да, именно елку! Ведь библиотеку-то тоже нужно приводить «в порядок» перед празд-ником.

9:00. Ну все, елка наряжена, вот и скукота начинает одолевать… По-

шла помогать Наталье Михайловне работать в читальном зале. Первый, второй, третий… Какой-то несконча-емый поток желающих взять бумаж-ного друга! Никогда бы не подумала, что в Лицее №2 ТАК много юных чи-тателей!

10:00. Пора бы на перерывчик… «Никаких перерывов, раз взялась, значит, доводи до конца» – сказала Наталья Михайловна. И правда, чего это я! Собрала свою волю в кулак, и как и обещала Наталье Михайловне, стала протирать пыль на давно не видевших влажной тряпочки библио-течных полках. Фух! Ну вот, кажется, и все. А чистота- то какая! Глаз раду-ется, смотря на всю эту свежесть.

11:00.По приказу главнокоман-дующего библиотекой у меня свобод-ные 40 минут на перекус(Наталью Михайловну вызвал директор). Вот и славно, хочу я вам сказать. А то я со-всем проголодалась.

12:00.Елку нарядили, а чего-то все равно не хватает. Конечно! Празд-ничного настроения! А как создается

Хранитель книг

такое настроение? Правильно, путем украшения поме-щения. Этим-то я и займусь.

13:00.Как же все-таки приятно, когда собственны-ми усилиями создается праздничная атмосфера! Ну вот, вроде бы все сделано… Но не тут то было! Попросили меня, как человека более продвинутого в этой области, подготовить презентацию к Новогоднему концерту в Лицее.

15:00.Вот и закончился мой первый рабочий день. Даже как-то не хочется расставаться с книгами и пре-красным библиотекарем Натальей Михайловной, кото-рой хочется сказать отдельное «спасибо» за то, что она согласилась терпеть меня целый рабочий день.

А вам, друзья, я хочу сказать вот что: любая про-фессия сложна, но в то же время интересна, не бывает легких профессий. Читайте книги, заканчивайте инсти-туты по любимой вам профессии и будьте здоровы!

Анастасия Короленко

– Как спалось? – Мало..Сон – естественный физиологический

процесс пребывания в состоянии с мини-мальным уровнем мозговой деятельности и пониженной реакцией на окружающий мир.

Таким является научное обоснование сна. Но для большинства из нас сон – это то, чего нам очень не хватает.

У многих очень насыщенная жизнь. Пока все дела не переделаешь – о сне даже думать забудь! И все мы искренне радуем-ся, когда удаётся хотя бы лишний часик по-нежиться в кроватке. Но учитывая то, что дела сами не делаются, приходится забы-вать об этом чудесном занятии.

Все мы прекрасно знаем, что это нано-сит пусть незначительный, но всё же вред организму – сбиваются личные биологиче-ские часы. Но особого значения этому мы не придаём. А зря! Ведь от того, выспался ты или нет, зависит, как пройдет весь день. К тому же, часто от того, что мы вовремя не можем подняться с постели, получается так, что мы нередко опаздываем куда-либо (все, кто сейчас учится, прекрасно понима-ют меня) и многого не успеваем.

Как человек, для которого сон имеет огромное значение,(и для которого вы-спаться – это редкость), я решила узнать у

других людей, сколько времени они уделя-ют сну. Всем задавалось всего три вопро-са:

-Ты сегодня выспался(ась)?-Как ты себя чувствуешь?-Во сколько обычно ложишься спать?А вот и ответы:Алёна Ионушас- Нет, не выспалась, вообще подняться

не могу с утра. Нормальненько чувствую , но с утра ходила, засыпала, с двенадцати до часу ночи примерно промежуток, в кото-рый спать ложусь.

Карина Григорян-Я сегодня выспалась. Чувствую себя

нормально. Ложусь спать часов в 12 ночи.Егор Жохов- Не знаю, состояние сонное, но я вы-

спал положенные мне 7 часов. Ложусь – по-разному, сегодня лег в полчетвертого. Но спать стараюсь не меньше семи часов.

Артём Рожков- Сегодня, как ни странно, но да!) Чув-

ствую отменно. Сдал экзамен. Закрыл по-следнюю сессию, остался ГОС и диплом! Ложусь обычно после 2-3 ночи.

