Post on 05-Jul-2020
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
77
TUẦN 19
(Từ ngày 01/01 đến ngày 05/01 năm )
Thứ tư ngày 02 tháng 01 năm
LUYỆN VIÊT
Tiết 1: TẬP VIẾT CHỮ NHỎ
Nhóm các chữ có nét móc, nét xiên
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS viết được các chữ nhỏ đúng độ cao, đúng cỡ chữ
- HS viết chính tả: ở hiền gặp lành, biết thân biết phận. theo đúng quy trình cỡ chữ nhỏ
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
tr, th, ph, kh, nh, ch, gi, gh, ng, ngh
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: ý muốn, ruột già
- Viết vở luyện viết: ruột để ngoài da.
Muôn hình vạn trạng
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 04 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 1: NGUYÊN ÂM ĐÔI ƯƠ.
VẦN CÓ ÂM CUỐI VÀ ÂM CHÍNH ƯƠN, ƯƠT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
78
- HS nhận biết được nguyên âm đôi ươ, nhớ tên vần, đánh vần đúng vần ươn, ươt
- Đọc được bài trong SGK.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích đánh vần( 12 phút)
ươ, ươn, ươt, thườn thượt, sườn sượt,
mườn mượt, bươn ra, trườn ra, lướt thướt,
sướt mướt
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (20 phút)
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu phát âm lại âm ươ, đánh vần các
tiếng GV đã ghi lên bảng
- HS đọc đồng thanh các từ trên bảng
- HS tìm thêm các tiếng, từ có vần ươn,
ươt
. - HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2
trang 80, 81
- HS đọc thầm cả 2 trang 80 và 81
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIẾT
Tiết 2: ÔN TẬP VIẾT CHỮ CỠ NHỎ
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS ôn lại quy trình viết chữ cỡ nhỏ về độ cao, độ rộng, điểm đặt bút, điểm dừng bút,
cách viết liền mạch
- HS viết chính tả: tránh vỏ dưa gặp vỏ dừa. Thân lừa ưa nặng
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
a, ă, â, b, c, d, đ, e, ê, g
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: thân dừa
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
79
- Viết vở luyện viết: Tránh vỏ dưa gặp vỏ
dừa. Thân lừa ưa nặng.
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS nhắc lại tiếng
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ bảy ngày 05 tháng 1 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 2: VẦN KHÔNG CÓ ÂM CUỐI: ƯA
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhận biết được ng. âm ưa. Biết được khi có âm cuối thì viết ươ, khi không có âm
cuối viết là ưa
- HS đọc được các từ có âm ưa
- Đọc được bài trong SGK trang 82, 83
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
ưa, lưa thưa, thừa mứa, sửa chữa
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại các vần: cá nhân
- GV hỏi về vị trí từng âm trong vần
- GV viết các từ có chứa vần uya, uyên
uyêt
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: biển nha trang trang
82,83 SGK
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
Ngày 02 tháng 01 năm
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
80
Kí duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
TUẦN 20
(Từ ngày 07/01 đến ngày 11/01 năm )
Thứ ba ngày 08 tháng 01 năm
LUYỆN VIẾT
Tiết 1: ÔN TẬP VIẾT CHỮ CỠ NHỎ
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS ôn lại quy trình viết chữ cỡ nhỏ về độ cao, độ rộng, điểm đặt bút, điểm dừng bút,
cách viết liền mạch
- HS viết chính tả: Chuồn chuồn bay thấp thì mưa
Bay cao thì nắng bay vừa thì râm
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
q, r, s, t, u, ư, v, x, y
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: chuồn
- Viết vở luyện viết:
Chuồn chuồn bay thấp thì mưa
Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- GV lưu ý HS về độ cao của các chữ: r,
s, t
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV quan sát chỉnh sửa cho HS
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV hướng dẫn cách trình bày, hướng
dẫn lại cách viết liền mạch
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS nhắc lại tiếng
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
81
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 09 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 1: VẦN OĂN - OĂT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được các vần oăn, oăt. HS nhận biết được o là âm đệm, ă
là âm chính, n, t là âm cuối.
- HS đọc được các từ có các vần oăn, oăt
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
oăn, oăt, thoăn thoắt, thấm thoắt, khuya
khoắt, què quặt, quá quắt, ngoa ngoắt,
loăn xoăn, quằn quặn
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần oăn, oăt: cá
nhân
- GV hỏi về vị trí của các âm trong từng
vần? Âm chính là nguyên âm hay phụ
âm? âm đệm ghi bằng con chữ nào?
- GV viết các từ có chứa vần oăn, oăt lên
bảng
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- GV cho HS thi đua tìm và nêu các tiếng
có vần oăn, oăt
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
trong SGK
- HS đọc thầm toàn bài: quả bứa
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIẾT
Tiết 2: A, Ă, Â, OĂN, OĂT, THOĂN THOĂT, UỐN XOĂN, CHỖ NGOẶT
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
82
I. MỤC ĐÍCH YÊU CÀU
- HS viết được các chữ hoa: a, ă, â dúng độ cao, viết được các chữ oăn, oăt, thoăn thoắt,
uốn xoăn, chỗ ngoặt đúng độ cao theo cỡ chữ nhỏ
- HS viết chính tả: Cậu cả vừa ăn vừa bỏ đi. Hai đứa ngẩn tò te, trơ mắt ra
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
A, Ă, Â, oăn, oăt, thoăn thoắt, uốn xoăn
chỗ ngoặt
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: ngẩn
- Viết vở luyện viết
Cậu cả vừa ăn vừa bỏ đi. Hai đứa ngẩn tò
te, trơ mắt ra
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc tiếng
- HS nhắc lại tiếng
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm tiếng
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 2: VẦN UÂN, UÂT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được 2 vần uân, uât. HS nhận biết được u là âm đệm â là
âm chính, n, t là âm cuối
- HS đọc được các từ có vần uân, uât
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
83
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
uân, uât, luẩn quẩn, quần quật, xuất
thân, xuất thần, kỉ luật, kĩ thuật, quân
lệnh, tuân lệnh
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần uân, uât: cá
nhân
- GV hỏi về vị trí từng âm trong vần uân,
uât
- GV viết các từ có chứa vần uân, uât
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: may quá trang 89
SGK
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIÊT
Tiết 3: B, UÂN, UÂT, QUẦN QUẬT, TẦM XUÂN, CHẬU QUẤT
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS viết được chữ hoa B đúng độ cao. Viết được các chữ: uân, uât, quần quật, tầm
xuân, chậu quất đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ.
- HS viết chính tả: mưa thuận gió hòa, thuận mua vừa bán
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
B, uân, uât, quần quật, tầm xuân, chậu
quất
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: thuận
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
84
- Viết vở luyện viết: mưa thuận gió hòa.
Thuận mua vừa bán
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày11 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 3: VẦN EN, ET
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được vần en, et. HS nhận biết được e là âm chính, n, t là
âm cuối
- HS đọc được các từ có vần en, et
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
en, et, ghen ghét, bèn bẹt, vẻn vẹn, lẹt
đẹt, kèn cựa, kẹt cửa, nghẹn ngào, nghẹt
thở
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần en, et: cá nhân
- GV hỏi về vị trí từng âm trong vần en,
et
- GV viết các từ có chứa vần en, et
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: Đầm sen trang 91
SGK
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
85
Ngày 07 tháng 01 năm
Kí duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
TUẦN 21
(Từ ngày 14/01 đến ngày 18/01 năm )
Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm
LUYỆN VIÊT
Tiết 1: E, OEN, OET, UÊN, UÊT, XOÈN XOẸT, QUỀN QUỆT
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS viết được chữ hoa e đúng độ cao. Viết được các chữ: oen, oet, uên, uêt, xoèn xoẹt,
quền quệt đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ.
- HS viết chính tả: trăm hay chẳng bằng tay quen. Quét nhà ra rác.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
E, oen, oet, uên, uêt, xoèn xoẹt, quền
quệt
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: quen, quét
- Viết vở luyện viết: trăm hay chẳng bằng
tay quen. Quét nhà ra rác.
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
86
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 16 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 1: VẦN UYN, UYT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được các vần uyn, uyt. HS nhận biết được u là âm đệm, y
là âm chính, n, t là âm cuối.
- HS đọc được các từ có các vần uyn, uyt
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
uyn, uyt, xoắn xuýt, quấn quýt, xuýt
xoát, suýt soát, ăn quýt, ăn quỵt, suỵt chó,
xuýt chó
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần uyn, uyt: cá
nhân
- GV hỏi về vị trí của các âm trong từng
vần? Âm chính là nguyên âm hay phụ
âm? âm đệm ghi bằng con chữ nào?
