SCHOLENBAND DON BOSCO GROOT-BIJGAARDEN

EN STELLENZICHT

Hun visie

De schoolgebouwen

De sportvelden en omgeving

Het lerarenteam

SUBJECT OTHER INTERESTS EMAIL ADDRESS       IT / ENGLISH COMPUTERS nolanpool@gmail.com IT / SCIENCE COMPUTERS geoffjoseph800@gmail.com ENGLISH   lgcarstens@gmail.com ENGLISH SCHOOL CHOIR adeline.rhode@gmail.com AFRIKAANS   keenandreyer@gmail.com ENGLISH SCHOOL TUCKSHOP davin.williams@gmail.com MATHS SCHOOL TUCKSHOP melmeyer@mweb.co.za BUSINESS STUDIES   michellsdj@gmail.com AFRIKAANS / SCHOOL CHOIR PROJECT CO-ORDINATOR dcpaulse@gmail.com AFRIKAANS / ARTS & CULTURE   kulsengavin@gmail.com LIFE ORIENTATION GREEN CLUB / TUG `O WAR mwsamo@mweb.co.za MATHS SPORT keenandreyer@gmail.com GEOGRAPHY SPORT CO-ORDINATOR   TECHNOLOGY PROJECT CO-ORDINATOR jpdames@absamail.co.za       CURRICULUM HEAD / DEP. PRINCIPAL     SCHOOL PRINCIPAL    

De coördinatoren: Jeremy en Danelle

De kerngroep in Zuid-Afrika

4e jaars Kennismaking België via liedjes en een

quiz Uitwisseling e-mailadressen en

interesses Peilen naar wensen en behoeftes

De kerngroep in Groot-Bijgaarden

4e jaars Uit elke richting 1-2 leerlingen Eerste contact is gelegd via chat Powerpoint met foto en interesses

Planning

Beleid Leerkrachten Leerlingen

Beleid

Directeurs onderling hebben contact rond beleidsinhouden, schoolwerking, inhoudelijke thema’s

Uitbreiding leerprogramma en richtingen in functie van diversiteit

Leerkrachten

Uitwisseling didactische werkvormen Samenwerking leerprojecten Inspelen op schoolse activiteiten Uitwisseling materiaal

Leerlingen

Maandelijkse georganiseerde contacten rond bepaalde thema’s voor de kerngroep

Vrijblijvende contacten via mail en facebook

Klassikale samenwerkingsmomenten Ontdekking van elkaars leefwereld Eventuele uitwisseling einde project

Stappenplan

1e jaar:Kennismaking van elkaars school en

wereldBv: - filmpjes van op school

- activiteitenkalender- inhoudelijke thema’s leerkrachten

– leerlingen- verkennen van de

communicatiemogelijkheden

2e jaar:- Verdieping van thema’s die uit de verkennende gesprekken komen- Uitwisseling leerkrachten- Concretisering van activiteiten op de tijdslijn- Groepswerking mbt lesinhouden ZA – GB- Uitwerking projecten met de kerngroep voor de school

3e jaar:- Gezamenlijk jaarprogramma- Uitwisseling kerngroep- Afhankelijk van ideeën de vorige jaren

Wensen van beide scholen:- werelden die elkaar raken- leerlingen en leerkrachten die zich openstellen tot een ruimere leefwereld- kansen bieden: laten zien dat de wereld meer is dan het ‘boerenleven’- leren van elkaar

Een mooi vertrekpunt:

Beide werelden liggen ver van elkaar maar hebben dezelfde wensen, behoeften , problemen en sterktes