Яна Степнова- Нет, я не выспалась! Чувствую себя

ужасно! Я встала в час дня! У меня болит голова и хочется ещё спать!) На каникулах ложилась в 2 часа, а вообще в 11 часов).

Как выяснилось, засыпают все уже по-сле полуночи, но в тоже время с утра совсем неплохо себя чувствуют. Это конечно хоро-шо, но всё же давайте не будем испытывать свой организм. А для этого сегодня вечером ляжем спать пораньше, чтобы утром про-снуться в хорошем настроении.

Ваша выспавшаяся и счастливаяМария Паженцева

Page 3: Откровение (январь 2012)

3ОткровениеЯНВАРЬ 2012

Большие и маленькие, яркие и эф-фектные, а ещё и невероятно краси-вые.

24 декабря 2011 года в Театрально-концертном центре "Братск - АРТ" от-крылась выставка живых тропических бабочек. Это выставка оригинальна тем, что столь нежные и необычные существа, как бабочки, не помещены в специальные аквариумы, а находят-ся в свободном полёте в помещении, где проходят экскурсии. Там повсюду порхающие бабочки невероятных рас-цветок и форм. Добро пожаловать в та-инственный мир самых изящных насе-комых на планете. Главное правило на выставке бабочек - смотри, куда идешь. Живые экспонаты могут оказаться где угодно, в том числе и на полу. Получив интересные ответы на все свои вопро-сы от менеджера-организатора и экс-курсовода Виктории Ахметзяновой, спешу поделиться с Вами интересней-шей информацией.

- Откуда Вы приехали?- Мы приехали из Ставропольского

края.- Как часто Вы выезжаете с такой

выставкой?- Мы ездим из города в город, мы в

постоянных и регулярных поездках.- Чья это была идея?- Мы давно собирались этим зани-

маться. Самая первая выставка появи-лась в Москве, она была стационарной, то есть туда не каждый мог добраться, особенно те, кто проживают в сибир-ских районах нашей страны, но ведь

каждый из нас хочет посмотреть на эту красоту, но мы узнали, что можно пере-возить куколки бабочек. Мы договари-вались с фермами и у нас получилось довезти до детей экзотическую красоту тропиков.

- Вы являетесь экскурсоводом и организатором этой замечательной выставки, а сами Вы специалист в какой сфере деятельности?

- Я ветеринарный врач.- Куда Вы поедете после нашего

города, и приедете ли Вы ещё к нам?- После окончания нашей выстав-

ки 15 января у Вас в городе, мы едем в Усть-Илимск. В этом году мы точно ещё раз не приедем, скорее всего, через год.

- Трудно ли заниматься таким де-лом?

- Ну конечно, на это уходит много сил. Нам привозят куколки бабочек, из которых 20% не рождаются, поэто-му мы всеми силами пытаемся создать для них их же климат: контролируем температуру помещения, влажность, вовремя кормим, так как любая мелочь может повлиять на жизнь бабочек.

- А откуда привзены столь экзо-тичные и загадочные существа?

- Эти виды бабочек, которые у нас находятся, они обитают на Филиппи-нах, Индонезии, Китае, Японии и во многих других странах, которые рас-положены в тропическом и субтропи-ческом поясах.

- Как происходит кормление ба-бочек?

- Бабочек привлекает яркий цвет и запах, по своей природе они питаются

забродившими фруктами, но самым любимым для них лакомством являют-ся бананы.

- Уже не за горами Ваша поездка в Усть-Илимск. Как же Вы собирае-тесь перевозить этих столь нежных существ?

- Бабочки живут всего несколько дней, основную часть бабочек мы бу-дем перевозить в куколках, а в Усть-Илимск мы их будем перевозить в спе-циальных коробочках и контейнерах, в которых им будет уютно.

- Каков интерес у посетителей? Часто ли к Вам приходят?

- Очень нравится, они даже иногда, заходят и вовсе не слушают, так как для них это для начала шок, поскольку они никогда не видели таких бабочек: сначала они ходят, привыкают к обста-новке, так как она у нас "живая" экс-позиция: бабочки летают вокруг посе-тителей, их можно фотографировать и снимать на видео. Посетители любуют-ся не только их свободным полётом, но одновременно с этим они могут стать свидетелями их рождения, кормления или спаривания. Людей приходит мно-го ближе к вечеру или выходным, так как в будние дни кто - то на работе, ну а кто - то в школе.

