· Aprender sobre as formas de arte indígena, a pintura, os

costumes, artesanato, as brincadeiras infantis e entre outros.

· Aplicar as cores, as formas geométricas.

· Aprender sobre a vida e costumes dos índios Kadiwéu e

Terena.

· Promover a percepção, a criatividade, a imaginação e a

coordenação motora.

· Conhecer vida e obra de Henrique Spengler artista regional.

· Perceber que há diferenças no estilo de vida dos índios.

· Conscientizar e valorizar essa cultura a partir dos

conhecimentos adquiridos.

· Resgatar as origens indígenas, danças, pinturas e músicas.

· Exercitar a criação e imaginação por meio de uma produção

individual e coletiva. ( brincadeira, dança, desenho e pintura)

RODA: EXPLICAÇÃO SOBRE A VIDA DO ÍNDIO.

SLIDE, FILME SOBRE O POVO INDIGENA, MÚSICA,

DANÇA, PINTURA, COSTUME, ALIMENTAÇÃO,

ARTESANATO, INSTRUMENTO, BRINQUEDOS E ENTRE

OUTROS.

FILME INDIGENA: O PEQUENO HIAWATHA.

ARTISTA REGIONAL HENRIQUE SPENGLER: VIDA,

OBRAS, DESENHO E PINTURA.

RECONTO ORAL, MÚSICA INDIGENA E BRINCADEIRA.

ATIVIDADE MESA: DESENHO E PINTURA.

CONFECÇÃO DE COCAR E PINTURA CORPORAL.

COORDENAÇÃO, SUPERVISÃO E

DIREÇÃO.

PROFESSORES, ADMINISTRATIVO

E OUTROS.

OBRIGADA!!!!!!!

ARTE INDIGENA

ARTISTA

REGIONAL