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Politiche per l’altaformazione e brain drainIl caso Master & Back in Sardegna

a cura di

Marco Zurru

sN elle realtà socio-economiche dei paesi occidentali il sape-

re e le conoscenze scientifiche rivestono un ruolo centra-le nella produzione di beni materiali e immateriali, di-

ventano esse stesse una forza produttiva, l’unica capace di produrrevalore e vantaggi competitivi durevoli per la knowledge society. Den-tro questo quadro teorico l’Unione europea si era prefissata l’obiet-tivo strategico (per il 2001-2010) di «diventare l’economia basatasulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo» e l’haconfermato con il Programma Europa 2020.È in tale contesto che assume una rilevanza significativa lo sforzodi investimento in formazione delle regioni meridionali italianepiù svantaggiate, come il programma Master & Back promossonell’ultimo decennio dalla Regione autonoma della Sardegna, perconferire maggiore spessore al capitale umano dei suoi giovani lau-reati attraverso esperienze di alta qualificazione al di fuori dell’Isolaai fini di un successivo inserimento, una volta specializzati, nelmercato del lavoro locale.Il volume è un’attenta analisi dei meccanismi di una politica che haguardato solo al lato dell’offerta della forza lavoro, del suo impattosui livelli di occupazione e dei suoi effetti perversi, come il massic-cio brain drain verificatosi alla fine dell’esperienza in seguito a unprocesso di mismatch con un tessuto produttivo inadeguato e im-preparato ad accogliere personale altamente qualificato, o un note-vole brain waste, ovvero una sottoutilizzazione delle risorse stesse.

Marco Zurru è professore di Sociologia economica nell’Universitàdi Cagliari.

Politiche per l’alta formazione e brain drain