- GV viết các từ có chứa vần uyn, uyt lên
bảng
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- GV cho HS thi đua tìm và nêu các tiếng
có vần uyn, uyt
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
trong SGK
- HS đọc thầm toàn bài: trên xe buýt
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIẾT
Tiết 2: G, UYN, UYT, TUYN, HUÝT, MÀN TUYN, HUÝT SÁO
I. MỤC ĐÍCH YÊU CÀU
- HS viết được các chữ hoa: G và các chữ: uyn uyt, tuyn huýt, màn tuyn, huýt sáo đúng
độ cao theo cỡ chữ nhỏ
- HS viết chính tả: xoắn xuýt lấy nhau. Hình bóng quấn quýt nhau.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
87
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
G, uyn, uyt, tuyn, huýt, màn tuyn, huýt
áo
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: xoắn xuýt
- Viết vở luyện viết
Xoắn xuýt lấy nhau, hình bóng quấn quýt
nhau
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc tiếng
- HS nhắc lại tiếng
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm tiếng
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 17 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 2: VẦN ON, OT, ÔN, ÔT, ƠN, ƠT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được 4 vần on, ot, ôn, ôt, ơn, ơt. HS nhận biết được 4
vần này thuộc mẫu 3 – mẫu an, vần có âm chính và âm cuối
- HS đọc được các từ có vần on, ot, ôn, ôt, ơn, ơt
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
on, ot, ôn, ôt, ơn, ơt, chon chót, giôn,
giốt, phơn phớt, giòn giã, ròn rã, cót két,
ngót nghét
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần on, ot, ôn, ôt,
ơn, ơt: cá nhân
- GV hỏi về vị trí từng âm trong vần
- GV viết các từ có chứa 4 vần lên bảng
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
88
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: chùa một cột SGK
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIÊT
Tiết 3: H, ON, OT, ÔN, ÔT, ƠN, ƠT, CHON CHÓT,
GIÔN, GIỐT, PHƠN PHỚT
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS viết được chữ hoa H đúng độ cao. Viết được các chữ: on, ot, ôn, ôt, ơn, ơt đúng độ
cao, theo cỡ chữ nhỏ.
- HS viết chính tả: mặn mất ngon, giận mất ngon. Con chẳng chê cha mẹ khó.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
H, on, ot, ôn, ôt, ơn, ơt, chon chót, giôn,
giốt, phơn phớt
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: ngon
- Viết vở luyện viết: mặn mất ngon, giận
mất khôn
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
89
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày18 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 3: VẦN UN, UT, ƯN, ƯT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được 4 vần un, ut, ưn, ưt . HS nhận biết được u, ư là âm
chính, n, t là âm cuối
- HS đọc được các từ có vần un, ut, ưn, ưt
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
un, ut, ưn, ưt, tun hút, vun vút ngùn
ngụt, sứt mẻ, giải nhất, giải nhứt, lút chai,
nút chai
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần 4 vần un, ut,
ưn, ưt: cá nhân
- GV hỏi về vị trí từng âm trong 4 vần
- GV viết các từ có chứa vần un, ut, ưt
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: Cá gỗ trang 101 SGK
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
Ngày 14 tháng 01 năm
Kí duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
TUẦN 22
(Từ ngày 21/01 đến ngày 25 tháng 01 năm )
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
90
Thứ ba ngày 22 tháng 01 năm
LUYỆN VIÊT
Tiết 1: K, EM, EP, ÊM, ÊP, NEM NÉP, THỀM BẾP
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS viết được chữ hoa k đúng độ cao. Viết được các chữ: em, ep, êm, êp, nem nép,
thềm bếp đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ.
- HS viết chính tả: Anh em như thể tay chân. Nếm mật nằm gai.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
k, em, ep, êm, êp, nem nép, thềm bếp
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: anh em
- Viết vở luyện viết: Anh em như thể tay
chân. Nếm mật nằm gai.
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 23 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 1: VẦN IM, IP, OM, OP
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được các vần im, ip, om, op. HS nhận biết được các vần
này thuộc mẫu 3, mẫu vần an - vần có âm chính và âm cuối
- HS đọc được các từ có các vần im, ip, om, op
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
91
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
im, ip, om, op, him híp, thom thóp, tòm
tõm, lóp ngóp, dịp cầu , nhịp cầu, rộn rịp,
nhộn nhịp
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần im ip, om, op:
cá nhân
- GV hỏi về vị trí của các âm trong từng
vần? Âm chính là nguyên âm hay phụ
âm? Các vần này thuộc mẫu vần nào?
- GV viết các từ có chứa 4vần lên bảng
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- GV cho HS thi đua tìm và nêu các tiếng
có vần im, ip, om, op
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
trong SGK
- HS đọc thầm toàn bài: Đêm qua con
nằm mơ
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIẾT
Tiết 2: L, IM, IP, OM, OP, HIM HÍP, THOM THÓP
I. MỤC ĐÍCH YÊU CÀU
- HS viết được các chữ hoa: G và các chữ: im, ip, om, op, him híp, thom thóp đúng độ
cao theo cỡ chữ nhỏ
- HS viết chính tả: Đất lành chim đậu. ki cóp cho cọp nó ăn
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
L, im, ip, om, op, him híp, thom thóp
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
92
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: ki cóp
- Viết vở luyện viết
Đất lành chim đậu. ki cóp cho cọp nó ăn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc tiếng
- HS nhắc lại tiếng
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm tiếng
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 2: VẦN ÔM, ÔP, ƠM, ƠP
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được 4 vần ôm, ôp, ơm, ơp. HS nhận biết được 4 vần này
thuộc mẫu 3 – mẫu an, vần có âm chính và âm cuối
- HS đọc được các từ có vần ôm, ôp, ơm, ơp,
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
ôm, ôp, ơm, ơp, xôm xốp, rôm rả, dởm,
rởm, giộp ra
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần ôm, ôp, ơm,
ơp: cá nhân
- GV hỏi về vị trí từng âm trong vần
- GV viết các từ có chứa 4 vần lên bảng
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: trí khôn
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
93
3. Củng cố dặn dò (2 phút) - GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIÊT
Tiết 3: M, ÔM, ÔP ƠM, ƠP, XÔM XỐP, NƠM NỚP
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS viết được chữ hoa M đúng độ cao. Viết được các chữ: ôm, ôp, ơm, ơp, đúng độ
cao, theo cỡ chữ nhỏ.
- HS viết chính tả: cơm lành canh ngọt. mồm loa mép giải.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
L, ôm, ôp, ơp, ơm, ơp, xôm xốp, nơm
nớp
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: ngon
- Viết vở luyện viết: mặn mất ngon, giận
mất khôn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày25 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 3: UM, UP, ƯƠM, ƯƠP
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
94
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được 4 vần um, up, ươm, ươp. HS nhận biết được u, ươ
là âm chính, m, p là âm cuối
- HS đọc được các từ có vần um, up, uôm, uôp
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
um, up, uôm, uôp, thùm thụp, tùm lum,
lúp xúp, luộm thuộm, nuốm cau, làm
giùm
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần 4 vần um, up,
uôm, uôp cá nhân
- GV hỏi về vị trí từng âm trong 4 vần
- GV viết các từ có chứa vần um, up,
uôm, uôp
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: Mô-da trang 109
SGK
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
Ngày 21 tháng 01 năm
Kí duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
TUẦN 23
Thứ ba ngày 29 tháng 01 năm
LUYỆN VIÊT
Tiết 1: P, ENG, EC, ONG, OC, ÔNG, ÔC, NÒNG NỌC, HỒNG HỘC
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS viết được chữ hoa p đúng độ cao. Viết được các chữ: eng ec, ong, oc, ông, ôc,
nòng nọc, hồng hộc đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. ( HS viết chậm không viết 2 từ: nòng
nọc, hồng hộc)
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
95
- HS viết chính tả: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. Vỏ quýt dày, móng tay nhọn.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
p, eng, ec, ong, oc, ông, ôc, nòng nọc,
hồng hộc
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: trồng quýt
- Viết vở luyện viết: Ăn quả nhớ kẻ trồng
cây. Vỏ quýt dày, móng tay nhọn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 30 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 1: VẦN UNG, UC, ƯNG, ƯC
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được các vần ung, uc, ưng, ưc. HS nhận biết được các
vần này thuộc mẫu 3, mẫu vần an - vần có âm chính và âm cuối
- HS đọc được các từ có các vần ung, uc, ưng, ưc
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần: ung, uc, ưng,
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
96
ung, uc, ưng, ưc,hùng hục, sùng sục, hừng
hực, rưng rức, sung sức, xung lực, súc
sắc, xúc xắc
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
ức cá nhân
- GV hỏi về vị trí của các âm trong từng
vần? Âm chính là nguyên âm hay phụ
âm? Các vần này thuộc mẫu vần nào?
