© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

1

NIMA/MOA Education Day

Contentmarketing en studiekiezers

Dr. Suzanne de Bakkerscdebakker@gmail.com

@sdebakker

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

“Contentmarketing is het marketing- en bedrijfsproces voor het creëren en distribueren van relevante en waardevolle content om eengoed afgebakende en goed begrepen doelgroep aan te trekken, te werven en te binden aan het bedrijf, met als doel om een winstgevende actie bij hen uit te lokken.”Content Marketing Institute

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

“Traditional marketing and advertising is telling the world you’re a rock star.Content Marketing is showing the world that you are one.”Pulizzi & Barret,2009

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Nieuwe naam voor bestaande contentvorm

Digitale ontwikkelingen• Leven in het sociale-medialandschap• Lagere drempel en lage kosten voor

content

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Leven in sociale-medialandschap

• Marketeers verliezen controle over merk en marketing

• Veranderende zoekgedrag van consumenten

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Drempel en kosten van content

Van print naar online

Print/analoge wereld: cyclisch karakterOnline/digitale wereld: doorlopend karakter

“er moet een complete waaier aan digitale middelen gemanaged worden, die continu beschikbaar moet zijn voor de doelgroep.”

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Plek van CM in strategie

Contentmarketing is een instrument of onderdeel in de overkoepelende marketingstrategie

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Content

Content dient bij te dragen aan de beïnvloeding van de doelgroep zodat ze uiteindelijk producten en diensten gaan kopen

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

12www.contentmarketing.noordhoff.nl

Hoe met contentmarketing aan de slag?

• Wie is de doelgroep?• Welk zoek- en beslissingsproces doorlopen

ze?

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

13

Studiekiezers

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

www.contentmarketing.noordhoff.nl

Studiekeuze HvA

• https://www.youtube.com/watch?v=WE97guIHApU

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

1. Inzet van contentmarketing1. Bereiken van studiekiezers

2. Verschillende niveaus1. Hogeschool2. Faculteiten3. Opleidingen

Context van deze workshop

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

The Content Marketing Framework

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

“lezers, kijkers en luisteraars hebben altijd zeer specifieke doelen, verwachtingen en behoeften en als de content daar niet snel aan voldoet of op inspeelt, dan stoppen ze met lezen, kijken en luisteren”• Wie is precies de doelgroep?• Welke doelen en verwachtingen hebben ze? • Welke specifieke vragen hebben ze?• Welke vragen hebben ze op welk moment?

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Source: hubspot.com

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Source: hubspot.com

Customer journey

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Bereiken van studiekiezers

• Wie is de doelgroep:– Wie is precies de doelgroep?– Welke doelen en verwachtingen hebben ze? – Welke specifieke vragen hebben ze?

• Welk zoek- en beslissingsproces doorlopen ze?– Welke vragen hebben ze op welk moment?

• Welke vragen beantwoord je op welk niveau bij je onderwijsinstelling?

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Studiekeuze

• Blogster over kiezen van een studie:• https://www.youtube.com/watch?v=3578t6cAAHw

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Informatiebronnen

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Source: garymagone.com

Contentmapping en BP & CJ

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Beleving van merkcommunicatie

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

Contentmapping en doelen

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

www.contentmarketing.noordhoff.nl

© 2

017

Noo

rdho

ff U

itge

vers

bv

scdebakker@gmail.com@sdebakkerwww.contentmarketing.noordhoff.nl