Но, сколько бы я не хотела нахо-диться в этом тропическом рае, задер-живать столь приятного человека, как Виктория, я не хотела, и поэтому я от всей души желаю организаторам столь замечательной выставки приятной по-ездки в Усть-Илимск, дальнейших про-движений, побольше любопытных по-сетителей и интересных вопросов!

Полина Осипович

Оазис лета посреди сибирской зимыСМИ.RU ПО СТРОЧКЕ

Page 4: Откровение (январь 2012)

4 ОткровениеЯНВАРЬ 2012КИП

коротко интересно полезно

для чего мы живем и работаем – формирова-ние и удовлетворение потребностей детей в их интеллектуальном и духовном росте. Важна также пропаганда ценности чтения книги – с того момента, как читатель пришел в библио-теку, и до его последнего пути».

А, как однажды сказал Н.А. Рубакин, «Чте-ние есть создание собственных мыслей при помощи мыслей других людей». Создавайте свои мысли.

Бутакова Вика

Так хороши ли долгие новогодние каникулы?

Главный санитарный врач России Геннадий Онищен-ко высказал свое мнение о том, что Россия слишком долго празднует Новый год.

Геннадий Онищенко: «Я категорический противник этих длительных каникул. Ни к чему они хорошему не при-водят, кроме потребления алкоголя, потому что других ду-ховных ценностей пока у нас маловато. Итоги, как прави-ло, — переедание, потребление алкоголя».

Прочитав это заявление, я решила поинтересоваться у граждан, что они думают по этому поводу.

Мария Котляр: «Я считаю, что вреда от новогодних каникул нет, наоборот, множество плюсов. Большую часть времени люди работают, а организм людей должен отды-хать. За эти каникулы люди успевают отдохнуть, выспаться - это и увеличит работоспособность. За каникулярное время люди могут решить свои домашние проблемы, например, мой папа за время выходных разобрался с документами, и теперь он больше уделяет времени семье».

Виктория Баранова: «Я так не считаю! Кроме объеда-ния и пьянства есть еще масса интересного в жизни, напри-мер посвятить время семье, детям, т.к. в летние каникулы не у каждого есть возможность уйти в отпуск. Злоупотре-бляющие люди пили, пьют и будут пить, не зависимо от

праздника и времени года. Повод найдут.»Елена Пинаева: «Я согласна с высказыванием Онищен-

ко о том что новогодние долгие каникулы вредны, у наше-го народа плохо развит досуг, поэтому большинство людей проводят все время у телевизоров, переедают, перепивают и это приводит к отрицательным последствиям, а затем еще и адаптационный период .На мой взгляд было бы эффектив-нее выходные дни разбросать на весь год.»

Кристина Виноградова: «За новогодние праздники люди могут провести время со своей семьей , что достав-ляет много положительных эмоций. Люди могут уделить больше внимания друзьям и родным. Во время будних дней люди очень редко могут уделить внимание самому себе. Не все люди за время каникул потребляют алкоголь. Алкоголь и большое количество пищи – это не единственная наша цен-ность, ведь есть много различных развлечений, помогаю-щих укреплять здоровье человека».

В принципе, с каждым мнением можно согласиться, но все же у каждого человека свои увлечения, и у каждого свое мнение, кто-то «за»,кто-то «против».С мнением не поспо-ришь.

Марина Баранова

Что такое библиотека? Это бес-конечное хранилище знаний и мыс-лей, чьих-то жизней и историй. Есть своя определенная романтика в том, чтобы бродить среди книж-ных полок, вдыхать пыльный запах фолиантов, и под мерный бой часов листать одну за другой страницы с индексом вечности на каждой. Чтобы держать в руках книги, что кому-то нравятся и кем-то пишут-ся. Чтобы в трудную минуту найти утешение именно в словах и строч-ках, не опускаясь, а поднимаясь ду-ховно.

Воспитанники ДТДиМ’а ока-зались редкими счастливцами – их библиотека остается в памяти и сердце. Когда ты там, тебя не по-кидает ощущение, что ты дома, ты можешь развалиться на диванчике или побродить по помещению, ты можешь провести там день от за-втрака до ужина, от открытия до

закрытия. Тебя не покидает ощу-щение, что она родная, в чем нуж-но поблагодарить приветливую хозяйку сего хранилища – Марину Сергеевну, которая к тому же явля-ется еще и отличной собеседницей. «На сегодняшний момент у нас на-считывается 11 245 книг. Получить абонемент нетрудно – данные запи-сываются с ваших слов; действует залоговая система – 100р.