- GV viết các từ có chứa 4vần lên bảng
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- GV cho HS thi đua tìm và nêu các tiếng
có vần ung, uc, ưng, ưc
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
trong SGK
- HS đọc thầm toàn bài: Ơ-rê-ca
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIẾT
Tiết 2: Q, UNG, UC, ƯNG, ƯC, SÙNG SỤC, HỪNG HỰC
I. MỤC ĐÍCH YÊU CÀU
- HS viết được các chữ hoa: q và các chữ: ung, uc, ưng, ưc, sùng sục, hừng hực đúng
độ cao theo cỡ chữ nhỏ (HS viết chậm không viết 2 từ: sùng sục, hừng hực)
- HS viết chính tả: Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng. Con hơn cha, nhà có phúc.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
q, ung, uc, ưng, ưc, sùng sục, hừng hực
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: gần mực
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc tiếng
- HS nhắc lại tiếng
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
97
- Viết vở luyện viết
Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng, con
hơn cha, nhà có phúc.
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm tiếng
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 31 tháng 01 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 2: VẦN IÊNG, IÊC
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được 2 vần iêng, iêc. HS nhận biết được 2 vần này thuộc
mẫu 3 – mẫu an, vần có âm chính và âm cuối
- HS đọc được các từ có vần iêng, iêc
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
iêng, iêc, biêng biếc, tiêng tiếc, ngả
nghiêng, nghiêng ngửa, kiêng cữ, gớm
ghiếc
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần iêng, iêc: cá
nhân
- GV hỏi về vị trí từng âm trong vần
- GV viết các từ có chứa 4 vần lên bảng
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: Xiếc thú
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIÊT
Tiết 3: R, IÊNG IÊC, BIÊNG BIẾC, CÁI CHIÊNG, CÁ DIẾC
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
98
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS viết được chữ hoa r đúng độ cao. Viết được các chữ: iêng iêc, cái chiêng, cá diếc,
đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ.
- HS viết chính tả: Miệng hùm gan sứa. Tham con tiếc, tiếc con rô.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
r, iêng, iêc, cái chiêng, cá diếc
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: gan sứa
- Viết vở luyện viết: miệng hùm gan sứa.
Tham con diêc, tiếc con rô
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày01 tháng 02 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 3: UÔNG, UÔC,ƯƠNG, ƯƠC
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được 4 vần uông, uôc, ương, ươc. HS nhận biết được uô,
ươ là âm chính, ng, c là âm cuối
- HS đọc được các từ có vần uông uôc, ương, ươc
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
99
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
uông, uôc, ương, ươc, tưởng tượng, cuống
cuồng, mực thước, thông thuộc
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần 4 vần uông
uôc, ương ươc
- GV hỏi về vị trí từng âm trong 4 vần
- GV viết các từ có chứa vần uông, uôc,
ương ươc
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: sông Hương
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
Ngày 28 tháng 01 năm
Kí duyệt của tổ chuyên môn
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
TUẦN 24
(Từ ngày 18/02 đến ngày 22/02 năm )
Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm
LUYỆN VIÊT
Tiết 1: T, OI, ÔI, ƠI, BÓI CÁ, CÁ TRÔI, CON DƠI
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS viết được chữ hoa T đúng độ cao. Viết được các chữ: oi, ôi, ơi, bói cá, cá trôi, con
dơi đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. ( HS viết chậm không viết 3 từ: bói cá, cá trôi, con dơi)
- HS viết chính tả: Lời nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
T, oi, ôi, ơi, bói cá, cá trôi, con dơi
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
100
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: lời nói
- Viết vở luyện viết: Lời nói chẳng mất
tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa long
nhau.
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 20 tháng 02 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 1: VẦN UI, ƯI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được các vần ui, ưi. HS nhận biết được các vần này
thuộc mẫu 3, mẫu vần an - vần có âm chính và âm cuối
- HS đọc được các từ có các vần ui, ưi
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
ui, ưi, thui thủi, xui xẻo, thưa gửi,lũy tre,
nhụy hoa, thủy/thủi, tuy/tui, khuy/khui
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần: ui, ưi cá nhân
- GV hỏi về vị trí của các âm trong từng
vần? Âm chính là nguyên âm hay phụ
âm? Các vần này thuộc mẫu vần nào?
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
101
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV cho HS phát âm so sánh 2 vần uy, ui
- GV viết các từ có chứa 3 vần ui, uy, ưi
lên bảng
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- GV cho HS thi đua tìm và nêu các tiếng
có vần ui, ưi
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
trong SGK
- HS đọc thầm toàn bài: Mua kính
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIẾT
Tiết 2: U, Ư, UI, ƯI, GỬI TÚI, DẾ TRŨI, KHUNG CỬI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CÀU
- HS viết được các chữ hoa: U, Ư và các chữ: ui, ưi, gửi túi, dế trũi, khung cửi đúng độ
cao theo cỡ chữ nhỏ (HS viết chậm không viết 3 từ: gửi túi, dế trũi, khung cửi)
- HS viết chính tả: Công cha như núi Thái sơn, nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy
ra.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
u, ư, ui, ưi, gửi túi, dế trũi, khung cửi
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: Thái Sơn
- Viết vở luyện viết
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc tiếng
- HS nhắc lại tiếng
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
102
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm tiếng
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 21 tháng 02 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 2: VẦN UÔI, ƯƠI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được 2 vần uôi, ươi. HS nhận biết được 2 vần này thuộc
mẫu 3 – mẫu an, vần có âm chính và âm cuối
- HS đọc được các từ có vần uôi, ươi
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
uôi, ươi, nguồi nguội, nguôi ngoai, tươi
cười , muối dưa, bưởi chua
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần: uôi, ươi cá
nhân
- GV hỏi về vị trí từng âm trong vần, âm
chính có gì đặc biệt?
- GV viết các từ có chứa 2 vần lên bảng
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS tìm các từ có chứa 2 vần uôi, ươi
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: Nói có đầu có đuôi
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIÊT
Tiết 3: V, UÔI ƯƠI, ĐUỐI, BƯỞI, CÁ CHUỐI, ĐƯỜI ƯƠI
I. MỤC DÍCH YÊU CÀU
- HS viết được chữ hoa V đúng độ cao. Viết được các chữ: uôi, ươi, đuối, bưởi, cá
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
103
chuối, đười ươi đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ.(HS viết chậm không viết 2 từ: cá chuối,
đười ươi)
- HS viết chính tả: Dù ai đi ngược về xuôi, nhớ ngày giỗ Tổ mùng 10 tháng 3
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CACH THƯC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
v, uôi, ươi, đuối, bưởi, cá chuối, đười ươi
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: ngược, xuôi
- Viết vở luyện viết:
Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giố Tổ mùng 10 tháng 3
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa
lại tư thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào bảng con
- HS đọc lại tiếng vừa viết
- GV đọc toàn bộ nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc lại nội dung vừa viết để HS soát
- HS đọc lại nội dung bài vừa viết
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày22 tháng 02 năm
LUYỆN ĐỌC
Tiết 3: VẦN EO, ÊU
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được 2 vần eo, êu. HS nhận biết được eo, êu là vần có
âm chính và âm cuối âm cuối
- HS đọc được các từ có vần eo, êu
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
104
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần( 20 phút)
eo, êu, khéo léo, lèo tèo, lêu têu, lều
nghều, nghêu ngao
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại vần 2vần: eo, êu
- GV hỏi về vị trí từng âm trong vần
- GV viết các từ có chứa vần eo, êu
- HS khá giỏi đọc trơn các từ. GV hướng
dẫn HS yếu đánh vần, phân tích
- HS tìm từ có vần eo, êu
- HS đánh vần các từ khó đọc ở cả 2 trang
- HS đánh vần bài: Mùa thu câu cá
- HS đọc thầm cả 2 trang
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài theo lớp, cá nhân
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
Ngày 18 tháng 02 năm
Kí duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
TUẦN 25
Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm
LUYỆN VIẾT
A, IÊU, ƯƠU, ĐIỀU, BƯỚU, ĐÀ ĐIỂU, HƯƠU SAO
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ A hoa mẫu 2 đúng độ cao. Viết được các chữ: iêu, ươu, điều,
bướu, đà điểu, hươu sao đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết 2 từ đà
điểu, hươu sao)
- HS viết chính tả: bánh vừa ngon, vừa thể hiện tình yêu quê hương ruộng đồng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
A, iêu, ươu, điều, bướu, đà điểu,
hươu sao
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
105
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: tình yêu
- Viết vở luyện viết: Bánh vừa
ngon, vừa thể hiện tình yêu quê
hương ruộng đồng.
