1

تكنولوجيــــاتكنولوجيــــاالتعلـــم و التعلـــم التعليـم و التعليـم

قابوس السلطان جامعةالتربية كلية

التعليم تكنولوجيا قسم

صـادق. عــالء دwww.freewebs.com/alaasadik

2

األولى المحاضرة

3

تكنولوجيا مفهوم تطورالتعليم

منطر: 3111كود

قابوس السلطان جامعةالتربية كلية

التعليم تكنولوجيا قسم

4

التعليم تكنولوجيا مفهوم تطور

األولي المرحلةالتعليم ) البصري، التعليم السمعي، التعليم للحواس * وفقا

) البصري- السمعي

5

التعليم تكنولوجيا مفهوم تطور

الثانية المرحلة) االيضاح ) وسائل تدريس كمعينات

6

التعليم تكنولوجيا مفهوم تطور

الثالثة المرحلة) االتصال ) نظرية اتصال كوسائط

7

التعليم تكنولوجيا مفهوم تطور

الرابعة المرحلة) متكاملة ) منظومة المنظومات ألسلوب * وفقا

8

التعليم تكنولوجيا مفهوم

عملية هي التعليم علي متكاملة تكنولوجيا تعتمدالنظريات و اإلجراءات و األدوات و الهيئات و األفراد

مشكالت التعلم لتحليل تصميم عملية تطوير و ووو تقويم استخدام و هذه إدارة لحل التعلم مصادر

. المشكالت

التعليم تكنولوجيا مفهوم تطور

9

الثانية المحاضرة

10

التعليم تكنولوجيا استخدام أهمية

المعلوماتي • االنفجارالمتعلمين • أعداد زيادةالمتعلمين • تجانس عدمبالمعلمين • المهني االرتقاءالتدريس • بجودة االرتقاء

أو واحد مناقشة و لدراسة صغيرة مجموعات الطالب يشكليرونها اخرى عوامل اقتراح و العوامل هذه من اثنين

ثم التربوية، و االجتماعية و االقتصادية لظروفهم مناسبةمع تناقشه و اليه توصلت ما مجموعة كل تعرض

األخرى مناقشة + 20)المجموعات مجموعات دقيقة 60دقيقةعروض(

11

الثالثة المحاضرة

12

المعرفية و النفسية األسسالتعليم تكنولوجيا الستخدام

التعلم نظريات السلوكي التعلم المعرفي التعلم البنائي التعلم

13

المعرفية و النفسية األسسالتعليم تكنولوجيا الستخدام

تكنولوجيا مجال في التعلم نظريات تطبيقاتالتعليم

المتعلمين حماس إثارة الفردية الفروق مراعاة التعليمية األهداف تحديد المحتوى تنظيم المتعلم اشراك التعزيز و الراجعة التغذية استخدام التكرار و التدريب التعلم تطبيق

14

االتصال نظرية و التعليم تكنولوجيا

االتصال نظرية التعليم تكنولوجيا و االتصال نظرية

المرسلالرسالةالوسيلةالمستقبلالمجال

15

االتصال نظرية

16

المعرفية و النفسية األسسالستخدام

التعليم تكنولوجياديل ” لـ الخبرة “Daleمخروط

17

18

... االنترنت في ابحث

19

الرابعة المحاضرة

20

تصميم و الختيار المنظومي المدخلالتعليمية الوسائط

ASSURE Model

Analyze learners المتعلم خصائص حلل State objectives األهداف حدد Select media and materials المواد و الوسائط اختر Utilize media and materials المواد و الوسائط استخدم Require learner participation المتعلم استجابة اطلب Evaluate and revise راجع و قيم

21

التعليمية الوسائط اختيار أسس

األهداف تحديد المضمون وضوح المكان و للزمان الوسيلة مناسبة الوسيلة استخدام تعدد الوسيلة تطوير امكانية المتعلمين مستوى مراعاة االقتصادية الفعالية

22

الخامسة المحاضرة

23

التعليم تكنولوجيا مجاالت التصميم

التعليمية واالستراتيجيات والمواد البرامج .تصميمالتطوير

وتطوير و الموادإنتاج السمعية البرامج وإنتاج المطبوعة المواد مثلالكمبيوتر تكنولوجيا وتطبيقات .البصرية

ماالستخداالالزمة والسياسات النظم وتأسيس ومتابعتها التربوية التجديدات نشر

التعليمية والممارسة .للتطبيق ةاإلدار

والمعارف المعلومات وإدارة اإلدارية والمصادر المشروعات إدارة.وتنظيمها

ـمالتقويو التعليمية المشكالت التكنولوجيا تحليل باستخدام عليه التغلب

المتاحة.