Вся наша деятельность направ-лена на выполнение любых запро-сов потребителя, в нашем случае, ребенка. Миссия наша – святая, мы должны обеспечить все условия для культурного развития и расшире-ния кругозора детей, при этом нам, библиотекарям, нужно учитывать индивидуальный подход к каждому ребенку – один тихий попадется, и слова из него не вытянешь; другой буйный и активный, на месте не удержишь. Основная наша цель,

В мире книг

Page 5: Откровение (январь 2012)

5ОткровениеЯНВАРЬ 2012

«Я планов наших люблю громадьё»«Есть у русского человека враг, непримиримый, опасный враг, не будь

которого он был бы исполином. Враг этот — лень».Н.В. Гоголь

Каковы ваши планы на ближайшее вре-мя? Насколько они велики? И что предпри-нимаете вы для их осуществления? Эти во-просы актуальны для каждого, особенно в переломные моменты жизни.

Конечно, данная тема слишком обширна и может быть рассчитана на многие десяти-летия, именно поэтому я хочу ограничить временные рамки до учебного полугодия, т.к. максимум наибольшей активности уче-ника отмечается в первые четыре месяца учебы, а далее следует… спад. Также невоз-можно не отметить, что правильное плани-рование деятельности играет важную роль в жизни одиннадцатиклассников, у которых на кону поступление в высшее учебное заведе-ние (по счастливой случайности я отношусь и к таким тоже). У ребят появляется некое стремление за столь короткий срок уложить в свои светлые головы обширные пласты знаний, которые помогут хорошо справиться с ЕГЭ. В идеале ответственный ученик рав-номерно распределит на учебный год всю подготовку и с легкостью сдаст экзамен. Но жизнь далека от идеала, и поэтому высоких баллов не так уж много (как хотелось бы), и для многих учеба в приличных вузах так и остается в мечтах.

Реально это сделать или нет, судить не нам, а вот посмотреть, насколько ответ-ственно подходят ученики к этой проблеме, мы с легкостью можем, проанализировав интерактивный опрос, проведенный среди выпускников 2012 года. Подопытным пред-лагалось ответить на 4 вопроса:

1)Какие у Вас были планы на первое по-лугодие?

2)Насколько удалось их осуществить?3)Что помешало исполнить до конца за-

думанное?4)Что Вы планируете на следующее по-

лугодие?Юлия Дёмина:- Найти всех репетиторов, закончить по-

лугодие с хорошими оценками, почерпнуть как можно больше знаний.

- Репетиторов нашла, а вот с остальным не так как хотелось бы.

- Помешала сожительница моей души –«ленюшка».

- На следующее полугодие… точно за-кончить нормально, перечитать весь литера-турный минимум и самое главное - сдать это проклятое ЕГЭ!

Андрей Машура:- Начать подготовку к ЕГЭ, окончить по-

лугодие успешно (без троек).

КИПкоротко интересно полезно

- Подготовку начал, но не по всем пред-метам. Окончил полугодие не так, как пла-нировал (но зато без двоек).

- Нехватка времени и упорства, если вкратце - то лень.

- Планирую как можно лучше подгото-виться к ЕГЭ и, наконец, закончить школу без троек.

Андрей Пантюхин:- Главной задачей было написать проб-

ник по русскому на 80 баллов с копейка-ми.

- Не удалось; написал на 78.- Помешала, конечно, лень. От неё ни-

куда не денешься.- Планирую усиленно готовиться к ЕГЭ

(Всё остальное уходит на второй план).

Наталья Антонова:- Этот вопрос мне не раз задавали учи-

теля, так как видят, что ребята еще не на-строены на экзамены и не стремятся повы-сить объем знаний, а что уж там говорить про двоечников, которые отродясь ничего не делали. Я решила для себя, что первое полугодие для меня будет "раскачкой", так что планов я особо никаких и не ставила перед собой.

- … - …- А вот в следующем полугодии я обе-

щала себе, что с головой окунусь в учебу и хорошо подготовлюсь к Единому государ-ственному экзамену.

Маша Масальцева:- Окончательно не рассориться с препо-

давателями. Подготовиться к ЕГЭ не мень-ше, чем на 50%. Решить: в какой вуз и на какой факультет поступать. Закончить мак-симум с четырьмя четверками (остальные, конечно, пятёрки). Прочитать весь школь-ный курс литературы.