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm, viết bảng con
- HS đọc lại chữ vừa viết
- GV đọc lại lại toàn bộ ND bài viết
- GV đọc từng tiếng, HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 27 tháng 02 năm
LUYỆN ĐỌC
VẦN OAM, OAP, OĂM, OĂP, UYM, UYP
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được các vần: oam, oap, oăm, oăp, uym, uyp. HS
nhận biết được các vần này thuộc mẫu vần oan vần có đủ âm đệm âm chính và âm cuối.
- HS đọc được các từ có cứa vần oam, oap, oăm, oăp, uym, uyp.
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần (20 phút)
oam, oap, oăm, oăp, uym, uyp, oái
oăm, quằm quặm, co quắp, khuýp
khuym khuỵp, dao quắm, đèn tuýp
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại các vần: oam, oăp,
oăm, oăp, uym, uyp: cá nhân
- GV hỏi lại vị trí của các âm trong từng
vần, các vần này thuộc mẫu vần nào?
- GV viết các từ có chứa các vần đang
luyện lên bảng.
- HS khá giỏi đọc trơn các từ.
- HS yếu đánh vần, phân tích
- GV cho HS thi đua tìm và nêu các từ có
chứa các vần trên.
- HS đánh vần các từ khó đọc trong SGK
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
106
- Đọc trơn
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- HS đọc thầm toàn bài: Thả mồi bắt bóng
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài: cá nhân, lớp
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIẾT
M, OAM, OAP, OĂM, OĂP, UYM, UYP
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ M hoa mẫu 2 đúng độ cao. Viết được các chữ: oam, oap, oăm,
oăp, uym, uyp đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết 3 từ soàm soạp,
quằm quặp, khuýp, khuym khuỵp)
- HS viết chính tả: Cái cò là cái cò quăm
Chưa đi đến chợ đã lăn ăn quà.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
M, oam, oap, oăm, oăp,uym, uyp,
soàm soạp, quằm quặm, khuýp
khuym khuỵp
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: quăm
- Viết vở luyện viết:
Cái cò là cái cò quăm
Chưa đi đến chợ đã lăn ăn quà
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm, viết bảng con
- HS đọc lại chữ vừa viết
- GV đọc lại lại toàn bộ ND bài viết
- GV đọc từng tiếng, HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm
LUYỆN ĐỌC
VẦN OĂNG, OĂC, UÂNG, UÂC
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
107
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được các vần: oăng, oăc, uâng, uâc. HS nhận biết
được các vần này thuộc mẫu vần oan vần có đủ âm đệm âm chính và âm cuối.
- HS đọc được các từ có cứa vần oăng, oăc, uâng, uâc.
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần (20 phút)
oăng, oăc, uâng, uâc, loằng ngoằng,
bâng khuâng, huyễn hoặc, sáng quắc
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại các vần: oăng, oăc,
uâng, uâc: cá nhân
- GV hỏi lại vị trí của các âm trong từng
vần, các vần này thuộc mẫu vần nào?
- GV viết các từ có chứa các vần đang
luyện lên bảng.
- HS khá giỏi đọc trơn các từ.
- HS yếu đánh vần, phân tích
- GV cho HS thi đua tìm và nêu các từ có
chứa các vần trên.
- HS đánh vần các từ khó đọc trong SGK
- HS đọc thầm toàn bài: Phép lịch sự
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài: cá nhân, lớp
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIẾT
N, OĂNG, OĂC, UÂNG, UÂC, LOẰNG NGOẰNG, HUYỄN HOẶC, BÂNG
KHUÂNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ N hoa mẫu 2 đúng độ cao. Viết được các chữ: oăng oăc, uâng,
uâc, loằng ngoằng, huyễn hoặc, bâng khuâng đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết
chậm không viết 3 từ loằng ngoằng, huyễn hoặc, bâng khuâng)
- HS viết chính tả: Trăng quầng thì hạn, trăng tán thì mưa.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
- GV giới thiệu trực tiếp
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
108
a. Viết vở tập viết (12 phút)
N, oăng, oăc, uâng, uâc, loằng
ngoằng, huyễn hoặc, bâng khuâng
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: quầng
- Viết vở luyện viết:
Trăng quầng thì hạn, trăng
tán thì mưa
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm, viết bảng con
- HS đọc lại chữ vừa viết
- GV đọc lại lại toàn bộ ND bài viết
- GV đọc từng tiếng, HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 01 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
VẦN UÊNH, UÊCH, UYNH, UYCH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được các vần: uênh, uêch, uynh, uych. HS nhận biết
được các vần này thuộc mẫu vần oan vần có đủ âm đệm âm chính và âm cuối.
- HS đọc được các từ có cứa vần uênh, uêch, uynh, uych.
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần (20 phút)
uênh, uêch, uynh, uych, luýnh
quýnh, huỳnh huỵch, chuếnh choáng,
quềnh quàng, nguệch ngoạc, huếch
hoác
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại các vần: uênh, uêch,
uynh, uych: cá nhân
- GV hỏi lại vị trí của các âm trong từng
vần, các vần này thuộc mẫu vần nào?
- GV viết các từ có chứa các vần đang
luyện lên bảng.
- HS khá giỏi đọc trơn các từ.
- HS yếu đánh vần, phân tích
- GV cho HS thi đua tìm và nêu các từ có
chứa các vần trên.
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
109
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- HS đánh vần các từ khó đọc trong SGK
- HS đọc thầm toàn bài: Chú bé thành
thật
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài: cá nhân, lớp
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
Ngày 25 tháng 02 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………....
………………………………………………………….
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
TUẦN 26
(Từ ngày 04/03 đến ngày 08/03 năm )
Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm
LUYỆN VIẾT
V, OAO, OEO, NGOAO, NGOẸO ĐẦU
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ V hoa mẫu 2 đúng độ cao. Viết được các chữ: oao, oeo, ngoao,
ngoẹo đầu đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết 2 từ ngoao, ngoẹo
đầu)
- HS viết chính tả: Mèo kêu ngoao ngoao. Học thầy không tầy học bạn.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
V, oao, oeo, ngoao, ngoẹo đầu
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: ngoao
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm, viết bảng con
- HS đọc lại chữ vừa viết
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
110
- Viết vở luyện viết: Mèo kêu
ngoao ngoao. Học thầy không tây
học bạn.
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV đọc lại lại toàn bộ ND bài viết
- GV đọc từng tiếng, HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
VẦN UAU, UÊU, UYU
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS nhớ tên vần và đánh vần được các vần: uau, uêu, uyu. HS nhận biết được các
vần này thuộc mẫu vần oan vần có đủ âm đệm âm chính và âm cuối.
- HS đọc được các từ có cứa vần uau, uêu, uyu.
- Đọc được bài trong SGK
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân tích, đánh vần (20 phút)
uau, uêu, uyu, bộ mặt quàu quạu,
tay chân quều quào, đường đi khúc
khuỷu.
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc bài trong SGK (12 phút)
- Đánh vần
- Đọc trơn
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS yếu đánh vần lại các vần: uau, uêu,
uyu: cá nhân
- GV hỏi lại vị trí của các âm trong từng
vần, các vần này thuộc mẫu vần nào?
- GV viết các từ có chứa các vần đang
luyện lên bảng.
- HS khá giỏi đọc trơn các từ.
- HS yếu đánh vần, phân tích
- GV cho HS thi đua tìm và nêu các từ có
chứa các vần trên.
