eTwinning Ambassadors: Resumen de

Alexandre Bárez Pérez. Embajador de Murcia.

Desde 10:00 hasta 12:30.

Online Conference

Date: Saturday 18 October 2014, 10.00 – 18.00 CET

Venue: Webex Platform

Application form: http://bit.ly/oc_applic

Interaction during the event:

Twitter: #etwamb14

Interactive feedback on Todays Meet:

http://bit.ly/etwinoc

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Programme

10:00 – 10:30 Welcome to the Conference: Santi

Scimeca, CSS & D. Nucci, IT NSS

Habla de lo que es ser un embajador, que se puede

hacer, y da unas pautas para el futuro (Explica más o

menos lo que nos explicaron en la que se hizo en español

la semana pasada). Además habla de los nuevos países

que se han unido como Montenegro y de los que se van a

unir próximamente.

Dice: etwinning live, va a ver una nueva plataforma.

Donde van a lanzar eventos etwinning, todos van poder

crear esos eventos sobre diferentes temas. Todos

tendremos la posibilidad de crear eventos y decirle al

mundo lo que se quiera expresar a través de video

conferencias.

Enlaces que se dejan en el chat:

https://www.youtube.com/watch?v=aRPbYdhLqVM&fe

ature=youtu.be

twitter ashtag:

#etwamb14

10:30 – 11:30 Keynote Address

Out of this world- Tech to inspire: Tim Rylands –

Sarah Neild

Se presentan materiales para trabajar en las

tablets.

Poner una palabra dentro y sale algo relacionado.

Si pones España sale esto:

Es una buena manera para crear mapas

conceptuales y lluvias de ideas bajo mi opinión.

Si pones Murcia.

Sirve para todas las edades y lenguas.

Este es el enlace:

http://taggalaxy.de/

Si pinchas en los planetas se abren muchas de

imágenes.

http://padlet.com/sn/etwamb14

Otra página para trabajar ambientes:

http://www.panoramas.dk/

Hay muchos links que se puedan usar en su blog:

Hay muchos links que podemos usar en nuestras

clases.

http://www.timrylands.com/

Para trabajar con las ciudades.

http://www.360cities.net/

http://notlion.github.io/streetview-

stereographic/#o=0,0,0,1&z=1.8&mz=17&p=35.01639,13

5.68119

http://notlion.github.io/streetview-stereographic

Para hacer nuestros planetas. Para explorar como

si fuéramos Aliens aterrizando. (Palabras textuales)

http://notlion.github.io/streetview-

stereographic/#o=-.054,-

.702,.075,.706&z=1.55&mz=17&p=37.99829,-

1.14467&fw=1

Para el ipad:

https://itunes.apple.com/gb/app/string-augmented-

reality-showcase/id417606536?mt=8

Este sirve también para trabajar en cualquier lugar

del mundo.

Para crear nuestro propio ambiente.

http://www.timrylands.com/2014/02/04/gomix-it/

http://www.timrylands.com/2014/02/04/gomix-it/

Es como Audacity.

http://www.timrylands.com/2012/11/12/ambient-

mixer/

http://www.ambient-mixer.com/

http://weather.ambient-mixer.com/the-perfect-

storm

Se pueden mezclar los sonidos online de

diferentes situaciones y ambientes.

https://soundcloud.com/pedro-murcia-2/juan-

magan-ft-belinda-lapiz-conciente-si-no-te-quisiera-

pedro-murcia-edit-2014

Aplicación para música y sonido Online.

Una página de texto, donde pueden ser leídos los

textos en diferentes acentos.

http://www.ivona.com/en/

Muy buena aplicación.

http://www.timrylands.com/2013/02/02/nice-

translator/

Esto es un traductor que permite traducir a varios

idiomas a la vez simultáneamente.

Dice que si tienes alumnos de diferentes países es

una buena herramienta para traducir a la vez a todos

los idiomas.

http://nicetranslator.com/

Para los ipads.

http://es.padlet.com/SN/etwamb14/wish/37731773

Para invitar criaturas a la clase.

http://es.padlet.com/SN/etwamb14

Para trabajar los animales.

Se pueden crear animales nuevos, mezclando los

cuerpos.

http://switchzoo.com/zoo.htm

Pondrá los enlaces en el Blog.

http://www.timrylands.com/

Esta es la lista de Links.