- В какой-то степени даже перевыпол-нила план, но вот школьная литература бывает скучной, и поэтому я иногда читала

книги в кратком содержании.- Во втором пункте написана причина.- Учиться, учиться и ещё раз учиться!Наташа Русакова:- Планов не было, только учиться нор-

мально. - Осуществить не удалось.- Помешала лень.- Планирую учиться.

Артём Карнаухов:- В первом полугодии я вообще не за-

думывался об учебе. Планы не строил, по-этому осуществлять было нечего. (От себя добавлю «Без комментариев»)

- Одно могу сказать, во втором ставлю себе задачу наверстать упущенное и сдать ЕГЭ хоть как-нибудь.

Владимир Белых:- Подготовиться к ЕГЭ по биологии и

химии, победить в олимпиаде по биологии и выйти на областной уровень.

- Выполнил задуманное на 90%, потому что на область (по той же биологии) попал, однако с не очень хорошим результатом (21-й из 29-и). Побольше усердия бы…

- Планирую доучить химию, порвать всех на Всероссийской олимпиаде и по-править аттестат: выучить русский, алге-бру… и чуть не забыл - написать хорошо ЕГЭ.

Аня Третьякова:- Планы были таковы: учиться, учиться

и ещё раз учиться!- Осуществить не удалось вообще.- Лень, проблемы со здоровьем и тара-

каны в голове.- Во втором полугодии никаких измене-

ний: учиться, учиться и ещё раз учиться, ибо ЕГЭ вездесуще.

В данном опросе мы можем выделить два часто повторяющихся слова – это «ЕГЭ» и «лень». Совершенно два несо-вместимых понятия, но для одиннадца-тиклассников их соединить не составляет особого труда. Не сомневаюсь, что при-ятно развлекаться и ничего не делать, но позаботиться о Вашем будущем можете только Вы сами. Поэтому хватит лежать на диване, напрягите мозги и начинайте гото-виться к «вездесущему» ЕГЭ. Да поможет Вам Господь! (и по ходу только он)

Данила Бокун

Page 6: Откровение (январь 2012)

6 ОткровениеЯНВАРЬ 2012

Белый пленСтрана: СШАГод: 2006Жанр: драма, мелодрама, приключения

Вот день и подходит к концу. Возвращаешься до-мой после тяжелого трудового дня. Тебя обдает до-машним теплом и уютом. Что может быть лучше? Правда, в голове хаотично носятся мысли и все еще не дают покоя. Надо бы расслабиться и привести этот мысленный хоровод в порядок. Способ овмного, но для меня всегда верен один – нужно посмотреть хо-роший, добрый фильм. И таковой на сегодня имеется. Так-так-так. Ага, вот он. Этот самый снежный…

Итак, фильм начинается. Завязка фильма такая же типичная, как и во многих голливудских фильмах. Кажется, что ничего хоро-шего с этого фильма не станется. Но ведь начало оно такое начало и, как окажется, уж очень сильно мы ошибаемся, делая выводы. Перед нами бескрайние просторы Антарктиды и экспедиция уче-ного Девиса Макларена, которая приезжает для того, чтобы сде-лать открытие века и найти метеоритный осколок. Не смотря на то, что надвигается страшная буря, ученый вместе с проводником Джерри Шепердом (которого, кстати, играет небезызвестный Пол Уокер) на собачей упряжке отправляется на поиски. Джек и Майя, Шорти и Макс, Трумен и Дьюи, Шэдоу и Бак - это не просто собаки породы хаски. Это настоящие герои, сумевшие вывести и спасти людей от неминуемой смерти в разгар бури. Кажется, что вот и на-чало драматических событий, но как бы не так. Вся соль в другом. После возвращения собак на базу, с большой земли поступает со-общение о прекращении экспедиции и срочном возвращении лю-дей домой. На спасительном корабле хватает места только людям и собаки вынуждены остаться. Джерри обещает им, что вернется совсем скоро, затягивает ошейники и пристегивает их на цепь для того, чтобы собаки не передрались, тем самым, исключая возмож-ность на спасение. Обстоятельства оказались выше Джерри и все 200 дней, которые провели псы в снежной пустыне, он искал спо-соб, чтобы возвратиться на базу спасти своих самых верных дру-зей. Собаки, брошенные, прикованные цепями, смогли выбраться и выжить на северном полюсе, в условиях снежных бурь и невы-носимого холода. И помогала им лишь бессмертная вера, надежда и любовь к своему хозяину. Изначально «играя каждый за себя», в последствие, они становятся одной семьёй. Спасают друг друга, стараются добыть пищу, и выжить в этом белом плену. Так прохо-дят долгие 6 месяцев. И вот она, долгожданная встреча Человека и его лучших, самых преданных друзей. Но, к сожалению, не все