- HS đánh vần các từ khó đọc trong SGK
- HS đọc thầm toàn bài: Cáo và quạ
- GV đọc mẫu
- HS đọc trơn toàn bài: cá nhân, lớp
- GV hướng dẫn học ở nhà
- GV nhận xét giờ học
LUYỆN VIẾT
X, UAU, UÊU, UYU, QUÀU QUẠU, QUỀU QUÀO, KHÚC KHUỶU
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
111
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ x hoa mẫu 2 đúng độ cao. Viết được các chữ: uau, uêu, uyu,
quàu quạu, quều quào, khúc khuỷu đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không
viết 3 từ quàu quạu, quều quào, khúc khuỷu)
- HS viết chính tả: Bộ mặt quàu quạu, đường đi khúc khuỷu.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
X, uau, uêu, uyu, quàu quạu, quều
quào, khúc khuỷu
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: quàu, quạu
- Viết vở luyện viết:
Bộ mặt quàu quạu, đường đi
khúc khuỷu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm, viết bảng con
- HS đọc lại chữ vừa viết
- GV đọc lại lại toàn bộ ND bài viết
- GV đọc từng tiếng, HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 07 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
TỪNG TIẾNG RỜI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài Nước Việt Nam ta
- HS biết tách lời thành từng tiếng rời
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ đúng dấu câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
- GV giới thiệu trực tiếp
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
112
a. Đọc đoạn, tách lời thành từng tiếng
(16 phút)
- Đọc câu: Về sau, nước ta lần lượt
thay tên: Au Lạc-Vạn Xuân-Đại Cồ Việt
- Đọc đoạn
- Tách lời thành từng tiếng
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV cho HS luyện đọc câu 2: cá nhân, lớp
- GV hỏi HS: bài chia làm mấy đoạn?
- HS luyện đọc từng đoạn: cá nhân, lớp
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo dãy
- HS đọc to đoạn 2 của bài
- HS vừa đọc vừa vỗ tay theo từng tiếng
- GV hỏi: đoạn 2 có bao nhiêu tiếng?
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
A, AN CƯ LẠC NGHIỆP
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ A hoa mẫu 1 đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết
được câu: An cư lạc nghiệp đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu:
An cư lạc nghiệp)
- HS viết chính tả: Nước ta nhìn ra biển đông mênh mông, lưng tựa vào dãy
Trường Sơn hùng vĩ.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
A, An cư lạc nghiệp
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết vở luyện viết:
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
113
Nước ta nhìn ra biển đông mênh
mông, lưng tựa vào dãy Trường Sơn
hùng vĩ
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ
- HS đánh vần nhẩm, viếtvào vở luyện
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
TIẾNG KHÁC NHAU
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài Các vua Hùng, biết ngắt nghỉ đúng dấu câu
- HS biết tìm tiếng giống nhau, tiếng khác nhau trong cùng 1 bài
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ đúng dấu câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Đọc đoạn, tách lời thành từng tiếng
(16 phút)
- Đọc câu: Các Vua Hùng dạy nhân
dân cày cấy, chăn súc vật, trồng dâu, dệt
vải, làm đồ gốm, đồ sắt, chế tạo cung
nỏ, trống đồng
- Đọc đoạn
- Tìm tiếng giống nhau, khác nhau
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV cho HS luyện đọc câu có nhiều dấu
phẩy: cá nhân, lớp
- GV hỏi HS: bài chia làm mấy đoạn?
- HS luyện đọc từng đoạn: cá nhân, lớp
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo dãy
- HS thầm toàn bài, gạch chân các tiếng
giống nhau
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Ngày 04 tháng 03 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
114
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
TUẦN 27
(Từ ngày 11/03 đến ngày 15/03 năm )
Thứ ba ngày 12 tháng 03 năm
LUYỆN VIẾT
B, BA BỂ, BẮT KHOAN BẮT NHẶT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ B hoa mẫu 2 đúng độ cao. Viết được các chữ: Ba Bể, bắt khoan
bắt nhặt đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: Bắt khoan bắt
nhặt)
- HS viết chính tả: đoạn cuối từ đánh mãi không được đến hết bài.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
B, Ba Bể, bắt khoan bắt nhặt
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: Thủy Tinh
- Viết vở luyện viết đoạn ba
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm, viết bảng con
- HS đọc lại chữ vừa viết
- GV đọc lại lại toàn bộ ND bài viết
- GV đọc từng tiếng, HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 13 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
PHỤ ÂM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
115
- HS đọc được bài Phù Đổng Thiên Vương.
- HS biết được phần đầu của tiếng là phụ âm. Biết nhận ra phụ âm bằng cách phát
âm
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Đọc đoạn (16 phút)
- Phụ âm
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS luyện đọc từng đoạn: cá nhân, lớp
(HS đọc chậm chỉ đọc câu)
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo dãy
- GV yêu cầu HS đưa các tiếng: thủa xưa,
cậu con trai vào mô hình
- GV hỏi: Phần đầu của tiếng là nguyên âm
hay phụ âm? Vì sao em biết đó là phụ âm?
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
C, CAO BẰNG, CÓ CHÍ THÌ NÊN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ C hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: cao Bằng, có chí thì nên
đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: có chí thì nên
- HS viết chính tả: từ núi Sóc Sơn đến hết bài
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
C, Cao bằng. có chí thì nên
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
116
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết bảng con: Sóc Sơn
- Viết vở luyện viết:
Viết doạn 3
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng tiếng
- HS đánh vần nhẩm, viết bảng con
- HS đọc lại chữ vừa viết
- GV đọc lại lại toàn bộ ND bài viết
- GV đọc từng tiếng, HS đánh vần nhẩm
- HS viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 14 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
NGUYÊN ÂM, PHỤ ÂM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài Mùa xuân
- HS nhận biết được sự khác nhau giữa nguyên âm, phụ âm
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ theo nhịp thơ lục bát.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Đọc câu (16 phút)
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS luyện đọc từng câu theo 3 mức: to,
nhỏ, nhẩm
- HS đọc nối tiếp từng câu theo cá nhân
- GV yêu cầu HS tìm trong bài tiếng nào có
nguyên âm đôi? Vì sao em biết đó là
nguyên âm?
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
117
CH, CỦ CHI, CHÍ NGHĨA CHÍ TÌNH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ CH hoa mẫu 1 đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết
được câu: Củ Chi, chí nghĩa chí tình đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không
viết câu: chí nghĩa chí tình)
- HS viết chính tả: Thanh minh trong tiết tháng ba,
Lễ là tảo mộ, hội là đạp thanh
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (12 phút)
ch, củ chi, chí nghĩa chí tình
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (20 phút)
- Viết vở luyện viết:
Thanh minh trong tiết tháng ba
Lễ là tảo mộ, hội là đạp thanh
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ
- HS đánh vần nhẩm, viếtvào vở luyện
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 15háng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
QUAN HỆ ÂM, CHỮ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài An Dương Vương
- HS nhận biết được mối quan hệ âm, chữ: Từ âm sang chữ gọi là viết, từ chữ về âm
gọi là đọc
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ đúng dấu câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Đọc đoạn (16 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
118
- Đọc đoạn
- Quan hệ âm chữ
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- HS luyện đọc từng đoạn theo 3 mức độ
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo dãy
- GV hỏi âm nào được bằng nhiếu con chữ?
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Ngày 11 tháng 03 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
TUẦN 28
(Từ ngày 18/03 đến ngày 22/03 năm )
Thứ ba ngày 19 tháng 03 năm
LUYỆN VIẾT
E, E - REM, EM NGÃ CHỊ NÂNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ E hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: E- Rem, em ngã chị
nâng đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: (Em ngã chị nâng) -
HS viết chính tả: đoạn 1 từ đầu đến thực đơn của bài tôi cũng không biết chữ.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
E, E-Rem, em ngã chị nâng
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
119
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết đoạn 1
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 20 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
TÊN THỦ ĐÔ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài vì nó trống rỗng.
- HS biết đọc tên phiên âm của nước ngoài
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Đọc đoạn (16 phút)
Nê – đin
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV hướng dẫn HS TB, Y đọc tên phiên
âm nước ngoài
- HS luyện đọc từng đoạn: cá nhân, lớp
(HS đọc chậm chỉ đọc câu)
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo dãy
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
Ê, Ê – ĐÊ, ÊM NHƯ NHUNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ Ê hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Ê – đê, êm như nhung
đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: (Êm như nhung)
- HS viết chính tả: đoạn cuối bài vì nó trống rỗng
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
120
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
Ê, Ê – đê, êm như nhung
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết:
Viết đoạn cuối
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 21 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
LUẬT CHÍNH TẢ VIẾT HOA
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài Hai Bà Trưng
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ đúng dấu câu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Đọc câu (16 phút)
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS luyện đọc từng đoạn: cá nhân, lớp
(HS đọc chậm chỉ đọc câu)
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo dãy
- GV yêu cầu HS tìm trong bài tiếng nào
viết hoa?