CleVR http://www.timrylands.com/2012/06/14/clevr-

make-your-own-panoramas-2/

Taggalaxy.de: http://taggalaxy.de/

Panoramas.dk: http://www.panoramas.dk/

Arounder: http://www.timrylands.com/2012/09/28/arou

nder-360o-panoramas/

360 cities: http://www.360cities.net/

Streetview Stereographic

: http://notlion.github.io/streetview-stereographic

Thinglink http://www.timrylands.com/2012/11/01/thingli

nk/

Nature Sound

Map http://www.timrylands.com/2014/04/22/nature-sound-

map/

Go Mix

It: http://www.timrylands.com/2014/02/04/gomix-it/

Ambient

Mixer http://www.timrylands.com/2012/11/12/ambient-mixer/

Ivona: http://www.timrylands.com/2012/05/07/ivona-

text-to-speech-in-different-accents/

Fromtexttospeech: http://www.timrylands.com/2014/03

/27/from-text-to-speech-free-tts/

Nice Translator:

http://www.timrylands.com/2013/02/02/nice-translator/

SwitcherooZoo

http://switchzoo.com/zoo.htm

Zooburst

http://www.zooburst.com/

Padlet

http://padlet.com/

Tagxedo

http://www.timrylands.com/2013/02/08/tagxedo-2/

Snappy Words

http://www.timrylands.com/2012/09/23/snappy-words/

Spicynodes

http://www.timrylands.com/2011/02/27/spicynodes/

Debate

Graph http://www.timrylands.com/2014/10/06/debategraph/

11:30 – 12:30 Coding in the classroom, Why &

How?: Amanda Debattista, MT NSS

Sesión sobre programación.

http:/bit.ly/1sz4X0B

https://www.youtube.com/watch?v=2zVpWu1i5qM&fea

ture=youtu.be

bit.ly/1sz4X0B

¿Cómo hacer un sandwich? Mejor ver. Es un buen

ejemplo de preparación de actividades.

Para trabajar usando el pensamiento lógico. Ayuda

a los alumnos a encontrar las soluciones para

problemas. Trabajo de competencias.

Una app para trabajar esto.

https://itunes.apple.com/us/app/daisy-the-

dinosaur/id490514278?mt=8

CODE: buscar soluciones para problemas. (Es el

principal objetivo.)

bit.ly/1sz59Nk

Más instrucciones para usar el programa. Los

profesores y los estudiantes pueden usar para crear sus

propias historias.

http://www.sophia.org/tutorials/teaching-programming-

with-daisy-the-dinosaur

Aplicación para ipad.

Creación de historias. Storytelling. Pueder ir

http://www.gethopscotch.com/

¿Cómo trabajar con esta aplicación?

www.gethopscotch.com

Hay una versión gratuita para ipad.

padlet.com/amromica/etwicode

http://www.allcancode.com/

Para introducir coding despacio y paso a paso para los

estudiantes.

http://www.tynker.com/

Algunas partes son gratis y otras no.

Hay que crear una cuenta.

Si los alumnos se crean una cuenta, los profesores les

pueden mandar actividades de coding.

Ejemplos hechos por estudiantes.

Este también es muy interesante: compartido en el

Chat.

http://www.lego.com/en-

us/mindstorms/?domainredir=mindstorms.lego.com

http://codeweek.eu/

Otros programas del ministerio de Italia.

www.programmailfuturo.it

http://scratch.mit.edu/

También existe scratch junior.

http://www.scratchjr.org/

Ejemplo:

http://www.scratchjr.org/activities/card01-car.pdf

http://padlet.com/amromica/etwincode

Enlace compartido en el chat:

http://www.kodukup-europe.org/

Competición de coding por si alguien quiere participar/

por lo que veo la fecha, se ha pasado, supongo que lo han

compartido para nuevos encuentros en el futuro.

Enlace del chat para enlaces.

https://docs.google.com/document/d/14BneRQqAK4zp

gmXwB-UGTwzizC8Ch8fxJi9lU2nR-8M/edit?pli=1#

Por último explica sobre robótica. Que hay una aplicación

para ipad, pero que lo intentará compartir más adelante.

Esto es lo último que se comparte en el chat.

http://appinventor.mit.edu/explore/