сумели пройти это т долгий и опасный путь. На глаза невольно наворачиваются слезы, ведь этот фильм бу-дет трогательнее истории Хатико, а финальная сцена выше всяких похвал.

В основном фильм немой. И главные герои отнюдь не люди, а снежные собаки — хаски. Но достаточно взглянуть в их искренние, смелые, готовые ко всему глаза, и не нужно будет никаких примитивных речей, чтобы все понять. Каждая собака в фильме «Белый плен» является личностью, имеющей свою душу, ха-рактер и свою жизненную философию. Наблюдая за происходящим, можно увидеть и взаимоотношения в стае, и собачью, самую искреннюю «любовь».

Необходимо заметить, что фильм основан на ре-альных событиях. История, произошедшая в 1958 году, когда группа ученых была вынуждена оставить на Южном полюсе 15 сахалинских лаек, рассчиты-вая вернуться через неделю. Возращение затянулось на год. Конец у той истории куда мрачнее, ведь из 15 собак выжили только две… Конечно же, эта история не могла не затронуть сердца диснеевцев и в итоге мы имеем потрясающую кинокартину.

Итак - неповторимая актерская игра, невероятные пейзажи, бескрайний север, человек и 8 героев. Это прекрасный фильм, который навсегда оставляет след на сердце. След собачьей лапы.

К просмотру обязательно, поэтому 10 из 10

Совсем юный кинокритик Надин

ON.PLAY.OFF

Page 7: Откровение (январь 2012)

7ОткровениеЯНВАРЬ 2012

ляет труда решить ту или иную сложную задачу, то у ученика, возможно на неё уйдёт в несколько раз больше времени. Так как ребёнок лишь учится все-му, изучает науки, а учитель кроме образования, за плечами имеет ещё и огромное количество опыта. Перед тем, как задать домашнее задание на канику-лы, необходимо учесть, что это, прежде всего, время для отдыха и лишь потом, для учёбы. Домашнее за-дание должно быть непременно, это позволяет дер-жать интеллект на высоком уровне, но в небольших количествах, потому что предметов много, а ученик один. А ребёнок, в свою очередь, должен верно рас-пределить каникулярное время, чтобы и отдохнуть успел и выполнить тот, объём работы, который не-обходим».

На заметку:Немецкий психолог Зигфрид Лерль, проведя ряд

экспериментов, заметил, что за время каникул коэф-фициент интеллекта ученика падает на 20 единиц. Ученый видит причину этой деградации в том, что из-за резкого снижения интеллектуальной активно-сти происходит «усыхание» нервных клеток в лоб-ных долях мозга.

Лерль настаивает на том, что с этим процессом можно и нужно бороться. В качестве способа избе-жать «оглупления» он предлагает каждый день во время каникул заниматься по полчаса разгадывани-ем ребусов и головоломок, или играть в шахматы.

Лерль даже не рискнул порекомендовать детям решать в день по одной-двум задачкам из учебника, в то время как наши учителя снабжают школьников длиннющим списком литературных произведений, которые надо прочитать за каникулы, заданиями по основным предметам, а иногда дают и индивиду-альные задания.

Кто прав – решать вам самим. Впрочем, как и вам самим строить свою жизнь, свою карьеру, свои взаи-моотношения с людьми. Конечно, отдыхать нужно, но что стоит во время отдыха потратить 10 минут на повторение таблицы умножения, например? А перед сном, уложившись в постель, вспомнить сти-хотворение Пушкина или просто помечтать?

Анна Рыбак

Домашнее задание. Страшная фраза? Несколько часов с руч-кой в руках и энное количество исписанных черновиков, или 20 минут перемены, тетрадь отлич-ника и проблема решена?! Часто перед тобой, школьник, встаёт такой гамлетовский вопрос?

