Post on 25-Jul-2015
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
Marcele Larisse Silva Santos
Simone Pereira Maia Bandeira
Maceió, 2011
SUMÁRIO
Introdução.......................................................................................1 A Escola..........................................................................................2 Tecnologias Existentes na Escola...................................................3 Problemas encontrados..................................................................4 Considerações Finais......................................................................5 Referências.....................................................................................6
INTRODUÇÃO
Neste trabalho iremos abordar como esta sendo utilizadas as tecnologias no âmbito escolar, mostrando a importância das Tics na pratica pedagógica, se realmente elas estão sendo utilizadas e os problemas encontrados na escola em que realizamos nossa pesquisa. O método utilizado foi à pesquisa de campo, observamos a escola que é estadual e entrevistamos a diretora e a coordenadora que também é a pedagoga da escola, conversamos com professores para saber como esta sendo o uso dessas tecnologias na instituição. Iremos relatar todas as observações que vimos na escola em questão.
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trata-se
e possui
A Escola
De uma escola estadual
Uma sala de direção, sala dos professores, almoxarifado, laboratório de informática, biblioteca, laboratório de ciências, sala de TV room, supervisão, sala de jogos, secretária, sala de refeitório, quatro banheiros, quadra esportiva e quinze salas de aula. 2
TECNOLOGIAS EXISTENTES NA ESCOLA
Possui 4 computadores, eles utilizam Word quando fazem pesquisa no acervo.
Laboratório de Informática Biblioteca
24 monitores novos 16 CPU
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TECNOLOGIAS EXISTENTES NA ESCOLA
Na escola não possui internet, então os professores utilizam o programa Linux educacional 3.0, que nada mais que uma extensão do material didático, só que num programa de computador.
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PROBLEMAS ENCONTRADOS: A falta de internet;
Não existe projetos na escola;
O método que os docentes utilizam nas aulas;
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
O objetivo desta pesquisa era observar os problemas existentes na escola e as soluções encontradas a partir do uso das tecnologias, se elas realmente estariam sendo utilizada tanto pelos docentes como pelos alunos. A partir desta pesquisa de campo, percebemos que poucos fazem uso dessas tecnologias na escola, embora ela esteja presente em tudo, não fazem uso delas não pela dificuldade de usá-las e tão pouco pela falta de equipamentos mais sim pela ausência da internet. Pois eram poucos os que se importavam com essa novas invenções tecnológicas.
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REFERÊNCIAS
KENSKI, Vani Moreira, Educação e tecnologias: O novo ritmo da informação, Campinas, SP. Papirus, 2007.
http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/pagns/novidades.php
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