24

السادسة المحاضرة

25

باستخدام متعلقة مشكالتالتكنولوجيا

التعليم فيالمحاور:

التعليمية - االدارة و المؤسسةالتحتية - البنيةالعاملون - و المعلمونالمحتوى-المجتمع-التدريب-المالية - الموارد

26

الثاني النصف

األول الدراسي الفصل من

27

التعليمية االتصال وسائط تصنيف

البصرية الوسائط * ضوئيا مسقطة * ضوئيا مسقطة غير

السمعية الوسائط- البصرية السمعية الوسائط المحسوسة الوسائط

28

المسقطة البصرية الوسائط* ضوئيا

الشفافات ) العلوي) العرض جهاز باستخدام الثابتة األفالم و عارض ) الشرائح باستخدام

الشرائح( المعتمة المواد و عارض ) الصور باستخدام

) المعتمة الصور

29

فوق العرض جهازالرأس

المسقطة البصرية الوسائط* ضوئيا

30

فوق العرض الرأس جهاز

الرئيسية الجهاز مكونات

31

فوق العرض الرأس جهاز

الجهاز مكوناتالرئيسية

المقابل الشكل انقلكراستك .إلي

األجزاء أسماء حددكل وظيفة و المبينة.منها

32

لجهاز القياسي الشكلالراس العرضفوق

فوق العرض الرأس جهاز

33

العرض جهاز عمل فكرةالرأس فوق

فوق العرض الرأس جهاز

34

داخل الضوئية األشعة مسارالجهاز

فوق العرض الرأس جهاز

35

داخل الضوئية األشعة مسارالجهاز

فوق العرض الرأس جهاز

36

الشفافات لوح حامل تركيبالمتصل

فوق العرض الرأس جهاز

37

الشفافات أنواع

فوق العرض الرأس جهاز

38

الطبقات متعددة الشفافات اعداد

فوق العرض الرأس جهاز

39

ثالثية الشفافة عرضاألجساماألبعاد

فوق العرض الرأس جهاز

40

ثالثية الشفافة عرضاألجساماألبعاد

فوق العرض الرأس جهاز

41

ثالثية الشفافة عرضاألجساماألبعاد

فوق العرض الرأس جهاز

42

التعليمي الرسم عرض

الرأس فوق العرض جهاز

الرسم نسخجهاز باستخدام

الحراري النسخ

43

الفيديو عارض

المسقطة البصرية الوسائط* ضوئيا

44

الشرائح عرض 35جهازمم

المسقطة البصرية الوسائط* ضوئيا

45

المسقطة غير البصرية الوسائط* ضوئيا

التعليميةالرسومالمطبوعات السبورات

46

التعليمي الرسوم أنواع

التوضيحية الرسوم الكروكية الرسوم المسلسلة الرسوم البيانية الرسومالخرائطالسبورات اللوحات و

47

التعليمي الرسم أنواع

التوضيحية الرسوم

بسيطة، رسوم هيأو خطوط من مكونة

تشرح هندسية أشكالتفسرها، أو الفكرة

بالترتيب وتعنيالكل بين وبالعالقات

كل قيمة وتوضح وأجزائهلآلخ بالنسبة ر.منها

48

التعليمي الرسم أنواع

الكروكية الرسوم

في غاية رسوم هيمن تتكون و البساطة

لتوضيح رموز و خطوطاو مفهوم او فكرة

. واقع تبسيط

49

التعليمي الرسم أنواع

المسلسلة الرسوم

مجموعة من هيالتي الرسوم المتتابعة

توضح أو قصة تسردو معينة ظاهرة تتابع

شرحا ت لمكونات تطلب *الشكل.