Единственным «спасением» от обязанности ежедневного вы-полнения домашней работы каж-дый ученик видит каникулы. И вот они, долгожданные, наступа-ют. А вместе с ними: решить по алгебре, прочитать по биологии, выучить по литературе, соста-вить по истории и весь этот спи-сок на классном часу дополнит фраза классного руководителя: «Ребята, хорошо вам отдохнуть»! Сложно назвать такие каникулы отдыхом, но попробуем. Снача-ла узнаем, так ли всё сложно на самом деле. Что вам задавали на последние каникулы? Всё ли вы выполнили, если нет, то как выш-ли из ситуации?

– Ксения, 11 класс;«Я учусь в профильном клас-

се (физмат) и на новогодние ка-никулы нам задали достаточно много. По физике решить 6 ва-риантов из сборника заданий ЕГЭ, по алгебре – 4 варианта и 9 номеров по учебнику, по лите-ратуре - выучить стихотворение Маяковского, прочитать роман «Мастер и Маргарита», по рус-скому языку – повторить главу и выполнить 2 упражнения. Де-лала только русский и частично алгебру и физику, остальное, что не смогла, списала у однокласс-ников. У нас дружный класс, все друг другу помогают. Помню, в 9 классе задали очень много до-машней и мы разделили кто, что будет делать и на начало четвер-ти у каждого было всё сделано».

- Виталий, 8 класс; «По литературе прочитать

«Капитанскую дочку», по гео-метрии и алгебре – несколько но-

меров, и в принципе, всё. Пись-менные уроки – сделал все, а вот литературу не до конца прочитал. На коньках катался, не хотелось сидеть за книжкой».

– Полина, 1 класс«Нам задавали писать буквы

в прописях и читать родителям книжки. Я маме каждый день чи-тала по страничке, когда она при-ходила с работы. Я сделала всё задание. А разве можно было не делать? А ещё мы с папой подел-ки делали и много гуляли, даже снеговика лепили».

Профессиональный взгляд:– учитель русского языка и

литературы:«Домашнее задание на кани-

кулы задавать нужно, я считаю. Во-первых, это займёт у учени-ка время, и какой бы предмет он не делал – это, несомненно, развивает речь или эрудицию. Во-вторых, так легче усвоить пройденный материал. Только не стоит забывать, что ученики – прежде всего дети, которые хотят отдохнуть, ни о чём не думая. А выпускники ещё и на протяже-нии всего года волнуются из-за экзаменов и будущей жизни».

– психолог, Сорокина Лари-са Ивановна:

«Домашнее задание – это ста-рая проблема, требующая нового решения. И вот тут оказывается: однозначного взгляда на её реше-ние нет. Учителя чаще всего счи-тают, что без домашнего задания невозможно выполнение учебно-го плана. Ученики – домашнее задание – чистейший формализм, на выполнение которого (если делать уроки добросовестно) уходит много времени, и совсем не остаётся минутки на отдых или развлечения. Правы и те, и другие. Важно найти компро-мисс. Каждый учитель должен объективно оценивать то, что он задаёт. Если педагогу не состав-

ДЗ: Делать или Забыть?

TROUBLES

Page 8: Откровение (январь 2012)

8 ОткровениеЯНВАРЬ 2012

Собака — друг человекаВсе мы люди и все мы разные. У каждого свое мнение,

свой стиль одежды и даже вкус на еду, на ту или иную вещь у всех разный взгляд. Это же касается и животных. Каждый из нас может иметь дома животное.…Некоторые заводят дома кошек, крыс, хомячков, рептилий и даже декоративных акул. А большинство покупают собаку и абсолютно беззаботно кормят её и выгуливают. А вы никогда не задумывались, что собака – это настоящий друг человека? Именно она всегда выслушает, ни в коем случае не предаст, будет радоваться и плакать вместе с тобой и с каждым разом станет скучать все больше и больше. А как же ей тяжело и тоскливо, ког-да мы в очередной раз захлопываем дверь, несемся куда-то по своим делам, в то время как она преданно ждет тебя на своем месте. Ведь завести собаку – это очень ответственное решение. Не только для того, чтобы её тискать и обнимать. Нужно её любить, заботиться и даже уважать собаку, ведь в дальнейшем ты поймешь, что это твой самый лучший друг. Как говорится, подари первый год жизни собаке и потом все остальные годы она подарит тебе. И наконец, когда вы решились взять себе собаку, нахлынули заботы о том, чем кормить, где гулять и как воспитать?