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
121
LUYỆN VIẾT
G, GÒ CÔNG, GÀN NHÀ XA NGÕ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ G hoa đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết được
câu: Gò Công, gần nhà xa ngõ đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết
câu: Gần nhà xa ngõ)
- HS viết chính tả: đoạn cuối bài Hai Bà Trưng
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
G, Gò Công, gần nhà xa ngõ
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: đoạn 3
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ
- HS đánh vần nhẩm, viếtvào vở luyện
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 22 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài Ò, Ó, O
- HS tìm được các tiếng trong bài có mẫu vần oa, oan, đọc đúng các tiếng đó.
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ theo nhịp bài thơ
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Đọc đoạn (16 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
122
- Đọc đoạn
- Vần oa, oan
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- HS luyện đọc từng đoạn theo cá nhân, lớp
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo dãy
- GV yêu cầu HS tìm trong bài các tiếng có
vần oa, vần oan
- HS yếu luyện đọc các tiếng có vần oa,
oan
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Ngày 18 tháng 03 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………....
TUẦN 29
(Từ ngày 25/03 đến ngày 29/03 năm )
Thứ ba ngày 26 tháng 03 năm
LUYỆN VIẾT
Gi, BẮC GIANG, GIÀU NỨT ĐỐ ĐỔ VÁCH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ Gi hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Bắc Giang, giàu nứt
đố đổ vách đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: (giàu nứt đố đổ
vách)
- HS viết chính tả: đoạn 1 từ đầu đến xin tôi của bài người ăn xin.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
Gi, Bắc Giang, giàu nứt đố đổ
vách
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
123
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết đoạn 1 bài
người ăn xin
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 27 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài người ăn xin.
- HS biết đọc nhấn giọng ở các tiếng có âm gi/d; tr/ch; l/n
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Đọc đoạn (16 phút)
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS tìm trong bài người ăn xin các tiếng
có âm đầu là gi/d; tr/ ch; l/n
- HS luyện các tiếng để phân biệt nghĩa
- HS luyện đọc từng đoạn: cá nhân, lớp
(HS đọc chậm chỉ đọc câu)
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo dãy
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
H, ĐỒNG HỚI, HÁ MIỆNG CHỜ SUNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
124
- HS viết được chữ H hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Đồng Hới, há miệng
chờ sung đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: (Há miệng chờ
sung)
- HS viết chính tả: đoạn 1 bài con bù nhìn
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
H, Đồng Hới, há miệng chờ sung
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết:
Viết đoạn 1 bài con bù nhìn
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CÁC ÂM ĐẦU TR/CH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài con bù nhìn
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ đúng dấu câu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Đọc câu (16 phút)
- trông, trả, chúng
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS luyện đọc từng đoạn: cá nhân, lớp
(HS đọc chậm chỉ đọc câu)
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo dãy
- GV yêu cầu HS tìm trong bài tiếng nào có
âm tr/ch
- HS phát âm các tiếng có âm tr/ch
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
125
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
I, I – TA – LI – A, IM HƠI LẶNG TIẾNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ I hoa đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết được các
chữ: I – ta – li – a, im hơi lặng tiếng đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không
viết câu: Im hơi lặng tiếng)
- HS viết chính tả: 4 dòng đầu bài con chim manh manh
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
I – ta – li – a, im hơi lặng tiếng
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: 4 dòng đầu
bài con chim manh manh
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở luyện
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 29 tháng 03 năm
LUYỆN ĐỌC
ĐỌC
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài con chim manh manh
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ theo nhịp bài thơ
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
126
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Đọc đoạn (16 phút)
- Đọc đoạn
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Đọc toàn bài (16 phút)
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS luyện đọc từng đoạn theo cá nhân, lớp
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo dãy
- HS yếu đánh vần các tiếng khó
- HS khá giỏi đọc mẫu, HS khác dò theo
đọc thầm
- HS đọc to, nhỏ toàn bài: lớp
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Ngày 25 tháng 03 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………....
TUẦN 30
(Từ ngày 01/04 đến ngày 05/04 năm )
Thứ ba ngày 02 tháng 04 năm
LUYỆN VIẾT
KH, KHÁNH HÒA, KHÉO TAY HAY LÀM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ Kh hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: khánh Hòa, khéo tay
hay làm đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: khéo tay hay làm)
- HS viết chính tả: 2 dòng đầu bài thơ con gà cục tác lá chanh
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
Kh, Khánh Hòa, khéo tay hay làm
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
127
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết 2 dòng đầu bài
thơ con gà cục tác lá chanh
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 03 tháng 04 năm
LUYỆN ĐỌC
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU L/N
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài vượn mẹ
- HS HS tìm được các tiếng trong bài có âm đầu l/n, HS phát âm các tiếng có âm đầu
l/n
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc toàn bài hoặc 1 đoạn, HS yếu
đọc được 1 câu
. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân biệt l/n (10 phút)
lại \, nắm, lên, lá, nó, lẳng lặng, nữa
b. Đọc bài Vượn mẹ (22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài vượn mẹ
các tiếng có âm đầu là l/n, GV ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác
chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng câu
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
128
LUYỆN VIẾT
L, LÀO CAI. LAO TÂM KHỔ TỨ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ l hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Lào cai, lao tâm khổ tứ
đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: Lao tâm khổ tứ)
- HS viết chính tả: đoạn 1 bài vượn mẹ
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
L, Lào Cai, lao tâm khổ tứ
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết:
Viết đoạn 1 bài vượn mẹ
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ, cụm từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 04 tháng 04 năm
LUYỆN ĐỌC
LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài chiến thắng bạch đầng
- HS tìm được các tiếng trong bài có nguyên âm đôi, HS đọc các tiếng có nguyên âm
đôi
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ đúng dấu câu. Đọc toàn bài, 1 đoạn. HS yếu đọc 1 câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Nguyên âm đôi (10 phút)
quyền, dưới, triều, thuyền, địa,
nước, nửa, tướng, chiến, phương, của
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài chiến
thắng Bạch Đằng các tiếng có nguyên âm
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
129
b. Đọc bài chiến thắng Bạch Đằng
(22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
đôi , GV ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác
chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng câu
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
M, MÊ LINH, MẶT HOA DA PHẤN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ M hoa đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết được các
chữ: Mê Linh, mặt hoa da phấn đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết
câu: mặt hoa da phấn)
- HS viết chính tả: câu đầu tiên bài chiến thắng bạch đằng
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
M, Mê Linh, Mặt hoa da phấn
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: câu đầu tiên
bài chiến thắng Bach Đằng
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở luyện
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
130
LUYỆN ĐỌC
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài hạt gạo làng ta
- HS HS tìm được các tiếng trong bài có âm đầu s/x, HS phát âm các tiếng có âm
đầu s/x
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc toàn bài hoặc 1 đoạn, HS yếu
đọc được 1, 2 dòng thơ
. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân biệt s/x (10 phút)
sa, sông, sen, sáu, xuống
b. Đọc bài Vượn mẹ (22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài hạt gạo
làng ta các tiếng có âm đầu là s/x GV ghi
bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng ý của bài ( 6 ý)
, HS khác chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng dòng thơ
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
N, HÀ NỘI, NẾM MẬT NẰM GAI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ N hoa đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết được các
chữ: Hà Nội, nếm mật nằm gai đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết
câu: nếm mật nằm gai)
- HS viết chính tả: 5 dòng đầu bài hạt gạo làng ta
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
131
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
N, Hà Nội, nếm mật nằm gai
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: 5 dòng đầu
bài hạt gạo làng ta
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ, cụm từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở luyện
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Ngày 01 tháng 04 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
TUẦN 31
(Từ ngày 08/04 đến ngày 12/04 năm )
Thứ ba ngày 09 tháng 04 năm
LUYỆN VIẾT
NGH, NGHỆ AN, NGHỊCH NHƯ QUỶ SỨ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ Ngh hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Nghệ An, nghịch
như quỷ sứ đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: Nghịch như
quỷ sứ)
- HS viết chính tả: 2 câu trong bài Đinh Bộ Lĩnh (Từ thuở nhỏ đến làm tướng)
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
Ngh, Nghệ An, nghịch như quỷ sứ
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
132
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết 2 câu trong bài
Đinh Bộ Lĩnh
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 10 tháng 04 năm
LUYỆN ĐỌC
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI / D / V
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài ông tiển ông tiên
- HS HS tìm được các tiếng trong bài có âm đầu gi / d, HS phát âm các tiếng có âm
đầu gi / v
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc toàn bài hoặc 1 đoạn, HS yếu
đọc được 1 câu
. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân biệt gi / d (10 phút)
giắt, giường
b. Đọc bài ông tiển ông tiên
(22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn (4 đoạn)
- Đoc câu
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài ông tiển
ông tiên các tiếng có âm đầu là gi/ d, GV
ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác
chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng dòng thơ
+ HS, GV nhận xét đánh giá
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
133
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
NH, NHÃ NAM, NHÁT NHƯ THỎ ĐẾ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ Nh hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Nhã Nam, nhát như thỏ
dế đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: nhát như thỏ đế)
- HS viết chính tả: 4 dòng đầu bài ông tiển ông tiên
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
Nh, Nhã Nam, nhát như thỏ đế
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết:
Viết 4 dòng đầu bài ông tiển
ông tiên
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ, cụm từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 11 tháng 04 năm
LUYỆN ĐỌC
LUYỆN TẬP PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài sư tử và chuột nhắt
- HS tìm được các tiếng trong bài có âm đầu l/n, HS đọc các tiếng có âm đầu l/n
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ đúng dấu câu. Đọc toàn bài, 1 đoạn. HS yếu đọc 1 câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
- GV giới thiệu trực tiếp
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
134
a. Phân biệt l/n (10 phút)
lên, làm, này, lâu lưới, lại là
b. Đọc bài sư tử và chuột nhắt
(22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài sư tử và
chuột nhắt các tiếng có âm đầu l/n, GV
ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác
chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng câu
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
O, OA-SINH-TƠN, OAI PHONG LẪM LIỆT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ O hoa đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết được các
chữ: Oa-sinh-tơn, oai phong lẫm liệt đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không
viết câu: oai phong lẫm liệt)
- HS viết chính tả: câu đầu tiên bài sư tử và chuột nhắt
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
O, Oa-sinh-tơn, oai phong lẫm liệt
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: câu đầu tiên
bài sư tử và chuột nhắt
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở luyện
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
135
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 12 tháng 04 năm
LUYỆN ĐỌC
PHÂN BIỆT R / D, TR / CH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài: Lý Công Uẩn
- HS HS tìm được các tiếng trong bài có âm đầu r/d; tr/ch HS phát âm các tiếng có
âm r/d, tr/ch
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc toàn bài hoặc 1 đoạn, HS yếu
đọc được 1, 2 dòng thơ
. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân biệt r/d, tr/ch (10 phút)
dời, dân,rất, rồng, trung, trí, trước,
chỗ
b. Đọc bài Lý Công Uẩn (22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài Lý Công
Uẩn các tiếng có âm đầu là r/d, tr/ch GV
ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng câu
, HS khác chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng dòng thơ
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Ngày 08 tháng 04 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………
………………………………………………………………
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
136
………………………………………………………………
………………………………………………………………
TUẦN 32
(Từ ngày 15/04 đến ngày 19/04 năm )
Thứ ba ngày 16 tháng 04 năm
LUYỆN VIẾT
P, PA - RI, PÍ – PA – PÍ - PÔ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ p hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Pa - ri , pí – pa – pí - pô
đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: pí - pa - pí - pô)
- HS viết chính tả: Viết câu cuối bài Cáo và Mèo
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
P, Pa - ri, pí – pa – pí - pô
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: câu cuối bài
Cáo và Mèo
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 18 tháng 04 năm
LUYỆN ĐỌC
LUYỆN TẬP VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài Vè cá
- HS tìm được các tiếng trong bài có nguyên âm đôi, HS đọc các tiếng có nguyên âm
đôi
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ đúng dấu câu. Đọc toàn bài, 1 đoạn. HS yếu đọc 1 câu
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
137
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Nguyên âm đôi (10 phút)
ướp, liệng, đuối, nhiều, tuổi
b. Đọc bài vè cá
(22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài vè cá các
tiếng có nguyên âm đôi, GV ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác
chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng câu
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
R, PHAN RANG, RAU NÀO SÂU ẤY
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ R hoa đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết được các
chữ: Phan Rang, rau nào sâu ấy đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết
câu: Rau nào sâu ấy)
- HS viết chính tả: 4 dòng thơ đầu của bài vè cá
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
R, Phan Rang, rau nào sâu ấy
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
138
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: 4 dòng đầu
tiên bài vè cá
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở luyện
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 19 tháng 04 năm
NGHỈ NGÀY QUỐC GIỖ
Ngày 15 tháng 04 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
TUẦN 33
Thứ ba ngày 23 tháng 04 năm
LUYỆN VIẾT
T, HÀ TĨNH, TOÀN TÂM TOÀN Ý
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ T hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Hà Tĩnh, toàn tâm toàn
ý đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: Toàn tâm toàn ý)
- HS viết chính tả: Khổ thơ 2 bài Lượm
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
T, Hà Tĩnh, toàn tâm toàn ý
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết khổ thơ 2 bài
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
139
Lượm
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV đọc từng từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 10 tháng 04 năm
LUYỆN ĐỌC
PHÂN BIỆT DẤU THANH HỎI / NGÃ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài Lê Lợi đánh thắng quân Minh
- HS HS tìm được các tiếng trong bài có thanh hỏi, thanh ngã. HS phát âm các tiếng
có thanh hỏi, thanh ngã.
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc toàn bài hoặc 1 đoạn, HS yếu
đọc được 1 câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân biệt thanh hỏi / ngã
(10 phút)
Lễ, tỉnh, cõi, đã, cũng, trải,
chủ
b. Đọc bài Lê Lợi đánh thắng
quân Minh
(22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn (3 đoạn)
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài Lê Lợi
đánh thắng quân Minh các tiếng có âm
đầu có thanh hỏi, ngã GV ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác
chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng câu
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
140
TH, THANH HÓA, THUẬN BUỒM XUÔI GIÓ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ Th hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Thanh Hóa, thuận
buồm xuôi gió đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: Thuận buồm
xuôi gió).
- HS viết chính tả: Câu đầu tiên của bài: Lê Lợi đánh thắng quân Minh
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
Th, Thanh Hóa, thuận buồm xuôi
gió
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: Viết câu đầu tiên
bài: Lê Lợi đánh thắng quân Minh
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ, cụm từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 25 tháng 04 năm
LUYỆN ĐỌC
CHỮ CÁI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài Ông giẳng ông giăng
- HS tìm được trong bài âm được ghi bằng 3 chữ cái. HS đọc đúng các tiếng đó.
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, đọc được toàn bài hay 1 đoạn. HS yếu
đọc 1 hay 2 dòng thơ
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
- GV giới thiệu trực tiếp
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
141
a. Âm được ghi bằng 3 chữ cái
(10 phút)
quạ, két, cơm
b. Đọc bài Ông giẳng ông giăng
(22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn (3 đoạn)
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài: Ông giẳng
ông giăng tiếng có âm được ghi bằng 3
chữ cái, GV ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác
chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng câu
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
TR, BẾN TRE, TRÁI TAI GAI MẮT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ Tr hoa đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết được
các chữ: Bến Tre, trái tai gai mắt đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không
viết câu: Trái tai gai mắt)
- HS viết chính tả: 4 dòng thơ đầu của bài: Ông giẳng ông giăng
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
Tr, Bến Tre, trái tai gai mắt
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: 4 dòng thơ
đầu của bài: Ông giẳng ông giăng
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở luyện
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
142
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 26 tháng 04 năm
LUYỆN ĐỌC
CHỮ VIẾT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài: Bọ ve
- HS HS tìm được tiếng trong bài không có phụ âm đầu . HS phát âm các tiếng đó
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc toàn bài hoặc 1 đoạn, HS yếu
đọc được 1câu
. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Tiếng không có phụ âm đàu(10 phút)
yên, óc, ổ
b. Đọc bài Bọ ve (22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài: Bọ ve các
tiếng không có phụ âm đầu, GV ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng câu
, HS khác chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng dòng thơ
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Ngày 22 tháng 04 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
TUẦN 34
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
143
Thứ ba ngày 30 tháng 04 năm
NGHỈ NGÀY LỄ 30/04
Thứ tư ngày 01 tháng 05 năm
NGHỈ NGÀY LỄ
Thứ năm ngày 02 tháng 05 năm
LUYỆN VIẾT
T, HÀ TĨNH, TOÀN TÂM TOÀN Ý
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ T hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Hà Tĩnh, toàn tâm toàn
ý đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: Toàn tâm toàn ý)
- HS viết chính tả: Khổ thơ 2 bài Lượm
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
T, Hà Tĩnh, toàn tâm toàn ý
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết khổ thơ 2 bài
Lượm
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 02 tháng 05 năm
LUYỆN ĐỌC
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI UÔ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài Thằng Bờm
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
144
- HS tìm được các tiếng có nguyên âm đôi uô, HS phát âm các tiếng có nguyên âm
đôi uô
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc toàn bài hoặc 1 đoạn, HS yếu
đọc được 1 hoặc 2 dòng thơ
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Nguyên âm đôi uô (10 phút)
Muốn, chuồn, buồn, tuôn
b. Đọc bài Thằng Bờm(22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn (3 đoạn)
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm các tiếng có âm đôi uô
GV ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác chỉ
tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng câu
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Thứ sáu ngày 03 tháng 05 năm
LUYỆN VIẾT
V, ĐỒNG VĂN, VẠN SỰ NHƯ Ý
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ V hoa đúng độ cao. Viết được các chữ: Đồng Văn, vạn sự như
ý đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: Vạn sự như ý).