50

التعليمي الرسم أنواع

المقارنات رسوم

رسم من تتكونأوجه لتوضيح مركب

بين االختالف و الشبه. أكثر أو رسم

51

التعليمي الرسم أنواع

البيانية الرسوم

أو ةعالقلتوضيح هي عدديةإحصائية أو للتغلب كمية

العددي التجريد عليللبيانات.

52

التعليمي الرسم أنواع

الجغرافية الخرائط

مبسط خطي تمثيل هيسطح أو مكان لطبيعة

استخدام مع اتجاه أوو مناسب رسم مقياس

دقيق.

53

التعليمي الرسم أنواع

الملصقات

صور و رسوم هيلتوصي تهدف لمبسطة

. محددة رسالة

54

التعليمي الرسم أنواع

التدفق خرائط

متسلسلة أشكال هيالرموز تستخدم

الكلمات و الهندسيةاجراء خطوات لتوضيح

وفق معينة عملية . محددة لشروط

55

التعليمي الرسم عرض

السبورات اللوحات و

سطوح هيتستخدم مستويةو الرموز لعرض

تثبيت أو األشكالالنماذج و العينات

عدة من تصنع و .مواد

56

الدراسي الفصل منتصف اختبار

مرحلة 1. ضوء في التعليم تكنولوجيا مفهوم وضح.) اإليضاح ) وسائل التدريس معينات

والشروط . 2 االتصال عملية مكونات بالرسم وضحهذه لنجاح التعليمية الوسيلة في توافرها الواجب

العملية.

آشور . 3 بـنموذج االستعانة يمكنك كيف وضحASSURE Model الفعال لالستخدام التخطيط فيالضوئية العروض .ألجهزة

57

التعليمية الوسائط خصائص العرض نوع التفاعل نوع التفاعل توقيت التعلم اسلوباالستقالليةالمرونةالسرعة التكلفة

متعدد/ وحيد/ / المتعلم- المعلم المتعلم

الوسيلة/ المحتوىمؤجل/ آني

جماعي/ فرديمعتمد/ مستقل

/ التوقيت/ االستخدامالمكان / الراجعة/ التغذية التحديث اإلعداد

فعال/ غير فعال

58

السمعية الوسائط

التعليمي Radio الراديو الصوتية Audio records بأنواعها التسجيالت ملحقاتها و Phones الهواتف الصوتية Audio-conferenceالمؤتمرات

اللغات Language lab مختبرات

59

السمعية الوسائط

- الراديو شرائطكاسيت

60

السمعية الوسائط

- الراديو شرائطكاسيت

61

- البصرية السمعية الوسائط

التعليمية السينما التعليمي التلفزيون التعليمي الفيديو الفيديو مؤتمرات الرقمي الفيديو و المدمجة األقراص االنترنت الكمبيوتر و

62

- البصرية السمعية الوسائط

63

- البصرية السمعية الوسائط

64

الذكية القاعات

- البصرية السمعية الوسائط

65

- البصرية السمعية الوسائط

66

العروض إعداد

67

ECTI ECTI

العروض إعداد

68

SynamicSynamic

العروض إعداد

69

WebProseWebProse

العروض إعداد

70

Liquid Liquid

MediaMedia

العروض إعداد

71

PowerPointPowerPoint

العروض إعداد

72

المحسوسة الوسائط

و المجسماتالعينات المتاحف و المعارض التعليمية التمثيليات الدمى األلعاب و المحاكاة التعليمية وسائل و المعمليةالعروض

73

مختصر مقال كتابةمن في التالية واحد الموضوعات

حدود) (250في كلمة

الحاسوب بمصاحبة Computer-Based Learningالتعلم

التعلم مصادر Learning Resources Centers مراكز

الفردي التعليم Individual Learning تكنولوجياTechnology

بعـد عن Distance Educationالتعليم

االلكتروني E-learning التعلم

التفاعلية المتعددة Interactive Multi-mediaالوسائط