Гуляя со своим питомцем, многие россияне не заду-мываются о том, где они гуляют? Да, безусловно, в нашей стране не предусмотрен закон о том, чтобы каждый хозяин после прогулки со своей собакой обязательно за ней убрал. Но ведь у каждого из нас есть моральные ценности и хоть какая-то этика. Если уж настолько тебя охватывает непри-язнь убрать за своей собакой, будь добр, выгуливай собаку в лесу или элементарно в палисаднике. Но не на детской площадке и тем более в садике.… Это, можно сказать, амо-рально. Я решила пройтись по улицам и спросить лично у людей, что они об этом думают.

Евгения Иванова:У меня есть собака уже 8 лет. С ней мы гуляем не далеко

от подъезда, а всё почему? Потому что нет специально от-ведённых мест, где можно выгуливать собак. Своего четве-роногого друга я не выгуливаю на детских площадках, или на тропинках, где ходят дети и люди. Гуляем мы исключи-тельно в кустах, где много сугробов, летом, где много травы. А вообще, по возможности стараюсь выходить со своим пи-томцем подальше от дворов, школ и детских садов. У меня нет желания убирать за питомцем! И ни у кого его нет. Уве-рена. Есть, конечно же, порядочные люди, добросовестные, но их очень мало. К сожалению…

Марина Гулевич:Бывают собаки разного типа. Дворняжки и породистые,

большие и маленькие, злые и добрые. Разные впрочем. Ко-

нечно же, если бы у меня была маленькая карманная поро-дистая собачонка, то, несомненно, я бы выводила её каждый день по расписанию, но и морок с такой собакой не счесть. С моим образом жизни подходит неприхотливая, небольшая собачка, то есть дворняжка. Выпустил её на улицу, она не потеряется, найдет дорогу домой да и вычесывать её надо только раз в месяц. С ней мало забот. Во все времена было считать нормальным, чтобы собака ходила гулять на улицу, и нигде не написано, в каких она должна местах ходить, а в каких нет. В местах, где собаке запрещено "это" делать (дет-ские сады, школы т.д.) я неоднократно замечала, что за этим следят. Во многих странах я слышала, что есть такой закон убирать за своей собакой, но в России, видимо, такого зако-на нет или он не прижился. Думаю, пока наказывать в виде штрафа не начнут, то это и будет дальше продолжаться.

Но после беседы с Еленой я была крайне удивлена. Ока-зывается, в нашем городе есть достаточно добросовестные люди.

Елена Лящук:Я считаю, что с собаками ни в коем случае нельзя гулять

на детских площадках, да и вообще там, где ходят люди. Это просто-напросто неприлично. Поэтому я всегда стараюсь выгуливать собаку в лесу, совмещая эту прогулку с занятием спортом, а если не успеваю, то выгуливаю во дворе и обяза-тельно за ней убираю. И не вижу в этом ничего постыдного, более того, считаю, это должен делать каждый, у кого есть собака. А вообще я надеюсь, что и в нашей стране введут этот закон.

Конечно, каждый должен делать, как знает. Но наверно каждому из нас было бы, невероятно приятно, идя по улице, видеть хозяев с собачкой на поводке. Ведь когда собака под присмотром хозяина, то и выводить их будут только в спе-циальных местах. А значит, на улицах будет свежо и чисто. Будьте хорошими хозяевами, следите за своим питомцами, и четвероногий друг отплатит вам тем же!

Ира Банщикова

УЧРЕДИТЕЛЬ: Дворец творчествадетей и молодежи. Газета зарегистри-рована в Восточно-Сибирском регио-нальном управлении РФ по печати.Рег № И-0336 от 3 ноября 1997 г. За-регистрировано в реестре школьной

прессы России RSPRКод: 38-00152-Г-01

Адрес редакции: 665700, г. Братск,а/я «Откровение». Тел. 46-89-60

Главный редактор:Татьяна Баева

Компьютерная верстка:Игорь Мурза

Формат А4 I/8. Печать офсетнаяВыходит один раз в месяц. Тираж 400 экз.

Подписано в печать: 29.12.10, 10:00Газету печатает и несет ответственность

за полиграфическое исполнениеООО ИД «Братск»

665726, г. Братск, ул. Янгеля, 122.Тел. 41-21-48

TROUBLES