- HS viết chính tả: 2 câu đầu tiên của bài: Hai người bạn
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
V, Đồng Văn, vạn sự như ý
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
145
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: Viết 2 câu đầu
tiên bài: Hai người bạn
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ, cụm từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ bảy ngày 04 tháng 05 năm
LUYỆN ĐỌC
VIẾT ĐÚNG NGUYÊN ÂM ĐÔI ƯƠ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài Quang Trung đại phá quân thanh
- HS tìm được trong bài các tiếng có nguyên âm đôi ươ. HS đọc đúng các tiếng đó.
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ đúng, đọc được toàn bài hay 1 đoạn. HS yếu đọc 1 câu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Nguyên âm đôi ươ (10 phút)
mươi, cướp, vương
b. Đọc bài Quang Trung đại phá
quân thanh
(22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn (3 đoạn)
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài: Quang
Trung đại phá quân Thanh tiếng có âm
đôi ươ, GV ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác
chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng câu
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
146
LUYỆN VIẾT
X, PHÚ XUYÊN, XA MẶT CÁCH LÒNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ X hoa đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết được các
chữ: Phú xuyên, xa mặt cách lòng đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết
câu: Xa mặt cách lòng)
- HS viết chính tả: đoạn cuối bài Quang Trung đại phá quân Thanh
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
X, Phú xuyên, xa mặt cách lòng
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: Đoạn cuối
bàiQuang Trung đại phá quân Thanh
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở luyện
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Ngày 02 tháng 05 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
TUẦN 35
Thứ ba ngày 07 tháng 05 năm
LUYỆN VIẾT
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
147
A, AN GIANG, AI KHẢO MÀ XƯNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ A hoa mẫu 2 đúng độ cao. Viết được các chữ: An Giang, Ai
khảo mà xưng, đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: Ai khảo mà
xưng)
- HS viết chính tả: 2 câu đầu của bài: Chim rừng Tây Nguyên
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
A, An Giang, ai khảo mà xưng
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết 2 câu đầu của
bài: Chim rừng Tây Nguyên
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 08 tháng 05 năm
LUYỆN ĐỌC
LUẬT CHÍNH TẢ THEO NGHĨA
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài: Vè chim
- HS tìm được các tiếng trong bài có âm đầu tr/ch, s/x, l/n. HS phát âm đúng các
tiếng có âm đầu tr/ch, s/x, l/n.
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc toàn bài hoặc 1 đoạn, HS yếu
đọc được 1 hoặc 2 dòng thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
148
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân biệt âm đầu (10 phút)
sáo (xáo), xinh (sinh), sâu (xâu),
chèo (trèo), chiền (triền), chao
(trao), linh (ninh), nấp (lấp)
b. Đọc bài: Vè chim (22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn (2 đoạn)
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài: Vè chim các
tiếng có âm đầu tr/ch, s/x, l/n. GV ghi bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác chỉ
tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng câu
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
M, CÀ MAU, MÁU CHẢY RUỘT MỀM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ M hoa mẫu 2 đúng độ cao. Viết được các chữ: Cà Mau, máu
chảy ruột mềm đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm không viết câu: Máu
chảy ruột mềm)
- HS viết chính tả: Đoạn đầu của bài: Tuyên ngôn Độc lập
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
M, Cà Mau, máu chảy ruột mềm
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: Viết đoạn đầu
của bài: Tuyên ngôn Độc lập
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từng từ, cụm từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
149
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 09 tháng 05 năm
LUYỆN ĐỌC
LUẬT CHÍNH TẢ THEO NGHĨA (Tiếp)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài: Chim rừng Tây Nguyên
- HS tìm được trong bài các tiếng có âm đầu gi, d, r. HS đọc đúng các tiếng đó.
- HS khá giỏi biết ngắt nghỉ đúng, đọc được toàn bài hay 1 đoạn. HS yếu đọc 1 câu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân biệt âm đầu gi, d, r (10 phút)
rừng, rợp
b. Đọc bài: Chim rừng Tây Nguyên
(22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn (2 đoạn)
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài: Chim rừng
Tây Nguyên tiếng có âm đầu r, GV ghi
bảng
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng đoạn, HS khác
chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng câu
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
LUYỆN VIẾT
N, ĐÀ NẴNG, NÂNG KHĂN SỬA TÚI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS viết được chữ N hoa mẫu 2 đúng độ cao của cỡ chữ nhỡ và cỡ chữ nhỏ. Viết
được các chữ: Đà Nẵng, nâng khăn sửa túi đúng độ cao, theo cỡ chữ nhỏ. (HS viết chậm
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
150
không viết câu: Nâng khăn sử túi)
- HS viết chính tả: 4 dòng thơ cuối bài: Gửi lời chào lớp Một
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1.Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện viết
a. Viết vở tập viết (15 phút)
N, Đà Nẵng, nâng khăn sửa túi
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
b. Viết chính tả (17 phút)
- Viết vở luyện viết: 4 dòng thơ
cuối bài: Gửi lời chào lớp Một
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV nêu nhiệm vụ, nhắc HS chỉnh sửa lại tư
thế ngồi viết
- HS viết vào vở tập viết theo mẫu
- GV chấm điểm 1 số bài
- GV nhận xét các bài đã chấm
- GV nhắc lại quy trình viết chính tả
- GV đọc nội dung cần viết
- GV đọc từ
- HS đánh vần nhẩm, viết vào vở luyện
- GV đọc để HS xoát bài
- HS đọc lại ND vừa viêt
- GV chấm 1 số bài
- GV nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 10 tháng 05 năm
LUYỆN ĐỌC
PHÂN BIỆT ÂM CUỐI N / NG, T / C
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được bài: Tuyên ngôn Độc lập
- HS tìm được tiếng trong bài tiếng có âm cuối n / ng, t / c . HS phát âm các tiếng
đó
- HS khá giỏi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc toàn bài hoặc 1 đoạn, HS yếu
đọc được 1câu
. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Luyện đọc
a. Phân biệt âm cuối n / ng, t / c
(10 phút)
Tuyên ngôn, toàn dân, quyền hưởng
- GV giới thiệu trực tiếp
- HS đọc to đồng thanh toàn bài
- GV yêu câu HS tìm trong bài: Tuyên
ngôn Độc lập các tiếng có âm cuối n / ng, t
t / c, GV ghi bảng
Truy cập Website : hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
151
b. Đọc bài Tuyên ngôn Độc lập
(22 phút)
- Đọc toàn bài
Nghỉ giữa giờ (5 phút)
- Đọc đoạn
- Đoc câu
3. Củng cố, dặn dò (2 phút)
- HS phát âm
- HS đọc thầm toàn bài
- HS giỏi đọc toàn bài, HS khác chỉ tay
theo dõi
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS khá đọc nối tiêp từng câu
, HS khác chỉ tay dò theo
+ HS, GV nhận xét, đánh giá
- HS yếu đọc nối tiếp từng dòng thơ
+ HS, GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đồng thanh toàn bài
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS học bài
Ngày 06 tháng 05 năm
Ký duyệt của tổ chuyên môn
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Trần Thị Mai Hoa