Reputación online. Monitorizar, rastrear, indexar, medir conversaciones.

Post on 06-Aug-2015

155 views 0 download

Tags:

Transcript of Reputación online. Monitorizar, rastrear, indexar, medir conversaciones.

Sesión 1/4 Pág. 1Asignatura Clave Máster y Curso

Reputación OnlineCómo monitorizar, rastrear, indexar, medir conversaciones

Francesc PujolDirector Media, Reputation & Intangibles, Universidad de Navarra

@NewsReputation

Sesión 1/4 Pág. 2Asignatura Clave Máster y Curso

Empezamos por el final

Sesión 1/4 Pág. 3Asignatura Clave Máster y Curso

Empezamos por el final

Mis conclusiones

1. Medir. Se puede medir. Se debe medir.

2. No mucho, sino claro.

3. Hay que manejar datos. Y excel. Y gráficos.

4. Se puede sobrevivir con medias. Todo lo que se sepa de más, terreno vencedor.

5. En redes sociales, el término de comparación no es hoy frente a ayer. Es yo frente a mis competidores.

Medición reputación rima con comparación

Sesión 1/4 Pág. 4Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 5Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 6Asignatura Clave Máster y Curso

Realidad- +

Percepción

-

+

Sesión 1/4 Pág. 7Asignatura Clave Máster y Curso

Realidad- +

Percepción

-

+ Fuerte

Sesión 1/4 Pág. 8Asignatura Clave Máster y Curso

Realidad- +

Percepción

-

+ Fuerte

Débil

Sesión 1/4 Pág. 9Asignatura Clave Máster y Curso

Realidad- +

Percepción

-

+ Fuerte

Débil

En amenazariesgo

OportunidadesCrecimiento

Sesión 1/4 Pág. 10Asignatura Clave Máster y Curso

Realidad- +

Percepción

-

+ Fuerte

Débil

En amenazariesgo

OportunidadesCrecimiento

Territorio en el que “obligan” a estar al equipo de marketing.

Mucho más sensible en era digital

Sesión 1/4 Pág. 11Asignatura Clave Máster y Curso

Realidad- +

Percepción

-

+ Fuerte

Débil

En amenazariesgo

OportunidadesCrecimiento

Territorio en el que “obligan” a estar al equipo de marketing.

Mucho más sensible en era digital

EXIGE IR A PROPUESTAS EN LÓGICA BRANDING

Sesión 1/4 Pág. 12Asignatura Clave Máster y Curso

El marco. En reputación, somos lo que dicen los cinco primeros resultados de Google

Sesión 1/4 Pág. 14Asignatura Clave Máster y Curso

Marco. Ahora conozco a las marcas principalmente por lo que me cuentan en redes socialesNo, no lo que me cuentan las marcas, lo que me cuentan los usuarios que sigo, que son mis influencers

Sesión 1/4 Pág. 15Asignatura Clave Máster y Curso

Un ejemplo (como cualquier otro).

¿Qué es lo que he leído sobre Vodafone en estas últimas semanas? Lo que han escrito sobre Vodafone los usuarios que siguen en Twitter. Esta es la imagen que me estoy forjando sobre Vodafone.

Sesión 1/4 Pág. 17Asignatura Clave Máster y Curso

Marco. Las redes sociales tensan impacto perfil conflictivo de marcasConocimiento y gestión estructura stakeholders

• Fans• Simpatizantes• Indiferentes• Rivales• Opositores

Sesión 1/4 Pág. 18Asignatura Clave Máster y Curso

Oportunidades. Las redes sociales no dicen (sólo) tonterías. Nuevas respuestas a viejas preguntas.Gripe y búsquedas en Google (ver análisis)

Sesión 1/4 Pág. 19Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 20Asignatura Clave Máster y Curso

El relato del ataque terrorista contra Charlie Hebdo (ver análisis).

Sesión 1/4 Pág. 21Asignatura Clave Máster y Curso

La era de la transparencia.

Dicho de otro modo. Estamos desnudos. Las redes sociales nos desnudan. No hace falta NSA.

Sesión 1/4 Pág. 25Asignatura Clave Máster y Curso

El elemento clave: estos resultados los he generado usando herramientas libres, gratuitas. Todo está visible. (Casi) todo se puede ver.

Sesión 1/4 Pág. 26Asignatura Clave Máster y Curso

El elemento clave: estos resultados los he generado usando herramientas libres, gratuitas. Todo está visible. (Casi) todo se puede ver.

(Big) Data análisis no es una opción.

Es parte del panorama

Sesión 1/4 Pág. 27Asignatura Clave Máster y Curso

Oportunidades. Nuevos canales y ocasiones para escuchar.

Escuchan las marcas (individuales y corporativas) que buscan mejorar. Escucho lo que dicen de mí y me dan pistas para mejorar lo que hago (reputación)

Problema

Sesión 1/4 Pág. 29Asignatura Clave Máster y Curso

Mejor práctica en redes sociales como canal de escucha: @KLM

Sesión 1/4 Pág. 30Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 31Asignatura Clave Máster y Curso

Oportunidades. Las redes sociales te permiten saber cuándo y por qué están enfadados/ofendidos/indignados contigoAntes: la medida de las cartas al director.

Campamento de verano: la concursante untada con chocolate (ver análisis)

Sesión 1/4 Pág. 32Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 33Asignatura Clave Máster y Curso

Las redes sociales dan una información crucial sobre la reacción del público -> impacto reputacional. No sólo para Telecinco, también para los anunciantes que se asocian al programa.

Sesión 1/4 Pág. 34Asignatura Clave Máster y Curso

El anuncio de Desigual #TúDecides (ver análisis)Reacción indignada. ¿Generalizada?

Sesión 1/4 Pág. 35Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 36Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 37Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 38Asignatura Clave Máster y Curso

Riesgos. Nuevos tiempos de gestión de crisis. Super reducidos. Papel de los influencersRisto y los euroconectores de Canal + (ver análisis)

A las 13h (dos horas después del lanzamiento del HT #UNHDMIY2EUROCONECTORES) había generado 2350 menciones.A las 13h30: 2900 mencionesA las 14h: 3200 mencionesA las 16h: 3900 menciones

Sesión 1/4 Pág. 39Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 40Asignatura Clave Máster y Curso

Riesgos. Estar es arriesgarse a provocar crisis uno mismo

Gil Stauffer (ver análisis)En redes sociales no puedes ser un inexperto

Sesión 1/4 Pág. 41Asignatura Clave Máster y Curso

KLM en el Mundial (ver análisis)Ay el directo. Cuidado con el directo.

Sesión 1/4 Pág. 42Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 43Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 45Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 46Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 47Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 48Asignatura Clave Máster y Curso

Análisis de sentimiento

Sesión 1/4 Pág. 49Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 50Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 51Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 52Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 53Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 54Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 55Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 56Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 57Asignatura Clave Máster y Curso

Sesión 1/4 Pág. 58Asignatura Clave Máster y Curso

Llegamos al finalMis conclusiones

1. Medir. Se puede medir. Se debe medir.

2. No mucho, sino claro.

3. Hay que manejar datos. Y excel. Y gráficos.

4. Se puede sobrevivir con medias. Todo lo que se sepa de más, terreno vencedor.

5. En redes sociales, el término de comparación no es hoy frente a ayer. Es yo frente a mis competidores.

Medición reputación rima con comparación